关注细节,提高幼儿美术素养

关注细节，提高幼儿美术素养

摘要幼儿园美术教育活动是促进幼儿身心全面发展的一种活动形式。在该活动中，幼儿情感得到了体验，身心得到了愉悦，能力得到了发展。教师在美术活动中注重对细节的关注，可以提高幼儿的美术素养。

关键词幼儿教育美术活动细节关注美术素养

提到美术，很多人就想到了画幅画，再深一些就是大孩子的素描或写生等，其实幼儿园美术教学不是纯粹教孩子画一幅画，它包括绘画、手工、美术欣赏三大內容，它是运用多种手法帮助创作的综合活动，通过多种操作活动，幼儿情感得到了体验，身心的到了愉悦，能力得到了发展，整个活动过程是一种轻松、愉快、享受的过程。它讲究的是让幼儿在饶有兴趣的情况下，在玩和游戏中获得情感、能力和知识上的体验。在幼儿园美术教学活动中，如果教师注重对细节的关注，可以进一步提高幼儿的美术素养。

一、关注幼儿对美术活动的兴趣，引导幼儿主动参与

1.培养幼儿对美术的兴趣。教师要运用各种手段对幼儿的美术兴趣进行培养，使之有积极参与美术活动的欲望，而不是让孩子一开始就创作。我们要善于找到幼儿学习美术的兴趣，然后进行美感、技能美术教学尝试。小班的孩子从欣赏入手，通过引导幼儿对自己和他人美术作品欣赏，对美的事物的欣赏，使幼儿从中获得美的体验和感受，从而引起强烈的美术欲望。选择丰富有趣的内容，引起幼儿对美术活动的兴趣。