信息技术第一课1教学设计

信息技术第一课

西安市阎良区关山中学李姝君

【教学目标】

1、让学生了解信息技术未来的发展前景，让学生对信息技术的概念有个全新的认识激发学

生对课程的学习兴趣。

2、通过教师的讲解和实例展示，在交流与活动中让学生了解使学生了解高中信息技术课的

课程内容与要求。

3、通过图片展示和教师讲解让学生明确信息技术课程的学习方法及上课要求、熟悉上机环

境及座位的安排方式。

4、通过问卷调查和学生交流了解学生对信息技术的认识，基本掌握他们的水平基础。

5、在教学过程中，通过对信息技术领域中突出人物及领域的介绍增进学生的民族自豪感，

激发学生的爱国主义情怀，培养他们的创新意识。

【教学过程】

一、课程导入：（10）

通过提问的方式导入

老师：你们平常买东西都从哪里买？

学生：网上

老师：你们平常都从哪些网站购买？

学生：淘宝网

老师：那你们对淘宝了解多少呢，对淘宝的创始人又了解多少？

学生：……..

老师：大家说的很对，淘宝是我们大多数人网络购物的一个电子商务平台，我们来看看这组数据（出示相关交易数据）那我们现在就先来了解一下我们最熟悉的淘宝及它的创始人马云的故事吧，马云（图片或ppt简介，讲解马云成长过程）（渗入沟通、交流、团队合作理念，同时激发学生兴趣）。引入同学们之间应有良好的沟通与合作。

二、新课讲授

1、信息技术应用及发展前景。（10）

刚才我们谈到的淘宝网站只是网络购物平台的其中一个，除此之外像天猫、京东、唯品会、计划算、糯米网等都是非常便捷的网络购物平台，这些只是信息技术发展的一个重要

的领域电子商务，除此之外，信息技术在各行各业都有着广泛的应用，请同学们思考下我们身边还有哪些信息技术？

学生：超市购物、pos机、视频通话、即时通讯等。（食堂饭卡、校门口的指纹机、学校广播系统、教室多媒体设备等）

同学们谈到的非常多的应用，说明大家在生活中都是一个有心人，不错，这都是我们身边的信息技术，大家试想一下，未来信息技术会给我们带来怎么样不一样的生活，我们来欣赏下这段视频，看看我们以后的生活？（播放视频）

我们不难看到信息技术已经成为我们生活的必需品，渗透到各个领域，大到航空航天，小到我们离不开的智能手机、网络，我们会发现许多信息技术产品及领域的开创者都是从一个想法，一个机会，利用信息技术的发展机会成就自己，比如腾讯qq的创始人马化腾，就是想让大家交流沟通更方便发明了qq,随后又带领他的团队创办了时下非常火的微信，许许多多的草根百姓，甚至是高中生也抓住机会成就了自己的创业梦想，我给大家举一个身边的例子吧：比如开网店，你们的校友田野同学和他的小团队在上大学学的时候就已经开是经营网店，而且效果非常好。目前已经有很多人利用微信朋友圈做微商，这一切都源于你的想法，你的创新，同学们，信息技术的发展趋势越来越多多元化，越来越不可估量，下一个成功的是你吗？

2、我校信息技术课程基本情况。（5）

我们的信息技术课程到底能做什么？你到底想做什么？我们在学校要学习两年的信息技术课程，这两年你想要让自己拥有怎么的信息技术能力，完全在于大家自己，我们老师会在课程中帮助大家学习许多信息技术当中最基础确实最重要的知识，包括软件、硬件、及应用，并针对大家的学习情况进行跟踪考核，给予学分认定。(学年结束没有学分必须要重学，没有资格参加学业水平测试，失去高考录取资格。)

给大家一个建议，我们学习信息技术这门课程的时候，一定要善于探索和发现问题，善于小组其他成员进行交流合作，现在这个社会，没有一个人是可以独自成功的，如果我们努力或许几年以后下一个成功的团队就是你们！

3、调查问卷，了解学生对信息技术基础状况及需求。（15）

你以前参加过信息技术竞赛吗？

你对哪些软件比较熟悉？

你获得过哪些奖项

你对信息技术课有哪些要求？

4、机房概况介绍及机房纪律要求

同学们一定非常关心我们上课的机房是什么样子的，机房是我们以后信息技术课程主要的课堂，在这里有必要给大家介绍一下甲方的基本情况和上课要求，请大家耐心听完，并牢牢铭记在心。（ppt 照片）介绍机房概况，大致介绍座位顺序。

1）上下楼梯保持安静，北边楼梯道上下。

2）禁止携带零食，禁止随处乱扔垃圾。

3）禁止在电脑台、键盘、机箱、显示器上涂写，没有特殊要求，不要私自下载、安装软件。

4）移动存储设备，须经教师检测杀毒后方可使用。

5）下课必须是正常关机，离开机房的时候必须要整理好桌椅。

6）不得以任何理由迟到，早退，有事须向老师请假。

结束语：