团结主题活动策划书3篇

团结主题活动策划书 3 篇

山西山西中医学院15 级制药三班

12 月心理活动

策

划

书

二零一五年十二月二十日

一：活动背景：团队精神简单的来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，它的核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。相互配合是团结协作的基石，有效的沟通是团结协作的前提，协作是成功的关键。培养团队精神是我们现在的首要任务，对每个人整个集体都十分重要。

二：活动主题：优秀的团队=统一的指挥+队员的协调配合。三：活动时间：xx 年12月20 日

四：活动目的：本次组织的活动能够促进同学们之间的交流，拉近同学间的距离，让生活充满更多熟悉的面孔，共创快乐团队精神。要每一个参与者的努力，发挥自己的潜能，使每一个人都参与到团队工作中。培养同学们的团结协作能力，和增强凝聚力，荣誉感，打破以寝室为小团体的活动方式，让大家能够携手走在一起。

五：活动内容：

热身游戏

1 、带领者引导同学发出四中声音：握拳互相敲击，用力鼓掌，两手轮流拍大腿，跺脚

2 、想象一幅《雨点变奏曲》：小雨--握拳互相敲击，中雨-- 用力鼓掌，大雨-- 两手轮拍大腿，暴雨-- 跺脚。

3 、各位同学们好，现在即将为您播报本周六盛乐校区的实况天气预报，晴转多云，突然开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨、、、、、、最后雨过天晴，今天的气象预报就到这里。（可以随时不断变化）

4 、最后，“让我们以暴风骤雨的掌声开始今天的活动！”游戏齐眉棍

1 、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

2 游戏人数：每组12 人

3 场地要求：开阔的场地一块

4 需要器材：2 米长的轻棍

5 游戏时间：30 分钟左右

六、活动总结：

在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害?? 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队

成功起着至关重要

闽侯二中高一（5）班主题班会策划书

一、活动背景：

良好和谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班集体如何营造良好氛围需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到高中的学生正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟；时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明；学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。

二、活动目的：

1 ．使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造；努力探索树立和建设团结班级；树立我班级新形象而作不懈奋斗。

2 ．增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献；同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的

氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

三、活动意义：

1 ．有利于增强班集体成员之间的团结知识；加强对班集体的热爱。

2 ．有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作；提高工作效率。

3 ．有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱；从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致；行动一致，实现

“ 1+1>2”的效果。

四、活动时间：

xx 年11月9 日

五、活动地点：

高一（5）班教室

六、活动主体：

高一（5）班全体同学

七、活动形式：

以小组的形式开展问题竞答活动

八、活动流程：

1 ．开场白：

俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？” 哲学家回答说：

把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离

不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

美国大名鼎鼎的“篮球巨人”曾经率“公牛队”四夺总决赛冠军。

人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却总说：“是公牛队造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，没有团结协作，是赢不了比赛的。一个篮球队间有明确的分工合作，

1 号位: 控球后卫掌握比赛、组织进攻的球员。首要工作是为队友创造得分机会。

2 号位: 得分后卫以得分为主要任务的球员，身材一般高于控球后卫，外围投篮是其主要的得分手段，队友往往为其制造空档投篮的机会。

3 号位: 小前锋球队中最重要的得分者之一，同时也要有不错的防守能力。一名合格的小前锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的速度凭借快攻和突破得分。

4 号位: 大前锋常常是队里身体最强壮的球员，因为职责几乎都

是苦工，即抢篮板、防守、卡位等，通常也是队上篮板抢得最多的人。

5 号位: 中锋无论进攻还是防守都是球队的枢纽。抢篮板是中锋必不可少的任务，此外，有效地封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

2. 活动游戏: