C语言程序设计任务书(2013)

C语言程序设计任务书(2013)
C语言程序设计任务书(2013)

青岛理工大学

《C语言程序设计》

题目模拟演示汉诺塔移动步骤指导教师:

姓名:

学号:

班级:

专业:软件工程

地点:

时间:20130701 至20130705

一、内容(标题:模拟演示汉诺塔移动步骤)

本系统主要实现了汉诺塔移动的图形演示,具体有图形演示、统计步骤数的功能,应用本系统只需要按要求输入盘子的个数和盘子移动的速度就可以了

二、上机环境

操作系统:windows7

开发工具:VC6.0

三、函数调用关系图

程序结构(所调用函数及参数),以图的形式画出调用函数与被调函数之间的关系。所画的图要写明图名和图号,图的大小(高13.5左右,宽13.8.左右)

四、各函数功能说明

对每个函数功能加以说明,说明该函数主要实现了什么内容。

例如:

1.main() 主函数

2.void dizuo() 画出汉诺塔的底座

3.void hanoi_draw() 初始化汉诺塔

4.void move(int n,int one,int three) 控制盘子的移动

5.void hanoi(int n,int one,int two,int three) 汉诺塔算法,怎样移动盘子

五、算法描述或流程图(或者进行描述,或者绘出流程图,例子见下) 对每个函数具体实现的内容加以说明。

主函数main()

void dizuo()

{

setlinecolor(LIGHTGRAY);

//底座颜色为灰色

setlinestyle(PS_SOLID | PS_JOIN_ROUND,12);//线条格式

line(20,400,160,400);

line(90,200,90,400);

line(220,400,360,400);

line(290,200,290,400);

line(420,400,560,400);

line(490,200,490,400); //在指定位置画出三个底座}

void hanoi_draw()

{

int i;

setlinestyle(PS_SOLID | PS_JOIN_ROUND,8); //设置线条格式

for(i=0;i<=(N-1)*7;i+=7)

{

setlinecolor(RED);

line(20+i,390-2*i,160-i,390-2*i); //画出所有盘子,为红色}

}

void move(int n,int one,int three)

{

sprintf(step,_T("%d"),++stepn);

outtextxy(340,140,step); //输出步骤数

pan[one-1]-=1;

pan[three-1]+=1; //盘子移动过程

setlinecolor(BLACK);

setlinestyle(PS_SOLID | PS_JOIN_BEVEL,10);

line((one-1)*200+(N-n)*7+14,390-(pan[one-1]-0.45)*14-6,(one-1)*200+180-(N-n)*7-1 .5-12,390-(pan[one-1]+0.4)*14+6); //标记将要移动的盘子为黑色

Sleep(1000);

clearrectangle((one-1)*200+(N-n)*7,390-(pan[one-1])*14-6,(one-1)*200+180-(N-n)*7, 390-(pan[one-1])*14+6);//删除将要移动的盘子

dizuo();

setlinecolor(BLACK);

setlinestyle(PS_SOLID | PS_JOIN_BEVEL,10);

line((three-1)*200+(N-n)*7+14,390-(pan[three-1]-1)*14,(three-1)*200+166-(N-n)*7,39 0-(pan[three-1]-1)*14);//在盘子要移到的位置画新的盘子,黑色

Sleep(1000);

setlinecolor(RED);

setlinestyle(PS_SOLID | PS_JOIN_BEVEL,10);

line((three-1)*200+(N-n)*7+14,390-(pan[three-1]-1)*14,(three-1)*200+166-(N-n)*7,39 0-(pan[three-1]-1)*14);//将刚移动完的盘子改回红色

}

void hanoi(int n,int one,int two,int three)//运用递归

{

if (n==1) //只有一个盘子时,即最终能直接解决的最简单的一步{

move(n-1,one,three);

}

else //有多个盘子,可以看成最下面一个盘子和上面的所

有盘子两部分,然后上面的又可以看成两部分,以此

类推,最终推到只剩一个盘子的情况,执行上面的程

{

hanoi(n-1,one,three,two);

Sleep(m);

move(n-1,one,three);

Sleep(m);

hanoi(n-1,two,one,three);

}

}六、程序运行效果图

输入盘子数为5,移动速度为1000,结果如图:

七、总结

谈一下自己本次程序设计的感受。字数在500字左右。

第一次自己做一个系统的有完整功能的软件,做完之后很有成就感。刚拿到题目时,感觉应该不难,毕竟递归已经学过,课本上还有关于汉诺塔的例题,只是图形化需要自学一下。

刚开始时,上网搜了很多关于C语言的图形化问题,几乎全是用

TC解决的,但下了个TC试了试,没搞懂。后来班长介绍了一个小软件,叫EasyX,里面有一个函数库,有很多图形化的函数,有详细的介绍,用起来挺顺手。我软件中有关图形化的东西全是用它做的,目前还没有完全掌握,还需要照着原函数敲代码。

图形化很容易就解决了,接下来就是重点的递归了。递归本身倒没啥,看了一下课本,很容易就理解了。但是接下来需要把递归跟图形化结合在一起,我就直接没招了。搜肠刮肚想了一天,毫无进展。于是我决定到网上找找灵感,在看了很多后,终于有了眉目。这才发现刚开始做的完全想偏了,我太小看它了。把原来的彻底从脑海里抛出后,重新作出了现在的这个程序。

在做这个程序时,刚开始没有想把移动中的盘子做标记,后来完善时,就想到了这点,但在换色和删除原盘时却出了问题,数据中间出了错误,导致换色时没有完全覆盖原盘。进过一次又一次的试验后,终于改好。

但最终程序还有一个较大的瑕疵,就是因为每次移动盘子后,都需要重新画一次底座,导致底座把盘子分成了两半。

经过这次课设,我学会了C语言的图形化,能将图形化嵌在普通的函数中;也明白了每件事物都不能太小看它,否则容易眼高手低,只有做过才知道自己到底会不会。

八、参考文献(列出你参考的书,格式按照下面的例子来写)

[1] 邱建华.C语言程序设计技术.东软电子出版社,2009

[2] 谭浩强.C程序设计(第三版).清华大学出版社,2005

九、程序清单(双列排版,小五号字)

嵌入式微控制器技术实验任务书(附程序和仿真图)

“嵌入式微控制器技术”实验任务书(电气、自动化) 一、实验目的与要求: 1、熟练掌握基于SST89E554RC微控制器的Keil C51集成开发工具的操 作及调试程序的方法(包括:仿真调试与脱机运行间的切换方法);掌握 其他相关微控制器集成开发工具的使用及调试方法; 2、熟练掌握基于SST89E554RC单片机核心板及I/O扩展实验系统的电 路结构原理、设计与应用;掌握其他相关微控制器最小系统设计与应用; 3、熟练掌握在Keil C51与Proteus仿真软件虚拟联机环境下的基于51 单片机控制器数字接口电路的硬件、软件设计方法与功能调试; 4、完成本实验课程所要求的全部实验容,并写出实验报告。 二、微机原理与接口技术综合实验室资源简介 实验室为以下实验活动提供条件: 1、基于唐都实验系统的微机原理与接口技术实验(包括汇编语言、C 语言/C++语言软件编程实验和16位/32位微机接口电路应用实验); 2、基于SST89E554RC微控制器技术软/硬件实验(提供支持汇编语言、 C语言编程的Keil C51集成开发工具、最小核心板+唐都实验系统箱); 3、基于DSP2407、DSP2812、DSP28335微控制器技术软件/硬件实验(提 供支持C语言编程的TI公司的CCS集成开发工具、DSP系列学习开发板、直流电机、步进电机、液晶); 4、基于Freescale的16位MC9S12XS128微控制器技术应用实验(提 供支持C语言编程的CodeWarrier 5.0 For S12集成开发工具、 HF-MC9S12XS128EVB-A 核心板); 5、基于ARM的16/32位ARM7LPC2103TDMI-S微控制器技术基础实验(提供 支持C、C++语言编程的ARM公司推出的ARM微控制器ADS 1.2集成开发工具、EasyARM2103开发板); 6、基于ARM Cortex?-M3先进核的LM3S1138微控制器技术基础实验(提

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业 题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院 建筑装饰系 一、任务性质与目的 毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是 此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与 国家建设的一个重要过渡。 学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。 二、设计题目 题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计 选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。 三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。 设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。 图面要求:

茶室设计任务书

《房屋建筑学》课程设计任务书3 公园茶室方案设计和局部施工图 一、教学目的 茶室在园林建筑中属中小型的公共建筑,主要供冷热饮、小吃和休憩用,空间比较通透开放,建筑性格亲和。通过设计,应熟悉低层建筑方案设计的过程;了解构造设计及表达的特点;掌握小型建筑的功能、形式、空间的处理原则和手法;提高分析空间、塑造和组合空间的能力;提高建筑设计的表达能力。 二、教学要求 通过设计,应了解并掌握以下几点: ⑴小型公共建筑的方案设计过程; ⑵建筑使用功能的设计; ⑶了解人体工程学,熟悉人的行为心理,以及由此产生的对空间的各项要求; ⑷了解园林绿化及环境与建筑的关系; ⑸了解设计成果的表达。 (6)培养学生团队合作能力。 三、设计内容及要求 (1)设计任务 拟在某城市公园内建一茶艺馆。茶艺馆是在正餐之外,以品茶为主,可供简单的小食品,如花生、瓜子或点心(外购)等,是客人交友、约会,或观看茶道表演、陶艺、插花等艺术活动的场所。全天营业。要求二人一组共同完成作业。 (2)设计要求 1. 解决好总体布局。包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织与环境的结合等问题; 2. 应对建筑空间进行整体处理,以求构思新颖,结构合理; 3. 建筑外部形态处理,使其与周围环境相协调。 4.设计周期,2周。二人合作完成全部内容。 (3)技术指标 a 总建筑面积不超过400m2(按轴线计算,上下浮动不超过5%)。设80-100个座位。建筑为两层。 b 面积分配及功能要求如表

内容包括: 1、设计说明 2、总平面图,1:500 3、各层平面图 ,1:200 4、主要立面图 1~2个 ,1:200 5、主要剖面图 1~2个 ,1:200 6、檐口、墙身和勒脚的施工图大样各一。1:20. 图幅要求:A2图幅排版打印装订成册。

89C51单片机实验指导书

目录 实验一系统认识实验 (2) 实验二多字节加、减运算实验 (3) 实验三多字节乘、除法运算实验 (4) 实验四代码转换实验 (5) 实验五布尔操作实验 (6) 实验六中断系统实验 (7) 实验七定时器/计数器实验 (9) 实验八串行通讯接口实验 (12) 实验九串并转换实验 (16) 实验十存储器扩展实验 (18) 实验十一8155键盘及显示接口实验 (20) 实验十二ADC0809(模/数转换) (24) 实验十三 DAC0832(数/模转换) (26) 实验十四步进电机实验 (29) 实验十五直流电机调速控制实验 (32) 附录Windows版Wmd51 3.0使用说明 (34)

实验一系统认识实验 一.实验目的和要求 1.学习和掌握本实验系统的基本操作; 2.总结汇编程序的形成和调试过程; 3.掌握循环程序的设计; 4.画出程序流程图,编制程序并上机调试通过。 二.实验内容 1.软件延时 若系统时钟为6MHZ,要求实现每隔250毫秒将P1.0口取反。 2.无符号数加法 计算N个数据的和,即Y=∑Xi (i=1--6)。若六个数据放在片 内RAM的50H——55H地址单元中,求和的结果Y放在内部RAM的03H(高位)、04H (低位)地址单元中。 1).32H+41H+01H+56H+11H+03H 2).95H+01H+02H+44H+48H+12H 3).54H+0F6H+1BH+20H+04H+0C1H 3.数据排序 将内部RAM地址单元30H—3FH中的16个数据按小到大的顺序重新排序。

实验二多字节加、减运算实验 一.实验目的和要求 1.掌握多字节数的加、减法运算; 2.进一步熟悉实验系统的使用方法; 3.进一步熟悉汇编程序的调试过程; 4.画出程序流程图,编制程序并上机调试通过。 二.实验内容 1.多字节无符号数的加法 2.多字节无符号数减法 入口:被减数低字节地址在R0,减数低字节数地址在R1,字节数在R2; 出口:差的低字节地址在R0。字节数在R3。 3.多字节十进制BCD码减法 入口:被减数低字节地址在R1,减数低字节地址在R0,字节数在R2。 出口:差(补码)的低字节地址在R0,字节数在R3(07H为符号位。“0”为正,“1”为负)。

单片机实验指导书

实验一KEIL 51软件实验 实验目的: 1、掌握KEIL集成开发环境的使用 2、掌握算术运算程序 实验设备:计算机、KEIL51软件 实验内容: 编程实现把片人RAM30H单元和40H单元两个16字节数相加,结果放于30H单元开始的位置处。在KEIL51编译、连接、仿真调试。 实验步骤: 一、运行KEIL51软件,出现图1所示KEIL 51主界面。 图1 KEIL 51主界面 首先用Project菜单下的New Project命令建立项目文件,过程如下。 (1) 选择Project菜单下的New Project命令,弹出如图2所示的Create new Project对话框。 图2 Create New Project对话框 (2) 在Create New Project对话框中选择新建项目文件的位置(最好一个项目建立一个文件夹如E:\project), 输入新建项目文件的名称,例如,项目文件名为example,单击【保存】按钮将弹出如图3所示的Select Device for Target ‘Target 1’对话框,用户可以根据使用情况选择单片机型号。Keil uVision2 IDE几乎支

持所有的51核心的单片机,并以列表的形式给出。选中芯片后,在右边的描述框中将同时显示选中的芯片的相关信息以供用户参考。 图3 Select Device for Target ‘Target 1’对话框 (3) 这里选择atmel公司的AT89c51。单击【确定】按钮,这时弹出如图4所示的Copy Standard 8051 Startup Code to Project Folder and Add File to Project确认框,C语言开发选择【是】,汇编语言开发选择【否】。 单击后,项目文件就创建好了。项目文件创建后,在主界面的左侧的项目窗口可以看到项目文件的内容。 这时只有一个框架,紧接着需向项目文件中添加程序文件内容。 图4 Copy Standard 8051 Startup Code to Project Folder and Add File to Project确认框 二、给项目添加程序文件 当项目文件建立好后,就可以给项目文件加入程序文件了,Keil uVision2支持C语言程序,也支持汇编语言程序。这些程序文件可以是已经建立好了的程序文件,也可以是新建的程序文件,这里我们新建的汇编程序文件后再添加。 (1) 选择文件菜单上的new命令,出现新建文本窗口,如图5所示。

单片机实验指导书

§4 单片机应用系统实验 §4.1 软件实验(使用软件仿真设置) 软件实验一数据传送实验 一、实验内容: 1.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的数据设置为55H。 2.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的内容传送到90H开始的内部RAM 中去。 3.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的内容传送到200H开始的外部RAM 中去(注意实际系统中为扩展的内部RAM)。 二、实验目的与要求: 1.学习与掌握针对不同区域RAM的操作方法。 2.学习与掌握指针的使用与循环程序的编写方法。 3.学习与掌握如何查看各个部分存储器的内容。 三、实验说明: 对于不同区域的RAM操作需要使用不同的寻址方式与指令。对于内部RAM 的低128字节,可以使用直接寻址也可以使用间接寻址;对于内部RAM的高128 字节,只能使用间接寻址;对于外部RAM,只能使用指针DPTR进行间接寻址。 对于数据块的操作一般使用循环程序完成。 编写程序并编译(build)检查语法错误。编译通过后进入调试环境,单步执行 程序检查程序的正确性。最后连续执行程序并检查RAM内容是否正确。 注意主程序的最后应该加一条SJMP $ 指令,以避免由于连续执行时无法停机 四、实验程序流程图: 五、思考题:如果源与目的数据块 均为外部RAM

软件实验二数据分类与校验实验 一、实验内容: 1.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的数据设置为1-48。 2.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的奇数传送到90H开始的内部RAM 中去。 3.编写程序,将内部RAM中30H-5FH中的数据按照奇校验设置最高位。二、实验目的与要求: 1.学习与掌握判断数据奇偶性的方法。 2.学习与掌握分支程序的编写方法。 3.学习与掌握如何给存储器中的数据增加校验位。 三、实验说明: 汇编语言中判断数据的奇偶性很简单,数据的最低位为1为奇数,否则为偶数。分支处理是程序设计中的基本技巧,是根据某一条件是否成立执行或不执行规定操作的方法。数据的奇偶校验不是判断数据的奇偶性,而是判断数据中有奇数个1还是偶数个1。如果是奇校验,则增加校验位后的数据应该具有奇数个1。 编写程序并编译(build)检查语法错误。编译通过后进入调试环境,单步执行程序检查程序的正确性。最后连续执行程序并检查RAM内容是否正确。 (传送奇数) 五、思考题: 1.如果只传送正数或负数应该如何编程? 2.如果只传送大于某个规定数值的数据应该如何编程?

本科毕业设计任务书(范本)

(说明:请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改) 广州大学华软软件学院 本科毕业设计任务书 设计题目浅析计算机病 毒的免杀技术 系别网络技术系 专业网络工程 班级10网络设计与管理(1)班 学号1040217901 学生姓名郑天骄 指导教师田宏政 下发时间:2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文(设计)工作管理规程; 2、努力学习、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成任务书规定的任务; 3、遵守纪律,保证出勤,因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到,总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l/4者,取消答辩资格,成绩按不及格处理; 4、独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理; 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文(设计)规范化要求》,否则不能取得参加答辩的资格; 6、实验时,爱护仪器设备,节约材料,严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生,保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果,学生不得擅自带离学校。如需发表,必须在保守国家秘密的前提下,经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术 完成日期:2015年4月30日 一、题目来源及原始数据资料: 随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息,甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击,窃取、篡改、删添等。随着时代的发展,网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见,其应用也是遍及各个领域,并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现,给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。 教师根据学生对站点的内部结构研究结果,分析可能成功的渗透技术,通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法,进而提出一套行之有效的防护措施,顺利完成本次毕业设计任务。 二、毕业设计要求: 要求:详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析; 2、常见的站点结构组成; 3、常见的渗透技术分析; 4、模拟主要的攻击技术; 5、提出防范思路并设计解决方案; 6、必要的实现过程展示; 7、总结与未来工作的展望; 具体要求如下: 1、分析国内、国外的网络安全现状,了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术; a、文件与内存特征码定位; b、压缩整容,加壳免杀;

茶室设计任务书

作业七茶室设计 一、作业内容与目的 根据设计任务书,以个人为单位进行茶室设计。在理论学习的基础上,通过这一设计过程训练学生的设计动手能力,了解风景区或公园茶室的设计要点、服务流线,掌握公共服务设施的尺度与布置,以及由此产生的对空间的各项要求。将建筑与环境作为一个整体来考虑,并与环境融合,巩固练习有关建筑功能、构成、造型等方面的问题。 二、设计任务与要求 (一)设计任务书 1.设计任务:拟在浙江临海一处植物园内新建一座对外服务的茶室。茶室以品茶(及咖啡等)为主,兼供简单的食品、点心,是游客品茗、休憩和观景的场所。每天9:00——21:00营业。 2.设计要求 (1)总体布局合理。包括对外衔接,主次出入口位置,客流与货流组织,客用部分与服务部分关系等合理。 (2)空间尺度适宜。布局灵活自由,空间层次丰富,具有良好的室内外空间关系,合理布置室内家具、桌椅等。 (3)建筑造型优美,有一定的创新。 (4)结构合理,墙柱体系满足基本的结构要求,上下层主要承重结构对齐。 (5)具有良好的采光通风条件。 (6)建筑与环境整体设计,与地形环境的结合良好。 3.建筑组成及要求 (1)总建筑面积控制在400㎡内 (2)面积分配(以下均为使用面积,可上下浮动10%) A客用部分 营业厅:200㎡,散座60个左右,包间4~6个,每间至少可容纳4人,要求空间既有分隔,又有相互流通和联系。

付货柜台:10㎡,各种茶叶、咖啡、小食品的陈列和供应,兼收银功能。 门厅或门廊:10㎡,引导疏散顾客。 卫生间:15㎡,男、女各一间,女厕3个厕位,男厕2个厕位、2个小便器,可设盥洗前室,设带面板洗手盆1~2个。 B辅助部分 备品制作间:15㎡,包括烧开水、食品加热或制冷、茶具洗涤、消毒等;要与付货柜台联系方便。烧水及食品加工主要用电器。 库房:8㎡,存放茶叶、小食品等。 员工卫生间:9㎡,男、女各一间,女厕1个厕位,男厕1个厕位、1个小便器,每间含洗手盆1个。 更衣室:14㎡,男、女各一间,每间设更衣柜、洗手池。 办公室:20㎡,两间,包括经理办公室、会计办公室。 C室外用地 可供观赏周边风景的露台或庭院。 4.图纸内容及要求 (1)图纸内容 总平面图1:200, 各层平面图1:100, 立面图1:100,不少于2张, 剖面图1:100,不少于1张, 建筑室内透视图不少于2张, 轴测图1张,单层或整体,轴测图内家具可不表现 分析图若干 经济技术指标(建筑占地面积、建筑面积等)。 (2)图纸要求 图幅A2,可加长,张数不限 制图需按规范,文字与数字书写工整,必须手工作图,可采用彩色渲染技法,保持图面清晰整洁。

2013届毕业设计任务书功能创新型公共设施设计

毕业设计(论文)任务书 课题名称: 院(系): 专业: 班级: 学生姓名: 年月日

一、毕业设计课题: 功能创新型公共设施设计 二、设计任务提要: 公共设施设计是产品设计的一大门类,公共设施承载着城市、社区服务及形象传达的任务,需要对使用环境、人群及使用方式等进行系统研究。本课题要求以功能创新型公共设施设计为主题,进行针对性的调研和方案构思,并进行深入传达和使用分析。 三、设计目的: 1、合理使用四年本科学习中所掌握的理论知识和专业技能。 2、理论和实践结合,解决实际的问题,掌握一个设计师在项目实施中所应有的工作方法和步骤。 3、在设计中培养勤奋严谨的工作态度,正确掌握和运用设计原则,解决各方面的问题。 4、提高设计草图和效果图、模型等各方面的表现能力。 四. 设计要求 1、通过设计任务书合理安排设计进度,按时完成设计任务。 2、认真复习回顾所学理论知识和专业技能,为解决实际设计中所遇到的问题做好准备。 3、查阅设计资料,熟悉相关领域的设计规范,独立完成设计任务。 4、设计方案完整系统、图纸、模型等齐全。 5、方案具有创新性、严禁抄袭模仿。 6、方案要有详细的市场调查为支撑。 7、有明确完整图文结合的设计分析。 8、综合自己所进行的工作,完成毕业论文。 五. 设计成果及要求 1、设计草图:前期发散草图不少于15张/A3或25张/A4、中期草图不少于10套方案、最终设计草图不少于5张(A3)。草图需绘制在标准A3或A4图纸上,装订成册。 2、版面内容:1-2张85×110展板,需包括设计说明、主效果图、至少三个不同方向的辅助效果图、三视图(标注基本尺寸)、扫描的草图、产品使用方式和使用场景的图解、模型照片、色彩方案等。有能力或需要者可配置爆炸图和详细工程尺寸图。 3、模型:模型可独立完成或在模型公司、设计公司制作。要求和电脑效果图

C51单片机实验指导书

单片机原理与接口技术实验讲义 目录 第一章开发环境安装使用说明 (3) 第二章基于51单片机系统资源实验 (12)

实验1 IO开关量输入实验 (12) 实验2 IO输出驱动继电器(或光电隔离器)实验 (13) 实验3 IO输入/输出---半导体温度传感器DS18B20实验 (14) 实验4 外部中断----脉冲计数实验 (15) 实验5 计数器实验 (16) 实验6 秒时钟发生器实验 (17) 实验7 PC机串口通讯实验 (18) 实验8 RS485通讯实验 (19) 实验9 PWM发生器(模拟)实验 (20) 实验10 蜂鸣器实验 (21) 第一章开发环境安装使用说明 一、KeilC51集成开发环境的安装 1.Keil u Vision2的安装步骤如下

将安装文件拷贝到电脑根目录下,然后双击图标,如图1-1所示:注意:去掉属性里的只读选项。 图1-1 启动安装环境对话框 2.选择Eval Version。然后一直next直至安装完成,如图1-2所示: 二.在Keil uVision2中新建一个工程以及工程配置 1.打开Keil C环境,如图1-3所示。

图1-3打开工程对话框 2.新建工程或打开工程文件:在主菜单上选“Project”项,在下拉列表中选择“New Project”新建工程,浏览保存工程文件为扩展名为“.Uv2”的文件。或在下拉列表中选择“Open project”打开已有的工程文件。如 图1-4所示: 图1-4 新建工程 3.环境设置:新建工程文件后,在工具栏中选择如下图选项设置调试参数及运行环境,或从主菜单“Project”项中 选择“Options for Target ‘Target1’”,打开如下图1-5设置窗口。

毕业设计任务书及要求

毕业设计任务书及要求.

2013届本科生毕业设计任务书 中国矿业大学建筑工程学院 指导教师: 吕恒林周淑春尹世平张营营 2013-1-2

一、毕业设计的目的 毕业设计是本科培养计划的最后一个教学环节,通过毕业设计培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,分析和解决实际工程技术问题的能力;使学生熟悉设计全过程,掌握设计方法和设计技能。 具体要求是: 1.培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识,解决实际工程技术问题的能力; 2.培养学生独立工作能力,要求学生对建筑物设计树立整体概念。对一般常用结构能独立进行计算、设计和绘制施工图; 3.培养学生进行调查研究,收集资料以及使用各种设计规范、手册和技术标准的能力。 二、毕业设计的内容 设计基本内容:建筑设计、结构设计、翻译和专题(选作)四个方面。本次 毕业设计的结构形式可为钢筋混凝土结构(框架、框剪、剪力墙)或钢结构,每人一题。毕业设计结合工程实际主要为以下几种类型:教学楼、2,7000m5000~多层建筑面积约商务楼,办公楼、综合楼、层数一般为5~8层,高层和小高层不限。毕业设计包括建筑设计和结构设计两部分,其设计工作量比例约3:7左右。1.建筑设计:主要是根据建筑功能的要求,进行建筑物的平面、立面和剖面设计,并绘制相应的建筑施工图。包括方案选择分析、建筑平面、立面、剖面和有关构造设计,并绘制主要的建筑施工图,使学生能初步了解建2 筑设计的原理、方法和步骤,初步掌握有关的建筑构造设计和节点处理,熟悉建筑施工图的绘制方法; 2.结构设计:根据确定的建筑设计图纸,进行结构方案的选择分析,结构平面的布置,选择结构材料及其强度级别,确定结构构件截面尺寸,独立进行一定数量的结构构件内力分析及截面承载能力计算与设计。在此基础上,绘制主要结构施工图,分别完成基础平面布置图、结构平面布置图、框架配筋图、楼梯配筋图等主要结构设计施工图,并编制毕业设计说明书,使学生初步掌握地震区建筑物的结构布置,内力计算、截面设计以及节点构造处理方法。 3.设计说明书和施工图:毕业设计结束时,每个学生应提交设计说明书和有关施工图纸。设计说明书和施工图是评定学生毕业设计质量和成绩的主要依据之一。学生必须认真编写、整理计算书和按制图标准绘制施工图。 建筑部分说明,应有工程概况简介、方案选择分析以及建筑平面、立面、剖面和构造设计、节点处理的说明。 结构部分计算书应有结构方案比较、结构布置、荷载计算、内力计算和组合,构件及节点设计、地基基础设计与计算。

毕业设计(论文)任务书范文

西南科技大学城市学院 本科毕业设计(论文)任务书 题目名称 当代汽车服务营销策略的探究----以北京现代汽车4S店为例学生姓名专业班级学号 题目来源□教师科研□社会实践 □实验室建设■其它 题目 类型 □理论研究■应用研究 □设计开发□其它 选题背景及目的 到2010 年,我国汽车服务市场总额可以达到3000 亿元,汽车服务产业已经进入中国国民经济主流,成为一个战略性支柱行业。能否建立起具有国际竞争力的汽车业服务体系,关系到我国汽车行业的发展和未来。特别是当国际销售潮流已经出现的历史性变化都与越来越细化的服务有关时,一个全新的服务的世纪就到来了。有观点认为,21 世纪的世界经济是出售服务的经济,在这个“出售服务”的年代,谁能取得最后的胜利,就看谁的服务更到位、更有特色、更受消费者欢迎。服务营销工作本身可以给公司带来丰厚的经济效益,更为重要的是,有正确战略指导的、全方位的服务营销工作,可以确保客户的满意度和忠诚度。因此,服务的竞争必将成为未来汽车行业竞争的主战场。以服务为导向,服务营销为途径,创建4S店自身的品牌是汽车4S店发展之战略措施。 多年以来,对汽车的热门话题几乎都倾注在制造业和产品上,对汽车销售及其服务业的关注度相对较小。然而随着汽车市场的发展,单凭产品的独立优势赢得竞争己非常困难,汽车售后服务建设已成为当今所关注的重心。本文运用市场营销、服务营销等理论,通过对现代汽车4S店服务营销策略的研究分析,构建汽车4S店服务营销策略的理论框架,为4S店服务营销实践提供理论资源和指导。 工作任务及要求 (一)总体要求 1.选题符合专业培养目标,难易度适当,具有理论意义或实际价值。 2.论文必须文题相符,概念清楚,思路清晰,层次分明,论据充分、可靠,引用正确,论证有力。 3.论文符合写作规范。 4.论文的字数要求在0.9万字以上。 5.论文必须清楚反映自己的学术观点和学术水平,严禁抄袭。 (二)进度要求 2011年10月中旬——2011年11月中旬:选题,写论文提纲和开题报告; 2011年11月下旬——2012年4月初:写作论文初稿,论文修改及定稿; 2012年4月中旬——4月下旬:毕业论文答辩。

单片机实验指导书

实验一8051简单编程与调试实验目的 通过简单小程序的输入和调试,熟悉并掌握Keil 的使用。学会Proteus与Keil的整合调试。 实验基本要求 建立三个项目,分别输入存储块清零、二进制BCD码及二进制ASCII码转换的汇编源程序,并进行仿真调试。画出实验程序的流程框图。 实验步骤 采用Keil Cx51 开发8051单片机应用程序一般需要经过下面几个步骤: 1、在 Vision2集成开发环境中创建一个新项目(Project),并为该项目选定合适的单片机CPU器件。 在菜单栏中选择“Project”→“New Project”,弹出“Create New Project”对话框,选择目标路径,在“文件名”栏中输入项目名后,单击“保存(S)”按钮,弹出“Selecte Device for Target”对话窗口。在此对话窗口的“Data base”栏中,单击“Atmel”前面的“+”号,或者直接双击“Atmel”,在其子类中选择“AT89C51”,确定CPU类型。如图所示。 点击“确定”按钮后,弹出如下的对话框

如果是进行汇编语言编程选择“否”。 2、利用μVision2的文件编辑器编写C语言(或汇编语言)源程序文件,并将文件添加到项目中去。一个项目可以包含多个文件,除源程序文件外还可以有库文件或文本说明文件。 在μVision2的菜单栏中选择“File”→“New”命令,新建文档,然后在菜单栏中选择“File”→“Save”命令,保存此文档,这时会弹出“Save As”对话窗口,在“文件名(N)”一栏中,为此文本命名,注意要填写扩展名“.asm”。单击“保存(S)”按钮,这样在编写汇编代码时,Keil会自动识别汇编语言的关键字,并以不同的颜色显示,以减少输入代码时出现的语法错误。程序编写完后,再次保存。 在Keil中“Project Workspace”子窗口中,单击“Target 1”前面的“+”号,展开此目录。在“Source Group 1”文件夹上单击鼠标右键,在右键菜单中选择“Add File to ‘Group Source 1’”,弹出“Add File to Group”对话窗口,在此对话窗口的“文件类型”栏中,选择“Asm Source File”,并找到刚才编写的.asm文件,双击此文件,将其添加到Source Group 中,此时“Project Workspace”子窗口如图所示。

单片机实验指导书

《单片机原理与应用》 实验指导书 注意: 1、做实验前必须预习 2、带教材和实验指导书 理工大学

自动化学院自动化系 实验仪的使用 本实例是仿真INTEL的8031单片机,来循环点亮P1口的发光二极管(低电平有效)。程序是用汇编语言来编写。下面介绍相应的操作步骤: 1、运行桌面“星研集成软件”,画面如下: 2、建立源文件 执行[主菜单? 文件? 新建],(或者点击图标)打开窗口。 选择存放源文件的目录,输入文件名,注意:一定要输入文件名后缀。对源文件编译、连接、生成代码文件时,系统会根据不同的扩展名启动相应的编译软件。比如:.ASM文件,使用A51来对它编译。本实例文件名为xunhuan.asm。窗口如下:

按“确定”即可。然后即出现文件编辑窗口: 输入源程序,参照实验一源程序。 这样一个源文件就建立好了。 3.编译、连接文件 首先选择一个源文件,然后可以编译、连接文件了。对文件编译,如果没有错误,再与库文件连接,生成代码文件(DOB、HEX文件)。编译、连接文件的方法有如下二种:(1)使用[ 主菜单? 项目? 编译、连接]或[主菜单? 项目? 重新编译、连接]”。(2)点击图标或来“编译、连接”或“重新编译连接”。编译、连接过程中产生的信息显示在信息窗的“建立”视中。编译没有错误的信息如下: 若有错误则出现如下信息框: 有错误、警告信息,用鼠标左键双击错误、警告信息或将光标移到错误、警告信息上,回车,系统自动打开对应的出错文件,并定位于出错行上。 这时用户可以作相应的修改,直到编译、连接文件通过。 4.调试 编译、连接正确后,可以开始调试程序。进入调试状态方法有: a)执行[ 主菜单? 运行? 进入调试状态] b)点击工具条的进入后的窗口如下:

2013届毕业生毕业设计答辩安排

汽车工程学院2013届毕业生毕业设计(论文)及答辩工作委员会 关于毕业设计(论文)答辩安排计划 各毕业班级、答辩组: 汽车工程学院2013届毕业生毕业答辩工作安排如下: 一、2013届毕业生毕业答辩为小组答辩 答辩时间:2013年6月16日~6月18日(进行3天,即第16周周日至17周周二) 二、汽车工程学院2013届毕业生毕业答辩工作委员会 答辩委员会主任:于明进 答辩委员会成员:李祥贵赵长利邱绪云王慧君慈勤蓬戴汝泉 衣丰艳王林超刁立福陶莉莉周长峰 答辩委员会秘书:韩广德黄飞 三、毕业设计答辩工作由汽车工程学院2013届毕业生毕业设计(论文)及答辩工作委员会人员负责。 四、答辩分组等具体安排情况见附件一,各答辩组可按具体情况调整毕业生的答辩顺序。 五、答辩要求 1、每名学生的答辩时间在30分钟左右,学生自述时间在10分钟以内。教师提问的内容应围绕设计题目和学生学习的主要课程进行,着重考核学生分析问题和解决问题的能力以及对专业理论、基本知识和基本技能的掌握程度。提出的问题不宜过深,同时注意启发诱导。为保证答辩过程的流畅性和均衡性,通常先由阅卷教师提出4~5个事先准备好的关键性问题,问题要简明扼要,突出重点。 2、答辩成绩占整个毕业设计(论文)成绩的50%,由答辩组成员共同评定;指导成绩占30%;阅卷成绩占20%。毕业设计总成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,优秀者不超过毕业生总数的30%,良好者不超过毕业生总数40%。毕业设计评分标准情况请参阅附件二。 六、各指导教师将其所指导毕业生的设计(论文)资料审定指导成绩后,毕业设计(论文)须在6月13日(第16周星期四)下午3:00前将所有毕业设计资料交相应答辩组的组长,以便分阅。 七、各答辩组将本组学生的毕业设计(论文)题目汇总并填至答辩成绩汇总表。 八、各答辩组报送两名优秀本科毕业设计(论文)候选人至2204办公室。 九、答辩成绩登录 6月19日(第17周星期三)各答辩组进行成绩汇总,于6月19日(第17周星期三)中午12:00前将答辩成绩汇总表电子版填写完好后交至2204办公室,6月19日(第17周星期三)下午16:00前完成毕业设计(论文)成绩登录工作。 汽车工程学院 2013年5月27日 附件一:汽车系2013届毕业生毕业设计(论文)答辩安排一览表 附件二:山东交通学院毕业设计(论文)参考评分标准

茶室设计任务书

某高校茶室及外环境设计任务书 为营造一个富有园林特色的优雅的饮茶、清谈、漫步和欣赏茶艺表演的场所,某大学拟在学校国际交流中心附近修建一个优雅的小型游园并在园中修建一个茶室。 一、场地基本情况 场地位于校第一招待所南边,翠竹路西边,现园林绿化科花房所在地。基地面积约17700平方米左右(参见地形图)。 场地大致为北高南低的地势,比周边道路略低,有一定高差,且场地内部不平坦地形较为复杂。因原为绿化科,已建有水池,长廊、花房、门房等构筑物,这些构筑物在改造过程中如不方便利用,可以拆除或改造。 场地北面紧邻后勤办公楼、餐厅和学生宿舍,景观质量差。西面为南苑宿舍楼,西南边紧邻教工活动中心。 二、场地设计要求 结合现有场地资源和即将建设的茶室建筑,对基地内进行充分的利用和改造,力求改善景观条件,创造优美的园林绿化小环境。 三、茶室建筑设计要求 茶室层数2层(局部2层也可),建筑与其外环境配合进行设计,体现园林建筑特征,建筑内外空间之间应能充分对话和交流。建筑风格不限,但要考虑校园环境和格调。茶室建筑面积控制在600平方米左右,分为散座和包间,其中 1.散座所占面积比例不宜过大,并在散座中设置茶艺表演区。 2.20平方米左右带独立卫生间的大包间2-3间。 3.小包间的面积、数量自定。 4.其他辅助空间自拟 四、设计进度和设计内容 1.因场地地形已发生变化,参考所提供的老地形图只能作为参考之用,首先完成场地现状 地形的考察与测绘(包括了解场地内现有的植被情况)。 2.提出园林和建筑结合的设计概念。 3.确定建筑的多个构思方案, 4.进行多方案比较后确定最终方案并深化 5.按要求完成并提交设计图纸 五、设计成果(比例自定) 1.茶室建筑总平面图 2.茶室建筑各层平面图 3.建筑立面图两个或以上(南立面、北立面、东立面) 4.建筑剖面图1个 5.建筑透视图

2013级毕业设计任务书姚娟

1.110KV 变电站一次部分设计 原始资料数据 1 .变电所的性质:地区性降压变电所,主要供地方负荷 3 .自然条件:所区地势平坦,海拔600 米,交通方 2 .地理位置:本所在开发区轻纺工业区内便,有公路经过本所附近。 最高气温:+ 38 摄氏度最低气温:一25 摄氏度,年平均温度:+ l5 摄氏度 最大风速:25 m/s 覆冰厚度:5mm 地震烈度:< 6 级 土壤电阻率:< 400 Ω.M 雷电日:30 周围环境:条件较好,不受污染影响 冻土深度: 1.2m 主导风向:夏东南,冬西北 4 .负荷资料:110 千伏侧共 4 回线与电力系统联接,3 5 千伏侧共10 回架空出线,最大综合负荷56MW,功率因数0.85 。 35 千伏侧负荷情况表

远景发展:35 千伏侧远景拟发展 2 回线14MW负荷,最大综合负荷18MW,功率因数0.85 ,10 千伏侧共12 回电缆出线。 10 千伏侧负荷情况表 系统情况

1.111KV 变电站一次部分设计 一、设计题目 220KV 降压变电所电气一次部分设计 二、设计要求 (1)选择本变电所主变的台数、容量和类型。 (2)设计本变电所的电气主接线,选出数个电气主接线方案进行技术比较,确定 一个较佳方案。 (3)进行必要的短路电流计算。 (4)选择和校验所需的电气设备。 (5)设计和校验母线系统。 (6)进行继电保护的规划设计。 (7)进行防雷保护的规划设计。 三、设计依据 1、待建变电所的有关资料如下: (1)设计变电所在城市近郊,向开发区的炼钢厂供电,在变电所附近还有 地区负荷。 (2)确定本变电所的电压等级为220∕110∕10KV,220KV是本变电所的电源电压,110KV和10KV是二次电压。 (3)待设计变电所的电源,由双回220KV线路送到本变电所;在中压侧110KV 母线送出 2 回线路;在低压侧10KV母线,送出12 回线路;本变电所220KV 母线有三回输出线路。该变电所的所址,地势平坦,交通方便。 2、110KV和10KV用户负荷统计资料 110KV用户负荷统计资料 用户名称最大负荷(KW)cosφ回路数重要负荷百分数(%) 炼钢厂42000 0.95 2 65 10KV用户负荷统计资料 序重要负荷 号用户名称最大负荷cosφ回路数 百分数

单片机开发板制作实训任务书

《单片机开发板制作》实训任务书 (智电091、LED091、声像091、嵌入式091) 一、实训的目的与基本要求 强化和提高电子元器件的检测、电子焊接、电路原理图与PCB图的读图、电子测试等电子技术技能,系统地体验电子产品的生产过程;初步了解单片机的作用与单片机在智能化电子产品中的地位,掌握单片机开发板的功能与明白单片机开发板在单片机学习中的作用,熟练掌握单片机应用系统开发工具(软件)与仿真软件的应用。培养学生制作、分析与调试与单片机开发系统的基本操作技能,并通过具体项目体验单片机应用系统的基本开发过程,加深单片机应用系统的认识与理解,为后续单片机应用技术学习与提高培养和职业素质养成奠定基础。 2、教学要求:要求学生掌握单片机开发系统的基本功能、功能模块的布局及其应用方法,掌握程序的输入、编译与在线下载的基本技术,初步掌握单片机应用系统的开发流程与软、硬件调试方法。要求写出设计总结报告。 二、实训内容与要求 1、实训内容 (1)读图、电子元器件识别与测试; (2)单片机开发板焊接与调试; (3)Keil C集成开发环境的操作使用 1)程序的输入与编辑; 2)程序编译环境的设置; 3)程序的编译; 4)程序的仿真调试。 (4)程序的在线下载与单片机应用系统的联机调试; 1)程序的在线下载; 2)单片机应用系统的联机调试。 (5) Proteus仿真软件的操作使用 1)电原理图的绘制 2)单片机应用系统的仿真; 2、实训要求 (1)正确焊接,确保无假焊、虚焊与短路现象。 (2)较熟练地应用Keil C集成开发环境编辑、编译与调试程序;较熟练地应用下载程序在线下载单片机应用系统地应用程序,并利用单片机开发板进行在线软、硬件调试。 (3)能应用Proteus仿真软件进行单片机应用系统地脱机软、硬件调试。

2013毕业设计任务书1

毕业设计任务书课题:双联直齿圆柱齿轮注塑模具设计及型腔仿真加工 专业机械设计制造及其自动化 学生姓名 班级 学号 指导教师宋树权 专业系主任吴卫东 发放日期

一、设计内容 设计一双联直齿圆柱齿轮注塑模具,同时进行该模具的型腔数控仿真加工。主要内容有: 1.注塑模具设计 1)分析制品结构,制定该制品注塑成型工艺 2)制品测绘、工程图绘制、结构优化及制品三维造型 3)制定注塑模具总体方案,设计模具 (a)二维工程图:模具装配图、零件图 (b)三维造型:所有零件三维造型、模具装配及爆炸图 2.型腔仿真加工 1)进行凹模、凸模工艺分析,制定其加工工艺规程并进行数控仿真 2)编制凹模、凸模加工工艺过程卡及工序卡 二、设计依据 1.课题来源:生产实际 2.产品名称:双联直齿圆柱齿轮(附零件图或实物) 3.制品材料: 4.设计内容:制品注塑模具设计 5. 批量:本模具设计制造一台。

三、设计要求 1.模具质量与寿命、制品质量符合用户需求;注塑机选用合理; 2.模具基本结构合理,模具各组成系统和机构合理可靠; 3.模具装配方便,有调整余地;模具零件结构设计合理,加工可行。 4.设计图样总量:折合成A0幅面在3张以上;工具要求:二维图用AutoCAD软件绘;制,三维造型用Pro-E软件;过程要求:装配图需提供手工草图。 5.毕业设计说明书按照学校规定的格式规范统一编排、打印,字数不少于1万字。6.查阅文献资料10篇以上,撰写1500~2000字左右的文献综述,并有不少于3000汉字的外文资料翻译; 7.到相关单位进行毕业实习,撰写不少于3000字实习报告; 8.撰写开题报告 9.进行毕业设计基础知识训练,按照规定要求考核。 四、毕业设计物化成果的具体内容及要求 1、设计成果要求 1)制品零件图 1 张 2)模具装配图 1 张 3)零件图 1 套(7张以上) 4)凹模、凸模加工工艺过程卡及工序卡 1 5)制品零件图、模具装配图、零件图三维造型图册 1 套 2、外文资料翻译(英译中)要求 1)外文翻译材料中文字不少于3000字。 2)内容必须与毕业论文课题相关; 3)所选外文资料应是近10年的文章,并标明文章出处。

单片机实训指导书

实训项目一让单片机动起来1、实训目的及要求: 1)掌握单片机开发板的使用方法(驱动识别,程序下载) 2)掌握单片机程序开发软件KEIL的使用 3)掌握单片机程序烧录软件STC-ISP下载软件的使用 2、实训内容 1)根据实训报告内容编写单片机程序 2)调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中 3)观察实验现象并记录 4)完成实训报告内容 3、实训准备 硬件:单片机开发板、电脑、杜邦线 软件:keil uvision4 、STC-ISP 4、实训过程 1)流程图

2)实训程序一: #include "reg52.h" sbit LED=P1^0; void main() { LED=0; while(1); } 实训程序二: #include "reg52.h" #define LED P1; void main() { LED=0xaa; while(1); } 3)实训步骤 ①打开KEIL软件编写LED控制程序。 ②程序调试无误后,使用KEIL生产HEX文件。 ③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中,并观察实验现象。

3)实验现象记录 实训程序一:。实训程序二:。 4)实训报告要求 ①将实训程序中的注释补充完整,了解每条语句作用。 ②完成如下评分表

实训项目二LED的闪烁1、实训目的及要求: 1)掌握单片机控制LED点亮和熄灭的方法。 2)了解单片机延时程序的原理及设计。 3)了解单片机中常用的变量类型及其定义方法。 2、实训内容 1)根据实训报告内容编写单片机程序 2)调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3)观察实验现象并记录 4)完成实训报告内容 3、实训准备 硬件:单片机开发板、电脑、杜邦线 软件:keil uvision4 、STC-ISP 4、实训过程 1)流程图

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