“向国旗敬礼”少先队活动课教案教学内容

“向国旗敬礼”少先队活动课教案

***班中队

活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！

活动准备：

1.人人动手，收集有关国旗知识的材料

2.准备有关国旗的一些图片等

活动地点：二二班教室

活动过程：

1.看，五星红旗冉冉升起！

听，激昂的国歌响彻四方！

我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！

我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始！

2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！

那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？

请听故事《第一面五星红旗》

要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗？同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家

来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好？”彭光涵回答道：“过去我们曾经讨论过一个‘32号图案’，这个图案是曾联松提交的，我们认真地参考过他的图案，”总理听后，对彭光涵说：“好！那就这样吧，你给我画一幅这个旗子，画大一点；第二，你再给我做一面这个旗子，做一面最大的旗子。”

复字第32号图案是一幅修改稿，原稿设计者是在上海现代经济通讯社工作的曾联松。这幅图案构思巧妙，内涵丰富，艺术性很强；修改后的图案更加简洁，主题更突出。9月25日晚，根据周恩来的建议，毛泽东在中南海丰泽园召开有关国旗等问题的协商座谈会，他向大家推荐了这面红底五星旗图案，并归纳了大家的意见，提出国旗说明中不要讲“大星”代表共产党，“四小星”代表四个阶级，只提五颗星的相互关系。毛泽东说：“五颗星代表中国人民大团结，红底代表中国革命；现在要大团结、要革命，将来也要革命、也要团结！”

1949年9月27日，在全国政协一届全体会议上，根据代表的意见，对国旗说明又做了进一步修改，正式将国旗定名为：五星红旗。10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门开国大典上高高飘扬。

曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：

⑴红色的旗面象征什么？（革命）

⑵大五角星象征什么？（中国共产党）

⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）

3.同学们对国旗的象征意义很了解，可见大家都对国旗感情深厚。

请听朗诵《国旗，祖国》

迎着早晨灿烂的朝霞

鲜艳的五星红旗升起来了

当我们五指并拢，高高举过头顶时

心中充满了无比的骄傲和自豪

敬礼、敬礼

向千万烈士用鲜血染红的国旗敬礼

敬礼、敬礼

美丽的国旗

伟大的国旗

请接受我们最崇高的敬礼

在珠穆朗玛峰顶飘扬着您

在南极长城站旗升起了您

在奥运领奖台前闪耀着您

在天安门广场上，人们仰望着您

国旗，记载了中华民族奋斗的业绩

国旗，象征了中国共产党的领导核心

国旗，红色代表了胜利

面向国旗，我们立志

热爱科学，好好学习

热爱祖国，天天向上

在金秋的十月

我们迎着灿烂的朝霞

向朝霞中的国旗

致以崇高的敬礼

4.五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！

5.我们中队的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。

6.1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队成立了，回忆中国少年先锋队的光荣历史，我们为自己是一名光荣的少先队员而自豪。请听电子琴独奏《红星歌》

7.鲜红的领巾，红旗的一角，飘扬在少先队员的胸前，像光芒四射的火把，照亮我们前进的路程。请听笛子独奏。

8.我们的红领巾格外鲜艳，我们的臂章永葆风采，我们的战旗迎风飘扬，我们的步伐多么豪迈，一队红领巾护绿队向我们走来了，请听诗朗诵《我们是红领巾护绿队》。

我们喜欢绿色的树木，

树木有了绿色就会更美丽。

如果绿色不存在，那我们的山河就失去了色彩。

绿色是生命的色彩。

绿色给花朵增添了美丽，

绿色给大地穿上了新衣，

绿色是环保的标志，

让我们人人动手创造更多的绿！

保护环境

9.我们是祖国新的一代，我们有鲜花般美丽的笑容。今天，我们在队旗学习；明天，我们投身祖国宏伟的建设。

接下来，请欣赏合唱《党的关怀亲亲的哩》。

10.总结班主任讲话：

小雏鹰们，祖国的希望就在你们的身上，中国跨世纪现代化目标的实况。要靠我们跨世纪的一代，我们要为祖国的昌盛而学习，锻炼，提高素质，长大去开拓，去创造更加祖国更加辉煌灿烂的明天。

少先队活动课教案3

自己的事情自己做一、活动设计理念一年级正是行为习惯培养和自立能力培养的关键阶段，我们要抓住这个契机，给孩子一个学习和展示自己能力的机会。通过这次少先队活动，懂得自己的事情自己做的道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。通过本次活动，充分挖掘了孩子们的潜在能力，包括动手能力，自理能力。这样带着实践性的少先队活动课很能激发孩子的参与积极性，让每一名队员都参与到活动的组织、编排和实践中去。一年级的孩子变得更懂事，更能干，而不是那个被溺爱的“小皇帝” 和“小公主”了，他们愿意自己主动去做自己会做的事情，而不依赖老师，依赖父母，体会到父母老师平时的辛劳。二、活动目标 1.认知目标：认识了解需要自己完成的力所能及的事情，并且学会生活小技能。 2.情感目标：通过“自己的事情自己做”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。 3.体验目标：把在学校中学会的技能运用到自己的生活中去，为父母做一些力所能及的事，成为父母的小助手。三、活动地点一（5）班教室四、活动准备 1、在家练习穿衣、戴红领巾系鞋带、摘芹菜； 2、学唱《我有一双勤劳的手》 3、表演小品《这样的孩子好不好》； 4、表演三句半《自己的事情自己做》； 5、排练古诗文诵读。五、活动流程（一）中队长组织中队会常规仪式。 1各小队整队，向中队长报告人数。 2.中队长向中队辅导员报告：“本中队应到37人，实

到37人，无一人缺席，报告完毕，请指示。”中队辅导员张老师回答：“接受你的报告，希望你们本次活动取得圆满成功！” 3.全体立正，出旗，少先队员敬队礼。（课件奏《出旗曲》） 4.齐唱队歌。（课件奏《中国少年先锋队队歌》）（二）男女主持人上场组织活动（两名主持人以甲乙相称）。 5.呼号；中队辅导员：时刻准备着！队员：为共产主义事业而奋斗！ 6.退旗。 7.宣布本次队会结束，中队长对队员们提要求六、活动教学设计（一）队仪式预备部分为：集合列队，整理队伍。 1.小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕，请指示…… 2.中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，一（1）中队应到少先队员37名，实到37名，“自己的事情自己做”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。 3.中队长要向全体队员报告中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。（二）活动过程 1、岀旗，全体肃立，敬礼。（奏岀旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。

交通安全少先队活动课教案设计

交通安全少先队活动课教案四（1）班教学目的： 1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。 2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思 3、学习掌握一般行人交通法规。教学重点：认识常用交通标志，掌握基本交通法规。教具准备：图片教学过程：活动一．谈话交流 1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流 2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。（板书课题：注意交通安全）活动二．（一）观察图片 1．出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？ 2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？ 3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

4．同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要―― （板书：服从交警的指挥）（二）看图片，学习交通标志 1．可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名读） 2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）（1）指示车辆行人行进的标志叫（指示标志）。(蓝底白箭头) （2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（指路标志）。（蓝底白字）（3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（禁令标志）。（白底红圈）（4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（警告标志）。（黑边黄三角形） 3. 同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止蓝：提示 4．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。 5．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。 6．有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。活动三．游戏反馈 1．为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。 2．游戏抢答：看图能判断出下列行为的对错吗？ 3．再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。

小学少先队活动课教案

牢记社会主义核心价值观勇当社会主义接班人之飞扬的红色领巾 ——五年级少先队活动课教案一、教学目标 1.对学生进行少先队知识和红领巾知识的教育，通过主题班会的开展，教育队员进一步懂得：红领巾是红旗的一角，是劣势的鲜血染红的。少先队员应该爱护它，珍惜它，为它添光彩。让他们明白少先队员的责任，深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。 2. 通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人，培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。二、课前准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。 2.收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。 3.准备歌曲、朗诵、三句半等节目。 4.红领巾、队旗，卡片等教具。 5.精心制作的多媒体课件三、课程导入学生齐唱少先队队歌，直奔活动课主题。接着展示一些校园里不文明，不讲卫生的图片，让学生感受当下少先队的不良现象存在。红领巾佩戴我们经常教育学生热爱少先队，每天佩戴红领巾，而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少，因此红领巾在心目中也是可有可无，只是在出操时戴给值日生看看，觉得有必要对学生进行队知识方面的教育，让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。四、活动过程（一）猜谜导入在主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题，同时由学生高举这四样东西

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

“向国旗敬礼”主题班会活动方案活动目标： 1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。活动准备：制作PPT，搜集资料，图片，制作文档活动过程：一、介绍班会主题向国旗敬礼二、了解建国建党的由来今年是建国68周年，同时也是建党96周年的日子。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临难不屈，保卫祖国。经过一个世纪血雨腥风的洗礼，中国共产党领导中国人民不断地探索和奋斗，将旧中国建设成繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就。如今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。三、介绍国庆节的由来和意义。四、进行有奖竞赛游戏。（1）介绍游戏规则：分组答题，答对的小组奖励一颗星星，最终获得最多星星的小组获胜。（2）问题：⒈你知道我国的国歌全名是什么吗？答：《义勇军进行曲》 ⒉我国的国歌是谁作词作曲的？答：田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人

民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 ⒊国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？答：大星代表着中国共产党的领导。 ................. 五、观看国庆大阅兵的相关资料图片，感受祖国的强盛。六、观看阅兵的相关资料图片后，学生们谈谈自己的感受。七、教授一些爱国名言名句，激发学生的爱国精神。八、在日常生活中，我们中小学生该如何爱国呢？爱国，爱家，爱家人，爱身边的朋友......... 九、全体起立，一起歌唱爱国主题歌曲《歌唱祖国》，向国旗致敬！

向国旗敬礼主题班会教案

“向国旗敬礼，让领巾飘扬”主题班会教案一、活动目的： 1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。二、活动时间：2014年9月22日三、活动准备： 1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。 2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，四、活动过程: （一）、创设情境，激情引入（主持人入场）甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。甲：你是东方的巨星，绽放光芒；乙：你是世界的雄狮，舞动神州；丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。（二）、出旗敬礼。（播放出旗曲）（三）、齐唱中国少先队队歌（四）、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢？（同学们积极发言）甲：是呀！五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗! 丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。

丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好! （五）诗歌朗诵比赛（六）、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓：热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。（七）、结束语甲：给自己一个承诺，乙：给他人一个承诺，丙：给长辈一个承诺，丁：给祖国一个承诺，合：成为一个有道德的人。

少先队活动课教案

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五（1）中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。 2．主题中队会内容（1）伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：（是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。）（2）队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗？（讨论）（中队辅导员：队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知

少先队活动课教案

少先队活动课教案娄银娜活动主题：树榜样惜光阴勤学习一、活动目标 1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。 2.使队员们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。二、仪式准备 1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。三、活动流程 1.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有56人，实到56人，我们准备开展以《树榜样惜光阴勤学习》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布西苑小学五（1）中队《树榜样惜光阴勤学习》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。 2．主题中队会内容（1）伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：（是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。）（2）队员们都知道珍惜时间，可是你们知道，为什么要珍惜时间吗？（讨论）

向国旗敬礼主题班会方案

向国旗敬礼主题班会方案一、活动目的： 1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。二、活动时间：20xx年10月xx日三、活动地点：二年级班教室四、参加人员：二年级班全体学生五、活动主持：余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅六、活动准备： 1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。 2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，排训相声。七、活动过程: 、创设情境，激情引入甲：你有一个神奇而古老的名字，乙：你有56个大家庭，合：你的名字叫中国。

甲：你是东方的巨星，绽放光芒;乙：你是世界的雄狮，舞动神州; 丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。合：彭阳县第一小学二年级班“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班会现在开始。、出旗敬礼。、齐唱中国少先队队歌、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢? 甲：是呀!五星红旗像一方绿荫，遮挡着几亿子孙的烈日。乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗! 丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好! 1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》、 2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。、学会感恩，做一个有道德的小学生甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”

(完整)二年级少先队活动课教案

二年级少先队活动课教案《我们的队旗》教学设计一、活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。内容简介认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。二、少先队活动课过程 1、队活动的仪式整理队伍、清点人数 2、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。 3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。 4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。 5、活动开始（1）队旗的含义教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听王子涵的介绍。（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请杨泽彬来给我们介绍。（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）（3）了解党、团、队的关系教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。（4）学习爱党、爱队歌曲教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案导读：活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动准备： 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料 2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：教室活动过程： 1看，五星红旗冉冉升起! 听，激昂的国歌响彻四方! 我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼! 我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始! 2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉! 那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗? 请听故事《第一面五星红旗》

1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。国旗图案的选择，可以说是一波三折。当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰;其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士;经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。基本特征都是红底、黄星加一条黄条;红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。当时，张治中毫不掩饰地对毛泽东说：“我反对这个图案，红底国旗是代表国家和革命的，中间这一杠，不变成分裂了国家、分裂了革命吗?同时以一杠代表黄河也不科学，老百姓会联想到是一根棍子，像孙猴子金箍棒”毛泽东听后，感觉有点意外，但表示可以再邀大家来研究。为了尽快统一意见，第六小组秘书彭光涵受委托把争论情况向周恩来作紧急汇报，总理说：“你们搞国旗搞了那么长时间，你觉得哪个图案好?”彭光涵回答道：“过

少先队活动课设计

孝父母、尊师长学校：哈尔滨市继红小学薛淳二年六班中队一、活动主题百善孝先行，感恩记心间二、活动课背景自古以来，我国就形成“羊跪乳、鸦反哺”、“滴水之恩,当涌泉相报”的浓厚感恩文化，可是在社会日益发展的今天，感恩孝顺之心却在逐渐远离孩子。现在的孩子大多属于独生子女，集万千宠爱于一身，可父母毫无原则的溺爱，却让孩子对父母给予的一切都习以为常，一切以自我为中心，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。在现在的不少家庭中，爱只是父母对子女的单向倾斜，而不能实现爱的双向交流，那么这种爱就是畸形的爱。孩子只有把父母给他的爱转化为他对父母的爱，这种爱的种子才算在孩子的心中生根发芽，开花结果，这种人间大爱正是这样得以传承的。当年幼的孩子学会了关爱父母之后，才有可能在她长大以后去爱国爱民，去尊老爱幼，去爱天下苍生。此次少先队活动课的主要目的就是想培养孩子有从小学习尊重父母、孝敬长辈的意识，在生活的点滴中养成孝敬父母，学会感恩的好习惯。三、少先队员策划思路 1、通过多种方法让同学们了解父母之爱，感受父母之情，体验

亲情的无私和伟大，体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理。 2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，懂得怎样去孝敬父母。四、辅导员辅导思路 “感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”所以我把本次队课的主题定为“百善孝先行，感恩记心间”。本次队课有四个板块。第一个板块：通过体验活动，让平时丝毫不顾及家长的感受的孩子们意识到，在心底父母对他们来说最重要。第二个板块：通过视频结合自身的感想，让孩子们感受到父母对自己的爱，看似平凡，实际上却很伟大。第三板块：在前边的铺垫下，通过课前调查，让孩子感受到自己向父母索取得太多，回报父母的太少。从内心深处想去孝敬父母。

少先队活动课教案大全

安全伴我行，健康快乐长活动目的：生命高于一切！对于一年级的小队员来说，安全教育不是一门功课，而是一种技能，掌握的多就生存的好！安全教育不能单靠学校教育，而是要家庭、学校、孩子和社会共同参与！活动目标： 1引导队员树立生命高于一切的安全意识。 2帮助队员学会发现并躲避的身边危险。 3认识身边的安全标志。 4学习紧急自救的常识。 2引导队员搜集安全标志。队员：画出自己搜集的安全标志。并了解所画标志的意思。活动过程：一、谈话导入，明确主题我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全！我们今天的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长！” 二、开启智慧，发现安全隐患 1 大家看一看，找一找，想一想，说一说。在我们的身边有哪些安全隐患？ 2 组内讨论，组间交流。 3明确交流范围：家庭路上学校三、观看漫画，发现危险电源开关不能玩，玩它就会出危险！走路一定要看好！张着嘴的下水道！概括总结：危险无处不在，时刻注意安全！四、懂得安全，指导实践 1 、观看录像一，内容“一年级一班的放学路队” 认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。懂得：站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。

这样玩，危险多，我不学，我不做！ 2、观看课间游戏，说一说有那些危险？懂得：玩游戏，勿打闹，别人玩，勿打扰！健身体，保平安！五、展示标志，讲述用途 1、展示自己画的安全标志。 2、说一说自己所认识的安全标志的意思。 3、张贴标志，注意安全把自己的安全标志贴在合适的位置，提醒大家注意哪些安全？六、再现情境，指导行动 1、队员表演自编小品《放学路上》大意：在放学的路上，两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车，想骗走队员？ 2、认真观察，想一想你该怎样做？ 3、小结：放学后，不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜，不随便给陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。七、小鬼当家，我能行！ 1 、表演自编情景剧。《小鬼当家我能行》大意，当家人遇到生命危险时，要懂得打急救电话120 ，当发现有火灾时，要懂得打火警电话119.当遇到坏蛋时，要懂得打110 。八、升华主题，指导实践人人讲安全，争做好少年！安全意识记心间，健康成长最关键！平安行动交通安全活动背景：道路交通联系着千家万户的生活，乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小队员意外伤亡的主要原因之一。活动目的： 1、让队员认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。 2、通过各种活动，使队员懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。 3、培养队员的自我保护意识和珍爱生命的情感。

向国旗敬礼主题班会教案

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完整版一年级少先队活动课教案

一年少先队活动课教案《我们的标志》教学设计一、活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。二、教学过程：（一）、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。 1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。 5、教师教学生唱队歌一一《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比赛唱。 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！认识新伙伴，加入大家庭

一年少先队活动课教案《我们的标志》教学设计一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭二、活动目的 1. 熟悉新老师、新同学； 2. 认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 3. 感受少先队活动集体的温暖。三、活动内容在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。五、活动准备： 1. 歌曲U盘，录音机和PPT播放用具 2. 游戏编号材料六、活动步骤与过程：（一）欢迎新同学小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？（二）认识新老师（简短） 1. 辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力； 2. 任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播放录

《向国旗敬礼》主题班会教案

“传承红色基因、向国旗敬礼”主题班会李家庄学校六年级活动目标 1.通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。 2.通过活动，了解国旗，增强民族自豪感。活动准备 1.人人动手，收集有关国旗知识的材料； 2.准备有关国旗的一些图片等； 3．制作ppt 活动地点：教室活动过程一、引入情景 1.活动开始同学们，在那硝烟弥漫的战争岁月里，无数的革命先烈为了解放全中国浴血奋战，为了人民能过上幸福的生活英勇杀敌，其中还涌现了无数抗日小英雄，你们知道哪些抗日小英雄的故事？ 2.说故事 3. 今天老师想考考大家，有谁还记得《小学生日常行为规范》的第一条是什么？尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。全体少先队员起立，敬礼！

4.五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度，还颁布了《国旗法》，国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨，国旗与朝阳同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！ 5.看看说说，激发情感同学们，知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起？二、了解国旗 1.同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？三、激发情感、各抒己见作为小学生，我们怎样才是爱国的表现？四、祝愿祖国越来越好请同学们欣赏歌曲，《红旗飘飘》结语：班会的形式是丰富多彩，为学生所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，本节班会课通过观看图片、欣赏歌曲，动手实践激发民族自豪感，对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择将会产生一定的影响。

六年级少先队活动课教案—少先队知识我知道

六年级少先队活动课教案活动主题：《少先队知识我知道》活动目的： 1、通过本节主题队会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动重点：少先队知识的夯实。活动难点：指导队员通过学习，规范自己的言行。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：（一）、介绍少先队的发展史，营造气氛。（二）、教师讲解队旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！ 1、你知道队旗是由什么组成的吗？

（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。） 2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。） 3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。） 4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》） 5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主

向国旗敬礼主题班会总结内容

向国旗敬礼主题班会总结内容爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统，向国旗敬礼表示尊敬，是对国家的一种尊重。下面小编给大家带来的是向国旗敬礼主题班会总结，欢迎查阅！向国旗敬礼主题班会总结1 铭记历史，不忘国耻，奋发图强，为实现“中国梦”而奋斗。为进一步深化“中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观建设，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，2018年9月24日-9月26日，__小学组织开展“向国旗敬礼”活动。总结如下：本次活动中，学校紧紧围绕以庆祝中华人民共和国成立69周年为契机，由各完小少先队大队辅导员负责主持，对全校师生进行“向国旗敬礼”的宣讲，并组织师生开展集中升国旗仪式，各校组织学生在升旗仪式上作《向国旗敬礼，做一个有道德的人》的发言，组织中高年级学生在网上向国旗敬礼并签名、寄语，表达人生信念，立下铮铮誓言，积极参与网下教育实践活动，突出爱国主义情怀，广泛开展爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，树立听党话、跟党走的信念，进一步引导学生抒发热爱祖国、祝福祖国的情感，表达为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习。组织学生网上寄语、签名活动多年来，__小学极为重视学生德育教育，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，孩子们从活动中懂得“热爱祖国、回报社会的意义，从我做起，从身边的细节做起，做一个有道德的人，以后会更加努力学习，早日成才” 今后学校会将爱国主义教育贯穿在师生的

学习和生活中，教育引导广大未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。大力宣传和开展“向国旗敬礼”活动情况，扩大活动的覆盖面和影响力，弘扬爱国主义精神。中队活动“向国旗敬礼” 总之，本次活动让学生牢记党的教导，时刻严格要求自己，从小做一个有道德的人。向祖国母亲献礼，为祖国母亲祝福。为了祖国的繁荣富强、为了中华民族的强盛，从现在做起，培养良好的公民道德意识，为祖国、为人民做出积极贡献。向国旗敬礼主题班会总结2 为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬未成年人的爱国主义精神，引导学生积极参与爱国主义教育活动，推动爱国主义教育深入开展，20__年9月25日，__区第三小学利用班队课开展了“向国旗敬礼”主题班队活动。总结如下：在班主任们的精心策划下，各班的主题班会开展有序，形式多样，内容丰富。有的班级介绍了国旗、国歌的由来，还讲述了革命先烈的故事。孩子们坐在教室里，认真倾听，感受革命先烈不怕艰辛，英勇无畏，保家卫国的民族精神。有的班级则通过朗诵诗歌、情景剧、唱红歌等形式开展活动。同学们用嘹亮的朗读声，向我们的国旗致敬；用激动人心的歌曲，赞美祖国的大好山河；用精心编排的故事，演绎革命先烈的英勇与睿智；同学们纷纷用最美的声音，表达对祖国的热爱之情。班会活动的开展，不但增强了全校师生的爱国主义情操、集体主义观念，使学生感受到作为一名中国人的骄傲，更是进一步激发他们对祖国的热爱，从小树立努力学习，长大报效祖国的远大理想，为富民强国的中国梦而奋斗。爱国是我们中华民族的社会主义核心价值观之一，热爱祖国，不单单是口头说说而已，要从点滴做起，培养自己的爱国情怀。“向国旗敬礼”班会活动只是一个载体，我们的

少先队活动课教案(16篇)

少先队活动课教案

珍惜时间把握青春班会背景：现在的小学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备： 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生班会过程：一、开幕词 A：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ B：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 A：啊？才三天？ B：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。 A：吓我一跳，是哪三天呢？ B：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金A：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？ B：对呀！ AB：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。 2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。 3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服

4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事 A：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B：《爱迪生的故事》 C：《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、收集名人名言： 1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明 2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅 3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 5、光景不待人，须臾发成丝——李白 6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅 7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林 8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

一年级少先队活动课教案

仅供参考小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

一年级少先队活动课教案活动主题:学习队章———我们的标志活动目标:了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。活动重点:知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。活动形式:中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行注目礼，奏出旗曲。）二、展示活动目标三、说一说 1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗？ 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？ 3、什么是中国少年先锋队？四、认一认 1、认识中队旗，看看他由哪两部分组成的？

2、认识队徽。 3、介绍红领巾及由来。五、考考你 1、少先队的创立者和领导者是谁？ 2、队的标志及意义是什么？ 3、少先队员怎样敬队礼？ 4、少先队员呼号是什么？ 5、少先队员的入队誓词是什么？六、听少先先锋队队歌七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？八、教师总结。九、回家作业： A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾，你得做到哪些？ B、你还有哪些缺点需要改正？ C、争做一件好事! 十、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）

一年级少先队活动课教案活动主题:礼仪感染———入队仪式活动目标:通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。活动重点:举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓；为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。活动形式:中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识 1. 创立者和领导者 2. 队旗（大队旗、中队旗） 3. 队徽 4. 队的标志四、红领巾的结法