_有_字句的情景语义分析_袁毓林

“有”字句的情景语义分析＊

袁毓林1　李　湘1　曹　宏2　王　健3

1北京大学中文系/汉语语言学研究中心

2北京大学考古文博学院/赛克勒考古与艺术博物馆

3复旦大学中文系/常熟理工学院人文社科系

提要　本文从服务于中文信息处理和对外汉语教学等应用目的出发,运用情景语义学的有关观念和方法,对实际语料中出现的“有”字句进行比较全面的描写和分析;试图在“拥有”和“存在”两大语义情景的观照下,重新梳理“有”字句和“有”的各种意义和用法。在此基础上,抽象出“有”字句四种基本的语义关系模式(领属、包含、包括、存在),并揭示这四种语义模式之间的联系和区别,以及它们在语法表现上的差别。最后,还讨论了“有”的存在量化功能实现的句法途径及其话语表达功能。以期能够为计算机自动识别“有”字句的意义并进行有关的语义蕴涵推导,提供有效的语言学知识和启发式规则,并为“有”字句的对外汉语教学提供一些语法知识方面的支持。

关键词　“有”字句　语义情景　拥有　存在　句法　语义

一　研究背景

“有”是现代汉语中的高频动词,其意义和用法纷繁复杂。相应地,由动词“有”构成的各种相关格式也呈现出纷繁复杂的句法、语义特点,很早就吸引了众多研究者的关注。比如,吕叔湘(1942/1982:64-68)专辟章节论述“有无句”,丁声树等(1961:78-82)也专用一节说明动词“有”的用法,詹开第(1981:27-34)则专文讨论“有”字句。随后,黄正德(1988)、易中正(1994)、张豫峰(1998)、蔡维天(2004)等在较新的语法理论背景上,从不同的角度对“有”字句的有关句法、语义特点进行了研究。

本文打算在前辈和时贤研究的基础上,从服务于中文信息处理和对外汉语教学等应用目的出发,运用情景语义学(s i t u a t i o n s e m a n t i c s)的有关观念和方法,重新分析现代汉语“有”字句的句法、语义特点,概括出不同义项的“有”所能出现的句法框架和语义情景框架,希望为计算机自动确定“有”字句的意义并进行有关的语义蕴涵推导,提供有效的语言学知识和

＊本文的研究得到2005年度国家自然科学基金项目《基于情境的汉语基本事件内容分析研究》(批准号:60573185)、2007年度国家高技术研究发展计划(863计划)项目《基于人类认知的语义知识融合、学习与计算技术》(课题编号:2007A A01Z173)和国家社会科学基金项目《面向内容计算的汉语语义角色知识库的研究和建设》(批准号:07A Y Y004)的资助,谨此致以诚挚的谢意。

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启发式规则,并为“有”字句的对外汉语教学提供一些语法知识方面的支持。

本文引用的例句和统计数据,主要来自清华大学计算机系周强博士开发的汉语句法分析树库中的1998年1-6月份《人民日报》标注语料,由周强博士以动词为纲做成文件提供给我们使用。由于包含动词“有”的实例太多,我们随机抽取了用小四字号打印的84页的内容作为统计和分析的对象,共计1100多个实例。另外,还有部分例句来自于北京大学汉语语言学研究中心的C C L 语料库、其他研究性论著以及本文作者的编造。

二　“有”字句四种基本的语义模式

前人的研究以及我们的分析结果显示,话语中的动词“有”能够激活“存在”和“拥有”两种语义情景(s e m a n t i c s c e n e )。从认知的角度看,“拥有”和“存在”是人类语言中两种比较基本的语义情景;它们涉及的情景框架角色(f r a m e r o l e )比较简单,通常是“拥有者—拥有

物”“存在处所—存在物”等,数目一般不超过两个(下文将分别标为X 、Y ①)。动词“有”跟

这些情景角色的语言表达形式进行组配,造就了各种各样的“有”字句。相应地,不同的“有”字句表现出不同的语义情景特点。根据它们在语义情景上的差别,我们进一步抽象出“有”字句所表达的四种基本的语义模式:领属关系、包含关系、包括关系和存在关系。其中,领属、包含、包括关系属于拥有情景(袁毓林、王健,2007),存在关系属于存在情景。下面分别描写和讨论。

2.1表示广义领属关系

从实际语料来看,表示广义领属关系的“有”字句,其主要的构造形式为S 1:“X+有+Y ”②,其句式意义可以粗略地概括为:某人领有某一事物。例如:

(1)a .这个小戏迷有全套的金庸小说。b .伊克昭盟有丰富的资源。

(2)a .王永志有个弟弟。

b .他有一位善解人意的太太。(3)a .老郭突然有了一种奇怪的感觉。b .西门子公司在这些领域有技术优势。在以上各句中,X 和Y 之间的语义关系在细节上虽然有不少差别;但是,从概念结构上看,这些句子的语义结构的背后却有着相同的语义情景:某人拥有某物,可以用“属物隐喻”(b e l o n g i n g m e t a p h o r )这种认知图式来概括。具体地说,上述“有”字句表达的是下面这种基本的语义关系:

X 领有Y ,Y 属于X(Xp o s s e s s e s Y※Yb e l o n g s t o X )

其中,X 的语义情景角色为领有者(p o s s e s s o r ),Y 的语义情景角色为领有物(p o s s e s s e e )。

从语义选择上看,最典型的领有者X 通常为指人的名词性成分。除此之外,就是通过转喻而获得拥有者资格的机构名词(公司、企业、组织、行政单位等),如例(3b )中的“西门子公司”。在人们的认知观念中,机构和个体的人一样,都是具有独立行为能力的主体,可以影响到客观事物的存在状态。因此,我们可以说,X 具有主体性(s u b j e c t i v i t y )是这种“有”字292

①

②下文使用的X 、Y ,有时代表句中相应位置上的词语,有时代表该词语的所指。出于表述方便的考虑,我们对此不作仔细的区分。

此外还有一些例子以“有+Y+的+X ”等名词化形式出现,比如:“有汽车的员工”。由于这种“有”不占据句子的谓语核心的位置,因而本文暂不讨论。

句在语义表达上的一个鲜明的特点。

领有物Y的语义特征比较复杂,既可以是X所拥有的具体财物,也可以是X所相对的社会关系的称谓,甚至是X所具有的抽象属性。根据Y的语义特征,可以把广义领属关系进一步划分为三种下位类型:1)物权领有,如例(1),可以记作S1[+物权];2)关系领有,如例(2),可以记作S1[+关系];3)性状领有,如例(3),可以记作S1[+性状]。

2.1.1表示物权领有的S1[+物权]

S1[+物权]:“X+有+Y”的句式义可以概括为:领有者X物权领有领有物Y。其中,物权领有的情景定义,可以粗略地界定为:如果X对Y具有使用、支配、处置的资格或权力,那么X物权领有Y。从例(1)可见,在S1[+物权]中,充当Y的可以是表示具体的物品、资产、资源的名词;X和Y之间的领有关系是一种可让渡(a l i e n a b l e)的关系,即在一定的条件下,领有者X可以拥有或者不拥有(取消、改变或出让)Y这种领有物。

在物权性领有关系中,领有者对领有物享有使用、支配和处置的权力;相反,领有物被动地从属于领有者。也就是说,物权领有的逆关系是物权从属,物权领有和物权从属是一种反对称(a n t i-s y m m e t r i c)关系。例如:

(4)a.二姐有一条漂亮的围巾。→※这条漂亮的围巾属于二姐。

b.二姐有一条漂亮的围巾。→※＊这条漂亮的围巾有二姐。

在表示物权领有的“有”字句中,核心动词“有”后可以添加体助词“了、过”,从而表示拥有关系的变化。但是,“有”后一般不能添加体助词“着”。因为,状态动词“有”本身表示拥有关系;在没有时体标记的情况下,这种拥有关系是静态的、可持续的。这跟体助词“着”表示的状态持续意义互相重复,造成语义上的冗余。

2.1.2表示关系领有的S1[+关系]

S1[+关系]:“X+有+Y”的句式义可以概括为:领有者X关系领有领有物Y。其中,关系领有的情景定义,可以粗略地界定为:如果X和Y之间具有一种互相依存的社会、人际关系,那么X关系领有Y。从例(2)可见,在S1[+关系]中,充当Y的必须是表示社会、人际关系的名词;比如,“父亲、儿子、老师、学生、朋友、员工、秘书”等,其中大多数是亲属称谓名词。这种名词属于有价名词(通常为一价),要求有其他名词性成分与之共现,而X恰恰是满足Y配价要求的从属性成分。比如,在例(2b)“他有一位善解人意的太太”中,“他”是一价名词“太太”的配价成分。在这种关系性领有句中,X和Y之间的领有关系是一种不可让渡(i n a l i e n a b l e)的关系;即在一般情况下,X不能取消、改变或出让这种领有关系。

在关系性领有句中,领有者和领有物处于一种相互依存、互为参照的状态。如例(2a)“王永志有个弟弟”中,“王永志”是其“弟弟”王永愿的哥哥;倒过来说,王永愿是其哥哥“王永志”的“弟弟”。可见,这种出现在“有”字句中的社会、人际关系,有许多是反对称的关系。其中,所谓的领有物只是一个亲属称谓(弟弟),所谓的领有者(王永志)只是这个亲属称谓的参照点。在这种情况下,与其说领有者拥有领有物,不如说领有者拥有某种特定的跟领有物的亲属关系。因此,如果领有者拥有某种特定的跟领有物的亲属关系;那么,反过来说,领有物也一定拥有某种特定的跟领有者的逆向亲属关系。上述概念结构和情景语义方面的特殊性,造成了下面这种逻辑语义后果:关系性领有的逆关系仍是关系性领有。如:

(5)a.这位出色的老师有个出色的学生。→※这个出色的学生有位出色的老师。

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b.王永志有一个弟弟(叫王永愿)。→※王永愿有一个哥哥(叫王永志)。

可见,互换X和Y的位置后,X和Y之间的领有关系保持不变;但是,参照点和称谓之间的关系必须逆转。也就是说,关系性领有句的逆关系的表达,不是通过逆转句子中的谓词所表示的拥有关系(领有→※属于),而是通过逆转领有者与领有物之间的参照点和称谓名称这种可推导的逆关系(参照点→※称谓名称)。

因此,在进行这种逆关系变换时,大多数表示关系领有的“有”字句,需要进行相应词项的代换;即把原来的参照点名词代换为所指不变(即指称对象相同)的称谓名词,同时把原来的称谓名词代换为所指不变的参照点名词。例如:

(6)a.小明有一个哥哥。→※＊这个哥哥有一个小明。

b.小明有一个哥哥。→※大明有一个弟弟。

在例(6b)中,原来的参照点名词“小明”代换成称谓名词“(大明的)弟弟”,原来的称谓名词“(小明的)哥哥”代换为参照点名词“大明”。这种代换只是改变名称和称谓关系,但是不改变名称跟可能世界中的有关个体之间的所指关系;因此,不会改变整个“有”字句的真值条件意义。比如,在例(6b)中,在所指方面,“小明”=“弟弟”,“大明”=“哥哥”。

在实际语料中,S1[+关系]的动词“有”后很少出现体助词成分③。这应当跟X、Y之间语义关系的不可让渡性有关。因为X和Y之间的关系是长期的、固定的,因此跟“了、过”等表示动态变化的体助词成分不太相容(i n c o m p a t i b l e)。

2.1.3表示性状领有的S1[+性状]

S1[+性状]:“X+有+Y”的句式义可以概括为:领有者X性状领有领有物Y。其中,性状领有的情景定义,可以粗略地界定为:如果X具有或者呈现出某种属性、状态Y,那么X 性状领有Y。从例(3)可见,在S1[+性状]中,充当X的虽然也是指人或机构的名词性成分;不过,它们的情景语义特点跟S1[+物权]中的X稍有不同:这里的拥有者X只具有主体性,而不具备能动性;表现为拥有物Y被动地存在于拥有者X那儿,但拥有者X一般不能主动地支配和处置Y。X和Y之间的领有关系是一种可让渡的关系,即在一定的条件下,领有者X可以具有或者不具有Y这种性状。

另一方面,S1[+性状]中的Y通常由意义比较抽象的名词充当,其中出现频率比较高的有:“感觉、情绪、能力、权力、技术、优势、关系、基础、理想、功力”等等。并且,Y前可以有表示性质的形容词或“形容词+的”修饰成分。比如:“有突出的能力、有过硬的技术、有明显的优势、有坚实的基础”等等。可见,S1[+性状]在表示性状领有关系的同时,还可以表示领有者X所具有的性状的程度。值得注意的是,当被领有的性状Y为光杆名词时,“有”前通常能加程度副词“很、十分、非常”等修饰成分。比如:“很有感觉、很有优势、很有能力、很有权力、很有理想、很有功力”等等。也就是说,在S1[+性状]中,表示性状的程度高有两种手段:或者在性状名词Y前加修饰语,或者在动词“有”前加修饰语。

在性状性领有关系中,领有者是某种性状的领有物;相反,作为性状的领有物被动地寄寓于领有者(或者领有者的某个具体的部位)。也就是说,性状领有的逆关系是性状存在,

③在我们的考察范围内,没有发现S1[+关系]中出现体助词的情况。当然,理论上是存在这种用例的,如:他有了一个弟弟。他有过一些朋友。

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性状领有和性状存在是一种反对称关系。例如:

(7)a.乔光朴[身上]有一种迷人的魅力。→※这种迷人的魅力存在于乔光朴身上。

b.刘小姐[心中]有一种苦涩的滋味。→※这种苦涩的滋味存在于刘小姐心中。

其中,性状领有者必须处所化才能表达性状存在关系。从中,我们可以体会到拥有和存在这两种情景在概念结构和语言表达上的联系和区别:如果说X拥有Y,那么Y应该存在于X 那儿;但是,拥有情景强调两种事物之间的领属关系或主从关系;而存在情景则强调一个事物跟一个处所之间的承载或附着关系。

此外,在S1[+性状]中,动词“有”之后可以添加“着、了、过”等体助词来表示领有者X 跟某种性状Y的领有关系在时间进程中的延续或变化。

2.2表示包含关系

从实际语料来看,表示包含关系的“有”字句,其主要的构造形式也是“X+有+Y”;为了区别的方便,可以记作S2:“X+有+Y”,或者S2[+包含];其句式意义可以粗略地概括为:某事物中包含了另一事物。例如:

(8)a.这本书有五百页。b.这辆自行车有三个轮子。

(9)a.他觉得这一活动很有意义。b.不少九年义务教育教材有明显特色。

c.一切界线的绝对划分都有局限性。

在以上各句中,X和Y之间的语义关系在细节上虽然有不少差别;但是,从概念结构上看,这些句子的语义结构的背后,却有着相同的语义情景:某个事物,其中包含了另一个/些事物,可以用“容器隐喻”(c o n t a i n e r m e t a p h o r)这种认知图式来概括。(袁毓林,2002)具体地说,上述“有”字句表达的是下面这种基本的语义关系:

X包含Y,Y在X中(Xc o n t a i n s Y※Y i s i n X)

其中,X的语义情景角色为包含者(c o n t a i n e r),即容器;Y的语义情景角色为所包含(c o n-t e n t),即包含物,或容物。X与Y之间最根本的语义关系就是包含关系(c o n t a i n i n gr e l a-t i o n)。在容器隐喻的基础上作进一步的逻辑抽象,就能得到包含关系的定义:如果X在概念内涵上含有Y,即Y是构成X的概念特征集的一个要素;那么,X和Y具有包含关系,或者反过来说,Y存在于X中,成为X的有机组成部分或属性特征。比如,(8)中的“轮子”是“自行车”的组成部分,(9)中的“特色”是“教材”这一事物的内涵性特征。

把各种事物(具体或抽象的)视为一种“容器”,是人们认识事物时常用的一种认知方式。只要是一个具有(或可以想象出)边界的实体,都有可能被人们通过隐喻而投射成为一个“容器”。这里所说的实体是广义的,可以是有空间边界的物体,如例(8)中的“这本书、这辆自行车”;也可以是有时间边界的事件,如例(9)中的“活动”;甚至可以是有心理边界的事物,如例(9)中的“一切界线的绝对划分”。正因为如此,从语义特征来看,能充当X的语言成分的范围非常广泛,很难总结出严格并且是普遍适用的规律。而充当Y的成分,则既可以是表示具体事物的名词,如例(8)中的“五百页、三个轮子”等;也可以是表示抽象概念的名词,如例(9)中的“意义、特色”等。不过,从我们所考察的实际语料来看,“作用、意义、特色、含义、价值、生命力、～性”等抽象名词占了总数的76%左右。

对于包含关系,从容器的视角(p e r s p e c t i v e)看,是容器包含、承载了容物;相反,从容物的视角看,是容物存在于容器之中。也就是说,包含的逆关系是存在,包含和存在是一种反

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对称关系。例如:

(10)a.教育部(里)有一个语言信息司。→※语言信息司(设)在教育部(里)。

b.刘老三的话(中)有威胁的意味。→※威胁的意味(藏)在刘老三的话中。

从逆关系和程度表达等多个方面看,表示包含关系的S2与S1[+性状]比较相似。比如,在S2[+包含]中,当Y为光杆名词时,“有”前也可以添加“很、非常、十分”等程度副词(如例(9a))。经过仔细的比较,我们发现两者在概念结构和语义情景方面的主要差异在于:在S1[+性状]中,X具有明显的主体性;X既然领有了Y,自然也可以改变这种领有关系。而在S2[+包含]中,X通常不具有这种能动性。因此,S1[+性状]中的Y往往是X的临时性特征,而S2[+包含]中的Y往往是X的恒定性特征。两种句式在情景语义方面的这种差别,造成下面两个语法后果:

第一,在S1[+性状]中,动词“有”后可添加体助词“着、了、过”,也不会改变句子的基本意义;而在S2[+包含]中动词“有”后只能加体助词“着”,一般不能加“了、过”。如:

(11)a.老郭突然有一种奇怪的感觉。　※老郭突然有了一种奇怪的感觉。

b.病人有明显的焦虑情绪。※病人有了/过明显的焦虑情绪。

(12)a.这本书有五百页。※＊这本书有了/过五百页。

b.这种活动有重要的意义。※＊这种活动有了/过重要的意义。

第二,在S1[+性状]中,动词“有”可以用表示“状态变化”意义的动词替换,而S2[+包含]中的动词“有”不能进行这种替换。例如:

(13)a.老郭突然有一种奇怪的感觉。※老郭突然产生了一种奇怪的感觉。

b.病人有明显的焦虑情绪。※病人产生了明显的焦虑情绪。

c.这本书有五百页。※＊这本书产生/获得了五百页。

d.这种活动有重要的意义。※＊这种活动产生/获得了重要的意义。

以上句式变换的限制说明:在S1[+性状]中,说话人把Y看作是X从外部获得的一种临时的属性;而在S2[+包含]中,说话人把Y看作是X固有的一种恒定的属性。也就是说,两种句式中的X和Y的关系,与其说是基于客观世界中的真值条件,毋宁说是基于说话人的主观认定;即说话人在主观上倾向于把X和Y看作是处于“领有者—领有物”这种拥有情景,还是“容器—容物”这种包含情景。而相应的语法表征(比如,X中有没有方位词、“有”后添加不同的体助词),只是为了引导听话人作出合于说话人意图的识解(c o n s t r u a l)。

2.3表示包括关系

从实际语料来看,表示包括关系的“有”字句,其主要的构造形式也是“X+有+Y”;为了区别的方便,可以记作S3:“X+有+Y”,或者S3[+包括];其句式意义可以粗略地概括为:某种事物包括某些元素或组成部分。例如:

(14)主要成员有陈赓、安子文等同志。

(15)送餐服务主要有预约和即送两种。

(16)版面分别有舞台屏幕、文化生活、文学观察、美术世界、读书天地、作者文苑。

(17)出席茶话会的领导同志有:丁关根、田纪云、李铁映、吴邦国、迟浩田……

(18)遭受严重雪灾的有尼玛县、安多县等县、57个乡。

(19)1998年元旦开始使用的新币有5、10、50、100和500卢布5种纸币。

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在以上各句中,X和Y之间的语义关系在细节上虽然有不少差别;但是,从概念结构上看,这些句子的语义表达的背后,却有着相同的语义情景:具有某种属性的事物,包括一些符合这种定义属性的事物作为其元素或组成部分。从概念结构上看,这种包括关系是基于套件隐喻(s e t m e t a p h o r)而建立起来的,反映的是一种全体与成员之间的总分关系(w h o l e-p a r t s r e l a t i o n)。也就是说,S3:“X+有+Y”表达的是下面这种基本的语义关系: X包括Y,Y是X的组成部分(Xc o n c l u d e s Y※Yi s a p a r t o f X)

其中,X的语义情景角色为包括者(c o m p l e x/s e t),即全体或整体;Y的语义情景角色为所包括(c o n s t i t u e n t s/p a r t s),即成员或部分。对这种隐喻模式作相应的抽象,可将包括关系(c o m-p r i s i n g r e l a t i o n)严格地定义为:如果X的外延中包含了Y,即Y因为具有X的某种定义属性而成为集合X的成员,那么X包括Y。如果说X所表示的概念定义了一个集合,那么Y是集合X的子集。这个子集可以是真子集(p r o p e r s u b s e t),即子集Y是对集合X的不完全列举;也可以是集合自身,即子集Y是对集合X的完全列举。

充当包括者X的通常是表示集合或集合的定义属性的名词,它们是语义上的复数概念。在句法形式上,包括者X往往用不带数/指量词的语言形式,可以是光杆名词(如例(16)中的“版面”)、粘合式偏正词组(如例(14)(15)中的“主要成员”和“送餐服务”)、“的”字结构(如例(18)中的“遭受严重雪灾的”)、“的”字结构修饰名词性成分而构成的组合式偏正词组(如例(17)(19)中的“出席茶话会的领导同志”和“1998年元旦开始使用的新币”),但以词组形式居多。充当Y的通常是表示并列关系的名词性词组,用以表示集合X 所包括的具体成员。值得注意的是,在这种并列性的名词成分之后,还可以出现其他成分(助词“等”、数量词、名词、数量名词组),用以对所列举的并列成分的性质和数量进行总括性说明。比如,例(14)中的“等”说明其前面的并列词组是对集合“主要成员”的元素的一种不完全列举;例(15)中的“两种”不仅指示了集合主要的“送餐服务”的元素的数目,而且说明其前面的并列词组是对集合主要的“送餐服务”的元素的一种完全列举;例(14)(19)中的“同志、纸币”名词表示其前面所列举的成员的属性,根据这种属性,可以定义一个比集合X更大的集合(即超集,s u p e r s e t),如例(14)中的“同志”包括“主要成员”、例(19)中的“纸币”包括“1998年元旦开始使用的新币”。这种表示列举的程度、数量和类属等的语言成分,可以删除而不影响句子在句法上的独立性和语义表达上的完整性;但是,对于不完全列举包括者的组成元素的句子,其意义会发生一些变化;这里,不作详论。

在表示“包括”关系的“有”字句中,包括者X和所包括Y一般属于同一种概念域;并且,它们在外延意义上相同。对于包括关系,从集合整体的视角看,是集合包括、涵盖了成员;相反,从元素成员的视角看,是成员隶属于集合。也就是说,包括的逆关系是隶属,包括和隶属是一种反对称关系。因此,在多数情况下,S3:“X+有+Y”可以转换为S3a:“Y+是+X”或S3b1:“Y′+是+一种+X”和S3b2:“Y′+是+X”等形式;其中,Y′表示X的一个或几个不完全列举的元素。例如:

(14′)主要成员有陈赓、安子文等同志。※a.陈赓、安子文等同志是/为主要成员。

　※b.陈赓是/为一个主要成员。※c.陈赓是/为主要成员。

(15′)送餐服务主要有预约和即送两种。※a.预约和即送是/为两种主要的送餐服务。

　※b.即送是/为一种主要的送餐服务。※c.即送是/为主要的送餐服务。

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值得注意的是,例(14′)(15′)a、b属于等同性判断句;其中的“是/为”表示等同关系,所以“是/为”前后的两个部分可以互换而不改变意义。但是,在相同的真值条件下,例(14′) (15′)c则属于归类性判断句;其中的“是/为”表示归类关系,所以“是/为”前后的两个部分不能互换。④

跟表示包含关系的S2不同,在S3[+包括]中,动词“有”前面不能添加程度副词;但是,经常会出现“主要、通常、分别、一共”等副词性成分,来表示所包括Y对包括者X进行列举的程度和方式。比如,“主要、通常”说明Y是对X的不完全列举,如例(14)(15);“分别、一共”说明Y是对X的完全列举,如例(16)。此外,在S3[+包括]中,动词“有”后不能加体助词“着、了、过”;这说明这种句式关注的是:在说话当下,某种事物跟其组成部分之间的包括关系。这跟其他“有”字句在时体表达方面有显著的差别。

2.4表示存在关系

从实际语料来看,表示存在关系的“有”字句,其主要的构造形式也是“X+有+Y”;为了区别的方便,可以记作S4:“X+有+Y”,或者S4[+存在];其句式意义可以粗略地概括为:某处存在某物。例如:

(20)a.烟台市牟平区有一座雷神庙。b.马路边有几个破旧的垃圾桶。

c.那里有一本留言簿。

d.这里有几个盲点。

(21)a.岩层中有了盛水的空间。

b.经过烧结,饭碗、菜盆上有了许多美丽的图案。

c.高原上有了一条真正的铁路。

在以上各句中,X和Y之间的语义关系在细节上虽然有不少差别;但是,从概念结构上看,这些句子的语义结构的背后,却有着相同的语义情景:某处存在某物。它们都有存在处所和存在物两个情景要素,也可以用“容器隐喻”这种认知图式来概括;其中,存在处所是容器,存在物是容物。具体地说,上述“有”字句表达的是下面这种基本的语义关系: X存在Y,Y存在于X(T h e r e e x i s t s Yi n X※Ye x i s t s i n X)

其中,X的语义情景角色为存在处所(l o c a t i o n);Y的语义情景角色为存在物(e x i s t e n c e)。从上面这个存在句的语义表示公式可以发现,存在的逆关系还是存在,只是看待和表达的视角有所不同:从处所的视角看,是处所包容、承载了事物;相反,从存在物的视角看,是事物存在于处所之中。例如:

(20)a.[在]烟台市牟平区有一座雷神庙。→※[有]一座雷神庙在烟台市牟平区。

c.[在]马路边有几个破旧的垃圾桶。→※[有]几个破旧的垃圾桶在马路边。

这样看来,动词“有”是基于处所视角的存在动词,强调处所对事物的广义领有;动词“在”是基于事物视角的存在动词,强调事物对于处所的占据。

2.4.1存在句S4的情景语义特点

从语义选择和句法表达上看,最典型的存在处所X通常为表示方位处所的名词性成分,包括:1)表示方所的名词或名词性短语(如例(20a)中的“烟台市牟平区”),2)后附方位词的名词性短语(如例(20b)和(21)的“马路边”“岩层中”“饭碗、菜盆上”等),3)处所代词

④关于联系动词“是”的两种意义,参考吕叔湘(1999)。

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(如例(20)c、d的“那里”“这里”)。最典型的存在物Y通常为表示无定的(i n d e f i n i t e)名词性成分,即说话人假定听话人不知道(或不能指认出(i d e n t i f y))该成分所指的具体对象。⑤其中,绝大多数是带数量词修饰的名词短语(如例(20a)的“一座雷神庙”和例(21b)的“许多美丽的图案”),少数是不带数量词修饰的名词短语(如例(21a)的“盛水的空间”)。

从语义表达上看,S4[+存在]整个句子是一个焦点,即句子焦点(s e n t e n c e-f o c u s);其中,新信息的范围延伸到整个句子(命题),包括主语部分。这种句子的特殊的交际功能是:既可以引入一个新的话语指称对象,在这里是把存在物Y引入话语,并成为后续话语的话题;也可以报道一个跟这个话语所指相关的事件,用以回答“怎么了?”、“怎么一回事?”等问题。(L a m b r e c h t,1994:14)。也就是说,这种句子以整体传达一个新信息,其内部不再区分出焦点和预设两大部分。比如,例(20a)通常不能用以回答下列问句形式:

(22)a.烟台市牟平区有什么?b.哪儿有一座雷神庙?

因为,例(22a)以“烟台市牟平区存在某物”为预设,其焦点表达是“这个存在于烟台市牟平区的某物是什么?”;例(22b)则以“某处存在一座雷神庙”为预设,其焦点表达是“这个存在着一座雷神庙的处所在哪儿?”。由于两者在焦点结构上的差异,用例(20a)来回答例(22)就会违反问答一致(q u e s t i o n-a n s w e r c o n g r u e n c e)这种基本的语用原则。(R o o t h,1997:271-272;袁毓林,2003)。

上面所讨论的存在句式,句首的X都是表示处所的成分;其实,X也可以是表示时间的成分,甚至是时间和处所成分连着出现。(参见詹开第,1981)例如:

(23)a.从前有座山,山上有座庙,……b.那年有一场学生运动。

(24)a.明天局部地区有零星小雨。

b.2002年9月11日美国有一个震惊世界的恐怖事件。

时间和空间是事物运动的环境,时间可以看作是抽象的处所;因此,存在处所中包括时间。

2.4.2抽象处所的存在句

在实际语料中,我们发现了很多这样的句子:

(25)a.伊拉克与中国有着长期的友好关系。

b.盛云龙与军队与国防有过一种难解的情结。

这种句子的特殊之处在于:1)动词“有”后的宾语核心是二价的抽象名词,比如例(25)中的“关系、情结”等;2)这个二价名词的两个配价成分出现在动词“有”之前,如例(25)中的“关系{伊拉克,中国}、情结{盛云龙,军队与国防}”等。从句法构造上看,这两个配价成分可以有两种实现途径:1)两个配价成分用连词连接,构成并列词组作句子的主语;2)一个配价成分作主语,另一个配价成分用介词引导,构成介宾结构作状语。从句子的概念结构上看,在隐喻投射的作用下,这里两个配价成分的所指被识解为两个抽象的边界点,边界与边界之间的空间成为一个抽象的处所。正是在这种抽象的处所中,存在着某种抽象的东西。这种语义结构的形式反应是,可以在两个配价成分组成的并列词组之后添加“之间”等方位词。例如:

⑤关于名词性成分的“无定”、“可指认(i d e n t i f i a b l e)”,参考L a m b r e c h t(1994:77-92)、徐烈炯(1992/1995:255)。

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(26)a.伊拉克与中国之间有着长期的友好关系。

b.盛云龙与军队和国防之间有过一种难解的情结。

由此可见,这一类句子跟S4[+存在]:“X+有+Y”句式没有根本性的差别,我们把它们看作是表示存在的“有”字句。

三　“有”字句的其他用法及其语义模式

根据一般词典和其他研究者的描写和归纳,还有一些类型的“有”字句,似乎不归入上述四种基本的语义模式。下面,我们对这些“有”字句分别进行讨论。

3.1表达数量关系的“有”字句

“表达数量关系”是很多词典、研究论著给“有”或“有”字句总结的一种意义。汇总各家的意见,下面这些句子都属于“表达数量关系”:

(27)全区有363个农副产品市场。※那363个农副产品市场在这个区中。

(28)河水有一丈多深。※河水深有/达一丈多。

(29)树干有碗口那么粗。※树干没有碗口那么粗。

(30)河水(只)有一丈多[深]。※河水没有一丈多[＊深]。

(31)日本去年有9640人死于交通事故。

　※日本去年死于交通事故的有9640人。

　※日本去年死于交通事故的人有9640个。

(32)这个乡被日本侵略者杀害的群众就有3100多人。

　※这个乡就有3100多人被日本侵略者杀害。

　※这个乡就有3100多个群众被日本侵略者杀害。

从变换关系上可以看出,例(27)表示的是一种存在关系:某处所X存在着若干数量的某种事物Y;只是碰巧“有”的宾语是“数量词+名词”结构,使得句子的意义跟数量意义有关。它们应该属于广义的S4[+存在]。例(28)原先表示的是一种包含关系,说明包含者X具有包含物Y这种数量属性;句式意义进一步引申为:X在某种属性(比如,“深[度]”)方面,达到了某种可以用具体数量来度量的程度。于是,“有”在这种句式中逐步引申出数量意义:达到一定的数量或程度。至于例(29)是通过比较来表示数量性程度的,例(30)则可以看作是例(28)的紧缩形式。值得注意的是,这种句式在无标记的情况下,一般表示数量大(即主观大量);如果要表示数量小(即主观小量),那么必须在“有”前加限制性范围副词“只”等。它们应该属于广义的S2[+包含]。例(31)则是例(27)这种格式的延伸,即存在物Y后面还有对它进行陈述的成分Z。这种连谓结构作谓语的句式,可以记作:S4′[+存在]:“X+有+Y+Z”。正是在这种连谓结构中,“有”的存在意义逐步固化和虚化,向着存在算子迈进。至于例(32)则可以看作是例(31)一类格式的转换形式,即S4′:“X+有+Y+ Z”※S4″:“X+Z的(N)+有+Y”。也就是说,S4′中连谓结构的后段加助词“的”名词化之后,前移到主语后作句子的次话题。从语义上看,S4″这种句子跟例(28)-(30)一类格式一样,也是强调数量的;也是在无标记的情况下表主观大量,在有标记(动词“有”前加副词“只”等)的情况下表主观小量。它们应该属于更为广义的S4[+存在]。

3.2“有”的形式动词用法

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“有”还有形式动词的用法,表现为:后加名动词,然后造成一个述宾结构;并且,这个“有+名动词”短语的意义基本上等于作宾语的名动词。(朱德熙,1982:60-61、1985)。例如:

(33)自1996年以来墨西哥金融和经济的紧张形势有了较大的缓解。

(34)使我国的生态环境和农业生产条件有较大的改善。

在上述“…X+有+Y”格式中,Y是名动词或以名动词为核心的体词性成分;其中,“有+Y”短语的意义基本上等于Y。在我们的语料中,最常出现的名动词是“改善、提高、缓解、改变、发展、进展、进步、理解”等,这些名动词在语义上均表示“事物的状态或性质经历了某种变化”,其前面通常有表示程度的修饰成分,如上例中的“较大的、很大[的]”等。而X则是受Y中的名动词支配的名词性成分,从论旨角色上看,它是这个名动词的受事。比如,Y 如果是“改善”,X一般是“条件、环境、收入”等;Y如果是“提高”,X一般是“水平、产量、服务”等。值得注意的是,“X+有+Y”在意义上只等于起动式(i n c h o a t i v e)“X+Y[+了]”(如:形势有[了]缓解=形势缓解[了]),而不等于使动式(c a u s a t i v e)“Y[+了]+X”(如:形势有[了]缓解≠缓解[了]形势)。因此,用“有”字句来表达使动关系,必须借助“使”等致使动词,构成“W+使+X+有[+了]+Y”一类形式。比如,例(34)中的“我国的生态环境和农业生产条件有改善”之前如果没有动词“使”,那么它的意思只能是“我国的生态环境和农业生产条件改善了”,而不可能是“改善了我国的生态环境和农业生产条件”。

这里的形式动词“有”跟作为拥有动词、存在动词的“有”,在句法功能上仍有共同性,表现为:1)能独立支配两个论元,2)能添加体助词“了”(但一般不加“着、过”),3)否定形式是“没有”(如:生产条件有明显的改善※生产条件没有明显的改善)。并且,抽象地看,“X+有+形式动词”说的是X含有形式动词所指谓的某种属性。因此,这类“有”字句跟S2[+包含]同属一种语义模式,表示的是一种包含关系。它们应该属于广义的S2[+包含]。

3.3包含“有”的短语词

动词“有”还可以跟其他词组合起来,一起构成一个比较凝固的短语,即句法词或称短语词。这主要有两种情况:一种是“有”附在其他动词后面,组合成一个句法词,充当句子的谓语核心。例如:

(35)均印有大米的图案字样。

(36)而且报凭证上大都写有“经集体研究”“送某某部门领导同志”等字样,……

例(35)-(36)中的“印有、写有”差不多跟“带有、兼有”等动词一样,成为一个词了。其中的“有”,都表示存在或拥有意义;更准确地说,是存在和拥有这两种意义的中和。“有”前面的大多为单音节语素,比如“存有、画有、订有、留有、辟有、抱有、持有、患有”;但也可以是双音节动词,比如“驻扎有、携带有”。可见“有”的出现,并非仅仅是为了满足凑成双音节标准音步的韵律要求。

另一种是由“有”和“一天、一次、一回”等有限几个数量词组构成一个短语词。例如:

(37)有一天路过纽约时代广场地铁车站时,……

(38)周恩来有一次邀他一起登香山,……

这种“有”在意义上跟“某”相当,表示非定指(n o n i d e n t i f i a b l e)的存在量化。也就是说,说话人假设听话人无法确定“有一天、有一次”等表达形式在语境中的真正的所指对象,因而是

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不可指认的(u n i d e n t i f i a b l e)。⑥这种存在量化意义是从“有”表示存在的意义虚化而来的。“有一天、有一次、有一回”功能上相当于一个时间词,在句子中作状语。

四　存在算子“有”及相关的“有”字结构

在“有Y+在X”(如:有本书在桌子上)和“X+有+Y+Z”(如:他有一个弟弟叫王林)等结构中,“有”的词类归属问题引发了持久的争论。动词说、介词说、助词说、词缀说,种种观点令人莫衷一是。应当说,这些主张都得到了一些语言事实的支持;争论的存在,正反映了这些结构中“有”在意义和用法上的复杂性。我们的认识是,这些结构中的“有”确实有明显的虚化倾向,但从基本的句法语义功能看,它们仍然是动词。为了区别,可以把这种经历了虚化的动词“有”看作是一种功能性的算子———存在算子。由于认定算子性的“有”是从实义动词“有”虚化来的,因而下文将按照动词“有”的语义情境分野,对存在算子“有”的形成机制和功能特征进行分类考察。

4.1“拥有”情境下的存在算子“有”

在“拥有”情境下,实义动词“有”主要通过连谓结构“(X+)有+Y+Z”这种句法环境,逐步虚化成一个以引入新的话语实体(d i s c o u r s e e n t i t y)为主要功能的存在算子。下面,我们以“X+有+Y+Z”结构中X和Y的语义关系为纲,来分析在拥有情境中存在算子“有”的形成机制。

(一)X和Y之间为物权领有关系。例如:

(39)a.他有两套房子在北京郊区。 ※他(的/,)两套房子在北京郊区。

b.小王有一台电脑出了毛病。※小王(的/,)一台电脑出了毛病。

(二)X和Y之间为性状领有关系。例如:

(40)a.考生有三天时间继续上机练习。※＊考生(的/,)三天时间继续上机练习。

b.同学们有充分的信心赢得比赛。※＊同学们(的/,)充分的信心赢得比赛。

(三)X和Y之间为关系性领有关系。例如:

(41)a.顺治有个弟弟叫博穆博果尔。※顺治(的/,)一个弟弟叫博穆博果尔。

b.我朋友有个儿子想学围棋。※我朋友(的/,)一个儿子想学围棋。

(四)X和Y之间为包含关系。例如:

(42)a.这台车有一个轮胎破了。※这台车(的/,)一个轮胎破了。

b.这本书有两页撕破了。※这本书(的/,)两页撕破了。

(五)X和Y之间为包括关系。例如:

(43)a.村里参军的有三个人牺牲了。※村里参军的(＊的/,)三个人牺牲了。

b.这些服务有两项免费。※这些服务(的/,)两项免费。

可见,除了例(40)这种性状领有关系句之外,其他表示广义拥有关系的连谓结构“X+有+Y+Z”,都可以变换为“X+的+Y+Z”或者“X+,+Y+Z”。具体的派生步骤是:谓词性的“X+有+Y”转化为名词性的领有结构“X+的+Y”;或者,进一步删除“的”,从而让

⑥关于名词性成分在指称上的“不定指”,主要参考陈平(1987);关于名词性成分在指称上的“不可指认”,参考L a m b r e c h t(1994:77-92)。

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X成为句子的主语(大话题),让Y成为句子的谓语部分的主语(小话题)。这从一个侧面反映出“有”在这种连谓结构中,由于受到后面主要的谓词性成分Z的挤压,已经渐趋虚化;以至于可以在一定的条件下被其他虚词替换,甚至可以省略。

至于例(40)这种连谓结构,其中的X和Y之间虽然具有领有关系;但是Y是一种比较抽象的实体,其具体的内容需要后续的谓词性成分Z来落实和充盈。也就是说,Y和Z之间没有直接的陈述关系。因此,Y无法直接(或以它为核心构成“X+的+Y”)作Z的主语。最终,无法派生出“X+的+Y+Z”或者“X+,+Y+Z”一类格式。

4.2“存在”情境下的存在算子“有”

我们先通过S4:“(在)X+有+Y”和S4′:“有+Y+在X”之间的变换关系,来分析其中的“有”的性质。例如:

(44)[在]我家后院有几棵枣树。 ※有几棵枣树在我家后院。

(45)[在]桌子上有几本小人书。※有几本小人书在桌子上。

值得注意的是,S4[+存在]中实义的“有”跟变换式S4′中虚化的“有”,在句法语义功能上有明显的不同:1)前者可以独立支配一个主体论元和一个处所论元,而后者的作用只是辅助性地引入一个由存在动词“在”所支配的主体论元。2)前者是谓语核心,是句法上的必有成分;后者是引导主要谓词的论元的辅助性成分,不是句法上的必有成分,可以在一定条件下省去。例如:

(46)桌子上有几本小人书。※＊桌子上[　]几本小人书。

(47)有几本小人书在桌子上。※[　]几本小人书在桌子上。

实义动词具有一定的开放性,可以用相关的成分来替换;虚化动词具有一定的封闭性,不一定有功能相同的成分可资替换。例如:

(48)a.桌子上有一本小人书。※b.桌子上摆有/放着几本书。

(49)a.有一本小人书在桌子上。※b.＊摆有/放着一本小人书在桌子上。

实际上,并非所有的S4[+存在]都有相对应的S4′:“有+Y+在X”变换式。如:

(50)华北地区有明显的降水过程。※＊有明显的降水过程在华北地区。

(51)大礼堂里有一场文艺演出。※＊有一场文艺演出在大礼堂里。

可见,S4[+存在]除了能表示事物的存在之外,还能表示具有过程性的事件的存在;而相应的S4′:“有+Y+在X”却只能表示事物的存在,不大能表示具有过程性的事件的存在。

4.3“有”的存在量化功能

上文讨论的拥有情景下的“X+有+Y+Z”句式,都可以看作是从“X+有+Y”句式上添加谓词性成分Z而扩展出来的;因为,后者都可以删除Z而还原到前者。例如:

(52)a.他有两套房子在北京郊区。※b.他有两套房子。

(53)a.考生有三天时间继续上机练习。※b.考生有三天时间。

(54)a.顺治有个弟弟叫博穆博果尔。※b.顺治有一个弟弟。

(55)a.这台车有一个轮胎破了。※b.这台车有一个轮胎。

(56)a.村里参军的有三个人牺牲了。※b.村里参军的有三个人。

当然,还原以后,“X+有+Y”在会话含义方面发生了一些变化。比如,(52a)中,“他”至少有两套房子,即既可以是两套(在北京郊区的),也可以是多于两套(在北京郊区之外还有);

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但是,在(52b)中,根据G r i c e会话原则中的质真准则(t h e m a x i m o f q u a l i t y)和适量准则(t h e m a x i mo f q u a n t i t y),“他”有且只有两套房子。

但是,下面两种“X+有+Y+Z”句式,不便看作是从“X+有+Y”句式上扩展出来的;因为,后者一般不能删除Z而还原到前者。例如:

(57)a.他有三道题答错了。※?他有三道题。

b.小郭有个面试要参加。※?小郭有个面试。

(58)a.妈妈有大哥照顾。※?妈妈有大哥。

b.这次大赛有三支队伍参加。※?这次大赛有三支队伍。

并且,从谓词性成分Z的及物性关系来看,在例(52)和(54)-(56)中,只有Y是Z的配价成分,而X不是Z的配价成分。即Z跟Y有述谓关系,而跟X则没有述谓关系。如: (52′)两套房子—在北京郊区＊他—在北京郊区

(54′)一个弟弟—叫博穆博果尔＊顺治—叫博穆博果尔

(55′)一个轮胎—破了＊这台车—破了

(56′)三个人—牺牲了＊村里参军的—牺牲了

至于例(53)一类格式,比较特殊,表现为:Z跟X有述谓关系,并且“X—Z”这个述谓结构一起作有价名词Y的配价成分。如:

(53′)a.三天时间[供]<考生—继续上机练习>

b.三天时间<考生—[用它来]—继续上机练习>

也就是说,“X—Z”是从属于Y的降级述谓结构(d o e-g r a d e d p r e d i c a t i o n)。(袁毓林,1992)但是,在例(57)(58)这种句式中,X和Y都是Z的配价成分;也就是说,Z跟X和Y都有述谓关系,“X—Z—Y”或者“Y—Z—X”构成一个述谓结构。比如:

(57′)a.他—答错了—三道题b.小郭—要参加—一个面试

(58′)a.大哥—照顾—妈妈b.三支队伍—参加—这次大赛

现在,我们碰到的问题是:在例(57)(58)这种“X+有+Y+Z”格式中,本来X和Y都跟Z有述谓关系,述谓结构“X—Z—Y”或者“Y—Z—X”都有可能实现为一种“主语+述语+宾语”格式的主谓结构;那么,为什么要在Z的论元X或Y之前插入一个“有”呢?经过对有关语料的考察和分析,我们作出的假设是:“有”作为一个存在算子,可以对有关在指称上无定的名词性成分进行存在量化;从而,使这个本来传递新信息的名词性成分也可以成为当下话语的话题或次话题。也就是说,由于这种无定“数量名”短语在所指上是不可指认的(u n i d e n t i f i a b l e),因而本来不适宜于作话题性成分;现在,通过“有”的引导来临时锚定(a n-c h o r i n g)其悬而未决的所指,暂且用以作为一个言谈的起点。(L a m b r e c h t,1994:85-86、105 -113)例如:

(59)a.他答错了三道题。※b.他有三道题答错了。

　※c.有三道题他答错了。

(60)a.小郭要参加一个面试。※b.小郭有个面试要参加。

　※c.有个面试小郭要参加。

(61)a.＊三支队伍参加这次大赛。※b.有三支队伍参加这次大赛。

　※c.这次大赛有三支队伍参加。※d.＊有三支队伍这次大赛参加。

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(62)a.?大哥照顾妈妈。※b.有大哥照顾妈妈。

　※c.妈妈有大哥照顾。※d.＊有大哥妈妈照顾

如果忽略其中名词性成分的句法功能,那么上面种种格式可以简写为下列两种格式:

(63)a.[有定N P]+(有+[无定N P])+V P

b.(有+[无定N P])+[有定N P]+V P

从中可以看出,“有”的确有存在量化的功能,可以引导无定的名词性成分占据谓词性成分之前的话题或次话题位置。

五　各类“有”字句之间的关系

通过上文的分析,我们可以发现:“有”和“有”字句的各种意义之间是有紧密的联系的。首先,“拥有”和“存在”是可以互相转化的;“X拥有Y”就意味着“Y存在于X那儿”和“X 那儿存在着Y”,例如:

(64)a.邵京海有一台打字机。※b.邵京海那儿有一台打字机。

(65)a.他突然有了一种奇怪的感觉。※b.他心里突然有了一种奇怪的感觉。

(66)a.中国文化有许多合理的成分。※b.中国文化中有许多合理的成分。

(67)a.主要成员有陈赓、安子文等同志。※b.主要成员中有陈赓、安子文等同志。

其中,a句分别是表示物权和性状领有、包含和包括关系的,都可以转化为表示处所存在关系的句式。并且,有的句子可以分别用拥有和存在两种认知图式来识解。例如:

(68)上野动物园有一对中国赠送的大熊猫。

当“上野动物园”被识解成一种机构、单位时,句子表达的是一种拥有关系;当“上野动物园”被识解一种地方、处所时,句子表达的是一种存在关系。

其次,拥有和存在句式后续了动词性成分(构成连谓结构)以后;“有”的句法功能出现弱化,即谓语核心的地位让位于后续的动词性成分。结果,“有”的意义也渐趋虚化;即从实在的拥有和存在,转变为以引入新的话语指称对象为其主要功能。例如:

(69)a.张大妈有三大间平房。※b.张大妈有三大间平房要出租。

(70)a.李小双有一定的实力。※b.李小双有一定的实力去夺冠。

(71)a.这辆汽车有三个轮子。※b.这辆汽车有三个轮子已经坏了。

(72)a.山坡上有许多二月蓝。※b.山坡上有许多二月蓝都开花了。

最终,“有”彻底虚化为存在算子,使得其所引导的无定性成分可以成为话题。例如:

(73)a.来了一个磨刀的。※b.＊一个磨刀的来了。※c.有一个磨刀的来了。

(74)a.?台风过后,许多大树连根拔起。※b.台风过后,有许多大树连根拔起。

(75)a.?一些同学上课的时候不专心。※b.有一些同学上课的时候不专心。

(76)a.?一次,他发现了这个秘密通道。※b.有一次,他发现了这个秘密通道。

上述“有”在意义和功能上逐步虚化的轨迹,在古代汉语的语料中有充分的反映。

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Yǒu-c o n s t r u c t i o n s i nC h i n e s e

Y U A NY u-l i n　L I X i a n g　C A OH o n g　W A N GJ i a n

A b s t r a c t　T h i s p a p e r a p p l i e s s o m e n o t i o n s a n d t e c h n i q u e s o f s i t u a t i o n a l s e m a n t i c s t o a n a l y z e a n d d e s c r i b e yǒu(有)-c o n s t r u c t i o n s w h i c h o c c u r i n a u t h e n t i c t e x t s o f C h i n e s e.I t a t t e m p t s t o s o r t o u t t h e v a r i o u s m e a n i n g s a n d u s a g e s o f yǒu-c o n s t r u c t i o n s u n d e r t h e p e r s p e c t i v e o f t w o s e m a n t i c s i t u a t i o n s:P O S S E S S I O N-s c e n e a n d E X I S T E N C E-s c e n e.O n t h i s b a s i s,i t s u m m a r i z e s f o u r b a s i c s e m a n t i c m o d e l s o f yǒu-c o n s t r u c t i o n s,n a m e l y,p o s s e s s i o n,c o n t a i n i n g,i n c l u d i n g a n d e x i s t e n c e, a n d t h e i r r e l a t i o n s h i pa n dd i f f e r e n c e s,e s p e c i a l l y t h e d i f f e r e n c e s i n g r a m m a t i c a l b e h a v i o r a m o n g e a c h t y p e o f m o d e l.F i n a l l y,i t d i s c u s s e s t h e s y n t a c t i c w a y o f t h e r e a l i z a t i o n o f e x i s t e n t i a l q u a n t i f-y i n g f u n c t i o n o f yǒu,a n d i t s d i s c o u r s e f u n c t i o n.W e h o p e i t c a n p r o v i d e e f f e c t i v e l i n g u i s t i c k n o w l-e d g e a n dh e u r i s t i cr u l e s f o r c o m p u t e r sp r o c e s s i n gyǒu-c o n s t r u c t i o n s,a n dp r o v i d es o m eu s e f u l g r a m m a t i c a l k n o w l e d g e o f yǒu-c o n s t r u c t i o n s f o r t e a c h i n g C h i n e s e a s a f o r e i g n l a n g u a g e.

K e yw o r d s　yǒu-c o n s t r u c t i o n s,s e m a n t i cs i t u a t i o n,P O S S E S S I O N-s c e n e,E X I S T E N C E-s c e n e,s y n t a c t i c f e a t u r e s,s e m a n t i c f e a t u r e s

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作者简介

袁毓林,男,1962年生,北京大学中文系教授,研究方向为理论语言学和汉语语言学,出版过《汉语语法研究的认知视野》等著作。

李　湘,男,1982年生,北京大学中文系博士研究生,研究方向为现代汉语修辞学、语法学和中文信息处理。

曹　宏,女,1968年生,北京大学考古文博学院/赛克勒考古与艺术博物馆副研究馆员,研究方向为博物馆学和应用语言学。

王　健,男,1972年生,复旦大学中文系博士后、常熟理工学院人文社科系副教授,研究方向为现代汉语和汉语方言语法比较。

(通讯地址:袁毓林100872北京大学中文系/汉语语言学研究中心)

《汉语体貌研究的类型学视野》出版

北京语言大学对外汉语研究中心陈前瑞研究员的新著《汉语体貌研究的类型学视野》2008年12月由商务印书馆出版。该书是商务印书馆语言学出版基金支持的《中国语言学文库》(第三辑)之一。全文344页,共12章,并附有索引和专家评审意见。

第一章《绪论》概述了体貌理论研究与汉语体貌研究的现状,勾勒了一个由情状体、阶段体、边缘视点体、核心视点体组成的汉语四层级体貌系统的概貌。第二、三、四章对汉语阶段体中的短时体、反复体这两种涉量阶段体以及基本阶段体中的完结体与结果体进行了系统描述。第五至八章重点考察了跟汉语边缘视点体中的完成体相关的一组语言现象,如复合趋向补语中的“来”、“来着”的发展与主观化、句尾“了”将来时间用法的发展、双“了”句的兴衰。这几章以现时相关性为核心,从共时语法化和历时语法化两个角度考察汉语完成体标记的形成及其进一步发展。

第九至十一章涉及到边缘视点体与核心视点体的共时差异与语法化关系,包括以动词前的“一”为切入点考察了作为外部视点体的完成体向完整体的语法化、辨析同样作为外部视点体的汉语进行体与未完整体的关系并以聚焦度与主观性为切入点考察一组内部视点体标记的共时差异。第十二章为“总结”,进一步论述了汉语四层级体貌系统的内部结构、内部关系,并总结了全书所涉及的语法化与主观化等相关的理论问题。

《汉语体貌研究的类型学视野》在语言类型学的视野下,对汉语体貌的若干事实进行了细致地刻画,并提出了一个初步的体貌系统框架。因此,对于对体貌理论研究、汉语体貌问题、汉外体貌对比以及对语法化、主观化等问题有兴趣的语言研究者、教师及研究生而言,该书有着重要的参考价值。

(北京语言大学对外汉语研究中心　供稿)

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