中考优秀作文读书伴我成长作文

中考优秀作文读书伴我成长作文
中考优秀作文读书伴我成长作文

读书伴我成长作文

我非常喜欢读书,书就像我的一位伙伴,从小伴着我成长。

渐渐的,我7岁了,上了一年级,懂了拼音,妈妈就给我买了带拼音的图书。我有许多字不认识,都得看拼音,我看完一个字的拼音,就知道这是个什么字了,可等我看完了一句话的拼音后,前几句我又忘了是什么。因为这样,我读起来会很不流畅,即使不流畅也不能破坏我读书的心情。

转眼间,我五年级了,现在的我已经什么书都看得懂了,上次我看了《雷锋的故事》从中我知道雷锋小时家里很穷,生活很清苦,十几岁就参了军,一直都在助人为乐,最后死于一个意外……我还看了四大名着,《西游记》让我懂得了,要做好一件事,就得经历千辛万苦;《红楼梦》让我明白了,在一个大家庭里要团结互助;《水浒传》让我看到了一些英雄事迹;《三国演义》让我……

我爱读书,我长大后还要读更多的书,学更多知识。

五年级:邵艺

董级宇:航六年在平时,我很爱读书,常常读得出了神。我有几百本书,可是,我都已经读了好几遍了,还是百看不厌。我也很爱写作文和小诗,我一年级的时候写了一首小诗,还上报纸了呢!我写的作文也不错,经常被老师当成范文。我也很爱做读书笔记,我能找到的好词好句可多啦,我认为做读书笔记很有趣。准确的说我什么都喜欢,样样都想干。我背古诗和古文很快,有的时候我一天能背十首诗,我现在会背的诗词有《水调歌头》、《木兰辞》、《春夜喜雨》等。我很爱学习,我的语文、英语成绩都不错。我的优点还有就是很大方,很乐于助人,因为这样很快乐。不过,我认为读书才是最快乐的事,我一天能看好多书呢!我很喜欢看文学类的书和童话书,我最不爱看的书则是男生们喜欢的漫画书。

我们要活到老学到老。读书破万卷,下笔如有神。多看书,少看电视、电脑。从现在开始,我们一起读书吧!

我们要多读书,爱读书、读好书哦。我相信如果你们做了这一件小事,你们也会被评为“书香学生”的,在不久的将来还会有更大的收获。希望大家支持我。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶我从小到大,书就像我形影不离的朋友梯。”,伴我成长。

现在我已经上了七年级,马上要升八年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。而且我也不再满足于漫画之类的书了。我已经读了《水浒传》,《三国演义》,《童年》等中外名着。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

读书使我增长知识,开阔眼界。例如:读《上下五千年》使我了解了中国的悠久历史。读了《假如给我三天光明》,海伦。凯乐的毅力,不屈不挠的精神打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”平时,凡是我感兴趣的书总是会分享个朋友,让他们也分享快乐。

书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。

____(省、市、区、县)江宁学校七年纪

皓王士高好书会让人读的人让书好读得能快乐,。兴是书“尔多,高基曾说过很书关于的名言我扑“基”步人类进的阶梯,高尔又说在书上,就像饥饿的人铺在面包上。书记一路陪”伴着我,是我的朋友。我一直在读各类的小说、民族、比如《呐喊》、《水浒传》、《安徒生童

话》等,虽然这些书暂时不会对我的学习有很大的帮助,但是我一直很喜欢这些书,感受人物的心情。一直以来,书一直陪伴我,无论我有多少烦恼与忧虑,但一捧起书,就把烦恼抛到九霄云外去了。书籍让我的生活多姿多彩,让本来无聊的我变得快乐,让本来忧郁的我变的阳光,书籍让我明理,让我思考,让我理智,让我明辨是非,让我学会感恩,各种各样的书籍充实着我,让我懂得了更多的知识,帮助我将各门学科学习的更加出色。同时书籍让我更深的了解历史,对中国上下五千年的历史有所了解书籍让我积累了更多的好词好句,可以运用到作文中去。书籍让我领略祖国的大好河山,让我更热爱这片生我养我的土地。世界的书籍数不胜数,我们更应该读更多的书,来扩充自己,坚持“活到老,学到老”让好书伴我们成。长,读,书多报看要,如也实事上是此只多是么什只学?呢到不傲:年五级虎黑世3

六年级:郑文怡

现代的社会,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松地欣赏;广播,可以休闲式地收听;网络,可以海阔天空地漫游;报刊,可以随心所欲地浏览……相比之下,读书,显得有些“沉重”:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿“难”!

但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触,但任何“大媒体都不能替代书籍,不仅因为它是这一家族”的“老祖宗”,更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不

假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

关于我爱读书的小学优秀作文5篇合集

关于我爱读书的小学优秀作文5篇合集 “读万卷书,行万里路”,知识就像海洋,书籍像大山,我爱读书。 读书让我学到了许多丰富多彩的知识。《海底两万里》带我进入一个充满奇迹和神秘 的未知世界:神秘的海底“怪物”;美丽的水下森林;丰富的海矿藏;传说中的远古文明;人迹罕 至的南极;世界最深的海沟…… 《世界奥秘》使我感到身临其境:到处洋溢着大自然的气息,昆虫知识让我一次看个够…… 读书让我结交了很多生活中碰不到的朋友。每次读到《三国演义》中的诸葛亮,我都 会想象诸葛亮摇着鹅毛扇,笑呵呵地给我讲三十六计。每次读《鲁滨逊漂流记》,就仿佛 看到鲁滨逊那矫健的身影,他的聪明、能干、勇敢,博得了我对他的喜爱。 读书让我健康地成长,学会了很多做人的道理。《论语》用简单的语言告诉我们一个 个深入人心的道理,它告诉我们交友之道,处事之道和心灵之道,它就像一眼温暖的活水 泉滋润着我的心。 “书是人类进步的阶梯”。愿我们像小蜜蜂一样,飞进书的花丛中,采集花粉,酿成花蜜。我永远喜爱你——书! 在这世界上,书像天上的繁星,数不胜数!我就爱这“满天的繁星”! 好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这些关 于读书的名言时刻激励着我。 由于爸爸妈妈小时候不愿意读书,所以他们就把全部希望寄托在了我身上,决心好好 培养我读书。白天,爸爸妈妈一同去工作,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以,我也不时会拿出一本课外书来阅读。 妈妈为了让我学到更多的知识,给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解 了这套书的内容后,感受到:一本好书,蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书,就是要 跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊! 为了看书,我还闹了一个笑话。有一次,妈妈叫我去买盐,我走的时候还不忘拿了一 本书。在路上,我看得入了迷,当我正看得津津有味时,突然一声汽车长笛把我吓了一跳,书都掉在了地上!我定神一看,原来我已经横穿马路,只顾看书忘了观察来往车辆,幸亏

我在阅读中成长作文【初中初一800字】

我在阅读中成长 “当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱阅读。 可是,并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上阅读的呢?这得从一节语文课起…… 那是小学五年级的时候,一次语文课要玩成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多阅读,懂好多好多的知识。 渐渐地,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。

我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。 那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁。这,都是阅读给我的智慧和力量呀! 阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。我在阅读中成长! 指导老师:陈丽蓉

关于读书伴我成长作文5篇

关于读书伴我成长作文5篇 书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。接下来小编为你带来读书伴我成长为作文,希望对 你有帮助。 读书伴我成长为作文篇1 “妈妈,给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书,我一回家就迫不及待 地询问着。 “有了书就不记得你妈妈了,我出差那么辛苦,你也不关心一下。”妈妈装作不高 兴的样子说。 “好,母亲大人,您辛苦了!”我有口无心地说,眼睛仍在屋子里到处扫视。 “给你!”妈妈从包里拿出两本书,递给我。我高兴地接过书,迫不及待地看了起来。妈妈见了,摇了摇了头:“真是个书虫!”说完走进了厨房。 我十分喜欢看书,每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家,我第一件事不是 给妈妈倒水或倒茶,而是问妈妈先要书。一拿到书,总要兴致勃勃地看上半天,不要 人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书,还要从《儿童时代》说起。 说老实话,我以前不太喜欢看书,特别是作文书。我认为书既没有美丽的画面, 也无动听的声音,太枯燥了。即便看书,也只对故事书、小人书感兴趣。记得有一次,爸爸帮我在邮局订了《儿童时代》,我对爸爸说:“我不喜欢看书,你给我订的是什么?”爸爸说:“这是《儿童时代》,非常好看,上面有许多精美的图片,还有很多精彩 的文章。”我想,有漫画好看么?爸爸见我无动于衷,便把书往桌上一放,进屋看电视 去了。我好奇地想:真的象爸爸说的那么好看吗?在好奇心的驱驶下,我拿起了书。哇,好漂亮的画哦!禁不住津津有味地看了起来,不一会就看完了,还有些意犹未尽,问爸爸:“爸爸,还有吗?”“每月才来一本呢。”于是,我期待着下一期的来到。从那时起, 我渐渐地喜欢上了读书。 我读书非常之快,几乎可以达到“一目十行”的地步。但是,这样看书如同囫囵吞枣,往往一遍读过了,如同鸭子背上泼瓢水,只留一点模糊的印象。不过,我一本书 至少反复看三遍,有的精彩之处还会反复地看。由于第一次看时不记得什么了,看第 二遍、第三遍时兴趣还是很浓厚。待读了三遍以上,我就可以记住书中的内容了。有 时实在没新书看时,也会把看过很多遍的书再看几遍。有一段时间,妈妈没给我买书,

学生制作的作文集:作文集

编者的话 这册《童年回忆录》是我们自编的“作文书”,它是我们从六年级日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富:有写人篇,记事篇,想象篇看图作文篇。实话告诉你吧——写作文并不难!但是,有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思。其实并不是这样的,在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~!但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候,就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事,就要有“感”。要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。比如,读的老舍先生的散文《养花》,你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得生机勃勃,跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想,写出来,就是一篇很棒的作文!~那就让我们从“感点”起步,带着“联想”上路,一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油!

写人篇: 1伟大的母爱--------------------张颖洁2我们班的“四害”--------------张颖洁记事篇: 1有趣的一堂课------------------张颖洁2笑声--------------------------张颖洁3难忘的一天--------------------张颖洁4讲诚信与善意的谎言辩论会------张颖洁5我被题目“耍”了--------------章晓钰6难忘的第一次------------------章晓钰7制作水果沙拉------------------章晓钰8难忘的第一次------------------张杰 9我被题目“耍”了--------------何志伟看图作文篇: 1假文盲------------------------张颖洁想象篇: 1假如我是白云------------------张颖洁

我爱读书作文(25篇)

我爱读书作文(25篇) 我爱读书作文第1篇: 我爱读书 书,是一片一望无际的汪洋,你游得越远,收获的知识越丰富;书,是一座无穷无尽的宝库,你开采得越深,得到的知识越渊博;书,就像一位诲人不倦的教师,你向他求教得越多,你的知识积累得越广泛。 《三国演义》就是这样一本不可多得的好书,从3岁的时候看《三国演义》连环画开始,我就深深地迷了它,到此刻,更是常常利用一切该用的、不该用的时间,废寝忘食地读这本书。有一天,我正在做作业,无意中一抬头,余光瞄了书架的《三国演义》,我的心头顿时痒痒的,思想斗争了很久,还是忍不住偷偷从书架抽了一本,贪婪地读了起来。时间一分一秒的过去,突然,一声“炸雷”在耳边响起,妈妈来了!“崔皓为,作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊,急忙扔下书,开始奋笔疾书,可那天运气实在不佳,作业偏偏又异常多,一向写到12点才在妈妈的批评声中疲惫地爬了床。那天夜里,赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放…… 就这样,《三国演义》我读了很多遍,对书里的很多经典故事更是倒背如流,从中也得到很多启示,最重要的一点,就是:知识改变命运。知识,在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来,在那个战火

纷飞的年代,谁拥有了知识,谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识,谁就能轻而易举获得战斗的胜利! 同样,当今世界,谁领先,谁获胜;谁落后,谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们:仅有发奋图强,好好学习,才能掌握更多的知识,才能学到更多的新科技,才能让我们的祖国更加繁荣、富强! 我爱读书作文第2篇: 我爱读书 书是一个人一生的伙伴,也是一生的益友。它能够为你搭建通往知识殿堂的桥梁。高尔基说:“书籍是人类提高的阶梯”。因为有了书籍,人类礼貌得以发展和发扬。因为有了书籍,人类心灵得以自由和丰富。 读书不仅仅能够增长知识,还能够使人道德高尚。 毛泽东主席工作一向很忙,可他总是挤出时间来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架,办公桌、饭桌、茶几,到处都是书,床除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切能够利用的时间都用了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看几句名人的诗词。游泳来后,顾不休息,就又捧起了书本。连厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今日看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。

我在读书中成长作文20篇

我在读书中成长作文20篇 我在读书中成长作文(一): 此刻科技发达,电视能够轻简便松地欣赏;广播能够休闲式地收听;网络能够海阔天空地漫游;报刊能够随心所欲地浏览……而读书,显得有些古老:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有色彩的点缀,对于有些人简直是天书。 此刻,我已上小学四年级了,是教师让我对读书产生了兴趣。此刻我的对童话和漫画之类的书感到没趣味味,对动画片和电脑的不再迷恋。我已经读了我国的四大名着,从中我得到了许多启发。比如:《西游记》让我明白了正义必须会打败邪恶;《红楼梦》让我多方面了解了这个社会残酷;在《水浒传》中,那些英雄好汉百折不挠;《三国演义》体现了诸葛亮的聪明才智,曹操成功不仅仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书,所以我常常被妈妈批评——把书到处放。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时,有时都忘记吃饭。 有一次,妈妈让我和她一齐去市场买菜,我正看到最精彩的一段,不想去,可是妈妈就让我去,我只好跟随她,我也拿着书去,我走着走着不知到碰着什么了,我连忙说:“对不起!”怎样没声音?我抬头一看原先是一个电线杆啊,我就坐在那里看书,过了一会儿,我突然听到有人在叫我,我就回过头去一看是妈妈,我着才想起要帮妈妈买菜。原先是妈妈在家等我等的都急了,就过来找我了。 读书给我欢乐,它让我的生活丰富多彩,它教我做人的道理,它伴我欢乐的成长。 我在读书中成长作文(二): 书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。 书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。 书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。

读书伴我成长征文500字

读书伴我成长征文500字 读书伴我成长征文500字一:英国伟大的诗人曾经说过:“书是全人类的营养品”是的,书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗口。我也是一个十足的“小书迷”读书一直伴我成长。 儿时是的我,在“锄禾日当午,汗滴和下土。”诗歌中长大,每次漫不经心的拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊“没意思。”读书是我最头疼的一件事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭一样! 上一年级后,我才知道读书是一种享受,仿佛是久旱逢甘霖,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要陈新代谢,每当我看完一本书时,那里面的内容和知识丰富多彩,将有智慧的脑海中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为境,可知仪表:以古为镜,可晓历史:以天为镜,可知风云:以木为镜,可断春秋:以书为镜,可知真我!” 如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙:如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦:如果说人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具。书能使我们体会世界的多彩:书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟到人间的真帝,书能使我们充实自己的内心世界,书是知识的海洋,智慧的翅膀,

力量的源泉! 我从不识字到现在五年级,已有42本不同种类的书,童话故事书7本,科幻书11本,笑话书2本。小时候不识字,妈妈就给我讲(冲动驼和淡定驼)的故事书,上一年级我就开始了自己读书活动计划,这个计划开始后除非有不会的字问问父母,那以后读书我再也不依靠父母了。 从读书这个角度来看,使我明白了一个道理:读美文如饮醇酒,越酿越醇;文,越久越多。 读书伴我成长征文500字二:书是知识的海洋;书,给予我博大的力量;书,是我生命中不可缺少的一部分。 我酷爱读书。有一次,我早上起来给书包里装了一本《365夜》,在放学回家的路上,我还在津津有味地看着书,差点摔倒了。回到家都该吃饭了,我还爱不释手的捧着书呢!妈妈叫了我好几遍,让我去吃饭,我愣是没听见,妈妈无可奈何,只好把饭菜热了又热。 静静的夜晚,我最爱坐在床上看书,妈妈总是再三叮咛我:“莹莹,别坐在床上看书,这样对眼睛不好。”我含含糊糊地答应着,可我的眼睛就是没办法离开书本上那些精彩有趣的内容。妈妈看见我还不放下书本睡觉,生气的二话不说,关掉了我房间的灯。可我还是不肯就此罢休,立刻跳下床,打开开关,又专心致志地看起书来。妈妈看见我这样,无奈地走到我床边坐下,语重心长的对我说:“莹莹,妈妈知道

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我的作文集

卷首语 时间过得真快,不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集,里面记载的是一个个美丽的故事,当你用心去触摸这些鲜活的文字时,你的内心会有感同身受的触动,被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出一个深刻的哲理。于是发现,虽然我还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我坚信,只要有真情实感,就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。

目录 假期里一件令我难忘的事 (1) 漫步春天 (2) 这就是我 (2) 那一次我很难忘 (2) 我心中的那一道阳光 (2) 《唐山大地震》观后感 (2) 触动我心灵的一件事 (2) 从来不迟到 (2) 兴趣,让生活更美好 (2) 我缺少父爱 (2) 随记 (2) 新起点 (2) 遭遇困难 (2) 烦恼 (17) 一张贺卡勾起的回忆 (2) 伟大的母爱 (2) 剪羊毛的机器人 (2) 美丽的秋天 (2) 击鼓传花 (2)

假期里一件令我难忘的事 夜深了,华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。 我独自站在家门前,徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交,大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨所爆发的化学反应罢了,但碍于那可怜的自尊心,我摔门而去。 冬末的风依旧是凉的,我缩了缩脖子,推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的,茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来,妈妈已经等我很久了。 我起身为茶杯添上了热水,坐了下来。房间里是寂静的,却有种紧张的气氛充斥着。 妈妈轻声说话,声音有些颤抖:“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着,将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。这些是妈妈的日记,我从未翻阅过。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子,里面记录的是妈妈的青春轨迹,像我一般,也溢满青春的忧伤与秘密,也不乏与父母吵架后发泄的不满,泪水甚至模糊了笔迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻气盛的笑容,那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记,里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣,到第一次喊妈妈,到第一次上学,到我渐渐长大,从一个小女孩进入青春花季,每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。 我在心里说,妈妈,我也一定要你做我一辈子的主角。我捧着那杯妈妈喝过的茶,迎着深夜窗外吹来的冷风,眼睛渐渐湿润,一片模糊。猛然发现,这个夜晚,月亮是那么美,就像妈妈的脸庞,那么明亮,就像妈妈的怀抱,温暖着我。

我 爱 读 书 作文

我爱读书 从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他

读书伴我成长征文

读书伴我成长征文 世间千般乐,书香最迷人 ;六一班赵蕊家长

世间千般乐,书香最迷人 世间千般乐,书香最迷人! 从小到大一直以来,读书便伴我左右,读书便伴我成长。 “读书杂一些,什么都读”在我看来是不错的。因为我们最初接触到书的时候我们什么都不懂,所以我觉得这样的读书方式对于一个刚开始读书的人来说无疑是一个不错的选择。从中外名著到哲学经典,从教学专业书籍到军政史册,从诸子百家到现代科技,从厚重历史到轻松随笔,等等的各类书籍我们都需要去接触去了解并去深读或浅读。 古人云:“书中自有千钟粟”。而我,读书不为稻粱谋!呵呵,其实这也只是说说,毕竟我还没有那么高的境界。但是我还是认为我们首先要摆正我们的读书态度和我们的读书目的。在这里就先说说我自己吧。第一,我读书是为了了解到更多的知识,从而让自己不至于那么的无知。嘿嘿,因为无知很可怕,因为无知就意味着没钱赚,就要挨饿。尤其是在如今这个发展迅速竞争激烈的社会,无知就意味着要挨打,那样也只能是落个挨了打还要挨饿的窘境了。第二,我读书还为不落伍。西方曾有位名人说过:“如果今天我们不能生活在未来,明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去,所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当然我读书,也为满足一种兴趣。一时文学,一时经典,一时哲理,一时做人。其实并没有明确的目标,纯粹兴趣而已。俗话说:兴趣是最好的老师。我知道这么漫不经心地读书收获不会很显著,但我也知道这样我至少可以丰富自己的读书阅历,至少会显得很博学。还有就是至少比那些只会浪费青春的人强。呵呵,这也许显得我很浮浅是吧,但我至少是因为喜欢书而读书的。所以嘛,我想给大家说要干啥就要喜欢啥,因为只有这样我们才可能干好一件事,并最终成为“行家”。因此我想给各位有读书想法的朋友提醒一下培养读书兴趣的重要性。毕竟在我看来兴趣永远是最好的老师。 我读书,还把它作为一种修养功夫。我曾经有过夜阑人寂,灯下漫读,那种感觉会让人心跨越时空,思接千载,神游万里,与古今中外大师进行心灵对话,感觉灵魂得到彻底的解放;课间小憩,寄情典籍,在喧嚣的尘世间,给流浪的心灵寻一个寓所;闲暇假日,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉…… 读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述:人生许多感悟,就在捧卷细读之时才有的。感谢在一个阳光明媚的午后,茶烟轻扬,书香浮动。抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬着美妙的人生境界,吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之,我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体,实现着人生的超越。这便又是我想要说的一点,读书可以让我自己得到难以言语的快乐感。在浓郁的书香氛围中,我们如果可以静下心投入书海中来我们便会收获到读书的快乐感。因此我还想给各位有读书想法的朋友提醒一下读书一定要投入。嘿嘿,不用担心会走火入魔,这样只会让你理解的更透彻,收获的更多,从而功力更深,然后变得更加强大。 想一想自己的读书时间积累起来也并不多,但也曾有过手不释卷。记得那是

学生优秀作文集

第一次看家 想起四年级第一次看家的情景,使我情不自禁地笑起来。第一次看家又有趣又惊险,但是却让我学有时候要大胆、勇敢一些。 记得那一天,父母都出去买东西了,只有我一个人在家。这可是我第一次一个人看家,为了安全,我在妈妈出去的那一刻把家门上的锁一个不留地锁上了。我一个人坐在沙发上静静地看报纸。 这时候看到报纸上写着几个大大的红色字“近期坏人捉小孩到乡下卖”。我的脑子里不禁想起妈妈在吃饭时的话:现在有些坏人把小孩捉小孩,把手或脚砍掉,在其他城市做乞丐。真可拍!这时从门外传来一阵捣鼓门锁的声音,就像电视上小偷偷东西时的开门声。我想一定是有坏人来捉我,如果我的手脚被砍掉,我怎样画画怎样游泳啊?需不需要打110报警啊顿时我的怀里像有一只兔子砰砰直跳。我全身发凉、发抖,手脚起满疙瘩。我蹑手蹑脚地走出门前尽量不让坏人发现自己,深呼吸一下然后透过“猫眼”一看,唉!我松了一口气,原来是隔壁家的叔叔下班回来正在开门。真是虚惊一场。 后来,为了以防万一。我带上了爸爸的头盔,用一条绳子穿上一个锅绑在腰间,穿上妈妈的皮靴,裤头插着一把在华山买的小木剑。看上去像一个古代准备出战的小战士一样。真热呀!我满头大汗,但是为了安全也只有忍着。半小时过去了,妈妈终于回来了。我马上投向妈妈的怀抱,但是却被腰间的锅分隔了。妈妈看到我的样子,哭笑不得。 第一次看家真是有惊险又有趣,现在我已经不怕一个人看家了,因为小区的治安比以前好了。我也已经长大了。重要的是,通过看家让我知道,学会大胆、勇敢地尝试。 老师有一双会说话的手 我们都知道,老师的眼睛会说话,你知道吗?我们刘老师的手也会说话呢?

“叮叮叮”上课铃声响了,教室里还是乱哄哄的。老师把手举起来,停在了半空,教室顿时安静了下来,似乎老师在说:“都上课了,你们怎么还没做好准备呢?” 课堂上,老师用手不停地在黑板上写写、画画。那手就仿佛知识的泉眼,知识的泉水不停地往外冒;我们通过他了解了自然界更多的奥秘,快乐地遨游在知识的海洋里。 还记得一次,我上课时,头痛得历害,就趴在桌子上。这时,老师走过来,用手摸了摸我的额头,好像在问:“怎么了,哪里不舒服吗?”当他得知我头痛后,又拿来止痛膏给我抹上,并用手轻轻地摸着我的头,好像告诉我:“怎样,你舒服点了吗?好好休息吧!” 当我犯错被老师叫到办公室的时候,老师又用手摸着我的头,拍着我的肩,仿佛在说:“孩子,有错能改,你仍然是个好孩子。” 你瞧,我们刘老师的手会说话吧!在她那双手的指挥下,我们正在茁壮的成长呢! 妈妈有一双温柔的手 妈妈的手是天底下最温柔的手。就是这双手,在我成长路上给予了我莫大的支持和鼓励。 今年上期,在“第一届‘海尔双动力杯’全国小学生作文大奖赛”期间,妈妈总要我写一篇《春天的早晨》去参赛。我担心写不好,迟迟没有动笔。那天早晨,妈妈问我写得怎么样。心想:这下可糟了,肯定要挨骂。然而妈妈只是用那双温柔的手轻轻地抚摸着我的头,并语重心长地说:“儿子,要相信自己,只要尽力了,能否获奖并不重要。你就放心大胆去写吧!”说完,妈妈又拉着我来到阳台上指导我仔细观察早晨的景象。此时此刻,我觉得妈妈那双温柔的手仿佛有了巨大的魔力,使我充满了自信。当天,我就一鼓作气把作文写完了。当我把文章交给妈妈看时,妈妈竖起了大拇指。这篇文章还获了奖呢。

我爱读书中考作文

我爱读书中考作文 我爱读书,书就像甘甜可口的仙露,让我这棵小苗贪婪地吮吸,使我长成参天大树。 其实,以前的我,并不是一个爱看书的人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每当妈妈逼着我去读书时,我就感到脑子在膨胀,浑身就像长了刺一样,坐立不安。 心情就更别提了,心烦意乱。经常是读了很长时间,但实际一个字也没看进去。随着年龄 的增长,我发现,我的作文水平在班上一直很不理想,每次写作文我都没有题材,文字也 是干巴巴的,一点也不生动。而且,在与同学交流中,我发现他们讲到的一些知识我都答 不上来,连听也听不懂,更别提和他们交谈了,只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。 终于,我下决心,开始尝试读书。 这不读不要紧,一读就“糟了”,我现在只要一离开书,我就浑身不自在,看起书来 也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的知识,书这个朋友也在不停地吸引这我,让我如饥似渴地吸收着新的知识。现在你只要走进我家,走进我的房间,首先映入你 眼帘的就是一个很大的书架,你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面,有知识文 化方面的,有作文方面的,还有小说之类的书……其实我还有很多书,只是因为书架有点小,只好找别处放了。在这么多类书里,我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家, 小说类的书最多,整整放了好几排。 记得有一个夜晚,我写完了作业,舒服地靠在沙发上,认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏,有时我的心提到了嗓子眼儿,有时我的脸上露出了喜悦的 笑容,还有的时候,我随着情节的描写哼起了小曲,再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时,我完全没有听到有人在叫我,因为我已经进入了书中所描绘的 情景,并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活,但我的心好像还停留在那有趣 的梦幻中,直到睡觉的时候,我还想着书中的那个梦幻世界。 书已是我生活里不可缺少的一部分,在书的海洋里漫游,让我的生活变得充实、美丽。 水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的 生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。 ——题记 爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。 感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。 淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给 你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。 感谢阅读,感谢它的柔美。

我在读书中成长优秀作文800字

我在读书中成长优秀作文800字 “当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我读书的深切体会。 那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。 放学了,我带着满腹的痛苦回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,保尔仿佛就出现在我的面前。他微笑着对我说:“站起来吧!从哪里跌倒就从哪里爬起来!就算你失败100次,也要继续去尝试101次!”保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。我灰暗的心情就亮起来。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”于是,我便下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。 渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。 世界著名教育家苏霍姆林斯基有一段名言:“生活在书的世界之中,意味着领略生活之美,享受文化财富,使自身变得更加高尚。”是呀,假若这个世界没有书,会是一种什么样子呢?精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去了意义,人的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……所以,书是人类一种伟大而美妙的发明。 我想,今后我的生活内容大概还会有很多的变化,然而一件事是永远不会改变的,那就是读书!好书伴我一生!

读书伴我成长的满分优秀作文范文

读书伴我成长的满分优秀作文范文 读书伴我成长作文篇一书是人类进步的阶梯.是书,打开了我心灵的窗口;是书,给了我丰富的知识;是书,让我认识了许多动漫人物;是书,让我明白了许多做人的道理;是书,让我了解了世间的喜怒哀乐.书是我形影不离的朋友. 我三岁时,爱看那些小小的漫画书,虽然不识字,但是那些图片也看得津津有味.给我印象最深的是《哆啦A梦》.哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人,它的口袋里有许多宝贝,什么东西都拿得出来,那小小的袋里竟能装那么多的东西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特别羡慕,也常常情不自禁地哈哈大笑. 随着年龄的增长,我喜欢上了童话书,书中公主和王子的故事常常让我牵肠挂肚.妈妈见我喜欢童话,就给我买了许多本,每天只要手上有书,我就顾不上吃,顾不上睡.书占用了我生活中的一大半时间.这些童话故事,有的让我如醉如痴,有的让我泪落如珠.记得莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品.”我觉得这句话说得特别对,它的功能是不言而喻的.由于看了许多的书,在小学三年级时,我的作文在班上是名列前矛的. 后来,童话一类的书已经不能使我满足了.我发现在学校附进有一个图书馆,每天一放学,我就奔向那里.其中有几本书是我的最爱:《水浒传》《刘胡兰的故事》《古丽雅的道路》......这些书我看了好几遍都不厌倦.看着看着,我开始研究其中的好词好句,养成了做笔记的习惯.

转眼间,我已是五年级的学生了,除了喜欢各种书籍外,我还喜欢上了英语.英语书中的图片,人物,单词,我都觉得很有趣.老师没有教,我就尝试着自学.嘿,一些音标,单词,我居然自己就会读了,真有趣! 年龄在变,人也在变,兴趣也会变.我一定要学好英语,将来当一名优秀的英语老师. 读书伴我成长作文篇二高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。 从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始......童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了......《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了......《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时

六年级下学期学生优秀作文集()

童年趣事 六(5)班王一萍 童年的生活如彩虹般多彩;如万物般多样;如游戏般多趣。童年的趣事当然多的眼花缭乱,而今天我要从众多趣事中选一件令我记忆深刻的趣事。 这件事大约发生在我四五岁的时候。那天,妈妈买了一篮草莓。我从小就对草莓情有独钟,当妈妈买回来时我开心的左蹦蹦右跳跳,如同一只欢快的小青蛙。妈妈看了看我似乎爱草莓爱到了无可救药的地步无奈的说:“你呀你,太喜欢草莓了吧!哦!对了,最近听邻居们说吃太多草莓,会生出小蛇宝宝哦!”那时候我还小,什么动物我都喜欢,便开心的说道:“好呀!好呀!我最喜欢小蛇了。”妈妈边点着我的小脑袋瓜儿边笑道:“你这个小机灵鬼!”说完后。我就按耐不住性子狼吞虎咽的吃起来。一会儿说这个草莓好吃,一会说那个草莓好吃。 过了几天,我竟然发现我的小肚皮儿似乎有些胀胀的。不免着急起来,我也不敢问妈妈怕她说谁让我自己吃那么多。于是,我只好等爸爸回来再问爸爸。 爸爸终于回来了,我“蹬,蹬,蹬”跑到门口迎接爸爸,急忙问道:“爸比,你说人吃太多草莓,会生蛇宝宝吗?”“呵呵,女儿谁告诉你的?”我撅了撅嘴巴说道:“是那个坏妈妈告诉我的。”爸爸语重心长的说:“唉!傻女儿呀,你怎么这都能被妈妈骗到呢?”我惊讶的说:“妈妈是在骗我啊!但为什么我最近感觉我的肚皮儿似乎有些

胀胀的呢?”“这是因为过于紧张的情绪产生出了幻觉或是你吃太饱了以为自己肚皮儿里有蛇,产生出了幻觉。”我半懂的点了点头:“原来是这样。”爸爸叹了口气:“唉,这个傻丫头!” 现在自己长大了,觉得自己童年的一些事还是非常有趣的。虽然小时候这些事情总是让我的脸一半红,一半绿,但回忆起来总会让我觉得很有趣,很温馨,很幸福。

我爱读书初中优秀作文600字(最新)

【篇一】我爱读书初中优秀作文600字 书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。 小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事,一伴随着我成长。 随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向爸爸索要书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。 书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗? 【篇二】我爱读书初中优秀作文600字 当时光将岁月涂成斑驳一片,大风将童年的风筝吹走之时,不知不觉间我已长大成人了,那些玩具、野菊花也不再存留。孤独寂寞时,我会捧起一卷卷书籍,让它们带领我回到幸福的童年,憧憬未来的美好。于是,喜爱读书成了我的一大嗜好。从此,我与书结下了不解之缘,书成了我的要好朋友。 我爱读书。枕边一直放着一本书——《希腊神话》,有一页被轻轻折起。每当我挫折失败时,都会将它掀开,细细品味——西弗绪斯,因受到天神的责罚,必需不断将一块巨石推到山峰,可最后都会因为他的三心二意,石头会重新滚落下山。直到最后一次,他终于克服心中的杂念和困难,朝着心中的目标迈进,最终将大石推向了顶峰。每每看到此处,我内心的失落感就会一扫而光。不是吗?我们每个人面前可能都会挡着一块石头,你不推它上进,他就会推你退步,只有迎难而上,勇往直前,才能达到胜利的顶峰。 我爱读书。经常不自觉地走到书柜前,抽出一本童话,放松自己那绷紧的神经。《打火匣》、《睡美人》……一个个故事我都耳熟能详,特别是《柳林风声》,

读书伴我成长话题作文900字10篇

读书伴我成长话题作文900字10篇我喜爱书,更喜爱书中散发出独特诱人的香气,那书香伴随着我们成长,使我们的生活更加美好。读书伴我成长!下面是橙子为大家整理的读书伴我成长话题作文900字10篇,以供大家参考借鉴! 读书伴我成长范文一 在成长过程中,有诸多乐趣一直伴随着我们的读书生活。在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。 俗话说,“书籍是人类的朋友。”这句话一点也不假。书籍能给予我们许多许多,其中不仅仅是一点一滴的知识。它们有的能为我们带来快乐,有的能告诉我们做人的道理,还有的告诉我们要懂得感恩。所以,我觉得读书就是一种享受。每当我读完一本书,便感觉收获非常大。 我们能够读的书数不胜数,其中,四大名著《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》当然是必不可少的。另外,《安徒生童话》、《伊索寓言》让你在一篇篇童话中增长一个又一个知识;《百科全书》、《十万个为什么》则让你明白了大自然中的奥秘。当然,这当中肯定少不了我们小学生必读的作文书啦!它可是提高我们写作水平最厉害的“师傅”呢!可见,一本好书就是一位博学多才的老师,每一位“老师”都有丰富的知识要传授给你。要知道,它们教给你的大多数是课本上学不到的哦! 每当上了一天的课,做完一天的作业后,我感到很疲劳时,翻开

一本图书,便会被一幅幅精美的图画与一句句优美的语言所吸引。渐渐地,我开始陶醉了,陶醉于一个个精美的故事。一整天的疲倦被我忘却了,我感到很轻松,同时,我也忘记了吃饭、忘记了我想要看电视的欲望。这时,我估计绝对没有人能叫醒我了。 这天,我做完了一天的家庭作业后,翻开一本《安徒生童话》,津津有味地读了起来。过了一会儿,我写字的右手不酸了,我仿佛进入了一个美丽的童话世界:在那里,一年四季都百花齐放,生机勃勃。小动物们与人类和谐共处。果园里,猴子帮主人摘果子;大海中,鲸鱼驮着人们过海;江面上,鱼儿们一起拉着满载货物的小船。今天种下一粒种子,明天就能开花结果。更令人想不到的是,果树上竟然能结出五颜六色、各种形状的果子。我沉醉了许久,终于被肚子“咕咕”的叫声惊醒。原来,我早就饿得前胸贴后背了。 “读一本好书,就像在和一位品德高尚的人谈话。”我认为,只要你跟那个人谈多了,你也会变成一位品德高尚的人。现在,我已经懂得了很多知识,其中,有一半来源于辛勤的老师,另一半在哪儿呢?对了!就来源于我的好朋友——书。希望大家都加入到读书的队伍中来,因为书能点缀你的业余时间,让你的生活更加丰富多彩! 读书伴我成长范文二 在20世纪,一个独特的生命以坚韧的方法生存了下来,绽放出炫目的光彩。她就是海伦?凯勒——一共度过了88年春秋,却熬过了87年无声、无光、无语的生活的一个残疾人。就是这样一个残疾人,却毕业于著名的高等学府——哈佛大学德吉利夫学院。

高二作文(叙事)读书伴我成长作文

读书伴我成长作文 篇一:读书伴我成长 从小到大,我喜欢看书。书,是我最好的朋友。 因为我家的书很多,我也有自己的书架,书架上的书也随着时间的推移,不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科,应有尽有。读书给我带来知识,带来信息,但带给我最多的是快乐、是笑声。 要问我为什么喜欢看书,那得从我小时候说起,在我两岁的时候,父母每天都上班,没时间管我,就把我送到姥爷家,姥姥教我背谜语、唐诗,还老拿着书给我讲故事,那时,我老是一边听,一边想:这么好听的故事都是那个叫书的东西里写的吗?书那个东西一定很好看!渐渐地,我能看一些彩图了,我又想,等我长大了,一定要认很多字,好好看那些很好看的书!就这样,我喜欢上了看书! 三岁时,我上了幼儿园,幼儿园里有许许多多的书,我可喜欢看了,加上妈妈和老师教我,慢慢地,我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字,我可以看拼音读物了!记得我看《第九个傻瓜》,这本拼音读物时,我吭吭唧唧读了半个多小时,才看了一个自然段,但是却看得美滋滋的,刚看完就找大人炫耀,直到上二年级,我学会了查字典,妈妈就不让我看拼音

读物了。每当见到生字,我就去请教我的新朋友字典,有时不认识的字,还经常问爸爸、妈妈。 现在,我长大了常常可以一天看一本一百多页的书,一本名著,我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》,我学会了自强;看了《少年百科全书》,我知道了世界是那么的奇妙 闲来无事,我随意从书架上抽出一本书,无论故事书、散文集、还是杂志都行,再冲一杯热乎乎的茶,找个光线不太暗也不太刺眼的角落,静静地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味书中的乐趣,别有一番情调。偶尔,我会边看书边给书中人物配画。日积月累,画多了夹在书页里,便会让笑声浸透整本书。遇到好文章,当然要反复阅读,每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验,然后再根据朱熹的读书方法反复阅读,或者把这篇文章摘抄下来,收入资料夹里,那些优美的语句、华丽的辞藻,大大充实了我的资料库,读到快乐的文章时,我会大笑个不停,读到悲伤的片段时,我也会哭得淋漓尽致,每到此时,我仿佛走进了作者的内心世界,无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界,体会主人公的喜怒哀乐,踏着作者的脚步,畅游世界,领略各地的风土人情,并在读书的时候,从中找出作者写这篇文章是让干什么的,再继续把这个故事编下去,并从中找到作者用了怎样的说明方法,修辞手法

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