《萧萧》读后感

《萧萧》读后感
《萧萧》读后感

《萧萧》读后感

09日语23号汤亚媛

萧萧,一个无依无靠的女孩,生长在种田的庄子上,“在风雨里过日子,像株长在园角落不为人注意的蓖麻;大枝大叶,日增茂盛”,她不想也不懂得愁烦,萧萧的成长是一种原生的、自然的成长。她没念过书,对她自身所处的所谓的封建礼教、宗法制度没有自觉的反抗,但在此同时,也正由于她没有念过书,随着成长,她的自然的人性渐渐地与制度冲撞在一起。

文中写道:“几次降霜落雪,几次清明谷雨,一家人都说萧萧是大人了。天保佑,喝冷水,吃粗砺饭,四季无疾病,倒发育得这样快。”随着年龄的成长,身体上的变化,萧萧的思想也自然地发生了变化,这体现在她与丈夫和花狗之间的关系上:“她有时觉得害怕,不许丈夫走开;有时又象有了花狗在身边,打发

丈夫走去反倒好一点。”朦朦胧胧已有了害怕与快乐的争执。再一个就是,由于没受过教育,在萧萧的思想中没有“饿死事小,失节事大”的强烈的道德思想观,所以她遵从了人性—本能的要求,变成了妇人,并且在得知有孩子后也没有如一般人般因失去贞洁而后悔。后来事情被家人发现,萧萧要被“沉潭”或“发卖”,但最后因种种原因而有幸避免。在生下了个儿子后生活又恢复如以前。

萧萧得以活下来是必然的,这是人性对制度的胜利,沈从文讴歌真善美的人性,他喜爱湘西人民的质朴。其中有着他的美好愿望。虽说萧萧活下来了,但也不得不接受现实:萧萧无法把握自己的命运。

而文中写道“女学生”,农人有着关于她们的种种荒诞不经的传闻,他们对女学生的感情是复杂而有趣的,夹杂着歆羡与轻蔑,而对于这群他们不了解的人,

他们不了解的生活,保持着距离与好奇。其实“女学生”代表着一种对制度自觉的反省与反抗的力量。这种力量与小说的前景中的人性的力量象是处于不同的系统之中,沈从文希望故乡人能参与到改进历史的潮流中而不是被淘汰,他希望两者能够结合,在人性的自然发展中能够脱离愚昧。

《萧萧》这篇小说存在矛盾,却又不那么突兀,情节舒缓,细节丰富而微妙,给人以质朴清新的感觉。

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