教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷5386(Word版)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培养纪律功能

2：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

单项选择题

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、苛勒

D、考夫卡

3：班杜拉社会学习理论的核心是（）

单项选择题

A、强化理论

B、观察学习

C、符号学习

D、榜样学习

4：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）

判断题

对

错

5：教师威信实质上反映了一种良好的（）。

单项选择题

A、教师权威

B、教师感召力

C、师生关系

D、教师能力

6：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、替代强化

D、自我强化

7：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己

原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）

单项选择题

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

8：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题

对

错

9：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）

判断题

对

错

10：在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（）多项选择题

A、积极的

B、消极的