如何指导学生有效写作

尚灵灵

【期刊名称】《东西南北·教育》

【年(卷),期】2012(000)002

【摘要】众所周知,作文教学是语文教学的重点和难点.然而,在教学中我发现大部分学生对作文感到头痛,始终跳不出作文的圈子,达到“我手写我心”的境地.导致出现这样的原因是多方面的.

【总页数】2页(209-210)

【关键词】积累材料;表达能力;尝试成功

【作者】尚灵灵

【作者单位】河南省洛阳市伊川县县直二小

【正文语种】中文

【中图分类】

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