世界重大发现_有趣的数学作文1000字

世界重大发现_有趣的数学作文1000字
世界重大发现_有趣的数学作文1000字

世界重大发现_有趣的数学作文1000字

我在十岁的时候,就发现了最小公倍数。并且在自己不懈的努力下,找到了求最小公倍数的简便求法。

我发现最小公倍数和它的求法,完全是一次偶然间,那时我只有十岁,读四年级。那天,我正在做爸爸布置的华罗庚奥林匹克竞赛题。我正做着,突然,一道奇怪的题映入了我的眼帘:全学校师生站在一起,进行一个团体操表演。如果每一行站64人,能刚好站成整排数;如果每一行站40人,也能刚好站成整排数。问这个学校全体师生至少有多少人?

读完题,我和你一样,都有点丈二的和尚——摸不着头脑。我仔细地想了想,感觉这道题似乎可以列方程来解。可转念又一想:列方程?就要建立一个等式。假如我以全体师生的总人数来列方程,那可根本就行不通。因为那样的话,就得设两个不同的未知数,可那样的方程,我还不会解呀!

我换了个思路,再次思考这道题的解法。忽然,一个大胆的想法浮现在我的脑海中:既然题上没有要求我求具体的人数,而是要我求最少有多少人?嘿!我可不可以求一个最小的数,但这个数却同时能被64和40整除的数是多少呢?

于是,我尝试着把64和40的倍数一直写下去,直到写到320的时候,终于能够同时被64和40整除。我断定,这个学校全体师生的人数最少是320人。

“这两个数具有这样特点,可是不是所有的几个数或多个数都拥

有这个特点?”不懂的一连串问题又再次浮现在我的脑海中。我尝试着一个比较小的数来试验,于是,我选用了2,3,5,然后求出2,3,5的最小的同时倍数。这次可比上次简单多了,不大一会儿,答案就出来了:是30。我出于好奇,一连试验了好几组数,结果每组数都具有这个奇妙的特点。“这个特点是怎么来的?”“它有名字吗?”“它在数学界上有名吗?”“它的最初的发现者是谁?”“最初发现者会不会是我呢?”一串又一串的问题又浮现在我的脑海中?

我特别高兴。于是我把我做这道题的思路告诉了爸爸,还悄悄地把我这个奇特的发现也告诉了爸爸。爸爸听完后笑了笑,对我说:“你知道吗?乖女儿!你算出来的这个320,其实就是64和40的最小公倍数。但是,像你这样求最小公倍数,也太麻烦了吧!64和40这两个数据还不算大,但是如果将来让你求几百,几千,几万的最小公倍数,照你这样求,还不得把人累死!”话音刚落,我和爸爸不禁都哈哈大笑起来。是啊!64和40,这两个数据还不算大,可万一数据要是特别大呢!的确会把人给累死!

“那爸爸,有没有更简单的办法来求最小公倍数呢?”我好奇地问。“当然有!”爸爸回答道。说着,爸爸递给我一本《数字探迷》,并对我说:“让它来教你吧!”

我接过书,连谢谢都忘说了,便迫不及待地打开书,书中的第一章就告诉了我们怎样快速的求出两个数或多个数的最小公倍数。不过,书中讲得可要比我想得简单多了。在《数字探迷》中,我找到了所有我心中的疑问的答案。看来,我还得努力的学习呀!

高中议论文作文:做一个有心人

做一个有心人 世界上每个地方都有灾难或困难,但作为世界上的一分子,我们要做一个有心人,做一个关心他人的人。做一个有心人,可以使自己充满爱心,可以充实自己的生活,可以使自己做一个善良的人。 还记得2008年的5.12四川大地震吗?那是一个值得全中国人民刻骨铭心的日子,每个人听到它,都会为之惊叹,毛骨悚然。因为在这次事件中,有成千上万的中华儿女丧失了自己的生命。有些孩子失去了父母,失去了亲人,成为了孤儿;有些人失去了房子,成为了一个无家可归的流浪儿。但在这次事件中,出现了许许多多的好心人,他们为灾民送去了温暖,给灾民带去了安慰。这么多的人都在这次事件中涌现,表现了中华儿女那片炽热的心。 我相信每个人肯定都知道;浙江卫视’’中的;我爱记歌词’’这个栏目。华少和朱丹主持的这个节目不仅给全国各地乃至全世界带去了欢乐,而且还为灾区的人民带去了温暖,送去了祝福。这种节目我清楚地记得它是在5.12之后成立的。当时的这个节目很火,至如今,它还是那么具有魅力,那么吸引人。许许多多的有心人都纷纷上台为他们募得爱心公益金。在;我爱记歌词’’之后,又出现了许多的新

栏目,如;爱唱才会赢’’;我是大评委’’等,都为人民带去了欢乐,为不同的灾民送去了温暖。 做个有心人是做人的本质,能体现一个人的生存价值。 2009年的;莫拉克’’台风将中国台湾袭击了,浙江卫视又启动了;赈灾晚会’’,有不少的中国人都慷慨地伸出了手,为台湾的中华儿女送去了祝福,带去了安慰,也告诉了他们中国大陆永远不会忘记他们,祖国母亲永远关心着他们,他们也永远是中国的儿女。 ;只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。’’是的,我们每个人都应该做一个有爱心的人,做一个有心人,关心着祖国母亲,关爱着中华的儿女,关注他们的命运。朋友们,做一个有爱心的人吧!这是我们的责任。

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇 生活中有很多绽放,比如花的绽放,暗示着美丽新生的开始,这难道不是美丽的绽放吗?下面是橙子为大家带来的有关美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇。 美丽的绽放 我家有一株何首乌,买来时光秃秃的,全无半点生机。于是它就一直呆在阳台的角落里,隔着那些长势茂盛的花与草,很远。 几个月过去了,它愣是不长芽也不抽枝,像是在日渐发酵。我想,它怎么这么独特呢?随后自嘲的想:真跟它的主人有相似之处。 常常用校服来掩盖那平淡无奇的相貌,也总是在获得荣誉后默默离去……置身事外使我覆盖着一层孤僻的气息,让人可以名正言顺地使用好奇心。像是把何首乌连根拔起,屏蔽了哀嚎,饶有兴致地观察它的根。 那天我值日,孤零零地做着善后工作。看着夕阳在窗帘外不断进出,就感觉自己一天的疲累,仿佛也在做着无意义的举动。班里的人三三两两都走了,就剩几个自行回家的人还坐在桌子上闲聊。我隐约在嘈杂中听见我的名字反复出现,但地上的一小块顽固的污渍吸引了我,故而继续闷着头拖地。 “砰”的一声,我的肩膀被一只强而有力的大手攥住,继而迅速松开。这只是开玩笑。我想着,转头看见了蓄势待发的嘴角——若是动怒,他们洁白的牙齿就会镀上一层银边,映出对我的调侃。心疲惫地叹了口气,任手里的拖把往前拖去,荡涤着永无止境的尘土。

何首乌的不绽放,是它自己的选择吧?我甩了甩头。 思绪到了桌前,我的目光不再因回忆而发散,而是回到了题海中去。遗忘抹灭了我对何首乌的一切印象——也许它长了芽,或许它抽了枝……我不想在看向阳台的某个角落,我希望它能独自选择所有的路,做个微小的参照,让我无论何时都能记起它。 等我又一次对出头感到恐惧,却还是沉默着接受时,我突然明白了它的用意——它象征着不动的钟表,或无用的徒劳。相比于其他争奇斗艳的花,它显得另类而安逸。好似停留在时间河上的一块磐石——岁月搬不动它,只能任凭分流。 所以我等待着它的绽放有意义吗?有些事一成不变。也许我所看到那些璀璨绽放的花,无一例外费尽心思来翻新那艳俗的外壳。但何首乌不一样。它与我有着相同的信念去守望,并凝视真理在时光的冲刷下熠熠生辉。 精神集大成后的绽放,远比别的,要好得多。就跟王尔德说的一样:“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。” 美丽的绽放 房间的花架上,放了一盆仙人掌,并不显眼的外表,浑身的利刺都使它在群芳之中黯淡无光。在我提壶浇花时,也常常忽略它。不知何时,它已被妈妈放到了花架的最底层。 从我记事起,那仙人掌就在了。它长得歪歪扭扭,实在说不上讨人喜欢。从小到大,它没有开过一次花,我甚至还怀疑它不会开花。所以,当它被搬到花架的最下层的角落时,我甚至毫无留意。日子一

【初三作文】保护白天鹅作文1000字

【初三作文】保护白天鹅作文1000字 骤然降温,伴随着寒流而来的是一群优雅的精灵——雪白的天鹅。它们犹如蓬松的雪花,从容地飘落。早慕三门峡天鹅湖大名的我,终于有机会一览芳容。我顺着那条最热闹 的小路走去,一旁便是天鹅湖了。 冬天将它的冰冷溶解在空气中,很多生机无所遁形,唯独这里却人声鼎沸,洋溢着热情。一只只雪白的天鹅,身姿端庄,仪态优雅。有的将脖颈弯做一个优美的弧度,垂着头 沉思;有的高昂着头颅,用雍容的眼神,平静地看着游人,缓慢前行;有的拍击起阵阵水花,箭射而起。无论哪种姿态,都是那么迷人。引得周围游人纷纷举起手机,记录下这难 得而美好的一刻。这可爱的精灵,仿佛是上天给予三门峡的一份礼物,带着不食人间烟火 的气息和浪漫的芬芳。 随着几声急促而富有节奏的拍打翅膀的声音,一只小天鹅缓缓飞到了我的跟前,就在 触手可及的距离。这只天鹅望向热闹的人群,眼中充满了好奇。我伸出手,摊开手掌,露 出掌心的薯片,想要引诱这只不谙世事的天鹅。我甚至有一种冲动,想要抚摸它的羽毛, 想要把它抓到手里。“咳,咳……”一旁的大叔重重地咳了两声,怒目直视着我:“看就 行了,最好还是别动。不要随便给天鹅喂食,有专业人员给天鹅配制饲料,进行投食。天 鹅吃了别的东西可能不容易消化。”我像触电一般收回了手,脸上发烫,开始不好意思起来。大叔带着浅浅的笑意向我点了点头,别过了脑袋,又举起了手机。天鹅在湖里欢腾着,兴起之时又高亢地鸣叫,人们围在湖旁,脸上堆着笑意,大家都分外珍惜这份礼物。我一 时竟觉得这些素昧相逢的人,竟也如此可爱。 夕阳下,眼前的天鹅湖如同一面光滑的镜子,远处的高楼耸入云端,威严而又雄壮。 城市发展、经济腾飞的同时,三门峡的环境也保持着良性发展。蓝天、绿水、不远万里而 来的天鹅,在这样一个凛冽的冬季,创造出了一幅生机勃勃的景象。我想正是因为三门峡 人民关爱动物,保护环境,我们才会看到如此和谐的画面,上天才愿意慷慨地馈赠给我们 珍贵的礼物——让人喜爱的天鹅。想到这里,我作为三门峡的一分子,自豪感油然而生。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 心怀期盼而来,满载不舍而归。驻足回望,天鹅湖边游人络绎不绝,天鹅自由欢快地 嬉戏。保护天鹅,创造优良的生态环境,我们责无旁贷。 愿这份珍贵的馈赠永远延续下去! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

积极暗示促进学习作文700字高分作文

积极暗示促进学习作文700字 又近高考时,看着许多考生形色匆匆地转辗于校园,不免浮现自己高考前夕的身影。回想当年,我也曾每天捧着大叠的书忙碌地穿梭于校园,心中的那份焦虑和压力至今还记忆犹新。 在那些惜时如金的日子里,我焦虑迷茫地一边寻找着学习的方向,同时寻找着释放沉重压力的心窗。 多用自我暗示,调整心态。学习时,静心至关重要。“我可以心无杂念。”这是我对自己说得最多的话。有时看着书,不经意间就走神。每当这时,我就闭上眼睛,心中连续默念:“我可以心无杂念。”睁开眼睛,感觉心中的杂念被过滤了,就继续学习。 有时,我也用静坐法让自己静下心来,双手十指相扣,眼观鼻,鼻观心,静静地坐会儿,渐渐感觉心无旁骛了。 自信是成功的秘诀。在难题出现的时候,我们可以对自己说:我能行!在同学们取得好成绩时,我们可以鼓励自己:我也能超越自己。适当的积极的自我暗示促成良性的循环,调整心态,增强自信,信心百倍地去迎接高考,迎接大学的学习生活。 借助他人暗示,增强动力。在焦虑的状态下,在心理脆弱时,他人暗示显得更有说服力。在紧张复习中,总感觉时间过得飞快,而复习的内容却很多,难免会让消极的暗示占据心理,难免心有余悸。有一次月考后,老师给我们配了一位导师,全面负责我们的学习生活,同时也有思想的沟通。我常问导师:考一本,我行吗?导师常给我鼓励:你行的!在一声声鼓励中,我仿佛看到了希望,起早摸黑地复习着,终于在一模考试中,我冲进了一本线。“你行的!”简单的三个字给了我无限的希望,也给了我无尽的动力。 在学习中,我常用积极的暗示激励自己的学习、工作,尽力摒弃一些消极的暗示。如果有人问我:暗示对你的学习生活有何影响?我可以欣慰地说:积极的心理暗示,让我受益无穷。

中考满分作文:做一个有心人【精选】

中考满分作文:做一个有心人 生活中,上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错,做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生命调出五彩的光芒。 做个有心人,请关注大自然吧。面对大海,那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时,她在丛中笑”的梅花,留心“野火说不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人,请关心他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平日的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到,然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。 做个有心人,请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状,你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔,也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中,那么你就不会憎恶生活,抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人,你就有了幸福的感觉,你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人,它需要你的细心,你的对世间万物一份关注之心,在这一份份关注之中,你的心越来越明净。 做个有心人,点亮生活的明灯,活出生命的精彩!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

这样的人让我倍感温暖作文1000字完美版

这样的人让我倍感温暖作文1000字 初见他是在一个阳光明媚的下午。我正在走廊上打扫卫生,听见脚步声,我微微抬起头,正好对上了一双含笑的眼睛。他正朝我走来,手上拿着一本语文书,一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我,就朝我温和地笑笑,我看着他,心里暖暖的。 后来,他成为了我的语文老师。每次上课,他都会用笑容感染每一位同学,用生动形象的讲解帮助每一位同学理解难题。自从他给我们讲课,我就渐渐爱上语文课了。 但尽管如此,我还是不敢主动去接近老师,这是因为我从小就喜欢封闭自己,一种天生的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人,尤其是遇到辈分比我高、年纪比我大的人。我总是被困在怯懦的笼子里,无法挣脱。 有一次,我遇到了一道难解的阅读题目,百思不得其解,问了周边的同学,也没有一个能够答得上来。“怎么办呢?要不就去请教老师吧。可是,老师每天都那么忙,他会不会感到厌烦呢?”一番复杂的矛盾斗争之后,我终于鼓起勇气,来到老师的办公室前,犹豫了一下,举起手轻轻地敲了敲门。 “进来!”里边传来老师的声音,我深呼吸,平复着自己的心跳,然后才小心翼翼地走进去。 夕阳的余晖正照在他的身上,调皮的阳光和他写字的笔一起玩耍着,他依然在认真地备课,研究课文,光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去,他抬起头来,冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你,严老师!”“哦,好的!快告诉我是什么样的题目?”他笑着扬起手招呼我过去,我的紧张一下子就消散了许多,取而代之的是一种温暖。他站起来,拿了把椅子叫我坐下,笑着说:“你学习成绩一向不错,到底是什么难题把你难倒了呢?”说完,老师就开始给我讲解题目了。顿时一股暖流包围了我,原来,他并不会因为自己的繁忙,而对我感到厌烦,原来我之前的那些胡乱想法都是在吓自己。 在我兴奋之际,老师帮我倒了杯茶,“喝点水吧,你有点感冒呢!”我有些奇怪:“老师,你是怎么知道我感冒的?”“你上课时咳嗽,我当然知道啦!”老师笑了,像个阳光的大男孩,这笑容融化了我冰冷的心墙,让我觉得一股暖流从指尖流向了全身,我的心变得火热:不能辜负老师的期望,要做一个开心、温暖的人。从那以后,我战胜了内心的怯懦,变得开朗、活泼起来。 他,就是这样的一位老师,温文尔雅,体贴随和,他用和蔼的笑容温暖了我,用温柔的话语感染了我,这样的一位老师,让我心里暖暖的。 有这样一个“暖男”老师,真好,真好……

以敬业为话题作文1000字5篇

以敬业为话题作文1000字5篇 孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”人以尊敬、虔诚的心灵对待职业,职业有敬畏的,他就了敬业精神。下面是橙子为大家带来的有关敬业为话题作文1000字5篇。 敬业 五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!那么,何谓爱国?如何发扬五四精神,致力民族振兴大业?这,是我们每一位青年都应该思考的问题。 我认为,敬业就是爱国,要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今,大凡成就伟业者,无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神,使敬业的内涵上升到民族的振兴大业;六十年代的雷峰更是敬业的楷模,干一行、爱一行,以“螺丝钉”的精神,把青春献给了祖国最壮丽的事业;今天,又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神,传诵大江南北,他,就是新时期英雄战士李向群。李向群家富未敢忘报国,力志从军,选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时,他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾,用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。他们生长在不同的时代,但是,他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,千千万万的雷峰、李向群依然存在着,否则,几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔?祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪,不断前进?他们,

是民族的中坚;他们,是时代的楷模! 站在新世纪的门槛,遥望未来世纪曙光的时候,我们看到的是:世界科技的飞速发展;经济全球化趋势的日益呈现;综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说,八十年前五四运动所面临的情势,今天的中国青年同样面对。所以,我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神,就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”,树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识,学习李向群“捧给战友的尽是爱,献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地,立足本职岗位,敬业爱岗,努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业,敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷! 敬业 读过梁启超先生的《敬业和乐业》后,从文中受益至深,让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”,没有它,“敬业与乐业”就无从谈起,没有“有业”,“敬业”哪来的“乐业”之说!特别里面的“百行业为先,万恶懒为首”,这句话说得多么的精僻! “有业之必要”于我们来说,“业”自是学习、工作。读完“百丈禅师”的故事之后,初始觉得此人太呆板、太死心眼了,而随后经逐一琢磨,却觉得自愧不如,与“百丈禅师”相比,我们缺少的不仅是他的“言必出,行必果”,而且最重要的是我们缺少老禅师的那种日日坚持,矢志不谕的品质。现在的我们,在日常生活中,常常无法

关于喂天鹅的作文大全

关于喂天鹅的作文大全 喂黑天鹅 寒假里,我和同学一起去湿地公园喂黑天鹅。 来到天鹅湖,我拿来大白菜喂黑天鹅,一只黑天鹅被这美味的食物给吸引过来了,这只天鹅尾巴上的毛很美丽,可能它是黑天鹅王吧!所有的天鹅都不敢过来,等它走了以后,其它的天鹅才敢过来大吃大喝,这时游来了一只美丽的白天鹅,我赶紧把菜拿到白天鹅面前,可是,抢先游过来的却是一群黑天鹅,原来黑天鹅吃得正香的时候,看见我拿菜叶往前跑,它们也赶快跟着往前游。终于白天鹅游了过来,但它竟然看也不看一眼菜叶,就游走了,走之前,它还来了个天鹅起飞的动作,好像在对我说:“切!我是一只不平凡的天鹅,怎么能给我吃这么难吃的东西呢?我可是要吃最好的!” 喂黑天鹅可真有趣啊! 瑞士琉森湖畔喂天鹅 “明天,我们要去琉森湖坐游船。”导游说。第二天,我们刚到琉森湖的时候,就发现岸边有一大群天鹅,当时正好导游说我们可以先逛逛街再上船,所以我就拉着爸爸妈妈带我喂天鹅。 天鹅比一般的白鹅要大多了,浑身雪白,嘴巴是橙黄色的,脖子长长的,头也昂好高,像是很骄傲自豪的样子,所以人们说优雅的天鹅。 妈妈给了我一包沙琪玛,我刚撕开包装袋,一只美丽的天鹅就被这味道吸引了,向我一摇一摆地走了过来,那只天鹅实在是太大了,

站在我面前差不多跟我一样高,体积也比我大,我把沙琪玛放在手上,天鹅看见了,张口就啄。“嗷,好疼啊!”原来,天鹅的嘴也大,力气也大,它一口咬着我的手指了。我只好把沙琪玛放在地上,让它自个儿吃。 远处水面上还游弋着像鸭子的动物,后来妈妈告诉我,那是小天鹅,原来天鹅小时候是丑小鸭呀,怪不得有“丑小鸭变天鹅”的说法。小天鹅的动作灵活,抢食物也比大天鹅快。对了,我还看见了刚出生不久的小天鹅,它的头上是红红的绒毛,脖子上的毛是金黄色的,尖尖的嘴是白色的,身上的毛又是黑色的,真是太可爱了! 我现在真想又回到瑞士琉森湖喂天鹅了。 喂天鹅 国庆长假,我与爸爸妈妈一起去五缘湾湿地公园看天鹅,亲近大自然。 走进湿地公园,一簇簇水生植物在水中连绵生长,各种水鸟,大的、小的、白的、黑的、花的,让人应接不暇。这时,从远处传来了嘈杂的声音,原来是游人在湖边喂天鹅呢! 天鹅弯弯的脖子,黑亮的羽毛,大红的嘴巴,像扇子样的脚掌不时地摆动。有的人正拿着白菜喂天鹅,有的拿着玉米棒喂天鹅,天鹅们争先恐后,吃口菜,再喝几口水。有的天鹅还真挑剔,一会儿吃口白菜,一会儿吃玉米,一会儿又吃人们扔下的饼干…… 正是中秋佳节,也让天鹅们尝尝月饼吧!想着,我拿出月饼,弄碎,放在手心,等待着“贵客”的光临。

认识自己的话题议论文1000字

认识自己的话题议论文1000字 地球上的万物事实上都有认识自己的本能.优胜劣汰,适者生存,它们往往都表现在对环境的适应性上.所以,鱼儿不会因陆地的热闹繁华而跃出平静的水面,下面是橙子为大家带来的有关认识自己的话题议论文1000字。 看清自己 眼睛是心灵的窗户,因此人们把世上美好尽收眼底。可我们却忘记仔细瞧瞧我们的心灵是否也如此美好。我想看清自己,只为我能更快乐的活着。 可要想看清自己,我只能说没那么简单。不然为什么那些人会纠结,会郁闷,会犯病,会轻生? 人生来自私,人也生性恶劣!其严重程度只在控制力强弱与否!我想看清自己,只为我不再愧疚,不再像险恶的人心低头!我不想看起自己,因为我不觉得我与别人的地位有何不同。我也想要灿烂的人生,我不想一辈子碌碌无为。我想我虽不能改变世界,可我一心想要改变命运!可自负的我照样让我畏惧,我害怕我的夸夸其谈,害怕我的夜郎自大,更害怕我的不自量力。我知道未来没有想象中美好,社会也没想象中光明,我害怕我的“初生牛犊不怕虎”带我进入无尽深渊! 我不知我的时而冷漠时而热情从何而来,我不想把它归结于所谓的青春。因为青春属于美好,我的冷漠与热情只是一种不成熟的表现,而我却真的讨厌这种不成熟。纠结如我,会在因一时莽撞做下疯狂的

事后拼命说服自己那不是自己的错,可深深的自责一遍又一遍的折磨自己。我已变得不知对错! 尽管一次又一次的告诫自己不要在乎别人的看法,可越是如此,心中就越在意。总觉得别人口中的闲言碎语总是说的自己,每每误会解开则会陷入更深的焦虑。而这样的的人生只叫我越加难受。我想,我是病了。真是无可救药! 心若是小了,走在哪里都是死胡同!我只愿有一天我能打开心扉,看看真正自己。我想活的快乐,做欣赏春暖花开的那个人。把心打开包容一切不美好的,释放那个阴郁的自己。我想让自己过得快乐,也想给别人带去幸福! 世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好.不好!正如林清玄所说;"一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子"。我想要一面镜子,让我看清自己。把迷茫甩开,把自卑,自负都甩开!我要活的快乐! 看清了世界,美景尽收眼底;看清了自己,方敢问路在何方! 正确认识自己 自古到今,人无完人,当今世界只有学会了全面看自己,才能够进步,才能有所提高。 我们看自己不能只关注自己的优点,而故意隐瞒自己的错误,这样就会沾沾自喜,自以为是,自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后,就认为自己是最好的,不虚心接受别人的建议和意见,别人在提醒几次不见改正后,就不会再提醒你。你就

保护湿地作文

保护环境,人人有责 不久前,我从电视新闻上看到一头长颈鹿患了病,最后不治身亡.解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩地泡沫塑料袋!我地心 震颤了,多么可怜地长颈鹿啊! 这么多塑料袋是哪儿来地?来自每天 络绎不绝地游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物,却又在不 知不觉中残害屠杀它们.这是多么矛盾啊! 我们一方面都在埋怨环境 被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如,我们一方面 大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上.又比如,我们天天宣传保护湿地,保护鸟类,可还是有些 人滥捕滥杀……为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为,关键在于很 多人没有重视环境保护.所以在宣传保护环境时,还要加上“从我做 起!”这后半句.使环保意识真正在我们每个人地头脑里扎下根,使我们地所作所为时刻都在考虑保护环境. 但愿可怜地长颈鹿不再无辜 地病死,但愿它地死能唤醒我们许多人地良知! 保护湿地,共建家园 “我想有个家,我想有个家,我想有个家……家!在哪儿呢???”这是一个栏目中播出地动画片,一对无家可归地可怜小鸟 所说地一句话.这一句话使我陷入了深深地沉思:保护环境,人人有责!环境是大自然赐给我们地宝贵财富,我们应该珍惜它们.植物是 大自然地天然屏障;动物是人类地朋友;淡水是我们地生命之泉.不 过人们总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道:环保重在实际啊!一棵树每天能吸收大量地二氧化碳和其它地有害气体,

放出同样多地氧气,而花草可吸取噪音.由此可见,植物对人类是多么重要.每当我看见草坪被那些人践踏,爱护花草地标语牌被踢倒,我地心就像刀割似地,难受极了.我三年级时学过《一个小村庄》这篇课文,讲地是一个美丽地小村庄,因为人们过度砍伐树木,使得大地裸露,大水冲没了村庄.这是多么可怕地事情啊!b5E2R。 动物是人类地朋友,是社会地财富,我们应当珍惜它们.从现在开始,从我做起,少吃野生动物,阻止捕猎者猎取动物.p1Ean。 淡水也非常宝贵,水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头,节约用水只是挂在嘴边,根本没有人记住,让那些淡水白白流走.总而言之,保护环境,再不能挂在嘴边,要重在实际行动.大家要用我们地双手保护我们这个美丽而又脆弱地地球.DXDiT。 保护环境从我做起 地球是我们地家园,我们人类应该保护地球.可是如今,由于经济 利益地吸引,人们违背自然规律,破坏生态平衡,我们已经不断遭受来自大自然地惩罚.我看过一个电视专题片《沙尘暴》,讲述地是遭受到百年不遇地强烈黑风暴地袭击,造成巨大损失,大面积农田绝收,基础设施遭到严重破坏,人员伤亡惨重.大自然已经给我们人类敲响了警钟,我们再也不能迟疑了.全人类应该立即行动起来,保护我们地家园.作为一名小学生,我们怎样才能保护我们地家园呢?我认为,要从小事做起,从我做起.首先,保护我们周围地环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁.其次,保护我们周围地环境,植树造林,控制土地沙漠化,扩大绿地

最美的遇见作文1000字完美版

最美的遇见作文1000字 初次遇见,是在四年前。我十三岁,你十四岁。 有一首歌这样唱道:“第一次见你看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切”,我觉得这首歌恰似我们之间。至今记得当时的你,一头短发,刘海在眉毛上一点,看来有点傻乎乎的;一袭红色皮衣,穿在身上肩显得十分宽。十三岁的我觉得好神奇,便不住地盯着你看。你察觉到了我的目光,便用你凌厉的目光瞪着我。当时我就想,这个女孩儿好难相处。之后,我都刻意跟你保持着距离。一次偶然的机会,我们走在了一起,原因是什么已经忘记了,只记得当时的心情——激动、高兴、忐忑,还有点不安。 时间一点一滴地流逝,我们一起度过了一年,两年,三年。中间或许有争吵,但每当对方好久未见重新相遇时,我们都牵手一如往昔。我们的感情更深了,越来越离不开彼此。毕业了,我们都没有哭。因为毕业并不代表分别,我们的日子还很长,很长。 高中开学的那天,我站在走廊上等待,等待你的出现,“May”,熟悉的声音传来。我回头,你的脸上笑得灿烂。我也笑着,一如你脸上的光辉般灿烂。我们又相遇了,在我们最好的年纪。我们继续共进,在我们应当努力的年纪。 也许,是距离,让我们渐渐产生了一些隔膜。你在慢班,我在快班,可能班级的氛围让你变得有一些不一样了。你好像跟不上我的脚步了,但我可以放慢脚步等你,但你不愿意,让我该向前就去向前。但你可知道,你在我的身旁,我怎会丢下你,一个人奔向那远方。最近,你的心情似乎很不好。每天见面,你都一言不发。我问你怎么了,你又都无奈地摇摇头。我在心里面安慰自己:没关系,她只是心情不好,忍忍吧,很久就过去了。可是,你渐渐不再回应我说的话了。我一个人说个不停,你却只是点了点头。 命运总是那样捉弄人。星期五放学回家,我们仍是一起的,你也仍是一言不发。你在前面走着,我在后面跟着。不知怎的,我的脑海不断浮现出我们初次遇见的场景,那时候,我们都那么天真,真好啊。没有再见,我们便在分岔路口分开了。 也许,真的是时候说再见了。我在网上跟你说了很多,你回了我寥寥数字。你说:“好吧。既然你想,那以后便不要一起了吧。”我嚎啕大哭。 妈妈说:“孩子,第一次遇见的美好,就让它永远留在你的心中吧!没有谁是能陪你一辈子的,所以,你要更加坚强。向过去告别吧,将那点点滴滴都铭记在内心深处吧。” 所以,以后的我,会更好。朋友,谢谢你,曾出现在我的生命,也谢谢你所给予我的那最美的遇见。

关于天鹅的作文600字5篇

关于天鹅的作文600字5篇 大天鹅有一双透亮灵活的眼睛,一张又尖又长的嘴,嘴的颜色是一半黄,一半黑 的颜色,真好看!以下是小编为大家准备的描写天鹅的作文,欢迎大家前来参阅。 关于天鹅的作文600字一 有人喜欢毛色光泽的金翅雀,有人喜欢美丽婀娜的花孔雀,还有的人喜欢高雅动 人的丹顶鹤……但我唯独对那纯洁优雅的白天鹅情有独钟。 白天鹅象征着美丽、高贵、纯洁、善良,人们总喜欢把心灵美和外表美的女人比 作白天鹅。 白天鹅果然名不虚传,那一身白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可 挑剔,就好像一团浓墨泼上去也会整个滚落,沾不上一星半点儿。 白天鹅就是那么神秘莫测、若隐若现、若有若无—— 那是一个云雾缭绕、朦朦胧胧的早晨,我来到了无锡的动物园里,那也是我第一 次与白天鹅接触。当时我一见到它,就被它那秀丽的形体、潇洒的举止给迷住了,不 愧是象征着美丽、高贵、纯洁、善良的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它 媲美,真是“鸟中之王”! 一丝晨光照射了进来,我坐在旁边的小亭子里,悠闲地沐浴着阳光,静静地看着 那平静的湖面在阳光的照耀下,反射出绚丽的光彩,就像一面硕大的银镜镶嵌在湖中。这时,一群白天鹅映入眼帘,只见它们在湖中优雅地舞蹈起来,悠闲自在,快活极了。 白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队在一起翩翩起舞,有时则分散开来, 独自一人舞蹈。它用红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体就像一道 优美的弧线。湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境 之间,令人流连忘返。 白天鹅们时而昂首挺胸,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。看着那一 只只美丽而又高贵,纯洁而又善良的白天鹅们,我不禁陶醉在其中! 关于天鹅的作文600字二 天鹅湖是我家附近的一个公园。在这个公园里,一年四季都会有不同的风景。 春天,万物复苏,各种树木纷纷开始发芽。柳树是最早醒来的树木之一。从一片 嫩芽开始,到两片、三片……一直到布满整棵树的树枝。站在远处观望,你不知不觉 中便会吟诵起贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”此时,在墙角,

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