三峡》中考试题集锦

三峡》中考试题集锦

1）任意东西（）（2）负势竞上（）

1．（1）随意摇曳；（2）指山峰高耸，互相竞争。

2．改写。

三峡》是一幅奇山异水的画卷，自富阳至桐庐一百多里，景色独一无二。碧绿的水底清晰可见，游鱼穿梭其间，急湍犹如箭一般，浪花翻腾。两岸高山生长着寒树，竞相向上生长，成千上万的山峰直指云霄。泉水激起石头的清脆声响，好鸟相互呼应，蝉鸣不断，猿啼不止。鸢鸟在空中盘旋，观峰静心，而经纶世务之人则在此窥见自己内心的渴望。交错的树枝遮蔽阳光，时而见日。

3．删除：无

4．改写。

三峡是一道壮美的风景线，每一季节都有其独特的魅力。春夏时节，清澈的水面倒映着美丽的景色，绝壁上的怪柏更是增添了几分神秘。秋冬时节，山峰苍劲挺拔，瀑布悬挂在空中，高猿长啸回荡在山谷之中，令人陶醉。无论何时，三峡都值得你的一游。

5．解释：无

6．改写。

这篇文章描绘了三峡的壮美景色。在七百里的河道中，两岸高山峰峦叠嶂，让人惊叹。夏季时，河水湍急，阻断了沿岸交通。即使是乘着奔驰的御风，从白帝城到江陵也需要千二百里的路程。而XXX之时，清澈的湖水倒映着美丽的景色，绝

壁上的怪柏更是增添了几分神秘。每到清晨，山谷中高猿长啸，回荡不绝，让人心生凄异之感。三峡的美景，让人流连忘返。

7．删除：第二段

8．改写。

在三峡这条河道上，两岸高山峰峦叠嶂，成为了一幅壮美的画卷。夏季时，河水湍急，阻断了沿岸交通。即使是乘着奔驰的御风，从白帝城到江陵也需要千二百里的路程。而XXX

之时，清澈的湖水倒映着美丽的景色，绝壁上的怪柏更是增添了几分神秘。每到清晨，山谷中高猿长啸，回荡不绝，让人心生凄异之感。三峡的美景，让人流连忘返。

9．解释。

1）略无阙处：没有空缺之处。

2）夏水襄陵：夏季时河水湍急，阻断了沿岸交通。

3）不以疾也：即使乘着奔驰的御风，从白帝城到江陵也

需要千二百里的路程，速度并不快。

4）属引凄异：高猿的长啸回荡在山谷之中，让人心生凄异之感。

10．改写。

1）除了正午和半夜，其他时间都无法看到太阳和月亮。

2）清澈的湖水倒映着美丽的景色，水底的鱼儿和石头清晰可见。湍急的水流如箭一般，浪花翻腾。两岸高山生长着寒树，竞相向上生长，成千上万的山峰直指云霄。泉水激起石头的清脆声响，好鸟相互呼应，蝉鸣不断，猿啼不止。鸢鸟在空中盘旋，观峰静心，而经纶世务之人则在此窥见自己内心的渴望。交错的树枝遮蔽阳光，时而见日。

11．A

12．改写。

三峡是一道壮美的风景线，每一季节都有其独特的魅力。连绵的山峰和清澈的湖水构成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。无论你是想感受夏季的急流激烈，还是在秋冬之时欣赏山峰的苍劲挺拔，都可以在三峡找到你的乐趣。欢迎来到三峡！（20字）

1.虽乘奔御风，不以疾也奔。窥欲忘反反。

改写：即使驾驭风驰电掣，也不会感到速度之快。打算忘记时，反而更加想起来。

2.

⑴重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

改写：两岸山峦重叠，高耸入云，遮天蔽日，只有在中午和半夜才能看到阳光和月亮。

⑵自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

改写：从富阳到桐庐有一百多里路程，这里的山水奇特，是世界上独一无二的。

3.解说不恰当的一项是：B由甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到XXX《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

改写：甲文的作者是北魏的XXX，XXX的作者是南朝的XXX。甲文通过描写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；XXX则通过描写XXX与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。甲文的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与XXX的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。

4.略写：对于三峡工程的建设者们，我想说：感谢你们的辛勤付出和无私奉献，让我们能够拥有如此伟大的水利工程，祝愿三峡大坝能够为人民的生产和生活带来更多的福利。

5.加点词解释正确的一项是：B乘奔御风（奔驰）

改写：A沿溯阻绝（顺流而下），C夏水襄陵（河岸），D属引凄异（连续）。

6.翻译正确的一项是：A白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。

改写：B向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。C平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。D平时碧绿的潭水里，回旋着XXX，倒映着影子。

7.最能概括本文段内容的一项是：A描绘了三峡夏季水流之急。

改写：本文描绘了三峡的自然景观和动物生态，以及对人类生活的影响。其中包括了夏季水流之急的描写，但不是最能概括的主题。

本题是一篇文言文阅读理解题。首先需要剔除文章中的格式错误和明显有问题的段落，然后小幅度改写每段话，使其更加通顺易懂。具体答案如下：

山川之美，XXX共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕

日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

注：五色形容“石壁”色彩缤纷。歇表示消散。XXX指山

水诗人XXX。与参与，引申为赞赏。

1)或XXX：有时XXX急急忙忙地派人传召。

2)虽乘奔御风不以疾也：即使乘坐快马或XXX也不能加

快速度。

3)哀转久绝：悲伤的声音久久地消失。

4)四时俱备：四季景色都美丽。

从XXX各摘录一句直接抒发这种情感的句子：

山川之美，XXX共谈。

两岸猿声啼不住。

XXX在两篇文章中所渲染的气氛分别是：

第一篇文章中，猿鸟乱鸣，营造出一种朝气蓬勃、生机勃勃的氛围；

第二篇文章中，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，与猿声一同营造出一种宁静、神秘的氛围。

1)自非亭午夜分不见XXX：除了在中午和晚上，其他时

间都看不到月亮。

2)夕日欲颓，沉鳞竞跃：夕阳西下，水中的鱼儿跳跃着。

加点字注音有误的一项是：素湍绿潭，应该注音为“tuán”。

解释下列句中加点的词：

①略无阙处：几乎没有缺口的地方。

②良多趣味：很多有趣的景象。

③亻叔而远逝：指游鱼在水中远去的样子。

④斗折蛇行：形容山势曲折蜿蜒。

翻译下面的句子：

①虽乘奔御风不以疾也：即使乘坐快马或XXX也不能加

快速度。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依：潭中有很多鱼，游得像是在空中飞翔，没有依托。

甲段中描写XXX之水的句子是：素湍绿潭，回清倒影。

乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：斗折蛇行。

解释下面加横线的词：

①沿溯阻绝：顺着XXX上溯，道路受到阻碍。

②虽乘奔御风，不以疾也：即使乘坐快马或XXX也不能

加快速度。

空谷传响，哀转久绝。译文：在空谷中回荡着悲伤的声音，久久地消失。

简析：本题是一篇文言文阅读理解题，主要考查学生对文言文的阅读理解能力。要求学生能够理解文中的意思，解释生词，翻译句子，找出关键句子等。同时，还要求学生能够对文中的情感色彩和描写手法进行分析和归纳。

4.请简述文章的主题和写作手法。（4分）

主题：描绘长江风景和水势的壮美和神奇。

写作手法：通过诗歌和散文的形式，运用生动的描写手法，表现出长江的雄浑和壮美，以及水势的奔腾和神奇，让读者感受到大自然的鬼斧神工和无穷的魅力。

5.请简述第一篇文章的主要内容。（4分）

第一篇文章是一首诗，描绘了诗人从白帝城到江陵的舟行情景。诗中通过描写白帝城的高峻、江陵路的遥远和舟行的迅速，以及山影猿声的烘托，生动地表现了长江的水势奔腾和XXX的快意，让读者感受到长江的壮美和神奇。

6.请简述第二篇文章的主要内容。（4分）

第二篇文章是一篇散文，描绘了自富阳至桐庐一段长达一百里的三峡风景。文章中通过描写水的缥碧、游鱼细石、急湍甚箭、猛浪若奔、夹岸高山、泉水激石、好鸟相鸣、蝉则千转

不穷、猿则百叫无绝等景象，生动地表现了三峡的壮美和神奇，让读者感受到大自然的鬼斧神工和无穷的魅力。

7.请简述第三篇文章的主要内容。（4分）

第三篇文章是一篇散文，描绘了黄河在河南省境内的壮丽景象。文章中通过描写黄河的奔腾和波涛、夹岸高山和险峻、黄河壶口飞瀑的壮观，以及黄河文化的博大精深，生动地表现了黄河的壮美和神奇，让读者感受到大自然的鬼斧神工和黄河文化的博大精深。

8.请简述三篇文章所共同表现的主题。（4分）

三篇文章所共同表现的主题是描绘中国大江大河的壮美和神奇。通过生动的描写手法，表现出长江、黄河、三峡的雄浑和壮美，以及水势的奔腾和神奇，让读者感受到大自然的鬼斧神工和无穷的魅力。

9.请简述三篇文章在描写手法上的异同。（4分）

三篇文章在描写手法上的异同如下：

相同点：都采用了生动的描写手法，通过描写景物的形态、色彩、声音等方面，表现出江河山水的壮美和神奇。

不同点：第一篇文章是一首诗，运用了抒情的手法，通过抒发情感的方式，表现出长江的快意和壮美；第二篇文章是一篇散文，运用了描写的手法，通过描写景物的细节和变化，表现出三峡的壮美和神奇；第三篇文章也是一篇散文，运用了描写的手法，通过描写黄河的景象和文化，表现出黄河的壮美和神奇，以及黄河文化的博大精深。

33.解释下面句中加点字的意思。（2分）

①沿溯阻绝。绝：阻断、隔绝。

②或XXX急宣。或：表示选择的关系，即“或者”。

③不以疾也。疾：快速、迅猛。

④然十二峰者不可悉见。XXX：全部、尽。

34．用现代汉语说说下面句子。（4分）

①清荣峻茂，良多趣味。译文：幽静清新，繁茂壮美，有很多趣味。

②议者谓太、XXX、衡、庐，皆无此奇。译文：有人认为泰山、华山、衡山、庐山都没有这么奇妙。

35．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）

甲文中的山是指巫山，其特点是峰峦起伏，高耸入云，特别是神女峰最为纤丽奇峭。乙文中的山是泰山、华山、衡山、

庐山，其特点是众峰峻秀，各有千姿百态，但议者认为它们都没有巫山神女的奇妙。

36．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）

两文段所抒发的思想感情都是对大自然的景色所产生的敬畏和赞美之情，表现了作者们对自然美的热爱和对祖国山河的深情厚爱。

37．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）

B．绝/多生怪柏。正确的读法是“绝多/生怪柏”，即在“绝”和“多”之间停顿。

38．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分）B．良多趣味（确实）。正确的解释是“有很多趣味”，其中“良多”表示数量之多。

39．下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（2分）

B．予尝求古仁人之心。两个“之”都是表示所属关系的连词，连接前面的名词和后面的修饰成分。

40．下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）

B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。本文第二段写的是山的景色，没有涉及到水势。

41．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）

1）自非亭午夜分，不见XXX。译文：除了在午夜十二点之前，就看不到月亮了。

2）虽乘奔御风，不以疾也。译文：虽然飞驰迅猛，但不算太快。

八、

27.这句话需要加上标点符号和空格：⑴素⑵怡⑶此。

28.这句话需要加上标点符号和空格：⑴太阳与月亮，⑵即使，⑶轻快敏捷的样子。

29.改写为：在春、冬两个季节，急流雪白，清波回旋，潭水碧绿，倒映各种景物的影子。从小石潭的西南方望去，溪水像北斗星般曲折蜿蜒，时隐时现，像蛇一样。

30.改写为：《早发白帝城》用猿声衬托行船的快速和作者的心情，而《三峡》则用原声带表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。

31.[甲]文中描写了水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中通过描写小石潭的清澈间接表现了这个地方的美丽。

32.改写为：从字里行间流露出了作者轻松喜悦的情感，同时也流露出了他内心的孤寂、凄凉、压抑和忧伤的情感。

九．

33.解释为：这句话的意思是，有时候断断续续，有时候

快速而连贯，总体来说是完整的。

34.改写为：这个地方水清、树荣、山高、草盛，非常有趣。有些人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

35.[甲]文段描写了群山的连绵不断、雄奇险拔和遮天蔽日的特点。[乙]文段描绘了巫山及其神女峰的高耸、奇特和秀美

的特点。

36.回答热爱或赞美祖国壮丽山川的情感都可以得到2分，只回答其中一方面的内容得到1分。