复旦大学微生物学19992006考研真题／考研试卷／笔记讲义／下载
复旦大学1999年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（30分）
1. Koch's postulates
2. negative stains
3. RC(respiratory chain)
4. stationary phase
5. semi-synthetic antibiotics
6. extremophiles(extremc-microorganisms)
7. heterolactic fermentation
8. biomass
9. McAb(monoclonal antibody)
10.BCDs
二、什么是缺壁细菌？试简述4类缺壁细菌的形成、特点及实践意义。（10
分）
三、发酵工业为何常遭噬菌体的危害？如何检验、预防和治理它？（10分）
四、什么是EMB培养基？试述其主要成分、作用原理及实用价值。（10分）
五、试列表比较低频转导（LFT）和高频转导（HFT）的异同。（10分）
六、试图示并简介IgG的构造（10分）
七、当今在国内市场上大量流行的“微生态口服液”主要含哪两类菌（写出其拉
丁属名）？试从微生物学家的角度设计一项辩别其质量高低和真伪的实验方案。（10分）
八、试写出以下5种微生物的拉丁学名（不可简写）。（10分）
1. 苏云金芽孢杆菌
2. 酿酒酵母
3. 产朊假丝酵母
4. 脆弱拟杆菌
5. 运动发酵单胞菌
复旦大学2000年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（15分）
1. 化能自养菌
2.富集培养
3. 生物氧化
4. 厌氧罐
5.鲎试剂法
二、试写出下列几个重要的数据（15分）
（1）典型的细菌的大小、重量
（2）霉菌、酵母菌、放线菌、细菌、病毒个体直径间的大致比例。
（3）每克较肥沃的土壤中原生动物、藻类、霉菌、酵母菌、放线菌和细菌的大体细胞数。
（4）当今已知的微生物总数是多少？哪一大类最多、哪一大类最少？
（5）大肠杆菌和酿酒酵母的代时各是多少？
三、试述革兰氏染色的主要步骤及其染色原理？（10分）
四、四大类微生物的菌落各有什么特点？原因是什么？掌握这些知识有何实用
意义？（分）
五、何谓烈性噬菌体（举两种代表）？试作图并阐明它的裂解性生活史。（10
分）
六、什么叫质粒？有哪几种主要质粒？它们的生理功能和实际应用如何？（10
分）
七、什么叫沼气？沼气发酵有何生态学意义？试述甲烷形成三阶段理论以及其
中的微生物学和生物化学原理。（10分）
八、什么是补体结合实验？它有何优点试图示并说明其作用原理。（10分）
九、试写出以下五种微生物的学名（不可简写）：（10分）
1.一种肠道细菌
2. 一种芽孢杆菌
3. 一种厌氧细菌
4. 一种酒精发酵菌
5. 一种重要工业霉菌
复旦大学2001年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（30分）
1.微生物学
2.比面值
3. 亚病毒
4. 生长因子
5.最适生长温度
6.饰变
7.原养型8.极端嗜热菌9.模式菌株
10．伯杰氏手册
二、人类认识微生物的四大障碍是什么？微生物学史上是如何克服这些障碍
的？这类独特的方法对其它生命科学学科有何推动作用？试举五例子。（10
分）
三、何谓荚膜？它可细分几类？试述其化学成分、生理功能和实际应用。（10
分）
四、试图示乙醛酸循环，并注明其关键酶，该循环的生理功能是什么？（10
分）
五、什么是缺陷噬菌体？什么是双重溶原菌？它们各有什么作用？（10分）
六、试讨论人类在21世纪能否消灭传染病，并从多方面来说明你的理由？（10
分）
七、写出以下五种微生物的学名（全名）（10分）
1.大肠杆菌
2. 一种弗兰克氏菌
3. 黏红酵母
4. 黄曲霉
5. 绿色木霉
八、据测定，一颗芝麻约重3mg，它约相当于多少个大肠杆菌的重量？（10
分）
复旦大学2002年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（30分）
1. 汤飞凡
2.菌丝球
4. 朊病毒
5.呼吸链6、梯度平板法
7.蛭弧菌8.F（ab’）9、内共生假说
10．古生菌
二、微生物有哪些为一般动植物所没有的独特代谢类型？试分别说出它们的理论或实际意义。（10分）
三、什么叫肽聚糖？试图示肽聚糖的基本化学结构，并指出G+细菌和G-细菌在在肽聚糖构造上的不同。（10分）
四、何谓选择性培养基？试举一例并说明其主要成分、选择的对象和选择作用
的原理。（10分）
五、什么是生物固氮？它需要哪些条件？试作图并简述固氮作用的生化过程。（10分）
六、什么是发酵罐？它在现代发酵工程中有何重要性？试图示发酵罐的主要构造及其运转原理。（10分）
七、在美国发生“911事件”后，国际恐怖分子又开始利用炭疽杆菌进行恐怖活动。请根据所学微生物学知识对该致病菌作一小综述(可包括拉丁属名、细胞
形态、革兰氏染色反应、分类地位、自然疫源、生存期限、宿主种类、侵入门径、致病机制、防治方法以及巴斯德和科赫的贡献等)。（10分）
八、写出以下五种微生物的学名（不可简写），并简述其个体形态和分类地位（只要写出门和亚门）（10分）
1.被誉为“生物界中超级明星”和“遗传工程中宠儿”的细菌
2.全世界青霉素工业中的著名生产菌种
3.人类的第一个“家养微生物”
4. 开创生化遗传学新纪元的模式真菌
5.产生剧毒真菌毒素黄曲霉毒素的真菌
复旦大学2003年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1. archaea
2.epitope
3.extremophiles
4.glycocalyx
5.high cell-density culture
6.immune response
7.insertion sequence
8.retroviruses 9.ribozyme 10.uncultivatable microorganism
二、什么是“三域学说”？为什么众多生物大分子中，只有16S rRNA 或18S rRNA
最适合用于生物进化和系统分类研究？目前对“三域学说”有哪些质疑？（10分）
三、什么叫DNA 疫苗？为何它能刺激机体产生免疫应答？试分析它的优缺点。（10分）
四、什么叫朊病毒？它与真病毒有何区别？试简述朊病毒的致病机制，并举出4中与朊病毒有关的疾病名称。（10分）
五、光能自养微生物和化能自养微生物固定CO2的主要途径是哪一条？该途径有哪两种特有的酶参与反应？试简述这两种酶催化的生化反应。（10分）六、结合中断法实验绘制大肠杆菌遗传图谱的基本原理是什么？为何不能通过
一组Hfr×F-杂交就能画出遗传图谱？应如何解决这个问题？该方法作图的分辨力如何？（10分）
七、原核表达系统的主要调控原件包括哪些？请列举三种在大肠杆菌表达系统中普遍使用的可调控的强启动子，并指出它们受何种基因编码的阻遏蛋白调控。（10分）
八、试简述双层平板法测定大肠杆菌T偶数噬菌体效价的主要操作步骤和原理。该方法的有点是什么？如果m.o.i＞20，会发生什么现象？如果m.o.i＜1，而噬菌体吸附时间超过25分钟，则会产生什么后果？（15分）
九.试简述埃姆斯实验的试验方法和原理。为何在测试系统中加入鼠肝匀浆液？为何实验菌株不是一个而是一组（每一菌株代表一种DNA结构的改变）？为何实验菌株应是DNA修复缺陷型。（15分）
十．什么叫溶原菌？什么叫溶原菌的免疫性？溶原菌和抗噬菌体细菌有什么本质上的区别？用什么试验方法可以检验溶原菌？要求写出主要的实验步骤和原理。（15
十一.试写出以下五种微生物的学名（不可简写），并指出其主要特点和在理论上或实践上的重要性。（每小题3分，共15分）
1.天蓝色链霉菌
2. 水生栖热菌
3. 苏云金芽孢杆菌
4. 运动发酵单胞菌
5. 肉毒梭菌
复旦大学2004年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（40分）
1. 拴菌实验
2.克-雅氏病
3.ED途径
4.厌氧手套箱
5.甘油悬液（菌种）保藏法6、有机垃圾好氧生物反应器
7.伤寒玛丽8.SARS 9、三域学说10．API细菌数值鉴定系统
二、试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的结构和功能，并解释为什么是“9+0”型鞭毛。（15分）
三、什么是异型乳酸发酵的双歧杆菌途径？请画出其代谢途径（标出葡萄糖发酵的终产物、主要中间代谢产物和酶）。（15分）
四、什么是高密度培养？如何才能获得微生物的高密度培养？（10分）
五、什么是影印培养法？试举两例说明其在理论研究和遗传育种实践中的重要应用。（20分）
六、什么是益生菌剂？有哪几大类细菌可以制造它？常用的菌种有哪些？为什么益生菌剂必须是活菌制品？（15分）
七、什么是传染病？什么是人畜共患病？试举五例简要说明当前人类面临的传染病严峻形势；人类在21世纪能否消灭传染病？何故？（15分）
八、微生物学名的拉、汉互译，并注明其属于哪一域？（不可简写，注意大小写字母；若为斜体应标出）（20分）
1.大肠杆菌
2.枯草杆菌
3.酿酒酵母椭圆变种
4. 黑曲霉
5.天蓝色链球菌
6.Methanococcus jannaschii
7.Frankia sp
8.Gibberella fujikuroi
9.Bifidobacterium bifidum 10.Helicobacter pylori
复旦大学2005年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1.Avian Influenza
2.BODs
3.carboxysome
4.clamp connection
5.growth-limited factor 6、normal flora 7.phage display library 8.phylogenetic tree 9、Taq DNA polymerase 10．toxoid
二、微生物作为一门独立的学科建立于什么年代？作为学科奠基人之一的巴斯德做出了哪些主要的贡献？（10分）
三、SARS的中文名称是什么？该传染病由何种病毒感染引起？目前在临床上检测SARS病毒的方法有哪几种？这些方法尚存在哪些不足之处？。（10分）四、什么叫芽孢？产芽孢的细菌主要属于G+细菌的哪两个属（要求用拉丁学名表示）？在实验室中为了杀灭培养基中的细菌芽孢，在使用加压灭菌锅对培
养基进行湿热灭菌时，对灭菌温度和时间有什么具体要求？（10分）
五、1928年Griffith用Streptococcus pneumoniae作为研究对象，做了三组实验，试借助表解法描述这些实验的方法。实验结果说明了什么？1944年Avery等的进一步实验证明了什么重要结论？（10分）
六、试图示抗体IgG1分别经木瓜蛋白酶和胃蛋白酶分解后的片段，并指出这
些片段的英文简称、中文名称及功能。（10分）
七、为什么基因工程的表达载体不应该使外源基因始终处于转录和翻译状态中？有何解决的策略？在原核表达系统中表达载体上最常用的表达调节开关
是什么？简述其工作原理（10分）
八、什么叫一步生长曲线？试写出其基本实验步骤。该曲线可反映每种噬菌体的哪三个最中亚的特征参数？为什么在潜伏期取样测得的噬菌体效价湿重是
恒定的？为什么该效价可作为裂解量计算公式的分母？（15分）
九、试图示Staphylococcus aureus的肽聚糖生物合成的三个阶段及其主要的中间代谢物。哪些最重要的抗生素可以抑制肽聚糖的合成？其作用机制如何？（15分）
十、1946年Lederberg和Tatum采用大肠杆菌的K12多重营养缺陷型菌株和选择性培养方法发现了接合现象。为什么两亲株混合培养后，涂在基本培养基上长出的原养型菌落不是亲株的回复突变型？若原养型菌落出现的概率为
10-7-10-6，你能否判断出两亲株的接合型？用什么实验课证明上述的原养型菌落并非通过转化因子的交换而产生的（要求写出实验的方法和原理）？（15分）
十一、试将下列5个菌种的拉丁文学名译为中文，并指出其在理论或实践上的重要性。（每小题3分，共15分）
1.Neurospora crassa
2.Streptomyces griseus
3.Saccharomyces cerevisiae
4. Helicobacter pylori
5.Leptospira interrogans
复旦大学2006年硕士研究生入学微生物学试题
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1. actinomycetes
2.activated sludge
3.BCG vaccine
4.Endosymbiosis Hypothesis
5.eutrophication 6、fermentation
7.light-mediated ATP synthesis 8.Pfu DNA polymerase 9、protoplast
10.yeast artificial chromosome
二、根据科赫法则，若要确定一种病毒为某一疾病的病原体需要符合哪些标准？（10分）
三、何谓鉴别培养基？如要区分E.coli Lac+菌和Lac-菌，可采用哪两种鉴别性培养基？试分析它们的作用原理。（10分）
四、何谓兼性厌氧菌？它们的产能方式如何？请列举两例最为常见的兼性厌氧菌的学名（要求列举原核和真核微生物各一种，学名用中文表示）。试分析兼性厌氧菌去除超氧阴离子自由基和过氧化氢的机制（要求写出有关的化学方程式）。（10分）
五、试以能源为主、碳源为辅对微生物的营养类型进行分类，并分别指出这些微生物营养类型所需要的能源、氢供体和基本碳源的性质。（10分）
六、何谓被动免疫？用于免疫治疗的人工被动免疫类生物制品可分为哪两大类？试列举每一大类中至少3中生物制品的名称。（10分）
七、在基因工程实验中，为了获得含有目的基因的阳性转化子，需要对转化子进行鉴定，试列举四种对重组DNA分子结构特征进行鉴别的方法，并简明介绍其原理。（10分）
八、试以大肠杆菌λ噬菌体为例，阐述双重溶原菌gal-/λ+/λdgal+是如何产生
的？高频转导裂解物又是如何得到的？试分析是否可能存在其他类型的双重
溶原菌？（15分）
九、试图示1949年Newcombe的涂布实验。为何该实验中重新涂布过的一组平板上长处的菌落数要比未涂布的一组高得多，且数量上有较大的波动？若将
重新涂布钱的培养时间延长1h，将会对实验结果产生什么影响？Newcombe的
涂布实验证明了什么重要结论？（15分）
十、近年来，在亚洲、欧洲等一些地方陆续发生H5N1型禽流感疫情，世界卫
生组织的专家担心全球处于流感爆发的边缘。请根据你所掌握的微生物学知
识，分析H5N1型禽流感病毒（AIV）的自然疫源，禽流感不易被控制的原因，可传染给人类的新流感毒株的可能来源，以及为应对流感大流行当前需采取哪
些预防措施。（15分）
十一、试将下列5个菌种的拉丁文学名译为中文，并指出其在理论或实践上的重要性。（每小题3分，共15分）
1.Halobacterium halobium
2.Streptococcus pneumoniae
3.Salmonella typhimurium
4. Penicillium chrysogenum
5.Aspergillus flavus