一般过去时讲解及练习
一般过去时讲解及练习
一、单项选择一般过去时
1．Not until the end of the performance ________ the chance to take photos with the respectable actor.
A．the audience got B．the audience had got
C．did the audience get D．had the audience got
【答案】C
【解析】
【详解】
考查倒装句和时态。句意：直到表演结束，观众们才有机会和这位受人尊重的演员合影。Not until位于句首时，主句用部分倒装，表演结束提示用一般过去时A、B两项都没有倒装，故选C。
2．122．With bans on fireworks, at one point, almost 300 cities across my country ____ rules banning the use of fireworks.
A．have B．have had C．are having D．had
【答案】D
【解析】D考查动词。句意：在禁止燃放烟花爆竹的情况下，我国近300个城市禁止燃放烟花爆竹。由时间状语at one point可知是发生在过去的动作，一般过去式，故选D。
点睛：时态是经常考到的知识点，在选择时一定要观察句子的时间状语，和上下语义。
3．—That must have been a hard project?
—Yeah, it _____ us a whole year to finish the work.
A．took B．has taken
C．takes D．was taking
【答案】A
【解析】考查时态。That must have been ……是对过去情况的判断，所以 it ___us a whole week to get there. 是在陈述过去的一个事件，要用过去时。句意：那一定是很长的旅程。--是的，我们花了一周才到。选A。
【名师点睛】
时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。这句话的解题关键是That must have been a long trip.说明是对过去事情的推测。
4．Mary cleverly met the customer’s requirements that you ___________ to deal with, so she won the competition.
A．failed B．fail
C．may fail D．must fail
【答案】A
【解析】
考查动词时态。句意：玛丽巧妙地满足了你没能应付的客户的要求，所以她赢得了比赛。根据句意可知句子用一般过去时态，故答案为A。
5．—You know quite a lot about the fashion show.
—Well, Cathy ________ it to me during lunch.
A．introduces B．introduced
C．had introduced D．will introduce
【答案】B
【解析】考查时态。句意：——你对这次时装表演知道得真多。——是的，Cathy在吃午饭时给我介绍过了。从对话的语境可以判断吃午饭时为过去时间，所以用过去时。故选B。【点睛】
遇到时态题时首先寻找时间标志词，如果题干中有标志性的时间状语，则往往可以根据时间状语选择相应的时态。如果没有时间状语，则可以根据语境来判断。此题根据前句“你对这次时装表演知道得真多”，可推知Cathy应该是在午饭时介绍过了，所以用过去时。
6．Wolf Warrior 2, which ________ the “Award for Best Visual Effects” at the Beijing Film Festival, indicates China's film industry has come of age.
A．wins B．won
C．has won D．had won
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：在北京电影节上获得“最佳视觉效果奖”的《狼战2》表明中国电影业已经成熟。因为电影获奖发生在过去，用一般过去时。故选B.
7．Hardly ______ when the bus suddenly pulled away.
A．they had got to the bus stop B．they got to the bus stop
C．did they get to the bus stop D．had they got to the bus stop
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查倒装句。句意：他们一到站点公共汽车就突然开走了。否定副词hardly放于句首构成倒装句。Hardly + had +主语 +done when...did...是固定的句式。故选D。
8．--- Such a small mistake could have been avoided.
--- Yes. But I too nervous to see the zero.
A．am B．have been
C．was D．had been
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意：——这样一个小错误本来是可以避免的。——是的。但是我太紧张了，
看不到零点。由could have been avoided（本来可以避免）可知双方在谈论过去的事。故选C。
9．The young couple _______ as volunteer teachers for a whole year during their stay in Yunnan. A．have worked B．had worked
C．worked D．have been working
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意：在云南期间，这对年轻的夫妻做了一整年的志愿者。根据句意可知他们是在云南期间做志愿者的，使用一般过去时描述过去发生的事情，并没有延续到现在，也没有表现出对现在的影响，故C项正确。
10．—Hello, I have heard you are on holiday.
—That’s not the case. Actually I ______ from my holida y in Athens, where I ______ for a fortnight. A．returned; stayed B．have returned; stayed
C．will return; stay D．am to return; stay
【答案】B
【解析】
【详解】
考查时态。句意：—你好，我听说你在度假。—不是这样的，我已经从雅典度假回来了，我在那里待了两个星期。根据句意可知，我已经回来，所以用现在完成时have returned。根据语境，stay这个动作已经结束，表示过去发生的动作，所以第二空用一般过去时。故B选项正确。
11．—I wonder what makes you a successful manager.
—I ________ as a waiter for five years，which contributes a lot to my today’s work.
A．serve B．have served
C．had served D．served
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：我想知道是什么让你成为一个成功的经理?—我做服务员5年，这对我今天的工作有很大的贡献。因为这个经理过去是服务员，所以用一般过去式，选D。
考点：考查时态
12．I _______ you not to touch my ink---now it’s spilt and my paperwork has been spoiled. A．tell. B．have told. C．told. D．was telling.
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：我告诉过你不要碰我的墨水——现在墨水泼出来了，我的文件也被弄脏了。此处强调过去发生的事，用一般过去时。故选C.
13．Sales of CDs have declined dramatically since the early 2010s, when people ______ to enjoy music downloaded from the internet.
A．have begun. B．began. C．begin. D．would begin.
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：自2010年代初以来，CD的销量急剧下降，当时人们开始享受从互联网下载的音乐。when引导的是定语从句，此处指the early 2010s发生的事，用一般过去时。故选B.
14．Typhoon Hato brought powerful winds and flooding to the region of southeast China and several deaths on the storm in August, 2017.
A．were blamed B．would be blamed
C．had been blamed D．have been blamed
【答案】A
【解析】考查动词时态。句意：2017年8月台风“天鸽‘给中国东南部地区带来强风和洪水，暴风雨导致几人死亡。根据句中明显的过去的时间状语August, 2017，可知用一般过去时。故选A。
15．A few months after he had arrived in China, Mr. Smith ________ in love with the people and culture there.
A．would fall B．had fallen C．has fallen D．fell
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：史密斯先生到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。发生在had arrived之后，所以应用一般过去时。故选D。
16．Not only ______ a promise ,but she also kept it.
A．did she make B．she made C．does she make D．had she made
【答案】A
【解析】
本题考查倒装和时态。Not only提前，用部分倒装结构。句意为：他不仅许下了诺言，而且还坚守了诺言。
17．—Ted has never been so rude!
—He ______something he shouldn’t have, but I guess he didn’t mean that.
A．has said B．had said
C．said D．was saying
【答案】C
【解析】
【详解】
考查一般过去时。——Ted从来没有那么鲁莽过! ——他说了一些他本不应该说的话，但我认为他不是那个意思。由“he didn’t mean that ”可知，说话的动作发生在过去，用一般过去时。故选C项。
18．—How long have you been going to work on foot?
—Since last month when I ________ from a heart attack.
A．recovered B．have recovered
C．was recovering D．would recover
【答案】A
【解析】
【详解】
考查时态。句意：——你步行上班已经多长时间了?——自上个月我心脏病康复开始。last month是过去的的时间点，应该与过去时连用，when引导定语从句，指代last month，指上个月我从心脏病康复。用一般过去时。故选A。
19．When seeing a stone in front of the car, _____.
A．the car stopped B．the car was stopped
C．the driver stopped the car D．the car was stopping
【答案】C
【解析】
考查分词装状语的逻辑主语。当分词做状语的时候，其逻辑主语是句子的主语。本句seeing的逻辑主语就应该是句子的主语，故C正确。句意：当他看见车前的一块石头的时候，那位司机停了车。故C正确。
20．-- It’s many years since I saw you last； I _____ you at all.
--- I wouldn’t have, either, if someone ______ you b y the name.
A．didn’t recognize; hadn’t called B．didn’t recognize; didn’t call
C．haven’t recognized; didn’t call D．recognized; had called
【答案】A
【解析】
试题分析：第一空指的是说这句话之前没有认出对方，故用过去式；第二空有人喊名字也是发生在过去，在从句中对过去的虚拟用过去完成式。句意：--自从上一次相见已经过去许多年了，我没有认出你来。--如果不是有人喊你的名字，我也没有认出你。故选A。
考点：考查虚拟语气的用法。
点评：本题难度适中。虚拟语气是高中阶段的重要语法项目，需要考生牢记各种情况的虚拟语气的谓语动词的形式，并要有分析理解语境的能力
即学即练：If I had seen the film, I ______ you about it.
A．would tell B．told C．would have told D． had told
解析：C。句意：我如果看过这场电影，我会把电影内容告诉你了。
21．Little _____ about her own safety, though she was in great danger herself.
A．did Mary care B．Mary did care C．Mary does care D．does Mary care
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：虽然她自己也身处危险之中，玛丽一点也不在乎她自己的安全。本句中little表示否定含义，位于句首，要用倒装结构。结合语境可知本句描述的是过去的动作，故助动词用过去时态，选A。
考点：考查时态及倒装结构。
22．So sudden an attack ________ that the enemy could hardly have any time to fly for their lives.
A．we made B．we had made C．did we make D．had we made
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我们进行了这么突然的袭击以至于敌人没有时间逃命。在 so ...that 结构中， so 加修饰的部分位于句首时，主句的主谓一般采用部分倒装形式，将be动词/助动词/情态动词放在主语前面，因为是过去进行的袭击，所以用一般过去式，助动词did提到主语前面，本句的正常语序为we made so sudden an attack that the enemy could hardly have any time to fly for their lives.故选 C 项。
考点：考查倒装结构
23．---You could have walked here.
---Yes. A taxi ___________ necessary.
A．is B．was C．isn’t D．wasn’t
【答案】D
【解析】
考查时态.根据上文,你应该不行来这儿.是的,出租车不是必须的.可知下文叙述的是过去该做的动作,故选D.
24．Miss Rice once music in a public school for years and now is an actress.
A．had taught B．has taught
C．taught D．has been teaching
【答案】C
【解析】句意：赖斯小姐过去在公立学校教了很多年音乐，现在是一名演员。此题表达的是过去与现在的对比，事情发生在过去，用一般过去时。故C项正确。
25．The Chinese embassy didn’t directly solve my problem, but I feel thankful that it ______me some advice at least.
A．had offered B．would offer
C．offers D．offered
【答案】D
【解析】考查动词的时态。句意：中国大使馆没有直接解决我的问题，但是我感激至少它给了我一些建议。根据上文可知，“中国大使馆没有解决我的问题”是过去发生的事情，因此推断“它给我一些建议”也是过去发生的事情，用一般过去时，主语it指The Chinese embassy，与谓语动词offer是主动关系。故选D。
26．The basketball coach, as well as his team, ________ interviewed shortly after the match for their outstanding performance.
A．were B．was
C．is D．are
【答案】B
【解析】
句意：因有出色的表现，比赛一结束，这个篮球教练以及队员就被采访了。主语后接由with，except，as well as，no less than，rather than，besides，together with，like，including，in addition to等构成的短语时，谓语动词与主语在人称和数上保持一致；事情发生在过去，所以用一般过去时。
27．Housing prices_____ since a few years ago. Therefore, i t’s time the central government
_____ some effective measures to bring them under control.
A．have increased; would take B．have increased; will take
C．have been increasing; takes D．have been increasing; took
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：自从去年年底房价一直在上涨。因此，该是中央政府采取措施降低并控制房价的时候了。由since判断句中需要完成时，并且根据语境，房价还在上涨中，故第
一空用完成进行时；第二空考查句型"It's/was time that该是…的时候了"，从句中往往用过去时，也可以用"should+动词原形"；故答案是D。
【点睛】
1.Since自从---以来（可做介词和连词），和现在完成时态连用。
He has lived here since he came. 自从他来到这里，就一直在这里住着。
2.It is the first(second---)time that 主语+现在完成时态+其他。意思是：第几次做某事了。如果把is改成was，则后面用过去完成时态。It’s the third time that I have come to the Summer Palace.这是我第三次来到颐和园。
3.It’s (high) time that 主语+一般过去时态+其他。现在是该做某事的时间了。It’s high time that we had lunch.现在是我们该吃午饭的时间了。
4. It is/has been+一段时间+since 主语+一般过去时态+---。自从---有多长时间了。在这个句
型中since引导时间状语从句，从句用一般过去时态，分两种情况：（1）如果从句的动词是终止性动词leave/come/---，则表示“从动作开始到现在多长时间了。”It is three years since he began to smoke.他已经吸烟三年了。（2）如果从句的动词是持续性动词
stay/smoke/live---，则表示“从动作结束到现在多长时间了”。 It is three years since he smoked.他戒烟三年了。
28．Throughout its early years, what we now call hip hop ________ without even having a name. A．evolved B．is evolved C．had evolved D．evolves
【答案】A
【解析】
【详解】
考查时态。句意：在早期，现在被称为hip pop的音乐演变的时候甚至都没有名字。本句
中在早期过程中，hip hop甚至都没有名字，从throughout its early year可以看出为过去式，所以用evolved。故A项正确。
29．The fellow we spoke ________ no comment at first.
A．to make B．to made
C．made D．to making
【答案】B
【解析】
【详解】
考查谓语动词。句意：和我们说话的那个人一开始没有发表评论。we spoke作the fellow
的定语从句，speak不及物，表示和某人谈话应用speak to sb.故该定语从句补充完整为we spoke to，剩余部分为主句，根据spoke可知，主句叙述的是过去的事情，故谓语动词应用made。综上，该空应填to made。B选项正确。
30．My son turned to bookstores and libraries seeking information about the book recommended by his professor, but ________ none.
A．would find B．had found
C．found D．has been finding
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意：我儿子到书店和图书馆去找教授推荐的那本书的资料，但一无所获。此处表示并列，此空与turned表示并列关系，所以用一般过去时态，故选C。
英语一般过去时用法总结(完整)
英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．John ________ in the United States for decades, but in the last years he has already adapted to living in China. A．was living B．had lived C．has lived D．Lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词时态。句意：约翰在美国生活了很多年，但在最近这几年中他已经适应了在中国的生活。根据 living in China可知约翰现在在中国居住，再结合in the United States 中时间状语for decades可知是过去的事情，故选D项。 2．—You’re late again. —Sorry. I ________ to set my alarm clock. A．forget B．will forget C．forgot D．would forget 【答案】C 【解析】考查动词时态。上句：你又迟到了。下句：对不起，我忘了设定闹钟。根据语境可知，“忘记”是过去的一件事情，所以句子用一般过去时态，故选C。 3．Chinese kites in ancient times ________ in the shape of birds. A．design B．had designed C．were designed D．have been designed 【答案】C 【解析】考查时态和语态。句意：在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。根据in ancient times可知，句子用一般过去时态，根据动词与主语是被动关系，故用一般过去时的被动语态，故选C。 4．—Is Peter coming? —No, he____ his mind after a phone call at the last minute. A．changes B．changed C．was changing D．had changed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——彼得来了吗？——没有，刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute在最后一秒可能发生在过去，故用一般过去时。故选B。 【点睛】
一般过去时的用法详解
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied
d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。
(完整版word)英语一般过去时考点+例题-全面解析含答案
（完整版word）英语一般过去时考点+例题-全面解析含答案 一、初中英语一般过去时 1．—Your coat fits you well. — Thank you. I it when I was on vacation. A. have bought B. buy C. bought 【答案】 C 【解析】【分析】考查动词时态的用法。句意：-你的大衣非常适合你。-谢谢，我是在我出差的时候买的。根据when后的句子用的是一般过去时，所以这里也应该用一般过去时。故选C。 2．After Steven sent some e-mails ,he______ surfing the Internet. A. starts B. has started C. will start D. started 【答案】 D 【解析】【分析】句意:Steven发了一些电子邮件之后，他就开始上网冲浪。start开始，是一个动词。根据句意和上句话中Steven sent some e-mails可知，这里应该用一般过去时。故选D。A是一般现在时；B是现在完成时；C是一般将来时。 【点评】考查动词时态。 3．Jake _____his key in the office so he had to wait until his wife _______ home. A. has forgotten … comes B. forgot… come C. had left… came D. had left…would come 【答案】 C 【解析】【分析】句意：杰克把他的钥匙丢在办公室了，因此他不得不等到他的妻子回家。结合语境可知前文描述的是过去某时前已经完成的动作，故用过去完成时态。下文指的是过去某时的动作，故用一般过去时态。选C。 【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。 4．2016?连云港）—Did Billy and Anna find a way out at last? —Yes, they a plan and did it. A. were working out B. worked out C. are working out D. have worked out 【答案】 B
(完整)七年级英语一般过去时详细讲解与练习题学生版
1 一般过去时详细讲解与练习题（学生版） 一、巧记一般过去时： 动词一般过去时，表示过去发生的事；be 用was 或用were, have,has 变had ； 谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed ，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn ’ｔ添； 疑问句也不难，did 放在主语前；不含be 动词时 如果谓语之前有did ，谓语动词需还原； 动词若是was, were,否定就把not 添。含be 动词时 疑问句也不难，要把was ，were 放在主语前。 二、be 的过去时有四巧： 一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢； 二是形式巧，单数was ，复数were ； 三巧是否定句结构，not 紧跟was ／were ； 四是疑问句式巧，was ／were 向前跑(提前)。 【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。 【二巧】形式巧。 例如：I was in the classroom yesterday morning ．昨天早上我在教室里。 They were over there a moment ago ．刚才他们在那边。 【三巧】否定句结构巧。与动词be 的一般现在时一样，它在动词后面加not 即可变成否定句，并且was, were 与not 可以缩写成wasn't, weren't 。 即：主语＋wasn't ／weren't ＋表语＋其他。例如： I was not (＝wasn't) here yesterday ．昨天我不在这儿。 My parents were not (＝weren't) at home last Sunday ． 【四巧】疑问句式巧。把was, were 提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。 即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？ 例如：Were you at home the day before yesterday ﹖前天你在家吗？ 肯定回答用“Yes, 主语＋was ／were ．”Yes, I was. 否定回答用“No,主语＋wasn't ／weren't ．”No, I wasn ’t. 1. yesterday 或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等； 2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等； 3. 由“时间段+ago ”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago 等；
一般过去时讲解及练习讲解学习
一般过去时讲解及练 习
一般过去时 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, an hour ago, the other day, ,yesterday morning (afternoon, evening), last night (week, month, year…), a moment ago , a week ago, three years ago… just now,in the past等。 Where did you go just now? 2）谓语动词形式为动词的过去式，一般在动词原形后加-ed, I was tired last night，昨天晚上我很累。 We visited the museum yesterday.昨天我们参观了那个博物馆。 二、一般过去时的构成 1.was/were+形容词/名词/...如 I was at home yesterday.昨天我在家。 Mr.Green was not a teacher last year.去年格林女士不是一个老师。 系动词be的过去式为am,is→was are→were 第一人称单数(I)/第三人称单数(he/she/it)+was 第二人称单数(you)/各人称复数(we/you/they)+were. 2.实义动词的过去式+其他成分 My mother went shopping yesterday.
我妈妈昨天去购物了。 His uncle worked in Beijing in 2014. 他叔叔2014年在北京工作。 三、一般过去时的句式
英语一般过去时试题经典及解析
英语一般过去时试题经典及解析 一、初中英语一般过去时 1．—Have you seen my brother? —Yes. I _____ him in the library five minutes ago. A. met B. have met C. meet D. have been met 【答案】 A 【解析】【分析】句意：---你看到我哥哥了吗？---是的，我五分钟前在图书馆遇到他了。ago是一般过去时的标志，故答案为A。 【点评】考查动词的时态，理解句子，根据句中的时间状语判断时态。 2．The traffic was heavy this morning, but Dad________ to get to the office on time. A. manages B. managed C. would manage D. will manage 【答案】 B 【解析】【分析】句意：今天早上交通非常繁忙，但爸爸设法按时赶到了办公室。根据The traffic was heavy this morning.可知，本句时态为一般过去时，动词“设法”manage的过去式为managed。故选B。 【点评】考查一般过去时，注意判断句子的时态，选择正确答案。 3．Mark Zuckerberg, founder of Facebook, _____ _________to donate a lot of money to charity when his daughter was born. A. decides B. has decided C. had decided D. decided 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当脸书的创始人——马克·扎克伯格的女儿出生的时候，他决定把很多钱捐给慈善事业。根据when his daughter was born.可知，句子为一般过去时。故答案是D。 【点评】考查动词时态，注意一般过去时的判定依据。 4．-Have you ever been to Xiamen? -Yes. I _ there in 2013. A. go B. went C. have gone 【答案】 B 【解析】【分析】句意:一你去过厦门吗?一是的，我2013年去的。当句子里有表示过去的时间状语时，句子通常就是强调在这个过去时间里发生的动作，句子要用一般过去时态。本句强调在2013年去那儿，用一般过去时，故选B。 5．—Do you know who invented lights? —Yes, they by Edison.
(完整)外研版七年级下册一般过去时讲解与练习试题
外研版七年级下册语法 一般过去时讲解与练习 （一）谓语动词构成形式：主语+动词过去时+其他 （二）表示过去某时发生的动作或状态 （三）标志词：yesterday, just now, …ago, this morning, when I was young,last…等 （四）动词过去式变化规律： 1、规则变化： 1）一般动词结尾加-ed, 如. walk--walked 2）以字母e结尾的动词加- d, 如. live--lived 3）以辅音字母加y结尾的变y为i加-ed, 如. hurry—hurried 4）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ed, 如. stop –stopped 2、不规则变化表 1) am/is --- was 是（单） 2) are --- were 是（复） 3) become --- became 成 为 4) begin --- began 开始 5) bring --- brought 带来 6) build --- built 修建 7) buy --- bought 买 8) can --- could 能够 9) come --- came 来 10) cut --- cut 剪 11) do/does --- did 做 12) draw --- drew 画画 13) drink --- drank 喝 14) eat --- ate 吃 15) feel --- felt 感觉 16) fight --- fought 打架 17) find --- found 找到 18) forget --- forgot 忘记 19) get --- got 得到 20) give --- gave 给 21) go --- went 去22) have/has --- had 做；进 行 23) hear --- heard 听见 24) keep --- kept 保持 25) know --- knew 知道 26) learn --- learned, learnt 学习 27) leave --- left 离开 28) lie --- lay, lied 平 卧 29) let --- let 让 30) lose --- lost 丢失 31) make --- made 制作 32) may --- might 可能 33) mean --- meant 表…意思 34) meet --- met 遇见 35) pay --- paid 付钱 36) put --- put 摆；放 37) read ---read 阅读 38) ride --- rode 骑（车） 39) run --- ran 跑 40) say --- said 说 41) see --- saw 看见 42) sell --- sold 卖；出售 43) send --- sent 发送 44) show --- showed 展示 45) sing --- sang 唱歌 46) sit --- sat 坐 47) sleep --- slept 睡 觉 48) speak --- spoke 说话 49) spell --- spelled, spelt 拼写 50) spend --- spent 度过 51) stand --- stood 站 立 52) swim --- swam 游泳 53) take --- took 带走 54) teach --- taught 教 55) tell --- told 讲 56) think --- thought 思考； 想 57) wear --- wore 穿 58) write --- wrote 写 3、巧记不规则动词过去式1、中间去e末尾加t，如：
一般过去时的用法及结构
一般过去时的用法及结构 1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago 等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。 My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。 ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。 ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”， 否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋was／were”， 否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。 【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？ — Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。／不，我们没有。 — Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？ — Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。／不，不行。 ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？ — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？ — I was at home. 我在家里。 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。 谓语动词过去式，过去时间作标志。否定形式很简单，主语之后didn’t添。 谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。 过去式的构成 be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。其中was 是am和is的过去式，were 是are的过去式。 ⑵规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed。【举例】walk→walked play→played ②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。【举例】love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将y 变为i，再加—ed 。【举例】study→studied carry →carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。【举例】stop→stopped plan→planned
一般过去时 知识讲解
When was he born? 专项语法讲练——一般过去时 【概念引入】 一般过去时是初中英语中非常重要的一个时态。表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，有时也表示过去经常或反复发生的动作。 例如：He left home at half past five yesterday. 他昨天五点离开家的。 Li Ming always went to work by bike in the past. 过去李明总是骑自行车去上班。 【语法讲解】 I、用法： 1. 表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。例如： Lin Tao left for Shanghai at 8:00 yesterday morning. 林涛昨天早上八点去上海了。 He was ill last night. 昨晚他生病了。 2. 表示过去经常或反复发生的动作。例如： Li Tao always went to school by bus last term. 上学期李涛一直乘公共汽车上学。 3. 表示已故的人曾经做过的事情。例如： Lao She wrote many great works. 老舍写过许多脍炙人口的作品。 4. 表示过去所发生的一系列的动作。例如： The old man came into the room, took off his clothes and went to bed. 这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。 Mr. Black got up at six o'clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work. 布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。 II、一般过去时如何识别？ 每个时态，都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语）。可以称其为“标志词”。通常来讲，一般过去时常见的标志词有： 1. yesterday, the day before yesterday. 2. last week / year / month / term…(简称last系列) 3. two hours ago, three years ago, a moment ago…(简称ago系列) 4. in / on + 过去的年/月/日，如in 1999, in April, 2005 5. just now, once upon a time, one day… III、分类： 1. 含有be动词的一般过去时： 系动词be的过去式有两种形式：was和were。其中was是am和is的过去式，were是are的过去式。含有was和were的句子的转换方式与含有am / is /are的句子相似，即：否定句在was或were后加not (was not可缩略成wasn’t，were not可缩略成weren’t); 疑问句是把was或were提前放在句首。例如： He was in Grade 6 last year. (肯定句) →He was not (wasn’t) in Grade 6 last year. (否定句) →Was he in Grade 6 last year? (一般疑问句)
(完整版word)初一年级英语英语一般过去时知识点含解析
（完整版word）初一年级英语英语一般过去时知识点含解析 一、初中英语一般过去时 1．—Jerry, have you ever been to the Great Wall? —Yes. I______ there with my parents last year. A. go B. went C. will go D. have gone 【答案】B 【解析】【分析】句意：—Jerry，你曾经去过长城吗？—是的，去年我和我父母一起去那儿的。由第二句的时间标志词last year 可以理解句意为去年我和爸妈去过长城。属于一般过去时的标志词，故选B。 【点评】本题考查动词的时态。根据句子的时间状语确定正确的时态。 2．Jake _____his key in the office so he had to wait until his wife _______ home. A. has forgotten … comes B. forgot… come C. had left… came D. had left…would come 【答案】 C 【解析】【分析】句意：杰克把他的钥匙丢在办公室了，因此他不得不等到他的妻子回家。结合语境可知前文描述的是过去某时前已经完成的动作，故用过去完成时态。下文指的是过去某时的动作，故用一般过去时态。选C。 【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。 3．After Steven sent some e-mails ,he______ surfing the Internet. A. starts B. has started C. will start D. started 【答案】 D 【解析】【分析】句意:Steven发了一些电子邮件之后，他就开始上网冲浪。start开始，是一个动词。根据句意和上句话中Steven sent some e-mails可知，这里应该用一般过去时。故选D。A是一般现在时；B是现在完成时；C是一般将来时。 【点评】考查动词时态。 4．－Have you finished your homework? －Yes, I have. I it this morning. A. finish B. finishes C. finished D. have finished 【答案】C 【解析】【分析】句意：你完成你的作业了吗？——是的，我完成了。我今天早晨完成的。结合语境可知下文描述的是过去某时发生的动作，故用一般过去时态。选C。
「精品」初中人教版七年级英语一般过去时
一般过去时 【概念引入】 I. 何时使用一般过去时？ 一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。 例如：Lin Tao left for Shanghai at 8:00 yesterday morning. 林涛昨天早上八点去上海了。 He was ill last night. 昨晚他生病了。 它可以具体分为以下几种情况： 1）表示过去经常或反复发生的动作。 例如：Li Tao always went to work by bus last term. 上学期李涛一直乘公共汽车上班。 2）表示已故的人曾经做过的事情。 例如：Lao She wrote many great works. 老舍写过许多脍炙人口的作品。 3）表示过去所发生的一系列的动作。 例如：The old man came into the room, took off his clothes and went to bed. 这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。 Mr. Black got up at six o'clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work. 布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。 II.如何识别一般过去时？ 每个时态都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语），我们可以称其为“标志词”。一般过去时常见的标志词有： 1. yesterday, the day before yesterday. 2. last week / year / month / term …(简称last系列) 3. two hours ago, three years ago, a moment ago…(简称ago系列) 4. in / on + 过去的年/月/日，如in 1999, on April, 2005 5. just now, once upon a time, one day… 【用法讲解】 Ⅰ. be动词的一般过去时。 在使用一般过去时的句子中，如果句子的谓语是be动词，就要将be动词变为过去式。主语是第一、第三人称单数，be用was；如果是第二人称或者其他人称复数，be用were。它的一般疑问句是把was （were）提到句首；否定句是在was（were）的后面加not。特殊疑问句是在一般疑问句的前面加特殊疑问词。 例如：My mother was busy last night. 我的妈妈昨天晚上很忙。（肯定句） We weren’t at school at that time. 那时我们不在学校。（否定句） Were you at home yesterday? 你昨天在家吗？（一般疑问句） Where were you last night? 你昨天晚上在哪里？（特殊疑问句） 注意：there be句型中be动词的使用。 当主语是单数名词或者不可数名词时be动词用单数；当主语是名词复数时be动词用复数。 例如：There was a strong wind just now. 刚才有一阵强风。 There were many people in the supermarket last night. 昨天晚上超市有很多人。 Ⅱ. 行为动词的一般过去时。 1）基本用法。 谓语动词是行为动词的句子，在一般过去时中，要将作谓语的行为动词变成过去式。行为动词的
英语时态之一般过去时的用法讲解
英语时态之一般过去时的用法讲解 一、概念 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night 昨晚、last week上周、last year去年、…ago等 二、结构 1. Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词 am is 的过去式为was; are的过去式为were,was是表示单数，were是表示复数肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词did. 肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它 否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】 一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形 三、规则动词的过去式 1.一般情况下，在动词原形后面加-ed：looked played started visited stayed 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d：lived cloesd liked loved tasted 3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed: study→studied try→tried cry→cried copy→copied carry→carried 4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed: stop→stopped plan→planned 四、不规则动词的过去式需特殊记忆 1. is→was am→wasare→weredo→didhave→had 2. begin→beganring→rang run→randrink→drank sing→sangswim→swam sit→satgive→gavemake→made come→cameeat→ate 3.write →wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shooktake→tookstand→stood 4. go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→keptspend→spentbend→bent 5. know→knewfly→flewblow→blew grow→grew throw→threw draw→drew 特别注意：glow→glowed 6.teach→taughtcatch→caughtbuy→boughtfight→foughtthink→thought 7. find→foundhear→heardsay→saidlie→laysee→sawlearn→learntmean→meant 8. put→put read→read cut→cut let→let
一般过去时讲解与口诀
一般过去时讲解与口诀集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一般过去时 1.动词一般过去时，表示过去发生的事情. 2.事情发生在过去，经常、反复或连续. 3.过去时态咋判断，过去时间作标志. 4.单用was复用were，have/has变had. 5.一般动词加-ed，若是特殊便硬记. 6.否定句很简单，主语之后didn’t添. 7.疑问句也不难，did放在主语前. 8.谓语之前有did，谓语动词需还原. 9.动词若是was，were，否定就把not添. 10.疑问句was,were向前跑，否定就把not添. 巧记不规则动词的过去时： 1.有些动词的过去时与动词原形同形： 如：hit---hit hurt---hurt let---let cost---cost read---read cut---cut put---put 记忆方法：击中，受伤，让，花费，读，砍，放 2.许多动词只要将原形中的元音字母i改为a，就可变为过去时如：sit---sat swim---swam give---gave drink---drank ring---rang begin---began sing---sang 3.有些动词的过去时以-a(o)ught结尾 如：catch---caught teach---taught bring---brought buy---bought fight---fought think---thought buy---bought 记忆方法：有a则a，无a则o 4.有些以-eep结尾的动词过去时把-eep改为-ept 如：keep---kept sweep---swept sleep---slept 5.有些以-ow结尾的动词的过去时是把-ow改为-ew 如：grow—grew blow—blew know—knew throw—threw 6.有些以-end结尾的动词的过去时是把-end改为-ent 如：lend---lent spend---spent send---sent 记忆方法：-eep改-ept，-ow改-ew, -end改为-ent
初中英语知识点总结：一般过去时
知识点总结 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。我们可以先记一下一般过去时口诀： 一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。 最后一条请注意，动词过去式要牢记。 一、基本结构 1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+do+其他？ 例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 2. 行为动词的一般过去式。 A. 规则动词的变化规则： 1、直接加ed：work—— worked look——looked play——played, 2、.以e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used, 3、以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried 4、以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed 5、以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned B. 规则动词过去式的发音： 在清辅音后读/t/，在元音和浊辅音后读/d/，在辅音/t/,/d/后读/id/。 C. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。(一般和过去分词一起记忆)。 二、一般过去时的基本用法： 1. 通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。 Eg. Sam phoned a moment ago. I got up at eight this morning. 2. 还可以表示刚刚发生的事情而没说明时间。 Eg. Did the telephone ring? Who left the door open? 3. 也可以表示过去的习惯性动作。 Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up. 4. 与一般过去时连用的时间状语： yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now… eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer. I was a good student 5 years ago. He had dinner just now. 常见考法 对于一般过去时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用一般过去时，或动词过去式的正确变化，或一般过去时的句型构成。 典型例题1：1. Xiao Lin went fishing this morning.（改为一般疑问句） 解析：这是一道句型转换题，考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的
初一下英语一般过去时知识讲解
初一下英语一般过去 时
第四讲：一般过去时 一、定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。 1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态： e.g. He was twelve last year. She was at work. 2.表过去经常或反复发生的动作： e.g. She often came to help us in those days. Mrs. Peter always carried an umbrella.. 二、常与一般过去时连用的词： 1. 时间状语 ago（two hours ago（一段时间+ago） yesterday（morning,afternoon,evening） the day before yesterday last week,last(year,night,month…) 具体时间（如Jan.fourth) just now at the age of 10(过去时间段) one day long ago once upon a time this morning(afternoon, evening) long long ago（很久以前） the other day（前几天） at the moment 三、一般过去时的构成 1、系动词be的一般过去时 构成：主语 + be（was, were） + 其他 主语是”I”时 ----- was 主语为单数时 ----- was 主语为复数及you时 ----- were 否定句的构成: 主语 + be + not + 其他 was not = was n’t were not = were n’t 【活学活用】填入适当的be动词。
一般过去时时用法及例句
一般过去时的用法： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is\am,\are一样即否定句在w as或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。 句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： 一般过去时常和last night(week \ month~) , in 1999 , yesterday , the day b efore yesterday , yesterday morning , just now , ago , two days ago(一段时间+ago）, at the age of 14 , in the past , one day , at that time ,long long ago 过去时练习：写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink___ 一、用be动词的适当形式填空。 1. I ______ an English teacher now.