谢谢您,爸爸妈妈主题班会
《谢谢您们，爸爸妈妈》主题班会教案
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、课件，主持人准备串联词。
三、活动开始：
（一）创设情境，导入主题
甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；
乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓……
甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。
乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以我们要感恩父母呀。
甲：那么，这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。
（二）感受亲恩，体会亲情
甲：父母的爱是无私的，
乙：父母的爱是伟大的，
甲：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
乙：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大)
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。
甲：不论我们走到哪，不论我们有多大，
甲：在父母的心中，
乙：我们永远都是最可爱，
乙：最需要被保护的孩子。
甲：他们不知耗费了多少心血，
乙：倾注了多少关爱。
（三）深入感知，感悟亲情
甲：父爱如山，
乙：母爱如水。
甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”
乙：父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们人
甲：下面请欣赏由等同学带来的诗歌朗诵《》5组。
甲：听着真让人感动、流泪……
乙：下面请欣赏由带来的情景剧《》
乙：大家说他们演的好吗？（好）发自内心的好
乙：接下来请欣赏歌曲《鲁宾花》和《天亮了》，请同学们跟着音乐一起唱哦！
（四）情感升华，感恩一切
甲：是啊！妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。
乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。
甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。
乙：我们应该学会感恩，应该学会感激。
甲：请同学们赶快行动起来把藏在心底的感激说出来吧！
请到场的家长们到舞台中央来，孩子有话对您说！
甲：最后请大家观看《天堂午餐》
甲：说说你有什么话想对父母说？（爸爸妈妈我爱你们！我会好好听你们的话……
乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负父母心！
甲乙：爸爸妈妈总有变老的一天，无论他们变成怎样都是疼我们和我们爱的最亲的人。让我们怀抱一颗感恩的心，大声地说出我们的心里话：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈！本次班会圆满结束！谢谢大家！
小班主题我爱爸爸妈妈教案
小班主题,我爱我的父亲和母亲. 小班主题我爱父母教学计划主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程等内容.通过娃娃家庭活动,掌握活动的基本技能,了解爸爸妈妈的辛勤工作,懂得感恩,适合幼儿园老师参加小班主题活动课,来看看我爱爸爸妈妈的教学计划.事件设计背景小班的孩子也很大程度上依赖父母,所以他们经常模仿大人,有爱心,有丰富的想象力,但他们仍然不知道如何关心他人,他们的语言能力也相对较差.为此,我设计了这项活动. 活动目标 1.通过娃娃家庭活动掌握活动的基本技能. 2.了解爸爸妈妈的辛勤工作,懂得感恩. 3.培养幼儿的敏锐观察能力. 4.在活动期间展示孩子可爱的一面. 5.探索和发现生活的多样性和特征. 教学重点,难点 关键点和困难：我感受到父母的辛勤工作,知道如何感恩. 活动准备 娃娃屋活动区：娃娃屋医院商店
活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展.注意：关注基本链接） 首先,开始部分 老师把音乐《爱我你就抱抱我》 幼儿做节奏并导致下一步. 二,基本部分 教师和幼儿扮演父亲,母亲,医生,销售员和司机等角色. 在活动期间,老师引导孩子充分发挥他的想象力：爸爸去上班,母亲照顾孩子;医生正在治疗病人;司机在开车;警方正在指挥交通;销售人员正在销售货物;在这个阶段,老师正在指导.例如,监督医生应该注射患者的臀部;司机必须依靠右侧听取警察的命令;营业员应该礼貌.突然发生紧急情况：宝宝生病了,爸爸妈妈很着急,妈妈急着哭,赶紧赶到医院,让孩子去看医生,经过治疗,宝宝病情好,爸爸妈妈笑得很开心.妈妈和爸爸带宝宝去游乐园玩,全家人玩得很开心,妈妈不小心扭了脚,爸爸就去买药,宝宝小心翼翼地照顾着妈妈. 导语：爸爸妈妈很辛苦,谢谢他们. 爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈. 第三,结束部分 总结这一课,重要的是要知道这种感激之情.
老师我爱你主题班会活动教案
老师，我爱你！主题班会活动教案 活动目的： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、开场 主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历（用PPT展示） 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。 历史上的“教师节”。 “6.6”教师节。 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。 1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？ （请几位同学讲） 主持：现在请大家拿一张纸（上面写着教师的日常工作）上来，在纸上打勾，时间一分钟。 主持：时间到，谁来说说你的感受？ （请几位同学讲） 四、歌曲《每当我走过老师的窗前》 主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
主题班会：我们爱爸爸妈妈
主题班会：我们爱爸爸妈妈 活动目标： 通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。 活动形式： 通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。 活动过程： 一、揭示课题 同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？ 二、夸夸爸妈 生：我采访我妈，我妈说我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直在房间里走来走去。 生：我爸爸妈妈为人很好，邻居需要糖或者桌子，爸爸妈妈都会借给他们。 生：我爸爸很了不起，老师们经常有问题要请教他。 生：我到五岁半还不懂得讲话，大家都说我是哑巴，可妈妈不信，一直教我讲话。 生：我爸爸妈妈在超市工作很辛苦。 生：我妈比你妈更辛苦，我妈在针织厂打工，晚上还要加班呢。
生（轻声地）：陈老师，我告诉你一个秘密，我采访我妈的时候，我妈说我小时候会尿床，我妈一个晚上要起来好几次，抱我起来小便。 生：我爸爸为了增长我的见识，经常带我到外地去玩，回来还叫我写小作文呢。 （教师对学生以上的发言相机评价。） 生：我爸爸妈妈在xx工作，我跟我爷爷在一起，我很想念我的爸爸妈妈。 师：瞧，xxx好想念她的爸妈哦，怎么办呢？ 生（急切地站起来＊别伤心，我跟你一起玩！ 生：我也跟你一起玩！ 师：有我们这样温暖的大集体，XXx肯定不会感到孤独的。 生：x老师，你也谈谈你的爸爸妈妈好吗？ 师：好的。 生：大家欢迎！ 师：（略） 师：大家都说爸爸妈妈好，那么X老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？ （大多数同学都摇头。） 生：我知道我妈妈的生日是1967年5月4日。 师：想为她过生日吗？生：我想做一张生日贺卡送给她。 师：XX真懂事。从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？ （学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈：①倒开水。 ②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话，逗爸妈开心。⑧爸爸妈妈累了，给
给爸爸妈妈的一封信作文(4篇)
给爸爸妈妈的一封信作文(4篇) 给爸爸妈妈的一封信作文（1）亲爱的爸爸妈妈：您们好！我从来没给您们写信过。 在这整整十一年里，您们花了不少心血。 记得有一回，我感冒了，晚上发烧39度，一定把您们急坏了。 您们把家里的一些湿毛巾贴在我的额头上，要把我身上的体温降下来，您们一夜也没有睡好。 记得又有一次，我二年级时，下了一场鹅毛大雪，屋顶上，大树上，河面上都结了一层厚厚的冰，早上，你们不顾自己的寒冷，先到橱房里帮我做丰盛的早餐，把我的肚子给填得饱饱的，然后再送我去上学。 这难道不是爸爸妈妈对我的爱吗？爸爸妈妈，您们对我的爱太多太多了，说也说不完，写也写不尽。 您们虽然给了我许多的爱，但我还要给您们提一个小小的要求：平时您们对我太严格了，没有一点空余的时间，请您们给我一点自由，让我高高兴兴地玩上一天。 您们答应吗？祝您们工作顺利，身体健康！您们的儿子王晨20XX 年12月12日给爸爸妈妈的一封信作文（2）亲爱的爸爸妈妈：你们好！感谢你们让我来到这个美好的世界上，感谢你们你们十几年来对我的养育之恩。 这十几年来，你们不知为我花费了多少心血。
你们在学习上、生活上对我无微不至的关怀和照顾，你们为我创造的宽敞、愉快的学习环境，一日三餐可口的饭菜，一年四季的嘘寒问暖，都凝聚着你们的汗水。 今天，女儿特别给你们——我朝夕相处的爸爸妈妈写一封信，以表我对你们的感激之情。 在学习上,一般家长们都只注重孩子知识的培养，而你们不仅仅关心我的知识的增长，更重要的是给我了一把学习的钥匙。 以前我的学习效率不高，你们就教我学习应做到四到——心到、眼到、口到、手到。 心到就是学什么，心思就要放到什么上，要专一，不能三心二意，该记、该背的一定要用心去记住，决不轻易放过；眼到就是眼要随心把问题看清楚，内容弄明白；口到就是该唱的要放声唱，该读的要认真读，该发言的要大胆说，一定不要害羞，因为我本来就是学生，说错了不要紧，我要是能有百分之百的准确率，那就没必要再坐在教室里听老师讲课了；手到就是要经常做笔记，因为好记性不如烂笔头。 你们的这些方法使我收益非浅，也让我终生受用。 你们不仅关心我的学习，而且更注重教我学习做人的道理。 记得小时候，一次，我看到别的小朋友买零食吃，就特别嘴馋，一心只想和别的小朋友一样一饱口福，回家后就趁妈妈不注意，偷偷地拿了妈妈钱包里的几角零钱。
老师,我们爱您!主题班会教学设计
老师，我们爱您！主题班会教学设计Teacher, we love you! Teaching design of the me class meeting
老师，我们爱您！主题班会教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 老师，我们爱您！ 二（3）中队班队活动 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。 “6.6”教师节。 1931年5月，教育家、南京xxx大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。 1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？ （请几位同学讲） 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。 时间到，谁来说说你的感受？ 四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
爱爸爸爱妈妈主题班会教案
爱爸爸爱妈妈主题班会教案 爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。下面是带来的三篇爱爸爸爱妈妈主题班会教案,希望对大家有所帮助! 爱爸爸爱妈妈主题班会教案1 《我爱爸爸妈妈》主题班会 一、活动目的 让学生在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而让孩子和父母交心，按照“主题班会要真，要新，要让学生记一辈子”的要求，我设计了这样一个主题班会，来消除学生与家长的隔膜，促进学生与家长的沟通，激励学生奋发向上。 班会主旨：设计这次班会就是要达到孩子和家长互相交流、互相理解的目的，同时使孩子了解父母的殷切期盼与深情呼唤，知恩图报，立下志向，付出行动。通过本次活动，从感受爱到表达爱，对学生进行孝敬父母的教育，使学生做到：有事与父母商量，不给父母增加负担;让父母工作安心、对自己的成长放心。
二、活动准备 1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。 2.挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。 3.《相亲相爱一家人》《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》音乐光盘。 4.家长给自己孩子写的一封信。(事先孩子不知道) 5.孩子给父母写的一封信。(事先家长不知道)。 三、活动过程 (节目主持人上场)，播放《相亲相爱一家人》来营造气氛，给学生以家的感觉、家的温暖) 甲：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾; 乙：父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空; 甲：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程; 乙：是父母孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
家长会时给爸爸妈妈的一封信
给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 当我着手写这封信时，平日里您们关爱我的一幕幕又浮现在我眼前。我知道，您们对我抱着很大的期望。 刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”书籍是改造灵魂的工具，它是滋补光明的养料，是我们的朋友。我知道“读书好，好读书”，要好读书。我想，自己优异的成绩和良好的表现是给爸爸妈妈最大的欣慰。我一直在努力着。 爸爸，平时您不骂我。我做不好事情，您教我；我考试失利，您鼓励我。当我将沉沉的成绩单递给您时，我心中有无地自容般的说不出的感觉。但您句句发自内心的关爱与期望的话，时时在我脑海里回荡。我知道，爸爸的爱是深沉的，是博大的。
说不出原因地，有时心里有种“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感觉时，妈妈，您却说我耍小孩子脾气。其实，不是的。妈妈，您总是把爱寄托在一件件细小的事情上，沟通起来无障碍。 如今，人生的第一大挑战即将来临。我知道，在这仅剩的一年里里，需要奋斗。我想，只有在这不长的时间里复习好，做好紧跟老师步伐的复习计划，到时，伴随我上考场的心态是踏实，会胸有成竹。“花无重开日，人无再少年。”时间很快过，现在不搏，何时搏。我想，要在这虽不炎热的天气，洒下学习路上的汗水来换得六月里成功的喜悦。 虽然说过去的成绩代表过去，不要把前几次的成绩将自己定格，要树立信心，向目标冲刺。还有一点就是，基础是关键，现在要着手的是补缺漏，复习好。 汗水浸透着每个不平凡的日子，紧张的学习生活
有苦更有乐。爸爸妈妈，我会化过去尽力而为的方式为全力以赴，去实现那不遥远的梦想的。 此致 敬礼！ 您的女儿：蒋雯竹 2014年11月18日
感恩父母----写给父母的一封信
感恩父母----写给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们辛苦了！是你们，赐予了我生命、是你们无微不至地关心着我的成长。 朦胧，还记得---- 当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。 当我摔跤失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了：“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理。 当我略有收获时，爸爸妈妈，你们知道吗？有了你们，我才幸福！只是我的幸福背后却是你们无私而辛劳的付出。 爸爸妈妈，你们真的辛苦了。真的感谢你们，感谢你们把我带到这个世界上，因为是你们用自己的爱心让我学会了感恩！ 从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。 有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”，读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！ 读后心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我一直以为你们对我的付出是理
所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。 记得你们常教导我说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还多还长。”我却总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时，在你们面庞和两鬓留下的合金自然，也忽略了许多无价的智慧经验在你们心田积淀。 生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐。曾经无数个春夏秋冬，无数个日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸爸妈妈！ 翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。 那一刻，我的眼眶湿润了，多少年来你们对我的爱，我一直没有发现，你们的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了你们对我的爱啊！ 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱远远比山高、比海深。 亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的行动带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。祝在座的各位爸爸妈妈身体健康，工作顺利！
幼儿园大班我爱爸爸妈妈社会教案
幼儿园大班我爱爸爸妈妈社会教案设计意图：我国当前绝大多数孩子都是独生子女，受到父母无微不至的照顾。家长让孩子吃好的、穿好的。但是有些家长对子女的生活关心、照顾过多，教育不够，造成部分孩子只知受他人之爱，而不知付出，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报、感恩父母。因此，加强孝敬父母的教育尤为必要。 本活动主要让孩子了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，于是我就设计了这样一个故事，讲述的是爸爸妈妈给贝儿过生日那天，贝儿看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，爸爸妈妈养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事。这是活动的重点部分，感情的升华是难点。这个故事所透视的内涵是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的现象，家长往往是忘记或舍弃自己的生日，而给孩子的是隆重的生日，通过这样的故事对学生进行教育比较亲切切容易接受。 活动目标： 1、知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2.体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸**的情感，愿意
做孝敬父母的好孩子。 活动准备： 课件：《我爱爸爸妈妈》;故事磁带：《看谁做得好》 活动过程： 一、引题 小朋友在这个世界上谁是你们最爱的人?你们家里都有什么人，他们对你怎么样?小朋友，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的呢? 师：好，刚才所有的小朋友都说到了爸爸妈妈，现在就请你们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情?你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的。 二、说说自己的爸爸妈妈 1、幼儿自由发言，教师帮助记录。 2、讨论孩子说的哪些体现出爸爸妈妈是爱我们的?哪些是不爱我们的? 师：爸爸妈妈爱我们的事情都差不多，都是给我们买好吃的、好穿的、还带我们到外面去旅游……但爸爸妈妈打孩子是否表示他们就不爱我们了呢?让孩子进行讨论，爸爸妈妈是在怎样的情况下打我们的?
主题班会老师我们爱您
主题班会记录 一、活动主题：老师，我们爱您 二、活动对象：五年级全体学生 三、活动时间：2010年9月 四、活动目标： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 五、活动形式： 讨论式、演讲式 六、活动过程： （一）导语 师：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节）师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 （二）教师节来历： 师：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ 现在请陈实同学为我们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 （三）体会教师工作的辛苦。 师：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？ （四）画心中的老师。并写上一句祝福的话。 （五）总结。 师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案 "I love mom and Dad" theme class meeting de sign
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、班会背景： 在平时与家长的交流过程中，我发现我班学生已经习惯了父母的爱，对父母的爱视而不见。我班有位家长这样说：“孩子情绪反复无常，有时特别关心你；有时和你顶嘴、耍脾气，你对她的爱根本视而不见，想打又舍不得，讲道理根本听不进去。”学生每天都在享受父母的爱，但却不知道父母所做的一切就是对自己的爱。学生头脑里虽然有要爱父母的概念，但不知道具体怎么做才是爱的表现；学生年龄小，不善于体会父母与自己的情感，觉得一切都是应该应分的，理所应当的。针对我班普遍存在的这一现象，所以，我设计了《我爱爸爸妈妈》为主题的班会，让学生认识到父母与孩子之间的爱是相互的，是需要双向交流的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的回报。 二、班会目的： 1、让学生了解父母之爱，体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，让学生知道怎样做才是爱父母的表现。 3、使学生明白孝敬父母的道理，通过系列体验活动，从现 在做起，从点滴做起，学会结合日常实际生活，为父母做些力所 能及的事情，来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动，打好扎 实的基础。 三、班会准备： 1、下发《致家长一封信》与家长交流，了解学生在家是如 何尊敬父母，爱父母的，让家长写写孩子在家的具体表现。 2、通过写小作文：《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。在此基础上，让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的 家务劳动情况，同样以写作文的方式记录下来，并在早自习、平 时班会上进行小结。 3、开展“爱的回报”实践体验活动，天天坚持为自己的父 母捶背、倒水、帮父母做家务：扫地、拖地、擦桌子等，并通过 写体验日记、拍照、DV的方式，记下帮父母做家务自身的体验经 历和真实感受，在全班进行交流汇报。这种活动持续进行。 4、将实践体验活动与班级开展的“红花评比”相结合，对 完成作业优秀的同学奖励5朵花；与家长密切配合，被父母夸奖 的同学奖励4朵花。这样既调动了学生参与活动积极性，又使各 项教育活动有机结合。
给爸爸妈妈的一封信作文(7篇)【精选】
给爸爸妈妈的一封信作文(7篇) 给爸爸妈妈的一封信作文（1） 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 也许你们会感到惊讶，是的，没错。你们的女儿，读了近十年的书，第一次执笔给你们写信。 从那个刚一住校只会哭泣的我蜕变成如今学会忍耐的我。从前，我都在你们身边，享受着家庭的温馨。后来，你们离开了家。现在，我更是住进了学校。封闭式的管理让我们相见更少了。记得上次见面，还是清明节的时候。几乎每天都会想你们，念你们。每每想到你们，想到父亲的严厉，想到父亲的微笑，想到母亲的呵护，想到母亲的关怀。只要一想到关于你们的一切，我都想躲在墙角里将那思念的泪水流个够，但我不能，因为我要坚强。有好几次我蒙在被子里偷偷哭泣，但哭过后我还是给自己一个灿烂的微笑，因为心痛的感觉，泪的苦涩并不好受。 这是一所高手如云的学校，每个人随时都会超越你，每个人来这儿都有一个远大的梦想，成功的高峰是用汗水筑起的水晶高台，只有最坚定的人才能在这场智慧的战争中取得最终胜利。我不努力不会有人替我努力，我整日沉浸在思念的痛苦中，会有别人勇往直前；如果我不坚强，我会瞧不起自己，老师会对我失去信心，我想你们也会对我失望的。所以，我要站起来，做那个永远骄傲的领头人，我会在新的环境中重新强大起来。我不经常给你们打，是因为我发现，我一听到日夜思念的声音、语气，会忍不住潸然泪下。不过，我会告诉自己，思念是一种痛，时间可以抹平一切，我相信，我一定能克服一切困难，继续向着梦想前进。 老师说过，再次见到父母时，用微笑和拥抱告诉他们，我在这儿过得很好，你们不用担心。事实也正是如此。我有一个严格的班主任，曾多次将我从悬崖边缘救赎。数学老师是一个温柔细致入微的人，她有个与我同龄的女儿，也许正是如此，我总能在她身上深感母爱的呵护。地理老师很好，她是我最喜欢的老师，每次见到她，心中便不由得升起奋发向上的心情……为了我和妹妹，你们过度操劳，华发早生，纵使这样，你们依旧没在我面前说过苦和累，从来都是你们扛起这个家。一切我都看在眼里，记在心上。我对你们的爱和感恩不比任何人少，我也会担心你们让我吃好喝好的时候，自己省吃俭用。请你们放心，我一定会努力学习，考出好成绩，表达对你们的感恩，也是对我的未来负责。
我爱爸爸妈妈主题班会教案
新修订小学阶段原创精品配套教材 我爱爸爸妈妈主题班会教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 I love mom and dad 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
我爱爸爸妈妈主题班会教案 活动形式：讨论、唱歌等 活动目的： (1)学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母。 (2)体会父母的辛劳，学会以实际行动回报父母对自己的爱。 活动准备: 会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),准备班会中所用歌曲及节目。 活动对象:长塘小学一(2)班全体学生 主持人:老师陈心然曾晖 活动过程: 一:播放音乐,引入班会。 播《我有一个幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场。 主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。 主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。 主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。 主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
合:爸爸妈妈领着我向前走, 《我爱爸爸妈妈》主题班会现在开始。 二、现场调查，了解亲情 老师:首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么？ 你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。（看情况） 知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，还把日期写给老师呢，大家看（出示表格资料） 三、依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意 主持人女:爱自己的孩子是所有父母的共同特点，不信我们看看下面这个游戏。《老鹰捉小鸡》 老师: 看完节目，我有几个问题要问大家。 1、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？ 2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？ 主持人男:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。 老师：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的
绘本教案《我爱爸爸妈妈》
《我爱爸爸妈妈》教案设计 教学目标： 1.让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么 要感恩父母。 2. 让学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，从现在做起， 从点滴实际的行动来回报父母。 重点和难点： 如何让孩子理解父母的爱，并付诸行动去感恩父母。 教学过程： 一、故事导入： 讲述绘本故事《我爱爸爸》。 1.爸爸爱孩子吗？你从爸爸做的哪些事中看出他是爱孩子的呢？ 2.生活中你的爸爸妈妈是怎样关心你爱你的呢？ 二、感受爸爸妈妈的爱 爸爸妈妈为我们做的太多太多，无论春夏秋冬，酷暑严寒，爸爸妈妈总是早早的把我们送到学校，嘱咐我们到学校以后一定要好好学习，自己又急急忙忙上班去。 妈妈呢？总是怕你吃不饱，甚至把饭送到你嘴边……（展示图片）这是一位多么平凡的妈妈，又是一位多么伟大的妈妈，爸爸妈妈对我们的爱，我们说也说不完，我们应该怎样报答他们呢？（展示如片）学生回答（……） 三、感恩爸爸妈妈
我们班的云诗尧同学，在家总是帮爸爸妈妈做家务，为妈妈烧洗脚水。老师每周回到家，都会为父母做饭，并把做好的范端到父母面前。尊敬父母是中华民族的传统美德，在古代就有很多孝敬父母的感人故事，让我们一起来看一个故事。 播放故事《我爱爸爸妈妈》，从故事中的那些事中可以看出他是爱爸爸的呢？ 老师知道你们也像故事中的孩子一样懂事，生活中你是怎么做的呢？四．感情升华 孩子们，你们的一句关心的话语，一个小小的动作，你们好好学习变的懂事，都会让父母感动，就会让父母放心，这些都是对爸爸妈妈的感恩。 最后送给天下所有的爸爸妈妈及老师，祝他们身体健康，快快乐乐！ 五、感恩行动今天，我们学会了感恩，回到家里送给父母一句温馨 的话语；为父母端饭，打洗脚水或洗脚。 教后反思：这篇课文的设计，首先让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。然后让学生学会如何去感恩父母，从现在做起，从点滴实际的行动来回报父母。这节课不是以说教的方式进行教育，而是以身边的先进事迹和孝敬父母的故事引发孩子去引导感恩父母，效果非常好！有些不足之处，孩子没有充分
《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案
《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案活动主题：《我爱爸爸妈妈》 活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的 互动节目等。 活动依据：《德育》读本 活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。 （2）使学生体会父母的辛劳。 （3）明白孝敬父母的道理。 （4）用实际行动报答父母养育之恩。 活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）、 请家长参加主题班会、 每个学生会前亲手制作一个小红花、 召开班委会制订决议，并印发给家长、 准备会中所用歌曲。 活动人数：全班34人 主持人：3人 活动过程： 一：播放音乐，引入班会 （播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。 B：爸爸妈妈也爱我。 C：我们都有一个幸福的家。**班《我爱爸爸妈妈》主题班会 合：现在开始。 （这段话来源于歌词，这样能够和音乐、和主题一致） 二：现场（或表格）调查，教师参与 A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么 呢？最讨厌什么吗？ B：你知道爸爸妈妈的生日吗？ （在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动） C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现） A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！B，你知道为什么吗？ B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？ 三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意 A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小 鸡》 （凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老
2015“老师,我爱您”主题班会活动方案
2015“老师，我爱您”主题班会活动方案 现状分析： 1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开”老师，我爱您”主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声”老师，您辛苦了!谢谢您，老师!” 2、在”礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。 班会的目的： 1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育; 2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感; 3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。 班会准备： 1、学生准备： (1)收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料; (2)根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师; (3)根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师; (4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》; (5)出一期主题为”老师，我爱您”的手抄报。 2、教师准备： (1)搜集有关资料，帮助学生排练; (2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》; (3)环境布置：黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片) 活动地点：学校大会议室
参加人员：全班学生及班主任教师 活动过程： 一、班长讲话 二、主持人导入 三、赞师： (1)小干部的心里话 (2)老师在学生心目中的形象 (3)我把老师比作...... 四、敬师、爱师 (1)尊师、敬师的故事 (2)行为判断题 (3)在实际生活中我们应该如何尊师、敬师 (4)献花 五、表演 (1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》 (2)诗朗诵《老师，您辛苦了》 六、集体承诺 七、班主任讲话 班会纪实： 主持人：(甲：刘嘉伊，乙：杨伊帆) 主持人甲、乙：”老师，我爱您”主题班会现在开始! 主持人甲：请班长讲话。
《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案
《我爱爸爸妈妈》主题班会活动方案 活动主题：《我爱爸爸妈妈》 活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的 互动节目等。 活动依据：《德育》读本 活动目的：（ 1）帮助学生提高爱父母的意识。 （2）使学生体会父母的辛劳。 （3）明白孝敬父母的道理。 （4）用实际行动报答父母养育之恩。 活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）、 请家长参加主题班会、 每个学生会前亲手制作一个小红花、 召开班委会制订决议，并印发给家长、 准备会中所用歌曲。 活动人数：全班34 人 主持人：3人 活动过程： 一：播放音乐，引入班会 （播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场） A ：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。 B：爸爸妈妈也爱我。 C：我们都有一个幸福的家。** 班《我爱爸爸妈妈》主题班会 合：现在开始。 （这段话来源于歌词，这样能够和音乐、和主题一致） 二：现场（或表格）调查，教师参与 A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么 呢？最讨厌什么吗？ B：你知道爸爸妈妈的生日吗？ （在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一 种教师与家长与学生之间的互动） C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进 行对比发现） A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生 日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！ B ，你知道为什么吗？ B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正 因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我 1
给爸爸妈妈的一封信(精选12篇)
给爸爸妈妈的一封信（1）： 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 时光流逝，转眼已渡过了十一个春秋；静思回味，十多年也但是一瞬间，却又那么漫长。我从一棵小苗已经一天天长大成一棵茁壮的小树，而细小的皱纹在不知不觉中悄悄爬上爸爸妈妈的脸庞。亲爱的爸爸妈妈，女儿已经是五年级的学生，正在一点一点学会独立思考，我经常听大人们唠叨，独生子女大多数都娇生惯养，我还从报纸上看到，有些大哥哥大姐姐考上了大学，家长还在学校旁租房子，为他们的生活起居操劳。我想：这些孩子将来走出社会能自强自立吗？ 还有，每一天中午吃完饭我都主动去洗碗，从杯子到小碗，从大碗到大盘，此刻连炒菜的大锅，我是一样一样慢慢学会洗干净的。我还常看你们下米炒菜，多学些家务，为的是分担你们的负担。父母不可能陪伴我一生一世！雏鹰总要独立翱翔。 爸爸妈妈，是你们呵护我走过风风雨雨，是你们把我慢慢养大。世界上有两种爱绝对经得起沧桑的考验，经得起世间万变――那就是父爱和母爱！每当晚饭后，我都熟练操控工夫茶，为你们奉上两杯浓浓醇香的工夫茶，以解你们一天工作的疲劳。 亲爱的爸爸妈妈，在这花开的季节，送上一束最美的鲜花，千言万语汇成一句话：爸爸妈妈，你们辛苦了！但女儿已经长大！ 祝爸爸妈妈 安康！ 给爸爸妈妈的一封信（2）：
给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 您们好！ 谢谢您们。因为有您们的悉心抚育，使我能够茁壮成长；因为有您们的关心和爱，使我变成一个懂事的孩子；因为有您们的教诲，使我取得优异成绩。 您们为了我将来成为有用的人，心甘情愿地献出自我的一切；您们为了我能吃得好、穿得好，操尽了心；您们为了我能够取得优异成绩。每一天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心，认真学习，将来报答您们的养育之恩。 亲爱的爸爸妈妈，您们总以为给我丰衣足食，我就该满足了。但是，您们哪里明白，我多么渴望能够得到您们的理解。在此，让我向您们谈谈心里话吧。 如今，我已经是六年级的学生了。学习任务比以前繁重了，这是我明白的，所以我再也不贪玩了。但是您们老对我说：要加紧语文、数学、英语的学习，多看书，争取优异成绩，不要花太多时间在业余爱好上。我听了很不高兴，因为我最爱弹古筝了。我从小的志愿就是长大当一名优秀的古筝教师。每当看到舞台上音乐家弹奏出那行云流水般优美动人的乐曲，我便会痴如醉，梦想自我将来也能坐地在舞台上弹奏。但是，您们限制了我的业余爱好，我很悲哀。于是，每当您们不在家的时候，我背着您们偷偷地练琴。但是，我又总觉得这样做心中很不舒服。因此，我期望能够得到您们的支持，让我多练琴，恢复我的业余爱好的自由。 还有，平时双休日，我总是一个人闷在家里，真是寂寞无聊，您们又不让我看电视。有时在学校里，听到同学们纷纷谈论着卡通片，并把精彩的情形讲得津津有味，真使我羡慕极了。看动画片也能开阔视野，增长知识。我多么期望在节假日里看下卡通片，您们说好吗？ 亲爱的爸爸妈妈，我对您们说了这些也许您们认为我不该说的话，但是，我对您们说了真心话。请原谅！ 敬祝您们
我爱爸爸妈妈教案
我爱爸爸妈妈教案 I love mom and dad's teaching plan
我爱爸爸妈妈教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标 认知： 1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。 2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。 情感： 1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。 2．愿意做敬爱父母的好孩子。 行为： 1．对父母说话有礼貌，会问候。 2．外出和回家要向父母打招呼。 3．吃东西要先想到父母。 教学建议
教材分析 本课是根据课程标准小学一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的。孝敬父母教育是中华民族传统美德教育中的重要内容之一。 当前，我国绝大多数小学生是独生子女，受到父母无微不至的照顾。但是，有些家长对子女的生活关心、照顾过多，教育不够，造成有的孩子只知受爱，不知爱人，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报父母，爱父母。因此，加强孝敬父母的教育尤为必要。 本课主要教育学生，了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，为此安排了本课课文，内容是父母给小兰过生日那天，小兰看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，父母养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事。这也是课文的重点部分，感情的升华是难点。课文之所以选用这个故事，是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的，通过这样的故事对学生进行教育比较亲切。
小学一年级爸爸妈妈,我爱你主题班会设计方案
小学一年级《爸爸妈妈，我爱你》主题 班会设计方案 一、班会背景： 我们班共有42名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，我决定开展《爸爸妈妈，我爱你》为主题的体验活动，目的是通过一系列体验活动，让学生了解到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过感恩活动，学会用行动回报父母的爱。 二、班会目的： 1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知父母恩。
2、通过开展“回报父母的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动，用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到回报父母之爱的快乐。 3、通过班会的展示，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解，进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。 三、班会准备： 准备一：了解我的爸爸妈妈（4月4日至6日） 1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。 2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。 在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾，例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心记录身边的小事。 准备二：爸爸妈妈真爱我（4月7日至10日） 开展“亲子对话”活动，和爸爸妈妈翻看照片，让爸爸妈妈讲一讲孩子小时候的故事，回忆和爸爸妈妈在一起经历的，让自己最难忘、最美好的事，在班会课上由学生讲述一