斑羚飞渡读书感悟体会
斑羚飞渡读书感悟体会
斑羚飞渡读书感悟领会篇1
《斑羚飞渡》是我两三年前读的一篇短篇小说。
它讲述了这么一个故事：狞猎队将一群斑羚逼到了伤心崖上，他们原以为，这群斑羚已是他们的囊中之物。没想到，斑羚群却采取了一种特殊的，人们做梦也想不到的方式来逾越悬崖。
随着镰刀头羊的叫声，整个斑羚群迅速分成两拨儿：老年斑羚为一拨儿，年轻斑羚为一拨儿。随后，老年斑羚和年轻斑羚成对起跳。在它们开始下坠时，年轻斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了对面的山崖上。就这样，一只只年轻斑羚在走向死亡的路上获得了重生，而一只只老年斑羚则沉着地走向了死亡。
可是这群斑羚的数量恰好是奇数。最后剩下的一只斑羚，就是那只指挥斑羚群飞渡的镰刀羊。砰!砰砰!猎枪打响了。我看见，镰刀羊宽阔的胸部冒出好几要血花，它摇摆了一下，但没倒下去，而是迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
我对斑羚群的飞渡感觉惊讶至极。我压根不会想到，斑羚群居然能在绝境中想出这么一个绝妙的方法来挽救种群。我更不可能想到，老斑羚们会那么沉着地走向死亡。
我很感动，老斑羚们居然心甘情愿地走向了死亡。他们心甘情愿用生命做桥墩，用死亡当代价，让一只又一只年轻斑羚走向新生。老斑羚牺牲了自己，却救了许许多多年轻斑羚。它们的精神值得我们永
远铭记。
斑羚飞渡读书感悟领会篇2
暑假，让人烦躁不安的期盼，却常常很快到来，但又悄无声息的滑过，转眼，已过去大半。
夏日午后，天气微凉。蝉拼命叫着，显露出期盼，想要以此挽住将要离去的夏天。随手拿过一本书，翻开几页，目光凝视着文章黑体字印刷的名字《斑羚飞渡》。
文章描写了打猎队把一群斑羚围在了戛洛山的伤心岸悬崖上。斑羚们进退两难，一片惊慌。在打猎队员等待悬崖下捡拾坠下斑羚成员时，斑羚头羊镰刀终于想出了规定。斑羚们分为年轻、老年两拨，成对上下跃起。在年轻斑羚的身体呈弧线下坠时，老年斑羚出现在年轻斑羚蹄下，半大斑羚四蹄猛蹬，跳到对岸，而老年斑羚。所有人都惊呆了，突然响起了号角声。
其实，老斑羚的坠崖，带来的不仅是死亡，更是搭起了一座桥梁，这座用生命搭起的无形的桥梁通往生存，通往种族的兴盛、存亡;年轻斑羚的成功飞渡，亦或不仅是生存，更是带有渴望，有着整个种族延续的希望。
有时，死亡的彼岸其实不是绝望，而是生存与希望。
确实，在生活中，亦是如此。母亲哺育了孩子，从摇摆学步的婴儿到成长为大人，对孩子付出了无私的爱。自己却在付出中渐渐衰老。因此，更是要珍惜母亲对我们的爱?。
这是一本描写动物的小说，但是它带给我的，却很多很多。
斑羚飞渡读书感悟领会篇3
我以前小朋友说《斑羚飞渡》这篇文章很好看，这个暑假我终于如愿以偿，怀着好奇的心情读完了这篇文章。
这篇文章是讲一群被猎户逼到山崖上的斑羚成功逃生的故事，猎户打猎的时候碰到了一群斑羚，并将斑羚整体包围在一个峻峭的山崖上，山崖对面是一个平缓的山坡，而山崖与对面山坡之间是一个宽约10米的深不见底的峡谷。而斑羚只能逾越6米左右的距离。斑羚在前有悬崖后有追兵的情况下，在头羊的率领下实现的逾越，一批老斑羚往前跳，年轻的斑羚踏着老斑羚的背跳到对面，年老的斑羚就跌落山崖，头羊也未能幸免。
读完这篇文章我非常感动，头羊和老一代的斑羚在遇到困难，特别是生死攸关的时候，首先考虑的不是自己，而是整个种群的延续，宁愿牺牲自己的生命也给下一代创造生的时机。我想到了我们的革命先烈，为了革命的胜利剖头颅、洒热血，多少人献出了自己的生命，没有我们老一代革命先烈的牺牲那有我们幸福的生活?我们二十一世界的儿童好多还不知道心疼父母和老人，动不动就跟老人发脾气?难道我们还不如一群羊吗，父母含辛茹苦的将我们抚养大容易吗?所以我们要团结朋友、孝敬父母，成为一个优秀的中小学生。
斑羚飞渡读书感悟领会篇4
自从读了《斑羚飞渡》这本书以后，我有了一种感想，那就是：斑羚们宁愿自杀，也不愿落到我们人类手中。下面就让我给大家介绍一下吧。
书中说：斑羚们有了一种想法。于是，他们排成两队，分为青年队和老年队。突然，一只青年班羚和一只老年斑羚一跃而起，青年斑羚踩在老年斑羚的背上，青年斑羚就跳到了对岸，而老年斑羚就为此壮烈牺牲了。下面的每一幕都是这样。读到这里时，我心想：哇，老年斑羚为了让子孙们存活下来，不被猎人捕杀掉，牺牲了自己的性命。真是一个伟大的举动啊!更是为了让这个品种的存活而掉下悬崖的呀!
看完以后，我想对大家说：保护动物，让现在仅有的所有动物完整的存活下去吧!而且，我还要多读书，因为，读书不仅能使我们懂得道理，它还让我们懂得了：保护地球，保护生物，保护我们的大自然。
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教师个人读书心得体会
教师个人读书心得体会 影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。 如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是"要"或者是"不要" 这个问题值得探讨和研究. 一,教师的"要": (一) 教师要教育不要训斥:教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」.训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化. (二) 了解学生,认识学生,适时的赞美和接纳,鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长,茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力. (三) 教师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该仔细的聆听看看. (四)教师要多怜爱和鼓励 (五)教师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,教师与家长之认知 二,教师的"不要": (一) 教师不要认为这行业是铁饭碗!打不破,要珍惜羽毛. (二) 教师不要训斥与灌输,不强迫学生学习.
最新读白夜行心得体会5篇
读白夜行心得体会5篇 白夜行的人物设定和行文线索同日本另一推理小说大师松本清张的名作《砂器》颇为相似。主人公年幼生活坎坷,遭遇非人的磨难。成长道路曲折辛酸费劲心机出人头地。然后身边有一位影子警察锲而不舍的追缉真凶,破案的背后是对人性的探索和救赎。下面就是小编给大家带来的白夜行心得感悟,希望能帮助到大家! 白夜行心得感悟 当我慢慢地进入作者所描述的故事当中时,才发现这部作品并不纯粹是“刑侦悬疑”,而更多的描述了两个生活在黑暗当中的年轻人的爱情悲剧! “只希望能手牵手在太阳下散步”…… 故事以一起谋杀案开始,死者叫桐原洋介,死于日本大阪一座废弃的楼内。生前是“桐原当铺”的老板。警察?G垣润三以及助手通过调查发现以下几点疑问：1.当铺的老板娘以及店内管家松浦勇似乎有着非同寻常的关系,但调查后发现他们在死者被害时拥有不在场证明。死者的儿子桐原亮司是小学五年级的学生,据说案发时和妈妈在一起看电视;2.死者被害的当天上午,从银行提取了100万日元,并且是还没有到期的定期存款,之后去了西本家;3.西本文代是桐原当铺的客户,丈夫去世。文代家有一个女儿叫西本雪穗,警察经过调查后同样没有找到西本的在场证据。由于种种原因,这件案子最后成了悬案。 一年之后发生了另一件可怕的事情,西本文代死了。经过是这样的：雪穗放学后发现没有带家里的钥匙,就找到房东求助,房东把雪穗
的家门打开后闻到了一股刺鼻的气味――一氧化碳,之后便看到床上的文代已经没有了知觉!垃圾桶有几个酒瓶,煤气灶上有一口汤锅,汤已经溢了出来浇灭了煤气灶上的火苗。警察最后认定是死者一氧化碳中毒,系意外死亡,案件也就此不了了之。 故事之后便主要围绕雪穗与亮司各自展开。妈妈死后,雪穗便被姑姑唐泽礼子收养,礼子的职业是教授茶道与花道,年轻的雪穗跟随姑姑学习各种礼数之后,初中生的她便透着“聪慧的面容,高雅而无可挑剔的举止”,在她的身边也不乏崇拜者。而亮司自从离家出走后便和同学开了一家电脑商店,在同学的眼里,他“思维缜密、行事谨慎”,与他合作的人无不被他所领导。 雪穗从初中一直到大学毕业都是万众瞩目的焦点,其间也发生了许多的不愉快,甚至可怕的事情,比如好朋友在夜晚被人迷晕,醒来后全身赤裸的躺在街上。但这些事情丝毫没有影响到雪穗的在人们心目中的形象,直到她与大学时所参加的交谊舞社团的会员高宫城结婚。 婚后的雪穗起初表现得非常好,对家对丈夫都很体贴。自从雪穗利用丈夫的家境盘下了一间店铺之后,便逐渐的疏远了他。高宫城在第一次打高尔夫的时候,恰巧遇间了曾经的暗恋对象,而极力央求高宫城打高尔夫的,是他的妻子。之后的发展使二人慢慢的形同陌路,最后分道扬镳。 亮司一直在经营着他的电脑商店,可有的时候却显得极其神秘,周围的朋友同事都不知道他在做些什么,而表面上这家店铺经营着电脑,私下里却利用不知从哪来的游戏程序来制作游戏并且贩卖。其中
《斑羚飞渡》阅读指导教案
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作为教师的读书心得体会
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师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过
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《白夜行》读后感心得感悟5篇 最近看了一本不错的推理小说东野圭吾的《白夜行》,突然对推理小说产生了兴趣,故事很长,刚开始的时候感觉每个章节的连贯性不好,一个故事跳到另一个故事,前一章说的是这几个人物。下面就是小编给大家带来的白夜行心得感悟,希望能帮助到大家! 白夜行心得感悟 “我从来就没有太阳,所以不怕失去”——《白夜行》 今天星期六,毫无预兆地停电了。难得的休憩,远离电脑的喧嚣纷扰,决定把那本印象深刻的书重温一遍。 有人曾对我说,《白夜行》很适合我,然后告诉我,这是一本推理悬疑的书。我适合吗?我曾一度喜欢青春文学,现在仍偏爱那些阳光清新文艺。推理悬疑,知之甚少。然后买了一本,并看完了。 小说依旧是老用的套路,简单时间的铺叙,一个看似熟悉却已经老去的时代背景。许许多多几乎不相干的人,他们独自的故事,拉动着时光行走。读完全书,第一感觉是累,就好似一场长跑,让人不知不觉透支体力,即便冲破终点了解真相的一刻,亦没有想象中的快感。 也许是过于传统的思想,我们在看待悬疑推理犯罪,总是站在了道德的制高点向下俯视。“黑暗总是要接受阳光的洗礼”,我们总是这么先入为主的想。当真相慢慢浮现,我们厌恶,甚至怨恨,雪穗的伪善背叛,桐人的残酷无情。很多人不喜欢,我也不喜欢,甚至认为,他们是病态的扭曲,人性的泯灭。 “我的天空里没有太阳,总是黑夜,但并不暗。因为有东西代替了
太阳。虽然没有太阳那么明亮,但对我来说已经足够。凭着这份光,我便能把黑夜当成白天。” 桐人就是这么坚信着,从认识到人性本质的那刻,他就这么做了。桐人亮司,给我印象,十分聪明,冷静但落寞,他有一把精巧的剪刀,可以剪出漂亮的剪纸——送给友彦的新婚礼物,一个男孩手牵着一个女孩,男孩戴着帽子,女孩头上有一朵大大的蝴蝶结。“我只希望手牵手在太阳下散步。”那是他到不了的彼岸。 雪穗这个人物颇有争议,她的背叛和虚伪,让无数人不齿,我也曾看过有人批评这角色的设置是对爱情的亵渎。也许吧,但是我不赞同。是的,我们都期待一个完美的爱情,幸福的结局,桐人为雪穗倾心付出一切,最终换来的是雪穗头也不回的决绝,我们扼腕痛惜。但回头又如何,能挽救这一切吗? 一切从一开始就是错的,一切也都没办法回头,只有一错再错。我无法为之辩白,推就到这一切都是周遭的错,世界的错。那些不能原谅并且做着坏事是否都有着自己的“不得已”,这是对人性的拷问,也是启发。 只有向前奔跑,才能寻找到属于自己的阳光。雪穗是对的,头也不回的决绝,是为了守护桐人最后的温存。他牺牲自己掩埋所有的肮脏,把阳光留给了她,让她可以在白天里行走。我们不能期望,那些做了坏事的人永远躲在黑暗里,成为一个个不了了之的案子。真相总会告白于世,但它会以什么形式重见阳光,我们无从可知。 对桐人和雪穗来说,那些潺潺的鲜血是故事结束最美的花朵,头
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斑羚飞渡读书心得400字7篇 在学习了《斑羚飞渡》后，被斑羚们团结互助的精神深深地震撼了。斑羚门在种族灭亡之际，居然可以想出牺牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之后，我陷入了沉思：在*中，手拿猎枪的人类充当了什么样的角色? 这里给大家分享一些关于斑羚飞渡读后感，希望对大家有所帮助。 斑羚飞渡读后感1 寒假期间，我读了一本名叫《斑羚飞渡》的书。 斑羚又名青羊，由于它的肉肥腻细嫩，是上等的山珍，皮毛又是制裘的好材料，所以成为猎人们最喜欢的猎物。书中描写的是一群斑羚被猎人们围猎逼到了悬崖边，往前走是绝壁，往后退是猎狗和枪。在猎人们以为猎物唾手可得时，意想不到的事发生了，一只年轻和一只年老斑羚同时向对面山峰跃起，只是老斑羚的角度低一点。就在年轻斑羚离对面还有两米就要往下坠时，老斑羚的身躯正好出现在小斑羚蹄下，小斑羚猛地蹬便跳上对岸，而老斑羚则像断翅的鸟儿般笔直向万丈深渊坠去。接着，一对又一对……每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到这里，我被这个故事深深的打动了。在危急时刻，斑羚们竟然能牺牲年长的一半来挽救年轻的一半，老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命为下一代斑羚开通一条生存的道路，这是怎样的智慧、勇敢、无私呀! 同时，我也为人类野蛮杀害动物的行为感到气氛和羞愧。人们仅仅是为了得到一顿美餐、一件裘皮大衣、一份丰厚的收入，就可以凶残的杀害那些无辜的动物，人类的爱心去了哪里? 我多么希望大人们都能不再杀害动物、保护大自然，人与动物能在地球这个共同的美丽家园和谐生活。 斑羚飞渡读后感2 暑假期间我和妈妈，共同读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我非常喜欢这本书，它震撼人心，我的心久久不能平静。 有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。 读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢?但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难
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教师个人读书心得体会 教师个人读书心得体会 教师个人读书心得体会1 这个假期，除了做网课的教学工作，我个人也是去学习了很多的东西，参加学校组织的一个培训，自己同时也是看了一些教育相关的书籍，通过读书来让自己得到成长，让自己有更多的收获，我也是对于这次的读书有一些感悟和心得。 读书让我感受到别人的工作经验，很多是以前我不怎么了解，或者是在工作里头察觉到，但是归纳不了的一些，通过读书，也是让我更加的意识到自己其实要进步的地方还有很多，特别是看了一些优秀老师写出来的书籍，让我明白，要我做到这种程度，可以把自己的教学经验这样归纳出书去分享给其他的老师，我是还做不到的，甚至里面讲到的一些工作方式和方法我也是不那么的懂，同时教学的工作也是需要持续的，坚持的做下去，很多优秀的老师都是做了十几年，二十多年的，他们的经验丰富，遇到的学生问题也是很多，去解决了，也是分享了出来，让我也是明白，即使目前我还没有遇到这样的学生，但是也不代表以后不会遇到，而遇到了学到这些经验，也是能有一个方法去解决，即使效果不一样，但是也是会给我一个思路，让我更好的把教学做好。 通过阅读别的老师的教学经验的书籍，也是让我明白学生是多种
多样的，每个学生的情况都是不一样的，以前我的教学也是比较的粗糙，一些工作的方法也是需要去变化的，让我更知道，对于每一个学生，都是需要去了解，去清楚问题的所在，所要用到的教学方法也是不一样的，虽然课堂上是只需要兼顾到大部分的学生，但是课后的工作，却是同样不少，想要做好一名老师，丰富的经验重要，但积极的心态，多去学，多去做也是特别的重要，没有谁的经验是一开始就有的，都是通过不断的去尝试，去做，来让自己的经验丰富，变得更加的优秀，而通过阅读，通过看其他老师分享的经验，也是让我更加的意识到自己从中学到的，也是要在以后的教学工作里头去运用才行，这样读了的书才不算是白读了。 读书，不但是会让自己的知识储备更多，同时也是让自己更加的意识到自己和优秀之间的差距是哪些，以后又是该如何的去改进去提升，也是要在今后把自己的教学工作做得更好，来让自己的教学水平得到更大的提升。 教师个人读书心得体会2 暑假闲来无事，拜读了魏书生的《班主任工作漫谈》，感受颇多，收获颇丰。细作梳理，总结为两点： 1、做学生工作，必须找准切入点，动之以，情晓之以理，才会有效； 2、班级制度的制定必须要简单，可操作性强，才能落地生根。 首先，做学生工作一定要忌讳简单粗暴，强力压制。因为这样会使学生产生逆反情绪，拧着干，更有甚者直接顶撞，令自己下不来台。
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白夜行读书心得人性 白夜行是一部悬疑推理剧，但是也同时折射出人性的挣扎，丢失，值得我们思考。 白夜行读书心得人性 1 小说描述的事实，其丑陋，其丧天害理确实令人震撼，甚至让人恶心。主人公雪穗和亮司的犯罪也让人惊心动魄。 我不是推理小说迷，看推理小说后也不想从推理角度做太多分析，更多的倒是对其社会成因等等更有兴趣。比如说，无论是亮司的弑父，还是雪穗的杀母，从法律角度来说当然是犯罪，但从其起因和动机来说，却又实在无从责备。他们都是受害者，而且是孩子，按理来说他们不应负有道义责任。当然他们后来为了逃避追捕又做出的一系列的犯罪，是另外一回事。 往往一些罪犯的最初动机都有一些偶然性，而这些偶然性造成的原罪也往往必有其社会成因。这就让我想起最近正在全球上映的一部脍炙人口的电影《悲惨世界》，雨果这部150 年的巨著如今仍然作为经典影响着我们的世界。《悲惨世界》的主人公冉阿让不过偷了一块面包，这最初的一点微不足道的轻犯罪却成为原罪，让他一再越狱，一再被捉，以致被关在监狱里19 年。 而那个有如正义化身的沙威警探却又执拗地毕其一生对假释后的冉阿让紧追不舍，但雨果毕竟是雨果，当沙威警
探最后抓到正在搭救马洛斯的冉阿让，并发现了冉阿让的善良的本性时，却放走了自己追踪了一辈子的冉阿让。这对一个抱持人性本恶论的警探而言，是非常残酷的一件事，由于无法再面对自己持守多年的信念，沙威警探选择跳河结束他充满殉道意味的一生。这使作品增加了哲学意味。看看如今中国的现实，社会逼人犯罪的情况太多太多，前几年的杨佳事件，就曾让人联想很多。 也许跟文革期间自己亲身体验的以及看到的大量遭受迫害的经历有关，这辈子经常会做一些奇怪的噩梦，往往都是因为一些类似冉阿让那样的轻犯罪，却莫名其妙地被警察追踪到天涯海角，苦不堪言，期间的痛苦有如苦海一般，有时真就被抓住了，或者即将要被判刑，往往在最绝望中时，噩梦惊醒，出一身冷汗，却又由衷庆幸这不过是梦境而已。 事实上是，我们这些人，在改革开放之前的30 年中，一直都生活在某种莫名的恐惧之中。文革中，也确有很多与我一样的人，不是做梦，而是实实在在地身陷囹圄，蒙受不白之冤，并含冤而去。我相信在这个世界上今后也会有这种情况继续发生。 基于此，推理小说的趣味性虽然当属第一，否则也不会一气读完。但读后的感觉，心里并不十分舒坦。就像最近北
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中学生读书心得体会10篇
中学生读书心得体会10篇 今年暑假，我读了一些书，如：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第1篇“小精灵”令我印象深刻。 这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候，拔家禽的毛，并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵，被它变成了小人儿，随着大雁去旅行。 读了这篇文章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物，你会得到应有的惩罚。所以，我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好! 翻开薄薄的论语，我发觉如今的我们已离儒家文化甚远了，也许以今人的眼光，论语中的孝道已很难让人接受。但我想说：请大家捧起《论语》，让我们重视孝道。 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”其实父母就是我们最完美的榜样，我们观其志，而等到我们成为父母眼中的成人，多的更是任性的小王子、小公主，而少了对父母的崇敬之情，孝字难寻呀！我曾听说父亲血换来的是儿子无止境的花销；我曾看见一个绝望母亲的泪水，却换不来浪子的回头。我不禁想问：孝从何寻？早在春秋之时，夫子便有子寻父志之思想，父母给了我们生命，以崇敬的心来奉养父母，这就是我们对父母最大的回报。
子曰：“父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以忧。”如今我也见年过半百的父母仍为孩子操前忙后，真不知作为儿女的他们是否对父母之年有夫子般的见解。而有感于父母之年这正是现在儿女应尽的孝道。 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”看完这句，我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子，和那流满泪水的父母的脸。夫子云：“父母在，不远游，游必有方。”孩子应该在父母身边，若有时要远行必告知父母。若那些离家的小孩能捧起《论语》，若明了此句的深刻含义，便知父母之用心良苦，便会少一些离家出走的孩子和焦虑万分的父母。如果今后我们远游了，我们更应当珍惜与父母团聚的时间，要在有限的时间内给父母以最大的关心来弥补远游之缺。 子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾以为孝乎？”侍奉父母和颜悦色就是孝。而对于现在的小王子、小公主，和颜悦色大概只是父母对他们吧！若以夫子之言，我们应当以遵从的心来面对父母，以此来表达我们对父母的感激之情。而要在小王子、小公主辈重拾对父母的敬佩服从之心，重捧《论语》，势在必行。 读《论语》，才明白了孝字当头必从小事行起，才懂得对父母的爱应当更加的珍惜，而对父母的爱应当更加真切、切实。重读《论语》，受益匪浅，我坚信这部哲学原典的光辉必能照耀普世孩子的心。重读《论语》，对我们意义深远。
教师个人读书心得体会3篇
教师个人读书心得体会3篇 《教师个人读书心得体会3篇》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 读书可以锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。以下是WTT为大家整理的教师个人读书心得体会，欢迎大家阅读！ 教师个人读书心得体会（一） 在当今形势下，我们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。因此，我在学校图书馆看到《今天怎样做教师》这本书时，如获至宝，认真捧读，自感获益非浅。 教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼！ 在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们；而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是不是违反了师德，范文写作是不是不配当一个老师？有一段时间我因此而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。
是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说：“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。 但是每个人都是一个有感情的人，在私人感情方面，我们是无法强求的。比如说对于一个说谎成性的人，如果我们还打从心里喜欢的话，那么我们就是一个有问题的教师了。我们对所谓的问题学生有一点不好的看法是可以理解的，但是这并不防碍我们关心和帮助他，也不是代表我们已经放弃了他们，我们还是要尽自己的力量来教好他们，这才是人性的师爱！我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个“矛盾”的爱的思想反映了我想做一个好教师！我相信经过时间的磨练，我一定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。 在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求学生对知识的掌握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。 可是我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、网不爱学习的；学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的
白夜行读书心得
白夜行读书心得 白夜行的人物设定和行文线索同日本另一推理小说大师松本清张的名作《砂器》颇为相似，主人公年幼日子坎坷，遭遇非人的磨难。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的白夜行读书心得，欢迎大伙儿阅读。 白夜行读书心得篇1 应该说，这别算一本特别标准的推理小说。 对于真凶是谁的咨询题，略微认真一点，读下2-3章就会内心有数。更多的疑咨询，则在于，什么原因? 如此的咨询题，困扰了我整个的阅读过程 每当一位新的受害者浮现，我都会咨询自己一具咨询题，什么原因他会遭毒手? 有的很好解释，比如那位私家侦探因为他的调查接近了一桩悬案的真相。 而有些则很难解释，为财?为情?为报复? 直到雪穗说出那句话，一切才真相大白：我的天空里没有太阳，总是黑夜 这是一具向来日子在黑背地的少女。 假如我们在路上行走，遇到挡路的东西，总是会轻轻而快速地绕开;而当你行进在黑夜中，触摸到挡在你前面的物件，唯一能想到的便是把它搬到一旁去。 雪穗便是这样，她迈着轻快可爱的步伐，却走在日子的盲道中。黑背地的她感受阴冷无助，所以她贪欲地想要时刻万物，让自己别那么孤独，感觉到一点点温暖。这万物，包括钞票，包括名，包括世人的尊重，包括男人的垂涎。 尽管在书中她最后拥有了一切，但是在心里，仍然是一片漆黑的荒芜。唯一能与她相伴的，便是那一点点代替太阳的亮思。 对于亮思我能够假装看别见，也能够偷偷地想念 我相信，雪穗是深爱亮思的。因为在那个带着面具生存的少女的周围，亮思是唯一见过她真是面容的男孩。 他帮助雪穗写黑客程序，帮助雪穗杀人，最后再帮助雪穗带上她顽皮可爱的面具。他完美的执行力和雪穗缜密的阴谋配合得天衣无缝。 而那个代替太阳的男人，是雪穗在追求金钞票名利之余唯一的依赖。 白天要面对高宫和筱冢强颜欢笑，惟独在夜深人静的时候，当身边一切都变得和她的心里普通漆黑，才会小心地想起这个在地狱中相互搀扶一路走来的男人。 当亮思横尸街头，曾经司空见惯的鲜血泉涌般从那个男人体内冒出时，雪穗难道不记得了伪装。她说了该说的话，却不记得了附带上一贯的我见犹怜的表情。 记得往常在玩仙剑奇侠传的时候，李逍遥带着林月如闯进蛇妖的洞府，在门口杀死了迎敌的剽悍男妖，而进入洞穴之后却看到了泪眼婆娑坐在床上等着夫君、相公归来的妖媚女妖。 站在亮思冰冷尸体旁边的雪穗，就像这个悲伤无助的女妖。她黑暗心里中，没有阳光，没有蓝天，而唯一用以照亮全部心房的，代替太阳的，便惟独这星点火苗。在精心呵护了二十年之后，好似被顽童轻松地掐下一朵鲜花般，灭了。 走上楼梯的雪穗，别知从此是否变得更加恐惧。 或是，我深深怀疑她还能否再走下楼梯。 白夜行读书心得篇2 最近看了一本别错的推理小说东野圭吾的《白夜行》，忽然对推理小说产生了兴趣，故事很长，刚开始的时候感受每个章节的连贯性不行，一具故事跳到另一具故事，前一章说的是这几个人物。后一张就浮现彻底别相干的人，感受有点看别下去了，但是读着读着所有的章节都会联系到一起，觉得每一具段降都有伏笔，基本上环绕着两个中心人物，在他们周
斑羚飞渡读书笔记
斑羚飞渡读书笔记 我们都知道，人的生命很重要。却不知道—— 对于任何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好地保全自己的生命，也被认为是一种美德。但是，如果能够牺牲自己的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。 在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自己却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自己调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊!无论哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊! 但是为什么它们就甘愿付出呢?这——便是生命的闪光点。同是面对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，因为它们懂得，年轻的生命和后代延续比什么都重要，它们不后悔，不怨恨，把生的希望留给别人，自己却选择了死亡。 年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，但是，它却迈着坚定的步伐走了，它永远消失在湛蓝的天空中，消失在那灿烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自己的生命，不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗?他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自己的快乐，但是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激昂。他们的生命更为闪耀，他们的名字垂千古啊!他们的牺牲昭示着一个新的未来，他们的逝去象征新生命的开始。 善待生命吧，因为只有这样，你的生命才更有意义，勇于奉献吧，因为只有这样，你的生命才更加辉煌! 总之，热爱生命，人人有责！这就是我的读书笔记了。
1000字的读书心得体会的感悟
1000字的读书心得体会的感悟 通过读书，做为家长，对孩子的教育是一个漫长的不断变化的过程，它需要你源源不断的付出你的耐心、精力和时间，在此分享1000字的读书心得体会的感悟。下面是为大家收集整理的1000字的读书心得体会的感悟，欢迎大家阅读。 1000字的读书心得体会的感悟篇1 陶行知先生的教育理论，不是用一两句话就可以概括的，而我从中学到的，也不是短短一篇文字就可以完全写出的。我想，每个看过这本书的老师，也跟我有一样的体会。但是现在，我主要想对陶行知先生关于“师范生”的一些文章，发表一点自己的想法。 是的，师范学院的学生，就是要学会改变，在学校里面一直学习的，就是怎样从一个学生，变成一个“先生”。上大学的时候，我们学习的，都是教书的方法，都是怎样教别人学习的方法。但是，作为一个老师来说，我们应该先去研究一些学习的方法，先研究一下，怎样才能变成一个好的学生，陶行知先生的《教育名篇》中《师范生的第一变——变孙悟空》就是这样告诉我的。只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?文章中，陶行知先生指出，孙悟空有目的、有远虑、有理想，它是抱着一种目的去拜师的。这无形之中就是告诉了我们如何做一个好学生。 做一个好学生，其实每个人都可以做到，在老师的心目中，自己的每一个学生，都能够成为好学生。杨校长就经常跟我们说：“没有教不好的学生，只有不会教的先生。”每一个学生都有自己的目的，我们要根据他的目的，他的性格，来研究对他应该是采取怎样的措施。我们学校的很多老师老师，对于这点都把握得很好，值得我去学习，
他们对于每一个学生都很细心，去研究他们的思想，不仅做他们的师长，更重要的是去做他们的朋友。他们兢兢业业的工作，对学生爱护有加，他们的这些精神，值得我这个初生之犊好好学习。 陶行知先生的《师范生的第二变——变孩子》一文，正是告诉我，要想真正管理好一个班级，就要融入这个班集体，和每一个学生一样，知道学生在想什么，知道学生需要什么。就像于顺华老师那样，他所教的班级，三年来，没有一个学生掉队，没有一个学生离开。这样的老师，不正是和同学们融入一体，把每一个同学都当成是自己的朋友。记得有次改卷，正好和于老师一组，他一边改卷，一边还在想着该给学生讲些什么，还想着学了这么久了，考了这么久了，再给学生们做什么练习，他们只会更累更辛苦。他正是一个知道如何“变成孩子”的老师。 这个暑假，陶行知先生的思想就一直在我的脑海中徘徊，对我个人来说，这是一次思想的升华，他的思想，在我以后的人生旅途中，将会是一份永远无法用尽的财富。 1000字的读书心得体会的感悟篇2 做最好的家长!相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他“最好的家长”世界。 《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难!起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。这就是与“最
关于教师的读书心得体会
关于教师的读书心得体会 教师的读书心得体会 教师的读书心得体会 我读了《做卓越的教师》一书，颇有感触。文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。该书给我们年轻的教师指明了一条成长之路，如何做一名卓越的教师。 书中彭老师引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告诉我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等。在工作岗位上，如何让自己成为一名优秀的人民教师，我谈谈自己的看法。 一、爱学生、爱教育 爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的了解学生，进而帮助学生。爱要面向全体学生。我们面对的是一个个活生生的个体，教师要眼中无差生，只有差别的学生。教师的工作就是培养他们，转化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备一名合格教师的品质。在教师眼里，所有学生都是自己的孩子。 二、不断学习，勤奋进取 深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教
师的追求。“人不学不如物”。只有高素质老师才能带出高素质学生。要提高素质，必须从自主学习抓起。教育者必须先学习，教育在不断发展，教育理念不断更新，不能只靠培训，自觉、主动的不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。加强学习，学会学习，是优秀教师必备的条件。所谓“师傅领进门，修行在个人”，平时观摩、学习、培训给教师提供学习素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考，善于思考，认真分析，不断总结，才能获得收益，是自己得到提高。只有善于分析自己工作的教师，才能成为有得的、有经验的教师。研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，教师在研究中不断进步。 三、从小事做起，从身边做起 教育工作是一个全方位的系统工程，需要各个方面相互配合。认真对待关于学生的每一件小事，促使学生珍惜时间、自觉学习，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。凡事无小事，简单不等于容易。把小事做细致了，工作效率自然就提高了。一名教师要想成为名师，没有绝招，也没有捷径。没有哪一位名师是在几年之内一步登天的。他也是从每一次认真研读教材，用心地进行每堂课的'教学设计，写好每一篇教学随笔，批改好每一份学生试卷和每一本作业开始的。从备课、上课到听课、评课，从问题设计到板书设计等小事做起。“从小事做起”，小事能体现教师是否优秀，也能造就优秀教师。 如何成为一名优秀教师，那就是每天多做一点点，就是从成功开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越
白夜行读书心得感悟
白夜行读书心得感悟 读了《白夜行》之后，关键是在看小说的过程中引起的思考，每个情节仿佛都在脑子里形成一个影像，每个章节都引领着你想看下一个章节。白夜行读书心得感悟篇1 这部作品写的是不是爱情，那是见仁见智。对我而言，实在看不出雪对亮有爱情，或许直至R.K绣包事件(初中)，雪对亮或许是有好感的，但是到了大学社团事件以后，我看到的只是雪不断追求自己向往的一切而利用亮去杀人，而亮无怨无悔的帮着雪。或许支持亮的是所谓的爱情，但对雪而言，亮或许只是一个能进行心灵交流的人，或者说难听一点，就是一个利用的工具。 从雪的生母还在世时，雪就看书，学习茶道、插花，尽量使自己谈吐高雅可以看出，雪从来都向往的是美好的生活，而绝不是和为了保护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了保护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现：白夜行》之后，关键是在看小说的过程中引起的思考，每个情节仿佛都在脑子里形成一个影像，每个章节都引领着你想看下一个章节。白夜行读书心得感悟篇1 这部作品写的是不是爱情，那是见仁见智。对我而言，实在看不出雪对亮有爱情，或许直至R.K绣包事件(初中)，雪对亮或许是有好感的，但是到了大学社团事件以后，我看到的只是雪不断追求自己向往的一切而利用亮去杀人，而亮无怨无悔的帮着雪。或许支持亮的是所谓的爱情，但对雪而言，亮或许只是一个
能进行心灵交流的人，或者说难听一点，就是一个利用的工具。 从雪的生母还在世时，雪就看书，学习茶道、插花，尽量使自己谈吐高雅可以看出，雪从来都向往的是美好的生活，而绝不是和为了保护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了保护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现》的电视剧曾经炒得很热，那段时间的日剧一个比着一个的精彩，这一季就惨到没什么面目有趣的片子。电视剧最热的时候我把它误解成一个爱情片，事实上爱情也算是这部剧的宣传点。 可是，真的很难从书里面感受到爱情。男女主人公初相识的时候只是小学生，以后的十九年来跟爱情比更多的是因为利益的共生关系吧。而且这两个人真的是坏到骨子里去了啊，让我狠怀疑恶花有没有结善果的能力。书的作者東野圭吾是理工科背景，我总觉得理工科背景的人包括我自己都有写东西絮絮叨叨东拉西扯的毛病。 看的时候因为急着追真相到底是什么，恨不得能把细枝末节全部跳过，最后快要结束了又不忍心就这样完掉，时间再长下去一定还有更加触目惊心的故事。 白夜行读书心得感悟篇 3 最近看了一本不错的推理小说东野圭吾的《白夜行》，突然对推理小说产生了兴趣，故事很长，刚开始的时候感觉每个章节的连贯性不好，一个故事跳到另一个故事，前一章说的是这几个人物。后一张就出现完全不相干的人，感觉有点看不下去了，但是读着读着所有的章节都会联系到一
《昆虫记》读书心得体会
《昆虫记》读书心得体会 本文是《昆虫记》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出一部皇皇巨着，更不能不说是奇迹;而这部书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。对!这些奇迹的创造者就是法布尔和他的《昆虫记》。 法国20世纪初的着名作家罗曼。罗兰曾经这样称赞法布尔：“他观察之热情耐心、细致入微，令我钦佩，他的书堪称艺术杰作。”是啊!只因为他观察时的细心、他对昆虫那不灭的的热情，才会写出这么一部皇皇巨着。着名作家巴金则曾这样评价法布尔这部惊世之作：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。” 上个星期，我看完了法国著名作家亨利法布尔的巨作《昆虫记》。现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界吧! 《昆虫记》里介绍了许多形形色色的昆虫，但令我印象最深的还是小螳螂被蚂蚁无情的剿杀。刚出生的小螳螂怎么知道外面的世界是那样的危险和杀戮，它们天真的以为世界是多么的美好，哪知道，在它们的穴巢边早就聚集着凶恶又残忍的小蚂蚁，静静地等待猎物自己送上门来。小螳螂门一探出头，蚂蚁们立刻蜂拥而上，把小螳螂抓住，残酷地撕掉它们的外衣，把它们的身体毫不留情地切碎。小螳螂只是无奈而徒劳地挣扎几下，不想放弃一丝求生的希望，一个兴旺的家族就这样被衰败了，只留下几个生命的种子。 《昆虫记》这本书使我受益匪浅，我们应该像法布尔那样认真观察身边的事物，探索大自然的奥秘! 法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨着《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。 地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。
教师个人读书心得体会三篇
教师个人读书心得体会三篇 读书，是一种思想启蒙的过程，是一种认真品味的过程，更是一种自我提升的过程。以下是为大家的教师个人读书心得体会，欢迎大家阅读！ 暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。 其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，
在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。 我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那 么坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯 错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌 输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！