第四章汇编语言程序设计

第四章汇编语言程序设计
第四章汇编语言程序设计

第四章汇编语言程序设计

1、编程将片内40H H60H单元中的内容送到以3000H为首的存储区内答:MOVR,1 #40H

MOVR,2 #21 H MOVDPT,R#3000H

L1:MOVA,@R1

MOVX@DP,TRA

INCR1

INCDPTR

DJNZR,2 L1

2、编程计算下列算式的程序

(1)23H+45H+ABH+03H=

MOV,A #23H

ADDA,#45H

ADDA,#0ABH

XCHA B;溢出处理

ADDC,A #00H

XCHA,B

ADDA #03H; A中为结果低位,B中为高位

(2)CDH+15H-38H-46H=

MOV,A #0CDH

ADDA,#15H

SUBBA,#38H

SUBBA,#46H

(3)1234H+8347H=

MOV,A #34H

ADDA,#47H

MOV30,H A

MOV,A #12H

ADDC,A #83H

M0V31 A;30H存结果低位,31H存结果高位

(4)AB123H-43ADCH=

CLRC

M0V,A #23H

SUBBA,DCH

M0V30,H A

M0V,A #0B1H

SUBBA,#3AH

M0V31,H A

M0V,A #0AH

SUBBA,,#04H

MOV32HA; 30H为低位,32H为高位

3、设有两个4位BCD马,分别存放在23H 22H单元和33H 32H单元中,求他们的和,并送入43H、42H单元中(低位在低字节,高位在高字节)。

答:MOVA22H

ADDA,32H

MOV42,H A

MOV,A 23H

ADDC,A 33H

MOV43,H A

4、略

5、编程计算片内RAMS 50H-59H单元中数的平均值,结果存放在5AH中。

答:MOVR,0 #8

MOVR,1#50H

MOV,A #00H

L1:ADDA,@R1

INCR1

DJNZR,0 L1

MOV,B #8

DIVAB

MOV5A,HA

6、编写计算下式的程序。设乘积和平方结果均小于255。a 、b 值分别存在片外3001H和3002H单元中,结果存于片外3000H单元中。

25 ,a b

Y a b ,a b

(1) a b ,a b

MOVDPT,R#3001H

M OVX,A @DPTR

MOV30H A; a暂存30H单元

INCDPL

M OVX,A @DPTR

CJNEA 30H, L1;是否a=b

MOV,A #25

SJMPSAVE

L1:JNCL2

MOV,B 30H

MULAB

SJMPSAVE

L2:MOVB,A

DIVAB

SAVE:MOVDP,TR#3000H MOVX@DP,

RAT

(a b) 210,(a b)210

2

Y (a b) 2,(a b)210 (2)(a b) 2

10,(a b)210 MOVDPT,R#3001H MOVX,A @DPTR

MOV30,H A

INCDPTR

MOVX,A @DPTR

ADDA,30H

MOV,B A

MULA;B (a +b)2

MOV31,H A

CJNEA,#10,L1 SJMPSAVE

L1:JCL2

CLRC

SUBBA,#10

SJMPSAVE

L2:ADDA,#10

SAVE:MOVDP,TR#3000H MOVC@DP,TAR

7、设有两个长度均为15 的数组,分别存放在以储区中,试编程求其对应项之和,结果存放到以答:MOVDP,H#02H

MOVR,1 #15

MOVR,2 #00H;数组1 首地址低位

MOVR,3 #10H;数组2 首地址低位

MOVR,4 #20H;和首地址低位

L1:MOVDP,L R2

MOVX,A @DPTR

MOVR,1 A

MOVDP,L R3

MOVX,A @DPTR

ADDA,R1 200H和210H为首地址的存220H 为首地址的存储区中。

MOVX@DT,PRA

INCR2

INCR3

INCR4

DJNZR,1 L1

SJMP$

8设有100个无符号数,连续存放在以2000H为首地址的存储区中,试编程统计正数、负数和零的个数。

答:MOV30H#00H;正数计数器MOV31H#00H;负数计数器

MOV32H #00H;零计数器MOVDPT,R#2000H

MOVR,1#100

L4:MOVXA,@DPTR

INCDPTR

CJNEA,#0,L1

INC32H

SJMPL2

L1:JCL3

INC30H

SJMPL2

L3:INC31H

L2:DJNZR1,L4

SJMP$

9、将片外数据存储器地址为1000H- 1030H的数据块,全部搬迁到片内RAM 30H H 60H中,并将原数据块区域全部清零。

答:MOV R0,#30H

MOV R2,#31H

MOV DPTR,#1000H

LP:MOVX A,@DPTR

MOV @R,0 A

AND A,#00H

MOVX @DP,TRA

INC R0

INC DPTR

DJNZ R2,LP

SJMP$

10、试编写一子程序,是R1、R0指向的两个片外RAM连续单元中的高4位二进制数,合并成一个字节,装入累加器A中。已知R0指向低地址,并要求该单元高四位放在A中高四位。

答:M OVX,A @R 1

ANLA,#0F0H

SWAPA

M OVR,2 A

M OVX,A @R0

ANLA,#0F0H

ORLA,R2

11、试编程把以2040H为首地址的连续50个单元的无符号数按降序排列,存放到以3000H为首地址的存储区中。

答:M OVR,2 #50

M OVR,3 #20H

MOVR4#40H;源地址

MOVR,5#30H

M0VR6#00H;目的地址

SEND:MOVDPHR3; SEND将2040H数据块移入3000H存储区

MOVDP,LR4

MOVX,A@DPTR

INCDPTR

MOVR,3DPH

MOVR,4DPL

MOVDP,HR5

MOVDP,LR6

MOVX@DP,TRA

INCDPTR

MOVR,5DPH

MOVR,6DPL

DJNZR,2 SEND

MOVR2 #49;重复次数

CMP1:MOVDP,TR#3000H

MOVR,3 #49;比较次数

CMP2:MOVX,A@DPTR

MOV,B A

INCDPTR

MOVX,A@DPTR

CJNEA,B,L1

L1:JCNOMOVE

MOV30,H A

CLRC

MOV,A DPL SUBBA,#01H MOVDP,L A

MOV,A 30H MOVX@DP,TRA

INCDPTR

MOV,A B

MOVX@DP,TRA

NOMOVE:DJNZ,R3CMP;2 50 个数重复一遍?

DJNZR,2 CMP;1 排序结束?

LJMP$

12、试编一查表程序,从首地址为2000H,长度为100的数据块中找出

ASCII码为A,将其地址送到20A0H和20A1H单元中。

答:MOVDPTR#2000H

MOVR,2 #1 00

GO_ON:MOV,XA@DPTR

CJNEA,#41H,IFEND

MOV,A DPH

MOV,B DPL

MOVDPT,R#20A0H

MOVX@DP,TRA

INCDPTR

XCHA,B

MOVX@DP,TRA SJMPOVER

IFEND:INCDPTR

DJNZR,2 GO_ON

OVER:SJMPOVER

13、设在200H?204H单元中,存放5个压缩BCD码,编程将他们转换成ASCII 码,存放到以205H单元为首地址的存储区。

答:MOVR,2#05H

MOVR,3#02H

MOVR,4#00H

MOVR,5#02H

MOVR,6#05H

CHLP:MOVDP,HR3

MOVDP,LR4

MOVX,A @DPTR

INCDPTR

MOVR,3 DPH

MOVR,4 DPL

32位汇编语言程序设计上机指导

《32位汇编语言程序设计》上机指导 《32位汇编语言程序设计》上机指导 (1) 实验一建立windows环境下32位汇编语言开发环境 (2) 实验2 指令格式与寻址方式 (4) 实验3 数据操作编程 (5) 实验4 分支和循环程序设计 (6) 实验5 子程序设计 (8) 实验6 输入输出程序设计 (9) 实验7:字符串操作 (10) 实验8:宏结构设计 (11) 实验9:混合编程 (12) Windows环境下32位汇编语言开发环境的建立 (13) 调试程序Windbg (19) 宏汇编命令ML和连接命令LINK常用参数速查 (22) 输入输出宏命令 (23)

实验1 建立windows环境下32位汇编语言开发环境 实验目的:建立windows环境下32位汇编语言开发环境,并熟悉它的使用方法。 实验要求:(1)建立windows环境下32位汇编语言开发环境; (2)熟悉自己建立的开发环境的使用方法; (3)熟悉调试工具的使用 实验内容:(1)定制masm32集成开发环境,使之符合教学要求。 (2)分别建立汇编,连接,和汇编&连接批处理命令,能够生成包含调试信息的目标文件,列表文件,以及能够进行调试的可执行WIN32控制台程序。 (3)建立16位和32位汇编语言框架程序。 (4)在自己建立的开发环境下汇编,连接,运行教材中的例3-1和例3-2。 实验步骤: 1、安装开发环境 运行《32位汇编语言程序设计》教材配套开发环境软件“开发工具.exe”,将MASM32安装在根目录下(例如:c:\masm32)。接着运行Exmasm32.exe,将其它软件安装在masm32的目录下(例如:c:\masm32)。建立masm32文件夹中的qEditor.exe和Windbg.exe桌面快捷方式。 2、定制开发环境 修改文件msm32\bin\buildc.bat中的内容,使得执行Project\Console Assemble & Link后能够汇编连接可调试的32位控制台应用程序,同时生成列表文件。 汇编命令改为: \masm32\bin\ml /c /coff /Fl /Zi “%1.asm” 连接命令改为: \masm32\bin\link /debug “%1.obj” 1、建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat 建立汇编连接16位应用程序的批处理文件make16.bat,可以用于汇编连接可调试的实模式应用程序,同时生成列表文件。 make16.bat的主要内容: \masm32\bin\ml /c /Fl /Zi "%1.asm" \masm32\bin\Link16 /debug "%1.obj" 4、建立适合在定制开发环境下使用的32位应用程序框架 .386 ;必须是第一条非注释语句,说明这是一个32位应用程序 .model flat, stdcall ;定义程序的存储模式(32位应用程序中必须采用flat) include \masm32\include\io32.inc ;可选,如果在程序中使用作者自定义的宏命 令需要这一句 .stack 4096 ;定义堆栈段 .data ;定义数据段 ……;数据定义 .code ;定义代码段 start: ;程序起始点 ……;程序代码 ret ;程序结束点,返回WINDOWS ……;子程序代码 end start ;汇编结束

汇编语言程序设计课后习题解答宋人杰2版

第1章汇编语言基础知识 1.简述汇编语言源程序、汇编程序、和目标程序的关系。 答:用汇编语言编写的程序称为汇编源程序;汇编源程序在汇编程序的翻译下转换成计算机语言变成目标程序。 2. 简述汇编语言的优缺点。 答:(1) 汇编语言的优点: ①可有效地访问、控制计算机各种硬件设备,如磁盘、存储器、CPU、I/O端口等。. ②目标代码简短,占用内存少,执行速度快,是高效的程序设计语言。 ③可与高级语言配合使用,应用十分广泛。 (2) 汇编语言的缺点: ①通用性和可移植性较差 ②相对于高级语言来说较繁锁、易出错、不够直观。 3.CPU的寻址能力为8KB,那么它的地址总线的宽度为多少? 答:13 4. 1KB的存储器有多少个存储单元? 答:1024个字节。 5. 指令中的逻辑地址由哪两部分组成? 答:指令中的逻辑地址由段基址和偏移量组成。 6. 以下为用段基址:偏移量形式表示的内存地址,试计算它们的物理地址。 (1) 12F8:0100 (2) 1A2F:0103 (3) 1A3F:0003 (4) 1A3F:A1FF 答: (1) 13080H (2) 1A3F3H (3) 1A3F3H (4) 245EFH 7. 自12FA:0000开始的内存单元中存放以下数据(用十六进制形式表示): 03 06 11 A3 13 01,试分别写出12FA:0002的字节型数据、字型数据及双字型数据 的值。 答:字节型数据:11H 字型数据:0A311H 双字型数据:0113A311H 8. 内存中某单元的物理地址是19318H,段基地址为1916H,则段内偏移地址为 多少?若段内偏移地址为2228H,则段基地址为多少? 答:若段基地址为1916H,则段内偏移地址为01B8H;若段内偏移地址为2228H,则段基地址为170FH 9. 在实模式环境中,一个段最长不能超过多少字节? 答:64KB 10. 实模式可寻址的内存范围是多少? 答:1MB

汇编语言程序设计教学大纲

《汇编语言程序设计》课程教学大纲 二、课程简介 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言,因而,对程序的空间和时间要求很高的场合及需要直接控制硬件的应用场合,汇编语言的应用是必不可少三、课程目标 汇编语言课程是计算机专业的一门专业选修课。通过本课程的学习,应使学 生系统地了解计算机组成原理与内部的运行机理,掌握汇编语言程序设计及相关 知识,为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下良好基础。通过 上机实验,使学生受到软硬件实验的初步训练,并培养学生分析问题和解决问题 的能力。 四、教学内容及要求 第一章基础知识 1.教学内容 (1) 为什么要用汇编语言编写程序 (2) 进位计数制与不同基数的数之间的转换 (3) 二进制数和十六进制数运算 (4) 计算机中数和字符的表示 (5) 几种基本的逻辑运算 2.基本要求 了解机器指令、代码指令、机器语言、汇编指令、汇编语言、汇编语言源程 序、汇编程序、汇编等概念;掌握进位计数制与不同基数的数之间的转换及

运算;计算机中数和字符的表示;“与”、“或”、“非”、“异或”等几种基本的逻辑运算; 第二章80X86计算机组织 1.教学内容 计算机系统概述、存储器、中央处理机和外部设备。 2.基本要求 理解计算机的硬件和软件系统及其关系。掌握计算机的基本结构及总线;存储器的内容、地址及存储器的分段;中央处理机的组成、80X86系列CPU工作寄存器构成和功能,特别是段寄存器和标志寄存器;外设接口、端口和8086/8088的端口地址范围和访问方法。 第三章80X86的指令系统 1.教学内容(重点内容) IBM PC机的寻址方式、IBM PC机的指令系统。 2.基本要求 熟练掌握IBM PC机寻址方式及物理地址的计算;数据传送、算术、逻辑、串处理、控制转移和处理机控制指令六组中的所有指令的格式、操作、及影响的标志位。了解机器语言的指令组成; 第四章汇编语言程序格式 1.教学内容 汇编程序功能、伪操作、汇编语言程序格式、汇编语言程序的上机过程。 2.基本要求 掌握DEBUG程序和命令及能用DEBUG 程序调试和运行简单小程序;汇编语言上机步骤、汇编程序的功能;数据定义及存储器分配、表达式赋值“EQU”和“=”、段定义、程序开始和结束、对准、基数控制等六类伪操作;汇编语言程序格式中的名字、操作、操作数和注释等项。 第五章循环与分支程序设计 1.教学内容 程序设计的一般步骤和基本结构、循环程序设计和分支程序设计 2.基本要求 掌握汇编语言程序的编制步骤和结构化程序设计的三种基本结构;循环的设计方法和多层循环的设计;分支程序的设计方法,并能编制相应的程序。第六章子程序结构 1.教学内容 子程序的设计方法、嵌套与递归子程序、子程序举例和DOS系统功能调用

51汇编语言程序设计

第四章MCS-51汇编语言程序设计 重点及难点: 单片机汇编语言程序设计的基本概念、伪指令、单片机汇编语言程序的三种基本结构形式、常用汇编语言程序设计。 教学基本要求: 1、掌握汇编语言程序设计的基本概念; 2、掌握伪指令的格式、功能和使用方法; 3、掌握顺序结构、分支结构和循环结构程序设计的步骤和方法; 4、掌握常用汇编语言程序设计步骤和方法。 教学内容 §4.1汇编语言程序设计概述 一、汇编语言的特点 (1)助记符指令和机器指令一一对应,所以用汇编语言编写的程序效率高,占用存储空间小,运行速度快,因此汇编语言能编写出最优化的程序。 (2)使用汇编语言编程比使用高级语言困难,因为汇编语言是面向计算机的,汇编语言的程序设计人员必须对计算机硬件有相当深入的了解。 (3)汇编语言能直接访问存储器及接口电路,也能处理中断,因此汇编语言程序能够直接管理和控制硬件设备。 (4)汇编语言缺乏通用性,程序不易移植,各种计算机都有自己的汇编语言,不同计算机的汇编语言之间不能通用;但是掌握了一种计算机系统的汇编语言后,学习其他的汇编语言就不太困难了。 二、汇编语言的语句格式 [<标号>]:<操作码> [<操作数>];[<注释>] 三、汇编语言程序设计的步骤与特点 (1)建立数学模型 (2)确定算法 (3)制定程序流程图 (4)确定数据结构 (5)写出源程序 (6)上机调试程序 §4.2伪指令 伪指令是程序员发给汇编程序的命令,也称为汇编命令或汇编程序控制指令。 MCS- 51常见汇编语言程序中常用的伪指令:

第四章MCS-51汇编语言程序设计91 1.ORG (ORiGin)汇编起始地址命令 [<标号:>] ORG <地址> 2.END (END of assembly)汇编终止命令 [<标号:>] END [<表达式>] 3.EQU (EQUate)赋值命令 <字符名称> EQU <赋值项> 4.DB (Define Byte)定义字节命令 [<标号:>] DB <8位数表> 5.DW (Define Word)定义数据字命令 [<标号:>] DW <16位数表> 6.DS (Define Stonage )定义存储区命令 [<标号:>] DW <16位数表> 7.BIT位定义命令 <字符名称> BIT <位地址> 8.DA TA数据地址赋值命令 <字符名称> DATA <表达式> §4.3单片机汇编语言程序的基本结构形式 一、顺序程序 [例4-1]三字节无符号数相加,其中被加数在内部RAM的50H、51H和52H单元中;加数在内部RAM的53H、5414和55H单元中;要求把相加之和存放在50H、51H和52H单元中,进位存放在位寻址区的00H位中。 MOV R0 ,# 52H ;被加数的低字节地址 MOV R1 ,# 55H ;加数的低字节地址 MOV A ,@ R0 ADD A ,@ R1 ;低字节相加 MOV @ R0 , A ;存低字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ,@ R0 ADDC A ,@ R1 ;中间字节带进位相加 MOV @ R0 , A ;存中间字节相加结果 DEC R0 DEC R1 MOV A ,@ R0 ADDC A ,@ R1 ;高字节带进位相加 MOV @ R0 , A ;存高字节相加结果 CLR A

8086汇编语言程序设计

实验1 简单汇编语言程序设计 一、实验目的与要求 1.熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2.掌握简单汇编语言程序的设计方法。 3.熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG 工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求,编写汇编源程序,汇编连接汇编源程序,并利用DEBUG 工具调试程序,验证程序的正确性。 1. 若X、Y、R、W 是存放8 位带符号数字节单元的地址,Z 是16 位字单元的 地址。试编写汇编程序,完成Z←((W-X) ÷5-Y)?(R+ 2) 。 2.试编写一个程序,测试某数是否是奇数。如该数是奇数,则把DL 的第0 位置1,否则将该位置0。 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。

实验2 分支及循环程序设计 一、实验目的与要求 1.熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2.掌握分支程序和循环程序的设计方法。 3.熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求,编写汇编源程序,汇编连接汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。 1.编写汇编程序,统计某存储区若干个数据中英文字母的个数,并将结果在屏幕上显示。 2.从键盘任意输入一组字符数据,请编写汇编程序将该组数据加密后在屏幕上显示。参考加密方法是:每个数乘以2。(说明:本题的加密方法,同学们可以自己拟定) 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。

实验3 子程序程序设计 一、实验目的与要求 1.熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2.掌握子程序的设计方法。 3.熟悉调试工具DEBUG,并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求,编写汇编源程序,并利用DEBUG工具调试程序,验证程序的正确性。 1.编程以十进制形式和十六进制形式显示AX的内容,并把两个显示功能分别封装成子程序dispDEC和dispHEX。 2.设在以EXAMSCORE为首地址的数据缓冲区依次存放某班10名同学5门功课的成绩,现要统计各位同学的总分,并将总分放在该学生单科成绩后的单元,并调用第1个程序封装好的子程序,以十进制方式显示统计情况,显示格式自行设计。请编程完成此功能。数据缓冲区参考数据定义如下: EXAMSCORE DB 01 ;学号 DB 89,76,54,77,99 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 DB 02 ;学号 DB 79,88,64,97,92 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。

新版汇编语言程序设计钱晓捷第1章习题答案

第1章汇编语言基础知识(全) 2010-10-18 19:32:40| 分类:答案集锦| 标签:|字号大中小订阅 第1章汇编语言基础知识 〔习题1.1〕简述计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU:包括运算器、控制器和寄存器组。运算器执行所有的算术和逻辑运算;控制器负责把指指令逐条从存储器中取出,经译码分析后向机器发出各种控制命令,并正确完成程序所要求的功能;寄存器组为 处理单元提供所需要的数据。 存储器:是计算机的记忆部件,它用来存放程序以及程序中所涉及的数据。 外部设备:实现人机交换和机间的通信。 〔习题1.2〕明确下列概念或符号: 主存和辅存,RAM和ROM,存储器地址和I/O端口,KB、MB、GB和TB 〔解答〕 主存又称内存是主存储器的简称,主存储器存放当前正在执行的程序和使用的数据,CPU可以直接存取,它由半导体存储器芯片构成其成本高、容量小、但速度快。辅存是辅助存储器的简称,辅存可用来长期保存大量程序和数据,CPU需要通过I/O接口访问,它由磁盘或光盘构成,其成本低、容量大,但速 度慢。 RAM是随机存取存储器的英语简写,由于CPU可以从RAM读信息,也可以向RAM写入信息,所以RAM也被称为读写存储器,RAM型半导体存储器可以按地址随机读写,但这类存储器在断电后不能保存信息;而ROM中的信息只能被读出,不能被修改,ROM型半导体通常只能被读出,但这类存储器断电 后能保存信息。 存储器由大量存储单元组成。为了区别每个单元,我们将它们编号,于是,每个存储单元就有了一个存储地址,I/O接口是由一组寄存器组成,为了区别它们,各个寄存器进行了编号,形成I/O地址,通常 称做I/O端口。 KB是千字节、MB是兆字节、GB是吉字节和TB是太字节,它们都是表示存储器存储单元的单位。 〔习题1.3〕什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序? 〔解答〕 用汇编语言书写的程序就称为汇编语言源程序;完成汇编工作的程序就是汇编程序;由汇编程序编 译通过的程序就是目标程序。

《汇编语言程序设计》考核方式

考核方式与要求 期末总成绩构成:期末开卷考试60% + 平时作业10% + 实验和实验报告30%。 1、试卷考核方式与要求 “汇编语言程序设计”的课程要求是使学生具有一定的程序设计能力。虽然课程是通过80x86微处理机来开展教学的,但学习的重点不仅仅是学会80x86指令的语法和规范,更重要的是通过多读程序、多练习编写程序来掌握程序设计的基本方法和技术,要求学生在工作中遇到其他机型,都应该能利用所掌握的方法和技术顺利解决实际问题。因此,我们在教学过程的各个环节,特别是具有指挥棒作用的考核环节中,着重体现了“能力培养是首位”的指导思想。 为此,汇编课一直实行多元化考核方式,在考核评分上,平时练习和上机实验占40%,期末考试占60%。期末考试实行开卷考试,这样学生平时学习的关注点就会放在分析问题和编程实现的方法上,有利于学生开阔思路,发挥自身创造力。每年设计开卷考试的考题是有一定难度的,教师必须非常熟悉课程的知识点、重点和难点,以及体现这些知识和能力水平的多种题目类型。 2、实验方式与要求 实验的目标为:加强课堂上相关理论和技术学习的有效性;提高学生上机编程和调试的能力;培养学生科学实践的理念和独立分析问题、解决问题的能力。其设计思想是:实验内容兼顾基础性和综合性,实验题目由简单→复杂,程序功能由单一→综合,实验安排有基本要求题+自选题,实验题类型有验证型和自主创新设计型。 √实验课组织形式: 1.系教学实验室按课程要求负责上机环境配置及实验设备管理; 2.以班为单位组织上机实验,并将上机时间安排表发至每位同学; 3.每单元实验课安排一位助教(助博)负责实验指导和答疑; 4.学生每做完一个实验即可提交老师验收,老师将实验运行结果记录下来作为实验成 绩的依据。验收时教师要注意发现比较突出的好的实验例题(完成时间短、程序运行效率高); 5.要求提交实验报告,根据实验报告及实验运行结果的记录,评出实验成绩,实验成 绩一般占总成绩的30%。 √教师指导方法: 1.大课集体指导。每学期实验前教师安排一次实验指导课,讲解实验方法和实验要求; 2.每次实验课都安排助教(助博)进行个别或集体的实验指导和答疑; 3.对具有共性的、问题比较多的实验,主讲教师在课堂上再进行集体指导; 4.每学期对实验中出现的问题,对照实验题目进行分析、总结,以利于以后的教学。 5.对于实验中有创新点的学生,还可以请他上讲台为同学们介绍他的设计思路,引发大家展开讨论。

河北工业大学汇编语言知识程序设计实验

汇编语言程序设计实验 网络*** *** 实验一 顺序与分支程序设计 一 、实验目的 1) 掌握顺序程序设计方法。 2) 掌握分支程序的结构及分支程序的设计,调试方法。 2) 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法。 3) 熟悉在pc 机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 二、实验内容 1.实验六 从键盘上接收一位十进制数x ,计算y 值,并以十六进制形式显示出来,y 按下列公式计算。 ???????===-=+=) 6(2/) 5()4(2) 3(22 2 2X X X X X X X X X X Y 2..实验七 实验内容:从键盘上接收两个一位十六进制数x 和y ,然后再输入一个a-d 之间的一个字符,按下列要求计算。 a) 当输入字符为a ,则计算x+y ,并以十六进 制形式显示出来 b) 当输入字符为b ,则计算|x-y|,并以十六进制形式显示出来 c) 当输入字符为c ,则计算x*y ,并以十六进制形式显示出来 d) 当输入字符为d ,则计算x/y ,并以十六进制形式显示出来 三、实验代码 实验六 DATE SEGMENT X DB ?

DATE ENDS ;数据段 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATE START:MOV AX,DATE ;代码段 MOV DS,AX ;初始化ds寄存器 MOV AH,1 INT 21H ;读文件到缓冲区 CMP AL,33H ;比较指令 JB L0 ;A

汇编语言的编程步骤与调试方法

汇编语言的编程步骤与调试方法 一、汇编源程序的建立 1. 使用工具 (1)EDIT,记事本等文本编辑软件,编辑源程序,保存为.asm文 件; (2)ASM,MASM汇编程序,对源程序进行汇编,生成.obj文件- 目标文件,以及调试用.LST-列表文件和.CRF-交叉引用表; (3)Link连接程序,对使用的目标文件和库文件进行连接,生 成.exe文件,同时调试用.map-地址映像文件; 如果源程序无语法错误,上述三步将生成可运行的.exe文件, 如果运行结果无误,则完成对汇编程序的编程,如果运行后结果存 在错误,需要进行调试。 (4)Debug调试程序,对.exe文件进行调试,修改,直到程序正 确。 图3 目标程序生成步骤图2. 编程过程 (1)用文本编辑软件,编写扩展名为.asm的源文程序文件。 (2)用汇编程序对编好的源文件进行汇编。 命令行:masm [*.asm] ↙ 如果源文件中存在语法错误,则汇编程序将指出错误类型及位置,可根据这些信息重新编辑源文件,直至无语法错误,汇编后,将生成指定名称的目标文件.obj。 使用MASM50汇编程序进行汇编,输入命令行masm或者masm *.asm后,根据提示,输入文件名,在汇编没有错误的情况下,如屏幕所示:汇编程序可生成三个文件,*.obj,*.lst和*.crf。 *.obj-目标文件,用于连接生成可执行文件; *.lst-列表文件(可选),汇编语言汇编的机器语言与汇编语言对照表,可用于

调试; *.crf-交叉引用文件(可选),给出了用户定义的所有符号和对每个符号定义、引用的行号。 (3)目标文件的连接 命令行:link [*.obj] [*.obj] [*.lib] ↙ 连接程序,将多个目标程序及库文件,连接生成可执行的*.exe文件,同时可选择生成*.map文件。 *.map-地址映像文件,给出内存地址分配的有关信息。 下图所示屏幕,为Link连接两个目标文件,没有错误的情况下,生成*.exe 文件。 (4)执行程序 执行*.exe文件,观察程序运行结果,如果存在错误,需要进行调试。调试工具DEBUG是针对汇编语言程序设计的一种调试工具,熟练使用DEBUG有助于汇编语言程序员对于逻辑错误的调试。 二、汇编程序的调试

汇编语言程序设计课程教学大纲

课程教学大纲 (理论课) 课程名称:汇编语言程序设计 适用专业:计算机科学与技术 课程类别:学科基础课 制订时间: 2006年8月 数学与计算机科学学院制

汇编语言程序设计课程教学大纲 (2002年制订,2006年修订) 一、课程代码:0502121009 二、课程类别:学科基础课程 三、预修课程:计算机导论、高级语言程序设计等 四、学分: 4学分 五、学时: 86学时(其中实验部分32学时) 六、课程概述: 汇编语言是计算机能提供给用户最快也最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言,因而在对于程序的空间和时间要求很高的场合,汇编语言是必不可少的,至于对于很多需要直接控制硬件的应用场合,则更是非用汇编语言不可。 汇编语言作为计算机专业的一门必修课程是了解计算机体系结构和操作系统的最佳切入点。通过汇编语言课程的学习,对计算机理论中包括CPU体系结构、指令调度方式、存储器管理、基本输入输出接口的理解都会有一个比较本质而且直观的认识。在对汇编语言实际运用的基础上同时还能帮助对高级语言程序设计的深入体会,包括变量的组织,地址的访问,循环与分支在机器码中的处理,调用函数时参数的传递等,所以汇编语言在本专业中是一门核心的课程,通过对本课程的学习是加深对后续课程认识的基础。 七、教学目的: 通过对本课程的学习,掌握8086微处理器的寄存器组和基本寻址方式,学生要达到对程序在计算机中的基本调度有一定认识,对二进制基础理论有深入的理解,同时熟练掌握8086汇编语言的编写方式,掌握基本的系统调用,具备良好的源程序调试能力以及最基本的、实模式下的反汇编能力。

汇编语言程序设计基本方法

第七章汇编语言程序设计基本方法1.教学目的:掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2.教学要求: ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用,会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计3.教学重点: ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计。 4.掌握难点: ①分支程序设计 ②循环程序设计 5.教学进程安排:P137~P168 6.教学方法: 课堂讲授 7.教学内容摘要: 7.1 汇编语言程序设计概述 7.1.1 汇编语言程序设计的基本步骤 1.分析问题,抽象出描述问题的数学模型 2.确定算法 3.绘制流程图 4.分配存储空间和工作单元 5.编写程序 6.静态检查 7.上机调试运行 7.1.2 程序流程图 1. 用自然语言表示算法 2. 流程图的组成 ⑴执行框(矩形框) ⑵判别框(菱形框) ⑶开始框和终止框 ⑷指向线 ⑸连接点 3. 三种基本结构和改进的流程图 ⑴传统流程图的弊端 ⑵三种基本结构 ①顺序结构 ②选择结构 ③循环结构

图7.4 顺序结构图图7.5 选择结构图 4. 结构化程序设计的特点 ⑴只有一个入口 ⑵只有一个出口 ⑶各功能框均可执行 ⑷结构中无死循环 7.2 顺序程序设计 顺序结构程序是最简单的程序,在顺序结构程序中,指令按照先后顺序一条条执行。 【例7-3】将—个字节压缩BCD码转换为两个ASCII码。 7.3 分支程序设计 7.3.1 分支程序的结构形式 分支程序结构可以有两种形式,如图7.6 (1) IF_THEN_ELSE结构 (2) CASE结构 7.3.2 分支程序设计方法 程序的分支一般用条件转移指令来产生,利用转移指令不影响条件码的特性,连续地使用条件转移指令使程序产生了多个不同的分支,而对于数组中的每一个数,它只能是多个分支中的某一个。 【例7-5】在附加段中,有一个按从小到大顺序排列的无符号数数组,其首地址存放在DI 寄存器中,数组中的第一个单元存放着数组长度,在AX中有一个无符号数,要求在数组中查找(AX),如找到,则使CF=0,并在SI中给出该元素在数组中的偏移地址;如未找到,则使CF=1。 【例7-6】折半查找算法程序 7.3.3 跳跃表法

汇编语言程序设计

《汇编语言程序设计》课程教学大纲 学时:32 学分:2 理论学时:24 实验学时:8 面向专业:电科、电信、通信课程代码:B2700009 先开课程:C语言程序设计课程性质:必修 执笔人:王艳春审定人:陈龙猛、张金政 第一部分:理论教学部分 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程属于专业基础课,是电科、电信和通信专业学生必修的核心课程之一,是进一步学习微机原理、操作系统等课程的基础。掌握它有助于提高学生对计算机系统的设计、研究、开发和应用能力。汇编语言是一种面向机器、实践性很强的程序设计语言,必须结合一种实际的计算机来组织教学。因此,本课程选择最广泛使用的IBM PC作为具体的机型来介绍。通过课堂教学和上机实践,培养学生用汇编语言进行编程的思路、方法,养成良好的程序设计习惯,并了解底层I/O 驱动软件的编程方法,熟悉源程序汇编、链接和调试运行的步骤和方法,掌握dos、BIOS功能的调用方法及使用debug工具的调试手段,为后续课的学习打下扎实的基础。 2、课程教学和教改基本要求 课程的目的与教学基本要求:本课程主要介绍汇编语言和宏汇编的基本概念,80X86CPU的指令系统和寻址方式;介绍汇编语言程序格式、伪操作和上机全过程。通过实际例子,详细叙述顺序、分支、循环、子程序等基本程序结构以及程序设计的基本方法和技巧。学习这门课程,应达到以下几个要求: ①掌握汇编语言的基本理论知识和有关概念;掌握用汇编语言编写源程序的基本原则、方法和技巧; ②具有阅读,分析汇编语言程序的能力; ③通过上机实践,能够熟练地掌握汇编语言程序的编辑、汇编、连接、运行 过程及debug工具的调试手段。

【精品】汇编语言程序设计习题答案

钱晓捷新版汇编语言程序设计习题答案 第一章汇编语言基础知识 1.1、简述计算机系统的硬件组成及各部分作用 1。2、明确下列概念或符号: 主存和辅存,RAM和ROM,存储器地址和I/O端口,KB、MB、GB和TB 1.3、什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序? 1。4、汇编语言与高级语言相比有什么优缺点? 1.5、将下列十六进制数转换为二进制和十进制表示 (1)FFH (2)0H (3)5EH (4)EFH (5)2EH (6)10H (7)1FH (8)ABH 1。6、将下列十进制数转换为BCD码表示 (1)12 (2)24 (3)68 (4)127 (5)128 (6)255 (7)1234 (8)2458 1.7、将下列BCD码转换为十进制数 (1)10010001 (2)10001001 (3)00110110 (4)10010000

(5)00001000 (6)10010111 (7)10000001 (8)00000010 1.8、将下列十进制数分别用8位二进制数的原码、反码和补码表示 (1)0 (2)—127 (3)127 (4)—57 (5)126 (6)-126 (7)—128 (8)68 1。9、完成下列二进制数的运算 (1)1011+1001 (2)1011-1001(3)1011×1001(4)10111000÷1001 (5)1011 ∧~1011 (8)1011 ⊕10011001(6)1011 ∨1001(7) 1。10 数码0~9、大写字母A~Z、小写字母a~z对应的ASCII码分别是多少?ASCII 码为0dh、0ah对应的是什么字符? 1。11、计算机中有一个“01100001”编码,如果把它认为是无符号数,它是10进制什么数?如果认为它是BCD码,则表示什么数?又如果它是某个ASCII码,则代表哪个字符? 1。12、简述Intel80x86系列微处理器在指令集方面的发展。 1.13、什么是DOS和ROM—BIOS? 1。14、简述PC机最低1MB主存空间的使用情况。 1.15、罗列8086CPU的8个8位和16位通用寄存器,并说明各自的作用。

汇编语言程序设计的实验环境及上机步骤

第1章汇编语言程序设计实验 1.1 汇编语言程序设计的实验环境及上机步骤 1.1.1 实验环境 汇编语言程序设计的实验环境如下。 1.硬件环境 微型计算机(Intel x86系列 CPU)1台。 2.软件环境 ·Windows 98/XP/Me/2000操作系统; ·任意一种文本编辑器(EDIT、NOTEPAD(记事本)、UltraEDIT等); ·汇编程序(MASM.EXE或TASM.EXE); ·链接程序(LINK.EXE或TLINK.EXE); ·调试程序(DEBUG.EXE或TD.EXE)。 本书建议文本编辑器使用EDIT或NOTEPAD,汇编程序使用MASM.EXE,链接程序使用LINK.EXE,调试程序使用TD.EXE。 1.1.2 上机步骤 汇编语言程序设计的实验2和实验3仅使用TD.EXE,关于TD.EXE的使用方法请参见附录B。下面介绍的上机实验步骤适用于除实验2和实验3的所有实验(包括硬件接口部分的全部实验)。 1.确定源程序的存放目录 建议源程序存放的目录名为ASM,并放在C盘或D盘的根目录下。如果没有创建过此目录,请用如下方法创建。 通过Windows的资源管理器找到C盘的根目录,在C盘的根目录窗口中单击右键,弹出的菜单中选择“新建”→“文件夹”,并把新建的文件夹命名为ASM。 请把MASM5文件夹下的所有文件及TD.EXE都复制到此目录中。 2.建立ASM源程序 建立*.ASM源程序可以使用记事本文本编辑器。注意:保存时扩展名必须ASM。设建立的源文件为HELLO.ASM 3.用MASM.EXE汇编源程序产生OBJ目标文件 源文件HELLO.ASM建立后,要使用汇编程序对源程序文件汇编,汇编后产生二进制的目标文件(.OBJ文件)。具体操作如下: 方法一:在Windows中操作 用资源管理器打开源程序目录C:\ASM,把HELLO.ASM拖到MASM.EXE程序图标上。 方法二:在DOS命令提示符窗口中操作 选择“开始”→“程序”→“附件”→“命令提示符”,打开DOS命令提示符窗口,然后用CD命令转到源程序目录下,接着输入MASM命令: I:>C:<回车> C:>CD\ASM<回车> C:\ASM>MASM HELL0.ASM<回车> 操作时的屏幕显示如图1所示。

汇编教程汇编语言编程实例

汇编语言编程实例一这一章,我们要把我们已学的知识集合起来。具体来讲,我们来写一个使用ODBC APIs的程序.为简单起见,这个程序中我使用Microsoft的Access数据库(Microso ft Access 97) . 注意:如果你使用的windows.inc 是1.18及其以下版本,在开始编译之前要修改其中的一个小bug.在windows.inc中查找 "SQL_NULL_HANDLE",将得到下面这行: SQL_NULL_HANDLE equ 0L 将0后面的"L"删除,象这样: SQL_NULL_HANDLE equ 0 这个程序是一个基于对话框的程序,有一个简单的菜单.当用户选择"connect"时,它将试图连接test.mdb数据库,如果连接成功,将显示由ODBC驱动程序返回的完整连接字符串.接下来,用户可选择"View All Records"命令,程序会使用listview control来显示数据库中的所有数据.用户还可以选择"Query"命令来查询特定的记录.例子程序将会显示一个小对话框提示用户输入想找的人名.当用户按下OK钮或回车键,程序将执行一个查询来查找符合条件的记录.当用户完成对数据库的操作时,可以选择"disconnect"命令与数据库断开连接. 现在看一下源程序: .386 .model flat,stdcall include \masm32\include\windows.inc include \masm32\include\kernel32.inc include \masm32\include\odbc32.inc include \masm32\include\comctl32.inc include \masm32\include\user32.inc includelib \masm32\lib\odbc32.lib includelib \masm32\lib\comctl32.lib includelib \masm32\lib\kernel32.lib includelib \masm32\lib\user32.lib IDD_MAINDLG equ 101 IDR_MAINMENU equ 102 IDC_DATALIST equ 1000 IDM_CONNECT equ 40001 IDM_DISCONNECT equ 40002 IDM_QUERY equ 40003 IDC_NAME equ 1000 IDC_OK equ 1001 IDC_CANCEL equ 1002 IDM_CUSTOMQUERY equ 40004 IDD_QUERYDLG equ 102 DlgProc proto hDlg:DWORD, uMsg:DWORD, wParam:DWORD, lParam:DWORD

汇编语言程序设计实验报告

实验报告实验名称汇编语言程序设计 | | 专业班级:信息安全 学号: 姓名:

实验一汇编语言上机过程和Debug常用调试命令 一.实验目的: 学习程序设计的基本方法和技能,熟练掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。 二.实验题目: 熟悉与实验有关的系统软件(如编辑程序、汇编程序、连接程序和调试程序等)的使用方法。在调试过程中,学习及掌握debug程序的各种操作命令。 三.问题描述: 试编写一程序:比较两个字符串string1和string2所含的字符是否相同,若相同则显示‘match’; 否则,显示‘no match’。 四.方法说明: a)使用ws、tc或EDIT编辑程序来建立源文件,然后存盘,使系统返回DOS。 b)用汇编程序masm(或asm)对源文件汇编产生目标文件obj 如:汇编指示出错则需重新调用编辑程序修改错误,直至汇编通过为止。 c)用连接程序link 产生执行文件EXE. d)执行程序,可直接从DOS执行程序。 e)使用debug程序调试程序的方法。 五.实验步骤: 1.调用字处理程序EDIT 建立以sample.asm文件 datarea segment string1 db‘move the cursor backward.’ string2 db‘move the cursor backward.’ mess1 db ‘Match..’,13,10,’$’ mess2 db ‘No match!..’,13,10,’$’ datarea ends prognam segment main proc far assume cs:prognam,ds:datarea,es:datarea start: push ds sub ax,ax push ax mov ax,datarea mov ds,ax mov es,ax lea si,string1 lea di,string2 cld mov cx,25

汇编语言程序设计

第4章 汇编语言程序设计 §4.1 汇编语言的模式 一、汇编语言源程序的一般模式 [Name 模块名] [Title 标题] [定义宏] [定义数据段] [定义附加段] [定义堆栈段] 定义代码段 源程序结束 中括号括起的部分可以省略,可见在一个汇编语言源程序中必须要定义代码段,并且必须有源程序结束指令。 二、8086汇编语言程序的一个例子 Pg90。 §4.2 语句行的构成 汇编语言中的语句一般分为两种类型:指令性语句和指示性语句。 指令性语句的格式为: [标号:] 助记符 [操作数1[,操作数2]] [;注释] 指示性语句的格式为: [名称] 助记符 [参数1,参数2,……] [;注释] 标号和名称都是编程人员根据需要和一定的规则任意取的。也可以认为汇编语言的语句行是由标记和分隔符(空格)构成。 一、标记 1.IBM宏汇编的字符集 (1)字母 (2)数字符 (3)特殊字符 2.界符 用于定界一个标记的结束或一个标记的开始,本身具有一定的意义。 3.常量 出现在汇编语言源程序中的固定值称为常量。 (1)数值常量 ①二进制:以字母B结束。 ②十进制:以字母D或无字母结束。

③八进制:以字母Q(或O)结束。 ④十六进制:以字母H结束。 (2)字符常量 指用单引号或双引号引起的字符或字符串。 4.标识符 由程序员自己建立的字符序列(标号或名称)。一个标识符不能超过31个字符,不能以数字开头。 5.保留字 汇编语言中具有特殊意义的字符序列。 6.注释 一行中分号以后的部分。用于对一段或一行程序进行说明,便于阅读和理解。 二、符号 具有一定意义的字符序列。 1.寄存器名 2.变量 段属性、偏移属性、类型属性 3.标号 段属性、偏移属性、类型属性 4.常数 5.其它 三、表达式 由操作数和运算符组合而成的序列。 1.操作数 (1)立即数 (2)寄存器操作数 (3)存储器操作数 2.运算符 (1)算术运算符 +、-、*、/、MOD(求余) (2)逻辑运算符 AND、OR、NOT、XOR (3)关系运算符 EQ、NE、LT、LE、GT、GE 结果为“假”时,返回0,结果为“真”时,返回二进制全1。 §4.3 指示性语句

大工《汇编语言程序设计》离线作业答案

学习中心: 专业: 年级:年季 学号: 学生: 题目:十进制转换十六进制程序设计 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议? 通过这次的课程设计,让我们对汇编语言有了更进一步的认识,加强了我们用汇编语言的能力。并经过修改,完成了简单的设计。 汇编语言程序设计是一门很抽象的科学,学起来也比较难,但随着学习的 调试时应注意的问题,同时也更深的理解了寄存器,存储器等工作原理以及一些指令执行后对它们的改变,例如,int指令会改变al的值,在编程时应注意这方面的问题。 在编写过程中,让我深刻的体会到了科学的严谨性。有时一个逗号或者写错一个字母这样一点点小错误,就会产生很大的错误,导致调试的失败。 当设计一步步接近成功,每一个子程序的调试成功,都让自己感到喜悦,从中体会到编程的乐趣,有一种成就感,也让自己树立了信心,增强了对汇编语言程序设计的兴趣。

;输入不超过65535的10进制数,将其以16进制的形式显示code segment assume cs:code org 100h start: jmp bbb x dw 0 msg1 db 10,13,'please input a number:','$' msg2 db 10,13,' ','$' bbb: push cs pop ds

lea dx,msg1 mov ah,9 int21h lea bx,x mov ax,0 push ax again1: mov ah,1 int21h cmp al,13 je line0 sub al,30h mov ah,0 mov si,ax pop ax mov cl,10 mov ch,0 mul cx add ax,si push ax jmp again1 line0: pop ax mov word ptr[x],ax lea di,msg2 inc di inc di mov cx,4 again2: mov ax,word ptr[x] rol ax,1 rol ax,1 rol ax,1 rol ax,1 ; rol ax,4 mov word ptr[x],ax and ax,000Fh cmp al,9 jg line1 add al,30h mov byte ptr[di],al jmp line2 line1:

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