期末考试复习计划安排

期末考试复习计划安排
期末考试复习计划安排

期末考试复习计划安排

期末考试复习计划安排

一、准备时如何着手:

1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

1、语文

(1)一个星期复习3个单元,背诵部分要背的非常熟练

(2)多做一些阅读题,提高阅读水平

(3)作文都复习一遍,学会列提纲,考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来,这样写出来的文章会有条理,也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后感练练笔。

2、数学

(1)一个星期复习2个单元,要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题,然后做一套包含了几个单元要点的练习题;

(2)多做数学题,提高运算水平及解题能力

(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病

3、英语

(1)一个星期复习两个单元

(2)背诵部分背书,必背单词背熟,语法要清楚、记牢

总结:

二、复习目标:

基础知识版块

1、生字词:掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。

2、词语:理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的`四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并学习运用。

3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字。对课文中带【】的多音字,要重点复习。

4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词。

阅读版块:

1、有一定的速度,每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。

教研室关于小学期末考试日程安排

教研室关于小学期末考试日程安排 一考试时间(见下表) 二试卷领取 请各校于2013年6月26日9:00——11:30,15:00——17:00,安排业务领导和相关人员到政通路小学领取试卷。 三监考要求 1.各校自行安排监考,本班教师不监考本班学生,考生必须单人单桌,每场不少于2名监考教师,要求监考教师要按要求尽职尽责,杜绝不良师德行为发生。 2.教研室将组织专人到各个学校进行巡考,要全程观察考试组织情况。 3.英语学科考场需准备听力播放设备。语文听力要中速朗读两遍,两遍之间停顿三分钟。数学考试时,请提醒学生带好作图工具。 5.相关考试科目结束后,请各学校根据教研室通知及相关要求,由学校教导处将按班级装订密封好的所有班级试卷,送交至教研室三楼会议室。 四试卷评阅 1.相关科目考试结束后请及时到“FTP-教研室--小学期末考试参考答案”下载。 2.部分学科、部分年级试卷由教研室组织教师安排集中评阅(具体学科、年级、评卷时间、地点另行通知),其它年级试卷由各校依据教研室印发的评卷参考意见认真组织评卷,并做好期考成绩统计。 五相关要求 1.各学校对期末考试要切实加强领导,精心组织,责任到人,确保考试顺利进行。 2.要把领取的试卷存放在保密处,切实做好试卷内容的保密工作。 3.各校必须按照规定时间进行考试,不得以任何理由变更考试科目时间。 4.要按照教研室要求,认真做好质量分析和学期总结工作。 5.请各校务必于2013年7月5日前将教学工作总结、期考成绩含电子表格(汇总表、学生成绩统计表到教研室“FTP-教研室-成绩统计表下载)、学校质量分析报告、按学科分年级的质量分析报告一并交教研室。

酒店前厅部开业倒计时工作计划表

酒店前厅部开业倒计时工作计划表 篇一:酒店开业倒计时各部门工作进度 酒店开业倒计时各部门工作进度 酒店定位确定,核对工程图纸,酒店筹备小组成立,工作:1.小组成员根据岗位和职位进行工作范围划分 2.酒店筹备工作划分,分为计划性工作和临时性工作,根据具体情况分类安排工作,如四象分类法,把工作细分为最重要最紧急完成工作、较重要紧急完成工作、重要不紧急完成工作,不重要不紧急完成工作,把酒店计划性工作和临时性工作,根据重要程度和紧急程度划分并按照实施。 招聘办公室成立,人事部制定人事管理制度,薪酬制度,考勤制度,奖惩制度 人事部制定招聘计划,建立人事档

案 人事部开始招聘面试和员工考勤的工作,提交整个酒店所有办公用具的采购计;营销部制定营销部所需物品采购计划,制定营销部开业前工作计划;采购部提交员工宿舍床、被褥、迷彩服、员工餐厅桌椅厨具的采购计划,制定出采购方案并询价;工程部提交员工宿舍、员工餐厅完工计划,并监督跟进工程进展,协助各部门电器、家具、水、电、气得采购工作;财务部制定财务规章制度,协助各部门采购物品询价、定价;酒店前厅部、餐饮部、客房部、保安部等统计采购物品、固定资产、易耗品等人事部面试工作,人事部制作员工手册,员工合同范本,人事所用表格,包括请假单、部门变更单、升值申请单、离职单等单据;营销部制定周边市场调研方案,并开始市场调研;采购部根据采购计划协助其他部门物品进行询价,并进行员工宿舍、员工餐厅物品采购工作;工程部跟进工程进度,协助

各部门提供性能要求,方便各部门询价,继续跟进员工宿舍完成进度;财务部根据各部门采购物品价格,进行再次询价,协同人事部审核各部门预算和核算,办理银行账号、工资卡、储值卡、工商税务登记等工作;酒店前厅部、餐饮部、客房部、保安部等根据部门采购物品,制定部门预算计划,包括固定资产、易耗品的预算和核算,制定部门人员成本核算,制定部门物品成本控制和节能降耗方案,并进行采购物品初步询价。 人事部制定详细培训计划,包括企业文化、酒店组织架构和酒店愿景的培训,提供办公用具采购方案,并协助集团采购投标定价;营销部参与物品采购方案,对市场调研信息,进行客源市场分析,并提交方案;采购部确定各部门采购物品的方案,并联系购买,特别是家具、地毯、电器、玻璃器皿需要提前定制的,方案通过立即联系厂家生产;工程部根据酒店工程进展情况,集团采购完成采购竞标方案,并跟进员工餐厅、

2020学期期末考试计划(三篇)

2020学期期末考试计划(三篇) 方案计划参考范本 目录: 2020学期期末考试计划一 2020学校团委工作计划二 2020学校教导处工作计划三

2020学期期末考试计划一 各镇街、__区教育办公室,市直初中学校: 期末来临,根据本学期教学工作安排,为进一步加强质量的过程性监控,做好各年级期末教学质量监测工作,现将有关事宜和要求说明如下,请遵照执行。 一、监测时间 201_年1月15日——16日。 二、监测科目及分值 七年级为思品、语文、数学、英语、历史、地理、生物,共7科; 八年级为思品、语文、数学、英语、物理、历史,地理、生物,共8科; 九年级为思品、语文、数学、英语、物理、化学、历史,共7科; 七、八、九年级的语、数、英均为120分钟120分,其余学科均为60分钟100分。 各年级综合实践、地方课程、校本课程为考查科目,由各学校根据自己的开设实际,自行确定考查方式。 四、监测范围及内容 按学期初下发的教学进度执行,其中思想品德有10%左右的时政内容;初二生物考八上和八下第七单元的全部内容。 五、监测要求

1、根据《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的要求,期末考试所有工作由各学校组织实施。 2、要进一步明确考试的作用和意义,加强对师生的诚信教育,严肃考风考纪,确保考试结果真实客观。 3、要认真筹备召开考务工作会,明确各类人员工作职责,按照考试工作流程,严格考试工作的各个环节,确保考试各环节不出任何纰漏。 4、要确保试题安全,专人负责,明确责任;在考试过程中,任何单位和个人不得私自调动考试科目的顺序及时间。 5、考场安排同桌异题,有条件的单位可实行单人单桌。 6、学校内部年级之间调换监场、阅卷,监考教师不得跨学校监场。 7、要严格执行省《规范》要求,不以任何方式公布学生考试成绩及名次。 8、各单位要做好考试分析、总结工作。 (1)教师要认真撰写试卷评价报告(其内容包括考点分布、试题特点、阅卷中发现的问题、今后教学建议等),及时查找教与学的薄弱环节,制定整改措施;要做好试卷讲评工作,指导完善百分卷。教师要指导帮助学生通过考试分析学习中的得与失,不断改善学习策略,实现考试的查缺补漏及激励发展功能。 (2)在成绩客观分析的基础上,各年级要筹备召开好知识质量分析会、学生会、家长会、年级协作会等会议,进一步促进教学工作面向全体,因材施教,使各类学生都得到应有的发展。

2020年期末考试复习计划

2020年期末考试复习计划俗话说:工欲善其事,必先利其器。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。 要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。 接下来,小微就给大家提一些有关期末考试复习计划的建议吧~ 准备时如何着手 1. 要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。 2. 做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。 3. 要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4. 注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统

总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。 考试前如何复习 1、最后一两次上课专注听讲,留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。 3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习情况。 4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长学习一科枯燥无味,这样可以提高复习效率。 5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性,不能死背,尤其是画出的重点题目要反复记忆,这种题都是大分值,要拿足分数。 复习技巧和考试技巧 1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要拉长战线复习的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。 在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)

餐饮倒计时工作计划表16

餐饮倒计时工作计划表2016 篇一:餐厅工作计划表 餐饮管理公司周工作计划表篇二:餐厅周工作计划表店经理周工作计划表篇三:餐厅工作安排表早班工作安排 王艳平,夏柱文,艳姐,彭清,小芳晚班工作安排 王文丽,郭亮,小杜,朱文秀,念念上班时间早班9:00—21:00 晚班14:00---02:00 湘楚外婆菜前厅值班表格服务员中午值班时间为14:00到16:00,并且负责公共卫生间的打扫和清洁。篇四:小 食堂工作计划书小食堂工作计划书 供应范围: 一、以面食为主分为早、中、晚餐。 二、早餐以牛肉面、粉汤为主 三、中餐以供应;干拌;炮仗;烩

面;家常拉面等。 四、晚餐以供应盖浇面;家常拉面等。上班时间分为;早班;晚班;早班6:30分上班为早餐供应做准备。晚班8:00分上班到早餐工作结束。工作纪律: 一、不早退,不迟到。 二、不在窗口与人员发生真吵小食堂卫生方面分为以下几点: 一、每日卫生以包干负责,划片分工的方式打扫。 二、周二将门、窗玻璃、桌椅全面清洁。 三、周五将小食堂死角,整体进行打扫清洁 四、小食堂全体员工以积极的心态使工作更好更快的完成。带班厨师对一天工作的安排与计划: 一、对早餐食品的种类,花色不断进行变更,注重食品的营养搭配,具体操作包干到 人,确保按时,按点,保质保量的

完成早餐工作。 二、午餐是全天工作的重心,要求摘菜,洗菜在九点开始,切配工作九点半开始,在 具体工作的过程中一定要求心细,绝不容许将异物,变质,腐烂的东西带上操作台,对饭菜的花色品种要不断翻新,对饭菜的数量要合 理的进行控制。对所出的菜品要有清析的成本合算,勿必在12:00点完成全部的工作,保证 每个职工能吃到一份可口的饭菜。 三、晚餐不容忽视,尤其在工作餐这一块上一定要做到饭菜的主次搭配,保质保量。第一时间将饭菜送到每一位加班员工手中。 四、要求服务员在早晨7:50分必须将菜品盛出。中午11:10分将盛饭盒放在操作台上,以便与厨师的工作,下午5:10分。 五、带班厨师分早,中,晚带领全班员工做好操作间卫生工作,保证每

期末考试计划表

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

安徽工贸职业技术学院___2009_____—_2010_______学年第__一__学期_____08___级 期末考试计划表 说明:考试形式指闭卷、开卷、考查(口试、实训、论文、设计等) 制表人(签字):系主任(签字):

一个月倒计时计划表

倒计时 学习内容说明天日期 30 5月8日 (星期三) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究考试说明样 题3~5题;典型试题练习若干题。 1、冲刺阶 段的专题练 习及综合练 习,一律在 上午进行, 以及早进入 最佳学科思 维状态; 2、“考试 说明”样 题,需要反 复分析研究 分析2~3 遍; 3、典型试 题、上一年 度高考试题 及专题题 组,需要由 教师来组 题; 4、翻阅试 卷,需要进 行1~2轮, 要注意错例 分析,反复 出现的错误 要详细记 录; 4、化学用 语纠错练 29 5月9日 (星期四) 回归课本1小时;化学用语纠错练习;研究考试说明样题3~ 5题;典型试题练习若干题。 285月10日 (星期五) 理科综合限时训练题1套;研究考试说明样题3~5题。 275月11日 (星期六) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究考试说明样 题3~5题;典型试题练习若干题。 265月12日 (星期日) 回归课本1小时;研究考试说明样题3~5题,重做上一年 度本省高考化学试题。 255月13日 (星期一) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究考试说明样 题3~5题;典型试题练习若干题。 245月14日 (星期二) 回归课本1小时;研究考试说明样题3~5题,重做上一年 度广东省高考化学试题。 235月15日 (星期三) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4”定时练习1 套;研究考试说明样题3~5题;典型试题练习若干题。 225月16日 (星期四) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;化学用语纠错练习; 研究考试说明样题3~5题;重做上一年山东省高考化学试 题。 215月17日 (星期五) 理科综合限时训练题1套;研究考试说明样题2~3题。 205月18日 (星期六) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4”定时练习1 套;研究考试说明样题3~5题,典型试题练习若干题。 195月19日 (星期日) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;研究考试说明样题 3~5题,重做上一年辽宁省高考化学试题。 185月20日 (星期一) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4”定时练习1 套;研究考试说明样题3~5题,典型试题练习若干题。 175月21日 (星期二) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;研究考试说明样题 3~5题;有机化学综合试题专题题组训练。 165月22日 (星期三) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4”定时练习1 套;研究考试说明样题3~5题,典型试题练习若干题。

2020期末考试复习计划(三篇)

2020期末考试复习计划(三篇)期末考试复习计划(一) 我的期末复习计划是这样安排的:语文数学英语 语文复习计划: 第一我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。 第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。 第三我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。 数学复习计划: 第一多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。 第二我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。 第三我要把我不会的题多练习练习。 英语复习计划:我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。 这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩! 期末考试复习计划(二) 期末考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定,所以要高度的重视,不能掉以轻心。要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,

使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。 大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考,每一门都要复习,可是时间有限,难免手忙脚乱。正确的应对方法是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划。 一、准备时如何着手: 1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。 二、考试前如何复习: 1、最后一两次上课专注听讲,留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

关于期末考试的复习学习计划

关于期末考试的复习学习计划期末考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定,所以要高度的重视,不能掉以轻心。下面为大家分享了期末考试的复习学习计划,欢迎借鉴! 一、做到三个学习三个理解 我在制定复习计划之前,要做到三学习三理解: 一是新课程标准和教学大纲。对新课标和大纲制定的有关六年级的各项要求,要了如指掌:理解其中的每一项标准、尺度、重难点。 二是学习《考试说明》。理解《考试说明》中的知识要点、能力考查、阅读的项目、写作的要求、口语交际的要求,以及每一项的难易程度和新课标的关系。 三是学习教材课后练习和进修学校印发的试卷。理解作者的编排的意图,理解每一项知识与新课标的关系。 二、做到两个调查两个分析 一个是调查学生的心理状况。我召开不同层次的学生的调查会,了解学生对毕业考试的看法和态度,了解他们对复习有什么要求:分析学生的心理层次,可以开展一些活动,给学生一些精神食粮,调动每一个学生的积极性,使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。 二个是调查学生的知识状况。我采用问卷的形式,了解学生的知识漏洞,了解学生最需要老师帮助他们解决什么难

题;分析学生的知识层次,我可以因材施教使得复习有针对性,使得每一个学生在复习中有满足感,能较好的受到复习的效果。 三、认真做好复习计划 在完成以上两项任务以后,我就是详细地制定复习计划,我一般从以下四个方面制定计划: 1、指导思想:根据新课标、依据教材和卷子、对本班的学生状况都做个简单的分析和说明。 2、复习时间:一般是三个星期,我分成四个阶段,每个阶段四天左右,第一阶段我安排语文基础知识的单项复习,第二阶段我安排阅读和习作的复习,第三阶段我安排的是单元综合和模拟综合的测试。第四阶段我安排的自由复习和个别辅导相结合。 3、复习方法:我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。 4、复习内容:我把所有内容分为四个部分:语基部分、阅读部分和习作部分、口语交际部分。 四、复习的实施方法 我想把复习内容和复习方法向大家汇报一下:我采用的是集中复习和自主复习相结合的方法。 第一阶段:语基部分全员参与自主复习 第一步:抽签练习

小学六年级数学上册期末考试复习计划

2019年小学六年级数学上册期末考试复习 计划 一、复习的意义: 期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使本学期学生所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化,避免盲目做题,搞题海战术。要能够按照素质教育的要求确实抓好复习工作,真正提高教学质量。 二、复习原则 1、充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复习,提高复习能力。 2、充分体现教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复习效果。 3、充分体现因材施教分类推进的教育原则,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教 学方法,查漏补缺,集中答疑,提高复习效果。 三、具体做法: 1、制订切实可行的复习计划,并认真执行计划。制订复习计划要全面了解学生的学习情况,切实把握复习的具体内容,贯彻落实新课程标准的精神,使复习具有针对性、目的

性和可行性。领会新课程标准的精神,把握好教材,找准重点、难点,增强复习的针对性。"标准"是复习的依据,教材是复习的蓝本。在复习中,要认真研究新课程标准,把握教学要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本,弄清重点章节,以及每一章节的复习重点。要能够根据平时作业情况和各单元测试情况,弄清学生学习中的难点、疑点所在。做到复习有针对性,可以收到事半功倍的效果。 2、分类整理,梳理、张扬网络,强化复习的系统性。作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。 3、辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混概念,首先要抓住意义方面的比较。如:求比值和化简比等。对易混概念的分析,能够帮助学生全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰。对易混的方法也应该进行比较,以明确解题方法。如求比值和化简比。 4、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的分析思路,列式不同,结果相同。收到殊途同归的效果。同时

一个月倒计时计划表

倒计时学习内容说明天日期 3 0 5月 8日 (星 期三) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究 考试说明样题3~5题;典型试题练习若干题。 1、冲 刺阶段的专 题练习及综 合练习,一 律在上午进 行,以及早 进入最佳学 科思维状 态; 2、 “考试说 明”样题, 需要反复分 析研究分析 2~3遍; 3、典 型试题、上 一年度高考 试题及专题 题组,需要 由教师来组 题; 4、翻 阅试卷,需 要进行1~ 2轮,要注 意错例分 析,反复出 现的错误要 2 9 5月 9日 (星 期四) 回归课本1小时;化学用语纠错练习;研究考试说明样题3~5题;典型试题练习若干题。 2 8 5月 10日 (星 期五) 理科综合限时训练题1套;研究考试说明样题3~5题。 2 7 5月 11日 (星 期六) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究考试说明样题3~5题;典型试题练习若干题。 2 6 5月 12日 (星 期日) 回归课本1小时;研究考试说明样题3~5题,重做上一年度本省高考化学试题。 2 5 5月 13日 (星 期一) 回归课本1小时;“7+4”定时练习1套;研究考试说明样题3~5题;典型试题练习若干题。 2 4 5月 14日 (星 期二) 回归课本1小时;研究考试说明样题3~5题,重做上一年度广东省高考化学试题。 25月回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4”

315日 (星 期三)定时练习1套;研究考试说明样题3~5题;典型试题 练习若干题。 详细记录; 4、化 学用语纠错 练习,需要 由教师来准 备,考生积 极做好配 合,同时注 意记录化学 用语表达中 的不良习 惯; 5、每 天的任务安 排由考生自 行制定计划 落实。 2 2 5月 16日 (星 期四) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;化学用语纠错练习;研究考试说明样题3~5题;重做上一年山东 省高考化学试题。 2 1 5月 17日 (星 期五) 理科综合限时训练题1套;研究考试说明样题2~3题。 2 0 5月 18日 (星 期六) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4” 定时练习1套;研究考试说明样题3~5题,典型试题 练习若干题。 1 9 5月 19日 (星 期日) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;研究考试说明样题3~5题,重做上一年辽宁省高考化学试题。 1 8 5月 20日 (星 期一) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4” 定时练习1套;研究考试说明样题3~5题,典型试题 练习若干题。 1 7 5月 21日 (星 期二) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;研究考试说明样题3~5题;有机化学综合试题专题题组训练。 1 6 5月 22日 (星 期三) 回归课本1小时;翻阅旧试卷1~2套;“7+4” 定时练习1套;研究考试说明样题3~5题,典型试题 练习若干题。

期末复习计划

如何做好期末复习 1、总体复习策略 (1)教材为本,整体复习。 以课本为主线进行整体复习,并非简单地重复已学过的知识,而是对学过的知识进行系统梳理,对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点,在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。 (2)制订看书计划、绘出知识结构网络图,形成完整的知识结构体系。 归纳过程中,要有序地多角度概括思考问题,找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题,首先学会自我检测。 (3)看错题集,温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。 (4)针对考点,专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。 练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。 (5)分析自己平时得分的分布情况 也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。 (6)解题的基本方法与手段不要忘了 比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。(7)养成良好的习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥。 稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的稳定,正常的情况下人是循序发展的。此外,还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。 复习安排 1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。 2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。 3、在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。 各科复习方法汇总 数学 一、制定好计划和奋斗目标 二、抓好基础 三、 1、看课本; 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识,注意从不同的侧面去认识、理解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用,反问:如果没有该条件会使定理的结论发生什么变

期末考试计划书范文

期末考试计划书范文 怎样在期末考试中取得好成绩?当然少不了一系列的学习以及训练,下面是关于期末考试计划书,希望对您有帮助! 离期末考只剩半个多月的时间,这段时间该如何准备?为了考好期末考,我特制定一个期末考试复习计划。计划如下: 周一、周三和周五 中午11:45回到家 11:45---12:10练习二胡 12:10---12:30做作业,完成老师的任务 12:30---13:10吃中午饭 13:10---13:40做作业 13:40---14:00做《英语周报》 晚上17:40回到家 17:40---18:30练习钢琴 18:30---19:30吃完饭 19:30---20:30做老师布置的作业 20:30---21:00做《数学辅导报》 21:00---21:30看课外书或上网 (睡前听英语录音15分钟) 周二和周四 中午12:30回到家 12:30---12:45练习二胡

12:45---13:20吃中午饭 13:20---13:40做作业,完成老师的任务 13:40---14:00做《英语周报》 晚上(前四项与周一、三、五相同) 20:30---21:30复习语数英课本。 马上就要举行期末考试了,制定一个语文复习计划,帮助学生做好期末考试复习: 一、指导思想: 以新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。 二、复习目标: 1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。 2、重点巩固课文内容,能背诵精彩的课文片断及优美的句子。 3、牢固掌握语文园地中“日积月累”部分内容。 4、阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 5、以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。学会给别人写信,掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯。 三、复习措施:

(完整)小学一年级期末复习计划表.docx

小学一年级期末复习计划表 2012 年秋季学期学科:语文 经过了近一个学期的学习,学生也慢慢进入了正规学习状态,因为前面的拼音教学耽学误了很长一段时间,造成后面的课文生字教学较仓促,虽然有不断地教给识字方法和生字组词造句写话的运用,但是在练习上还很不够,拼音的记忆也渐变模糊,许多学情生学了生字忘了拼音,看拼音写词语拼不出拼音但能写字等。班上学生的基础相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;分 有的单韵母只能勉强认识。因此,在复习过程中,要因材施教,尽量从他们的实际出发,争取做到培优生,辅学困生,做到“一帮一”,做到“听、说、读、写”过关。 析 1、学生能借助白板和学材,通过听、背、读、写等练习形式,熟练掌握声母、 韵母、整体认读音节,熟练的拼读音节,借助汉语拼音识字、阅读、学说普通话。 2、学生能借助白板和学材,通过听、背、读、写等练习形式,认识四百个生字, 读准音、认清字形,掌握课文中的多音字。 3、学生能借助白板,通过听、背、读、写等练习形式,正确书写100 个字,区复别行近字和同音字。做到书写规范,笔顺笔画正确美观。认识基本笔画和偏旁部首,能写出表示偏旁的字。 习 4、学生能借助白板,通过听、背、读、说、写等练习形式,(1)、认识近义词和反义词。( 2)、能用指定的词语说一句话,知道句子最后有标点符号。 目 5、学生能借助白板和学材,通过听、背、读、说、写等练习形式,阅读(1)、正确流利的朗读本册课文。( 2)、熟练背诵指定的课文,能按原文填空。(3)、逐 标步养成勤于阅读的习惯。 6、学生能借助白板和学材,通过听、背、读、说、写等练习形式,(1)、能看懂图画表达的意思,用一句完整的句子表达出来。(2)、能根据要求写出自己的感受,句子通顺、完整。 7、学生能借助白板和学材,通过听、背、读、说、写等练习形式,口语交际在口 语交际活动中能大方与老师、同学交流,做到声音宏亮,表达有礼貌,叙述清楚。 1、充分利用课时,有计划、有目的、有层次地进行复习。 复2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性,实效性。 习3、抓好两端的学生(优生和学困生),注意辅导中下生,实行“一帮一”的活动,以优带差,以优促优。 4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生措 学习的劲头。 5、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 施6、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

期末考试复习计划

期末考试复习计划 俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试,希望给同学们的复习带了一些指导和灵感! 要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。 大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考,每一门都要复习,可是时间有限,难免手忙脚乱。正确的应对方法是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划。 一、准备时如何着手: 1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。 期末考试马上就要到了,很多同学,还有08级的学弟、学妹们都在问我怎么复习,我就想正好借这个机会和大家分享一下我的经验。虽然我谈不上一个学习很好的乖孩子,但是仅就考试而言,我在过去的三个学期期末考试中,都拿了甲等,而且复习时间最少的一次是六天,最多的是两个星期,所以我相信我的一些经验还是多多少少有些用处的吧。也许有的人会质疑,我因为课外活动和比赛参加比较多,所以有优势,但即使只单算成绩,我也是甲等。其实,我相信很多人,和我一样,并没有很在意奖学金,而是在意大学综合素质的培养,但是奖学金作为一种考试的附属品,多一多也没有什么坏处。不过我也知道,很多人只是抱着不挂的心态的,但这套复习方法同样适用,只不过需要奋斗的程度不同而已。

期末考试安排表(最终版)

2013-2014(1)研究生期末考试安排

注意: 1、硕士课程考试时间:上午9:00-11:00;下午14:00-16:00;晚上18:30-20:30。

2、博士研究生三高课程考试时间为三小时:上午9:00-12:00;下午14:00-17:00;其他课程(含高级微观经济学中期缓补考和高级宏观经济学中期缓补考)考试时间为两小时:上午9:00-11:00;下午14:00-16:00。 3、“H”字头的教室在颐德楼;“TB”字头的教室在通博楼。 附: 西南财经大学研究生课程考试规则 为加强研究生课程考核管理,根据《西南财经大学学生考试规则》的规定,特制定本规则。 1、研究生应持学生证和身份证在考前15分钟进入考室,按间位或编号就坐。 2、研究生进入考场后,除必要的文具(钢笔、圆珠笔、直尺、三角板等)可以带到座位外,其余东西一律放在指定的位置。 3、拿到试卷后,研究生应首先填写姓名、学号、学院、专业、年级,听到考试开始铃声才能进行答卷。 4、开考30分钟后迟到的研究生,不得再进入考场,同时被取消该门课程的考试资格。 5、已按时进入考场的研究生,开考30分钟后才准交卷出场。 6、认为试题分发错误或字迹模糊不清时,研究生可举手询问;监考教师对试题的内容不作任何解释,如确有错误,应由主考教师统一更正。 7、考试中,如需添加答题纸、草稿纸,学生可举手向监考教师领取,不得用其它纸张代替。 8、参加考试的研究生,不准有夹带、交头接耳、传递、窥视、互对答案等作弊行为;开卷考试允许研究生携带的资料,只限学生本人使用,不得转借。违反规定者,学校将按照《西南财经大学考试违规处理办法》的规定给予相应的纪律处分,并通报全校。 9、参加考试的研究生,在交卷前一般不得离开考场;如中途需上厕所,经监考教师同意后,方可暂离考场。 10、提前交卷的研究生,应立即离开考场,并不得在考场附近逗留和交谈。 11、考试结束时间一到,研究生必须立即停止答卷,将答卷和草稿纸等整理好放在桌面上,待监考教师或主考教师收卷后,方可离开考场。 附: 西南财经大学研究生考试违规处理办法(摘录) 第二章违规行为的认定与处理 第五条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪: (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的; (二)未在规定的座位参加考试的; (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的; (五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

期末复习计划怎么写

人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您可以要求他先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。还可以告诉孩子,每天晚上睡觉前想一想:我今天都学了什么!然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如今天的语文课都学了什么?孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。 (2)分散复习如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。 (3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。 (4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。 (5)灵活应变自己复习,不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管,而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容孩子已掌握住,您就可以让孩子跳过这一段,复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短,您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

小学六年级期末考试复习计划

小学六年级期末考试复习计划 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学 过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着 全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会 让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的 方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动 学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。 二、复习目标: 基础知识版块 1、生字词:掌握本册要求学生学会的120个生字。读准字音, 认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。 2、词语:理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的 四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用 的词语并学习运用。 3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字。对课文中带【】的 多音字,要重点复习。 4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积 累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,古诗词。

阅读版块: 1、有一定的速度,每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的 见解。 8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不 同用法。 9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。 三、复习措施: 新理念:即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于培养学生的语文素养、复习措施: 新内容:即依据大修订教科书,并适当想课外拓展,以知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬,组织复习内容。 新教法:即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书,多积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律。

小学期中期末考试工作安排表

中心小学20**~20**学年度第二学期 期中/末考试工作安排 一、时间安排(20**年4月29日) 年级 时间科目 一、二年级三、四年级五、六年级 上午9:00~10:00 9:00~10:40 9:00~9:40英语语文语文10:00~12:00语文 下午14:00~15:00 14:00~15:30 14:00~15:40 数学数学数学 二、监考安排 学校主考副主考负责人一二三四五六 中心小学(1) (2) (3) (4) 三、注意事项 1 、全镇村小一、二年级(共考场),三年级分别在两个考室进行考试;中心小学各年级大部分学生在本教室考试,另部分学生(两小组)在走廊考

试。考室课桌必须全部反转,前、后、左、右间隔尺寸不小于1米左右,中心小学尽量拉开。各校必须于4月28日下午放学前按照上述要求布置好考场。 2 、监考老师必须于4月29日上午8:30前赶到指定学校,8:35由副主考组织监考教师对本考场进行检查、清理,8:40由监考老师对学生统一编排座位。 3 、监考老师8:50组织考生进入考场,对学生进行考风考纪教育并检查考生所带草稿本等有关物品。考前5分钟下发试卷并指导考生在密封线以外顶边写好学校、年级、姓名。开考钟声响后,方可允许考生答题。监考教师必须维持好考场秩序,对有违纪行为的考生及时给予批评制止。监考老师在考场内应集中精力、忠于职守、不看书报、不玩手机、不擅自离开考场。监考负责人必须对监考教师工作进行监督检查。考试结束后,要对试卷装订情况进行验收。若违反事项一、二、三条,分别对监考负责人、监考老师、在校留守人员通报批评,期末个人绩效考核下降一等,对监考负责人扣除期末考评2分。 4 、朱婷婷负责五、六年级英语考试磁带播放工作,蒋乐负责司钟。 5 、除监考人员外,任何在校留守人员不得进入考场。 6、监考教师或考生如遇试卷问题应同教导处联系,以便统一更正,不得擅自更改。 7 、各校备好中餐,统一在食堂用膳。 8 、考完后,监考负责人将试卷封好,于下午4:20前交沙小办公室,同时按分工封好试卷。 9 、全体教师(含代课教师)于4月29日晚上6:10前赶到沙市小学多媒体教室阅卷,任何教师均不得请假。 10 、各校必须于4月28日组织教师学习本安排。 中心小学 201年4月26日

相关文档
最新文档