语文五年级上册综合性学习：遨游汉字王国
五年级上册语文各单元作文类型范文 第一单元作文：我的读书故事 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。 记得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜欢的书，可是爸爸不让我看书怎么办呢？我灵机一动，相出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我有开始看“语文书”，一边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀！他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。 可是我还觉得不过瘾，便拿出一本战国的史书来摘炒，没抄几页内容，我又被书中的故事迷住了，当爸爸发现我作业停停做做时，他以为我又在发呆，连忙叫住我：你到底什么时候做好作业，怎么老是注意力不集中？ 哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，
这样才能提高我的写作能力。 读书的体会 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。 说到读书，有的同学会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。 我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔
人教版五年级语文上册一单元试题及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán 二、比一比，再组词。（10分） 饱________ 悠________ 班________ 泡________ 攸________ 斑________ 蟒________ 柿________ 掺________ 莽________ 沛________ 渗________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 无（____）呻（____）流（____）溢（____） 如（____）似（____）（____）（____）吞枣 （____）心（____）血牵（____）挂（____） 不言（____）（____）别（____）心（____） 兴（____）盛（____） 1．这部小说是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。
2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是（____）的。 3．“（____）”的意思是独创一格，与众不同。 4．读书就像品茶一样，（____）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 无论……都……虽然……但是…… 只要……就……不但……而且…… 如果……就…… （1）现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。（2）（_______）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（______）把和氏壁交给他。 （3）（_______）多读多练，（______）会提高作文水平。 （4）（_____）困难有多大，我们（______）会竭尽全力去克服。 （5）这艘轮船（_________）载客多，（_________）速度非常快。 五、按要求写句子。（15分） 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） ________________________________________ 2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） ____________实在是_________，____________。 3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） __________________________________________ 4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句） _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）
小学五年级上册期末考试卷语文答案2020 一、看拼音写词语(5分) wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把下列词语补充完整。(6分) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 三、我会选词填空。(6分) 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。 四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(4分) 1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。 2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。 五、我能读句子，按要求填写。(8分) 1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
小学五年级语文上册一单元检测卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） qīng tíng chú tou biān fú hé xié nù hǒu xiāo sǎ méng lóng jiàn kāng 二、比一比，再组词。（10分） 汛（_______）协（_______）侵（_______）妨（_______） 讯（_______）胁（_______）浸（_______）防（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 那么……那么……不是……而是……既……又…… 虽然……但是……宁可……也……因为……所以……
1. 一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。 2.（_______）老汉被洪水吞没了，（_______）他的精神永远让人铭记。 3.空气是（_______）清鲜，天空是（_______）明朗。 4.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。 5.我（_______）忽然想起了自己的发现，（_______）情不自禁地笑出了声音。 6.老班长（_______）饿死自己，（_______）要完成党交给他的任务。 五、按要求写句子。（15分） (1)改变句式，意思不变：这世界上糟糕的诗够多了。 ________________________________________________________ (2)修改病句：读了《慈母情深》一文，使我深受感动。 ________________________________________________________ (3)改为间接转述句：这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？” ________________________________________________________ (4)仿写：既然 ．．我是母亲，就．应该及早教会他看病。 ________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 秋的原野 窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白
2019部编版五年级语文上册教材目录（2019年5月版）
画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：
小学五年级上册看拼音写汉字总复习 第一单元姓名__________ nɡzhī qù ɡuāｎɡɡù kǒｎɡpà zhāo pɑi dān yōu jíqièjù pàhuán jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōｎɡzúlǐ yóu wū yán qí shízhī chí ɡǔ lì huán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú lèɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū luè yì yì ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡqǐ mǎ bǐ yù ɡshùn kě kào péi yǎｎ fāｎ ɡshìtāｎlán tōｎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo lǎn ɡuò yǐn bào chánɡbó zákuì zènɡcí shínà hǎｎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡpén dà yǔháo bù yóu yù n qīｎ jièjià n xīn fēｉduàn lià ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡlù lùɡǔn ɡuā làn shú liúɡuāｎɡyì cǎi jīn jīn yǒu wèｉ jī cháｎ ( ) ( ) ( ) ( ) ɡlián piān hú lún tūn zǎｏ tiān cháｎ ɡrì jiǔ rú chī rú zuìfú xiǎｎ ( ) ( ) ( ) ( ) ɡɡuà dùrú jī sì kě bù qiú shèn jiě qiān cháｎ bēi huān lí hé ( ) ( ) ( ) ( ) ɡbù tónɡ bù yán ér yùqiān piān yí lǜ b ié chū xīn cái yǔ zhòｎ ( ) ( ) ( ) ( ) xīn ān lǐ dé niàn niàn bú wànɡǒu xīn lì xuèdà xiǎn shēn shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 一本你喜爱的书就是____________，也是一处________________________。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为_______________________________________________________。 一日无书，_________________________。（） _________________________，________________________。（杜甫） 书犹药也，_____________________________。（） 黑发不知勤学早，________________________。（） 读书有三到，___________、___________、__________。（）
作品编号：2354596851214563555220002 学校：包头市新民镇钽家屯小学* 教师：晓晓* 班级：晴天参班* 第一单元主题阅读 （初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法） 天鹅 我在沼泽地里见到了它——美丽的天鹅。 刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点儿。 它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。 但它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了那细长的脖子，眺望着深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。 1.【整体感知】这篇短文主要写了天鹅的哪几个方面？从中可以体会到作者怎样的情感？ _____________________________________________________________________ 2.【品析句子】读下面的句子，体会作者是如何写出天鹅的独特的美的，并完成填空。 （1）刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白、轻盈。 初见这只美丽的天鹅时，“我”的表现可以用句中的这几个词语来形容：_______、_______、_________，这些反应从侧面突出了________________。
人教版小学五年级语文上册《落花生》教学案例资料教学后记 教例：《落花生》 （教法一） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人？ 生：做人要做像落花生那样的人。 生：像落花生。它虽然不好看，但是很有用。 生：我觉得做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。 师：（点头）这位同学敢于发表自己的见解，还有吗？ 生：做人要像桃子、石榴、苹果那样，不但好看（外表），而且实用。 生：（议论）是啊！ 生：相比之下，还是做像桃子、石榴、苹果一样的人好一点。 师：是吗？ 生：……不……是。 师：不是吗？生不语。 师：（小结）同学们，做人要做像落花生一样的人，虽然不起眼，但是有很大的实用价值。 （教法二） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人？生分成四人一小组，研究、讨论。 生：做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。 生：做人要做像落花生那样的人。 生：做像落花生那样的人，外表不好看，可是很实用。 生：做像桃子、石榴、苹果那样的人，漂亮实用。 师重新将学生分成两个大组。 （甲：“桃子、石榴、苹果”派，乙：“落花生”派） 生展开第二轮研究、讨论。 生：像落花生，外表不好看，却很实用。 生：像桃子、石榴、苹果，不但外表好看，同时又很实用。 生：像落花生，把心思、精力都放在实用上，不放在外表上。 生：像桃子、石榴、苹果，学会包装自己，宣传自己，以更好地体现自身价值。 生：像落花生，做有真才实学而不图虚名的人。 生：像桃子、石榴、苹果，做“风度翩翩”的人才。 …… 师：同学们说得都很对，都有道理。希望在今后的生活中，或做像“落花生”一样的人，或做像“桃子、石榴、苹果”一样的人。 （教法三） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人？ 生同桌讨论，气氛热烈。 生：做人要做像落花生一样的人，朴实无华。 生：是，做像落花生一样的人。 生：这就是父亲所希望的。 生：我觉得做人应该做像桃子、石榴、苹果那样的人，既朴实又华丽。 生：从外表看，落花生和桃子、石榴、苹果相比稍逊一筹。 师：从外表看，它们之间谁美呢？生：当然桃子、石榴、苹果好看啦！ 生：我不同意他的观点，我觉得花生也很漂亮。 生：你看，他的曲线多么柔美。 生：你看，他的衣装（颜色）多么雅致。 ……
部编版五年级语文上册知识点归纳汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 慕：下面是“”，不要写成“小”。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界
( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字： 渑池（miǎn）和氏璧（ bì）抵御（yù）廉颇（ lián ） 推辞（ cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（ qīng ） 击缶（fǒu ）浩瀚（ hàn ）鸵鸟（ tuó）谴责（ qiǎn ） 二、难写的字： 衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。 罪：上面是“罒”，不要写成“四”。 枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。 冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。 三、形近字组词： 抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条） 枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼） 巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇） 讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队） 喷（喷射）愤（愤恨） 四、多音字组词： 间：间隔（jiàn）中间（jiān） 调：协调（tiáo）调动（diào） 将：将来（jiāng）将领（jiàng） 相：相信（xiāng）相国（xiàng） 划：划算（huá）划归（huà） 强：强逼（qiáng）勉强（qiǎng） 倔强（jiàng） 五、重点词语： 汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结 召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止 天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克 战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力 六、近义词： 谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡 能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱强逼—强迫
祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020年小学五年级语文上册期末测试题及答案 1
[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、基础知识与积累运用（共45分） 1、看拼音写词语 yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （）（）（）（） qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （）（）（）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。 玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù） 奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海 2
藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。 （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） 3
人教版小学五年级语文上册第13课《钓鱼的启示》导学案教学案 学习目标： 1、我能正确认读11个生字，会写14个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。 2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。 3、我能说出课文讲了一件什么事。 学习重点：学生解决本课的生字词，初步了解课文内容。 知识链接： 鲈鱼又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼肉质白嫩、清香，没有腥味，肉为蒜瓣形，最宜清蒸、红烧或炖汤。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种 预习任务： 1、初读课文，自学生字词，把你不懂得词语在书上做上记号。 2、抄写课文中描写美丽月色的句子。 3、正确流利的朗读课文。 自主、合作、探究： 1、交流哪些生字词是预习时，自己不能解决的，提出来和大家交流，并解决。 2、交流课文中生词的意思。 3、试着说说课文讲了一件什么事？ 我来闯关： 1、（）鱼（）漪（）( )闪闪小心（）（）（）择 筋( )力（）（）动（）（）辉映（）（）不舍嘴（）告（） 解释词语：涟漪： 翕动： 乞求： 抉择： 告诫： 3、课文讲了一件什么事？ 学习收获： 班级课题13钓鱼的启示课时第2课时 学习目标： B、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。 C、我能从课文中领悟到一个做人的道理。 学习重点： 领会课文结尾处，三十四年过去后，作者的感悟。 预习任务： 1、正确流利的朗读课文。 2、抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。 3、为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？ 自主、合作、探究： 1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？ 2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并谈谈你的体会
部编版五年级语文上册一单元试题及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） guān cháo jùshuōdàdīkuān kuòlǒng zhào pàn wàng gǔn dòng dùn shíyóu rúzhújiàn 二、比一比，再组词。（10分） 悄（________）妒（_________）掬（_________）偎（_________）梢（________）炉（_________）拘（_________）喂（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。 2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。 3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
启示启发 （1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的 （________） （2）老师（______）我们去发现新的做题方法。 如果……就……只有……才……不但……而且…… （3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。 五、按要求写句子。（15分） （1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句） （2）客人被蒙古族人接进了蒙古包。（改为把字句） （3）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句） （4）小树成长。（扩句） 六、阅读短文，回答问题。（20分） 太阳（节选） 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的
人教版小学五年级语文 上册教学案例 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版小学五年级语文上册《落花生》教学案例资料教学后记 教例：《落花生》 （教法一） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人 生：做人要做像落花生那样的人。 生：像落花生。它虽然不好看，但是很有用。 生：我觉得做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。 师：（点头）这位同学敢于发表自己的见解，还有吗 生：做人要像桃子、石榴、苹果那样，不但好看（外表），而且实用。 生：（议论）是啊！ 生：相比之下，还是做像桃子、石榴、苹果一样的人好一点。 师：是吗 生：……不……是。 师：不是吗生不语。 师：（小结）同学们，做人要做像落花生一样的人，虽然不起眼，但是有很大的实用价值。 （教法二） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人生分成四人一小组，研究、讨论。 生：做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。 生：做人要做像落花生那样的人。 生：做像落花生那样的人，外表不好看，可是很实用。 生：做像桃子、石榴、苹果那样的人，漂亮实用。 师重新将学生分成两个大组。 （甲：“桃子、石榴、苹果”派，乙：“落花生”派） 生展开第二轮研究、讨论。 生：像落花生，外表不好看，却很实用。 生：像桃子、石榴、苹果，不但外表好看，同时又很实用。 生：像落花生，把心思、精力都放在实用上，不放在外表上。 生：像桃子、石榴、苹果，学会包装自己，宣传自己，以更好地体现自身价值。 生：像落花生，做有真才实学而不图虚名的人。 生：像桃子、石榴、苹果，做“风度翩翩”的人才。 …… 师：同学们说得都很对，都有道理。希望在今后的生活中，或做像“落花生”一样的人，或做像“桃子、石榴、苹果”一样的人。 （教法三） 师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人 生同桌讨论，气氛热烈。 生：做人要做像落花生一样的人，朴实无华。 生：是，做像落花生一样的人。 生：这就是父亲所希望的。 生：我觉得做人应该做像桃子、石榴、苹果那样的人，既朴实又华丽。 生：从外表看，落花生和桃子、石榴、苹果相比稍逊一筹。 师：从外表看，它们之间谁美呢生：当然桃子、石榴、苹果好看啦！ 生：我不同意他的观点，我觉得花生也很漂亮。
五年级上册词语盘点 第一单元 zhāo pái dān yōu jí qièjù pàhuán jìng zhī qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng gùkǒng pàc hōng zúlǐyóu wūyán qíshí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhīchēng gǔlìhuán rào yú lègǎn tàn zhōuyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sīkǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüèyìyìfāng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng pén dàyǔháo bù yóu yù ( ) ( ) 读读记记 tān lán tōnɡ shùn kě kào péi yǎnɡqí mǎbǐ yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn g uò yǐn bào chánɡbó zá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kuì zènɡcí shíduàn liàn j iè jiàn jī chánɡ lù lù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔn guā làn shúliúguāng yìcǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rìjiǔ(滚瓜烂熟) (流光溢彩) (津津有味) (天长日久) rú zuì rúchīfúxiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě(如醉如痴) (浮想联翩) (囫囵吞枣) (不求甚解) bēi huān lí héqiān cháng guà dùrújī sìkěbù yán ér yù(悲欢离合) (牵肠挂肚) (如饥似渴) (不言而喻) qiān piān yílǜbiéchūxīn cái yǔ zhòng bù tong dàxiǎn shēn shǒu (千篇一律) (别出心裁) (与众不同) (大显身手) xīnān lǐ déniàn niàn bú wàng ǒu xīn lì xuè (心安理得) (念念不忘) (呕心沥血)
五年级语文上册一单元词语盘点 读读写写 zhāo pɑi dān yōu jí qiè jùpàhuán jìng zhī qù( 招牌) ( 担忧) ( 急切) ( 惧怕) ( 环境) ( 知趣) guāng gù kǒng pàchōng zú lǐ yóu wūyán qíshí ( 光顾) ( 恐怕) ( 充足) 理由) ( 屋檐) ( 其实) zhī chēng gǔ lì huán rào yú lèɡǎn tàn zhōu yóu ( 支撑) ( 鼓励) ( 环绕) ( 娱乐) ( 感叹) ( 周游) sīkǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì fānɡshì ( 思考) ( 品味) ( 片段) ( 忽略) ( 意义) ( 方式) qīng pén dàyǔ háo bù yóu yùjī cháng lù lùgǔn guā làn shú ( 倾盆大雨) ( 毫不犹豫) ( 饥肠辘辘) ( 滚瓜烂 熟) liú guāng yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ ( 流光溢彩) ( 津津有味) （天长日久） rú zuì rú chīfú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě ( 如醉如痴) ( 浮想联翩) ( 囫囵吞枣) ( 不求甚解) bēi huān lí héqiān cháng guà dùrú jī sì kě bù yán ér yù ( 悲欢离合) ( 牵肠挂肚) ( 如饥似渴) ( 不言而 喻) qiān piān yī lǜ bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tong dà xiǎn shēn shǒu ( 千篇一律) (别出心裁) ( 与众不同) ( 大显身 手) xīn ān lǐ déniàn niàn bù wàng ǒu xīn lì xuè ( 心安理得) ( 念念不忘) ( 呕心沥血)
五年级语文上册练习题及答案 语文趣味园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习 与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具豪不犹豫大显伸手轻盆大雨不动生色一如即往风期雪压不容争辨二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在”破烂不堪”中应选。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛； D.快，迅速。在“疾步向前”中应选。三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 教科书书语文教科书小学语文教科书 车汽车 2路公共汽车公共汽车 博兴县山东省滨州市湖滨镇 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 目前最大的鲸约有十六万公斤重。松鼠的叫声很
响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。五、按要求写句子。 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。 六、打开记忆，积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。秃子打伞----无法无天．盲人戴眼镜----假聪明．黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．． 3.请用一段话向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 鸵鸟
最新部编版五年级语文上册一单元试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） qiǎng jié huāng luàn guì zi qiān bǐ gē bo qiāng shuān dí rén jìn shēng 二、比一比，再组词。（10分） 塔（_______）据（_______）掐（_______）褒（_______） 搭（_______）居（_______）陷（_______）堡（_______） 猎（_______）攻（_______）浩（_______）妨（_______） 猪（_______）枚（_______）皓（_______）彷（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
与其……不如……既然……就…… 即使……也……虽然……但是…… ①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。 ②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团 ③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。 ④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。 五、按要求写句子。（15分） ①雪花从空中落下来。（改成拟人句） ___________________________________ ②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句） ___________________________________ ③课室真安静。（改为夸张句） ___________________________________ ④我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话） ___________________________________ ⑤如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（修改病句） ___________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 空城计 有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄．(bóbáo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率．(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
人教版五年级上册语文课后练习题答案 1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。----------“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候，这里指读者被书中的内容深深吸引，对书中内容的渴望和喜爱。这句话以一个极其生动形象的比喻——将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 2、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！-----------“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。 3、“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”-------“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人我以后也要多读书，让自己的知识和智慧不断的增长。 4、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是你的一位亲人，就是你生活的营养品，也是打开智慧之门的钥匙。 5、《梅花魂》写了五件事来表达外祖父对祖国的思念之情：教我诗词、泪落纷纷；斥我污梅，刮抹梅污；无法回国，痛哭流涕；送我梅绢，教我学梅；随我登船，赠我梅绢。 6、梅花魂------这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。 7、须鲸主要吃虾和小鱼。----------“主要”一词说明了须鲸喜欢吃虾和小鱼，也吃其他的食物。如果去掉，就变成了须鲸只吃虾和小鱼，不吃其他食物，这与事实不相符。8、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。-------“必须”一次说明了呼吸对于鲸的重要性，如果去掉，就变成了呼吸对于鲸来说可有可无。 9、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。-------“总是”说明了鲸喜欢群
新人教版五年级语文上册一单元试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） qīdài qíng jiépái liàn wēi jīgǎi biàn chōng fèn yǎn jìpèi juéjǐn zhāng 二、比一比，再组词。（10分） 泳（_______）谎（_______）悔（_______）郎（_______）既（________） 咏（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 风尘（_____）（_____）（_____）（_____）有礼忠心（_____）（_____）倾（_____）大（____）（_____）水（____）接（_____）不转（_____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就不仅……也虽然……但是 （1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。 （2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。 （3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。 （4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。 五、按要求写句子。（15分） （1）这么美丽的草原，我们怎么能不向往？ 改为陈述句： （2）工人们修铁路。 扩句： （3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 缩句： （4）《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 （5）不管 ．．遇到干旱还是洪水，它总是 ．．那么直，那么坚．．遇到风沙还是雨雪，不管 强，不软弱，也不动摇。 用带点的词语仿写句子： 六、阅读短文，回答问题。（20分） 望向宇宙深处的中国“天眼” ①世界最大单口径射电望远镜——中国500米口径球面射电望远镜（英文简称FAST）的总面积约为25万平方米，相当于30个足球场面积的总和。它面