护理行政查房操作流程图(DOC)

护理行政查房操作流程图(DOC)
护理行政查房操作流程图(DOC)

护理行政查房操作流程图

要点说明

查房前准备

1:护理部主任或科护士长按照护理行政查房的计划,了解近期医院护理工作的重点,确定查房的专题内容

2:确定查房的时间、查房的科室,并通知查房的科室及参加人员

3:参加查房的人员根据查房的专题、要求提前做好准备

科室护士长、护理组长汇报

1:有关专题内容的情况及存在的问题

2:需要护理部主任或科护士长协助解决的问题

现场考察

1.查看科室相关专题内容的落实情况

2.对科室相关专题内容的情况给予评价

查房指导

1.对存在问题提出改进的意见和建议

2.协商解决办法

查房小结与记录

1.将本次查房情况记录在查房记录本上

2.指定专人跟进相关工作落实情况

护理会诊流程图

操作流程

要点说明

评估患者

1.责任护士评估患者,遇疑难、复杂、跨科室、专科技术,均可提出申请

2.护士长认为符合会诊条件的病例时也可以提出申请(如危重症患者、多种并发症,需进

行专科技术操作等)

提出会诊申请

1.科内会诊:责任护士提出申请

2.科间会诊:护理组长或专科护士提出会诊,经区护士长同意后,填写护理会诊申请单,

并注明会诊目的,将会诊单送至被邀请会诊科室,紧急情况下可以通过电话提出会诊邀请

3.全院会诊:区护士长提出,经科护士长同意后,填写护理会诊申请单,并注明会诊目的,

把申请单上报到护理部,护理部组织人员进行会诊

4.院外会诊:由护士长提出,填写护理会诊申请单,注明会诊目的,护理部负责与有关医

院联系

组织会诊

1.会诊者接到会诊通知,一般两天内组织会诊,紧急会诊在接到通知后2h内进行会诊,

夜间申请的会诊应向值班护士长提出,由值班护士长主持并进行安排

2.科内会诊由护士长主持,全科护士参加,责任护士汇报患者病情,全体护士讨论并制定

出相应的护理措施。如科内会诊意见不统一或遇跨专科疑难病例,可申请科间会诊

3.被邀会诊者到达会诊科室,先收集资料,了解会诊科室要求,了解患者需要解决的问题

4.会诊科室做好会诊的准备,包括环境、病历、参加会诊的人员,并将有关材料加以整理,

分发给参加会诊的人员

5.会诊者与申请会诊者沟通,查看患者,对申请会诊科室的措施给予肯定。若会诊提出的

护理措施需要家属配合时,会诊者与发出申请会诊科室的护理人员共同向家属交代,若认为存在护理缺陷或者护理不到位应避开患者和家属,单独向护士长或者护理组长指出记录会诊内容

1.会诊者把会诊的意见和建议以及提出的护理措施记录在护理会诊申请单

2.责任护士负责把会诊的意见和建议以及提出新的护理措施记录在患者护理记录单

落实措施

1.责任护士根据会诊意见实施新的护理措施,并进行动态评估

2.责任组长、专科护士、护士长负责监督、查实新护理措施的落实情况

3.责任护士再次评估新的护理措施的效果并及时反馈患者的情况

书面医嘱执行流程图

操作流程

要点说明

接到医嘱

1、护士接收到电子或书面医嘱,先处理紧急医嘱,后处理常规医嘱

审核医嘱

1、护士审核医嘱,对于有疑问或不明确的医嘱及时予开医嘱的医生沟通,或请示上一级医生、查看药物说明书和相关资料,确定医嘱的准确性。

2、医嘱执行单采取分类打印,如服药单、注射单、治疗单、输液单等

核对医嘱

1、医嘱双人核对后方可执行

2、护士长或责任组长参加参加每天核对未停止的长期喝临时医嘱,并登记签名

3、P班护士应核对上一班(A班)新开的长期或临时医嘱

4、N班护士应核对上一班(P班)新开的长期或临时医嘱

5、护士核对医嘱后在医嘱核对本上签字确认

执行医嘱

1、一般先执行临时医嘱,再执行长期医嘱

2、临时医嘱应在短时间内执行,需立即执行的医嘱予优先处理

3、新开立的长期医嘱,如每天3次的医嘱,当天至少执行2次;每天2次的医嘱当天至少

执行1次,如有必要应按医嘱执行2次;每天1次的医嘱则当天必须执行

4、临时医嘱不能由当班护士完成,则应在交办报告中详细记录,并准备好相应的物品,如

特殊检查要求(如禁食、术前用药等)等各项准备,向接班护士交代清楚

签名确认

护士执行完医嘱,在医嘱单或执行单上签全名确认

口头医嘱执行流程图

操作流程

要点说明

医生下达口头医嘱

1、医生在紧急情况、抢救患者时刻下达口头医嘱

2、医生在下达口头医嘱时必须清晰说出患者姓名、床号、药品(包括商品名)、剂量、用

法等,所使用的药物剂量则应需要说明克或毫克,注意避免使用片、瓶来表示

护士复述医嘱

护士在接获口头医嘱时,应完整复述一遍,得到医生确认后方可执行。

核对及执行医嘱

双人核对姓名、床号、药名、剂量、用法等,执行后保留药物的恋空安瓶,再次双人核对后丢弃。

补录口头医嘱

抢救结束后,医生在6小时内补记所有下达的口头医嘱。

记录

1、护士及时记录患者抢救的时间、用药、处理对策及效果等

2、执行护士在医嘱单上签名确认

分级护理操作流程图

操作流程

要点说明

评估

患者入院后,护士对患者进行首次评估[参考《临床护理文书规范(专科篇)》首次护理记录单内容]

确认护理级别

医生和护士共同判断患者病情严重程度及生活自理能力,依据《综合医院分级护理指导原则(试行)》分级标准确定患者的护理级别,医生在医嘱单开具护理级别

实施护理措施

1、护士在一览表和患者床头卡标识护理级别

2、红色标签上注明“特”字表示特级护理,红色标签表示一级护理,蓝色标签表示二级护

理,黄色标签(或不标识)表示三级护理

3、住院期间,护士根据患者病情及护理级别实施正确的护理措施,如病情观察、医嘱执行、

管道护理、用药和饮食、健康教育、功能锻炼、护理记录等

4、患者外出检查或治疗前,责任护士根据患者的护理级别采取相应的安全措施

5、做好级别交接记录及床旁交接,查看交接患者及护理工作延续情况是否落实到位

动态评估予调整

1、密切观察患者病情变化,随时依据患者病情及生活自理能力的变化动态调节患者护

理级别

2、护士对护理级别标识做相应的调整

3、护士长定期检查护理级别准确率予落实情况,规范本科室的分级护理工作

4、护理专科小组定期抽查护士对分级护理原则和内容掌握的情况,是否落实级别护理

的内容等。对分级护理落实情况有追踪和成效评价,并进行持续改进

静脉输血管理流程图

操作流程

要点说明

医嘱查对

医生开具输血医嘱及输血申请单后,护士进行双人核对医嘱、输血申请单、交叉配血单,确认医嘱及患者无误后方可执行

配血标本采集

1、采血前护士确认患者已签署输血治疗知情同意书

2、两名护士将贴好标签的试管连同临床输血申请单携至患者床边,当面核对患者姓名、性

别、年龄、病案号、床号、血型和诊断,确认无误后采集血样,在执行单上签名;试管标签有科室、床号、患者姓名,字迹清晰无误,将血标本及输血申请单送血库

3、严禁从静脉通路中采集血标本

取血

1、接血库的取血通知后,派医护人员到血库取血;如高热患者,要在处理发热后在取血

2、医护人员到血库取血时,经双方医护人员进行“三查八对制度”确认信息无误、血液质

量及包装完好后签收

3、在运输过程中运血容器轻拿轻放,避免因激烈震荡引起纤维蛋白大量析出,红细胞大量

溶解

4、对特殊情况暂时不能输注的血液,按输血科寄存康要求寄存

输血前评估

患者病情、年龄、有无输血史、输注血液成分及血管情况,合理选择输注工具及血管

输血前供着、受着信息查对

由两名医护人员核对交叉配血报告单上患者床号、姓名、住院号、血性、血量;核对供血者姓名、编号、血性予患者的交叉相容试验结果;核对血袋上标签的姓名、编号、血性与配血报告单上是否相符,相符的进行下一步检查

输血前用物核对

1、检查血袋上的采血日期,血袋有无破损渗漏,血液外观质量,确认无溶血、凝血块及无

变质后方可使用

2、检查所用的输血器及针头是否在有效期内、包装是否完好

输血

1、由两名医护人员在患者床旁核对床号、病案号、患者姓名、性别、年龄、血型,确认予

配血报告相符

2、查对医嘱及执行单给予输血前用药

3、将血液成分摇匀,用符合标准的输血器进行输血

4、输血前后用无菌生理盐水冲洗管道;连续输注不同供血者的血液时,前一袋血输尽后,

用无菌生理盐水冲洗输血器,再继续输注另一袋血

5、操作结束,再次核对患者床号、姓名、血型、配血报告单、血袋标签的血型、血液编号、

献血者姓名、采血日期,确认无误后双人签名

6、交代患者注意事项:如不要私自调节输血速度,出现不适时及时呼叫,注意活动度,防

止输血器脱落

观察

1、在输血过程中应做到主动巡视,观察输血滴速、余量,生活上有无特殊需要

2、严密观察患者的局部和全身反应,如出现输血不良反应予以及时处理

(1)减慢或停止输血,严重者更换输血管,用生理盐水维持静脉通路

(2)立即通知医生及输血科,并报告护士长

(3)重新核对病历、用血申请单、血袋标签,交叉配血实验记录;遵医嘱及时检查、治疗和抢救,并查找原因,做好记录

(4)保留原始剩余血液及时送血库保存备查

(5)医护人员应逐项填写患者输血不良反应报告表,将信息报告输血科、护理部

(6)医护人员应对患者及家属做好耐心细致的解释工作,减少不必要的输血纠纷

记录

记录输血起始和结束时间、速度、输血量、输注是否通畅,患者的主诉及处理过程等。输血结束将输血安全护理单及交叉配血报告单附在病例中

输血袋处理

输血结束后、将血袋送回输血科(血库)至少保存一天

患者疼痛管理流程图

操作流程

要点说明

筛查疼痛患者

1、门诊患者:包括个专科门诊,根据实际情况进行筛查

2、住院患者:入院8h内,由病区护士进行首次疼痛筛查;入院主诉疼痛或可疑疼痛患者、

术后及创伤患者、正在接受镇痛治疗的患者、肿瘤患者等即为疼痛管理对象

评估患者疼痛

1、根据患者情况,选择合适的的疼痛评估方法与工具,评估疼痛程度

2、评估疼痛性质、部位、频率、伴随症状和体征、加重或缓解疼痛的因素

3、评估患者镇痛药物的用药史,药物有效性和不良反应等

实施患者疼痛处理措施

1、将患者疼痛评估结果报告医生,执行医嘱实施处理措施,正确选择镇痛药物和镇痛方案

治疗

2、营养非药物止痛方法,减轻或消除患者疼痛

3、对患者及家属进行疼痛相关知识介绍,使患者及家属配合并参与治疗过程,指导患者进

行疼痛的自我管理

评价患者疼痛处理效果

1、评价患者疼痛控制情况

2、评价患者是否掌握药物镇痛的作用及不良反应

3、评价患者是否掌握疼痛控制方法

4、评价患者对疼痛治疗的态度、心理、精神及社会功能等

持续动态评估患者疼痛情况

在实施镇痛措施后30~60min再次评估患者疼痛情况,疼痛诊治过程中按需进行动态评估

记录

准确记录患者疼痛评估方法、结果、处理措施及效果等,记录在护理记录单或疼痛护理单上

口服给药操作流程图

操作流程

评估患者

1.评估患者病情、治疗情况、适合口服给药的时机及体位

2.评估患者的服药能力及给药方式:婴幼儿、管饲或吞咽困难等患者需将药物碾碎,

昏迷患者不宜进行口服给药

药物准备

1.检查药品质量,保证药品在有效期内

2.双人核对,保证药品与服药单一致,核对内容包括:患者床号、姓名、药名、浓度、剂

量、用法、用药时间、药物质量

发药

1.护士洗手、戴口罩,携带发药盘(车)、药品、服药单、温开水等至患者床边

2.使用两种以上的身份识别方式,双人核对患者信息,并邀请患者或家属参与核对

3.告知患者服药的目的及注意事项

4.解答患者或家属有关服药的疑问

5.对于因手术、检查等暂时不服药者,待患者返回病房或可以服药时菜发药给患者,并做

好交接班

协助患者服药

1.协助患者取舒适体位服药

2.自理能力完好的患者,让其自行服用药品,护士确认患者服药后方可离开

3.对于危重患者及不能自行服药的患者,护士应喂服;鼻饲的患者将药品碾碎,从胃管注

4.告知患者药品的服用方法

(1)健胃药宜饭前服用,助消化药及对胃粘膜有刺激性的药品宜在饭后服用,催眠药在睡前服用,驱虫药宜在空腹或半空腹时服用

(2)缓释片、肠溶片、胶囊应整片吞服,不宜嚼碎服用

(3)对牙齿有腐蚀作用的药物,如酸类和铁剂,应用吸管吸服后漱口以保护牙齿

(4)对呼吸道粘膜起安抚作用的药物,服用后不宜立即饮水

(5)服用磺胺类药物的患者,告知患者服药后多饮水

(6)服用强心苷类药品,需要检测患者的心率、心律,脉率低于每分钟60次或节律不齐时,应暂停服用,并告知医生

5.患者服药后,护士再次核对并在医嘱单或服药单签名确认

记录

记录服药的效果、不良反应的表现及处理措施

静脉输液管理流程图

操作流程

护士资质要求

必须具备有静脉治疗专业知识和技能的注册护士;执行PICC穿刺者,应经过PICC相关知识的培训并取得培训合格证书

输液物品管理

进行输液治疗时必须使用医院主管部门准入的药品、消毒剂、无菌输液器具,定期检查其质量及有效期,如发现质量有问题、有效期和批号不符合要求、标签不清者,不得使用

核对医嘱

1.静脉输液医嘱必须是具有资质的医生开具,护士执行医嘱前,须经双人核对,确认

医嘱无误后方可执行

2.护士发现医嘱违反法律法规、规章或诊疗技术规范,应及时向开具医嘱的医生提出;

必要时向科室负责人报告

3.非急救情况下,护士不执行口头医嘱,如危重患者抢救过程中,医生下达口头医嘱,

护士应复述一遍,医生确认后方可执行,保留安瓿,事后请医生及时补开医嘱

药物配置

1.药物配置应在静脉药物配置中心配置。如无药物配置中心,配药室环境应整洁、干洁,

符合无菌操作要求,细胞毒性药物及抗生素应在生物安全柜内配置,配置人员要做好职业防护

2.配药者必须掌握常用药物的配伍禁忌,配药时严格执行查对制度,遵循无菌操作原则

3.药物配送人员与病房护士交接时,应做好核对工作

输液操作管理

1.评估患者病情、药物性质及穿刺部位皮肤、血管

2.输液工具的选择:根据患者病情、药物性质、治疗持续时间、可获得护理支持的资源来

选择合适的输液工具

3.严格执行查对制度和消毒隔离制度,正确执行手卫生,遵循无菌操作原则,仔细查对

药物和输液用具的质量、有效期

4.护士按技术规范执行穿刺部位的消毒及穿刺技术,穿刺结束后向患者交代注意事项。根

据患者的病情和药物性质,合理安排输液顺序

5.输液治疗产生的医疗垃圾按照国家《医疗废物管理条例》要求进行分类处置

输液过程管理

1.病情观察:①护士应定时巡视,观察患者用药疗效及不良反应、患者体位是否舒适、生

活上有无特殊需要;②重视患者主诉,根据病人症状、体征判断输液反应类型

2.穿刺部位观察:穿刺部位有无红、肿、热、痛、液体外渗、细菌感染、静脉炎和药物外

渗引起的组织坏死等,发现异常情况应及时处理

3.输液滴速监控:①根据患者的年龄、病情、治疗要求和药物性质等合理调节滴速。②若

患者年龄、病情和治疗对输液速度要求较高,应用电子输液设备如输液泵,选择电子设备时,应保证设备的安全性能。③加强输液巡视,观察输液滴速、发现异常情况及时处理

4.输液液体观察:观察药物的余量、相邻二组液体有无配伍禁忌,更换液体后有无沉淀、

混浊等现象,如出现上述现象应马上更换输液管

5.输液通路观察:输注是否通畅,莫非氏滴管内的液面是否适宜,输液管有无受压或扭曲,

输液管中有无气泡混入,输液三通开关的方向是否正确,管道各接头有无松动或脱开等,发现问题及时处理

6.留置中心静脉导管患者,每天应对导管及穿刺部位进行评估,输液前后应按技术规范要

求冲封管、定期维护

7.记录特殊药物的剂量及起始时间、药物疗效、输液出现的并发症及处理情况

输液结局评价与质量持续改进

1.输液结束,护士应评价输液治疗对患者的治疗效果

2.收集输液过程中出现的与输液相关不良事件,如静脉炎、药物外渗、输液反应、导管相

关性血流感染、用药错误等数据

3.护士长定期组织护士讨论、分析不良事件发生的原因,制定整改措施进行质量持续改进

危重症患者管理操作规程

严密观察病情及其变化

1、观察患者意识、瞳孔及专科疾病症状和体征变化

生命体征的监测

1、持续心电监护,监测心率、心律、血压,患者出现心率、血压变化时,分析心率、血压、

尿量和CVP的关系,关注是否与容量有关,评估血管活性药物的使用情况,调整液体速度

2、识别心律失常以及发生的频率、评估心律失常的原因、伴随的症状,观察有无电解质失

3、评估患者呼吸频率、节律、呼吸音、血氧饱和度、呼吸模式,评估异常呼吸情况的相关

因素,及时清除呼吸道分泌物,必要时采取开放气道措施

4、监测患者体温,观察体温过低或过高的症状和体征落实危重患者保温或降温措施

血流动力学监测

1.监测血压、心率、心律和脉搏的变化

2.监测中心静脉压、肺毛细血管压

3.监测外周血管搏动、毛细血管充盈度及肢体末梢的温度、色泽、肢体末梢的水肿程度

4.评估应用血管活性药、液体治疗、抗心律失常药或利尿剂的效果、观察药物的副作用

5.监测尿量,关注患者出入量,维持体液平衡

神经系统监测

1、监测瞳孔大小、形状、对光反射

2、监测瞳孔水平、定向力

3、监测GCS评分变化趋势

4、监测呼吸深浅度、呼吸模式、节律、动脉血气分析值和血氧饱和度

5、监测颅内压和脑灌注压

6、监测角膜反射、咳嗽反射、肌张力、呕吐反射

7、监测患者对刺激的反应,如语言、触觉、有害物质的刺激

监测患者皮肤

1、全身皮肤颜色、肢体温度和湿度,判断异常情况

镇痛镇静

1、运用疼痛评估工具评估患者疼痛程度

2、应用镇静镇痛评分表评估镇静镇痛效果

3、监测意识、呼吸、心率、血压、血氧饱和度

4、监测药物的副作用:重点关注患者是否过度兴奋、呼吸抑制、低血压、低血氧症、心率

失常、呼吸暂停等

5、执行机械通气患者每日唤醒制度

评估患者的呼吸开放气道

1.评估患者的呼吸、血氧情况,准确判断昏迷的程度,观察瞳孔变化所提示的病情变化

2.取有利于通气的体位,保证气道通畅。适时吸痰,清楚呼吸道分泌物。鼓励患者咳嗽、

深呼吸的运动,指导有效的咳嗽方法

3.发生气道梗阻或突发呼吸停止时,即采取仰头抬颏法或托颌法开放气道,清除呼吸道分

泌物,予简易呼吸球囊通气,保证患者氧合

气道管理

有创机械通气护理

1.确保呼吸机报警阈值设置合理,处于开启状态

2.监测吸入气体的温度和湿度,适时吸痰,保持人工气道通畅

3.监测呼吸潮气量、气道压力等参数,监测呼吸回路密闭性、处理呼吸机冷凝水

4.监测患者镇静效果,是否出现人机对抗

5.监测机械通气的副作用及并发症,重点关注气压伤、感染、胃扩张、心输出量减少等症

状和体征

6.采取预防V AP措施

7.监测动脉血气分析值,动脉氧分压、呼气末二氧化碳分压情况

8.定期评估撤机指征,重点关注血流动力学状况和自主呼吸能力

9.监测拔管后的并发症;重点关注声门肿胀、喉头痉挛、气管狭窄等症状和体征

无创通气护理

1.监测需要无创通气指征,重点关注COPD、哮喘、心源性肺水肿等患者

2.监测是否存在无创通气的禁忌证,重点关注血流动力学不稳定、呼吸心跳停止、面部创

伤、不配合的患者

3.选择合适的面罩和通气参数

4.指导患者呼吸时与呼吸机同步

5.采取预防局部皮肤压伤措施

6.监测管道面罩的密闭性

7.监测呼吸、心率、血压、血氧饱和度

体液管理

1.评估患者的基础情况(患者的诊断、年龄、基础疾病、心功能情况)、体液失衡的因素、

体液失衡的症状和体征、皮肤/黏膜水肿或脱水征、液体治疗量和尿量

2.监测心率、血压、呼吸、血氧和每小时尿量,监测CVP、有创动脉压、平均动脉压和其

他的有创血流动力学参数,分析心率、血压、尿量和CVP间的关系

3.监测液体负荷情况,评估肺部湿罗音、四肢或全身水肿、颈静脉怒张、液体出入量等情

4.监测患者神志、精神状态、皮肤黏膜、皮肤充盈及口渴情况

5.使用静脉输液泵恒速输入,原则上要求液体出入平衡,心功能不良者适当控制液体输液

6.使用利尿剂时,严密监测尿量及电解质,持续监测患者对纠正水电解质失衡治疗措施后

的反应及结果

酸碱平衡管理

1、监测动脉血气分析结果,血、尿电解质变化

2、监测血流动力学的改变,包括中心静脉压、平均动脉压、肺静脉压和毛细血管楔压

3、监测H+的流失情况,重点观察患者呕吐、胃肠减压、腹泻和多尿情况

4、监测HCO2-的丢失,重点观察有

新生儿护理技术操作标准流程

儿科疾病护理常规目录 一、早产儿 二、新生儿颅内出血 三、硬肿症 四、肺炎 五、婴幼儿腹泻 六、急性肾小球肾炎 七、肾病综合征 八、病毒性心肌炎 早产儿护理常规 症状护理: 1.保暖 ⑴早产儿室内温度应保持温湿度适宜,对体温较低、体重较轻的早产儿则给予暖箱保暖。 ⑵暖箱保暖:体重越轻箱温要求越高,体重在1501-2000克者,暖箱温度在30-32℃;体重1001-1500克者,暖箱温度在32-34℃,一般每4-6小时测体温一次,随着日龄增加而相应调整暖箱温度。 2.喂养:喂养以母乳为最优,若无母乳,可用配方奶粉。 ⑴吸吮及吞咽反射良好者,可直接喂母乳。 ⑵有吞咽能力,但吸吮力弱可用滴管喂奶。 ⑶吸吮及吞咽反射能力差者,但胃肠功能尚可,可采用鼻饲喂养,注奶前须回抽胃内容物,了解胃排空情况,遵医嘱调整注奶量。 3.密切观察病情 ⑴保持呼吸道通畅,及时清除口鼻腔分泌物,采取侧卧位,定时更换体位,并轻拍背部。 ⑵供氧,发生青紫及呼吸困难时遵医嘱给予吸氧。 ⑶呼吸暂停时给弹足底拍背等刺激使其恢复自主呼吸,或用面罩接呼吸囊做加压呼吸,咽喉部有分泌物者应及时吸出,并报告医师。 ⑷遵医嘱按时完成补液量,必要时使用输液泵严格控制输液速度。 一般护理: 1.预防感染,早产儿室内必须空气新鲜,每日上、下午各通风一次,地板、工作台、床架等均要湿擦,每周用消毒液消毒。 2.严格执行无菌技术操作,工作人员护理前须洗手,每日更换氧气湿化瓶及吸引器瓶内水。 3.保持患儿皮肤清洁、干燥,定时翻身更换体位,病情允许可每日行温水浴。注意观察有无眼分泌物、鹅口疮、皮疹、脐炎及黄疸等,发现异常及时处理。 健康指导: 1.注意保暖,热水袋水温低于50℃,防止烫伤,随天气变化添减衣服。 2.减少探视,避免与感冒者接触,防止呼吸道感染。 3.提倡母乳喂养,注意乳房的护理,勤换内衣,保持皮肤乳头的清洁,每次喂奶前用温

护理业务查房记录

时间:2012-07-20 地点:眼科 主持人:张春叶 参加人员:倪再香、李香萍、彭春华、姚琼、彭宏、戴红芳、钟筱、王繁、余悦、高奕、朱珠、向琼、 周芳、黄丹、刘金华、刘亚庆 患者姓名:李菊秀 主要诊断:白内障 查房目的:掌握白内障病人的护理要点。 重点解决问题:针对白内障术前术后,制定切实可行的护理措施。查房内容: 主持人:通过此次查房,希望大家对白内障这个病的治疗护理有一个充分的认识,同时希望大家较好掌握白内障的护理。首先请余悦简要汇报一下病史。 (一)病情汇报 余悦:患者,女、78岁,已婚,半年前,患者无明显诱因出现双眼渐进性视力下降,表现为眼前遮挡,不伴眼红、眼痛、畏光、流泪,未重视及诊治,之后双眼视力持续加重,1月前,患者双眼视力下降加重,表现为妇眼视物困难、行动不便,仍不伴眼红、畏光、流泪、无视物变形及眼外伤史,未检查与治疗,今因行动不便到我院求治,门诊以“白内障”收入我科。

(二)床边查体 查T36.8℃,P72次/min,R20次/min,BP120/70mmHg,专科查体:,双眼瞳孔直径3mm,光反射灵敏,双眼晶状体棕色混浊+++,眼底看不清。 (三)讨论 主持人:针对这个病人,我们来提下关于他的护理诊断及相应的护理措施。 王繁:术前护理 1、心理护理 2、协助病人做好术前检查,做好个人卫生、洗头、洗澡及修剪指甲。 3、做好术前的宣教工作,消除患者的紧张情绪。 4、术前给予冲洗泪道,剪睫毛,做皮试。 5、术晨进入手术室前做准备洗眼和扩瞳,一般瞳孔为5-6mm,为宜,滴麻药,测生命体征。 朱珠:P1有外伤的危险与视力下降有关。 措施:将用物固定摆放,活动空间不留障碍物,避免跌倒,教会病人使用呼叫器,鼓励其寻求帮助,入厕必须有人陪同。 P2潜在并发症:继发性闭角型青光眼,晶状体过敏性葡萄膜炎,晶状体溶解性青光眼。 措施:定期门诊随访,嘱病人出现头痛,视力下降、恶心呕吐等,立即来院就诊,可能出现急性青光眼。

各项护理操作流程图及评分标准精选

九病区护理操作流程图与评分标准 一、备用床 (一)备用床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→转至对侧同 法铺好 ↓ 被套放于床头展开铺于床上→打开开口→“S”形放入棉被→角线吻合铺 平套好→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下 ↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头棉被上。 ↓

(二)备用床考核评分标准 操作所用时间7min 成绩 评分标准: ①本操作以100分计算,80分达标。 ②一般情况下,扣分以2分为单位,即凡有错误或出现漏掉某程序并影响下一程序时、动作没有达到轻稳、操作未节力、清洁物品落地、操作过程中用手触摸头

面部、辅助动作等,每次扣2分。但严重违反操作规程,如没有翻转褥垫、棉被里外不平等,则按不达标处理。 ③超时者每超过1分钟扣2分。 二、暂空床 (一)暂空床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→必要时铺橡胶单及中单,橡胶单上缘距床头45~50cm,中单完全覆盖橡胶单→ 转至对侧同法铺好 ↓ 被套放于床头展开反铺 ..于床上→棉被对齐被套封口处放好并展开→从床头卷向床尾翻出铺平→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下,再四折于床尾↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头大单上。 ↓

(二)暂空床考核评分标准 姓名操作所用时间8min 成绩

护理查房内容

一、行政查房 内容: 1、查护理质量,尤其是重危病人的护理质量。 2、查服务 态度、规章制度的执行情况。3、查岗位职责落实情况。 4、查护理记录。 5、查护理操作。 6、查病房管理。 7、 查护理安全隐患。 要求: 1、护理部查房:由护理部主持,科护士长(或护士长)参加,每月一次以上,有重点检查内容。 2、科护士长查房:由科护士长主持,各病区护士长参加,每月一次,有重点地检查本科各护理单元的工作。 3、病区护士长查房:有计划地安排检查内容,每周一次。 4、做好查房记录。 二、业务查房 内容: 1、分析讨论重危病人、典型、疑难、死亡病例的护理。 2、查基础护理、专科护理落实情况。 3、结合病例学习国内外护理新动态、新业务、新技术。 要求: 1、护理部组织每季全院业务查房一次。 2、科护士长或病区护士长组织业务查房,一年10次。 3、科、病区护士长参加医生查房每月1-2次。

4、查房前预先告知有关人员查房的内容、目的,做好查房记录,保存资料。 三、教学查房 内容: 1、分析典型病例,指导护生运用护理程序。 2、检查教学计划、教学目标落实情况。 3、指导或示范护理技术操作。要求: 1、负责教学的护理部主任应参与护理教学查房。 2、带教老师应负责组织教学查房,每一轮学生至少一次。 3、护士长安排护生每月参加护理查房一次。四、夜查房内容:1、掌握全院重危、抢救病人的概况,帮助解决夜间护理工作中的疑难问题2、认真检查各岗位责任制落实情况及各科室的护理工作。要求: 1、由全院护士长轮流参加夜间值班,500张床位以上每天查,500张床位以下一周查两次,200张床位以下一周查一次。 2、帮助解决疑难问题,遇到特殊情况作出应急处理。 3、查房中发现问题逐条记录,次日查房者向护理部主任口头汇报并提交值班记录。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

护理技术操作规程

护理操作流程图及评分标准 一.流程图 操作前: 自我介绍→仪表端庄,着装整洁→评估病人(了解病情),做好解释采取有针对性的告知(告知此项操作的目的、名称、效果及采取的方法可能引起的不适及挽救措施,并 耐心解答病人的质疑)→洗手→戴口罩→准备用物 操作中:详见各项操作 操作后:妥善安置病人,助病人卧位→整理床单位→评价操作后效果→清理用物→返回处置间→进行分类处理→擦车→车返回原处→洗手(告知考官操作结束请提宝贵意见)

三.告知流程 操作前:自我介绍 告知:操作的名称、目的、所需时间、可能发生的不适及后果以及病人所采 取的配合,并取得病人的同意。 解答质疑 操作中:每项操作动作可能病人不适的,应提前告之。 操作后:评价结果及时告知病人。 四.擦车程序 1.用清洁抹布:擦拭治疗车上层、栏杆及抽屉四周,根据情况清洗抹布。 2.以干净抹布:擦拭治疗车下层(污物存放面),清洗抹布,在擦车栏杆,最后擦拭车轮。注意应保持抹布干净,以及接力的原则。 五.评价 内容:此操作的效果、病人的感受及仪器显示的客观数据。操作中注意与病人的沟通。

正确的洗手方法 一.程序 1.取下手上的饰物及手表,打开水龙头,浸湿双手。 2.接取肥皂液或擦洁净的肥皂于手掌表面,双手互相摩擦。 3.双手手指交叉摩擦,并将右手掌覆盖于左手背摩擦,然后交换。 4.手指掌面与手掌摩擦。 5.左手手指屈曲于右手掌中进行摩擦,然后交换。 6.右拇指于握拳状的左手掌中摩擦,然后交换。 7.右手指尖与左手掌磨擦,然后交换。 8.以上部位充分搓洗10~15秒,注意指尖、指缝、指关节等处,范围为双手,手腕及腕上10cm 。9.流动水冲洗。 10.用纸巾或干净毛巾擦干双手。 二.图示

护理基本技术操作流程图与评分标准

《护理基本技术》操作流程图与评分标准 一、备用床 (一)备用床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→转至对侧同 法铺好 ↓ 被套放于床头展开铺于床上→打开开口→“S”形放入棉被→角线吻合铺 平套好→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下 ↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头棉被上。 ↓

(二)备用床考核评分标准 班级学号姓名操作所用时间7min 成绩 评分标准: ①本操作以100分计算,80分达标。 ②一般情况下,扣分以2分为单位,即凡有错误或出现漏掉某程序并影响下一程序时、动作没有达到轻稳、操作未节力、清洁物品落地、操作过程中用手触摸头

面部、辅助动作等,每次扣2分。但严重违反操作规程,如没有翻转褥垫、棉被里外不平等,则按不达标处理。 ③超时者每超过1分钟扣2分。 二、暂空床 (一)暂空床流程图 ↓ 移开床旁桌20cm,椅放于床尾 ↓ 湿扫床褥→头尾掉换翻转床褥,卷放于床尾椅上→翻转床垫→铺好床褥↓ 对齐中线→展开大单→先床头后床尾再中间铺好近侧大单→必要时铺橡胶单及中单,橡胶单上缘距床头45~50cm,中单完全覆盖橡胶单→ 转至对侧同法铺好 ↓ 被套放于床头展开反铺 ..于床上→棉被对齐被套封口处放好并展开→从床头卷向床尾翻出铺平→系带 ↓ 棉被两侧与床沿平齐向内折,床尾塞入床垫下,再四折于床尾↓ 套好枕套→角、线吻合→开口背门→放置床头大单上。 ↓

(二)暂空床考核评分标准 班级学号姓名操作所用时间8min 成绩 评分标准: ①本操作以100分计算,80分达标。

护理技术操作流程

无菌技术操作流程 操作者准备:着装规范、洗手 评估:是否具备无菌操作环境、符合无菌标准的物品 准备用物准备:治疗盘、无菌治疗巾、无菌手套、消毒镊子、消毒干棉球、纱布、酒精棉球、治疗碗、无菌溶液、无菌钳、安尔碘、棉签、弯盘2个、小毛巾、开瓶器 环境准备:环境清洁、有宽阔的操作台、按节力原则及无菌操作要求放置用物 清洁治疗盘、洗手 铺无菌盘查看治疗巾有效期 取治疗巾,铺无菌盘 查看无菌物品名称、有效期 取无菌物品 取一个治疗碗在台面(盛冲瓶口液),取治疗碗2个放在 无菌盘上,取血管钳2把,按需取干棉球、酒精棉球、纱 布放于治疗碗内 检查无菌溶液有效期、药液质量、包装袋(瓶)质量 瓶装溶液:撬开铝盖,打开瓶塞冲洗瓶口,按要求倒液于

治疗碗内,消毒瓶口、瓶塞,盖好,写日期、 倒无菌溶液时间、签名 袋装溶液:开塞,消毒,以注射器按需抽取溶液,消毒塞 口,以无菌纱布包好,写时间签名 盖好无菌巾,将正面向上翻折两次,两侧向下反折,注明铺盘日期和时间,并签名 戴手套:对号码,查有效期 戴脱手套未戴手套的手不能触及手套外面,已戴手套的手不能触及未戴手套的手和另一手套的内面 脱手套:洗手、脱手套 整理整理用物、分类放置 备注各类无菌物品开启后有效期:无菌技术原则: 准备好的无菌盘 4小时 1、环境洁净,医护人员着装整洁、规范 已打开的无菌包 24小时 2、无菌物品和非无菌物品分开放置。 肝素盐水 24小时 3、无菌物品存放在无菌包或容器内,包 酒精/碘伏 1周外注明名称及有效期,按先后顺序放 胰岛素类:置,有效期7天

如说明书注明有效期,则按 4、无菌物品一经使用、过期、潮湿要重新灭菌 说明书有效期;如说明书未 5、必须用无菌持物钳/镊取无菌物品,无菌物品 注明有效期,则一周有效一经取出不得放回,疑污染不得使用。 6、无菌物品专人专用,预防交叉感染。 无菌技术操作评分标准 考生姓名:所在科室主考老 师:考核日期:

护理流程重建在优化消化内科晨间护理中的作用

护理流程重建在优化消化内科晨间护理中的作用 发表时间:2017-11-13T13:43:13.080Z 来源:《医师在线》2017年8月下第16期作者:唐利华 [导读] 探讨护理流程重建在优化消化内科晨间护理中的作用。 四川江油市人民医院四川江油 621700 【摘要】目的探讨护理流程重建在优化消化内科晨间护理中的作用。方法:将消化内科2016年1—6月的晨间护理流程为对照组,该组流程是原晨间护理流程,另外选择2016年7—12月的晨间护理流程为对照组观察组,根据我科晨间护理流程进行现状分析找出问题和原因,建立改进目标,提出整改措施并评价效果。。结果:对晨间护理工作流程进行重建优化,提高了护士对晨间护的意识和主动性,提高了患者的满意度。结论:通过对晨间护理工作流程进行重建优化,明显提高了晨间护理质量。 【关键词】晨间护理;护理流程重建;护理效果 晨间护理是护士特有的专业理论、专业知识、专业技能的具体体现[1]。晨间护理质量和患者的舒适、安全密切相关,优质的晨间护理过程同时也是护士职业道德的具体体现[2]。晨间护理的目的是使病人清洁舒适,预防并发症的发生,观察和了解患者病情,为诊断、治疗和护理提供依据,保持病床和病室整洁。消化内科多数患者年龄大、病情重、变化快,常常伴有不同程度的呕血、黑便、灌肠后大便不受控制等,易发生并发症。无疑基础护理工作繁重,而晨间护理是基础护理的一部分,如何将具体工作落实到位既能保证晨间护理质量,又能优化护士老师们的工作流程,也是护理质量管理工作中一直以来未能得到很好解决的问题[3]。对原有晨间护理工作流程的薄弱环节和安全隐患实施业务流程再造,对不完善的工作流程实施重建。我们应用护理流程重建来提高消化内科病房晨间护理的质量,收到满意的效果,现介绍如下: 1资料和方法 1.1一般资料:选择我科2016年1—12月 80例住院患者,随机分为观察组 / 对照组,每组 40 例。观察组中,男性患者 24例,女性患者 16 例,年龄为 26-89岁,平均年龄为65岁。对照组中,男性患者 22 例,女性患者 18 例,年龄为 25-80 岁,平均年龄64岁。 1.2 方法 对照组——该组流程是原晨间护理流程,晨间护理时段:08:00-09:00,由于护士到岗后受着装准备等因素并未能迅速进入工作状态,参加晨间护理的护士多,耗人力,没有在规定时间内完成,造成交班不及时,后续治疗工作相应延迟,只能简单地完成整理床单工作,无法与患者和家属详细沟通,不能全面了解病情,不能更好地实施治疗和护理措施。晨间护理后病区空气菌落数大大增加,而且与医生查房时间、患者的进餐时间、护士输液操作等治疗相冲突,不能参与8:00时段的医护大交班,晨间护理完成质量不高,不仅影响了科室的质量考核,而且容易受到患者的抱怨,同时降低了患者住院满意度。 观察组——结合我科实际情况,以满足病人个体化需求为原则,对原有晨间护理工作流程的薄弱和隐患环节实施业务流程再造,对不完善的工作流程实施重建。晨间护理时段:07:00-08:00,护理员提前一天准备好次日晨间护理所需物品,和二线夜班共同做好晨间护理工作,做晨间护理的同时可以与患者交流,发现病情,了解患者的生理、心理状态,做好心理护理和健康教育[4]。能在规定时间内完成晨间护理及后续治疗,08:00能准时进行医护大交班,护士长可以利用床头交接班时,对当日晨间护理质量进行检查,对存在问题进行现场反馈、督导,整改。错峰时段进行晨间护理时间充足,节省了人力,有利于观察和了解病情,在医生查房、护士操作治疗时,可保证床单和病室的整洁、舒适、安全和安静,而且给患者提供舒适的就餐环境。 2 结果 2.1利用工休座谈会发放满意度调查卷,通过对护理流程重建,两组患者护理工作满意度,晨间护理质量合格率、基础护理等因素对比,观察组各项指标均优于对照组,见下表。 经统计学处理,P <0.05表示差异有统计学意义,表明: 观察组对晨间护理工作流程进行重建优化过程中,为患者提供了良好的治疗护理和生活环境,满足了患者的需求。在时间上改进了晨间护理与患者进餐相冲的矛盾,满足了患者的生活需求,从而保证了病房的安静、整洁,确保医生查房及护理治疗的顺利进行。由护士长一责任组长一责任护士进行质量控制,对存在的问题可进行及时的整改提高,整个过程是一个持续的逐步质量改进的过程,从而提高了护理质量[5]。 3、讨论 晨间护理是临床科室工作的重要组成部分,晨间护理质量直接影响病人对护理工作的满意度,甚至对医院的发展起着重要作用。在提高护理管理质量的同时患者的期望也得到了很大程度的满足,体现了流程重建在护理管理中的重要性:(1)提高工作效率利于护士随时掌握流程建立和实施能够及时跟踪护理工作进度,正确评估护理管理质量,护士之间有更好的互动和协调,提高了护理工作的协调性和完整性;(2)提供连续性服务晨间护理工作中的床头交接班管理,体现了护理流程的连续性,是护理管理的重要组成部分,及时、全面、准确的交接班,避免了护理工作的脱节和遗漏,为患者提供了连续性人性化服务。(3)加强护理安全管理在护理管理中,任何一个细小环节的忽视,都有可能造成无法挽回的损失。(3)对晨间护理实行新流程管理,使晨间护理工作细节化、程序化和规范化,环环相扣,不被遗漏,有效减少了护理缺陷和护理差错的发生,减少了医患纠纷,有力加强了护理安全管理。提高护士业务素质按照新流程的运作,使护士的被动服务变为主动服务,更加专心完成工作,提高相关业务素质[6]。 通过对护理流程重建,使护理管理由传统管理向科学管理转变,提高了患者的满意度,也提高了护理管理效率,全面提升了护理品质。当然这种模式只是在一个病区的实施,还需结合其他科室和病人情况推广于更多科室的应用。

护理交接班操作流程图

护理交接班操作流程图操作流程要点说明

附:交班顺序:床号→姓名→性别→年龄→科别→主诉→入院时间→入室天数→入院诊断→入室原因、情况(主诉、异常症状、体征、相关检查、化验结果、专科评估结果)→处理措施→现病人情况(处理效果)→特殊用药、血制品→交待注意事项(病情、皮肤、特殊心理状态、特殊背景) 各系统检测指标 A)神经系统:神志情况(清楚、嗜睡、模糊或昏迷)、瞳孔大小、对称及放射、四肢及躯干感觉有无运动障碍情况,格拉斯评分。 B)循环:包括神志、体温、血压、心率、心律、末梢循环、引流量、尿量、中心静脉压等情况。 C)呼吸:包括机械呼吸的方法、通气量、用氧浓度、呼吸频率、气道峰压、上机及脱机时间、重要参数或通气模式改变的时间、脱机后氧疗所需流量、脉搏氧饱和度变化趋势、纤维支气管镜检查情况等。听诊肺呼吸音是否对称、清晰、痰液性质及量、气管插管插入深度。 D)消化系统:口腔及舌粘膜情况,每日口服或鼻饲量,有无呕吐及返流,肠鸣音及腹围的变化,有无腹胀、腹痛、腹泻,大便的次数、性质及量。

E)肾功能:每日总尿量及每小时尿量的变化趋势。尿常规、尿肌酐、尿BUN的结果。 F)管路:气管插管长度(门齿外刻度)及绑带松紧度;气管套管绑带松紧度;动静脉通路及各种引流管是否通畅及按标准固定好,各管道长度,敷料是否干洁。 G)液体及用药:当日静脉点滴液体总量及现剩余量,所用药物的名称、用量、给药途径、用法以及对药物的反应、特殊注意事项等。 H)出入量情况:24小时总出入量(总入量包括静脉、胃肠道等;总出量包括大小便、胃液、伤口渗液、显性出汗及超滤液等)。 I)基础护理情况:包括皮肤、口腔的完整性与清洁度、床单位、衣服是否整洁、肢端血运、肢体活动度等情况。

护理业务查房记录

护理业务查房记录 时间:2012-07-20 地点:眼科 主持人:张春叶 参加人员:倪再香、李香萍、彭春华、姚琼、彭宏、戴红芳、钟筱、王繁、余悦、高奕、朱珠、向琼、 周芳、黄丹、刘金华、刘亚庆 患者姓名:李菊秀 主要诊断:白内障 查房目的:掌握白内障病人的护理要点。 重点解决问题:针对白内障术前术后,制定切实可行的护理措施。查房内容: 主持人:通过此次查房,希望大家对白内障这个病的治疗护理有一个充分的认识,同时希望大家较好掌握白内障的护理。首先请余悦简要汇报一下病史。 (一)病情汇报 余悦:患者,女、78岁,已婚,半年前,患者无明显诱因出现双眼渐进性视力下降,表现为眼前遮挡,不伴眼红、眼痛、畏光、流泪,未重视及诊治,之后双眼视力持续加重,1月前,患者双眼视力下降加重,表现为妇眼视物困难、行动不便,仍不伴眼红、畏光、流泪、无视物变形及眼外伤史,未检查与治疗,今因行动不便到我院求

治,门诊以“白内障”收入我科。 (二)床边查体 查T36.8℃,P72次/min,R20次/min,BP120/70mmHg,专科查体:vod4.1,vos4.4双眼瞳孔直径3mm,光反射灵敏,双眼晶状体棕色混浊+++,眼底看不清。 (三)讨论 主持人:针对这个病人,我们来提下关于他的护理诊断及相应的护理措施。 王繁:术前护理 1、心理护理 2、协助病人做好术前检查,做好个人卫生、洗头、洗澡及修剪指甲。 3、做好术前的宣教工作,消除患者的紧张情绪。 4、术前给予冲洗泪道,剪睫毛,做皮试。 5、术晨进入手术室前做准备洗眼和扩瞳,一般瞳孔为5-6mm,为宜,滴麻药,测生命体征。 朱珠:P1有外伤的危险与视力下降有关。 措施:将用物固定摆放,活动空间不留障碍物,避免跌倒,教会病人使用呼叫器,鼓励其寻求帮助,入厕必须有人陪同。 P2潜在并发症:继发性闭角型青光眼,晶状体过敏性葡萄膜炎,晶状体溶解性青光眼。 措施:定期门诊随访,嘱病人出现头痛,视力下降、恶心

护理部业务查房记录(2) 2

2005年护理部业务查房记录 科别消化内科日期05-5 主持人黄崇敏 责任护士吴和主查人员姚海欣考核人员护理部主任患者姓名方小萍床号14-37床查房病例Barrett食管 参加人员肖兰香陈丽莉周慧芬胡悦红王绿萍杜乐燕孙文瑞毛丽洁王美兰杨碎丽吴雪洁陈瑜涂文婷秦苇马旭阳 薛黎明周雷林碎钗何菁菁黄崇敏王辉娥林正燕诸葛玮玮陈小珍吴和王惠姚海欣王新新方小玲时翠凤 苏林燕周笑芬沈美琴练飞飞 业务查房内容: 一、主持人(开场白):致词:大家好,欢迎护理部主任,科护士长、各科护士长和各位老师参加消化内科组织的业务查房。今天我们所查疾病是Barrett食管,由副主任护师黄崇敏、护师姚海欣、护士吴和组成的小组查房,经过一再的筛选,选择了该病例,虽然时间仓促,但是她们也做了详细、认真的准备!该病例比较罕见,在内科护理的课本上没有现成的护理规章制度、护理常规和疾病护理的要点。因此,希望通过本次查房,共同提高该疾病的相关医学知识,共同探讨常规护理的措施和方法。希望大家积极参与,多多指导。下面由责任护士吴和汇报简要病史。 二、查房步骤

(1)—听: 首先全体参加者来到消化内科示教室,听取护士吴和汇报病史。 简要病史: 患者:方小萍女性39岁急诊拟“上消化道出血、Barret食管、溃疡”收住。患者近5年来无明显诱因下出现反复黑便、呕吐咖啡色样物,伴头晕乏力。患者曾在我院住院3次,查胃镜示:食管下段狭窄,食管炎,食管裂孔疝?病理符合Barret食管,予制酸、止血等治疗后好转出院。近10天来,患者再次出现黑便,脸色苍白,伴头晕、乏力,来我院急诊,查血常规示:Hb37g/L,予输血、补液、止血等对症支持治疗后(2005.5.18)查血常规示:Hb:68g/L,为求进一步治疗转入我科。入院时患者神志清,精神软,面色苍白,无恶心呕吐,无诉烧心,反酸,胸骨后不适及吞咽困难。测体温:37℃脉搏:92次/分.血压:110/80mmHg.医嘱予内科护理II级,冷流饮食,补液、制酸等对症支持治疗及完善各种化验辅助检查。入院后,从[戈登11种健康功能型态]总结、分析病人的生理、心理、社会问题:积极完善各项常规检查: X线检查:心、肺、膈未见明显X线病征(05-5-20) B超:慢性肝病(05-5-20)?心电图:正常范围的心电图(05-5-20) 胃镜:食道下段狭窄伴溃疡barrett食管(05-5-23) 病理活检,报告示:急诊血常规:WBC:6.0*109/L RBC:2.67* 1012/L ↓HB:68g/L↓PLT:226 *109/L (05-5-18)?14C——VBT:阴性(05-5-18) 输血前四项:阴性(05-5-18、5-21) 肿瘤系列:阴性(05-5-20) 血生化检查:基本正常,个别数据偏低,系该病人营养不良所致(05-5-20)?出凝血时间:正常(05-5-20)血常规:WBC:5.4*109/L RBC:3.79* 1012/L HB:103g/L↓PLT:208 *109/L (05-5-20) 乙肝病毒DNA(FQPCR)﹤5.0E+2 (05-5-21) 尿常规:正常(05-5-21) 入院时存在的护理问题: 患者入院时存在的护理问题有:恐惧、活动无耐力、有体液不足的危险。针对这三点护理上予以心理护理、疾病宣教、饮食指导、并遵医嘱予输血、补血、制酸、补液等药物治疗,5月20日,血常规报告示:Hb:103g/L 现患者情绪稳定,能配合各项诊疗及护理,无恶心呕吐、无反酸、烧心感及胸骨后不适,生命体征稳定。 现仍存在的护理问题有:营养失调,低于机体需要量,预感性悲哀。潜在并发症:上消化道出血、癌变。

护理管理工作流程图

一、护理查房流程 选择较典型病例 主查人说明查房目的 责任护士汇报病人情况(病情、个案特点、体现动态过程)重点说明病人现存护理问题、采取的护理措施达到的护理效果及尚需解决的护理问题 主查人查阅病历、护理记录等 现场查看病人,与病人交谈,择机进行护理体检 依据获取的资料组织护士共同参与讨论 进行点评和总结,简要评价此次查房效果 对发现的问题实施整改并反馈

二、护理会诊流程 遇到护理疑难病例 病区护士长提出申请,填写护理会诊申请单,上报护理部 护理部通知有关护理专家安 排会诊事宜 申请护理会诊护士长汇报护 理病例 会诊人员查看病历资料,进行 护理体检和评估 提出会诊意见,记录在会诊单上及时反馈效果,记录 病区执行处理意见,实施相应措施,记录在护理记录单上

三、护理疑难病例讨论流程 院内大讨论 科内讨论护士长评估患者,确定病例 责任护士提出讨论要求 组织科内高年资护 士病人做好讨论 汇报护理部 护理部组织相关专 业人员参加讨论 记录 1、责任护士汇报病例,内容包括:病情、诊断、 主诉、治疗、护理等; 2、提出需要讨论和解决的问题 执行相关护理措施 讨论并现场指导

四、护理投诉处理流程 病人、家属来投诉 热情接待,(请坐、必 要时倒水)、安抚情绪 认真听取投诉内容并准确全面 记录,留取投诉人的联系方式 将投诉内容汇报领导 针对投诉的问题,尽力解决,不能解决时,寻求其他部门帮助 在五个工作日之内给予回复

五、危重病人抢救流程 危重病人 由主任、护士长组织抢救发现病人病情变化,如:心跳呼吸骤停、休克、急性中毒等、立即报告医生 送至抢救室医生到来之前,护士根据病情采取紧急处理 措施,如:建立静脉通路、吸氧、吸痰等。 1、安排抢救护士分工合作; 2、通知家属(由医生通知); 3、实施重大抢救时汇报主管部门和领导。 实施抢救1、按规范执行医生下达的口头医嘱; 2、配合医生落实各项抢救措施; 3、严密观察病情变化; 4、做好心理护理 1、详细记录病情变化、抢救经过等; 2、抢救记录必须在抢救结束6h内完成。 完成抢救记录 抢救结束后1、做好抢救物品和器械的清理消毒工作,及时补充抢救车内的药品、物品,确保抢救设备处于备用状态; 2、严格交接班。

晨间护理服务流程

晨间护理服务流程 倡导用语: 各位病友,早上好 倡导用语: 您睡得好吗? 倡导用语: 我们现在为您做晨间护理为了保持床 单位整洁,使您感到舒适,请您配合 倡导用语: 请深呼吸,尽量将痰咳出,您现在舒服了 些? 倡导用语: 今您还有什么需要?您好好休息,谢谢您的 配合。

倡导用语: 您好!我叫xxx,今天由我为您输液,请您做好准备,您要去洗手间吗?需要我帮助吗? 倡导用语: 您好!您准备好了吗?我现在给您输液,今天的液体时XXX ,它的作用是XXX ,您有这类药物的过敏史吗?请您不要紧张 倡导用语: 我己经为您固定好针头,调节好了滴速,请不要自行调节,您感觉还好吗?我会随时来看您,输液过程中如有不适及时告诉我,谢谢您的配合。(对不起,给您增添痛苦、 我请一位护士帮忙或休息一下,好吗?) 倡导用语: 今您还有什么需要?您好好休息,我待会再 来看您。

倡导用语 : 您好?根据病情需要给您进行输血,以补 ? 有过敏史吗?请您不要看看您的血管,您要?需要我帮助吗? 倡导用语: 你好,准备好了吗?我现在给您输血,请不要紧张。 倡导用语: 我己经为您固定好针头,调节好了滴速,请不要自行调节,我会随时来看您,输液过程中如有不适及时告诉我,谢谢您的配合 倡导用语: 今您还有什么需要?您好好休息,我待会再来看您。

倡导用语: 您好?根据您的病情,您需要使用心电监 倡导用语: 你好请不要紧张,我现在给您上监护仪,请不要自行移动或摘除电极片,如有痒痛感及时告诉我们,请不要再监测仪附近使用手机,以免干扰监测波形。 倡导用语: 您感觉还好吗?好好休息,有任何异常状况监护仪都会自动报带,谢谢您的配合,还有什么需要吗?我会经常来看您。 倡导用语: 您好!您己经平稳渡过监护期,根据您的病 情,已经不需要心电监护仪,我帮您撤下来

护理部业务查房记录

科别:骨伤科 日期2013-01-25 主持人: 责任护士: 主查人员: 考核人员:护理部主任陈俊主任护师 患者姓名: 床号:9床 查房病例1右股骨粗隆骨折2左股骨裸上骨折3左肋骨骨折,4左侧肩脚骨粉碎性骨折 参加人员:护士长***。责任护士****各科护士长护理部主任 业务查房内容:1右股骨粗隆骨折2左股骨课上骨折3左肋骨骨折,4左侧肩脚骨粉碎 性骨折 一、主持人(开场白):各位领导、科护士长、各科护士长和护士姐妹们大家下午好,欢迎各位来参加骨伤科组织的业务查房。今天我们选择的是一例全身多处骨折的重症病例,虽然全身多处骨折是我科的常见病,但是其并发症多,死亡率、致残率高。但若能及时给予恰当的治疗和护理可提高治愈率,降低死亡率及致残率。希望通过这次查房,我们共同提高该病的医学相关知识,共同探讨治疗该病的措施及方法,减轻致残率,促进病员肢体功能及早恢 复。今天我们使用三级查房体系,由主管护师一护师一护士组成,希望大家多多指导,多提宝贵意见。下面由责任护士**汇报简要病史。 二、查房步骤 一、听: 首先全体参加者来到示教室,听取责任护士**汇报病史 简要病史: 患者男性,62岁,因车祸伤致头痛,出血胸痛,双下肢疼痛伴活动受限1+小时于2013年1月2日急诊入院,X检查示左肋骨皮质欠连续,左股骨下段骨折,右股骨粗隆间骨折。头部MRI:左侧上颌窦,蝶窦积液。颅内未见异常。于1月2日以骨折病收入我科。查体:神志清楚,言语清晰,两侧瞳孔对称,光反应灵敏,左眼眶外侧见约7cm弧线裂口,左上唇有lcm皮肤裂伤,口鼻内有血迹,左髓部压痛,扣痛明显,右髓关节被动活动无明显受限,扪及骨擦感,右下肢外旋畸形,可见明显肌肉萎缩,感觉如常。左股骨下段近膝处畸形,反常活动,压痛,扣及骨擦感,活动受限,左下肢明显肌肉萎缩,小腿明显,远端感觉可。T: ℃、P: 100次/分、R:20次/分、BP: 111/77mmHg。患者数十年前因外伤致双下肢肌肉萎缩,活动受限,既往10余年出现左腹股沟包块。 当时存在护理问题有:1疼痛,与损伤,牵引有关,2自理缺陷:与骨折后活动限制有关3躯体移动障碍与骨折脱位,制动,固定有关4潜在并发症:脂肪栓塞综合症,骨筋膜室综合症,关节僵硬等,深静脉血栓,肺部感染,5知识缺乏,缺乏康复锻炼知识,6焦虑与担忧骨折预后有关、7营养失调-低于机体需要量,8排尿异常-留置导尿,9便秘:与长期卧床、手术后活动受限有关,10有皮肤完整性受损的可能:与长期卧床,限制活动有关。针对这几个护理问题护理上密切监测神志、瞳孔大小及对光反射变化,监测生命体征,双胫骨结节牵引,保持牵引有效,患肢抬高观察患肢肢端循环感觉运动,头抱美唑抗炎治疗,鼻导管给氧,做好口腔护理和会阴护理等基础护理,软食,指导病员间断饮水,协助翻身拍背咳痰,指导病员功能锻炼等措施。患者现在神清,生命体征稳定,患肢抬高肢端循环感觉运动可。 病员于2013年01月07日,患者在全麻下行左股骨跺上骨折、右股骨粗隆间骨折切开复位内固定术、骨移植术。于2013年01月14日在全麻下行左肩脚骨粉碎性骨折切开复位内固定术。 中医诊断:1、骨折病(血瘀气滞证) 西医诊断:1、右股骨粗隆间骨折

护理技术操作流程

一、无菌技术操作法 (一)无菌持物钳使用法 1、目的 使用无菌持物钳取用和传递无菌物品,以维持无菌物品及无菌区的无菌状态。 2、评估 适用于以下各项无菌技术。 ⑴操作项目及目的:进行护理操作及各种诊疗技术等。 ⑵操作环境:操作区域是否整洁、宽敞、安全;操作台是否清洁、干燥、平坦。 ⑶无菌物品:无菌物品存放是否合理,无菌包或容器外标签是否清楚,有无失效。 3、操作程序 ⑴素质要求(衣帽、仪表、态度)。 ⑵洗手、戴口罩。 ⑶准备用物。 ①大持物钳(海棉钳)、小持物钳(直、弯血钳) ②浸泡持物钳的容器 ③浸泡用的溶液(常用75%乙醇溶液、器械消毒液) ⑷盛放无菌持物钳。 ①大持物钳2/3处应浸没在消毒溶液内。 ②小持物钳轴关节以上2~3cm应浸没在消毒溶液内。 ③镊子的1/2处应浸没在消毒溶液内。 ⑸取持物钳。 ①将浸泡无菌持物钳的容器盖打开。 ②持物钳:拇指、中指提双环,示指固定钳柄根部,将钳移至中央(手指接触面应在浸泡处之上1~2cm)。 ③镊子:拇指、示指夹住镊子的上部(手指接触面应在浸泡处之上1~2cm)。 ④无菌持物钳垂直取出,前端闭合(不可触及消毒液面上的容器边缘)。 ⑤在容器上方滴尽消毒液(因力学原理,钳端部慢出液面,可不带液体),随之将浸泡无菌持物钳的容器盖盖上。 ⑹使用无菌持物钳。 ①无菌持物钳使用时钳端始终应保持向下,弯头向内,在胸腹部水平操作,不可过高或过低。 ②取远处无菌物品时(从一个台面到另一个台面),无菌持物钳应连同盛放容器一起移至无菌物品旁。 ⑺放无菌持物钳。 ①将浸泡无菌持物钳的容器盖打开。

②将无菌持物钳钳端闭合,垂直放入容器内。 ③打开轴关节。 ④随之将浸泡无菌持物钳的容器盖盖上。 4、注意事项 ⑴取无菌持物钳时,不可在容器盖闭合时从盖中取、放无菌持物钳。 ⑵取放无菌持物钳时,手不可触及容器口和无菌持物钳的浸泡部分。 ⑶使用无菌持物钳时钳端不可高举,以免消毒液倒流,污染持物钳的无菌部分。 ⑷无菌持物钳只能用于夹取无菌物品,不可用于其它操作,如换药、消毒皮肤等。 ⑸不可从无菌持物钳上直接拿取物品,不可甩动持物钳,以免造成污染。 ⑹不可用无菌持物钳夹取油纱布,防止油粘连于钳端而影响消毒效果。 ⑺每个容器只能放一把持物钳,无菌持物钳用后应立即放回容器内,不可在空气中暴露过久。 ⑻从远处(从一个台面到另一个台面)无菌物品时,持物钳应连同容器移至无菌物品旁。 ⑼无菌持物钳被污染或可疑污染时,要重新灭菌后方可使用。 ⑽注意添加浸泡的消毒溶液,以保持消毒溶液的高度。 ⑾无菌持物钳和容器应每周消毒2次,干罐盛放持物钳时,应每4小时更换。 (二)无菌包使用法 1、目的 保持无菌包内无菌物品处于无菌状态。 2、操作程序 ⑴素质要求(衣帽、仪表、态度)。 ⑵洗手、戴口罩。 ⑶准备用物大无菌持物钳(浸泡于消毒液内)、无菌包。 ⑷打开无菌包。 ①检查无菌包的失效期,化学指示胶带是否变色。 ②将无菌包放于清洁、干燥、平坦处。 ③取下指示胶带(如有带子,解开系带,放于包的下面)。 ④捏住包布的外角依次打开,充分暴露其中的无菌物品(手不可触及包布的内面)。 ⑸取无菌物品。 ①用无菌持物钳取出所需物品。 ②按原折痕包好无菌包。 ③注明开包时间(使用时间为24小时)。 ④若包内物品一次取出,可将包拿在手中打开,另一手将包内四角抓住,将包内物品置于无菌区。 3、注意事项 ⑴无菌包必须在有效期内方可使用。

手术室各项护理操作流程

留置针穿刺操作流程 1、医嘱处理、穿刺前的评估与药物配置同常规密闭式静脉输液。 2、根据病人年龄及病情选择类型合适的留置针。 (1)婴幼儿24G。 (2)小儿22—24G。 (3)成人:一般手术病人18—20G;大手术病人16—18G。 3、暴露静脉,选择粗、直、弹性好、易固定的静脉穿刺。 4、距穿刺点10cm处扎压脉带。 5、消毒穿刺部位皮肤。 (1)皮肤消毒剂:碘伏。 (2)消毒范围:直径6—8cm。 (3)消毒方法:以穿刺点为中心由内向外擦拭。 6、排气、穿刺、送管。 (1)BD留置针或头皮针型留置针: ①按规范操作标准排除输液器内气体。 ②取出BD留置针或头皮型留置针→连接输液管→去除针套→转动针心,针头斜面朝上,松开调节器排除留置针内气体。 ③操作者右手拇指与示指夹紧BD留置针针翼,或操作者右手拇指与示指持头皮针型留置针针柄。 ④手背静脉穿刺时,嘱病人自然放松被穿刺手,手背朝上,操作者用左手紧握病人被穿刺的4-5个手指,使病人手掌弯曲成弧形,操作者用拇指纵向或斜向拉紧穿刺部位皮肤:其它部位穿刺时,操作者左

手绑紧病人穿刺部位皮肤,以15-30度角进入皮肤,降低进针角度,直接从血管上方进入血管,观察回血情况,血流慢可稍作停顿,将留置针继续沿血管前行2-3mm。 ⑤左手固定针翼,右手退针心2-3mm,顺血管方向送入外套管,松压脉带、调节器,退出针心。 (2)笔杆型留置针: ①按规范操作标准排除输液器内气体。 ②操作者右手拇指与示指持笔杆型留置针顶端。③穿刺方法同BD留置针。 ④左手固定针翼,右手退针心2-3mm,顺血管方向送入外套管,左手示指与拇指固定针翼,无名指或小指压迫留置针尖端,右手拔出针心,连接输液器。 (3)BD 、头皮针型或笔杆型留置针穿刺细小血管时,进针速度应放慢,见回血后固定穿刺部位,边退针心边松套管。固定:用透明静脉输液贴固定导管于皮肤上,写上穿刺时间。 7、根据病情、药物的不同调节输液速度。 8、再次核对药物,签名并注明执行时间。 9、根据情况给病人适当讲解药物作用和注意事项。 10、整理用物,分类处理垃圾。

中医护理业务查房记录

中医护理业务查房记录 查房时间2018.10.15 15:00 查房人刘玉梅 病历报告人张馨艺病历号20181612 患者姓名马桂兰床号206-21 性别女年龄69岁 参加人员 各疗区护士长,内儿疗区全体护士 查房记录: 刘总护士长:各科护士长、护理同仁大家下午好,今天我们将对206-21床马桂兰胸痹心痛病进行一次护理业务查房。查房的目的是和大家一起共同学习胸痹心痛病中医护理方案,共同探讨胸痹心痛病护理问题、护理措施,以了解责任护士对胸痹心痛病护理问题的评估及护理措施落实情况。是否还存在护理问题等。 下面请责任护士冯娜报告病例,同时说说护理诊断、护理措施、健康指导及现存的护理问题 护士冯娜:患者马桂兰女69岁206-21床病历号是20181612诊断是胸痹心痛病,该患反复心悸气短5年,加重伴胸闷胸痛3天,与2018年9月27日入院。该患者高血压病史7年,糖尿病史3年,十二肠溃疡病史5年,腰间盘突出症6年,该患面色萎黄,口唇发绀,胸闷胸痛,痛引肩背,动则益甚,心悸且慌,自汗盗汗,烦躁易怒,委婉疼痛,纳呆,夜寐欠安,二便调和,舌暗红,苔黄厚,

脉细速。该患者气虚血瘀证 查体:T : 36.5℃P:62次/分BP:140/80mmHg 。给予二级护理低盐低脂糖尿病饮食。给予红花黄色素100毫克加动物源胰岛素3单位,泮托拉唑钠80毫克,替硝唑100毫升,肌氨肽苷17.5毫克每日一次静脉输液。同时给予普通针刺,红外线治疗每日一次。 护理问题: 1、活动无耐力:与心肌缺血,缺氧有关。 2、潜在的并发症:心肌梗死。 3、知识的缺乏:缺乏预防与用药知识。 4、焦虑:疾病反复发作有关。 护理措施: 1、保持室内安静,空气新鲜,温湿度适宜,避免噪音和不良刺激。 2、胸闷发作时绝对卧床休息,取半卧位,给予高流量氧气吸入,一般3-5L/min 3、胸痛发作时可指压穴位止痛,常用穴位有内关、心俞膻中、合谷。 4、患者便秘时,及时给予通便治疗,给予耳穴埋豆,主穴:大肠、直肠下端,便秘点、配穴:肺、结肠、脾。 刘总护士长:谁能说说常见症候要点 护士顾婷: (一)心痛发作期1、寒凝血瘀证:预冷则疼痛发作,或闷痛,舌淡暗、苔白腻,脉滑涩。2、气滞血瘀证:疼痛剧烈,多与情绪因素有关,舌暗或紫暗、苔白,脉弦滑。 (二)心痛缓解期1、气虚血瘀证:胸闷、胸痛,动则尤甚,休息时减轻,乏力

护理工作流程图53643

护理工作流程 一、护理质量管理工作流程图 护理部制订质量管理计划 护理安全质量管理 护理业务培训管理 基础护理质量管理 护理文书质量管理 护理服务品质管理 运行病历质量考核 出 院 病 历 质 量 考核 护理安全考核 护理管理资料考核 特情 殊况 部考 位核 消 毒 隔 离 护理理论考核 护理技能考核 基础护理质量考核 特一级护理质量考核 病情观察与记录考核 护理服务质量考核 护士素质考核 护士长工作质量考核 考核结果 考核结果 考核结果 考核结果 考核结果 每月考核结果汇总 填写护理质量持续改进反馈表,反馈到各科室 护理部根据反馈内容,跟踪调查,评价效果 科室分析出现问题原因,写出整改措施 每月护士长例会上,通报检查结果 季度护理质量分析 半年工作总结 资料归档 年度工作总结 护理质量 改进措施 护理质量存在问题原因分析

二、护士长例会会议流程图 护理部主任主持 邀请分管院长、院感科主任参加,全院护士长全部参加 各科室护士长汇报提请需解决的问题 院感科主任提出意见和合理化建议 护理部总结上月工作,布置下月工作 分管院长发表意见 各科室护士长传达例会内容 护理部督促检查工作改进、完善及进展情况 资料归档

三、护理业务查房工作流程图 护理部制定护理业务查房制度、形式 临床科室选择病例,护理人员分别搜集查找相关资料 科室整理打印业务查房文字资料,确诊查房时间,上报护理部 护理部派人参加 查房期间,护理人员依次发言,提出护理问题,改进护理措施 做好查房记录 护士长提出相关问题,总结本病例的适宜护理方案 护理部主任归纳本次业务查房的意义,督导护理人员不断总结经 验,提高护理质量 整理资料归档

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