人教版高中语文必修四第二单元第5课《苏轼词两首》补充知识及练习

苏轼词两首补充知识及练习

一、苏轼的生平和思想

苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡，眉州眉山（今四川眉山县）人，与父苏洵、弟苏辙号称“三苏”，同为唐宋八大家。苏轼的生平可分为四个时期：

一、读书应举时期。二、从入仕到贬谪。三、从谪居到再起。四、远谪惠儋时期。

苏轼的一生三次在朝，时间都很短，三次到外地做官，共十九年；两次谪居，共十二年，历尽升沉。他前后两次受到新党打击，中间又受到旧党派斥，耿直敢言使他成了党争的牺牲品。由于他仕途坎坷，倍尝了人世艰苦，包揽了祖国山川，广泛地接触了人民，因此他创作大量的优秀作品。今存《东坡七集》，包括诗、词、文共一百一十卷。

苏轼出入儒道，濡染佛禅，思想兼容并包，宏博复杂。他为人重操守，不以时迁，毁誉不计；一生热爱学问事业，中心乐之，自进不已。他能做到随缘自适，知足常乐；处逆境而不颓唐，处顺境而不淫逸。他有治世济民的政治抱负，但在北宋昏暗政治斗争中成了牺牲品。苏轼的一生，是封建时代知识分子的一幕悲剧。

二、苏轼的创作

苏轼的词作，年代可考的是与三十七岁前后，正当仕途遭受挫折的时候。苏轼词作的旺盛期，是“乌台诗案”以后的编管黄州时期。苏是以他杰出的文学才能，渊博的学识，发抒胸中之郁积，正如“山川之有云雾，草木之有华实，充满郁勃而见于外”（《江行唱和集序》）。苏词比苏诗更富于革新精神和浪漫主义情调。他异军突起，将诗文革新精神扩展到词的领域，扩大了词的题材，提高了词的意境，丰富了词的表现手法，革新了词的语言，始创豪放词风。

苏轼的词大踏步跨出花间小径，凡诗人惯用的怀古、感旧、记游、寓理等题材都可移之于词，而且挥洒自如。如《江城子·密州出猎》描写打猎的盛况，抒发慷慨报国的激情，首次将儿女柔情换做英雄豪气：“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一心报国，胸怀宽广，气节高尚。《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作》五首，是多幅农村风景画、风情画和风俗画。将现实的农村生活写入词中，苏轼是首创。苏轼的词又富于哲理，如《临江仙》：

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营！夜阑风静毂纹平，小舟从此逝，江海寄馀生。

词从亲切的生活感受中生发妙理，形象和思想紧密拍合，是哲理词的上品。前此晏殊的一些词也能导入哲思，却无意于哲理发掘，只有苏轼才第一个在词中有意创造一种融理入景，

融理入事的“悟境”。

最能代表苏诗词艺术风格的是《水调歌头·明月几时有》和《念奴娇·赤壁怀古》一类思亲念友、怀古纪游之作。它们大都将四时清景、江山胜迹、亲朋诗酒、人生哲理与历史风云、宦海风波糅合在一起，气象恢宏，富于浪漫情调，表现了苏词旷达超脱或豪迈奔放的风格特点。《水调歌头》写于熙宁九年，这是苏轼出知密州，在政治上很不得志，理想和现实发生尖锐的矛盾，又加上丧妻别子，兄弟久隔，心情压抑，形单影孤。故于中秋月夜，借助清风明月和诗情酒兴，生发了思君念亲之情。诗人驰骋想象，上下于古今之际，变幻于仙尘之境。“琼楼玉宇”的纯洁美景，“起舞弄影”的婀娜仙姿，“悲欢离合”、“阴晴圆缺”的治理妙谛，“千里共婵娟”的美好理想，令人遐想，引人深思。《念奴娇·赤壁怀古》写于元丰五年苏轼被贬黄州之时。在艰苦的贬谪生活中，诗人深感年岁渐老，功业未就，面对传说中的赤壁战场，沉浸于雄奇的江山景色，缅怀着英雄的业绩，寄托自己的深慨。词境蕴含着变化不定的人生、历史风云，暗藏着现实的宦海风波。这首词写得沉雄豪放，虽有“人生如梦”的感叹，却不掩雄奇壮丽的江山胜景和英雄豪杰的慷慨壮怀。

苏词不仅在题材内容上铲除了诗词的畛域，在语言上也革尽了花间词人错彩镂金的作风。在词的文学性和音乐性的关系上，一般能做到和谐协调。当词的文学性要求与音乐性要求相冲突的时候，或改变词的音乐以与文学表达相一致，或使音乐性服从文学性，改变了词对于音乐的依附地位。苏轼这些创举给词人“指出向上一路，新天下耳目”。（王灼《碧鸡漫志》）。南宋爱国词人辛弃疾就直接受到他的启示，，在词的创作上取得了更大的成就，形成了苏辛豪放词派。

苏轼也有不少描写爱情的作品，这些词继承了婉约词情感缠绵、细腻婉曲的特点，但又有自己的特色。这类词往往是结合着咏史、咏物，着重描绘纯洁的精神境界，，所以感情深厚纯正，使人回肠荡气。如《水龙吟·次韵章质夫扬花词》借扬花写闺怨春愁，用拟人手法，变“无情”之花为“有思”之人。“似花还似非花”，若即若离，不粘不脱，使想象得到飞跃，感情得到升华，成为咏物词的名篇。又如《江城子》《乙卯正月二十日夜记梦》，思念亡妻，结想成梦，写得凄楚哀惋，真挚动人。

苏轼在词的创作上充满着创造精神，既开创了豪放词风，也发展了传统的婉约词，在词史上起着承上启下，继往开来的作用。

三、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

定风波

苏轼

三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

[注] ①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。

②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。

（1）古人评苏轼这首词时说，“足征是翁坦荡之怀，任天而动”且“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”（郑文焯《手批东坡乐府》）。结合作品简要分析词人是如何“任天而动”的。（4分）（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。（4分）

答：⑴所谓“任天而动”即自然景物引发、牵动人的主观情感。这首词表面写道中遇雨，雨过天晴遂又感春风，又见阳光；实指人生亦会遭遇突如其来的风雨（如政治生活的风浪），而这一切终会过去，不要把它们放在心上。这便是作者的“以曲笔直写胸臆”。（本题3分，答出“任天而动”的意思给1分，结合作品分析曲笔表意给2分。）

⑵（示例一）风雨不定，依然“吟啸”与“徐行”；暂失鞍马，内心依然轻松；纵然是“蓑衣烟雨”，也可了此一生；在作者眼中，春风、朝阳终会有，风雨阴晴以及一切的如意不如意总会“归去”……由此可见这首词确是“旷达人语”。（示例二）隐居山林，“吟啸”“徐行”；视竹杖草鞋胜过鞍马品级；情愿蓑衣独钓，了此一生；在作者眼中，“归去”的生活中无所谓风雨阴晴……由此可见这首词确是“归隐人语”。（本题3分，能结合作品自圆其说即可给分。若认为“旷达人语”与“归隐人语”二者皆有，只要言之成理亦可。）

四、阅读训练

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，回答问题。

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。

注：①亲射虎，看孙郎：《三国志·吴书·孙权传》：“（建安）二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于（ling）亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废，常从张世，击以戈，获之。”这里是诗人以孙权自比。

②持节云中，何日遣冯唐：《史记·张释之冯唐列传》载，汉文帝时，魏尚为云中郡太

守，匈奴不敢进犯。后因报功状上多报了六颗首级，被削职判刑。冯唐指出文帝赏罚不当，文帝采纳了冯唐的意见，派遣冯唐持节赦魏尚，复以魏尚为云中守。节，使者所持的用竹做成的符信。云中，汉郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带。诗人以魏尚自比，是说，什么时候派人赦免我的过错，使我得到重用呢？

③天狼：星名，一名犬星，主侵掠，这里代指辽和夏。

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。

注：此词是作者对亡妻的悼念之作。苏轼的原配妻子王弗，性情温顺，善事翁姑，敏静而颇知诗书，对苏轼察言、知人都有很大帮助，婚后伉俪之情甚笃。不幸的是，她十六岁与苏轼结婚，27岁便于都城汴京溘然长逝。第二年六月，葬于眉州（今四川省眉山）。此后，诗人生活发生了很大的变化，南北轩徙，居无定所，无法静下心来表达对亡妻的思念。这首词是作者任密州知州时所做，此时王弗已故去整整十年，诗人于正月二十日夜，与王弗梦中相逢，写下了这篇情真意切、感人至深的词作。

1、这两首词的词牌是，题目分别是、。

2、第一首词的上阕通过、两种表达方式，描绘出；下阕中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用了，塑造了一个形象，表达自己的雄心壮志，整首词着一字贯穿全文，意境壮伟，笔力雄豪，撼人心魄，大有激昂排宕、不可一世之概，从词的风格上来讲，属。

3、第二首词从风格上讲当属。上片叙写现实，表达。下片记述梦境，“小轩窗，正梳妆”是通过来刻画妻子的形象，描绘出一帧窗前梳妆的日常生活图景，以此表达自己，“相顾无言，只有泪千行”，表达了的深挚情感。最后三句，是诗人梦醒后的感慨，“明月夜，短松冈”，采用了，描绘出千里之外王弗葬地的景象，渲染出一种的意境，蕴涵着夫妻之间无尽的哀伤和思念。

4、根据豪放派与婉约派的不同风格，自选角度，比较赏析这两首词，可简答，也可写成评论短文。