班主任二级培训简报4篇

班主任二级培训简报按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑

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班主任二级培训简报4篇

班主任二级培训简报第1篇

根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办，中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。

本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。研修课程内容包含：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课，培训分三个模块，个个精彩，全场教师都听得津津有味。第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》，由著名专家王家文授课，他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智，展示的个个素材吸人眼球；模块二是著名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同

行――幸福快乐同在》展开，接合自身经历，从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任；模块三是著名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞，并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家，内容生动，感人至深。

通过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业素养和能力的提升，同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。班主任工作是一项长期的工作，需要我们不断的实践和学习，只要我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！

班主任二级培训简报第2篇

简报为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的凝聚力，2015年8月20日我院学生处组织全体教师进行班主任暑期培训工作。

上午8:10分，全体教师积极热情的相聚在学院三楼会议室。出席会议的领导有学院董事长王杏元先生，以及学院院长助理张辉主任及张永健主任。会议由学生处副处长樊艳丽主持。

大会由董事长王杏元先生讲话开始，首先，他简单的为全体教师介绍了本学院的发展历程以及学院的基本概况、办学理念，就业形式等。其次，他指出班主任工作作为学校教育管理的重要部分，班主任工作的好坏直接关系到我们学院工作的成败，某种意义上，有一个好的班主任，就会有一个好的班集体。有一批高素质的班主任，就意味着有一所优秀的学校。因此，提高班主任的素质及工作质量，是学校工作的重点。加强班主任工作培训是提高班主任素养的主要途径。希望我们全体教师不要走形式主义，要切身根据实际情况解决实际问题。紧接着，董事长王杏元先生亲自领导大家学习研究解析“班主任工作读本”，为了避免培训过程中老师们“走神”“发呆”“没耐心”等现象，他运用了一种“任务型培训法”，抽取部分老师轮流上台为大家领读每一篇文章，每一篇文章读完后，董事长王杏元先生都会耐心为大家举例，讲解，剖析。

上午10:30分，为了让大家放松心情培训，王杏元先生建议大家一起学唱学院十余首校歌，并领会其歌词大意。大家轻松愉快的度过了一个充实的上午培训课。

下午3:00，全体教师如约准时的到达三楼会议室，董事长王杏元先生亦是提前到来与大家继续探讨班主任培训工作。期间，我们学到了“如何让高职院校学生充满自信面对自己的大学生涯，我们了解到有很多名人都是‘低学历’，但是他们都是一生中不断学习，刻苦钻研的。因此，我们要让我们的学生意识到不管上什么样的学校，只要自己刻苦努力，是金子在哪都会发光。”

另外，我们还了解到职高教育也是可以培养精英高科技人才的。最后，王杏元先生倡导大家以各系组为组讨论规划有关班主任如何完美迎接新生、如何组织大学第一堂主题班会两个议题的模拟演练。

下午4:00，各系组全体教师激烈的探讨两个议题内容。我们综合教研中心4人加入信息管理系讨论，2人加入信息工程系讨论。我们信息管理系组全体教师在学院会议室纷纷发言，积极参与，模拟演示扮演学生提出问题，教师回答问题，解决各种问题等。大家还实地模拟扮演第一堂主题班会流程。晚上7:00，各系组在学院小舞台前相聚一起，在董事长王杏元先生带领下，学院三个系组分别做了精彩的汇报模拟主题

班会演练，个别老师做出中肯的评价，王杏元先生再次强调，大家要互相讨论，互相学习，互相进步.充实忙碌的一天培训结束了，每一个人都学到了很多知识，相信未来4天我们全体教师会再接再厉，夯实自己，为学校的教育贡献自己的力量！

班主任二级培训简报第3篇

为了提高青年班主任的领班能力，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，2019年3月19日下午，九江镇华光教育共同体在华光中学阶梯室举办以“青年班主任基本素养及领班技能培训”为主题的培训活动。

在本次培训活动中，首先由华光中学的陈欣琪老师分享了在班主任能力大赛中的情景答辩技巧。她从情景答辩的评分内容、基本要求、注意事项三个方面展开了详细的解说，并结合相关的案例，生动具体地讲述了情景答辩的答题技巧，让参加培训活动的老师受益匪浅。

接着，沙头中心小学的老淑萍老师给大家传授了开展班会课的经验。班会课是班级建设中的一个重要环节,开好班会课

对班主任的要求很高,一次成功的班会课需要班主任全心的付出,精心的准备,从发现班级问题,确定班会主题,到收集素材,制作班会课件,最后充分调动学生的积极性,营造浓厚的班级氛围,每一个环节都凝聚着班主任的智慧和付出。

培训会后，新教师们纷纷表示收获很大，在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强教育教学能力。也相信，在一大批优秀班主任的引领下，新的一批班主任会快速成长起来，与孩子一起享受成功的快乐！

班主任二级培训简报第4篇

20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132人参加了培训。

培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数

学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。

班主任培训简报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班主任培训简报班主任培训简报（一）根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办，中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。研修课程内容包含：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课，培训分三个模块，个个精彩，全场教师都听得津津有味。第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》，由著名专家王家文授课，他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智，展示的个个素材吸人眼球；模块二是著名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同行――幸福快乐同在》展开，接合自身经历，从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任；模块三是著名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞，并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家，内容生动，感人至深。 1 / 15

通过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业素养和能力的提升，同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。班主任工作是一项长期的工作，需要我们不断的实践和学习，只要我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！班主任培训简报（二） **年10月18日，麻城市首届初中班主任培训工作正式拉开了序幕。本次培训得到了省、市各级教育主管部门领导的高度重视，培训分八期进行，到12月9日结束，计划培训人数近1000人。 18日上午10时，教育局组织第一期学员在麻城师范举行了隆重的开班典礼。来自湖北省、黄冈市的领导程冬玉、王金涛、帅国英及我市教育局党委成员莅临开班仪式，省干训中心程冬玉书记和市教育局局长王景志分别发表重要讲话。随后省继教中心副主任王金涛教授作了题为《教师的品位－教师的细节与修饰》的学术报告。从18日下午到21日上午，麻城市继续教育中心特聘了麻城师范有着丰富培训经验的伍国腾、王文学、袁永玲、陈良鹏老师和市实验中学省级骨干教师王文老师、福田河中学市级优秀班主任何在海、朱承武老师给各位班主任学员授课。21日下午，继教中心组织各学校领队座谈，大家畅所欲言地交流了学习心得，开诚布公地提出了意见和建议，给本期培训划上了圆满的句号。在为期四天的培训期间，教育局教师管理科领导亲临课堂和学员食堂指导工作、体验生活，给本次培训师生带来温暖和鼓励。班主任培训简报（三）

班主任二级培训简报4篇

班主任二级培训简报按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

班主任二级培训简报4篇班主任二级培训简报第1篇根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办，中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。研修课程内容包含：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课，培训分三个模块，个个精彩，全场教师都听得津津有味。第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》，由著名专家王家文授课，他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智，展示的个个素材吸人眼球；模块二是著名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同

行――幸福快乐同在》展开，接合自身经历，从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任；模块三是著名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞，并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家，内容生动，感人至深。通过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业素养和能力的提升，同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。班主任工作是一项长期的工作，需要我们不断的实践和学习，只要我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！班主任二级培训简报第2篇简报为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的凝聚力，2015年8月20日我院学生处组织全体教师进行班主任暑期培训工作。上午8:10分，全体教师积极热情的相聚在学院三楼会议室。出席会议的领导有学院董事长王杏元先生，以及学院院长助理张辉主任及张永健主任。会议由学生处副处长樊艳丽主持。

教师培训简报范文五篇

教师培训简报范文五篇教师培训简报（一） 20**年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132人参加了培训。培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。

教师培训简报（二） 8月 26日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举办了 **学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。

教师培训学习简报(优秀5篇)

教师培训学习简报（优秀5篇）在快速变化和不断变革的今天，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报是传递方面信息的简短的内部小报。什么样的简报才经典呢？下面是书包范文为大家带来的教师培训学习简报（优秀5篇），希望能够对您的写作有一点帮助。培训简报篇一培训分为三个方面进行。一是业务培训提水平。县教委、县公安局从职责任务、勤务工作、监督管理及企事业单位治安内保条例等方面对校园专职保安进行业务培训；县公安消防大队从火灾隐患排查、防火安全知识及火灾应急救援等方面对校园专职保安进行了消防安全知识培训；县保安公司从保安管理制度、保安业务考核方面进行了培训。二是军事训练强技能。县公安消防大队战士从队形队列操练、军容军姿等方面对校园专职保安进行军事化训练，增强校园专职保安的身体素质和保安服务形象。三是应急演练强应变。结合校园安保工作的实际需要，组织了学校突发事件应急演练培训和示范，增强校园专职保安突发事件应对和处置能力。此次培训，县教委、县公安局、保安公司认真制定培训方案，合理筛选培训内容，精心设计培训教案，落实培训师资场地，培训工作组织严密有序。通过培训，有效地提升了校园专职保安的业务水平和突发事件应对处置能力，为校园专职保安更好地服务学校师生、确保师生安全奠定了坚实的基础。培训简报篇二近日，市湖滨幼儿园举办新学期中层干部培训，各科室负责人参加会议，启动新学期工作。

市湖滨幼儿园举办新学期中层干部培训新学期要有新气象、新思路、新举措、新作为。在新的起点上，市湖滨幼儿园全体教职员工正以饱满热情投入到新学期的教育与教学工作当中，创造新的辉煌。培训简报篇三为进一步提高数据中心全体人员公文写作规范与水平，提升日常文档工作效率，于2022年4月18日下午在数据中心会议室组织召开了信息与公文写作培训会，特别邀请陈少卓和王彩彬两位老师授课，共27人参加了此次培训。首先，陈少卓老师结合自己多年文字信息工作经验，深入浅出、生动形象的从五个方面阐述了信息写作的技巧与特点。他指出：信息写作要以学用结合、突出实效为原则，通过多读书、多看报、看新闻，不断拓展知识面，提升信息写作技能，同时提高自身政治敏感性与获取信息敏感度。接着，王彩彬老师着重就公文写作展开讲解，从常见各类公文的用途、格式、写作要点等方面结合具体文件进行了充分详细、具体生动的讲解，让与会人员受益匪浅。现场还进行了提问环节，与会人员结合各自工作实际积极发问，两位老师一一耐心的为大家答疑解惑。通过培训，不仅让与会人员对常公文与信息写作的规范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他们写作公文与信息的水平。培训简报篇四以《国家中长期教育和发展规划纲要(20xx-2023)》及《基础教育课程纲要》为依据，围绕全面实施素质教育和基础教育课程要求，通过对全校教师的专题培训和集中研讨，更新教育观念，提升我校教师的教学水平

教师培训简报范文10篇

教师培训简报范文10篇 1. 教师培训简报-课程设计培训本次教师培训主题为课程设计培训。培训内容主要包括课程设计原则、教学目标设定、教学策略选择等方面的知识和技巧。通过培训，希望提高教师们课程设计的能力，提高教学质量，促进学生成长发展。 2. 教师培训简报-评价与反馈培训本次教师培训着重介绍了评价和反馈的重要性以及相关技巧。培训内容包括评价方式、评价指标的确定、学生反馈的收集和利用等。希望教师们通过本次培训，能够合理有效地进行评价与反馈，提高学生学习和发展。 3. 教师培训简报-多媒体教学培训本次教师培训的主题是多媒体教学。培训内容包括多媒体教学工具的使用、教学设计与媒体选择的结合等。通过培训，希望教师们能够更好地利用多媒体教学手段，提高教学效果，激发学生学习兴趣。 4. 教师培训简报-班级管理培训本次教师培训主题为班级管理。培训内容包括班级规则制定、学生奖惩机制建立、家校合作等。希望通过培训，教师们能够更好地管理班级，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。 5. 教师培训简报-教学创新培训本次教师培训旨在促进教师的教学创新能力。培训内容包括教学方法与策略、课堂活动设计等方面的知识和技能。通过培训，

希望教师们能够不断探索创新，提高教学效果，激发学生学习的乐趣。 6. 教师培训简报-情感教育培训本次教师培训的主题是情感教育。培训内容包括培养学生情感的重要性、情感教育策略等方面的知识和技巧。希望通过培训，教师们能够更好地关注学生的情感需求，促进学生全面发展。 7. 教师培训简报-协同教学培训本次教师培训的目标是培养教师的协同教学能力。培训内容包括团队合作、教学资源共享等方面的知识和技巧。通过本次培训，希望教师们能够加强合作，共同提高教学质量，推动学校的整体发展。 8. 教师培训简报-个性化教育培训本次教师培训的主题是个性化教育。培训内容包括个性化教学策略、学生关怀与引导等方面的知识和技巧。希望通过培训，教师们能够更好地满足学生的不同需求，促进每个学生的全面发展。 9. 教师培训简报-学科知识更新培训本次教师培训旨在帮助教师更新学科知识。培训内容包括学科最新研究成果、学科前沿知识等方面的内容。希望通过培训，教师们能够及时掌握学科最新发展动态，提高教学水平。 10. 教师培训简报-教师职业发展培训本次教师培训的主题是教师职业发展。培训内容包括职业规划、

教师培训简报【建议3篇】

教师培训简报【优秀3篇】在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到过简报吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。一般简报是怎么制定的呢？下面是本文范文为大伙儿带来的3篇《教师培训简报》，希望能够给您提供一些帮助。教师培训简报篇一在这个不同寻常的八月，金凤区第六小学新入职的教师们在初秋收获季相遇。为了使新入职教师更快融入角色，以饱满的热情和充分的准备投入到新的`工作中，8月26日下午，金凤区第六小学组织全体新入职教师开展岗前培训活动。本次培训由金凤区第六小学马主任主持，她从教育教学、职业规划、教学常规基本要求、新生管理妙招等方面进行了培训工作。马主任结合自身多年带班经验和体会，详尽介绍了“如何做一名优秀的教师以及教学常规管理等内容和做法”，她强调在今后的工作中新班主任要做到“用心灵赢得心灵”、“用童心对待童心”，方法多样、贵在坚持，要发自内心的爱学生，真诚地对待学生和家长，虚心向其他班主任学习，不断充实自己，为新教师在今后班主任管理工作方面指明了方向。她提醒新教师树立良好的时间观念和纪律意识，重点讲解了本校对上课、作业、听评课等教学常规的基本要求，帮助新教师迅速转换角色，熟悉工作岗位。

培训中，马主任向大家倾情分享自己的收获与感受。真挚的情感、亲切的祝福、美妙的共情，让这些即将踏入工作新征程的“新星”们倍感亲切，信心满满。通过学习交流，新教师们认为本次培训“干货满满”，内容安排很有针对性、实用性，对大家今后较好地适应教育教学工作一定会大有帮助。相信通过今天的培训，新教师们对教书育人有了更深层次的思考与理解，相信未来他们会努力成为卓品雅行、善用其长、臻于至善的教师！山登顶峰，海渡彼岸，成长之路漫漫，愿新教师们在专业成长的旅途中笃行致远，在金凤区第六小学遇见更优秀的自己！教师培训简报篇二为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师[20xx]1号）、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》（粤教继函[20xx]1号）及《xx省教育厅关于印发的通知》、《xx县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件精神，动员我校教师积极参加信息技术提升工程2.0校本研修，xx县xx学校于xx月xx日学校多功能室举行信息技术提升工程2.0校本研修动员大会。我校信息化管理团队副组长洪xx副校长主持大会，学校校长方xx、副校长曾xx等全体领导、科组长、教职工出席了大会。动员会主讲为曾xx副校长，曾副校长从学校、教研组长和教师个人三个层面对信息技术提升工程2.0校本研修工作要点进行了说明。

班主任二级培训简报

班主任二级培训简报 1.教师培训简报怎么写漫漫人生路伟人伴我行。曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为

师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。 1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！”我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读网！我读书，也为满足一种兴趣。

班主任工作培训简讯4篇

班主任工作培训简讯4篇班主任工作培训简讯第1篇为进一步提高我校新一届班主任队伍的理论水平和管理能力，我校于8月18日为2016级班主任举办了班主任培训。讲座由政教处李峰主任主持，我校新一届班主任全部参加。学校邀请我校退休返聘的特级教师、模范班主任杜晓均、青年骨干教师、省模范班主任王智慧作关于班主任工作的报告，两位老师结合自己多年的工作中鲜活的案例介绍了自己班主任管理的经验，既有高屋建瓴的理论指导，也有从实际工作中来的深切体会。探索在新时期的教育教学过程中，班主任如何更有效的开展德育工作。著名心理教育专家张家华、我校心理辅导师李岚分别作了《教师的幸福力》、《让爱走心，和谐校园》的报告，指导大家作一个幸福的教师，教幸福的学生，建立和谐校园。两位老师语言精练、风趣幽默，深受班主任好评。班主任工作培训简讯第2篇新学期开学的前三天，寒假临近尾声之际，2016年2月20日（农历正月十三）下午，由学生科组织召开了我校2015-2016学年第二学期班主任工作培训会议，力保新学期各项工作开门红。校长郑长青、副校长赵健、现任两校区班主任和学生科、团委人员参加了会议，具体情况如下：首先，郑长青校长对本学期班主任工作要求做了简要的介绍，并重点阐述了班主任工作的重要性，如班主任需了解学校相关政策及专业建设情况、中职生今后的发展与出路、什么样的班主任会带出什么样

的学生、班主任的工作方法、态度对学生会产生什么样的影响等问题。郑校长强调，作为班主任要重视学生的养成教育，抓好考勤，督促学生规范日常行为，养成良好的习惯。此外，郑校长还对班主任提了三点要求：一是提高责任意识，多投入一些时间，用心做好班主任工作；二是强化细节，多渠道了解班级情况，细节决定成败；三是对于学校布置的工作以及布置给学生的任务要抓好落实，加强跟踪与督导。接着，学生科科长徐新安排和部署新学期的班主任的各项工作，对班主任如何正常有序地开展新学期的工作做指导；徐老师强调新学期的工作围绕以下几个方面开展：一是加强班集体建设，提高师生凝聚力。班主任应积极引导学生强化法制观念、强化安全意识、提高自我管理能力；以校园礼仪教育，7S目标为抓手，促进学生日常行为规范养成，积极开展文明创建活动；同时创新活动载体，积极开展主题教育活动、志愿服务活动、文体社团活动、技能兴趣小组活动等；此外，班主任应增强班委、团支部队伍建设，充分挖掘发挥每个学生亮点，发挥每个学生的积极性，促进学生在锻炼中发展。二是不断提高班主任、生管老师的自身素质和业务能力。班主任应努力达到学校对班主任队伍的要求，加强安全巡查与纪律检查，提高发现问题、处理问题的能力。加强教育引导，注意了解学生言行的心理、目的源头，引导学生认识自我，提高学生正确的判断分析能力；主动探索科学管理的途径，推进管理信息化水平，提高规范化、精细化管理的能力。着重指导班主任在OA平台上进行考勤管理、审批假条等工作流程，规范学生请假的程序，确保学生填写请假内容的完整性，从而响应学

班主任培训简报

班主任培训简报班主任培训简报（一）根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办，中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。研修课程内容包含：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课，培训分三个模块，个个精彩，全场教师都听得津津有味。第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》，由著名专家王家文授课，他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智，展示的个个素材吸人眼球；模块二是著名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同行――幸福快乐同在》展开，接合自身经历，从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任；模块三是著名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞，并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家，内容生动，感人至深。通过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业素养和能力的提

升，同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。班主任工作是一项长期的工作，需要我们不断的实践和学习，只要我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！班主任培训简报（二） **年10月18日，麻城市首届初中班主任培训工作正式拉开了序幕。本次培训得到了省、市各级教育主管部门领导的高度重视，培训分八期进行，到12月9日结束，计划培训人数近1000人。 18日上午10时，教育局组织第一期学员在麻城师范举行了隆重的开班典礼。来自湖北省、黄冈市的领导程冬玉、王金涛、帅国英及我市教育局党委成员莅临开班仪式，省干训中心程冬玉书记和市教育局局长王景志分别发表重要讲话。随后省继教中心副主任王金涛教授作了题为《教师的品位－教师的细节与修饰》的学术报告。从18日下午到21日上午，麻城市继续教育中心特聘了麻城师范有着丰富培训经验的伍国腾、王文学、袁永玲、陈良鹏老师和市实验中学省级骨干教师王文老师、福田河中学市级优秀班主任何在海、朱承武老师给各位班主任学员授课。21日下午，继教中心组织各学校领队座谈，大家畅所欲言地交流了学习心得，开诚布公地提出了意见和建议，给本期培训划上了圆满的句号。在为期四天的培训期间，教育局教师管理科领导亲临课堂和学员食堂指导工作、体验生活，给本次培训师生带来温暖和鼓励。班主任培训简报（三）为更新班主任的思想观念和教育观念，充分发挥班主任在学校德育

小学骨干班主任培训简报4篇

小学骨干班主任培训简报4篇小学骨干班主任培训简报第1篇为进一步提高班主任老师的工作能力和综合素质，高新区第一小学根据班主任工作的实际需求，于xx年11月16日对全体班主任进行了业务培训。本次培训选在各班召开家长会之前，主题为让家长会成为家校沟通的桥梁，学校邀请高新区思政体卫科米丽霞科长担任主讲。米科长对召开家长会的意义做了重要解读，讲座从家长会召开的形式、内容、程序、准备工作等方面进行了详细的阐述。生动的案例，精彩的讲座赢得了现场老师们一阵阵热烈的掌声。班主任们通过学习重新认识了家长会，讲座中的创新的形式和内容都给了大家很好的借鉴。高新区第一小学的班主任老师们深受启发，纷纷筹备下一期的家长会。相信家长会会成为家长和老师有效沟通的桥梁，家校合力共同为学生的幸福成长而努力。小学骨干班主任培训简报第2篇 20xx3月18日，由昆明市教育局举办的昆明市20xx第一期中小学骨干班主任培训班进入第三天，全天培训在莲花宾馆一楼后教室进行。上午由上海市德育特级教师洪耀伟老师为全体学员作《学做一名有教育情怀的德育人》讲座，下午由云南新东方学校家庭教育培训师后映霞老师为全体学员作《家校合作，做好学生的教育工作》的培训。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。这是对每位中小学班主任的要求，也是每位中小学班主任追求的目标。洪老师就是以这样一段共勉的话开始了今天的讲座，通过一个个鲜活生动的故事，与学员们分享自己班主任工作中的心得。洪老师作为一名美术老师当班主任，能够成为上海乃至全国的名师、专家，让人觉得钦佩！一个中小学班主任不光和学生打交道，还要有效的与家长们沟通交流，如何家校合作，共育共赢，正是后映霞老师培训的内容。后老师从家庭教育在孩子成长中的意义、父母的语言、父母的错误操作方式、父母的正确操作方式、父母的情绪管理、孩子时间管理，六个方面诠释了什么是成功的家庭教育。两位专家的讲座都是围绕如何做一名优秀的班主任而展开，向我

班主任培训简报4篇(一)

班主任培训简报4篇(一) 为了提升我校班主任队伍的整体素质，学校选派了四位班主任参加了由XXX与XXX主办的“核心素养背景下全国中小学未来班级建设暨骨干教师职业生涯规划与设计”大型研讨会。在研讨会上，全国著名班主任指导专家与名校班主任主讲了智慧管理、班级文化、心理辅导、家校合作、问题生转化、教师职业生涯规划等领域，共同探讨班主任核心能力提升。 XXX以“导师制下如何做好班主任工作”为题，从生涯导师的角色定位及与班主任角色的本质区别、生涯导师有哪些影响学生的手段、如何引导班风建设、如何利用生涯工具帮助实现学生人际交往、自主管理和研究力等能力的提升三方面，分享了自己的工作实践，让班主任们受益匪浅。 XXX老师则分享了《班级管理的制衡之道》，把班主任工作主要分为三种:事务性工作、沟通性工作和策略性工作，班主任应多把精力放在策略性工作中。并从权力制衡、利益制衡、心理制衡、故意失衡四个方面谈了班级管理的制衡之道，让人深受启发。

XXX老师以“班级主题活动开发与应用”为题，介绍了自己十多年来的班级主题建设经验，指出班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，班主任应充分利用好班会活动，使同学们受到鞭策和鼓舞，强化道德认同感，增强集体荣誉感，弘扬主流价值观，激励学生战胜生活中的困难。此次培训活动虽然时间短暂，但班主任们收获颇丰。他们表示将把学到的教育理念和管理方法融入教育教学工作中，使今后的工作更有成效、更有意义。为了进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的合力，提高班级管理水平，XXX教务处学初将继续组织全体班主任进行培训研究。教师的道德修养是其职业素质的重要组成部分，需要注重内省和慎独。教师应该时常反思自己的行为和言语是否符合职业道德规范，对于错误和不当的行为要及时纠正和改进。同时，在处理教育教学中的问题时，教师应该慎重思考，避免盲目跟从潮流或者个人主观意识，保持独立思考和判断的能力，确保自己的行为符合职业道德要求。三）加强自我管理，树立良好形象

班主任全员培训信息简报范文

班主任全员培训信息简报范文尊敬的各位班主任：大家好！近日，学校决定组织全员培训，旨在提升我们的教育教学水平，进一步提高班主任队伍的专业化水平和服务能力，更好地发挥班主任在学校教育工作中的重要作用。今天我向大家汇报本次培训的内容和安排。一、培训主题和目标本次培训的主题是“成长与创新，引领班主任专业化发展”，旨在通过培训，进一步提升班主任的教育教学能力和综合素质，增强班主任队伍的凝聚力和战斗力，更好地服务于学校教育教学工作的发展需要。二、培训内容和形式 1. 主题报告：我们邀请了校本专家和相关学科领域的教授进行主题报告，内容涵盖班主任工作的方方面面，如班级管理、学生心理辅导、家校合作等。报告旨在为大家提供理论指导和实践经验，帮助我们更好地开展工作。 2. 分组讨论：我们将分成小组，就不同的话题进行讨论和交流。通过集思广益，共同研究问题，推动我们的工作不断创新和改进。 3. 经验分享和案例分析：我们邀请了优秀的班主任代表，分享他们的经验和成果。同时，也将分析一些典型案例，借鉴经验教训，提高我们解决问题和应对挑战的能力。

三、培训时间和地点本次培训将于月日在学校会议室举行，具体时间和地点会在后续通知中详细告知，请大家及时关注。四、培训评价为了确保培训的有效进行，我们将安排培训评价环节，听取大家的意见和建议。请大家认真填写评价表，并提出宝贵的意见和建议，我们将根据评价结果，不断完善我们的培训措施，为下一次培训提供参考。五、培训要求和准备 1. 请各位班主任认真备课，做好培训前的准备工作，带上相关的教材和资料，参与讨论和交流。 2. 培训期间，请大家保持手机静音，专心听讲和参与活动，不要进行其他无关的事务。 3. 培训结束后，请大家及时填写培训反馈表，并提出宝贵意见和建议。 4. 希望各位班主任能够充分利用培训机会，积极参与，互相学习，共同提高。通过此次培训，相信我们能够更好地发挥班主任在学校教育工作中的作用，为学校的发展贡献力量。最后，希望各位班主任能够充分重视本次培训，积极参与，并将培训成果运用到实际工作中，不断提升自身素质和能力。祝愿大家在本次培训中取得圆满成功，谢谢大家！

班主任专业化培训简讯4篇

班主任专业化培训简讯4篇班主任专业化培训简讯第1篇处暑已过，燥热的空气中透露着丝丝微凉。此时的双流实小校园焕然一新，非常引人注目。双流实小的大家庭也迎来了新面孔，注入的新血液。为了使新教师更好、更快地适应新的工作环境，熟识教育教学工作，融入实小这个大家庭，Z区试验小学于8月25日上午开展了新教师入职培训。上午9点，培训活动在集团“班主任工作室”导师王冬艳老师的讲座中拉开了帷幕。王老师围绕“班主任工作”，从五个方面绽开:如何有效地培育学生的纪律意识、卫生意识，并持之以恒地训练学生的行为习惯；怎样建立、形成自己的班级特色，开展有价值的活动；怎样培育小干部；处理学生较为严重事情的交流技巧；与家长有效交流的技巧。讲座中，王老师结合自身工作，用一个个鲜活生动的案例向新教师们娓娓道来。都说班主任是最小的“芝麻官”，但是它却肩负着最大的使命——培育儿童。相信，听了王老师的讲座，新教师们在今后的班主任工作会更加得心应手。育人为本，德育为先。第二个环节，德育处的唐亭老师从学校的办学理念，学校的核心价值文化体系，学校的育人目标，德育特色课程，德育处常规管理几个方面对新老师做了具体的讲解。唐老师尤其强调，小学阶段是培育习惯的关键期。习惯打算品质，品质打算命运。所以，老师们一定要

关注德育一日常规，以丰富的活动帮助孩子们养成良好的习惯。学生是我们育人的起点与归宿，讲台却是老师们的主阵地。如何站稳讲台，怎样助推自身的专业成长？张利平老师从认清自我，精确角色定位；大胆自信，尽快熟识融入；热忱积极，主动勤学善思等几个方面与新老师进行了交流。她强调，作为新老师，首先一定要找准自身的角色定位，认清岗位定位，明晰自己的发展定位，这样工作起来才有方向，不会盲从。其次，要多学习，多交流，用阳光的心态，悦纳的态度对待工作。同时，张老师就教学七专心向新教师们提出了要求，并且，就如何解读课标，如何解读教材，怎样备课，怎样上课，怎样听课为大家做了培训。 “让每一个生命都绽放异彩！”双流实小且行且思，力争培育出更具学习力，更有追求的教师。秋收冬藏，相信通过此次培训活动，新教师们也能带着所学、所感、所悟在将来的教育道路上不断成长，不断进步！班主任专业化培训简讯第2篇重视青年班主任的专业化成长，重视学生的行为规范养成教育历来是朱家角小学德育工作的重点。自学校获得Z区行为规范三星级示范校以来，学校连续坚持狠抓学生的行为规范教育，力争将学生的行规水平在原有基础上再上新台阶。继上个月我校开展的“小学生在校常见心理问题及应对策略”的专题培训后，11月15日，朱家角小学又开展了主题为“重视行规养成教育，培育学生良好习惯”的青年班主任专业化

学校班主任培训工作简报4篇

学校班主任培训工作简报4篇学校班主任培训工作简报第1篇为进一步提高班主任素养，增加班主任队伍的合力，我校同学处组织全体班主任于2010年8月23日25日进行了夯实的学习。本次培训会首先邀请了重庆训练学院的李学容教授进行专题讲座。她用形象生动的语言讲解了学校德育的重建，使大家走出了德育是一项工作的误区，让大家明白德育是训练的最终目的，德育的目的是使人向善，这一训练理念给大家以深刻的启迪；同时以她丰富的理论学问和精彩的训练实践案例不断启发着班主任的创新思维。讲座博得了班主任们的阵阵掌声，并将对班主任以后的工作产生深远的影响。紧跟李教授的讲座，杨秀鹏校长在会上再一次阐述了德育训练和班主任工作的重要性，期望全体班主任在今后的工作中加强学习，讲究工作艺术，再创佳绩。。接下来，熊校长和同学处邓主任组织学习了新学年学校德育训练方案和古南中学荣誉星评比制度等多项工作措施，并对开学具体工作一一作了具体的支配，使班主任队伍已提前进入角色。最终，培训会议在集体就餐的欢快氛围中圆满结束。学而不思则罔,思而不学则殆。经受了两天的培训，现在，我们的班主任一个个都抛下了浮躁的心态，静心研修，深化反思，，并将用先进的训练思想武装自己、发扬古中人的优良传统、斗志昂扬的迎接新学年的到来！符建平副校长分别从班主任的基本职责、班主任常规工作、班级管

理的主要内容等几个方面对如何做一名合格的班主任进行解读，并对班主任工作提出几点要求： 1、构建良好的师生关系，与同学和谐共处。 2、加强班级纪律的管理，深化同学中，准时把握同学的学习、生活动态。 3、勤于家访，做好同学的内部冲突调解和引导。 4、加强同学平安卫生意识训练，杜绝校内内外事故发生。 5、强调同学一律不准带手机进入校内，如必需携带的周一至周五交班主任代管。 6、连续加强同学文明礼仪训练，树立良好的班风班貌。班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败，从某种意义上讲，有一个好的班主任，就有一个好的班集体；有一批高素养的班主任，就意味着有一所好的学校。因此，提高班主任的素养，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而加强班主任培训是提高班主任素养的一个主要途径。学校班主任培训工作简报第2篇为进一步提高班主任工作争辩，推动中学校班主任队伍建设，我区名班主任工作室主持人毛最花老师组织全体成员于20xx年10月23日24日参与了由市训练局在揭东区其次中学举办的中学校班主任专业培训暨班主任工作课题争辩指导活动。本次培训内容包括省、市中学校名班主任工作室培训、省级课题成果呈现、课题争辩阅历介绍、德育科研培训专题讲座等。活动中，名班主任工作室主持人与成员、