水利水电工程水资源管理试题及答案
水资源管理试题 1
一、单项选择题（每小题3分，共15分）
在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。
1．通常所说的水资源( )。
C．是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源‘
2．自然界中，整体性的在海洋和大陆之间进行的水的交换称为水的( )。
B．大循环
3．水文变量( )。
D．属于连续型随机变量
4．水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为( )。
A．正常蓄水位
5．按照《地表水环境质量标准》，( )类水域主要适用于一般工业用水区及人体非直接
接触的娱乐用水区。
D．Ⅳ
二、判断题（每小题3分，共15分）
判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。
1．我国水旱灾害频繁，是世界上洪涝灾害最为严重的国家之一。( √ )
2．浅层地下水又称为潜水。( √ )
3．进行灌溉工程规划设计时，常同时采用实际年的来水年内分配和灌溉用水过程作为设
计依据。( √ )
4．为求得日调节水电站的多年平均发电量，需计算水电站多年平均发电出力N，此时可对设计丰水年逐日进行水能计算，求得各日平均出力，并取其平均值为N。( )
5．进行水资源调查评价时，某区域的地表水资源量包括区域的入境水量（自上游流入本区域的水量）。( )
三、问答题（每小题12分．共60分）
1．如何理解水资源的战略地位？
没有水就没有生命。淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源，是经济社会发展的战略性资源。
2．在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。什么是产流和汇流？
在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。从降雨降落到流域地面而产生径流，称为产流，包括流域地面径流产流和地下径流产流。3．进行水库兴利调节计算时，常需考虑水库的水量损失。什么是水库的水量损失？它主要包括哪几部分？
降落到地面的雨水，从流域各处向流域出口断面汇集的过程称为汇流，包括地面径流汇流和地下径流汇流。地面径流的汇流又包括坡面汇流（含地表径流汇流和壤中流汇流）以及河网汇流。
4．什么是水电站装机容量年利用小时数？试写出水电站装机容量年利用小时数的计算公式，并说明式中各项的含义。
水电站装机容量年利用小时数是指水电站多年平均年发电量与水电站装机容量的比
值，其计算公式为
式中，k为水电站装机容量年利用小时数，E为水电站多年平均年发电量，N装为水电站装机容量。
5．简述你对实行合理水价意义的认识。
我国水资源紧缺，而同时水资源利用效率低，浪费严重。在社会主义市场经济体制下，应当充分运用以经济手段为主的节水机制，使水资源利用效率得到提高。水价格是水资源合理配置和提高水资源利用率最有活力的经济因素。建立合理水价制度，推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。
四、计算题（10分）
为进行某流域年径流分析计算，需点绘年平均流量的经验频率曲线。为此，进行资料审查后，将该流域30年的年平均流量按照由大到小的顺序排序，其前5项摘录见下表。试计算年
平均流量 70 rri3／s的经验频率。
说明：请先写出经验频率计算公式，并说明式中各项的含义，然后进行计算。
某流域年平均流量排序表（摘录）
采用数学期望公式计算经验频率，即
k、．
试题 2
一、单项选择题（每小题3分，共15分）
在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中。1．我国的四大水问题包括( )。
C．水污染严重
2．按照降雨强度，降雨可分为六个级别，其中“暴雨”的24小时降雨量为()mm。
C. 50～100
3．由暴雨资料推求设计洪水，进行产流计算时，蓄满产流模式( )。
A．既产生地面径流又产生地下径流
4．水电站装机容量年利用小时数( )。
D．是水电站的一项动能经济指标
5．在我国，提高水资源利用效率，开发利用非传统水源，实现水资源节约利用( )。
B．具有较大的潜力
二、判断题（每小题3分，共15分）
判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。1．泰森多边形法是计算流域平均降雨量的一种常用方法。( ) 2．某水文变量符合皮尔逊型Ⅲ分布，如水文变量的均值增大，其他统计参数不变，其概率密度函数曲线将沿水平轴向右移动。( )
3．推求设计洪水时采用的单位线法是推求地面径流过程的一种计算方法。( )
4．水库的设计洪水位高于校核洪水位。( X )
5．水库调度应在对于径流进行准确长期预报的基础上进行a( X )284
三、问答题（每小题12分，共60分）
．在水资源数量评价中，是否计入深层地下水？试说明其理由。1．
在水资源数量评价中，一般不计入深层地下水。
水资源是指一个区域中能够逐年恢复和更新的，并能够为人类经济社会所利用的淡水。
地下水中的深层地下水虽然有可能补充地表水，但因其是在漫长的地质年代中形成的，其
补给周期可能长达数万年或更长时间，实际上并没有加入以年或更短时间为周期的水循环，一旦被耗用后很难得到补给和恢复。因此，在水资源数量评价中，一般不计入深层地下水。
2．什么是水文现象的重现期？试写出对于枯水、少水情况，重现期的计算公式，并说明式中各项的含义。
重现期表示在长时间内，水文现象发生的平均周期，即平均多少年发生一次。
水利工程中所说的重现期是指对工程不利情况的重现期。对于枯水、少水的情况，重现期
是指水文随机变量小于或等于某一数值这一随机事件发生的平均周期。此时重现期的计算公式为式中T-水文现象的重现期；P-水文现象的频率。
3．什么是水库的防洪限制水位？在汛期，水库如何按照防洪限制水位运行？
水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位称为防洪限制水位。
在汛期，为了留有库容拦蓄洪水，应限制兴利蓄水，使库水位不超过防洪限制水位。只有
洪水到来时，为了滞洪，才允许水库水位超过防洪限制水位。当洪水消退时，水库应迅速泄洪，使库水位尽快回降到防洪限制水位，以迎接下次洪水。
4．简述水库调洪计算的列表试算法和半图解法的适用情况。
水库调洪计算的列表试算法比较准确，并适用于计算时段改变、泄流规律改变的情况。
该法便于使用计算机进行计算，但手算时计算工作量较大。
采用手算时，半图解法较简便，且半图解法的辅助线也可用计算机绘制。但此法不适用于
计算时段不同，以及泄流规律不同的情况。
5．什么是水电站的保证出力？
相应于水电站设计保证率的枯水时段的平均出力称为水电站的保证出力。
保证出力表示水电站在控制时段内提供电能的能力，是水电站的一项重要的动能指标，也
是水电站装机容量选择的基本依据。
四、计算题（10分）
某雨量站年降雨量符合皮尔逊Ⅲ型分布。用适线法求得该站多年平均年降雨量X= 706. 6mm,年降雨量系列的离势系数C，-0. 25，偏态系数cs=0. 75。摘录皮尔逊Ⅲ型曲线模比系数kp值表，见下表。
试求出该雨量站频率为5%的年平均降雨量。
按C。= 、P-5%查皮尔逊Ⅲ型曲线模比系数忌。值表，求得忌，=。
则该雨量站频率P=5%的年平均降雨量为
Xp = 706. 6 X1. 46-1031. 6 mm
试题 3
一、单项选择题（每小题3分，共15分）
在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。
1．水资源( )。
A．是指淡水资源，不包括海水、苦咸水等
2．在一定的范围内（水平范围几百公里到几千公里，垂直范围几公里到几十公里）温度、湿度、气压等性质比较均匀的大范围空气称为( )。
D．气团
3．水文分析计算中，除要求相关系数的绝对值大于进行相关检验的相关系数临界值r。
外，一般认为相关系数的绝对值大于或等于( )，所求得的回归线才可以实际应用。
B．
4．水库遇到大坝设计标准洪水时，在坝前达到的最高蓄水位称为( )。
B．设计洪水位
5．水电站重复容量( )。
C．是在必需容量之外加设的装机容量
D．属于备用容量
二、判断题（每小题3分．共15分）
判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。
1．流量是单位时间内流过某断面的水量，以IIl3／s计。( √ )
2．对应于洪水、多水的情况，水文随机变量的频率P≥50%。( )
3．流域降水属于影响径流的下垫面因素。( )
4．水库调洪计算半图解法适用于计算时段发生改变的情况。( )
5．水权是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和，包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等。( √ )
三、问答题（每小题12分，共60分）
1．什么是径流？什么是地面径流和地下径流？
1．降水到达地面后，由地面和地下注入河流，最后流出流域的出口断面，这样的物理过程称为径流。径流包括地面径流和地下径流。降雨降落到地面后，沿坡面流动，并经过沟涧流人河道，以及降水渗人土壤表面，沿包气带形成表层径流注入河槽，最终流到河流出口断面，形成地面径流。而降水渗入地下，补充地下水，并以渗流方式补给河道水体，形成地下径流。
2．对某河流断面年平均流量进行频率计算，适线时初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线与经验频率点据的关系如图1所示。进一步配线时，应首先调整哪个统计参数？如何调整？
依据统计参数对皮尔逊Ⅲ型曲线的影响趋势，应首先对偏态系数Cs进行调整，加大
C。，重新点绘理论频率曲线。
3．什么是水库的正常蓄水位、死水位以及兴利库容？
水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为正常蓄水位。
水库在正常运用情况下，允许消落到的最低水位称为死水位。
正常蓄水位至死水位之间的水库容积称为兴利库容。
4．试绘出水库下游有防洪要求，水库泄洪建筑物有闸门控制，不考虑洪水预报，发生下游防护地区设计洪水时，水库设计洪水与下泄流量过程线的示意图（应
标注坐标轴名称、过程线名称等），并说明水库在不同时段的运用方式和水库水位变化情况。
水库设计洪水与下泄流量过程线示意图如下示。
水库在不同时段的运用方式和水库水位变化情况可用文字或表格（如下表）进行说明。
水库运用情况表
答题时应对图、表中符号的含义进行必要的说明。
5．什么是电力系统的事故备用容量？
电力系统中的机组可能发生故障。为此设置一部分容量，在机组发生故障时投入运行，
以保证系统正常运行，称为电力系统的事故备用容量。
四、计算题（10分）
某地区有5个雨量站，如图2所示，各水文站用虚线连接，其垂直平分线以细实线表示。
各垂直平分线与流域边界线构成多边形的面积见下表第(2)栏。某次降雨各站实测降雨量见
下表第(3)栏。试用泰森多边形法计算本次降雨的地区平均降雨量。
某地区雨量站所在多边形面积及降雨量表
采用泰森多边形法计算地区平均降雨量的计算式和计算结果为
试题 4
一、单项选择题（每小题3分，共15分）
在所列备选项中，选1项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。
1．通常所说的水资源( )。
D．是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源
2．土壤中的孔隙形成毛细管，毛细管中的水同时受到重力和毛管力的作用。田间一定深度的土层所能保持的最大毛细管悬着水量称为( )。
B．田间持水量
3．某水文变量的离势系数C。值大，表示该水文变量( )。
A.会以较小的概率分布在均值附近
4．按照规划设计观点，水电站装机容量中的备用容量包括( )。
C．检修备用容量
5．某年调节水电站按某日实际蓄水位，在水库调度图中查得位置处于正常工作区，则水电站应当按( )工作。
B．保证出力
二、判断题（每小题3分，共15分）
判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。
1．空气中的实际水汽压与饱和水汽压之比，称为相对湿度。相对湿度也是一项表示大气湿度的指标。( √ )
2-皮尔逊Ⅲ型曲线是一种理论频率曲线，但选用这种线型进行水文频率计算是基于经验。( √ )
3．说某河流断面百年一遇洪水的洪峰流量是2500 ITI3/S，表明该断面出现洪峰流量等于2500 m3/s的概率是百分之一。( )
4．当设计断面仅具有短期径流实测资料时，进行年径流分析计算，因为月径流资料相关点据较年径流的相关点据多，应当优先采用月径流相关关系展延设计断面的径流资料。( )
5．依据地表水水域环境功能和保护目标，水域划分为I至V类。其中Ⅲ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。( )
三、问答题（每小题12分，共60分）
1．对某河流断面年平均流量进行频率分析计算，适线时初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线与经验频率点据的关系如下图所示。进一步配线时，应首先调整哪个统计参数？如何调整？
依据统计参数对皮尔逊Ⅲ型曲线的影响趋势，应当首先对离势系数C，进行调整，加大C，，重新点绘理论频率曲线
注：图中×为经验频率点据，细实线曲线为初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线。
某河流断面年平均流量频率计算图
2．为什么在进行水文分析计算时，应当进行资料的一致性审查7
水文事件的发生相当于统计试验。按照概率的统计定义，统计试验必须“在一组不变的条件下”进行。为此，进行水文分析计算时，要求影响水文现象的各种因素及条件应当是一致的，故应进行水文资料的一致性审查。．
3．何谓水量平衡原理？试写出水库兴利调节计算中的水量平衡方程式，并说明式中各项的含义。水量平衡原理：对于任意一个区域，在给定的时段内各种输入水量总量应等于输出水量总量与区域内时段始末储水量变化的代数和。
水库兴利调节计算的水量平衡方程为
4．什么是电力系统的最大工作容量？它应当等于什么？
电力系统中，用来满足系统最大负荷要求的容量，称为最大工作容量。系统的最大工作容量应当等于系统设计水平年的年最大负荷值。
5．按照性质，水资源规划包括哪两种类型？
按照性质，水资源规划包括综合规划与专业规划两种类型。
综合规划是指根据经济社会发展需要和水资源开发利用现状编制的开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的总体部署。
专业规划是指防洪、治涝、灌溉、航运、供水、水力发电、竹木流放、渔业、水资源保护、水土保持、防沙治沙、节约用水等规划。
分）10四、计算题（．
某日调节水电站，采用“装机容量年利用小时数法”初选装机容量。经水能计算，求得不同装机容量所对应的多年平均发电量，见下表。该水电站所在电网水电比重较大，确定水电站装机容量年利用小时数的经济合理值为4600h，并要求所选装机容量年利用小时数偏差不超过±5%。如初步选择水电站的装机容量为llOOOkW，试判断是否符合要求。
说明：可按照下表，采用直线内插方法求得不同装机容量所对应的多年平均发电量。
进行直线内插，求出该水电站装机容量为llOOOkW时的多年平均发电量为5100 Xl04 kW．h。
相应的装机容量年利用小时数为
与装机容量年利用小时数经济
，符合要求。5%，小于0. 8%合理值的误差为
保护水资源的宣传口号三篇
保护水资源的宣传口号三篇 【篇一】保护水资源的宣传口号 1、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 2、保护水工程，人人有责。 3、保护水资源，保护水环境，防治水污染。 4、珍惜一滴水，造福千万家。 5、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 6、保护水资源，改善水环境。 7、保障饮水安全，维护生命健康。 8、节约用水，从点滴开始。 9、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 10、科学用水，和谐用水。 11、淠史杭今日同护，水资源万世共享。 12、喜与悲，只在于现拥有的那一滴水。 13、既要金山银山，更要青山绿水。 14、浪费水可耻，节约水光荣。 15、节约点滴水，保卫生命源。 16、开源节流奔小康，人水和谐粮满仓。 17、停止空谈，保护生命之源。 18、珍惜一方水，救活一方人。 19、落实科学发展观，节约保护水资源。
20、节约我们的水，保护我们的水，让我们的水造福人类。 21、保护水资源，生命真永远。 22、水是财富更是生命，请珍惜。 23、坚持团结治水，构建和谐流域。 24、和谐人与水，魅力母亲河。 25、泉眼无声惜细流，节约用水水常有。 26、生命可源于水，亦可毁于水。 27、眼泪比水珍贵，还是水比泪珍稀。 28、改善民生，共享水利发展成果。 29、保护天河淠史杭，清清流水万年长。 30、加强洪水管理，保障防洪安全。 31、建设节水型社会，促进人水和谐。 32、淠史杭江淮血脉，大家珍惜大家爱。 33、同饮一渠水，共护家乡河。 34、小水滴滴，请勿浪费。 35、同护一方水资源，共爱一个地球村。 36、流水滴滴，生命息息。 37、同护一方水资源，共创美好的家园。 38、一滴水，一个生命。 39、水之源，绿之源，生命之源。 40、珍惜一滴水，拯救全世界。 41、一滴清水，一片绿地，一个地球。 42、节约用水，重在合理用水，科学用水。
全国水资源综合规划地表水资源保护补充技术细则
全国水资源综合规划 地表水资源保护补充技术细则 水利部水利水电规划设计总院 全国水资源综合规划技术工作组 二○○三年七月
目录 前言 (1) 一基本要求 (1) 二工作程序 (3) 三水功能区划复核补充与调整 (4) （一）水功能区复核 (4) （二）补充与调整 (6) （三）水质目标值拟定 (7) 四污染源排放量调查与估算 (8) （一）调查对象和内容 (8) （二）污染源排放量估算 (8) （三）合理性分析 (9) 五污染物入河量调查与估算 (10) （一）污染物入河量调查 (10) （二）污染物入河量估算 (11) （三）污染物入河量统计 (12) 六规划水平年污染源排放量预测 (12) （一）预测方法和步骤 (12) （二）生活污染源预测 (13) （三）工业污染源预测 (14) 七规划水平年污染物入河量预测 (15) （一）规划水平年污染物入河系数确定 (15) （二）规划水平年污染物入河量计算 (15) 八水功能区纳污能力 (16) （一）基本概念界定 (16) （二）纳污能力设计条件 (17) （三）纳污能力计算 (18)
九规划水平年污染物控制量与削减量 (19) （一）污染物入河控制量和削减量 (19) （二）陆域污染物排放控制量和削减量 (19) 十面源污染估算与控制 (20) （一）面源污染调查与估算 (20) （二）面源污染控制 (21) 十一规划措施 (21) （一）保护措施 (21) （二）治理措施 (22) （三）保障措施 (23) 十二投资匡算 (24) 附表 (26) 附录Ⅵ-1 水功能区纳污能力参考计算方法 (30) （一）水功能区纳污能力计算方法 (30) 1．一般河流水功能区纳污能力计算的一维模型 (30) 2．感潮河段纳污能力计算的一维迁移方程 (30) 3．均匀混合的湖（库）纳污能力计算的均匀混合模型 (31) 4．非均匀混合湖（库）纳污能力计算的非均匀混合模型 (31) 5．具有富营养化趋势的湖（库）纳污能力计算模型 (32) 6．宽阔水域纳污能力计算的二维水质模型 (32) （二）主要参数估值 (33) 1．综合衰减系数 (33) 2．分散系数Ex、Ez (34) 附录Ⅵ-2 水资源综合规划水功能区编码方法 (35) （一）编码说明 (35) （二）编码方法 (35)
市实施最严格水资源管理制度情况汇报
实施最严格水资源管理制度情况汇报 中共XX市委 XX市人民政府 （2012年3月13日） 尊敬的各位领导: 今天，省水利厅刘厅长、省政府研究室刘主任来到XX，调研指导水资源管理情况，这是对XX水资源管理工作的关心、支持和厚爱，也是对各项工作的鼓励、鞭策和促进。在此，代表XX市委、市政府，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ XX位于我省南部，总面积1485平方公里，辖21个镇街、1246个行政村（居），总人口168万，是全省人口最多的县级市。XX历史悠久、文化灿烂，境内有距今7300多年的“北辛文化”遗址，是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班、善施仁政的滕文公、勇于自荐的毛遂、招贤纳士的孟尝君、造车鼻祖奚仲的故里。近年来，XX在省委、省政府和枣庄市委、市政府的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，一手抓经济社会发展，一手抓水资源管理，牢固树立总量控制、优化配置、合理开发、有效保护的理念，深入贯彻落实各级水利工作会议精神和水法等法律法规，认真执行最严格水资源管理制度，经济社会得到了又好又快发展，水资源支撑能力不断增强。2011年，
XX生产总值实现728.1亿元，增长11.1%；境内财政收入实现89.6亿元，增长25.8%；地方财政收入实现40.2亿元，增长33.3%；XX在2011年全国县级市综合竞争力排行榜中列第15位，被评为全国县域经济基本竞争力百强县（市）、中国中小城市科学发展百强县（市）。取水用水管理取得明显成效，全年用水总量达到30808万方，万元GDP耗水量达到52方，我们的主要做法是： 一、坚持依法管水，强化组织领导，认真落实最严格水资源管理制度。XX境内有5条骨干河流，28座大中小型水库，总库容1.82亿方，年均水资源总量6.31亿方，各类水工程年供水能力4.3亿方，城区污水日处理能力16万方，但“十二五”时期下达的年度用水总量控制指标仅4.8亿方，水资源管理形势十分严峻。为解决水资源供需矛盾，我们始终坚持把依法管水作为强化水资源管理的根本准则，按照坚守一条红线、执行一套定额、完善一种机制、用好一根杠杆的总体要求，加强组织领导，改革用水方式，提高用水效率，促进了水资源一体化管理深入开展。一是健全组织领导和管理考核体系。建立了政府统一领导、部门协作配合、全社会广泛参与的工作机制，成立了市长任组长的水资源管理委员会，设立了水资源管理和节约用水办公室，实行了涉水事务一体化管理，实现了城市和农村、地表和地下、客水和当地水、雨洪水与中水的统一管理、联合调配。定期召开联席会议，通报水资源管理情况，研究部
水资源利用与保护习题答案
第一章绪论 1.简述水资源的含义、分类、特征？ 含义：人类生产生活及生命生存，不可替代的自然资源和环境资源是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环影响国民经济的淡水。分类：地表水和地下水资源；天然水资源和调节性水资源；消耗性和非消耗性水资源。 特征：资源的循环性、储量的有限性、时空分布的不均匀性、利害两重性、用途广泛性、不可替代性、水量的相互转化性。 3.简述中国水资源状况及开发利用存在问题？ 状况：人均占有量不足；时间、空间分布极不均匀；空间：耕地面积和水，河流分配。时间：夏多冬少； 水系：湖泊较多，多数分布在湿润区。干旱、半干旱地区河流稀少。 开发利用存在问题：需水量不断增加，供需矛盾尖锐，南方水质型、北方水量型缺；污染继续发展，加剧水资源缺乏；用水浪费，利用率偏低；干旱、半干旱地区水资源过度开发，环境问题突出，地下水利用程度过高；管理水平有待提高， 4、简述中国水资源面临的挑战？水旱灾害依然频繁并有加重趋势/农业用地减少农业用水短缺程度加剧/水土流失尚未得到有效控制，生态脆弱/污染负荷急剧增加，加重了水体污染 第二章水循环及水资源形成 3、简述全球水资源状况及开发利用趋势？ 状况：全球农业用水占第一位（69%），工业用水第二位（23%）可复原比例最高，居民用水第三位（8%）人均占有量不断提高；世界各地用水量差异极大，发达国家多为工业用水54%，发展中国家多为农业用水80%；近年来用水量发展中国家增加幅度达，发达国家趋于稳定。 开发利用趋势：农业用水量及农业用水中不可复原的水量最高/工业用水由于不可恢复水量最低，将提高工业用水技术、降低用水量定额、加大节水力度、大幅度提高用水重复利用率/水资源的开发将更为重视经济、环境与生态的良性协调发展。 5、简述地表水资源的类型与形成 河流、湖泊、沼泽、冰川、永久积雪。陆地上的水通过蒸发作用（江、河、湖、水库等蒸发）上升到大气中形成积云，然后以降水的形式降落到陆地表面形成径流。汇入河槽形成河流水，在洼地形成湖泊或沼泽。固体降水长期积累演化成冰川。 6、地下水运动特点及其基本规律 迟缓的流速/层流与湍流/非稳定、缓变流运动达西定律v=KJ（雷诺数<1-10）谢才公式 第三章水循环量的计算与评价 1、为什么要进行水资源量计算？ 水资源评价是保证水资源可持续发展的前提，而水资源数量评价是水资源评价的重要组成部分。通过水资源量的评价，可以确定可利用水资源数量，可以为合理配置地表水资源提供科学依据。因此，水资源量评价是水资源开发利用与管理的重要依据。 2、区域降水量有几种计算方法？各适用于什么条件？ （区域平均降雨量）A.算术平均值法。X=ΣXi/n适用于计算区域内各雨量取样站点分布均匀、且密度较大时；B.泰森多边形法。适用于当流域内的雨量和雨量站分布不太均匀时，为了计算流域平均降水量，就假定流域个点降水量可由与其距离最近的雨量站的雨量代表；C.等雨量线法。适用于在较大流域和区域内，如地形起伏，降水量影响显著，且有足够的雨量站时，可用等雨量线法推求区域平均降雨量。(区域降水量资源的计算)W=1000FX,F区域面积，X区域平均降水量 3、地下水地表水资源量如何计算？P50 5、地表水资源量和地下水资源量为什么有重复计算问题？ 在分别计算地表水和地下水资源量时，地表水和地下水相互转化的那一部分会都计算到，从而产生了重复计算问题。所以，在进行水资源总量评价时，要去掉重复计算的水资源量部分。 6、为什么要进行水资源量评价？ 7、水资源总量评价方法有哪些？ 1)按地表水地下水总和：总资源量=地表水可利用量+地下水可利用量+重复量。2)按补给条件：总资源量=地表地下径流净补给+降水的径流补给+水资源地区初始储存量（地下水）。3)简单对比法4）典型年法5）开采试验法 8．典型年的选择原则是什么？
水资源管理课程辅导
水资源管理课程辅导 （第三期） 第6章水库兴利调节计算 33．什么是水库径流调节？ 天然径流在时间、空间上的分布一般不完全符合人类的需要。为了除水害，兴水利，需要采取人工措施对天然径流进行调节，称为径流调节。 利用水库，以兴利为目的进行的径流调节称为水库兴利调节。为调蓄洪水进行的径流调节称为水库防洪调节。 需注意，实现径流调节不仅可以采用水库调节一种方式。修建一些别的工程，如水土保持工程，或采取一些农业措施、林业措施等，也可实现径流调节。但在本课程中主要介绍利用水库进行兴利调节和防洪调节。 34．水库的特征水位和相应库容有哪些？各有何含义？ 首先应当明确，水库特征水位和相应库容这部分内容十分重要。因为，一方面水库特征水位和相应库容是水利工程专业最基础的知识，另一方面，只有掌握了水库的特征水位和相应库容的有关概念，才能理解水库运行和发挥作用的机制，也才能理解和掌握进行兴利调节计算和防洪调节计算，以及进行水库参数选择的方法。 文字教材中的图6.3是水库特征水位和相应库容的示意图。 （1）死水位与死库容 如图示，水库最低的特征水位是死水位。死水位是水库在正常运用情况下，允许消落到的最低水位，死水位以下的库容称为死库容。在正常运用情况下，死库容不参与径流调节。水库设置死库容，是为了容纳水库的泥沙淤积，以及满足灌溉、航运等部门对于最低水位的要求。为了环境保护的需要，也需要设置死库容。因水库只有保持一定的蓄水量，才能使水库库区沉积的有害物质得到稀释，使污染物不
超过规定的标准。 （2）正常蓄水位与兴利库容 正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水的时候，水库必须蓄到的水位称为正常蓄水位。正常蓄水位到死水位之间的容积，称为兴利库容。正常蓄水位与死水位之间的水层深度称为消落深度。水库蓄水达到正常蓄水位，就能够按照设计标准满足兴利的需要。正常蓄水位的高低，兴利库容的大小，反映了水库兴利调节能力的大小，同时也反映了水库工程投入和淹没损失的大小。正常蓄水位提高，兴利库容加大，水库能发挥更多、更大的综合效益，但同时水库的坝高要加高，工程投资要加大，水库造成的淹没损失也要加大。因此，必须合理地选择水库的正常蓄水位。 （3）防洪限制水位 图6.3中，正常蓄水位以下为防洪限制水位。防洪限制水位是水库在汛期开始和汛期中允许兴利蓄水的上限水位。为了保持足够的库容拦蓄洪水，水库在汛期到来时和汛期当中，必须限制兴利蓄水，使水库的水位不超过防洪限制水位。只有洪水到来时，才允许在调蓄洪水的过程中使水位超过防洪限制水位。汛期水库调洪后，在一场洪水消退时，水库要迅速泄洪，使得水位尽快回降到防洪限制水位，准备迎接下一次洪水的到来。 （4）设计洪水位、校核洪水位与防洪高水位 在水库正常蓄水位以上，有和防洪有关的另外三个特征水位，即设计洪水位、校核洪水位和防洪高水位。 如前述，对于水利工程，水工建筑物本身的设计洪水包括设计标准洪水和校核标准洪水。设计洪水对应于正常运用情况，校核洪水对应于非常运用情况。发生水库大坝设计洪水时，水库在坝前蓄到的最高水位称为设计洪水位。设计洪水位和防洪限制水位之间的库容称为拦洪库容。发生大坝校核标准洪水时，水库在坝前达到的最高水位称为校核洪水位。校核洪水位和防洪限制水位之间的库容称为调洪库容。设计洪水位和校核洪水位都是确定水库坝高和进行大坝稳定计算
实行最严格水资源管理制度知识竞赛答案
一、单选题 1.当前我国水资源面临的形势十分严峻，（）、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。 江河水患频繁水资源短缺 水土流失现象严重水利设施薄弱 2.严格控制用水总量，全面提高用水效率，严格控制入河湖排污总量，加快节水型社会建设，促进水资源可持续利用和经济发展方式转变，推动经济社会发展与（）相协调，保障经济社会长期平稳较快发展。 人均水资源总量水生态环境保护 水资源水环境承载能力河湖纳污容量 3.确立水资源开发利用控制红线，到2030年全国用水总量控制在（）亿立方米以内。 6000 6350 6700 7000 4.开发利用水资源，应当符合（）的要求，按照流域和区域统一制定规划，充分发挥水资源的多种功能和综合效益。 流域综合规划主体功能区 环境影响评价水资源论证 5.确立用水效率控制红线，到2030年用水效率达到或接近世界先进水平，万元工业增加值用水量（以2000年不变价计，下同）降低到（）立方米以下。 40 50 60 65 6.建设水工程，必须符合流域综合规划和防洪规划，由（）按照管理权限进行审查并签署意见。 有关水行政主管部门有关流域管理机构 有关水行政主管部门或流域管理机构当地政府 7.（）要切实履行推进节水型社会建设的责任，把节约用水贯穿于经济社会发展和群众生活生产全过程。 各级人民政府各级水行政主管部门 各流域机构各级发展改革主管部门 8.确立水功能区限制纳污红线，到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内，水功能区水质达标率提高到（）以上。 80% 85% 90% 95% 9.各项引水、调水、取水、供用水工程建设必须首先考虑（）要求。 生产生态节水环保 10.各级人民政府要把（）作为水污染防治和污染减排工作的重要依据。 水源地保护限制排污总量 提高河湖水质保护生物多样性 11.到2015年，全国用水总量力争控制在（）亿立方米以内。 6000 6350 6700 7000 12.各省、自治区、直辖市人民政府要尽快核定并公布地下水（）范围。 超采和限采禁采和限采 禁采和可采禁采和超采
水资源经济
水资源与经济的可持续发展
摘要 走可持续发展道路是解决经济、人口、资源、环境问题的必由之路。水资源是人类及一切生物赖以生存和社会经济发展的物质资源是一种具有多种用途、不可替代的可再生资源。水资源短缺是21世纪可持续发展中诸多矛盾的焦点,如何加强水资源高效持续利用,实现社会经济可持续发展,成为广泛关注的话题。 我国是一个缺水严重的国家。虽然淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。 近些年来，随着中国经济的高速发展，我国水资源匮乏与需水量日益增大这一矛盾越来越严重，人们对于处理经济持续高速发展与保护水资源这一问题更加关注。下面本文将根据已有资料论述，水资源与经济可持续发展之间的关系 关键词：水资源可持续发展关系
一、中国水资源现状 水是人类和生物赖以生存和发展的基础,是人类可持续发展的重要自然资源。水资源既是自然资源,又是经济资源，是工农业等一切经济活动不可或缺、不可替代的投入资源,又是人类消费生活中不可缺少、不可替代的消费品,并且是与人类生活息息相关的生态环境中的重要组成部分。因此,水资源是经济增长、人民生活水平和生活质量提高的重要保证,也是人类可持续发展的重要条件。 我国是一个缺水严重的国家。淡水资源总量居世界第四位，但人均只有世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。同时，我国水环境正在日益恶化，根据1993~1995年水利部组织的中国水资源质量评价，在评价的700余条河流中，水质良好的只占评价河长的32.2% ;受污染的河已占评价河长的46.5%。在全部评价河长中，有2. 5万km的河段水质不符合渔业水质标准，90%以上城市水域污染严重。1993年全国污水排放总量达356亿m3，其中80%以上未经处理直接排入江河湖库，是我国目前主要的水污染源。 同时，我国的地下水污染也越来越严重，多个城市的地下水中检测出重金属超标等情况。还存在部分地区过分开采地下水资源导致海水倒灌，目前，我国广东省这一现象尤为严重，在湛江市，在10年前就出现了海水倒灌导致地下水盐化的现象。现在北方的农村，由于地下水的匮乏，也出现了井越打越深的情况。
生态水利工程与水资源保护解析
生态水利工程与水资源保护解析 发表时间：2019-07-22T14:46:31.503Z 来源：《基层建设》2019年第12期作者：张舒雯王谦 [导读] 摘要：生态水利工程的建设与河流水体生态系统的良性运行密切相关，更是水生态系统修复和水资源保护的基础性措施，传统水利工程仅以改造和控制流域为目的，并不注重因势利导，虽在一定程度上满足了人们开发利用水资源以及防洪防涝等方面的需求，但扰乱和破坏了水生物物种原本的生存环境，引起了生态系统的恶化和水资源更为严重的匮乏。 江苏省水文水资源勘测局苏州分局江苏苏州 215008 摘要：生态水利工程的建设与河流水体生态系统的良性运行密切相关，更是水生态系统修复和水资源保护的基础性措施，传统水利工程仅以改造和控制流域为目的，并不注重因势利导，虽在一定程度上满足了人们开发利用水资源以及防洪防涝等方面的需求，但扰乱和破坏了水生物物种原本的生存环境，引起了生态系统的恶化和水资源更为严重的匮乏。为此人们开始重新思考传统水利工程所具有的弊端，工程水文学与生态水文学理论充分结合，探索水生物多样性保护、流域生态环境恢复的行之有效的治理措施，为生态水利工程的实施与水资源的保护提供可行之策。 关键词：生态；水利建设；工程；环境 1水利工程与生态水利工程的不同点 1．1传统的水利工程 1．1．1传统水利工程的定义 因为水资源的不均衡分布，从而使得水资源在供应量以及需求量间通常会存在一定的差值，导致洪涝旱灾发生，严重影响到了人们的日常生活。水利工程的建设从而能够保证水资源在分布时能够按照人们的意愿，从而能够对水资源更好的分配，促使水量能够进一步适应人们的生存。 1．1．2传统水利工程的特点 首先，工程建造较大程度的影响到了环境。因为水利工程在建设时的规模比较大，从而严重影响到了周围的环境，而且还一定程度的改变着周围的生态。其次，工程建造的规模比较大。由于水利工程在建设过程中，通常规模比较大，而且投资较大，工程比较复杂，工程的耗时也很长，因此，在对其建造前一定要给予相应的规划。技术人员一定要对有关资料合理收集，进一步分析能够遇到的各种问题，并采取相应的措施，防止在实施的过程中发生混乱情况。另外，水利工程的系统性与综合性也很强。单项的水利工程就是只对某一水域进行建造的工程，而在这一水域中，需要所有水利工程项目综合在一起，从而使其形成统一的整体。在工程实施的过程中，也需要所有部门能够相互协调，共同合作，所以其系统性与综合性也很强。由于水利工程对国民经济的发展有着一定的影响，所以，不光要很好的与工程项目协作好，而且还需要协调好经济部门，将最良实施方案筛选出来，从而对水资源能够更好地利用。 1．2生态水利工程的特点 在生态水利工程中，其存在着传统水利工程的各种特点，比如，能够严重影响到工生态环境，其建造规模也非常大，而且其系统性与综合性也比较强。另外，生态水利工程能够在工程建设过程中更好的应用生态学。因为生态水利工程不是单一的水利工程，所以，在实施建设前，不仅水利工程师要设计出计划图纸，而且还需要生态学家提出一定的勘测意见，将建筑工程师与生态学家的意见综合，从而对水利工程统一规划建造，在工程建设过程中融合生态学，使可持续发展更好的实现。 2生态水利工程设计中存在的问题分析 第一，生态水利工程管理的机制不够健全。在生态水利工程中，其管理工作一定要组织相关管理人员加以管理，避免发生管理交叉的情况，防止在管理过程中有摩擦发生，从而使工作效率降低。第二，采购施工材料。在水利工程建设过程中，其选择的原材料对生态水利建设的质量密切相关，所以一定要认真的对待。大多数的公路工程之所以有问题发生，就是由于节省成本，导致原材料不达标，出现豆腐渣工程。在选购以及验收原材料的整个过程中，一定要严格的把关。第三，之前的工具对于生态水利工程的所需已经不能满足。由于水域以及生态环境的不同，使得水利工程在工具需求方面也存在一定的差异，所以一定要进一步更新设施，从而对所在的环境更好的适应。第四，不同地方在生态水利工程方面的衡量标准欠缺。由于生态水利工程所针对的工程是不同地区的，所以其生态系统也有地理差异存在，基于此，建造模式如果很单一则是不行的，水域的不同所运用的实施方案也是不同的，而且其评估标准也一定要有所改动。第五，生态水利工程的部分水文资料欠缺。当前，我国在采集以及整理水文资料时还不太完善，所建造的生态水利工程缺乏部分水文资料来作为参考，工作人员在认识当地形式方面也存在盲区。所以，对于水文资料还需要有关工作人员及时做好补充工作，从而进一步为生态水利工程的顺利实施而打下坚实的基础。 3生态水利综合治理工程建设 传统的水利工程只注重对流域的治理，而不顾流域生态系统环境的破坏现状，更是忽略了流域自身所具有的自我修复与调节能力。而与之相对应的生态水利工程则注重工程措施与流域生态修复的有机结合，实现进行科学的分析与设计、监测与评估，在充分了解微观生态系统特征的基础上，提出了更加科学、合理的改造计划。 3.1防洪工程规划 防洪工程的规划必须综合考虑防灾减损、经济效益及生态效益，在确保行洪安全的基础上，进行流域改造与生态环境保护之间的权衡，经济效益与生态效益的比较，进而选择对流域生态破坏程度最小的工程方案。 3.2堤线去人工化 堤线与堤型的充分结合才能确保河流型态的多样化和生物物种的层次化，在生态水利工程实施过程中，必须始终坚持环境保护与工程的经济性，充分维护流域自身的净化能力。因此，在堤线选型和布置过程中必须尽可能保持其江河湖泊的初始自然型态，尽量不破坏其蜿蜒曲折且分散的原始状态，从而防止破坏生物物种的多样性和整个生态系统的恶化。在堤型的确定方面，尽可能从生态水利工程自身的稳定性与安全性出发，并考虑生态系统修复之要求，尽可能就地取材，保证堤线、堤岸和堤型的丰富程度，符合大众审美习惯的基础上尽可能去除人工痕迹，保持堤线堤防结构的本土化与原生态。 3.3河岸防护 生态水利工程实施后将直接影响和改变水陆连接区域的河岸防护型式，水陆连接区域往往是水生物栖息和繁衍的基础地带，也是水生
《水文与水资源管理》课程教学大纲(2013版)
《水文与水资源管理》课程教学大纲（HYDROLOGY AND WATER RESOURCES MANAGEMENT）学时数：48 ，其中：实验学时4，课外学时0 学分数：3 课程类别：必修课 适用专业：资源环境与城乡规划管理本科专业 执笔者：黄德斌高级工程师 审核人： 编写日期：2013年9月 一、课程简介 《水文与水资源管理》这门课程系统阐明了水循环各要素和各种水体水文现象的物理机制、时空分布及其相互关系。主要内容有：水文学基础知识；水循环及水量平衡的基本理论与计算方法；陆地表面水、海洋及地下水诸水体水循环具体过程分析；水污染特征以及评价、保护的基本方法；水资源保护管理与开发利用；人类活动对水环境的影响。 二、课程的性质、目的和任务 《水文与水资源管理》是资源环境与城乡规划管理本科专业学生的一门必修的学科基础课程。本课程的教学目的和任务是使学生掌握一定的水文与水资源管理的基础知识，初步懂得水文现象观测方法和水文资料的分析处理过程，并通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能力，提高学生的观察能力和运用所学理论解释自然中有关现象和问题的能力，为水资源利用和规划、管理服务，也为进一步学习本专业其他课程服务。 三、课程教学的基本要求 （一）要求学生了解并掌握水的分子结构、形态组成及其转化，水及各种水体的物理、化学性质、水及水资源的空间分布； （二）理解并掌握水文循环及水量平衡的基本理论，明确水量平衡原理及其在水资源估算中的应用，理解水文循环的作用、效应等；理解并掌握陆地表面水、地下水和海洋的组成与运动； （三）了解并掌握人类活动对水文循环的影响，对水质、水环境的影响；了解水资源科学利用的原则、方法，掌握如何使水、自然环境和人类社会处于协调状态的有关原理。 本课程总学时为48学时，在第三学期完成。 四、教学手段与方法 理论教学为主，以教材为基础，补充国内外最新研究成果，推荐一批参考书供学生课
实行水资源管理四个一管理制度
实行水资源管理四个一管理制度 1、生态文明建设在水环境管理方面要继续实施水资源开发利用控制、（）、水功能区限制纳污三条红线管理。 A、流域面积控制 正确！您的答案是（C） 2、生态文明观的核心是（）。 A、人与自然和谐发展 然为人类服务 正确！您的答案是（A） 4、受全球气候变化影响，我国未来水文情势具有很大不确定性，以下现象不会发生的是（）。 A、未来水资源时空分布不均将更加突出
生频率增加 D、洪涝风险增大 B、冰川雪盖储水量增大 C、暴雨发 B、人与人和谐发展 C、物质文明建设 D、征服自 B、水量分配控制 C、用水效率控制 正确！您的答案是（B） 5、水安全的对立面不包括（）。 A、水灾害 B、水风险 C、水破坏 D、水污染 正确！您的答案是（D） 10、xx年， __发布了《关于实行最严格水资源管理制度的意见》，以下关于该意见的解读正确的是（）。 A、确定“四条红线”，实施“三项制度” 亿立方米以内 B、到2030年全国用水总量控制在8000 C、到2030年用水效率达到或接近世界先进水平，万元工业增加值用水 D、到2030年主要量降低到40立方米以下，农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上
污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内，水质达标率提高到90％以上正确！您的答案是（C） 11、黄登水电站位于云南省兰坪县境内澜沧江上游河段，是一座以发电为主，兼有防洪、灌溉、供水、水土保持和旅游等综合效益的大型水利水电工程，其拦水建筑物为碾压混凝土重力坝，最大坝高为（）m。 A、200 B、201 C、202 D、203 正确！您的答案是（D） 12、南水北调中线工程始自xx年12月，于xx年12月正式通水，作为我国最大的跨流域调水工程，中线一期工程的胜利竣工，功在当代，利在千秋。在强化通水管理实践中，下面哪项不是要坚持的原则？( ) A、先开源再节流 正确！您的答案是（A）
水资源利用与水环境保护论文
《水资源利用与水环境保护》课程论文 专业： 班级： 姓名： 学号： 时间： 摘要：水是人类赖以生存、经济社会赖以发展的基础自然资源之一，而当今世界普遍存在的水资源短缺、水环境污染、洪水灾害问题，都影响到了水资源长久有效的利用，影响到人类社会可持续发展的实现。有效地解决各种水资源危机的一个重要方法就是进行科学的水资源管理。通过水资源的合理分配、优化调度、科学管理，科学合理地开发利用水资源和保护水资源，才能保障经济社会的资源基础，实现人类社会的可持续发展 一、水资源污染日趋严重 水污染按污染物质的类型可分为以下几种： （1）病原体污染。 （2）需氧物质污染。 （3）植物营养物质污染。 （4）石油污染。 （5）热污染。 （6）有毒化学物质污染，主要是重金属和难分解有机物的污染。 （7）无机物污染。 （8）放射性污染。
水污染日益严重，水环境恶化的趋势没有有效扭转。苏州乃至整个太湖流域水体污染的问题由来已久，并已引起了各个方面的高度关注。1999年1月1日由国务院9部委联合开展了“聚焦太湖零点行动”，虽然取得了一定成绩，但包括苏州在内的整个太湖流域水体污染、水质恶化的趋势并未得到有效遏制。 水生态日益恶化，湿地沼泽大量减少，水生生物多样性受到严重破坏，水系的自净能力不断下降。湖泊、河道、湿地以及各类养殖水体，构成了苏州水域生态环境，在调节气候、维护生态等方面起着重要作用，维护着城市肌体的健康运行。然而，随着工业化、城市化步伐的不断加快，苏州的水生态环境遭到了严重破坏，作为“城市之肾”的功能已日趋衰竭。 地下水超采严重，地质灾害隐患依然存在。随着地表水水质的日益恶化，不少工厂转而使用地下水。但地下水的超强度开采大大超过了自然补给量，导致地下水资源趋于枯竭，形成大面积的超采漏斗区，造成地面下沉等地质灾害。虽然自1997年开始对地下水进行控采，较大地压缩了地下水的开采量，尤其是2001年省人大立法对苏锡常实施地下水禁采后，地下水位有所上升，地面沉降的速率开始趋缓，但今年二季度最低水位仍达米（地下水水位距基准面的距离），地质灾害的隐患还远远没有消除。由于地面下沉的危害性是在经历漫长的过程后才被人们觉察出来的，其灾害不像洪水暴发来得急促，也不像沙漠化那样一目了然，常常被人们所忽略。这种状况如不改变，一旦地面下沉到与海平面近乎同一水平线上的时候，那将是比黄河、长江的洪涝灾害，比草原沙漠化的灾害更为严重。 城市废水污水排放总量增大，而污水处理能力则严重不足。农业面源污染量大面广，农村落后的生产生活方式成为影响水质的重要原因。河道水系严重破坏，河水的自然流动速率和自净能力大大降低。管理体制不顺，九龙治水导致水务管理处于混乱状态。 诚然，政府在科学发展观的指导下，进行了一系列的水环境整治措施，取得了一定阶段性的成果，苏州水资源状况确实有所改善，但是水污染形势依然不容乐观，我们依然要积极努力寻找对策，解决问题，以下提出一些水资源可持续利用的建议与措施。 一是做好防洪抗旱工作。防洪减灾工作是一项长期而重要的任务，必须高度重视，常抓不懈。正确处理人与洪水的关系，给洪水以出路，这一思路，不仅要体现在抗洪期间，还要在经济社会建设中予以高度重视。“十一五”期间，初步建成我国大江大河防洪工程体系，基本建立完善的防洪管理制度，确保大江大河、重要城市和重点地区的防洪安全；做好抗旱工作，保障人民群众的生活用水，确保经济社会的正常运行。 二是保障饮水安全。把保证饮水安全、维护人民群众的生命健康作为水利工作的首要任务抓紧抓好。“十一五”期间，解决1亿农村人口的饮水安全问题，使农村存在饮水安全问题的人口减少1/3。加强水资源保护，
地下水资源管理,课程报告
地下水资源管理 课 程 报 告 班级：勘察技术与工程 姓名：吉泳安 学号： 1803090210 任课老师：王艳霞
交通学院二〇一二年五月五日 目录 （一）地下水资源评价方法概述 概述 一、地下水资源评价的原则 二、水质评价方法 三、计算地下水允许开采量的主要方法 1、以渗流理论为基础的方法 （一）解析法 （二）数值法 2、主要以观测资料统计理论为基础的方法 （一）回归分析法（相关外推法） （二）系统理论法 （三）开采抽水试验法 3、以水均衡理论为基础的方法 （一）水均衡法 四、地下水允许开采量的分级 （二）地下水开发利用现状与保护对策 一、我国地下水开发利用现状及存在问题 二、我国地下水保护现状 三、主要任务与实施措施 (1)地下水开发利用规划与配置管理 (2)地下水涵养与保护 (3)重点地区地下水环境治理与修复 (4)地下水管理和监督能力建设 (5)地下水应急与战略储备水源建设与管理
（一）地下水资源评价方法概述 概述 地下水资源––––是指有使用价值的各种地下水量的总称，它属于整个地球水资源的一部分。地下水的使用价值包括水质和水量两个方面。它是否能成为有使用价值的资源，首先是由水质决定的。在水质符合利用要求的前提下，看其可资利用的数量有多少。因此，地下水资源评价，应同时进行水质和水量的评价。地下水量的计算和评价比水质评价复杂得多。一般所说的进行地下水资源评价，都是在水质符合要求的前提下，着重对水量进行评价。因此，将地下水的各种量也多称为资源。计算地下水的允许开采量是地下水资源评价的核心问题。 一、地下水资源评价的原则 （1）“三水”联系，互相转化，统一评价的原则。 （2）以丰补欠，调节平衡的原则。 （3）考虑人类活动增加或减少的补给量及排供结合的原则。 （4）安全开采，防止产生环境地质等不良后果的原则。 二、水质评价方法 对地下水的质量以及预测在开采条件下发生的变化和趋势所进行的全面论证和计算。进行水质评价需要掌握计算区地下水的物理性质、化学成分、卫生条件及其变化规律。对与开采含水层有水力联系的其他水体(包括相邻的含水层)，也应掌握它们的物理性质、化学成分及其变化规律。针对用水目的，评价水质的现状和开采条件下可能发生的变化。水质评价的标准有：生活饮用水标准、锅炉用水水质标准、冷却用水对水中C0。含量标准和水对混凝土腐蚀性标准等；在有地方病地区，当地环境保护和卫生部门提出的水质特殊要求。在水质变化复杂的地区，还要根据水质变化情况分区分层进行评价，以提高水质评价的精度。在地下水已受到污染的地区，要注重污染指标的有关元素、离子及其含量的分析和研究，按地下水污染的类型、途径、程度和范围进行调查和评价，并提出防止水质继续污染的建议和处理受污染水的措施。水质评价除对水质的现状进行评价外，还要着重预测地下水按允许开采量开采后水质可能发生的变化。 三、计算地下水允许开采量的主要方法 1、以渗流理论为基础的方法 （一）解析法 1、原理 计算地下水资源的解析法，就是用地下水动力学中解析解的公式来计算求得允许开采量的方法。 2、适用条件
水资源利用与保护考试题库
1.简述水资源的含义、分类、特征？ 含义：从供水角度讲，水资源可以理解为人类长期生存、生产、生活活动中所需要的各种水，既包括数量和质量含义，又包括其使用价值和经济价值。 狭义上的水资源，是指人类在一定技术经济条件下，能够直接使用的淡水。 广义上的水资源，是指人类在一定技术经济条件下，能够直接或间接使用的各种水和水中的物质。在社会和生产活动中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。 分类：地表水和地下水资源； 天然水资源和调节性水资源； 消耗性和非消耗性水资源。 特征：自然属性：资源的循环性、储量的有限性、时空分布的不均匀性、可恢复性、可调节性、利害两重性、用途广泛性、利用多样性等。 社会属性：商品性、不可替代性、环境特性；对自然环境影响：使水—土—岩系统相对稳定。对社会影响：水资源决定经济发展模式。 2.简述全球水资源状况及开发利用趋势？ 状况：全球农业用水占第一位（69%），工业用水第二位（23%）可复原比例最高，居民用水第三位（8%）人均占有量不断提高； 世界各地用水量差异极大，发达国家多为工业用水54%，发展中国家多为农业用水80%; 近年来用水量发展中国家增加幅度达，发达国家趋于稳定。 开发利用趋势： 农业用水量及农业用水中不可复原的水量最高； 工业用水由于不可恢复水量最低，将更加重视提高工业用水技术、降低用水量定额、加大节水力度、大幅度提高用水重复利用率。 水资源的开发将更为重视经济、环境与生态的良性协调发展。 3.简述中国水资源状况及开发利用存在问题？ 状况：人均占有量不足； 时间、空间分布极不均匀；空间：耕地面积和水，河流分配。时间：夏多冬少； 水系：湖泊较多，多数分布在湿润区。干旱、半干旱地区河流稀少。 开发利用存在问题： 需水量不断增加，供需矛盾尖锐，南方水质型、北方水量型缺； 污染继续发展，加剧水资源缺乏； 用水浪费，利用率偏低； 干旱、半干旱地区水资源过度开发，环境问题突出，地下水利用程度过高； 管理水平有待提高，缺点为多头管理、各自为政和以需定供、以供定采的供水政策。 4.为什么要进行水资源量计算？ 水资源评价是保证水资源可持续发展的前提，而水资源数量评价是水资源评价的重要组成部分。通过水资源量的评价，可以确定可利用水资源数量，可以为合理配置地表水资源提供科学依据。因此，水资源量评价是水资源开发利用与管理的重要依据。 5．区域降水量有几种计算方法？各适用于什么条件？ （区域平均降雨量）。 方法一：算术平均值法。X=1/nΣX i
高中作文-珍惜资源保护环境_3000字
珍惜资源保护环境_3000字 '人，渴了要喝水，洗衣烧饭要用水，洗澡也要用水。总之，人活着，总离不开水。可是，又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢？地球上的任何生物都离不开水，但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了，我们将会怎么样呢？只要想到这一幕，都会让我们感到不安。 电视上有过这样一个报道：在遥远的某个非洲国家，因极度缺水，人们每天的日常用水都不得不到几公里外的小河里去打。因为来之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都尽可能发挥它最大的用途。看到这里我非常震惊，同时也陷入沉思中：生活在现代都市里的人们可以轻易得到的东西，在某些地区却是那样的可望而不可及。如果我们因为能轻易得到而不知道珍惜的话，当地球上水资源枯竭的那一天，我们后悔也来不及了。于是，我立刻和爷爷奶奶商量起节约用水的小“妙招”：比如，我们可以把浴缸中的水留下，用来浇花、冲厕所、拖地板，一水多用。再比如，就是在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶，这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事，但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起，就能为改变祖国缺水的现状做出一份贡献。 小的时候，我和爷爷、奶奶常去虎跑泉饮泉水。那清凉、甘甜的泉水令我至今难以忘怀。那种不加任何修饰的甘甜的滋味，真是大自然给予我们的恩惠。可是最近听说，虎跑泉水己经不能直接饮用了，这是多么令人心痛的事情呀！环境污染、水污染是我们发展中国家面临的巨大难题。我们青少年为此又能做些什么呢？我们要向社会呼吁充分利用水资源，不浪费；不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾；向社会宣传保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己的道理。报纸上有过一个这样的报道：为了还给人类一个纯净的海洋，大批青年志愿者到临海的山上去植树造林。我真想快快长大，也加入到他们的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人们说一声：谢谢，您们辛苦了！同学们，我倡议让我们大家一
水资源管理制度的思路
水资源管理制度的思路 1问题的提出 我国水源地众多，列入国家级重点饮用水水源地达175个，其中大型 湖库型水源地占40%［1］。总结我国大型湖库型水源地，普遍具有集 水区域广、供水范围大、功能多样、管理复杂、水质影响因素多等特征。大型湖库型水源地作为水源的载体，对保障饮水安全至关重要［2］。为增强水资源管理，国务院于2012年出台文件推动实施最严 格水资源管理制度，其中提出要“增强饮用水水源保护”，并要求到2020年城镇供水水源地水质全面达标。但受跨行政区、水问题复杂等 因素影响，水源地在落实最严格水资源管理制度方面上尚存有管理思 路不够清晰、管理主体不够明确、管理制度不够健全、工程建设尚显 落后等问题。本文以珊溪水利枢纽水源地为研究对象，针对该水源地 的特点、存有问题以及水资源管理不足，紧密结合最严格水资源管理 制度要求，探索大型湖库型水源地落实最严格水资源管理制度的思路 和措施，从而为类似水源地提供借鉴。 2研究对象概况 珊溪水利枢纽水源地位于浙江省温州市飞云江中游河段，是一个典型 的大型湖库型饮用水水源地，包括珊溪水库、赵山渡水库，其中珊溪 水库位于上游，总库容18.24亿m3，赵山渡水库位于下游，总库容 3414万m3。水源地集水区主要涉及温州市两县一市，总面积2302km2，主要支流有玉泉溪、泗溪、黄坦坑等14条。集水区内总人口达50万人，以农业经济为主。水源地主要承担了温州市8个县(市、区)、500 多万人口的供水重任。珊溪水利枢纽水源地现状主要面临2方面问题：①水环境问题突出。集水区内生活污水、畜禽养殖污染、农业面源污 染等主要污染物多直排入河，致使河流水体污染严重，直接影响了水 源地水质，同时受过度捕捞影响，部分区域水生态系统遭到破坏。② 水资源管理水平不高。受经济社会发展水平不高、水源地跨行政区等 因素影响，水源地水资源管理存有管理方式不相统一、管理体系尚未
幼儿园教案：爱护水源、保护环境
幼儿园教案：爱护水源、保护环境 活动目标： 萌发爱护水资源的情感，知道水被污染了，生物就不能生存 练习：钻过70厘米高的障碍物。 重点：萌发爱护水资源的情感 难点：能正确协调地钻 活动准备： (1)经验准备：掌握初浅的环保知识 (2)物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带 【活动过程】 一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下; “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。 二、基本部分 1.学习新动作 ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。 ②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过? ③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次; ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻; ⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带; ⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后; 2.游戏“快快逃出污染区” ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在
地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。 ②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。 三、结束部分 1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?” 2.幼儿自由讨论。 3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护 我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?” 4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。 【延伸活动】 1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。 2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染? 【活动评析】 一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿 练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情 感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。 二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持 高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的 动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏 过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。