党员教师思想作风总结

党员教师思想作风总结
党员教师思想作风总结

党员教师思想作风总结

一学期下来,本人自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深刻把握他们的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合,努力做到在干中学,在学中干,提高政治思想素质,切实转变工作作风。主要情况汇报如下:

在思想上,结合党的宗旨,始终树立全心全意为学生、家长服务的思想标准,增强师德师风觉悟,并坚定理想信念。学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和党委的精神;明白自己所肩负的责任,积极参加各项党的活动会议,在工作上树立为教育事业奉献终身的目标,勤勤恳恳、求真求实,认真完成本校安排的各项任务,不断加强教育教学经验的学习,争取提高自己的教学理论水平和综合素质。

在工作上,严以律己,自觉维护教师的形象,遵守党章党纪及学校的各项规章制度,始终尽心尽责,尽心完成本学期工作计划和任务。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持一种爱岗敬业精神。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,发扬艰苦朴素的优良传统,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,积极转变思想作风。

当然,也存在很多不足之处,我将加强思想学习,更加勤奋工作,刻苦的学习,经常反思,保持良好的工作作风,按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学,常思,常用,努力提高文化素质和各种教学技能。我选择了教育,我将用一生为之而努力。

党员教师创优争先思想工作总结

我是一名化学教师并兼任高一年级200班的班主任,一学期工作下来,我明白在教学的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,

用自己的人格魅力和模范言行去影响学生,以党性铸师魂,以党风促教风。我在工作中我努力发挥共产党员的先进性,现把自己的工作情况总结如下:

一、始终加强学习,努力提高自身素质

主要有如下三点心得体会:(1)加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高学习理论的自觉性。

(2)开展展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外,还要利用业余时间进行自学,争取在一段时间后,使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

(3)努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观,也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中,要牢记自己在党旗下的誓言,为教育的发展为人才的培养,做出自己的努力,奉献自己的智慧,要“做一辈子老师,一辈子学做老师”。

二、脚踏实地,进一步改进工作作风

一学期的工作,我努力做到对学生多给一些微笑,少发一点脾气,少点小气,缺点脾气;让自己多点朝气,长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考,善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题,努力把学生往做前、做透、做细发展;学着善于根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,

不断完善和提高自己,虚心向其他同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作。

三、与时俱进,主动适应新的形势

教师这一职业是一个永无止境的职业,是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师,当勇于探索,始终站在教育教学改革的前列,不断学习,除了掌握好本专业知识,也积极学习教育心理知识和其他学科知识,使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进,与学生的发展俱进的精神状态,以学校发展为己任,为他人的需要为出发点,使自身的发展融入于学校的发展之中。

四、自律奉献,牢固树立宗旨意识

在日常工作中,严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度,继续发扬不怕苦,不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识。为了教育,为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育工作中不断争取完善,努力在教育岗位中做出建设性成果。

总之,紧紧围绕推进科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,坚持学习带头,争创佳绩带头,服务群众带头,遵守纪律带头、弘扬正气带头,努力带领班级实现创优争先。在科学发展观的理论学习中,对照自己、查找问题、不断交流与学习,增进对科学观的理解。在学校党组织的带动下,我较好地完成了自己的本职工作,经过不断的学习与努力工作,政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。不足之处也将继续努力完善,努力发扬争优创先思想。

思想作风纪律整顿个人工作总结

思想作风纪律整顿个人工作总结 按照上级部署,我院为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导,不仅专门成立了的思想作风纪律整顿领导小组,并且及时召开动员大会,认真学习纪律作风整顿方案,提高认识,统一思想,认真搞好动员,并结合我院实际,制定了切实可行的实施计划和整顿方案,将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部传达给每一位干警。 在整顿活动中,我院紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律和法纪观念等方面存在的问题,切中要害,敢于碰硬,提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路,明确了整顿解决的重点问题。要求全院上下要抓住重点部位、重点岗位、重点环节,有步骤地开展作风整顿活动。 在整顿中,我院针对不同的对象提出不同的问题,启发大家寻求正确的答案和解决的办法。针对领导班子我们提出:你对下属的情况了如指掌吗?你能胜任新的岗位吗?你以身作则的形象如何等。对一般同志我们提出:在纪律作风整顿中,你首先想到的是什么?你能尊重年轻的领导吗?你的工作尽到岗位职责了吗等?对同级干部之间我们提出:你能作到相互理解和支持吗?你有没有协调好正副职之间的工作关系等?整顿工作采取三先三后,即查摆问题先班子后中层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格

作到“五不”,即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”,就是不准讨论,不准抄袭,要敢于讲真话,说实话,认真开展批评与自我批评,切实把自己存在的问题找出来;所谓“面对面”,就是大会发言,一人讲,众人听,是非曲直大家评判。通过查摆,存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。 针对查摆出的问题,我院采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。为了使作风整顿活动不走过场,确实起到鞭策干部职工的作用,在第一阶段,结合我院工作实际,制定了“十查十看”,认真全面地抓好“十查十看”: 一是查个人理想信念是否坚定,看政治原则性强不强;二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象,看思想观念新不新;三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象,看中心意识强不强;四是查有没有自由主义,看组织纪律观念强不强;五是查有没有搞不团结,看民主集中制执行得好不好;六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题,看群众观念牢不牢;七是查有没有形式主义、作风浮夸问题,看工作作风实不实;八是查有没有高高在上的衙门作风,看服务意识浓不浓;九是查有没有在患者中吃、拿、卡、要,看廉洁自律好不好;十是查有没有作风涣散,看工作纪律执

优秀党员教师自我工作总结

优秀党员教师自我工作总结 一年来,本人能不时地学习党的理论知识,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽 心尽力,努力工作,主要情况汇报如下: 在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组 织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策及 精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参 与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关 业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。 教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对 学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的责任和义务, 严格要求自己。 通过反思,本人还存在以下方面的不足之处: 1、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性,抓得不 够紧。 2、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。 3、在新课标中探究力度不够,课前准备不充分。 4、安于现状,缺发进取,上进心。

5、对学生的关心及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还 得做的更细。一、自觉加强.论学习,组织纪律性强 加强.论学习,首先是从思想上重视。论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治.论知识的学习,主要包括继续 深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活的计划,认 真领会十七大精神,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强 对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保 持清醒的头脑。 二、认真工作,积极开展各种活动 我觉得在教育教学方面虽很平淡,但是内心却很坦然、充实,我没有为逝去的时光而后悔,我平时能做到认真备课,认真上课;在学 生的两操期间,能时时做到因人因事即时表扬残疾孩子的点滴进步,培养孩子的自信心,培养残疾孩子良好的行为习惯和学习习惯,做 到小事以身作则,大事带头苦干;学校的德育工作和卫生工作一直重 抓不懈,使得学生的综合素质有了显著性的提高。 我在教育教学工作的同时,为了丰富残疾孩子的校园文化生活,不惜自己近不惑之年的多病之身体,和年轻教师们协作一致,给残 疾孩子编排舞蹈,参加了南门小学为我校募捐校服的大队“送温暖”活动,和向阳小学的“送温暖”活动;开展卫生班级检查评比活动, 学生们的积极性提高了,主动性更高了;开展了拾金不昧大比拼活动,一时间,涌现出相当数量的聋哑孩子拾到东西就主动找失主,找不 到失主就主动交给老师的良好风尚;在家长会上给予了每个残疾孩子 恰当的点评,使得家长既能了解自己的孩子在学校的学习情况,也 能了解孩子在学校的生活情况,还委婉的道出了每个孩子身上的不 足之处,敬请家长配合学校,恳请家长配合老师,为残疾孩子能健 康快乐的成长,而共同努力;在学校的元旦文艺联欢中,出色的完成 了校长室委任的主持和策划工作,使得我校的全体教工都过了一个 快乐祥和的20xx的第一天。 三、实绩展示

教师2019年党员本年度思想工作总结

====工作总结范文精品文档==== 教师2019年党员本年度思想工作总 结 在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我决心把自 己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一 年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足 的进步。当然,我深知,自己是学生时代入党,可能那时表现是优秀的,然而现在在工作岗位中有那么多优秀的老师、前辈,我变得如此 渺小,但是我会把此作为我继续大跨步向前的动力,争取早日成为名 副其实的先锋模范。下面我从思想、工作和学习方面加以总结: 一、思想政治方面 作为一名***员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党 的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要 求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树 立起榜样的作用。思想上,领会党的精神,关注国内国际形势,学习 党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,积极参加党委组织的各种 政治学习及教育活动,认真阅读学习材料写好学习笔记及学习心得。 牢记遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,保持严谨认真的工 作态度和一丝不苟的工作作风,坚定“踏踏实实工作,简简单单做人”的信念。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工 作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的 工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己 的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教育教学工作方面 本学期安排我担任三年级的英语教学工作,刚刚参加工作一年就 独立承担一个重要学年的教学工作,我深感领导以及师生对我的信任。为此,我努力学习新的教学理念,勤思考、善发问、常总结。争取用 最短的时间让自己快速成长起来,毕竟学生时代的党员在工作岗位上 ============================================欢迎下载使用 ============================================

教师思想作风整顿心得体会6

教师思想作风整顿心得体会 镶黄旗第二小学杨文娟通过整顿学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。 今后工作的几点打算: 1、更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。 2、树立几个意识: (1)牢固树立"育人先做人,正人先正己"的意识,要求学生做到,自己坚决要做到。 (2)牢固树立"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。 (3)牢固树立"宁守清贫,不损师德"的意识,发扬教师高风亮节、"红烛"精神,廉洁从教,维护 "爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。 (4)牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。 (5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。 (6)牢固树立"主人翁"意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4、发扬"人梯"精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。 为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,

教师纪律作风整顿自我剖析材料

教师纪律作风整顿自我剖析材料 教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文一) 通过干部纪律作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下: 一、存在的问题 ⒈记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。 ⒉对教研工作不热心,态度消极。 ⒊教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。 ⒋忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。 ⒌有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。 6.不科学的布置作业,加重学生课业负担,中午布置作业,有损于学生身心健康。 7.没能经常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定落实有效的安全措施。 二、原因分析 一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,

工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。 ⒌坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。 ⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。 教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文二) 为深入贯彻落实科学发展观,进一步加强我乡教师队伍建设,全面提高教师队伍素质,强化教师责任意识,改变不良习惯,着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、善于育人的教师队伍,根据文件精神,结合我乡实际,用3个月时间,在我校深入扎实的开展一次

作风纪律整顿活动总结范文

作风纪律整顿活动总结范文 纪律作风整顿活动总结范文(一) 为切实提高全旗地税系统干部职工的思想意识、纪律意识,进一步改进工作作风,优化纳税环境,从3月1日开始,我局严格按照全市地税系统开展作风整顿工作的总体要求,采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法,把机关作风整顿与巩固学习实践科学发展观活动成果、政风行风评议、税收日常检查、落实“六条禁令”有机结合,机关作风建设取得了较好的成效,有力地促进了各项税收目标任务的顺利完成。 一、机关作风纪律整顿工作开展情况 我局机关作风纪律整顿活动从3月初启动以来,本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则,全系统50名干部职工全部参加了机关作风纪律整顿活动。期间,全局各股室、税务所、分局累计召开座谈讨论15场(次),举办学习培训10场(次),撰写部门剖析材料14篇、个人剖析材料50篇。 一、高度重视,加强领导

3月1日旗局召开机关作风纪律整顿动员大会,对全旗地税系统机关作风纪律整顿工作作了安排部署,成立了以李局长为组长,各副局长、纪检组长为成员的机关作风纪律整顿工作领导小组,制定下发了《xx地方税务局加强作风纪律整顿工作实施方案》,对全旗地税系统机关作风纪律整顿工作作了详细的部署和安排,以此提高全体税务干部对开展机关作风纪律整顿工作重要性和必要性的认识,明确机关作风纪律整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法,进一步调动全局干部参与整顿的积极性和自觉性。 二、认真学习,提高素质 在机关作风纪律整顿集中学习阶段,旗局坚持工作学习两不误,每天利用2小时的时间,学习了《公务员法》、《xxx领导干部廉洁从政若干准则》,《xx地方税务局机关工作制度》、观看了《反商业贿赂形势与讲座》、《一切为了群众的利益---全国纠风工作成果专题片》。全体税务干部按时参加学习,人人记了笔记。通过学习,同志们的思想认识都有了明显提高,都能认识到这次整顿不是整哪个人,而是为了提高全局素质,是为了改进作风,提高行政效能,是为完成全年税收工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高,在思想上有新的统一,均能正确对待整顿,从而使这次整顿得以顺利开展。 三、扎实整改,不走过场

教师思想作风纪律教育整顿学习心得体会

思想作风整顿心得体会 通过学习,使我认识到思想作风整顿的重要性和必要性。学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》,我的思想有一个大的飞跃,对师德有了更深的认识。教师的思想情操、职业道德比任何职业都重要。教师的工作直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系着国家的发展和民族的未来。 教师由于肩负着重要的社会使命,因此必须要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德规范。新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。保护和扶助学生,这是教师职业必须坚守的精神底线,也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征,在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神圣。四川汶川大地震涌现出许多不顾个人和亲人的安危,坚守岗位,忠于职守,展现出了高尚的职业操守的人民教师;他们舍生忘死,义无返顾,用自己的血肉之躯保护了学生的生命,他们用自己的行动,为新时期师德做出了最好的诠释。“爱自己,爱自己的亲人,人人都能做到,可是在危险和死亡面前置自己于不顾,和时间争夺,和死亡搏斗,很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,为孩子们赢得了生存的希望,谱写了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。 没有爱就没有教育,教师要关爱学生,这是每个教师应有的信念。教师这种爱不同于父母的爱,这种爱是对民族的爱、对祖

国的爱的具体体现,是一种无私的、不求回报的爱。作为一名合格的教师,不仅承担着对国家、社会的责任,要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,还需要不断地充实自己,引导学生不断发展。“如何让学生仰慕你、爱戴你,一方面我们需要有爱的情感,另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识,更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师,才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生,这是《规范》的灵魂所在。 反思自己的教育教学工作,我深深地感到教育学生必须树立科学发展观,教师要有积极的进取精神,必须做到活到老、教到老、学到老,不断地吸收新鲜知识来充实自己,无私地奉献给学生,以适应时代发展需要。在教学中必须做到认真备课上课,对工作认真负责,认真辅导学生,要时时刻刻反思自己的课堂教学,并认真撰写教学反思,做到在教学中发现问题并及时解决问题,多听取优秀老师的公开课,争取更多的机会锻炼自己。学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,更好地完成教书育人的职责,严格要求自己,加强职业道德修养,勤于实践磨练,增强情感体验,提高师德修养。要不断地学习充电,不断地补充新知识,不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力,才能适应知识经济时代的要求,更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律,把握学生身心发展的特点,关注每一名学生个性发展,

支部作风纪律整顿活动工作总结

支部“三整顿”活动第二阶段工作总结 通过前阶段加强学习、深入剖析,我支部进一步认识到:思想作风纪律整顿活动的深入开展,是促进分厂安全稳产,构建和谐分厂的需要;也是党员干部提高个人整体素质和能力适应日益发展的时代的需要。分厂支部五名领导同志在上一阶段剖析的基础上,抓住查找出来的问题,认真研究制定整改措施和整改计划,明确整改责任人,分别制定个人整顿措施,并严格搞好落实,实现整改的各项目标,促使个人工作觉悟与工作水平再上台阶。 一、切实加强组织领导,确保整改落实工作扎实开展 思想作风纪律整顿转入整改落实阶段以来,分厂领导小组就制定了整改落实方案,结合分厂工作实际和性质分别确定了整改落实阶段的重点工作,进一步抓深入、抓推进、抓落实。我支部充分认识解决问题的重要性,增强解决突出问题的自觉性和责任感,突出“整改落实”这个重点,对照要求客观分析每一名干部思想作风纪律的现状,对查找整理出问题以及群众反映的意见建议进行逐条分析,制定了切合实际、行之有效的整改方案,并分别召开班子会、党员干部座谈会,就整改方案进行研究讨论,并提出了修改和完善意见。最后确定了三项整改事项:1、加强队伍管理,健全和落实各项规章制度;2、完善管理措施,简化岗位程序,提高工作效率; 3、定期召开会议研究工作,针对整改落实工作的不同特点及时进行安排和布置。

二、整改目标、原则 1、整改目标:提高自身理论素养,宗旨意识,严格要求并规范自身言行,带头努力学习,搞好生产服务,清廉节约、开拓创新,为构建和谐分厂的目标而努力工作。 2、整改原则:坚持解放思想、实事求是的原则,坚持有则改之,无则加免的原则,坚持提高素养,改进工作的原则。 三、整改措施 1、是加强理论学习,全面提高素质。 加强政治理论学习,不断提高自身的思想政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记科学发展观的重要思想等科学理论,学习贯彻党的十七届四中全会精神,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装党员干部的头脑,提高党员政治理论修养,坚定政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党委厂部交给的各项任务。 2、节约发展,勇克时艰 今年是经济发展的“非常之年”,更需要我们党员干部围绕开展“三整顿”活动和办好工作中的实事,全力以赴抓好各项工作的落实。振奋精神,善于在困难中看到希望,善于在挑战中寻求机遇。更需要

教师党员的个人工作总结

教师党员的个人工作总结 教师党员要学习党的理论知识,在思想上按党员标准严格要求自己。 教师党员个人工作总结 时光如梭,忙碌之间,20xx年在历史长河里画上了句号。回首一年,在党组织关怀下,在领导栽培和同志们热情帮助下,在自己不断学习与反思中,政治思想觉悟、教育教学和业务管理水平得到进一步提高,也做出了实绩,可谓几多耕耘、几分收获。 一、锤炼思想,提高境界 作为一名教师,只有不断学习才能在思想上、业务上与时俱进,才能做一名合格的21世纪人民教师。认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想,运用科学发展观指导自己的工作实践。认真执行党的教育路线,落实党的教育方针和政策。无论在哪个岗位,我都以高度的责任感和强烈的事业心热情地投入到工作中,爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,恪尽职守,以身作则,引领我校小学部日常工作。 二、业务求精,热心教研 作为一名教学多年的教师,我没有停滞在过去的成绩上不前,而是高标准严要求自己,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,本着人文

关怀的心态用爱心与学生沟通,与同学们真诚相处,研读现代小学生,教学相长,与时俱进。经常仔细分析老师们的公开课、创新课、研究课,每次听课后,都会认真评课,与教师们进行探讨交流,商讨的教学方法,共求提升效果的教学思路,与教师们产生教学发展需求的共鸣。 作为学校一名教学资深的教师,深感自己知识的不足,学习成为需求。利用工作之余,搜集材料,阅读报刊,更新教育观念,了解课程新动向,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在年度校本培训学习活动中,先后以备好课、上好课为主题开展教师业务学习和再提高活动,全程参与,全员通过。 三、遵循规律,有效创新 无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严格要求,做到行动有计划,过程有安排,结果做汇报。教学依据常规,管理遵循规律。以我校管理特色,结合小学生认知特点,开展以阅读为主的课外活动。开阔学生视野,丰富学生在校生活,组织走出校门活动,开展节日纪念活动,开放图书室,出刊《芳草地》,搞小学生画展,编印20xx年校级优秀作文选,推荐学生作品上报等等。可喜可贺,已有作品刊登上cn刊物,这是一个零的突破,也是一个好的开始。个人20xx年度习作论文继20xx年度又一次获区级一等奖。

2019党员教师工作总结

2019党员教师工作总结 2019党员教师工作总结.小学党员教师工作总结篇1 时间飞逝,20XX年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持共产党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态

度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。 回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。 篇2 都说时光如梭,在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生

教师思想作风整顿自查报告

教师思想作风整顿自查报告 东关小学思雨 为扎实推进教师思想作风建设,按照教育局及学校思想作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校思想作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。特进行了自查自纠: 一、存在的问题 1.思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。 2.不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3.教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。 4.课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息的素质教育。 5.对于学生的关爱不够。在教学过程中对后进生耐心不够。 6.对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学

生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。 8.工作作风不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。 9.业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。 二、存在问题的原因 1.政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。 2.任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实,缺乏进取心。 3.缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不积极支持,不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。 三、整改措施 1.认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠

教师个人思想整改措施(多篇)

教师个人思想整改措施(精选多篇) 第一篇:教师个人整改措施思想汇报第二篇:教师思想作风整顿个人整改措施第三篇:教师思想道德建设个人整改措施第四篇:教师思想作风整顿个人整改措施第五篇:教师个人整改措施更多相关范文 正文第一篇:教师个人整改措施思想汇报 尊敬的党组织: 教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一 名光荣的人民教师,在活动轰轰烈烈开展之际,应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师 德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活 调整好新的奋斗目标。经过两个多月的认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得 到了新的升华,世界观得到了很大的改造。 一、自身主要存在问题有: 1、理论学习较松懈。 主要原因是:思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出 的三个代表等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则 性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。 理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系 统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、业务知识钻研不够。 对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考, 动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,认为自己已有 的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 一方面,自认为是专业院校毕业,念了这么多年的书,用起专业知识来会措措有余,也有 20来年的工作体验,有盲目乐观的情绪,不愿更深入地去钻研;

思想作风整顿活动工作总结

思想作风整顿活动工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 法院思想作风整顿活动个人总结 总结自开展思想作风整顿活动以来,自身能够按照市委、市法院党组思想作风整顿活动实施方案和办公室支部的安排,积极参与到这次活动中,并在认真学习的同时,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、主要问题 到法院上班近两年的时间里,在院党组、办公室领导和同志们的帮助下,虽然做了一些工作,较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作,但是对照思想作风整顿活动查摆问题阶段的实

施方案还存在不少问题,如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面: 一是理论学习不主动,自觉性不高。往往以近期信息报送任务比较重或正在赶写材料为理由,不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识,不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够,不能够深刻理解和领会社会主义法治理念的实质内涵,对于利用社会主义法治理念全面指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。 二是业务功底不扎实,文字水平不高。自己以前在在部队工作,虽然对材

料工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全,尤其是对一些部门专业知识知之甚少,导致所写文章华而不实,有时写作片面依靠网上或现成文稿材料,不愿作深入思考、东拼西凑、文稿质量不高,由于自身综合素质不高,对领导分管部门不了解,很难站在领导角度去思考问题,缺乏对全局性的把握,不能很好地理解领导意图并融入文稿。虽然自己目前写得只是一些比较小的材料,但也还颇感吃力,甚至成型的材料连自己看了都不是很满意,业务素质亟待提高。 三是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中,遇到稿子多、时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于

教师党员工作总结(通用版)

教师党员工作总结 总结一:教师党员工作总结 一年来,本人能不时地学习党的理论知识,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下: 在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策及精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。 教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己。 通过反思,本人还存在以下方面的不足之处:

(1)、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性,抓得不够紧。 (2)、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。 (3)、在新课标中探究力度不够,课前准备不充分。 (4)、安于现状,缺发进取,上进心。 (5)、对学生的关心及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还得做的更细。 (一)、自觉加强.论学习,组织纪律性强 加强.论学习,首先是从思想上重视。论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治.论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活的计划,认真领会十七大精神,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 (二)、认真工作,积极开展各种活动 我觉得在教育教学方面虽很平淡,但是内心却很坦然、充实,我没有

教师思想作风整顿

教师思想作风整顿”个人剖析材料 xx 小学xx 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下: 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在: 一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如

初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限,认识落后 思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施 1、加强学习,提高自身的素质和能力 认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。 2、x x,增强为学生服务的意识

教师作风整顿自我剖析材料

教师作风整顿自我剖析材料 2011年11月到12月,我校组织召开教职工纪律作风整顿大会数次,学习了教职工的工作纪律作风整顿的相关调例法规,我收获颇多。我深刻地感觉到这次整顿的重要性。我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分教师不上岗,部分上岗教师不敬业,部分敬业教师发牢骚,部分发牢骚的教师消极怠工等,如果不开展思想纪律作风整顿,那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的士气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在临泽人民和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业,能扭转我们教师的思想认识。 我严格按照这次教师纪律作风集中教育整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下: 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重学校安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习的态度不够端正。总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。 2、对教研工作不热心,态度消极。

3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。对新教材和教学改革中存在的一些问题有发牢骚现象。 4、对工作的热情度不够 教学工作或兼职工作中表现出工作热情有所减退,对工作的积极性不高,,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,在自己的图书管理工作中表现出,学生稍有不听话就缺乏耐心,与同学们的交流不够,没有与他们打成一片,结下浓厚的情谊。 3、思维局限,认识落后 思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施

思想纪律作风整顿活动总结

XXXXXX局 思想纪律作风整顿总结 为深入贯彻落实科学发展观,认真落实党的十七届六中全会精神,扎实推进争先创优活动,紧紧围绕XXXX工作会议、党风廉政建设工作会议、思想纪律作风整顿活动的部署和要求,结合我局工作实际和干部队伍状况,以“XXXXXXX”为主要内容,根据XXXXX的安排部署,按照整顿活动的要求,我局精心筹划,高度重视,严密组织,扎实落实,完成了此次活动的动员学习、查摆问题等各项规定工作。现将工作情况总结如下: 一、认真传达、研究、部署集中整顿工作 我局于X月X日召开全局干部动员大会,传达了XXXX思想纪律作风整顿工作大会精神,对我局机关思想纪律作风整顿工作做了部署和安排,通过传达会议精神,提高全体干部对开展思想纪律作风整顿活动重要性和必要性的认识,明确了思想纪律作风整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法,进一步调动全局干部参与整顿的积极性和自觉性。 二、加强集中整顿活动工作领导 XX成立XXXXX工作领导小组,XX任组长,XX任副组长,XX为小组成员。领导小组职责:认真制定本单位思想纪律作风整顿工作实施方案,对整顿活动做出全面安排,强调各个时间的工作任务,并对各单位的工作进展情况加强督导检

查,对存在的不足之处及时纠正。 三、认真查找问题,明确整改目标 由“一把手”负责,各分管领导于X月X日对照机关思想纪律作风活动的主要内容、要求和整顿重点,紧密联系实际,召开座谈会,切实找准分管科室下干部在思想纪律方面存在的突出问题。并对问题安排专人及时记录,认真梳理归类,深刻剖析原因,研究整改对策。同时各科室干部在认真学习的基础上,并形成不少于X字的自我剖析材料。剖析材料联系实际,实事求是地查摆了自己在理想、信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足岗位做好本职工作等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析了思想根源。各分管领导对分管科室下每个干部的自我剖析材料进行严格把关,杜绝网上抄袭、轻描淡写等“走过场”现象发生。由XXXX作风整顿办公室将自我剖析材料和整改措施进行梳理、总结。 从梳理和总结的问题来看,主要集中在下列几个方面:一是思想观念不强,服务意识不高,平时不够重视学习,学习效果不突出,安于现状,进取创新意识较弱;二是纪律松懈,作风散漫,上班迟到早退,上网聊天、打游戏、炒股票;三是工作不深入,作风漂浮,服务意识不强,以执法者、管理者自居,“重管理、轻服务”,存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况。 四、落实整改方案,坚持边整边改 针对查找出的问题,坚持“急事先办,焦点先改”的

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