2020-2021学年广东省中考化学仿真模拟试题及答案解析二

最新广东省中考化学模拟试题

考试说明：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分共100分，考试时间80分钟。请把答案写在答题卡上，上交答题卡。

2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl- 35.5 Ca-40

第Ⅰ卷（选择题，共28分）

正确答案，每小题2分，共30分）

一．选择题（本题有15小题，每小题只有一个

．．．．

1.化学与生活生产密切相关。下列过程中，不含化学变化的是（）

A．水的电解B．玉米酿成白酒C．电扇通电转动D．一氧化碳冶炼铁矿石

2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A. 石墨棒作干电池电极

B.天然气用作燃料

C. 干冰用于人工降雨

D.活性炭作吸附剂

的是（）

3. 下列化学用语与所表述的意义不相符合

．．．．

A．N02——氮气中氮元素的化合价为零价B．2H —— 2个氢元素

C．2H2O —— 2个水分子D．CuO——氧化铜

4.含有地壳里含量最多的金属元素的氧化物是（）

A．AlCl3B．Al2O3C．Al(OH)3D．Al

5.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品。这里的碘、钙应

理解为（）

A．元素 B．单质C．分子D．氧化物

6. 下列净化水的操作中，相对净化程度最高的是（）

A.静置沉淀

B.吸附沉淀

C.过滤

D.蒸馏

7．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为( )

A．38 B．50 C．88 D．126

8. 化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，下列概念的关系说法正确的是（）

包含关系：并列关系：交叉关系：

A．纯净物与混合物属于包含关系B．单质与化合物属于交叉关系

C．化合物与氧化物属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系

9. 下列实验操作或装置不正确的是（）

A．收集呼出的气体B．倾倒液体药品C．检验酒精灯灯焰的分层D．洗涤试管

10.实验室制取氧气的步骤是（）

①检查装置气密性②加热并收得气体③停止加热④装药品、固定装置⑤从水槽中取

出导管

A. ①②③④⑤

B. ①④②③⑤

C. ①④②⑤③

D. ④①③②⑤

11. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（）

A．带火星的木条B．灼热的木炭C．澄清的石灰水D．燃烧的木条

12．减少酸雨产生的措施有：①少用煤作燃料②把工厂的烟囱升高③加入一种物质把土壤中的酸雨反应掉④燃煤脱硫⑤开发新能源。其中有效的措施是( )

A．①②③ B.②③④C．①④⑤D．①③④

13. 下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法错误的是（）

A．C0与C02可用澄清石灰水区分

B．C0具有还原性，可用于铁的冶炼

C．C02的过多排放可导致酸雨的产生

D．C0有毒，C02无毒

14. 右图为一个化学反应的微观示意图，其中

“”表示H原子，“”表示Cl原子，下列有关说法中正确的是（）

Ａ.“”表示氢分子

B.反应前后分子种类不变

C．反应涉及二种单质和二种化合物

D．反应可表示为：H2 + Cl2 = HCl

第Ⅱ卷（非选择题，共72分）

二、填空（本题包括4小题，共21分）

15.（6分）（1）我能写出下列化学符号:

①2个氯离子②保持水化学性质的最小粒子③8个二氧化氮分子

（2）我能写出下列符号表示的意义①Mg2+②③2Ca。16．（3分）（1）化学与我们的生活息息相关。

填空：

请从：A．一氧化碳B．干冰C．氢气D．氮气中，选择相应物质的字母

．．

①被称为理想的“绿色能源”的是________；②可用于人工降雨的是_______；

③能与人体血红蛋白结合使人中毒的是______；

17．（6分）在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从西江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。

（1）用右图简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过（填字母）层主要除去固体不溶性杂质，通过（填字母）层

以除去一些可溶性杂质及臭味。

A．小卵石B．石英砂C．活性炭

（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母）。

A．用肥皂水B．加热煮沸C．蒸馏

（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式。与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为。

IA 0 1

1 H

氢

1.008

ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA

6 C

碳

12.01

8 O

氧

16.00

10Ne

氖

20.18

镁

24.31

16S

32.06

17Cl

氯

35.45

（1）第16号元素的名称是。17号元素在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子。

（2）Mg的原子结构示意图为，其核电荷数X为。该元素的原子失去电子形成的阳离子符号是，离子结构示意图是。

（3）16号元素的单质在8号元素的单质中燃烧生成有刺激性气味气体的化学式是。

三、简答题（本题包括2小题，共14分）

19.（6分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

根据上图回答下列问题：

(1)生成氧气的三个反应都属于________反应（填基本反应类型）。

(2)X的化学式为_________。X可灭火的原理是。

(3)Y是一种可再生能源，也可称为绿色能源，Y的化学式为______。

(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是___________________。

(5)在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水的原因是_______。

222

周期族

取适量该气体进行实验，实验方案设计如下：（查阅资料：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，浓H2SO4具有吸水性.）

（1）该气体中一定含有的是和。

（2）若现象X为“无水硫酸铜变蓝色”，结论是气体中一定含有；若现象X为“无水硫酸铜不变色”，结论是气体中一定不含。

（3）②中一定发生的反应方程式是。

（4）①③发生的反应相同，其反应的方程式是。

四、实验与探究题（本题包括2小题，共23分）

21.（8分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容，也是研究物质性质的重要途径。（1）用1/3、2/3等数字填空：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的；用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的；加热时用酒精灯的焰加热，试管口不能对着的方向。

（2）下图是研究分子性质的实验装置图。A、C烧杯中盛放的分别是酚酞溶液和浓氨

水，用大烧杯罩住A、C两只烧杯，几分钟后，无色酚酞试液变红。

根据以上实验现象回答问题：

①由此得出分子所具有的性质是。

②由上述实验现象也可以得出氨水和氨气的一些物理性质：

A.无色气体

B.难溶于水

C.具有挥发性

D.易溶于水

氨水的物理性质是（填序号，下同），氨气的物理性质是。

22.（15分）用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）写出图中标号a的仪器名称：。

（2）小明用上图装置制取一瓶CO2气体，发生装置应选。

①请写出实验室制取CO2的化学方程式。

②检查装置的气密性：先将B装置的长颈漏斗下端口浸没在水中，导管的另一端浸入水中，然

后用手握住（或用热毛巾裹住）锥形瓶的外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

③如何检验集气瓶中收集的气体是CO2？请写出有关的操作和现象结论

（3）某实验小组在用KClO3(MnO2)制取氧气，反应方程式。

收集装置应选，用排水集气法收集，实验结束时应先，后熄灭酒精灯。若在反应后的残余物中回收MnO2,需进行过滤操作，请回答问题：

①过滤操作所用到的玻璃仪器是、和。

②过滤时若液面高于滤纸边缘，则实际回收MnO2的质量比应当回收MnO2的质量（填“大”、“小”

或“相同”）。

（4）利用上述实验仪器D装置收集气体时，则该气体必须具备的性质是。

五、计算与分析题（本题包括2小题，共14分）

23．（4分）2015年我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的特效药”而诺贝尔医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5，据此进行下面的的计算：

（1）一个青蒿素分子含有原子；青蒿素的相对分子质量是。

（2）青蒿素中碳、氢、氧三种的元素的质量比为。

（3）282克青蒿素中含碳元素的质量为克。

24.（10分）大理石(主要成分CaCO3)是重要的建筑材料。为了测定某大理石样品中杂质的含量，某实验小组准确称取100g样品，设计了如下实验方案：

【实验一】将100g大理石样品放入硬质玻璃管中高温加热，在不同反应时间测得的实验数据

高温

如下表（大理石高温加热的反应方程式是：CaCO3 ==== CaO + CO2↑，杂质不反应)：反应时间/min 0 5 9 12 15

剩余固体质量/g 100 91.2 73.6 64.8 64.8

（1）（2分）100g大理石样品完全分解生成气体的质量是g。

（2）（6分）100g大理石样品中杂质的质量是多少克？（写出计算过程）

【实验二】将100g大理石样品放入一定量的稀盐酸中，充分反应后测得实验数据如下图（杂质不与稀盐酸反应，气体的溶解忽略不计）：

根据实验及有关数据进行分析：

（3）（2分）实验小组根据【实验二】数据计算出样品中杂质的质量为30g。经检查无计算原理及数字运算错误。请判断【实验二】的测定结果是否正确，如不正确要指出错误的原因。

△

高温

九年级化学参考答案

一．选择题（本题有14小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案

二、（本题包括4小题，共21分）

15. （1） 2Cl H 2O 8NO 2 （2）镁离子铁元素显+2价 2个钙原子 16. （1）C (2) B (3)A 17.（1）A B (2) C (3) 2H 2O 2H 2 ↑+O 2↑ 1:2

18.（1）硫，得 (2)12，Mg 2+

, (3)SO 2

三、（本题包括2小题，共14分）

19．（1）分解（2）CO 2 ，使可燃物与空气（或氧气）隔绝（3）C 2H 5OH （4）发出耀眼的白光，生成白色固体（5）防止生成的固体溅落使瓶底炸裂。

20．（1）CO ，CO 2 (2)H 2， H 2 （3）CuO + CO ==== Cu + CO 2 （4）CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO 3↓ + H 2O

四、（本题包括2小题，共23分）

21.（1）2/3,1/3,1/3 ，外，有人。（2）①分子总是不断的运动着 ②C ，AD

22.（1）长颈漏斗（2）B ①CaCO 3 + 2HCl == CaCl 2 + CO 2↑ + H 2O ②没有 ③向集气瓶中的气体中注入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则为CO 2气体。（3）2KClO 3MnO 2

═══△2KCl+3O 2↑ E 或C ①

漏斗、烧杯、玻璃棒 ②小（4）不与空气中的物质反应，且密度比空气小。

五、（本题包括2小题，共14分） 23（1）42 282（2）90：11：40 （3）180 24．（1）35.2

（2）解：设样品中碳酸钙的质量为X

CaCO 3 ==== CaO + CO 2↑

100 44

X 35.2g 1分 100:X = 44:35.2g 1分解得 x= 80g 1分杂质的质量：100g – 80g =20g 1分答：样品中杂质的质量分数是20g 。

（3）不正确，反应是稀盐酸不足，样品中的碳酸钙没有完全反应。（各1分，共2分）

2020年广东省中考化学专题二推断题同步训练

2020 年广东省中考化学专题二推断题同步训练 1. (2019年昆明 )A ～E 是初中化学常见的物质，其中 A 是相对分子质量为 16 的有机物， A 在空气中不完全燃烧生成 B 、 C 、 D ，常温下 C 和 D 是组成元素相同的气体，其中 C 可用于灭火， E 在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如右图所示。下列叙述错误．．的是 ( ) 。 A. A 是 CH 4 B. E → B 、E →C 只能通过化合反应实现 C. E 是由地壳中含量最多的元素组成的单质高温 D. C →D 反应的化学方程式为 CO 2＋C=====2CO 2. (2018 年柳州 )一瓶不纯的 Na 2CO 3 粉末，所含杂质可能是 KNO 3、 Ca(NO 3)2、 NaCl 、 CuSO 4、K 2CO 3 中的一种或几种。为确定其成分，进行了如下实验： (1)取少量该粉末置于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得到无色溶液； (2)取少许上述无色溶液置于两支试管 3 2 试管编号现象 1 滴加 AgNO 3 溶液，生成白色沉淀，再滴加稀硝酸，白色沉淀部分 2 滴加 BaCl 2 溶液，生成白色沉淀，再滴加稀硝酸，白色沉淀全部列关于该粉末组成的说法中，不正确．．．的是 ( ) 。 A.杂质可能含 KNO 3、K 2CO 3 B.杂质一定含 NaCl ，可能含 Ca(NO 3)2 C.杂质一定不含 Ca(NO 3)2，可能含 KNO 3 D.杂质一定含 NaCl ，一定不含 CuSO 4 3. 有属于酸、碱、盐的 5 种常见物质 A 、B 、C 、D 、E ，它们之间可以发生如下反应： (1) A ＋B →C ＋H 2O (2)C ＋H 2SO 4→D ↓＋A (3)E ＋ AgNO 3→AgCl ↓＋C 根据上述反应，推断下列各物质的化学式： A ______ ； B ______ ； C ____ ； D ___________ ； E _____ 。 4. (2019 年姜堰一模 ) 农业上常用波尔多液进行杀菌。要成分为 Cu 2(OH)2CO 3]为原料制备波尔多液的流程。其中不考虑矿石中的其他杂质的反应，部分反应产物已略去。 (1) ________________ Cu 2(OH)2CO 3属于 (填图呈现的是以石灰石和孔雀石 [ 主 A 、 C 、 D 均属于氧化物。；D 物质的颜色是

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下：一、试题特点（一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计（1）2011年化学试题题型及分值境况统计（2）2012年化学试题题型及分值境况统计

（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计（1）2011年试题知识点分布统计（2）2012年试题知识点分布统计

（3）2013年试题知识点分布统计以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计（1）2011年试题难易程度分布统计（2）2012年试题难易程度分布统计（3）2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。（二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问

近三年中考化学试卷分析

2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下：一、试题特点 (一)、试题分析１、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计（2）2012年化学试题题型及分值境况统计

（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计２、试题知识点分布统计（1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计

（3)２013年试题知识点分布统计以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计（１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。（二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生

2018广东中考化学专题复习资料(二轮)专题一坐标图像题

专题一坐标图像题识图、读图及用图表示化学变化规律的能力是近几年中考化学考查的主要能力之一，对这种能力的考查通常借助坐标图像题来完成。解决此类问题必须注意以下两点：一是明确题目所描述的化学情景；二是看懂图像所描述的化学意义。首先要搞清横、纵坐标表示的意义，然后分析相关变化过程，对图像涉及的量之间的关系进行分析，最后再判断各量之间的变化关系与图像是否符合。重点要抓住关键的三点(起点、转折点、终点)、曲线的变化趋势及横、纵坐标的比例关系。注：与溶解度曲线相关的坐标图像题分析详见P45。类型一与溶液有关的变化图像 1．物质溶解时溶液中溶质质量、溶液质量、溶质质量分数的变化图像溶质A的质量始终

2.溶液稀释或升高温度时溶质质量、溶质质量分数的变化图像随着水的加入，温度升高，物质的3.物质溶解时温度的变化图像物质溶解放热，则随着时间的变化溶液温物质溶解吸热，随着时间的变化溶液温度

类型二溶液pH的变化图像起点时，pH<7，起点时，pH>7，来判断起始溶液的酸碱性，然后根据曲线的走势和pH的变化确定加入溶液的酸碱性。

类型三金属和酸、盐反应的相关变化图像 1．金属与酸反应生成氢气质量的变化图像金属活动性越强，开始时，金属过量，2.金属与盐溶液反应后溶液质量变化图像(详见P56)

类型四化学反应过程中的变化图像 1．化学反应中反应物和生成物的质量变化图像 (1)若只发生一步反应，则随着反应的进反应。如： ①向NaOH和Na2CO3的混合溶液中滴加稀HCl时，HCl先和NaOH发生中和反应，等NaOH 被反应完后，HCl才能和Na2CO3反应放出CO2气体，生成气体的坐标图像如图D所示。 ②向稀盐酸和FeCl3的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时，NaOH先和稀盐酸发生中和反应，当稀盐酸完全反应后，NaOH才能与FeCl3溶液反应生成沉淀，生成沉淀的坐标图像如图D所示。同理，若溶液中有酸时，酸完全反应后，才会出现CaCO3、BaCO3、Cu(OH)2等沉淀。 ③向一定量的NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸时，稀硫酸能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于稀硝酸，因此能马上产生沉淀，当硝酸钡完全反应后，沉淀质量不再增大，生成沉淀的坐标图像如图C 所示。若反应物中分别含有Ba2＋和SO2－4(或Ag＋和Cl－)，则反应物一开始混合即有沉淀产生。 (2)若在同一个坐标系中表示某个反应的反应物和生成物的质量变化，则各种物质的质量变化之比应符合化学反应方程式中各物质的质量比。

安徽省中考化学总复习分析与备考策略指导

2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析与备考策略指导一、2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析 2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷严格依据《全日制义务教育化学课程标准》和《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》命题。试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路, 内容体现了“立足基础、突出主干、关注探究、体现能力”的指导思想。试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活、注重探究,难易适中,既能全面考查考生的基础知识和基本技能,又能为学生进入高中学习化学知识起到衔接和导向作用。 1.试卷结构稳定,内容考查全面通过上表可知,2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷结构稳定,命题方式与往年区别不大,题型、题量、赋分、考查方式几乎不变。试题结构:第一大题为选择题,10小题,分值为20分;第二大题为填空题,5小题,分值为34分;第三大题为计算题,1小题,分值为6分。整张试卷的命题紧扣考试大纲,突出了对主干知识的考查,如物质的变化、环境保护、元素周期表、实验基本操作、化学与生活、化学思想方法、化学式的意义及相关计算、微观示意图、实验设计、实验数据分析、化学方程式的书写、材料以及金属的相关性质、常见气体的制取、工艺流程图、实验方案的设计与评价、物质性质的探究、利用化学方程式的简单计算等。 2.关注社会热点,密切联系实际试题的素材选择了与化学有关的重大社会议题以及最新科技信息,如环境保护(第2题),科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂(第7题),二氧化碳的绿色利用(第8题),“蛟龙号”深潜器、“神舟”五号宇航员航天服、新型水处理剂(第11题),废旧电路板中锡的绿色回收(第13题)等方面精心设计符合学生知识和技能水平的试题,突出化学与生活、生产、社会、科技等的联系, 体现了化学源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。 3.注重考查学生的化学基本素养试题既考查了初中化学的主干知识,又通过对基本知识和基本技能的考查,来了解学生对基本的科学知识和基本技能的掌握情况。考查的知识面宽、覆盖面广,减少了考查的片面性和偶然性。试题将化学的基本知识放在真实的情景中,考查学生“变化守恒观”“宏微结合”“实验与探究”“绿色应用”、符号表征、科学精神、敢于质疑以及社会责任的核心素养。 4.突出探究,注重创新 2018安徽中考试题继续加强对以实验为核心的科学探究能力的考查,注重创新,如选择题第9 题考查的是实验设计,安徽中考试卷中以往没有出现此内容,第10题今年考查的是对化学实验数据的分析,历年试卷的第10题是溶解度及相关曲线的考查,第15题探究物质的性质,加分题设计新颖,首先需要分析判断,然后再补充设计实验方案,最终进行计算,如此一来,提升加分题的难度,确保了考试的公平性与选拔性。二、2019年备考策略指导

2018年安徽省滁州市中考化学模拟试题

2018滁州中考化学模拟试题【精编Word解析版含答案】上信中学陈道锋一、选择题（20分） 1．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．棉线织布 C．冶炼金属 D．烧制陶瓷 2．通过实验测定了空气组成的科学家是（） A. 门捷列夫 B. 达尔文 C. 拉瓦锡 D. 牛顿 3．我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟（In）元素的相对原子质量。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,铟原子的中子数为（） A. 66 B. 49 C. 115 D. 164 4．操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是（）

A. B. C. D. 5．2017年4月15日是我国第二届“全民国家安全教育日”。下列说法错误的是（） A. 煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸 B. 酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒 C. 厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气 D. 进入久未开启的地窖，要做灯火实验 6．分子和原子的主要区别是（） A. 分子质量大,原子质量小 B. 在化学变化中分子可分,原子不可分 C. 分子间有间隙,原子间无间隙 D.分子体积大,原子体积小 7．自然界中，一些元素的原子可自动放射出具有固定组成的粒子而变为其它元素．据此判断下列叙述中，正确的是（） A. 放射出的粒子中定含有质子 B. 放射出的粒子中一定只含质子 C. 放射出的粒子中一定只含电子 D. 放射出的粒子中一定只含中子 8．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

（） A. 图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 B. 图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 C. 图③是向pH=1的酸溶液中不断加水 D. 图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒 9．如图示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体 Y。挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起。气体X 和液体Y不可能是( ) A. X是SO 2 ， Y是NaOH溶液B . X是CO 2 ， Y是石灰水 C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液 D. X是NO，Y是石灰水 10．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是）A．t1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等 B．t1℃时，甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g C．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数 D．t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时析出晶体的质量甲一定于乙

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2017年中考化学试卷分析今年中考化学试卷整体来看，难度处于中等，但是考查学生的能力各方面如分析能力，文字叙述及探究等。整体来看，试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。一、试题结构化学试题仍然采用选择题、填空、实验（常规实验和探究实验）、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点，增大了整套试题对知识点的覆盖面，对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高，能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列，利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍，能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。

与前几年试题相比，2017年试题较大的变化是实验探究题，更加注重学生分析能力和实验探究的能力，对于实验现象描述的化学用语等，使得整份试卷的阅读量减小，给学生思考的时间更充分，更能考查出学生的真实水平。二、试题特点及措施 1．知识分布合理，学科重点突出。初步形成层次的全部内容，如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等，突出了对化学主干知识的考查。 2．回归教材，指导教学回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材，充分体现出了教材的重要性，同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3．突出能力考查，体现学科思想试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求，又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4．强化知识迁移，注重联系实际试题与现在最新的社会热点事件相连，试题情景从生活中来到生活中去，体现了化学新课程从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念。

2018年中考化学模拟试题

2018年中考化学模拟试题题号-一- 二三四总分得分第I卷选择题（共45 分）、选择题（本大题共20个小题，其中第1?15小题，每小题2分，第16?20小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（B ） A. 玻璃破碎 B.酒精燃烧 C.冰块融化 D.铁丝弯曲 2. 下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（A ） A. 石灰石、大理石 B.纯碱、小苏打C .生石灰、消石灰 D.干冰、冰 3. F列实验操作正确的是（C ） 4.化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（D ） A.食品包装充氮气以防腐 B.乘坐公交车出行实现“低碳”生活 C.用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维 5.下列说法正确的是（C ） A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应 C. 物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应 D. 氧化反应一定是化合反应 D.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 6.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C 3H S S）具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正确的是（B ） A.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 B.硫化丙烯的相对分子质量为74 C. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为 3 : 6 ：1 7. pH, 西瓜牙膏鸡蛋清 pH 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红 B.食醋能使无色酚酞变红 C .草木灰可改良碱性土壤 D .皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿 8.2016年6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是（ C ） R,哉俊金盐水IF ；| II

中考化学试卷分析与启示

中考化学试卷分析与启示课程改革的理念已逐步为广大的教育工作者所接受，宜昌市全面推进的素质教育的思想已逐步渗透到教育教学的实践中，而在此背景下，中考试卷的命题思路和走向已经成为各界人士关注的热点。试卷是否真正有利于各类高级中学选拔新生，是否真正有利于各初中学校实施素质教育，是否真正有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式，促进学生自主、合作、探究学习，培养创新精神和实践能力。而一份中考试卷的命题是否很好地体现这些功能竟对我们的教学理念、教育行为乃至教学改革产生深刻的影响。 1. 对试卷的分析 2009年宜昌市化学中考试卷在较全面地考查学生的初中化学基础知识和技能的同时突出考查了学生的分析判断能力、文字表达能力、实践设计及操作能力和基本计算能力等。充分体现了“能力立意，双基为本，学以致用”的命题思想。 1.1 试卷的科学性（1）题量控制合理，卷面设计人性化整卷六个大题，多数大题分若干个小题，题目长度适中，阅卷中发现绝大部分考生有充足的时间完成全卷。卷面设计人性化，在答卷的开头和结尾都有动漫卡通图“踏上探究之路，我们信心百倍”“反思探究旅程，展示更好成绩”，每个大题分别设为“我会选择”“我会填空”“我会说明”等富有鼓励意味的词语，这样一方面既能缓解考生压力另一方面又能充分体现新课标中以人为本的思想。（2）难度控制合理，难易布局有序统观全卷，无偏、怪和超纲题，试卷难度适中，且试卷中六个大题（共27个小题）均按照一定的知识台阶有序布局，让考生思考有方向，尤其使部分功底扎实，思路严密，思维灵活的考生能充分展现自己的思维品质。（3）知识点考查多元化，注重实验探究能力在考查知识与技能的同时，也注意对过程与方法，情感态度与价值观的考查。比如采用较开放性的试题形式加强对考生思考问题的方法和思考解决问题的过程的考核，促进学生在平时的学习中必须从“学会”向“会学”的转变，培养自身的创新精神。化学作为一门以实验为基础的科学，实验既是学习化学的重要内容，又是进行科学探究、培养创新能力的重要途径。本卷较好地突出了学科的特点，加强实验考查的力度，涉及有实验原理、方案设计、装置、操作、试剂以及观察、分析、表达、合作与交流等各方面的要求，有利于学校在教学中加强化学实验教学，培养学生实验能力。比如第22题和第25题就是对实验的综合考查。 1.2 试卷的导向性（1）立足基础源于教材注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。比如，化学变化，物质类别，基本实验操作，日常生活中的化学常识（第5题和第23题第4小题），根据化学式说出各元素的质量比，根据化学式推断元素化合价，根据质量守恒补全化学方程式，根据化学反应方程式辨别置换反应，根据稀释原理计算溶液质量分数，溶解度的计算，用化学符号表示化学用语的含义，常见化学方程式的书

广东省中考化学复习专题综合能力题01

2013专题三：综合能力题一 A 、（本题包括2小题，共18分） 20．（8分）已知A 、B 、C 、D 、E 、F 为常见物质，其中A 、B 含有相同的元素，B 、E 为氧化物，C 、D 、F 都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件略去）。（1）X 在反应①中起作用。（2）写出有关物质的化学式： A 、C 。（3）若F 不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式，该反应的基本类型是__________。与D 具有相同化学性质，并能与E 发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有。 21．（10分）人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。（1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属__________变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_____________，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为 _________________。（2）西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：综合考虑，你将选用哪种燃料？理由是_______________________________。（3）化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH 2=CH 2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(-CH 2-CH 2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。下图是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示为：… …。 CH 2=CH 2 2- （4）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 ①2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C 6H 12O 6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式。 ②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO 2、O 2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60℅～90℅），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH 溶液、灼热的Cu 丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？ ,理由是

九年级化学第一次模拟考试试卷分析.docx

九年级化学第一次模拟考试试卷分析和建议寿县三中沈国军一、命题指导思想一模考试命题的依据是教育部的《化学课标》，考试范围涵盖了三维目标的要求，在考查化学基础知识和基本技能的同时，还注重考查学生的科学探究能力，命题时没有过分追求知识点的覆盖面，没有过分苛求知识的细节，更没有过分拘泥于概念的准确辨析。让学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析解释与化学有关的社会问题。因此本次命题是按照以下几个“有利于”而进行的。 1、命题有利于教师适应新课标的要求。新课标要求教师转变教育观念、改变教学方式，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。因此我在命题时主要是考查学生学科知识的应用能力、探究能力、创新能力和实践能力。 2、命题有利于学生及早适应安徽省中考的题型。我省往年中考化学试题的难度在全国属于中等偏易，主要是照顾到所有学生，设置有开放性、探究性试题，保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。本次一模试题基本上是仿照我省去年中考的题型模式，让学生提前了解我省化学学科考试的特点。 3、命题有利于反映出学生的实际水平。本次考试是第一次模拟考试，学生们刚刚结束新课，对于有些知识点还没有掌握熟练，所以试卷的难度不能太大，不能出偏题、难题，这样才不会打击学生学习化学的积极性，更有利于激发他们学习化学的兴趣。 4、命题有利于教师发现学生的不足。比较平时的月考试题，本次命题涉及的范围比较广，几乎每个单元都能牵涉到，但两个探究题和计算题的考试内容还是侧重于九年级下册化学课本的有关知识，这

样既考查了学生解决实际问题的能力，还便于教师发现学生对刚学过新知识的不足。有利于教师在复习时能有的放矢，补差补缺。综上所述，命题力求贴近我省中考试卷的结构和特点。此次化学试题，在重视考查基础知识的同时，还加强了对学生技能与方法（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式，力求做到扣紧中考、活用教材、体现课标、联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新的总体要求，体现了初中化学课程新理念，对今后复习教学具有很好的导向作用。二、考试情况分析 1、选择题共 10 道小题，每题 2 分，总计 20 分。基本上都是基础知识，考查学生对基础知识的掌握程度。总的来说，10 道选择题中1、2、4、5、6 小题较易，得分率都在 80%以上， 3、8、9、10 小题难度中等，得分率都在 60%以上，只有第 7 小题难度稍大，得分率只有 30%，实际上这道题就是考查学生对金属与盐溶液反应的条件，只是换了一种说法，造成很多同学在理解时产生了偏差。 2、填空题共 5 小题，满分 34 分，还有附加题 4 分。主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度中等。第 11 小题是把金属材料与燃料组合在一起，主要考查学生实际应用能力；第 12 小题是实验题，既考查学生认知常见化学仪器的能力，又考查学生组合实验室制取氧气和二氧化碳气体装置的能力；第 13 小题是工艺流程题，主要考查学生对化合价和过滤操作等综合应用能力；第 14 小题是实验探究题，主要考查学生对氯水中哪种成分使品红试纸褪色而进行的猜想和探究，最后拓展了铁在氯气中燃烧生成氯化铁的化学方程式，结果很多同学写成了氯化亚铁 (FeCl 2) 的化学式 , 导致不必要的丢分；第 15 小题也是实验探究题，主要考查氧化钙的变质问题，从得分情况看，得分偏低，特别是加分部分学生的失分率较高。

2020中考化学试卷分析

2020武汉中考化学试卷分析一、试卷结构：跟往年一样，化试卷由13个题目组成：8个选择题，5个填空题。二、试卷感觉及考点： 1~5题容易，跟四调比起来难度大降，一眼能望出答案，考点分别是物质类别，实验基本操作，化学用语的书写与意义，化学与生活，概念间的关系（并列交叉与包含）； 6 7 8难度突然加大，第六题物质间的转化，物质的性质与用途；第7题金属金属氧化物与酸盐的反应，涉及到质量；第8题实验装置，数据处理，与氢氧化钠的变质密切相关，对学生要求较高，读题要求高第28题是刚开始学化学讲氧气的实验室制法关于催化剂的实验：写现象，化学方程式和反应类型，简单；第29题溶液，图像为溶液质量随温度的变化而变化的情况，涉及到的计算比四调简单多了，根据图像计算一定温度下的溶解度，是一个顺向推断的情况；第30题推断题，样子很熟悉，图像需要根据实验过程和物质性质进行分析，跟往年相比简单些；第31题定量测量题，有2分不好得；这2分我也没得到位，一个是说现象，；还有一个是数据处理我做错了，后来像学生一样我也没做，空着的；第32题计算题不太难，但是平时练得不多，后一阶段我们主要在溶液中进行计算，复分解反应讲得多些；这个计算题涉及到酒精燃烧的化学方程式学生不一定会写对，是一个比较单纯的化学方程式的计算。三、做题感觉我自己做了一遍这套试卷，感觉不是很难，跟平时的难度相当，但是活一些四、预估分数：针对前四十名学生选择题平均可以达到18到21分；第28题简单，估计可以得到3到4分；第29题估计可以得3分；第30题估计扣2分，得4分；第31题至少扣2分的4分，最多可以扣4分，大概平均得分4分；第32题大概平均得分3到5分总分大概在37到41分之间，然后上下浮动2分，35到42分之间；

2017年广东省中考化学试卷及解析

2017年广东省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分） 1．（2分）下列变化属于化学变化的是（） A．死灰复燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．铁杵磨针 2．（2分）下列物品主要由合金制成的是（） A．塑料水杯B．单车轮胎C．羊毛衣服D．青铜塑像 3．（2分）下列试剂瓶应有标志的是（） A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖 4．（2分）下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（） A．A、 B．B、C ．C、D．D、 5．（2分）黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蛰了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A．食盐水（pH≈7）B．牙膏（pH≈9）C．肥皂（pH≈10）D．米醋（pH≈3） 6．（2分）下列化学用语书写正确的是（） A．三个二氧化硫分子：2SO3B．两个氧分子：2O C．Co元素的化合价：Na O2D．一个铝离子：Al+3 7．（2分）如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（）

A．测定空气中O2含量B．检验氢气的纯度 C．探究燃烧的条件D．证明密度：CO2＞空气 8．（2分）有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（） A．x=2 B．锗原子的电子数为32 C．人体中锗是常量元素D．锗原子的中子数为41 9．（2分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（） A．CO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气

B．CO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气 C．NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D．铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤 10．（2分）如图为四种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是（） A．当温度为10℃时，物质溶解度关系为①＞③＞②＞④ B．若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶 C．在10℃时把NH4H2PO4和Ce2（SO4）3的饱和溶液升温到30℃，有晶体析出的是Ce2（SO4）3 D．22℃时（NH4）2HPO4饱和溶液的质量分数约为70% 11．（2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（） A．A、 B．B、C．C、D．D、 12．（2分）现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（） A．NO B．NO2 C．NH3D．N2O3

河南省中考化学试卷分析含解析版试卷剖析

２014年中招化学试卷逐题分析一、选择题：

二、填空题

三、简答题

四、综合运用题

以上是我个人对2014年河南中考化学试卷与《说明与检测》、考试范围与要求的对照,指导今后中考复习工作，希望老师们用好《说明与检测》,同时，配以专题复习、强化训练、针对性训练。比如，今年的《说明与检测》与往年大不相同:1、增加难度;2、２０１2、20１3河南预赛卷的题几乎都在《说明与检测》中找到；３、新思想、新方法、新解题技巧的出现预示着中考试卷的方向。所以,我即使捕捉到这些信息，没有数据的计算题、关系式法计算题、框图推断题（氢循环、碳循环、钙循环、铁循环、铜循环等),首次总结化学方程式出现氢氧化铜受热分解,我猜测今年一定有铜循环题，最后２0天专门做《说明检测》上册，详细讲评特色的题目,一些知识点要求学生会背会写会描述。总之,我在今后教学中注意关注河南中考动向,多参加省教研室组织的更新获得,搜集各省市的特色试题，更好的提高教育教学质量。河南省20１4年中考化学试卷一、选择题(本题包括１2个小题，每小题1分,共１２分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内. 1.(1分）（201４?河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是( ）Ａ. 蒸馏Ｂ．升华Ｃ．爆炸D．燃烧考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答:解：A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化． B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化．故选：D. 点评:本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. ２.(1分)（２014?河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A．S O2B．O2C．C O Ｄ．ＮＯ2

2018年九年级化学中考模拟试题

2018年九年级化学中考模拟试题可能用到的相对原子质量： C:12 O:16 N:14 Cl:35.5 K:39 Na:23 Ca:40 Fe:56 Mg:24 Cu:64 一、选择题（本大题包括36个小题，每小题1分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到题后的括号中。） 1．下列变化属于化学变化的是（） A、钢铁腐蚀 B、玻璃破碎 C、铁杵成针Ｄ、酒精挥发2．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（） A、震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 B、日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食 C、胃酸过多的病人应少喝汽水 D、香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质，故吸烟对人体无害 3．“我可喜欢吃虾了”，因为它们富含（） A．蛋白质B．维生素C．油脂 D．糖 4.下列常见的物质中，属于纯净物的是（） A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水 5．今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：（）①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是A．③①②④B．②④③①C．④③① ② D．④③②① 6．在家庭中能做好多有趣的小实验。小江所做小实验中方法不正确的是（） A．用燃烧的方法区别蚕丝和涤纶 B．用肥皂水区别软水和硬水 C．通过闻气味区别乙醇和水 D．用食醋区别蔗糖和食盐 7.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（） A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒 8．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（） A．用干冰做致冷剂保存食品 B．压缩空气给轮胎充气 C．用石墨做铅笔芯 D．用氧气抢救病人 9．2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于（） A．金属材料 B．硅酸盐材料 C．复合材料D．有机高分子材料 10.目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（） A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐

北京市中考化学试卷分析

北京市2012年中考化学试卷分析 2012年北京中考化学试题分析一、各知识板块所占分值图示二、各个知识板块考查的难易程度图示三、试卷整体特点 11.试卷整体难度中等，和2011年试卷难度持平。 12.试卷知识点覆盖全面，化学与生活的考试分量略有下降，且呈分散的特点，在选择题第8题，第10题，填空的26（2），27（1），28（1）都有所涉及。 13. 新颖题目涉及化学反应原理的探究，更注重对化学反应本质的理解，表现为信息迁移题

较多如24题，28（4），33题。33题探究实验题注重对实验探究方法与思想的考查。 14. 承担区分度的题，推断题30题较易，又回归到文字推断，弱化计算，计算题35题难度降低，实验题偏难，32、33题不易得分。 15.今年的学生失分点在18、22、23、24、25、28（4）、32、33题，偏重于学生思维层面的考查，及应用所学知识分析问题、解决问题的能力。四、试题重点题目分析 18. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多答案：A 分析：此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。 22．某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是 A．一定在碳酸钠B．可能有氢氧化钠 C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙答案：C 分析：此题属于确认物质成分的实验探究题，根据实验①，能确认不溶物为CaCO3，但此不溶物是原来固体粉末中的碳酸钙，还是Ca(OH)2 和Na2CO3生成的碳酸钙就无法确定了，所以A选项正确，向滤液中加盐酸有气泡产生说明有缘固体中一定有Na2CO3，氢氧化钠和氢氧化钠是否存在无法确定。所以B，D正确。 23．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大 B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大 C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等答案：D 分析：此题易错点在B选项。甲、乙的饱和溶液并未强调质量相等，所以从t2℃降到t1℃，析出固体的质量无法确定。 24．一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应。生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。

人教版九年级化学2018年中考模拟试题(含答案)

二0一八年初中学业水平模拟考试化学试题试卷类型：A 注意事项：本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 C-12 Ca-40 一、选择题（本题包括16个小题，1~12题每小题2分，13~16题每小题3分共36分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（） A ．火箭发射 B ．煤的燃烧 C ．风力发电 D ．酸雨侵蚀 2.下列实验操作正确的是（） 3.下列实验现象描述正确的是（） A ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B ．氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C ．镁条在空气中燃烧产生黑色固体 D ．铁丝浸入硫酸铜溶液一段时间后表面覆盖着一层红色物质 4.火山灰的成分主要含有硫、钙、硅、氧。这里所说的硫、钙、硅、氧指的是（） A ．单质 B ．元素 C ．原子 D ．分子 5.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（） A. 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动 B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大 D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，性质不同说明同种分子化学性质不同 6.白钨矿（主要成分为CaWO 4）是一种重要的含钨矿物，CaWO 4中钨元素（W ）的化合价是（） A ．+6 B ． +4 C ．+2 D ．-2 7.专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育．如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是C 18H 34O 2，对该物质说法不正确的是（） A.C 18H 34O 2是氧化物 B.C 18H 34O 2是化合物 C.C 18H 34O 2是有机物 D.一个C 18H 34O 2分子由54个原子构成． 8.将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X 。测得反应前后物质的质量如下表：下列判断正确的是（） A ．表中m 的值为2.8g B ．X 可能是该反应的催化剂 C ．表中m 的值无法确定 D.物质X 一定含有碳元素，可能含有氢元素 9.下列反应的化学方程式书写正确的是（） A ．炼铁时用一氧化碳还原氧化铁：Fe 2O 3 + 3CO ＝2Fe + 3CO 2 B ．镁在空气中燃烧：Mg+O 2＝MgO 2 C ．铁放入盐酸中反应：2Fe + 6HCl== 2FeCl 3 +3 H 2↑ D ．实验室制取二氧化碳：CaCO 3+2HCl==CaCl 2+CO 2↑ 10.化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分，下列各组的两个概念中，后者包括前者的是（） A ．中和反应复分解反应 B ．无机物有机物 C ．单质化合物 D ．化合物氧化物 C ．称量固体 12.25g 固体 A ．加热液体 B ．测定溶液pH pH 试纸点滴板 D ．倾倒液体点燃高温