【作文365】家庭教育应切实,激励方式需恰当

【作文365】家庭教育应切实,激励方式需恰当
【作文365】家庭教育应切实,激励方式需恰当

【作文365】家庭教育应切实,激励方式需恰当

作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

有一个普通的工薪家庭,总是通过给儿子建立激励机制实施家庭教育。

儿子小杰上小学、初中时想要的玩具汽车、电脑,都是达到爸爸说的条件后得到的。儿子上高一时,爸爸一时兴之所至,主动给儿子承诺,考上重点大学就给买一辆宝马汽车。儿子兴奋至极,高考之后还去学了驾照。高考成绩下来,达到了211重点大学分数线。可父母亲却是又高兴又发愁,因为家里实在拿不出钱买宝马车。

两口子实在为难了,只好对儿子说:“儿,我们跟你说,宝马车你别当真好不好,咱家里现在还不具备买宝马的条件,将来你考上研究生以后再买行不行?”

孩子听了之后非常蔑视地瞅着他们说:“你们经常教育我做人要讲诚信!说话要算数!吐个唾沫砸个坑!原来你们说这些就是说给我听听!”

如果这件事是你的父母讲给你的,而你们两家又彼此熟悉,请你联系自己受到的家庭教育,给对方家庭写一封信,谈谈你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向

实践创新:问题解决

人文底蕴:人文关怀

科学精神:理性思维、批判质疑

学会学习:乐学善学、勤于反思

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目设置了一个较为极端的情境,父母许诺孩子考上重点大学就给他买一辆宝马车,而孩子达到了要求,父母却无力兑现承诺。这是一个教育问题,考生要弄清楚矛盾出现的根源,是教育方法出了问题,而非因爸爸的口误或是父母不诚信而导致。因此,谈父母需谨言慎行、言出必行、诚信等的,都是偏题立意。

2.典型任务的限制。题目要求“给对方家庭写一封信”,那么这封信的读者就是小杰和小杰的父母,仅仅针对某一个人写作,是不符合题意的。考生应当通过书信来帮助小杰一家化解家庭矛盾,要审清读者对象,从更高层面全面而深刻地认识问题,不可偏向任何一方。

3.价值判断的限制。考生应认识到小杰的爸爸许诺给他买宝马车是一种功利化的教育方式。小杰作为一个成年人,以“言出必行”来要求家长兑现家庭无法承受的诺言,是一种自私的行为。如果否认了以上两点,而是肯定父亲功利化的教育方式,或支持小杰的立场,让其父母贷款买宝马车等,都是极不合理的立意方向。

4.文体限制。写作任务要求考生谈谈自己的“看法”,文体以议论文为佳。

开放性

1.文章的侧重点是开放的。信的沟通对象可以侧重小杰父母,对他们谈物质激励式教育的局限性;也可以侧重小杰,对他谈学习的目的与意义,帮助其理解父亲当初许诺背后的良苦用心,还可以兼顾两者。

2.联想与思考是开放的。考生可以援引贫困家庭孩子考入名校的例子,也可以援引成功家长的家庭教育观点,还可以从心理学角度剖析物质激励式教育的弊端,只要体现出自己的“看法”即可。

解题

这道题模仿2015年全国卷Ⅰ“给小陈和老陈的一封信”来设题。设定生活中可能遇到的一个情境,考查考生分析问题、解决问题的能力。与之不同的是,本次写信的对象是“对方家庭”,读者不再是一个人,而是产生矛盾的双方。

这就提高了写作难度,要求考生价值观正确,说理时有理有据、语言真诚。书信是为调解矛盾而写,因此,落脚点一定要在解决问题上,文末应当提出中肯的建议以及美好的祝愿。本题间接考查考生解决生活中实际问题的能力,所以考生的认识和见解,尤其是提供的化解矛盾、解决问题之道是区分文章等级的一个重要标准。

参考立意

切题立意:

1.侧重谈教育方式:

(1)家庭教育应切实,激励方式需恰当。

(2)奖励机制要恰当,价值观念更重要。

2.侧重谈学习目的:

(1)莫问功利,但求知识。

(2)莫让物质满足遮挡理想之路。

(3)理解父母,自立自强。

(4)学会理解宽容,明确学习目标。

(5)别让宝马车消解了幸福。

偏题立意:

1.批评小杰父母应当诚信教育,应当贷款买车。(脱离对方家庭实际,不合情理)

2.侧重讲言传身教的重要性。(从题干中看不出父母未能言传身教)

3.批评奖品超出家庭承受能力。(没有抓住主要矛盾)

4.单纯谈理解父母,劝小杰不要任性。(没有抓住主要矛盾)

范文展示一

把握本质,教育学习忌功利

——给叔叔、阿姨和小杰的一封信

亲爱的叔叔、阿姨、小杰:

你们好!听说你们家因宝马车闹了矛盾,我谈谈自己的想法和建议,仅供你们参考。我想,无论是学习还是教育,最重要的在于看清楚目的和本质,切莫掉入功利化的陷阱之中。

小杰,你的心情我完全能够理解。叔叔阿姨答应了给你买宝马车却不能兑现,就像喂到嘴边的肉飞走了一样。工薪家庭买一辆宝马车的难度其实不亚于上九天揽月,所以或许我们应该从源头上来找一找问题的症结。从小老师就说学习是自己的事,正所谓事物的内因是促进发展的主要因素。只依赖客观条件是难以达到质变的。学习是为了什么?我们是为学知识和考大学而学习,还是为一辆宝马车而学习?我们中国的传统教育历来很重视理想信念,新时代领路人近来也多次开展理想信念教育,其目的就是为了培养我们青年一代有理想、有担当,做复兴民族大业的时代新人。我们日夜挑灯夜读,为的只是一辆宝马车吗?这样的志向就好像“不知鸿鹄之志”的燕雀一般。

叔叔阿姨激励小杰,应该是为了让小杰获得克服困难、战胜自己所带来的成就感。如果小杰只是为了一辆宝马车而努力,那么得到宝马车之后,他还有必要努力吗?这种物质性的刺激是会让人上瘾的,尤其是在尝到甜头之后。从小时候的玩具,到后来的手机、电脑,小杰要求得到的礼物越来越贵。宝马车的承诺,应该是您骑虎难下的结果吧?我想这不是偶然的,是您一直以来的教育观念出了问题,才导致了今天的尴尬处境。

叔叔阿姨,我理解你们想激励小杰努力学习的初衷。但问题出在哪里呢?从教育方法上说,教育要通过鼓励让孩子获得动力,而不是以物质刺激孩子奋发向上,否则孩子学习的目的或许就不再单纯了。举个例子,很多小孩儿都会通过做家务得到零花钱,久而久之他们便认为得到报酬是理所应当的,劳动的概念就逐渐模糊。依托功利所进行的教育收效很难长久。叔叔阿姨,小杰在成长过程中,更需要的是温暖的鼓励和真诚的肯定,而非物质的刺激和诱惑。

叔叔阿姨和小杰,或许我们应该感谢这次矛盾的爆发,否则,我们永远不会去反思自己,也永远没有成长的机会。让我们平心静气地反思自己、理解对方,从思想层面解决问题。相信你们一定能互相理解,彼此原谅。祝阖家幸福!

此致

敬礼!

你们的邻居

2019年11月13日

点评

这篇文章胜在说理。矛盾的主要方面是小杰,因此,作者从开导小杰入手,先表示对他的理解,再与他探讨学习的目的和动力问题,帮助小杰打开心结,摆正观念。然后再指出小杰父母教育方式的问题,让他们认清导致今天这一问题的根源。最后又提议让双方借助矛盾的爆发来反思自己,见解可谓独到。说理态度诚恳,触动人心。

范文展示二

教育方法须找准,相互理解开心结

——给小杰家的一封信

亲爱的叔叔、阿姨和小杰:

你们好!今天我父母给我讲了你们家的事情,这样的事例在社会上也有发生,针对这种情况我也有一些看法,希望能够对你们有所帮助,能够缓解小杰和叔叔阿姨之间的矛盾。

小杰,我非常理解你想要叔叔阿姨兑现奖励的想法。但作为老朋友,我想提醒你的是,你要考虑现在的家庭情况,要想明白我们努力学习到底是为了什么。周恩来总理曾道:“为中华之崛起而读书。”在曾经艰苦的日子里,周恩来总理始终为建设我们的美好祖国而努力,在接触到马克思主义后便回国领导我们国家的革命,即使在查出患有癌症的情况下依然坚持超负荷工作。可见,我们的学习不仅是为了那一辆宝马车,更是为了追求个人的理想,为了国家的繁荣昌盛。叔叔阿姨许诺为你购买宝马车,初衷是想让你学会去拼搏,以后靠自己赢得想要的一切。想到这一点,你就会意识到,我们学习知识,是为了武装自己,而不是为了最后的奖励。

古有孟母三迁、岳母刺字,他们所做所为都是为了激励孩子努力学习、报效祖国。家长对孩子都抱着一种望子成龙、望女成凤的心态。但叔叔阿姨你们想,无论是孟母还是岳母,她们都是为激发出孩子心中的那股热情,那是一种发自内心的渴望。而这不是用物质条件去诱惑就可以达成的。我也知道,你们对小杰的期望很高,也希望能激励他奋进。因此一不小心用错了方法,但许诺买宝马车就过犹不及了。我们两家都是普通的家庭,像买宝马车这样的过高承诺,想必在出口之时,你们就知道是兑现不了的。今后做事一定要三思而后行,避免再次出现今日的被动局面。

不管是叔叔阿姨的激励机制,还是小杰为了奖励的百般努力,为的都是践行好“教育”二字。俗话说:“退一步海阔天空。”叔叔阿姨为鼓励小杰是出于好意,可方式却不现实。小杰对不买宝马车的反应,主要还是出于愿望

落空的愤怒。小杰考上了好大学,一家人本应高兴。你们若能彼此理解、彼此包容,这些问题不就迎刃而解了吗?

以上就是我的一些看法,希望能够对问题化解有所帮助,最后再次祝贺小杰考上了心仪的大学,希望你们能够和谐幸福!

此致

敬礼!

你们的邻居

2019年11月13日

点评

这篇文章胜在理性与真情兼具。文章从劝慰小杰入手,用周总理的志向引领小杰反思学习的目的。再用孟母与岳母的家庭教育典范事例,引导小杰父母反思家庭教育的方式。说理透辟。最后一段,意见中肯,感情真挚,的确有助于小杰一家打开心结,能够反映出作者出色的口才和解决实际问题的能力。

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关于家庭教育的材料作文

关于家庭教育的作文 原题回放:读以下材料,按要求作文。 南京一位人称"迪爸"的家长在上为上小学的儿子写成长日记,两年的时间已经写了几百篇。这些文章有些是与儿子的对话实录,有些是带儿子参加课外活动的记录,有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。很多友赞赏"迪爸"坚持不懈的精神,但也有人担心家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长…… 这则材料引发了你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。要求书写规范,正确使用标点符号,不少于700字。不得抄袭、套作。 与孩子共同成长 高三十班王子婷 "迪爸"的热点又引起了不小的风波,两年多记录的几百篇成长日记让人不禁思考,是爱的坚持不懈,还是过度地介入,束缚孩子的成长。我认为,"迪爸"的行为不仅没有束缚孩子的成长,反而有助于父子的共同成长。 大自然中,不难发现,一株再美丽的花,一棵再笔直的树,不经意间也会有枝杈旁逸斜出,即使是经过人工打点的植株,时间久了,也会参差不齐。孩子的成长更是如此。在从小的生活中,父母的引导与指点就尤为重要。无论是孩子成长中所犯的错误,还是不适当的言语或行为,父母的及时纠正以及时常提醒,甚至是特定的教育,都是对孩子性格,人格及精神的塑造。时时的密切关注和记录,不只是家长的反思,还有提醒,有助于今后对引导方法的及时调整,更是对孩子的警示。 教育学家苏霍姆林斯基说:"每个瞬间,你看到的孩子,也就是看到了自己;你教育孩子,也就是教育了自己,并检查自己的人格。"于是,便成了那广为人知的一句话"孩子,是父母的一面镜子。"在与孩子的密切交往中,看到孩子的行为,便会不断提醒父母及时发现并改过自身的问题,以便为孩子树立更好的榜样。一件被当成笑料的故事讲述了:一天一个人对自己的儿子说:"这几天你一直玩游戏,就不能控制一下把精力用到学习上吗?"于是儿子回答:"以前爷爷经常告诉你不要整宿到外面打牌,你不也还是去了。"可见,无论是行为得当还是失当,都会影响孩子的成长。重点是有过错及时改正。尽管父母不一定做得尽善尽美,但要始终如一地标准要求自己。 在孩子的成长过程中父母的态度更是影响孩子的关键钥匙。有时,一句鼓励,一句期许,都足以撑起孩子的人生目标,迈向更加广阔的天地,而这些又恰恰建立在相互陪伴的基础上。曾经有一个穷苦的牧羊人,带着两名年幼的儿子,靠放牧为生。一天他们赶羊到山顶,一群大雁飞过,儿子们便说,如果可以飞起来甚至比大雁飞得还要高,该有多好,这样,就可以飞到温暖的地方,不用再放羊,还可以飞到天堂看妈妈。于是牧羊人鼓励儿子们说,你们现在还小,如果想飞,只要不断努力,就一定可以飞起来,去你们想去的地方。儿子们牢记父亲的教导,并一直为此不断努力,等他们长大后终于飞起来了。他们就是莱特兄弟,他们发明了飞机。 只有坚持不懈的陪伴和密切的关注,才能指导孩子的进步,并修正自身的瑕疵,甚至在必要的时刻提出关键的指引。这,便是共同成长;这,便是陪伴的力量。父母是助孩子扬帆起航的风,孩子是提醒父母时刻转航的风向标,相伴相行。 "验"苗"蛀"长 高三10班潘欣彤 近日,南京一位"迪爸"走经于络。他因在上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象,有人支持他的细心,也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想,在此,我认为,适度关注,孩子才能健康成长。 放纵成长,收获荒芜。孩子在幼年时期需要家长的悉心指导,在必要的时候给予点播是

北大金融考研英语作文范文:家庭教育

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家庭教育文章集锦六篇

第一篇:父母就是孩子的“镜子” 母蟹对小蟹说:“孩子,你怎么老是横着爬,为什么不能直着走呢?”小蟹委屈地答道:“妈妈,我是照着您的样子走的呀。”这是说,母亲必须正直地生活,正直地做人、行事,才能正确引导孩子。 “不管我死在什么地方,请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起,请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间,让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑,也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的,还有一个厚厚的笔记本,记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如:“吃——让蛆虫把你吃掉!”“叫——让你牙疼得叫起来!”“缝——让缝衣针扎死你!”…… 原来,肖洛姆幼年失去了母亲,父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴,只是躲在角落,把继母嘴巴里“吐”出的词语,记录在笔记本上。后来,他成了作家,在他的作品中,许多咒骂和尖酸刻薄的词语,都是从继母那里“借”来的。 事实证明,父母在日常生活中的言行,往往不知不觉影响着孩子。在家庭中,父母是孩子生活中的“镜子”,想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。 第二篇:必不可少的三大家庭教育 按照传统观念,家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念,家庭教育则是在家庭生活中,家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。 为了适应当代社会对家庭教育的需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家教观念,提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论,帮助家长转变家教观念,提高家教水平,协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好: 1、家庭教育观念的更新 过去,家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念,必须代之以为国教子的观念,以培养创新精神和实践能力为重点,把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,以适应未来社会的生活。 传统的德育观念必须改变,如子女必须无条件服从家长,听话才是好孩子;不为人先,不为人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。 传统的重智轻德体,重知识轻能力,重分数轻实际水平的观念必须改变,应树立全面发展观念,学习知识与发展能力并重,重视创新精神与实践能力的培养,重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。 2、学习家庭教育的基本原则

浅谈家庭教育存在的问题及对策

浅谈家庭教育存在的问题及对策 摘要:家庭教育是孩子的启蒙教育是最初接受的基础教育。它是孩子健康成长的基石。家庭教育大于其他教育的原因就是对孩子性格,基本认知,思维习惯,生活习惯的定性。然而在现实生活中家庭教育往往被忽视或者被扭曲,父母认为学习是孩子的全部,忽视孩子独立性人格塑造和培养,教育方式简单粗暴,对孩子的心理成长和世界观的形成都会产生不良的影响,所以培养孩子的独立性,对孩子进行科学教育及塑造完整的人格显得尤为重要。 关键词:家庭教育问题对策 教育状态有三种,首先是家庭教育,其次是学校教育,最后是社会教育。这三种教育混合起来产生对孩子的影响力最大。然而家庭教育是一切教育的基础,贯穿于孩子成长的始终,是学校教育的有力补充,对孩子在以后的人生道路中产生深远的影响,所以解决家庭教育问题有着重要的现实意义。 一、家庭教育的重要性 (一)家庭教育是孩子成长的基础教育 父母是自己孩子的第一任教师,肩负着对孩子教育的重任。父母的一言一行直接影响着孩子的成长。父母的生活作风、工作作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征,都将给孩子留下极其深刻的影响,有的甚至成为孩子终生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、价值观和思想意识,道德行为和道德标准,处世方法和处世原则,长期对孩子的耳熏目染,一旦被孩子认可或接受,是很难改变的,家庭教育往往能够影响其子女一生的成长。有人说,孩子是一块神奇的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获得品德的收获;播上品德的种子,就会获得前途的收获。每个做父母的都希望教子成才,但是如何对孩子施行家庭教育却知之甚少、方法不多,亟待提高其作为家庭教育者的综合素质与教育能力。 (二)家庭教育贯穿于孩子成长始终 人生的开始要经过四个时期,第一是幼儿时期;第二是童年时期;第三是青春活力期;第四是青年成长期。这四个时期都始终贯穿着家

关于家庭教育的作文修订稿

关于家庭教育的作文内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

关于家庭教育的作文 关于家庭教育的作文(一) 在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。 孩子读书到底为的是啥还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先,应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书,才能更好的掌握。读书不能读“傻”书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的,相辅相成。从劳动中,体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。 在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。 一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:“我的小宝贝儿,没事吧,疼吧”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母。“>挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长。

我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力,>长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们,长大了只会做“衣来伸手,饭来张口”的废物。 我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难,不知你愿否? 在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与>勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远。台上一分钟,台下十年功。只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利! 关于家庭教育的作文(二) 我们每一个人,从脱离母体呱呱落地,降临人世,作为一个社会成员,首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境,家长,其中特别是父母,是孩子不可任意选择的首任教师,家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸,很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期,家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响,这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印,很难消失。家长实施的各种教育,他们终生不忘,成为他们一生成长的基石。

关于家庭教育的英语小短文

My family education My family education is pretty good. It is not only a beginning of my growing up, but a direction to my future life. When I was a child, my parents told me that it is traditional virtue to respect the old and cherish the young, and it’s my responsibility to do that. So now I have the good habit to help people who need help. Besides, my parents firmly believe that knowledge changes fate, so they pay much attention to my study all the time. Because of that, I still insist in academic research. In addition, in spite of low education level, my parents always support me when I attempt to do something even if sometimes it is not a good idea. Today, when I try to do something, there is always full of confidence. My family education gives me much freedom to inspire my potential, and provides me a wide ability. So I think my family education is a great success.

家庭教育系列文章5篇

前言:我们已经跨进21世纪的门槛。新世纪将是一个充满竞争的追求发展的时代。怎样迎接新世纪的挑战?这是我们每个人、每项工作都面临着的新课题,家庭教育自然也不例外。教育振兴全民有责。教育不仅仅是学校的责任,也不仅是社会某一方面的责任。作为社会最基本的细胞——家庭,在教育中更起着越来越重要的不可替代的作用。孩子是我们的未来,是新世纪的主人。他们的素质如何,直接关系到我们国家强大兴盛战略目标的实现。我们要全面地推行素质教育,要将素质教育引进家庭。 一开展家庭教育的必要性 马卡连柯说:“家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类美好的生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要的快乐,父母是子女的首任教师。”这里所说的“教师”,并不是人们通常所理解的象学校教师那样,必须要具有高度的文化知识水平,是接受过系统的专门的训练的专职教师。这里所说的“教师”,是指引导子女认识人生、社会,引导子女进入社会、溶入社会的导师。`父母的不管文化水平高还是低,都有资格作为子女的导师。 特别应当看到,家庭是子女出生的地方,家庭是子女最初的生活环境,家庭也是子女生活时间最长久的地方,家庭教育要伴随子女的一生。就是说,家庭教育不仅是早期教育,也是终身教育。家长不仅是子女的首任“教师”,也是终身“教师”。家长不仅有责任对子女进行素质教育,也有能力进行素质教育。 家庭教育是在父母子女之间进行的一种特殊的教育。教育者是家长,受教育者是子女,教育者与受教育者之间具有天然的血缘关系,教育者与受教育者之间存在着根本利益一致的关系。古人说:“同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。”这就是说,关系亲密的人所说的话,人们容易相信;人们所敬佩的人所发出的指令,愿意接受。根据这个道理,父母对子女进行教育,子女从思想感情上乐于听从、接受,父母也可以

关于教育的英语作文6篇完美版

《关于教育的英语作文》 关于教育的英语作文(1): educational system 教育方式 Do your teachers still use traditional techniques to teach you nowadays? A revol- ution in teaching techniques is required now。 In the past, we just took it for granted that a teacher' s aim was to teach the students all that he knew and solve all the problems for them。 Therefore, students could mot judge things on their own under this circumstance。 Thus students gradually lost the ability to learn by themselves。 In addition, they were only equipped with the knowledge that were taught in class and made the same judgement upon every problem which might crop up。 Of course, they would find their knowledge not enough to solve practical problems。 So it is time to change the teaching method。 A teacher' s goal is to help the students develop not only the ability to learn by themselves but the skills to make judgements on every aspect on their own。 It' s not necessary for the students to turn to teachers for help while meeting with difficulties。The first thing is to develop the students' abilities to make sound judgements upon any problem and overe difficulties。 All in all, the aim of teaching is to liberate, but mot to fetter the students' innate powers of making sound judgements。 传统教育方式 你的老师还在用传统方法授课吗?此刻教育方式的改革需要进行。过去,老师把他所有的知识教给学生,并帮学生解决他们所有的难题,这似乎是理所当然的。因此,在这种状况下,学生不能自我决定,也慢慢失去自学潜力。另外,他们只能学到课堂上的东西,应对任一突发事件都会作出同样的决定。当然,他们业余感到所学知识不足以解决实际问题。 因此,是到了改变教育目标的时候了。老师的目的不光是帮忙学生培养自学潜力,还应教给他们独立决定的方法。学生一旦面临难题就请教老师是不必要的。重要的是让学生具有独立决定并能克服困难的潜力。 总而言之,教育目标是解放而不是限制学生决定事物的内在潜力。 关于教育的英语作文(2): 谈谈教育的重要性 The Importance of Education

家庭教育作文的开头

家庭教育作文的开头 导语:家庭教育是孩子们生活很重要的一个部分,以下小编为大家介绍家庭教育作文的开头文章,仅供参考! 家庭教育作文的开头1 当今社会,绝大多数的孩子都有着自己的家。当然,有的家庭是幸福美满的,而有的家庭却与赌场没有太大的区别--我家就是一个典型的例子。 在我家,你首先可以看到一股乌烟瘴气--香烟的烟气,同时还能闻到异常浓的烟味--不过这不是我爸抽的,虽然我爸不抽烟,但是因为我爸把那些所谓的”兄弟”带到家里,使得他们在我们家大抽特抽.我爸把他们招呼进来打麻将,结果搞的我们家跟赌场一样. 在一旁的妈妈不但不去劝阻,而且还跟着瞎起哄:”一万,红中~~”这一闹,弄得我无法在房间里学习. 等到晚上,那些人总算走了,我本以为自己得救了,于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题.哪知爸爸看也不看,随便报出一个数字就说是答案.我刚问爸爸为什么,就被他骂了一顿:”哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!”妈妈也说:”题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了,快回房间学习!”我听后,生气地跑进了房间,心想:我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌,简直是两个赌鬼.而且还叫人来家里抽烟,难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊.再这样下去,我真的要疯了啊!” 再想想别人的家庭,父母每天辛勤地工作,还让子女上补习班,一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目,辅导他们学习.学习完后.还带他们去旅游,散散心.相比之下,我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别. 为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭,而是生活在”赌场”呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换,我的父母对我的教育方式能够改变啊!! 家庭教育作文的开头2 今天,我去爱家百货去采访大人们是怎样教育孩子的。

最新由药家鑫案引发的家庭教育思考

由药家鑫案引发的家庭教育思考 摘要:通过对药家鑫的成长背景分析,发现药家鑫的家庭教育存在缺陷:教育的目的是要培养孩子形成健康的个性心理特征,主要包括能力和人格;药家鑫的家庭只注重能力的培养,而忽视了人格和情感的培养。由此,给我们带来的家庭教育启示是:一是给孩子们玩的时间,让孩子们有一个快乐的童年,二是对孩子进行情感教育,让孩子形成自我反思意识和对生命的敬畏之心。 关键词:药家鑫家庭教育能力情感 一、案情介绍 案情简介:2010年10月20日23时许,21岁的西安音乐学院大三学生药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安外国语学院长安校区返回西安,行驶至西北大学长安校区西围墙外时,撞上前方同向骑电动车的张妙。药家鑫下车查看,发现张妙倒地呻吟,因怕张妙看到其车牌号,以后找麻烦,便产生杀人灭口之恶念,遂从随身背包中取出一把尖刀,上前对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。杀人后,药家鑫驾车逃离现场,当车行至翰林路郭南村口时再次将两行人撞伤,后交警大队郭杜中队将肇事车辆暂扣待处理。2010年10月23日,被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。经法医鉴定:死者张妙系胸部锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。 二、药家鑫案的心理分析 此案件的残忍程度令人发指,一个钢琴过十级的音乐高材生,在面对孱弱生命时却无丝毫怜悯之心,狂扎六刀而面不改色,最终致人死亡。他的行为是何其

恶毒,似乎不杀不足以平民愤!受害人张妙是可悲的,她的家庭要承受巨大的痛苦。然而,承受痛苦的仅仅是张妙的家庭吗,药家鑫的家庭是否也应该值得我们的思考,药家鑫的行为之所以恶毒,他的家庭负有不可推卸的责任。从药家鑫的案件中我们得到的经验教训很多很多。 药家鑫能够做出如此疯狂的举动,并不是由于他的一时冲动,而是长期的生长环境所造成的,这在很大程度上与家庭教育的缺陷有关。让我们反观一下药家鑫的成长经历,药家鑫的父亲是一名军人,平时对他的管教非常严厉,母亲也是对于寄予厚望,在父母的高压教管下,每天被迫练琴,甚至练不完琴不允许吃饭,自己的童年在练琴的过程中度过,别无其它。药家鑫的父母是爱孩子的,正因为爱,所以严,并对他在物质上的要求尽量满足。为了让药家鑫教课方便而不惜重金为其买车正说明了这一点。 药家鑫父母的教育方式无可厚非,这也代表了社会上一部分父母的教养方式,“望子成龙、望女成凤”心切,对孩子的发展早已规划好模式图,想方设法满足孩子物质方面的要求,并在学习方面严格要求。父母的“严”本没有错,错就错在父母只严在学习方面而非道德方面,这种“严”学习而“松”道德的偏差性教育方式必然导致孩子心理方面的非正常发展。 此外,这种教育模式背后是否缺少了什么,孩子的兴趣、情感又如何得到发展!普通心理学告诉我们,教育的目的是要培养孩子形成健康的个性心理特征,主要包括能力和人格。能力是顺利实现某种活动的心理条件,主要包括知识、技能以及个人的潜力。[1]无论是家庭还是学校都把提高孩子的能力作为重中之重,这种教育模式却忽略了人格的培养。所谓人格,是构成一个人思想、情感与行为的特有模式。[2]因此,我们的教育除了技能的培养之外,人格的培养也是至关重

关于家庭教育的作文

关于家庭教育的作文(一)在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先,应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书,才能更好的掌握。读书不能读“傻”书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的,相辅相成。从劳动中,体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:“我的小宝贝儿,没事吧,疼吧?”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长。我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力,长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们,长大了只会做“衣来伸手,饭来张口”的废物。我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难,不知你愿否?在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远。台上一分钟,台下十年功。只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利!关于家庭教育的作文(二)我们每一个人,从脱离母体呱呱落地,降临人世,作为一个社会成员,首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境,家长,其中特别是父母,是孩子不可任意选择的首任教师,家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸,很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期,家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响,这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印,很难消失。家长实施的各种教育,他们终生不忘,成为他们一生成长的基石。最初的言语是从父母那里学会的,最初的感情是受父母感染的,孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育,是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步,是在父母指导下进入社会生活,了解社会的。孩子小时候,是形成习惯的最佳时间,良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。在儿童阶段,孩子们的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很强的可塑性。他们兴趣广泛,对于周围的一切都感兴趣,善于模仿,有很强的感受能力,有惊人的学习和记忆能力。儿童时期,孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料,在生活上和心理上对家长有极大的依赖性,他们的活动能力和活动范围有限,主要是在家庭,在父母身边同家长朝夕相处,家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系,在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情,家长在孩子心目中很有威信,孩子十分信赖家长。因此,家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则,家长对周围人和事的评价标准,成为孩子道德评价的标准,甚至父母的作风、习惯、

10一篇非常优秀的关于家庭教育的文章

与大家一起分享 《一篇非常优秀的关于家庭教育的文章》 一、转变观念 带孩子的过程中,我有很多想法,我认为有三个方面的问题值得我们深思。 一是责任。 孩子是我们的,更是社会的,从一棵幼苗长成栋梁之才,孩子的每一点进步,都需要我们付出心血和汗水。也许很多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。但我的观察却不是这样,我们在渴望孩子成材的同时,为了自己轻松把孩子放在老人那里“全托”的大有人在;我们在参加一些必要的应酬以外,为了一些纯粹的娱乐我们可以把孩子一个人扔在家里,独享我们自己的快乐;还有的家长因为有钱了,把孩子送到了贵族学校,等等。我对这种选择的看法是,当你把孩子送到贵族学校的时候,你至少输掉了一半,因为你把本来属于你的一份责任也推给了学校。好多家长说,现在的社会竞争的这么激烈,一方面要忙于工作,一方面要忙于应酬,哪有时间带孩子。再说我现在所做的这一切也是为了孩子。我也承认这个现实,但我最近一直在想一个问题:对多数人来说,就现在的基础,追求权利,混到个市委书记了不起了;追求金钱,就目前而言,这辈子挣1000万顶天了,这也算是给孩子创造了发展的资本,但换一个角度,就算当了市委书记,能把的孩子提携到什么位置?就算提携到了那个位置,假若他干不了呢?就算有了1000万,也许不够他花一天的,也许他根本就不会花,这样的孩子又有什么用呢?所以我们还是尽量挤出点时间陪陪孩子。在带孩子的过程中,我和爱人只要能抽出时间,我们就一定陪孩子。我在济南听过一个讲座,一位教育专家说过一句话对我触动很深。他说:如果一个男同志一周能辞掉两次喝酒的时间,一个女同志能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子,那你的孩子就是半个天才。前段时间,方正周考得了第七名,李老师搞了个“方正现象”让同学和家长讨论。我不想对这件事情本身说什么,只是后来我看了孩子和家长写的感受后,很受感动。我感受了孩子的自尊心和家长望子成龙、望女成风殷切的希望,但也从中发现了两个问题:一个是几乎每个孩子写的部分都有个别错别字,没有家长给予改正;另一个是绝大多数是妈妈签的字,不知我们的爸爸们忙什么去了,是有更重要的事情去忙,还是这件事情根本就不重要。 二是观念。 经历了贫穷愚昧之后,我们这些做家长的懂得了知识了重要性。一方面现实是残酷的,经常听到一些家长对孩子说,光考上大学还不行,还必须考上重点大学才行。但在这同时我们一些教育孩子的观念还很落后。我们在座的大都是70年前后出生的,这个年龄段意味着我们都经过了贫困年代的边缘,今天我们在尽情享受改革开放带来的实惠的同时,也不免对过去充满了回忆。常听一些家长说,过去我们也没有早期教育,也没有这么多作业,我们不也上了大学、甚至是研究生。我不否认这是事实,但社会发展太快了,大家对77年恢复高考后的第一次高考应该都记忆犹新,我说让现在任何一所普通高中的孩子回到当年,那一定是北大、清华,因此,处在这样一个知识爆炸的年代,我们必须对如何教育孩子进行反思。有家长说对孩子的发展要“顺其自然”,这个观点很对。“顺其自然”就是顺应孩子发展的规律,引导孩子向正确的方向发展,但绝不是“任其发展”。说到这里我想说一下关于孩子玩电脑的事,社会发展到今天,电脑已经成为一种工具,说道底就像自行车和汽车一样,在玩不玩的问题上,很多家长对此意见不一,应该说02年北京发生的“蓝极速”事件给了我们很深刻的教训,在孩子玩电脑这个问题上只能疏不能堵。我主张让孩子玩,但有一个如何引导孩子玩的问题,第一,要诱导孩子对电脑有正确的认识。电脑不仅可以用来娱乐,更是学习的工具。除了查找资料我们是否可以尝试把作文、语文、英语的一些作业让孩子在电脑上完成。第二,玩可以,必须先把作业做完,第三,每次玩之前我都和他约定玩多长时间,让他自己说,到了时间就得下。还有一个对孩子投入的问题,一方面现在条件好了,家长用在孩子身上的支出也大了,我们在孩子吃穿上,高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基,少则几十元,多则上百元,一点也不心疼,但我们用于孩子教育上的投资又有多少了。麦当劳、肯德基常常是人满为患,书店什么时间能看到这种场面。请问,你带孩子去过几次书店,你给孩子买了多少课外书?从孩子出生到现在,经过几年的积累,我孩子的存书达到了一千多册,我认为这是给孩子最宝贵的财富。另一方面,我们的

对家庭教育六个方面的思考及看法

对家庭教育六个方面的思考及看法 向日葵心理咨询中心学员刘少廷 教育是需要方法和技巧的。父母既是孩子的第一任老师,也是孩子最好的老师。在此,就小孩子(0-12岁)教育的六个方面的思考和父母该如何作为,提出个人的粗浅看法。 一、高IQ、高EQ、高AQ、高财商: (一)高IQ:就是高智商。 智商包括记忆、语文、数学、表达,逻辑推理等方面。对0-3岁的婴幼儿来说,主要是指大运动、精细运动、语言、适应能力和社交行为等五个方面。 父母可如何作为呢? 一是做父母的,尽可能地在生活的方方面面引导孩子,亲自带他们一起去看、摸索、玩弄日常生活中接触到的方方面面的东西,介绍给他们听,并适时提问,启发孩子思考、记忆和分辨、逻辑推理等方面的能力。二是带孩子尽可能地走出去,基本上可以说是走得越远越好,接触社会上的方方面面(负面的现象,暂时还不宜,少涉及为好)。如接触大自然,去博物馆、图书馆、音乐会等等。并尽已所能介绍与他们听。可同孩子一起提前收集、阅读有关资料。事后,创造条件让孩子讲述有关情况。三是给孩子充分地自由,让他们去探索一切他们所喜欢的、感兴趣的东西和事物。有条件,一定要一起玩,并提供指引,多启发他们思考。

(二)高EQ:就是高情商。 情商:是指一个人的喜怒哀惧的情绪的自然(适时)表达,主要是指社交拓展等方面。一个人要做到动静结合,该动则动,该静则静。包括培养正当的兴趣爱好,培育交往能力,培养乐观的性格,培养适应社会的能力等。 父母可如何作为呢? 一是父母要过一种平衡式的生活,生活方式健康、活跃。情绪的感染力是最大的。父母的情绪,是孩子的榜样。做为父母的对某一方面的过分追求,必有所失去——正所谓有所得,必有所失。父母要清楚地明白。这会给孩子带来最直接的影响。凡事有个度。二是美满的婚姻,幸福的家庭是留给孩子最大的财富。特别是对情商的影响特别重大。三是父母要平等待人,主动交际。特别是邻里关系,要主动与人大招呼。要引导孩子学会结交好朋友。四是尊重、平等对待生活的方方面面。对某些不平的事务,对孩子要适当回避不谈。甚至,要适当舍弃不理。五是要有耐心、恒心,这是生命线之根本。一方面,父母本身就该这么做;另一方面是要培育孩子也是这么做。在这么急躁的今天的社会里,尽可能做到“宁缓勿急”。六是父母要学会表达、表述和沟通。喜怒哀惧要懂得表达,要及时、到位,沟通要具实效。特别是对孩子的沟通和在孩子面前的表现。 (三)高AQ:高意商。 高意商,即高意志力。人生要成就某一方面的事业,往往都需要持之以恒,要有坚强不屈的精神。对某一方面的探索,要QI而不舍。

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