初一下册英语知识点总结归纳
初一下册英语知识点总结归纳
Unit 1 Can you play the guitar?
一、单词与词组
Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋
Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。
Join the army 参军
Join the NBA 加入美国篮球协会
Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部
乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano
非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton
（英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、
Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事
Be good with 与…相处得好
Be good to 对…友好=be friendly to
Be good for 对…有好处
want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事
Like to do sth.特指某一次的动作；
like doing sth. 强调经常性的爱好。
两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。
Tell: Tell stories 讲故事
tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事
Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人
can't help doing sth.情不自禁做某事
Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742
Home:1. 表示动态概念。意思是“回家”，“到家”。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。
e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？
2)He drives home after work.他下班的开车回家。
3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。
2. at home 表示静态概念。意思是“在家”。这里的home是名词，表示具体地点。
e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？
2)He left his book at home. 他把书放在家里了。
Go home 回家
get home 到家
at home 在家
Also 也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。
e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。
Too 多用于口语，放在句末。 E.g. Me too.
Either 多用于否定句，放在句末。E.g. He hasn’t finished, either. 他也没有完成。
Show sb. sth. /show sth. To sb. 展示给某人看
Show time 作秀时间，表演开始
talk show 脱口秀（美国脱口秀节目）
Talk to sb 和某人交谈
重点句型
Can you swim? 你会游泳吗？
Yes, I can./ No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会
What can you do ?你会什么？
I can dance./ I can’t sing. 我会跳舞。/ 我不会唱歌。
What club do you want to join?你们想加入哪个俱乐部？
We want to join the chess club.我们想加入象棋俱乐部。
Unit 2 What time do you go to school?
一、单词与词组
Run跑, brush v.刷：刷净 n 刷子, clean v.打扫；弄干净 adj. 干净的exercise v&n 锻炼，练习， walk n&v 行走，步行. work n&v 工作 taste v.品尝 n.味道，滋味 usually adv.通常地，一般地, never adv. 从不，绝不quarter n. 一刻钟，四分之一， forty num. 五十 Get dressed 穿上衣服, brush one’s teeth 刷牙, eat breakfast 吃早餐, take a shower洗淋浴, do one’s homework做作业, take a walk 散步 on weekends 在周末 lots of 许多either...or 要么。。要么 on school days 上学日 never 绝不 after dinner 晚餐后 at night
二、语法点
时间连词：when=while 当…时
then 然后 after that 在那之后
at+时间点/sb. do sth. at about +时间点
for breakfast/lunch/dinner…
睡觉go to bed=go to sleep 睡觉
take a tap 午休，小睡一会儿反：get up 起床 take a +名词从事某项活动
Time 表时间，不可数；表次数，可数。
Some times 几次
sometimes 有时
some time 一段时间
sometime 某个时候
系动词It tastes/smells/looks/sounds/feels尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来（含被动意味，但不能用被动语态）
tastes/smells/looks/sounds/feels+like 尝起来/闻起来/看起来/听起来/摸起来像…
either…or…二选一
neither…nor…两者都不
连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即 "就近原则"。
e.g. Either you or I am going there tomorrow. 明天要么你去那里，要么我去那里。
Neither dad nor mum is at home today. 今天父母都不在家。
Here引导的倒装句表位置的副词放在句首时，如主语是代词，不倒装；表位置的副词放在句首时，如主语是名词，要用全部倒装。
e.g. Here it is! Here he comes. (代词不倒装)
Here is your ticket. Here comes the bus. （名词倒装）关于时间的问法
(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点
①When is your birthday? 你的生日是什么时候？
②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
①When do you go home? 你几点回家？
②I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.
这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用what time提问
①What time is it now? 现在几点了？ or What’s the time? 几点了？ It’s 9:26. 现在九点二十六。 Twenty six past nine
②What time is it by your watch? 你手表几点了？
It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分钟。-----twenty four to nine
③What time do you get up? 你几点起床？
I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。
Half past ....几点半
A quarter to 差一刻钟到几点
Need to do sth
Need sb to do sth 需要做某事
三、重要句型
What time do you usually get up ?
I usually get up at six thirty.
What time does Rick eat breakfast.
He eats breakfast at seven o’clock.
When does Scott go to work?
He always goes to work at eleven o’clock.
Unit 3 How do you get to school?
一、单词
Train 火车, bus公共汽车, subway地铁, bike自行车, car小汽车, boat 小船 , river河，江, year年, minute 分钟, kilometer千米，公里, sixty
六十, seventy,七十 eighty八十, ninety 九十, hundred一百 , ride v.骑 n 旅程, drive v.开车 , live v.居住，生活 leave v.离开 , cross v.穿过，越过
二，词组
Take the train/ bus乘火车/公共汽车
go by bike/subway
ride a bike骑自行车
driver a car 开车
think of 想起
between ....and ... 在...和...之间
Leave home/school 离开家/学校
come true实现
Be afraid to do sth 害怕做某事
Be afraid + 从句害怕
Be afraid of doing sth 害怕做某事
many students是单指学生数量多，侧重数量
many of the students是指学生中很多一部分，强调部分
too…太…
1. too much意为“太多”，+不可数名词/+动词。
e.g.I had too much housework to do yesterday . 昨天我有太多的家务活要干。
She talks too much . 她说话太多。
much too意思是“过分，太”，隐含了过分而不恰当之意，much too+形容词或副词，不+动词。
e.g.The question is much too difficult . 这道题太难了。
You’re walking much too fast . 你走得太快了。
2.too…to…太…而不能….e.g. You are never too young to study.
同： so…that…太…以至于…
e.g.The river runs too quickly for boats.=The river suns too quickly to row a boat.
=The river runs so quickly that people can’t row a boat to across the river.
三、重要句型
How do you get to school?
I ride my bike.
How long does it takes to get to school?
It takes about 20 minutes.
It take sb some time to do sth 做某事花了多少时间
How far is it from your home to school?
It’s about 40 minutes’ walk
Unit 4 Don’t eat in class
一、单词
rule n. 规则 rules hallway n.. 走廊，过道（hall+way）
fight v. 打架，争吵（fighting, fights, fought, fought）习惯用语： have a fight with sb. 和某人打仗/打架谚） Fight dog, fight bear. 一决雌雄
outside adv. （反）inside dining n.. dining room // dining hall 食堂 have to 不得不
wash v. 洗（washes washing ） loudly adv.大声地响亮地 loud adj. 高声的（反） low
Noisy 吵闹的反 quiet
一、词组
school rules 学校规章制度 break the rules 违反规章制度 make the rules 制定规章..
in the hallways 在过道 in the music room 在音乐教室里 in the dining hall 在餐厅
be in bed 在床上 be late for…迟到 listen to music 听音乐
wash my clothes 洗衣服 make dinner 做饭 have to do 不得不做
too many+名词复数; too much +不可数名词“太多” by ten o’clock 十点之前
on school nights 上学的晚上 on weekends 在周末 go to the children’s palace 去少年宫
after school 放学后 sports shoes 运动鞋 gym class 体育课
三、句型
(1)Don’t arrive late for class.
(2)We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside.
(3)--What else do you have to do?
-- We have to clean the classroom.
(4)--Can we wear hats in school?
--Yes, we can/ No, we can’t.
(5)--Do you have to wear a uniform at school?
--Yes, we do /No, we don’t.
(6) What are the rules at your school?
四、重难点
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
１）Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。如：
Be quiet,please.
否定句Don’t + be+表语+其他。如：
Don’t be angry.
２）Do型（即系动词原形＋宾语＋其他）。如：
Open you books, please.
否定句Don’t +实义动词原形+宾语+其他。如：
Don’t eat in the classroom.
３）Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如：
Let me help you.
Let’s go at six o’clock.
否定句一般在宾语后加not。如：
Let’ not watch TV.
４）No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：
No smoking! 严禁吸烟！ No talking! 不许交谈！
No passing! 禁止通行！ No parking! 不许停车！
Must与have to 1.must表主观看法，主观上的必要 have to 表客观需要 e.g. My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night. 我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事) He said that they must work hard. 他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）
2. have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。
3. 在否定结构中： don't have to 表示"不必"；mustn't 表示"禁止"。 e.g. You don't have to (needn’t没必要) tell him about it. 你不一定要把此事告诉他。 You mustn't（can’t 不能）tell him about it. 你一定不要把这件事告诉他。
On time 准时，按时。 In time 及时，迟早
e.g. We were just in time for (to catch ) the bus. 我们及时赶上了公车。
The train pulled in on time. 车准时到站。
4. Arrive (in + 大地点)/ （at +小地点）比较 get to +地点到达某地
5. 情态动词 must 必须一定否定 mustn’t 禁止，不必用 don’t have to 或者 needn’t
6. On time 按时 in time 及时
7. 比较 leave 与 forget leave 遗忘某东西在某地 leave sth + 地点短语
Forget 忘记某事物，记不起来了反义词 remember
Forget/ remember to do sth / doing sth
8. more 更多，又，再 we have more rules at school.
9. Relax ,relaxed, relaxing
10. Strict be strict with sb 对某人要求严格 be strict in sth 在某方面严格
11. Keep + adj 保持某种状态
12. Keep sb/sth +adj 让某人或某物保持某种状态 keep one’s hair short
13. Keep sb doing sth 让某人不停做某事
14. Keep sb/sth j+ 介词短语让某人、某物呆在某地
Unit 5 Why do you like pandas?
一、单词
Panda熊猫 , zoo动物园, tiger老虎, elephant大象, koala考拉, lion 狮子, giraffe长颈鹿, animal动物, cute可爱的, lazy懒惰的, smart聪明的, beautiful漂亮的, scary胆小的, kind和蔼的, Australia澳大利亚, south 南方, Africa非洲, pet宠物, leg腿, cat猫, sleep睡觉.
二、词组
want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事want
sth 想要某物
Let sb do sth 让某人做某事 during the day 在白天 at night 在夜间 kind of 有几分\种类 a kind of 一种… (all) kinds of 各种各样的=various of
like to do sth/like doing sth 喜欢做某事 play with …与...一起玩 Be made of 由。。组成 have a look at 看。。。 Get lost 丢失，迷路
be in danger 处于危险中 be friendly to sb 对某人友好
三、句型与日常交际用语
1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas?
-Because they’re kind of interesting.
2、 Why do you want to see the lions? Because they’re …
3、-Where are lions from?
-Lions are from South Africa.
4、-What (other) animals do you like?
-I like elephants.
5. This is a symbol of good luck. …的象征
6. Have a good memory like an elephant. 形容记忆力好
7 .- How old are you?=What’s your age? –I’m ten years old./I’m ten.
8.-Do you like giraffes? -Yes, I do. / No, I don’t
make of 与make from “由…组成”
make of 看得出原材料，物理变化；make from 看不出原材料，化学变化。
e.g. We must save trees and not by things made of ivory(象牙).
The paper is made of wood.
9.students from Thailand来自泰国的学生
10.Place with water and food 有水跟食物的地方
11.cut down sth/ cut sth down (如果sth是代词，只能放中间）
Let’s do sth , let’s=let us 让我们做……人称代词用宾格 Let’s 之后跟动词原形。
Let’s see the panda.我们看熊猫吧。 Let’s go! 我们走吧！
1.They meet (在学校大门口)
2.Your coat (看起来) very nice.
3.Do you often come to school (骑自行车)?(写出同义句).
4.It’s time class.(同义句)
5.Three of us (go)to school by bike.
6. one of us (go )to school on foot.
7.What time do you usually get up (在平日)?
8.The early bird (捉住)the worm.
9.He (很少)walks to school.
10.Maria sometimes (乘地铁回家).(两种方法表达)
11.They always (乘公交车去动物园)(两种方法表达)
12.We usually (走着去公园）
Unit 6 I’m watching TV.
一、单词
Newspaper 报纸, use使用, soup汤, wash清洗, movie电影, just 刚刚
二、词组
do one’s homework 做家庭作业 watch TV 看电视 eat dinner 吃饭；就餐
clean the room 打扫房间talk on the phone 电话聊天thanks for+n/doing为某事感谢某人 go shopping/swimming去购物/游泳 at the pool 在游泳池 at school 在学校
in the tree 在树上 read newspaper/a book 看报纸／看书 write a letter 写信
go to the movies =go to the cinema=watch a movie 看电影 take photos
拍照
wait for 等待；等候 TV show 电视节目 talk about 谈论…e.g. What are you talking about?
some of…中的一些 a photo of my family 我的家庭照 be with 和……一起 with sb 和某人在一起 in the first/last photo在第一张/最后一张照片miss one’s family
Watch the race talk on the phone clean the room think about
Make soup drink tea at home eat out on tv host family live with sb
三、句型与日常交际用语
1.-What+be+主语+doing? …正在做什么？
-主语＋be doing……正在做某事
2.-Here are/is…例：
Here are some of my photos. /Here is a photo of my family.
3.-Do you want to go to the movies? -Sure.
4.-When do you want to go? -Let’s go at seven.
5.-Where do people play basketball? -At school.
6.-What’s he waiting for? -He’s waiting for a bus.
7.-What’s he reading? -He’s reading a newspaper.
8. Can +do(动词原形) 可以…
e.g.You can see my family at home.
9. 电话用语中我用 this，你用that This is Jone speaking。 Who is that？
10. Not much 没有什么事不忙什么，表示自己有空
11. Any other + 可数名词单数形式任何其他。。。。
12. wish to do sth 希望做某事
四、语法——现在进行时
1)现在在进行时的形式：助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式：主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他
例：I’m watching TV.
3)现在进行时的否定句形式：主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他
例：They are not playing soccer.
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答：
——Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?
——Yes,主语+is/am/are.
No,主语+isn’t/aren’t/am not.
例：Are you reading? Yes,I am. No,I am not.
5) 现在进行时的特殊疑问句形式：特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?
例：What is your brother doing?
现在分词的构成：⒈直接加 ing⒉不发音的e，去e加ing ⒊辅元辅重读闭音节，双写再加ing
Unit 7 It’s raining!
一、单词
Rain下雨, windy多风的, cloudy 多云的,sunny晴朗的, snow 下雪,weather天气 , Moscow莫斯科 , Boston 波斯顿
二、词组
play computer games 打电子游戏 lie on the beach 躺在沙滩上 on the beach 在海边
play beach volleyball 打沙滩排球 in this heat 在酷暑中 on vacation 度假
in picture 在图片里 around the world 世界各地 =all over the world be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶 right now 现在此刻 = now / at the moment
be relaxed 放松 =feel relaxed have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天气里 take a message for 给 ...传话，捎口信
thank sb for(doing)sth由于某事而感谢某人 call sb back 给某人回电话 write...to 给..写信
some…others…一些…另一些… a group of people 一群人 sound like 听起来像
look at sb doing/do sth 看某人正在做某事/做了某事（事情的全过程） No problem 没问题
everyone后只接人不跟of, 相当于everybody; every one 后跟人或物，可跟of。
e.g. Everyone is here. 每个人都在这。
Every one of the students likes the teacher. 每位学生都很喜欢这个老师。
三、句型／日常交际用语
(1)-How’s the weather(+地点)? -It’s rainy. /It’s cold and snowing.
(2)-What’s the weather like?-The weather there is very hot.
(3)-How’s it going(with sb.)?某人最近怎样。/How was your trip? -Great. /Not bad./Terrible/Pretty good!
(4)Thanks you for joining CCTV’s Around the World show!
(5)-Is Aunt Wang there? -Yes, she is/No, she isn’t
(6) There are many people here on vacation.
(7) See you later./See you soon. 之后见/很快见
(8) My phone isn’t working. 我的电话坏了。
⑼ could you /can you/would you/will you please do sth.? 委婉的请
求“请你....好吗？”
⑽ i am so happy to see them again be + adj + to do sth 固定句型语法：
It’s hot in your country now, isn’t it ? 反义疑问句前肯后否，或者前否后肯后面用简短问句，情态动词/ be 动词/助动词 +主语？
Unit 8 Is there a post office near there?
一、单词
Post 邮件，寄送, office办公室, police警察, hotel酒店, restaurant 饭店, bank银行, hospital医院, street街道, near附近 free自由 enjoy 享受...乐趣 crossing 路口
二、词组
post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 police station 警察局next to 在...隔壁
across from 在...对面 in front of 在...前面 between…and…在...和...之间
On/in a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边／在左边
behind…在…后面 on Green street 在格林街上 near…在…附近
go straight 一直走 go down(along)…沿着...走 welcome to…欢迎
enjoy+名词/doing喜欢做某事 have fun 过得愉快
on one’s right/left 在某人的右边／左边 turn right/left 向右／左转
take a walk 散步 the way to …去...的路 let sb do sth 让某人做某事 take a taxi 打的／乘出租车 go through...穿过.. On/ in Bridge street 在桥街
have a good trip 旅途愉快=have a good time. 玩的开心，过得愉快
arrive at（小地方） /in（大地方）到达
at the beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候
hope to do sth/that/for sth 希望做某事（不可以用hope sb. to do sth.）
help sb.（to ）do sth./sb with sth. 帮助某人某事
in front of 与 in the front of 的区别
in front of就是指在某物的前方；in the front of是指在某物的内部靠前的地方。 e.g. sit in the front of the classroom. 指坐在教室前排的。sit in front of the classroom指坐在教室前面 (教室外面的前面)。
比较cost ，spend ，take
It cost sb. st. to do sth./some moey
sb. spend time on sth. /(in) doing sth./sb. spend some money. 花费时间/金钱做某事
It takes sb sometime/money to do sth
Watch sb doing sth 观看某人正在做某事
感官动词 + sb doing sth
三、句型。
1、Is there a ….?句型．Eg:
-Excuse me. Is there a hotel in /near the neighborhood.
-Yes, there is. No. there isn’t
2、Where is …?句型．Eg:
-Where is the park, please?
-It’s behind the bank.(肯定回答)
-I’m sorry I don’t know. (否定回答)
3、Which is the way to +地点? 句型.如：
Which is the way to the library?
4、How can I get to +地点?句型.如：
How can I get to the restaurant?
5、Can you tell me the way to +地点？/Could you please tell me ….句型.如：
Can you tell me the way to the post office?
6、Let me tell you the way to my house.
7、Just go straight and turn left.
四、日常交际用语
1、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. /No, there isn’t.
2、Where’s the supermarket? It’s next to the library.
3、Bridge Street is a good place to have fun.
4、I hope you have a good trip.
5．If you are hungry,you can buy food in the restaurant.
6、Talk a walk though the park..
7、I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要来。
8、Time goes by./time goes quickly. 时间流逝/时间流逝得飞快
Unit 9 What dose he look like?
一、单词
straight adj.直的 tall adj.高的 height n.身高；高度 thin adj.瘦的 heavy adj.重 build n.身材 tonight adv.&n.今夜 little adj.小的
cinema n.电影院 glasses n.眼镜 later adj.以后 handsome adj.英俊的 actor n.演员 actress 女演员 person n.人 nose n.鼻子
mouth n.嘴 round adj.圆形的 face n.脸 eye n.眼睛
singer n.歌手 artist n.艺术家 put v.放 each adj.&pron.每个，各自
way n.方式 describe v.描述 differently adv.不同地 another adj.&pron 另一，又一
end n.结尾，尽头 real adj..真正的;真实的 of medium height中等身高of medium build中等身材 a little 一点，少量 in the end最后
二、词组
curly /short/straight/long hair卷／短／直发be of medium height/build中等高度／身体
a little bit+形容词一点儿… a pop singer 一位流行歌手
be popular with sb 在…流行 not…any more 不再
good-looking 好看 wear glasses 戴眼镜 have a new look 呈现新面貌
the captain of the basketball team 篮球队队长 Nobody knows me 没有人认识我
Enjoy doing sth 喜欢做某事 in the end 最后 look like 看起来像 may be 可能是
三、句型
1）--What does he look like?
--He’s really short. He has short hair./ He is of medium build. 2）Do you know I have a new friend in Class Five？
3）--She has beautiful, long black hair.
--I don’t think he’s so great .
6) stop doing(sth)表示停止正在干的事如:
He stop listening--She never stops talking.
stop to do (sth)表示停下来去做某事如:
He stops to listen.
7) I can go shopping and nobody knows me.
8) -Is he tall or short? –He’s of medium height.
9) He has long straight brown hair.
10) each 两个或两个以上的每个 each of
Every 三个或三个以上的每个不能与of 连用
11） same 相同的，任何情况下前面必须加the 如： the same pen, the same person
12) 比较 other，the other, another
Other +名词复数、代词其他的....
The other 名词两者中的另外一个
Another +单数可数、不可数用于三者以上的另一个
语法：
形容词修饰名词放名词前，如果是修饰some，any ，every等构成的复合不定代词，放之后，如： something good, someone nice, anything important, everything easy........
描述顺序：大小形状-长幼新旧-颜色-国籍-物质材料-用途 +名词
宾语从句：谓语动词后的一个完整的句子, 从句用陈述语序
They tell him what the criminal looks like .
Can you tell me where the supermarket is ?
I know he is a Chinese teacher
Unit 10 I’d like some noodles.
一、单词
Noodle面条 mutton羊肉/cabbage卷心菜/potato 土豆/special特殊的/ large大的/ order订单/ size大小/ dumpling饺子/ porridge粥/pancake薄烤饼/ answer回答/ different不同的/ candle蜡烛/ candy糖果/ lucky幸运
人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳
1 | 2013春季 初一年级 | 期末短语复习 人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirty\half past +基数词 ……点半 4. fifteen\a quarter to +基数词 差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到……
初一英语上册知识点归纳总结学习资料
初一英语上册知识点 归纳总结
一、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 三、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 四、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 五、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等； 4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等； 5）have的三单形式是has。 六、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 七、名词所有格 1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书） 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一 般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结-精编
七年级上册 Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼 的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
人教版初一英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
初一下册英语的知识点总结
初一下册英语的知识点总结 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友l ike and dislike 好恶;爱憎。 live in +地点在...居住 speak +语言讲某种语言 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 tell sb about sth 告诉某人某事 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。 二、句型 1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 2、Where do/does+主语+live?
主语+live/lives in… 3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 4、主语+like/likes+doing/to do… 5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 6.Is that your new pen pal? -Yes, it is. 初一下册英语的知识总结2 Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面between…and…在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边behind…在…后面
初一上英语知识点归纳总结
仁爱英语七年级上册知识点归纳 审核：邱老师 Unit 1 1、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、stand up 起立 sit down 坐下 6、this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、How do you do 你好（回答也是：How do you do ） 8、How are you 你好吗Fine ,thank you .and you 很好；谢谢；你呢 I’m OK / I’m fine , too .我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、excuse me 打扰一下；请问
11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、be from = come from 来自 13、in English 用英语 14、 Can you spell it Yes / No 你能拼写它吗能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome/ Not at all 不用谢 16、…… years old ……岁 17、telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证 18、 the same （相同的）反义词是 different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name 你的名字是什么 2. Where +be + 主语 + from 某人来自于哪里（回答：主语+be+地点） Where are you from I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语某人几岁 (回答：主语 + be + 数字 )
初一上册英语知识点总结归纳
初一上册英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一上册英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：可以说，初一阶段的英语学习是中学英语的基础，而英语又是所有考试的重要学科。所以想要学好英语不能忘了对所学知识点进行归纳整理。以下是我分享给大家的初一上册英语知识点总结，希望可以帮到你!... 可以说，初一阶段的英语学习是中学英语的基础，而英语又是所有考试的重要学科。所以想要学好英语不能忘了对所学知识点进行归纳整理。以下是我分享给大家的初一上册英语知识点总结，希望可以帮到你! 初一上册英语知识点总结 1、重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work
11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about...? 3. Lets do sth. 4. Its time to do sth. 5. Its time for ... 6. Whats...? It is.../ Its... 7. Where is...? Its.... 8. How old are you? Im.... 9. What class are you in? Im in.... 10. Welcome to.... 11. Whats ...plus...? Its.... 12. I think... 13. Whos this? This is.... 14. What can you see? I can see.... 15. There is (are) .... 16. What colour is it (are they)? Its (Theyre)...
牛津七年级上英语知识点总结76905
初一英语知识点总结 Unit 1 This is me! 短语归纳： look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天 Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球 after school 放学后be\come from 来自 be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝 go home 回家listen to music 听音乐 play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜 at school 在学校all the lessons 所有的课程 talk about 谈论over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 用法集萃： love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到 This is 这是be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里 I’m …year old. 我几岁了。I have…hair.我留着……头发 典句背诵 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。 Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 语法：连系动词be 的一般现在时 动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are …It is a football. 2、否定句：主语+am\is\are+not…It is not a football. 3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？ Is it a football? 回答Yes, it is. No, it isn’t 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？ What’s your name?
初一英语上册知识点归纳总结
初一英语上册知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写，要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty, seventy , eighty, ninety, one hundred, one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等； 3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式； 当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等；
外研版初一英语下册知识点总结
外研版初一英语下册知识点总结 外研版初一英语下册知识点总结 1，情态动词+V原cando=beabletodo 2，Play+the+乐器+球类，棋类 3，join参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容Speak+语言 Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb Tell告诉，讲述tellsb(not)todosth Tellstories/jokes 5，want=wouldlike+(sb)todosth 6，4个也的区别：too肯定句末(前面加逗号) Either否定句末(前面加逗号) Also行前be后 Aswell口语中(前面不加逗号) 7，begoodat+V-ing=dowellin擅长于 begoodfor对?有益(bebadfor对?有害) begoodto对?友好(good可用friendly，nice，kind替换) begoodwith和?相处好=geton/alongwellwith 8，特殊疑问句的.构成：疑问词+一般疑问句 9，How/whatabout+V-ing?怎么样?(表建议)
10，感官动词(look,sound,taste,smell,feel)+adj/like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，studentswantedforschoolshow(wanted表示招募，含有被动意义) 13，showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth 14，helpsb(to)dosth Helpsbwithsth Withsb’shelp=withthehelpofsb Helponeselfto随便享用 15，bebusydoingsth/bebusywithsth 16，needtodosth 17，befree=havetime 18，havefriends=makefriends 19，callsbat+电话号码 20，ontheweekend=onweekends 21，English-speakingstudents说英语的学生(带有连词符，有形容词性质) 22，dokungfu表演功夫 1，问时间用whattime或者when At+钟点at7o’clockatnoon/atnight(duri ng/intheday) On+具体某天、星期、特指的一天 onApril1stonSundayonacoldwintermorning In+年、月、上午、下午、晚上
初中英语知识点归纳
一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例:Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don’t want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较:Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示性动作，表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2.一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 2)表示在过去一段时间，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3)句型: It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"
天津初一英语下册知识点总汇
天津初一英语下册知识点总汇 ◆Ｕnit 1．Ｗheｒe’s the poｓｔｏffｉcｅ? 目标语言:ask foｒanｄgivｅdｉｒeｃtions on thｅstrｅeｔ 重点句型:Is thｅrｅ a ｂａnｋnear hｅｒe？Yｅs，ｔｈeｒｅ’ｓa bａnk oｎＣeｎtｅｒＳtreeｔ． Is ｔｈere a supermａrkeｔ? Yes, tｈerｅiｓ. Nｏ, there ｉsn’ｔ． Where’s thｅsｕpeｒmａｒｋet? Iｔ’ｓneｘt ｔｏthe lｉbrary. Thｅpay ｐｈoneｉs ａcrｏsｓfroｍｔhe lｉbrary. Thｅpay phｏne ｉs nexｔto tｈe libｒａry． The pay ｐhone is between theｐｏst offiｃｅanｄthe librａrｙ. Thｅｐaｙpｈone is on Gｒeen Streｅt． Just go strａiｇｈｔandｔｕrｎleｆt． Ｉt’s doｗn BridｇｅSｔreet on the rｉghｔ.It’sｎeｘt tｏa suｐｅrmarｋet. Iｓthｅre a big supｅｒmaｒket near wｈeｒe you livｅ？ 重点词组:aｃrosｓｆｒｏｍ, on thｅsｔreeｔ, bｅtwｅeｎ…ａnd…,nｅxt to,ｉn the nｅighboｒhood, ｇｏstraighｔ，turｎｌeft, ｏn ｔhe right(lｅｆt), on the avenue,tａke ａwalk, ｉn tｈｅh ｏｔel，tｈe beｇinnｉng ｏｆ，have fｕｎｄoing, oｎａbenｃh, ｔhe waｙｔｏ, tａke a ｔaｘi, go dｏｗn, gｏthrougｈ, ｈave a ｇoｏd ｔrｉp，ｗelcｏme ｔo+n.，ｔhe way to+n去。。。的路,hope to ｄo 知识点: １．thｅｒe be 句型 （1)there bｅ句型常用来表示某地/某时有某物/某人。 （2）各种句型结构: 肯定句: Tｈerｅ+be（ｉs/are)＋某物/某人+地点/时间。 否定句: Theｒe+be(is／are)+not＋某物/某人＋地点／时间。 一般疑问句：Be（Is/Ａre）＋ｔhere＋某物/某人＋地点/时间? 特殊疑问句：特殊疑问词＋be（is/ａre)＋there+其它？ e.g. Tｈeｒe iｓａpenｃiｌon thｅdesk. 桌子上有一支铅笔。 否定句：Tｈerｅisn'tａpeｎcil on the ｄｅsk. 桌子上没有铅笔。 一般疑问句: Is there a pｅｎcil on tｈe dｅsk? 桌子上有铅笔吗? 特殊疑问句(划线部分提问)：What's on the deｓk? 桌子上有什么? 注意： Thｅre be后面所接的某物有多个时,谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。 e．ｇ. Theｒeｉs ａｐen，a pencｉl-box and sｏｍe boｏｋs ｏn mｙｄesk． 我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书。 Ｔhｅｒe aｒｅsomｅｂｏoｋs,ａpeｎａnd a ｐencｉｌ-box ｏn my desk． 2．Whｅre引导的特殊疑问句 句式：Where ＋一般疑问句？ 用法：表示“在哪儿”，提问地点,方位等。 1)询问来自何处 －Where aｒｅyoｕfrｏｍ? -I am fｒom England. 2) 询问去何处 -Wheｒe are you ｇｏｉng？ -I am goiｎg ｔｏthe ｚoo. ３) 询问物品位置 -Ｗｈere arｅmy ｓhｏes? -Thｅy are uｎdｅr yｏｕr bed. 4)询问某人位置 -Where is Toｍ?