一年级一班学习雷锋主题班会

一年级一班学习雷锋主题班会
一年级一班学习雷锋主题班会

一年级一班学习雷锋主题班会教案

胶州市洋河镇油坊小学刘萍

一、班会目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、班会过程

1、介绍雷锋的简介

2、介绍雷锋的光荣事迹

故事(一)人民的勤务员

故事(二)助人为乐

3、谈一谈通过雷锋的故事你有什么体会?

4、评小雷锋

(1)雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。(爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题……)

(2)我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?那你以后有什么打算?

让我们一起表一表决心吧

5、谈谈今后的打算。本月是3月,是学雷锋月,你打算怎么过?

(1)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

(2)结合3月5日的植树节,对学生进行爱护花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。

(3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情之手去帮助他们。

6、齐唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结。

1、师小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到

别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希望大家成为“小雷锋”吧!

(完整版)学习雷锋主题班会总结(最新篇)

学习雷锋主题班会总结 学习雷锋主题班会总结 (一) 3月4日下午,在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下,我班在教室举办了以学雷锋为主题的主题班会,通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大,使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵,时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。 根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹,在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念,使雷锋精神深入每个人的心中,随后的知识竞答更使全班同学对雷锋精神有了一个更加清醒全面的认识。 我班还用实际行动使我们对雷锋精神更深入认识,在这个周末。我班同学抽出休息的时间,组织了关爱老人的活动,我们在星期六上午来到苏记镇敬老院,给老年人送去了祝福,给他们表演节目。送去生活用品。并且亲自给老年人包水饺。老人们都很感动。这也说明了我班学习雷锋精神不仅仅是在班会上用话语来表达要怎么学习雷锋精神,而是用实际行动来证明。 雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一,也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词46年纪念日,通过这次班会使同学们更加深刻领会到了新时期学习雷锋精神的重要性,更加明白了自己在以后的学习和生活中应该努力的方向,从小事做起,从一点一滴做起,发扬不怕苦,不怕累的精

第1页共9页

神,时时刻刻在自己心中竖起向雷锋同志学习的理念,时时刻刻用雷 锋精神激励着我们前进,期间的知识竞答环节同学们思想比较活跃,各组争先回答问题,充分领略到了团队合作的重要性。 学习雷锋主题班会总结 (二)三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春的气息,我校开展了学雷锋活动,在这次活动开展收效甚好,为此,取得了一定的成绩,现将此次学雷锋活动总结如下: 此次活动时间是3月11日下午,各班开展了以弘扬雷锋精神,建设精神文明为主题的主题班会。班会旨在宣扬雷锋精神,号召全校同学乐于助人,服务群众。活动主要分为以下几部分: 一、观看雷锋视频:各班首先通过一段视频回顾了雷锋同志在革命年代的先进事迹,重温了雷锋同志那无私奉献、默默无闻的崇高精神。主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道,实际上却深入人心,感人至深的事情。人民的勤务员,孩子们的知心人‘ 模范班长一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家授予他的容耀,他总是抱着谦虚谨慎的态度 二、雷锋在我们身边:通过当场播放与雷锋同志有关的视频及大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》,欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌,让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。 三、讲故事比赛: 以班为单位进行了我来讲一个现代雷蜂的故事的比赛活动,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。 四、小组讨论:

《学习雷锋 从我做起》主题班会

《学习雷锋从我做起》主题班会 双辽市第三小学三年2班 活动目的 1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始; 2、看雷锋的照片,介绍雷锋的生平、事迹、格言; 3、小品表演《一粒钉子》; 4、学生发言:列举身边发生的好人好事,让同学讨论,值得向雷锋学习的精神是什么?谈谈如何向雷锋学习 5、表彰班级“学雷锋先进分子"; 9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》; 11、全体《学习雷锋好榜样》; 12、班会课结束; 一、主持人导出队会主题 开场白:甲:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地? 乙:如果你上一线阳光,你是否照亮了一分黑暗? 甲:如果你上一颗粮食,你是否哺育了游泳的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?

乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。 甲:这是雷锋的一段话,今天是纪念雷锋同志的49周年,49年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。 合:老师、同学们,三年2班学雷锋主题班会现在开始! 甲:同学们,三月,是什么月份呢 全班答:学雷锋活动月。 乙:对了。 合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

(完整版)学雷锋主题班会教案

“学雷锋精神,积聚正能量,共筑中国梦”主题班会 设计 第一中学七年一班 一、活动背景: 当下物欲横流,人情味淡薄,道德水准有所下滑的社会大环境下,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,雷锋精神似乎也渐渐离我们远去。再看学生平时的表现:相当一部分学生学习无目的,厌学,行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神。拟通过本次主题班会课活动,引导学生懂得:什么是雷锋精神?雷锋精神的内涵是什么?从而在班级中引发学生从雷 锋身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不急功近利,提高自身修养与素质,做一名合格的学生。 二、活动目标: 1、通过本次主题班会,让学生对雷锋精神,雷锋精神的内涵能有一个更高度的认识,唤醒学生学雷锋的意识,弘扬“雷锋精神”。 2、通过举例,让同学们明白,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为,要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 3、通过认真地学习和参加有关助人为乐的活动,从而在班级内营造互助互动的良好学习氛围,构建“优良班风、和谐校园”。

4、培养学生具备“无私奉献”的优秀品质,让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,(如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……),从雷锋身上找差距,重树做人准则,重塑形象。 三、活动构思: 在本节班会课中,主要采用引导探究启发式教育方法,以学生为主体,以问题为中心,通过提出问题,讨论问题以达到解决问题,坚定信念并付诸于行动的作用。同时,还采用以下教育方法: 1、典型事例举例法 2、提问讨论法 3、学生朗诵 4、歌曲演唱等。 四、活动前的准备 1、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的日记、故事和名言。 2、让每位同学搜集班级中和社会上的好人好事。 3、布置学生进行专题讨论: 在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论: ① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论: (1)雷锋有什么魅力 (2)为什么要学习雷锋 五、具体活动过程: (一)、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

小学《学雷锋树新风》主题班会教案

小学《学雷锋、树新风》主题班会教案 活动目标: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋学习。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、通过这次活动,希望我们身边会出现更多的“小雷锋”,让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动过程: 一、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 二、了解雷锋简介: ①1940年12月18日—1962年8月15日,伟大的共产主义战士,中国人民解放军,全心全意为人民服务的楷模;1940年生于湖南省望县一个穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活下来。 ②1949年8月,雷锋的家乡湖南省望县城解放后,雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长,他参加儿童团,进小学读书,并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。 ③1960年1月,雷锋应征入伍,同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下,他进一步提高了政治觉悟,牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。 ④他以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 ⑤连队分配他当汽车兵,他努力钻研驾驶技术,成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。 ⑥他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是认识最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。 ⑦他经常在节假日和休息时间到不对驻地附近车站,扶老携幼,迎送旅客。他出差时,一上火车就为旅客端茶送水,打扫卫生;他曾担任校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长;他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞举不骄傲,做了好事不留姓名。 三、讲一讲雷锋故事: 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮

三年级学雷锋主题班会活动方案

“雷锋精神永驻”主题班对活动方案 三(5)班祝彩霞 一、活动目的: 1.通过雷锋的生平以及雷锋事迹的介绍,让同学们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.通过“雷锋精神永驻”主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋叔叔的“助人为乐精神”和“钻研的钉子精神”永不过时。 3.通过活动,希望有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1.收集一些雷锋的基本资料和先进事迹。 2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3.课件、培养小记者。 三、活动形式:朗读、讨论、合唱、讨论等 四、活动过程: 1.宣布主题班会课开始 春雨点亮枝头,悠然绽开了一个季节的问候。在春雨淅淅沥沥的三月初,我们开始新班会——《雷锋精神永驻》。首先请全体同学起立,齐唱《学习雷锋好榜样》。 2.全班齐唱《学习雷锋好榜样》 3.雷锋,雷锋,这个名字是那样熟悉、亲切,《学习雷锋好榜样》就是因他而存在。这首歌曲,响彻中国大地,多少人以他为榜样,顶礼膜拜,多少人把他的日记作为座右铭,学习一生。 同学们对雷锋叔叔了解多少,我们为什么要学习他呢?作为共产主义接班人,我们应该怎么做才能继承革命英雄的光荣传统呢? 那么,首先,我们来了解了解雷锋叔叔吧!

4.看图片,老师讲解,了解雷锋基本信息 年仅22岁,雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下宝贵的精神财富。 5.了解雷锋事迹 接下来,就让我们来了解雷锋叔叔的事迹! 讨论你知道的雷锋事迹 全班交流雷锋的事迹 朗读雷锋的日记 雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。 6.下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题: (1)雷锋是怎样一个人吗?雷锋精神是什么呢? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么? (4)你觉得与同学交往的最重要的是什么? 7.学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事) 讨论班上的“小雷锋” 全班展示讨论结果 同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

学雷锋主题班会教案

《学雷锋活动》主题班会教案 二年级刘凤华 班会主题:学雷锋活动 活动地点:班级教室 活动对象:全体同学 主持人:班主任 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

学雷锋树新风主题班会总结

学雷锋树新风主题班会总结春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,那么关于学雷锋树新风主题班会要怎么策划了下面是小编为大家整理的下面是小编为大家整理的,欢迎大家借鉴!,欢迎大家借鉴! 【学雷锋树新风主题班会总结一】班会主题:学雷锋活动 活动时间:XX年3月4日星期五 主持人:班主任老师 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序: 欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

小学生学习雷锋主题班会教案

小学生学习雷锋主题班会教案通过学习雷锋主题班会,使学生知道雷锋全心全意为人民服务的精神,下面是给大家整理收集的小学生学习雷锋主题班会教案,供大家阅读参考。 小学生学习雷锋主题班会教案1 活动目标 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的"小雷锋"出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始; 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌,游戏 3、小品表演《一粒钉子》; 4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)"捐款,献花,劳动,学习"; 5、表彰班级"学雷锋先进分子"; 6、全体合唱《学习雷锋好榜样》; 7、班会课结束 一、主持人导出班会主题

合:尊敬的老师、同学们,上午好!初一一班学雷锋主题班会现在开始! 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动月。 乙:对了。 合:"学习雷锋好榜样",接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为"雷锋班"。同年3月5日毛泽东亲笔题词"向雷锋同志学

学习雷锋精神主题班会教案5篇

学习雷锋精神主题班会教案5篇 学雷锋主题班会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。下面是小编为大家带来的学习雷锋精神主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考! 学习雷锋精神主题班会1 一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习 2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 3、班级调查。 三、活动过程 1、雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿,一九六O年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。 2、雷锋纪念日 3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,

打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。 3、雷锋格言 (1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去 (2)一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 (3)一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 (4)自己活着就是为了使别人活得更好。 (5)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 (6)对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 4、雷锋故事 (1)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。(2)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的`列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。只要我们少一点私心,不斤斤计较,班级一定更美好,现在我们一起静下心来,回想发生在我们身边的事。 5、谈谈身边的活雷锋 当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;

学雷锋主题班会活动方案

方案一:学雷锋主题班会活动方案 今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xx周年.根据上级文件通知要求,在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮,进一步凝聚智慧和力量,形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面,结合学校要求和本班实际初步设想方案如下: 一、活动目的 以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”. 1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习. 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中. 二、活动措施: 1、从思想上提高对学雷锋活动的认识. 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵.如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中. 3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义. 三、活动主题: 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

四、活动时间:3月 五、具体活动安排: (一)营造学雷锋氛围. 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神. 2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围. (二)学雷锋见行动. 1、将爱心献给社会. (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情. (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭. 2、将爱心献给学校. (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动. (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区.激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质. 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事.

学校《学雷锋树新风》主题班会(20210218061529)

学校《学雷锋树新风》主题班会 《学雷锋树新风》主题队会 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神” 。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园” 。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备:1 、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》 三、活动过程 (一)激情引入主题甲:三月,阳光明媚。乙:三月,万物复苏。甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。甲:同学们,三月是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动月。 (甲乙合): 《学雷锋树新风》主题队会现在开始。 (二)了解雷锋生平 甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个

普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样 的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。 播放歌曲《学习雷锋好榜样》;全班齐声唱。 甲:“学习雷锋好榜样” ,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听《雷锋的生平》. 乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》: 甲:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(提示:--------- 雷锋是一个自强不息、全心全意 为人民服务的好战士。) 乙:请听“钉子”精神 表演者:潘 甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结 出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请 听《格言朗诵》(朗诵者:、、) 合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪

三年级学雷锋主题班会教案

三年级学习雷锋好榜样主题班会教案 一、活动目的: 1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用介绍等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备: 1.收集一些雷锋生前的先进事迹。 2.雷锋故事。 3.班级调查。 三.活动过程 1.三级汇报 三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜。同学们,你们知道三月五日,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。 是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像,学习他的行为,做雷锋式的人?让我们先来了解雷锋吧。请听同学讲述雷锋的生平。 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。一九六0年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。雷锋叔叔

的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听 件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布, 他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。 雨夜送亲人 一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃

“学雷锋”主题班会设计方案

《学雷锋》主题班会设计方案 安居区明德小学田运兵 一、设计背景: 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。 二、设计理念: 引导学生学习雷锋精神,以实际行动去实践雷锋精神,在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。 三、教学目标: 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导学生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进班级德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 四、班会重点: 通过讲雷锋的故事,让每一个学生把雷锋精神落到自己的学习和生活中。 五、准备工作: 1、学生在图书室去查阅有关雷锋的事迹。 2、请音乐老师教会全班学生唱《学习雷锋好榜样》。 3、到安居体育馆参观雷锋事迹图片展览。 4、网上收集有关雷锋的名言。 六、活动过程: 1、活动一:雷锋事迹图片展 主持人:上一周我们到安居区体育馆参观了雷锋事迹图片展览。我用照相机把一些珍贵的照片照了下来。我们全班同学再一起走进雷锋。(用多媒体电子白板放映雷锋事迹图片) 主持人:通过观看雷锋事迹图片展览,请同学们谈一谈自己此时的感想。 学生发言谈自己的感想。 老师评价:对于学生的发言老师要作一定的评价。 2、活动二:讲雷锋故事 主持人:上一周我们在图书室里查阅了有关雷锋事迹,下面就让我们一起来讲一讲雷锋的故事。 学生到讲台上讲雷锋的故事。(附雷锋简介) 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民

2020学雷锋树新风活动方案

2020学雷锋树新风活动方案 一、指导思想: 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年,通过 深入开展“学雷锋,树新风”活动,结合争创一流农村学校,号召 全体师生以雷锋同志为榜样,老师应做到“爱我xx,忠于职守,忘 我工作,无私奉献”;同学应做到:“爱我xx,刻苦学习,立志成才”。加强我校精神文明建设,优化教书育人环境。以学雷锋做好 事为突破口,以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求: 1、在学雷锋活动中,全体教职工要以雷锋同志为楷模,开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤,注重实效,交流 经验,扎实地做好各阶段和各教育工作,要把“学雷锋、树新风” 活动和班风建设及各种教育活动相结合,增强班级凝聚力,为形成 先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合,充分发挥 雷锋同志的钉子精神,努力提高教育质量。 三、实施步骤: 第一阶段:宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议,提出具 体活动方案,各部门、年段、班级应根据实际情况,扎实开展活动。 3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度,利用黑板报、广播等宣传工具,大力宣传雷 锋精神。

5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段:深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位,成立学雷锋小组,在校内外广泛开展学雷锋 做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱,及时公布表彰,出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24日) 第三阶段:总结表彰阶段(3月27日—3月31日) 1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作,交流经验。 2、各团支部、班级作书面汇报。 3、认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。 为弘扬“学雷锋树新风”,在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮,并将其精神延伸到社会的每一个角落。让 学习雷锋如一股永不停息的春风,吹向祖国大地。既是对学雷锋活 动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的: 大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导我系师生以自己的言行,推进学 校德育工作开展,开创德育工作新局面;通过活动,加深学生对雷 锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注 雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题:弘扬雷锋精神美化街道环境 三、活动时间:3月21日(拟) 四、活动地点:xx广场

学雷锋做好事主题班会教案

“学雷锋做好事”主题班会 一、活动目的: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 三、活动时间:2016.3.15 四、活动地点:七一班教室 五、活动过程: 一、主持人导出主题 主持人:尊敬的老师、同学们,下午好!七一班学雷锋主题班会现在开始! 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听:雷锋的生平。 甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员 故事(二)助人为乐 甲:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务! 乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 3.甲:请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 甲:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在七一班的集体中。 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习 1、请看小品《一粒钉子》: 乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的! 2、讲身边“活雷锋”故事 甲:哪位同学能说说你身边的好人好事? 学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事) 1、捐款……, 2、环保……, 3、劳动……, 4、学习…… 乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。 甲:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

学习雷锋精神主题班会

“学习雷锋精神”主题班会 蒋:“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗? 张:他就是我们敬爱的雷锋叔叔(把照片展示给大家看)。社会上确实就应该有公德心,提倡雷锋精神,鼓励有能力的人去帮忙别人。此刻,让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。 蒋:雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了好几代人。其实,在我们这个经济的时代,却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一齐走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧! 张:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。现在让我们一齐跟着回忆一下雷锋的故事吧! (请同学讲读雷锋事迹,附件一) 蒋:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了,什么是全心全意为人民服务!所以,我们一向在寻找着雷峰的足迹。为什么要学习雷锋?其实,回答这个问题很简单,我们要求学习的,不是雷锋个人,而是“雷锋精神”,雷锋精神,是代表着社会

主义时代,先进的民族精神。向雷锋叔叔学习,就是要做好身边的每一件小事。 张:当同学没有橡皮时,我们主动借给他;当同学学习有困难时,我们主动借给他;当校园里有垃圾时,我们及时捡起它;当有人迷路时,我们主动告诉他,等等这些小事。像这样的事我相信我们大家都能做好。首先请同学们一起跟唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 蒋:同学们,雷锋已经离开我们很久了,但我们都明白雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?下面请同学们找找我们班级中的小雷锋,并说说他们的事迹,也评评我们班级里的小雷锋。请举手发言。 (此时同学们举手发言) 张:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。 蒋:通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 张:现在请听为我们带来雷锋叔叔的《格言朗诵》 (请同学讲读雷锋格言,附件二) 蒋:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 张:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们班的集体中。 蒋:透过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的,不是为了得

学习雷锋主题班会教案定稿版

学习雷锋主题班会教案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

学习雷锋班会教案 一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、具体活动过程: 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我

相关文档
最新文档