附3：海南大学研究生学位论文答辩规范(试行)

海南大学研究生学位论文答辩规范（试行）

研究生学位论文是学校授予学位的重要依据，学位论文答辩是检验研究生培养质量的重要手段之一。为进一步规范我校博士、硕士学位论文答辩工作，切实提高学位授予质量，特制订本规范。

学位论文答辩规范主要包括学位论文写作规范、学位论文学术不端检测规范、学位论文评审规范、答辩委员会组成及工作规范、研究生参加答辩规范要求等。

一、学位论文写作规范

凡在我校申请博士、硕士学位者，必须按照《海南大学研究生学位论文格式规范》（海研﹝2014﹞3号）的要求撰写和装订学位论文，不符合规范的论文一律不予受理。

二、学位论文学术不端检测规范

所有申请答辩的博士、硕士学位论文，必须通过“学位论文学术不端行为检测系统”检测。学位论文学术不端行为检测工作遵照《海南大学关于开展学位论文学术不端行为系统检测工作的规定（修订）》（海研﹝2014﹞4号）执行。

三、学位论文评审规范

所有参加答辩的博士、硕士学位论文，必须经过严格的评审，评审通过后才能参加答辩。

1、所有申请参加答辩的博士学位论文，均按《海南大学博士研究生学位论文“双盲”评审实施办法》（海大办﹝2010﹞14号）进行评审，由校学位评定委员会办公室（简称“学位办”）组织。

2、属抽查范围、提前毕业的硕士学位论文，按《海南大学硕士研究生学位论文抽查实施办法》（海大办﹝2010﹞14号）进行评审，由校“学位办”组织。

3、不在学校抽查范围的硕士学位论文，由各学院自行组织评审，原则上实行双向匿名评审。硕士学位论文由3名专家（其中至少应有1名校外专家）进行评阅。论文评阅人应是本学科领域学术造诣较深、科研能力突出、责任心强、学风正派、具有副高以上（含）职称的专家。

如有2名评阅人认定未达到答辩水平，则不能参加答辩；如有1名评阅人认定未达到答辩水平，学院学位评定分委员会可根据具体情况，决定是否增聘1名评阅人。如增聘评阅人认定达到答辩水平，则可以参加答辩；如增聘评阅人持否定意见，则不能参加答辩。

四、答辩委员会组成及工作规范

1、答辩委员会组成规范

论文答辩委员会一般由5-7人组成。答辩委员会主席由具有正高职称的专家担任（原则上要求是校外专家，博士论文答辩委员会主席还必须具备博士研究生指导教师资格）；答辩委员会委员必须由相关专业具有副高以上（含）职称的专家担任（博士论文答辩委员会委员必须具有正高职称）；答辩委员会设秘书1名，由中级以上（含）职称的教师或科研人员担任。参加答辩的研究生的导师不得担任答辩委员会委员。

2、答辩委员会工作规范

（1）答辩工作必须在公共场所进行。各学院应尽可能安排较宽敞的场所，以便让更多的教师和学生有旁听答辩的机会。

（2）答辩会由答辩委员会主席主持。答辩委员会主席应在答辩会开始前介绍答辩委员会的组成情况，并向参加答辩的研究生说明答辩时的注意事项等。

（3）答辩委员会秘书在答辩会开始前宣读：本次参加答辩的学位论文已按学校有关规定进行了评审，并根据评阅人的意见，在研究生导师的指导下进行了适当修改。

（4）答辩委员会委员听取参加答辩的研究生汇报学位论文。

（5）答辩委员会委员就参加答辩的研究生的论文及相关知识进行提问。

（6）答辩委员会讨论、评议论文，并就是否通过论文答辩及建议授予学位进行表决，形成答辩决议书。表决采取不记名投票方式进行，全体委员的2/3以上（含）同意方视为通过。答辩委员会评议时，参加答辩的研究生及其导师必须回避。

（7）答辩委员会主席当众宣布表决结果。

（8）答辩委员会主席及其他委员在答辩决议书上签字。

五、研究生参加学位论文答辩规范要求

1、参加答辩的研究生必须着正装。

2、参加答辩的研究生必须认真准备能概括学位论文主要内容及相关事项的PPT。

3、参加答辩的研究生必须在规定的时间内完成学位论文的汇报工作，不得延长时间。

博士研究生汇报学位论文的时间控制在30分钟以内，硕士研究生汇报学位论文的时间控制20分钟以内；汇报的内容主要包括论文选题的背景与意义、研究方法和技术、主要研究内容、主要结论、主要创新点、主要不足等等。

4、参加答辩的研究生必须现场回答答辩委员会委员提出的涉及学科前沿、相关理论、技术和方法等方面的问题。

5、参加答辩的研究生要以正常心态面对答辩委员会做出的任何决议。

6、研究生导师可列席答辩会，但不得代替参加答辩的研究生回答任何问题，也不得作任何情况说明。

六、其他

1、论文答辩工作由各学院具体组织实施。各学院须在答辩会前3天将答辩委员会的组成情况（姓名、工作单位、职称及在答辩委员会中担任的职务等）、答辩的具体时间和地点等报研究生处培养科（学术学位）、专业学位管理办公室（专业学位）备案。

2、各学科、专业可在答辩会前以海报形式或在校内网页上公布参加答辩的研究生姓名及论文题目、答辩的时间和地点等，但不得出现答辩委员会组成情况和导师的姓名。各学院参与答辩会工作的相关人员也不得以任何方式向外透露答辩委员会的组成情况。

3、学校提倡各学院实行匿名答辩，即在送达答辩委员会委员的答辩材料中、答辩前的海报和公告中、答辩会举行过程中不提及导师的相关信息。

七、本规范自发布之日起执行，由研究生处负责解释。

关于印发中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法的通知(海大研字20号)

海大研字〔2014〕20号关于印发《中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法》的通知全校各单位： ?中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法?业经校长办公会讨论通过，现予以印发，请遵照执行。特此通知。中国海洋大学 2014年9月2日 — 1 —

中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生是研究生多元招生体系的重要组成部分，是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。积极做好推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作，是选拔拔尖创新人才，提高研究生生源质量的有效途径之一。根据?教育部关于印发〖全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〗的通知?（教学〔2006〕14号）、?教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知?（教学厅〔2013〕8号）和?教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知?（教学厅〔2014〕5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。第一章总则第一条本办法适用于学校推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免生）工作。第二条本办法所称免试，是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学考试的初试，直接进入复试；本办法所称推荐，是指学校按照上级有关规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称接收，是指对报考学校的具有免初试资格的考生进行的复试和录取。第三条本办法所称的应届本科毕业生，是指纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。第二章组织领导第四条学校研究生招生工作领导小组负责对全校推荐、接— 2 —

海南大学研究生管理暂行规定

海南大学研究生管理暂行规定第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学和生活秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。第二条本规定适用于在我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。第三条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，实践科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结写作、自强不息的精神；应当遵遵纪守法，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。第二章研究生的权利与义务第四条研究生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。第五条研究生在校期间依法履行下列义务：（一）遵纪守法；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金后的相应义务；

海南大学经济与管理学院科研奖励办法(试行)

海南大学经济与管理学院科研奖励办法（试行）为调动我院科教人员从事科学研究与教学研究的积极性和创造性，提高我院的科学研究和教学研究水平，推动我院教学、科研持续稳定发展；也为规范和加强我院科研教研成果奖励的管理工作，确保我院管理工作实现制度化、规范化、透明化、有序化。根据学校相关文件，结合我院实际情况，特制定本办法。第一条本奖励办法只适用于我院在编在职教职工，主要针对以我院为第1完成单位的科研成果，每项奖励只针对第1完成人，其他成员的奖励分配由第1完成人负责。属于我院教职工与国外学者合作完成的学术成果，属于第二作者，奖励30%。非我院在编在职教职工，但署名我院为第1完成单位的，奖励折半，但最终认定由院学术委员会认定。第二条本奖励办法的奖励范围包括：学术论文类；教研论文类；学术专著类；教材出版类；科研课题类；科研获奖类；研究报告类。第一章科研成果等级分类及认定第三条学术论文等级分类。中文学术论文分为A级、B级、C级、D级和E级五个等级，外文(英文)学术论文分为A级、B级、C级、D级四个等级。中（外）文学术论文等级的认定见《海南大学经济与管理学院中文学术期刊等级分类目录》、《海南大学经济与管理学院外文(英文)学术期刊等级分类目录》，其中其他类外文学术论文等级的最终认定由院学术委员会负责。第四条教学研究论文（以下简称教研论文）等级分类。教研论文分为A级、B级、C级和D级。其A级教研论文指发表在《教育研究》上的教研论文，B级教研论文指发表在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》上的教研论文；C级教研论文指未发表在本款所列学术期刊上，但发表在南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心目录期刊上的论文（均不含扩展版）；D级教学研究论文指发表在其他公开出版发行、有CN、ISSN刊号的中文学术期刊上的教研论文。教研论文指专注于教学研究方面的学术论文。公开发表的论文是否属于教研论文最终由院学术委员会认定。第五条学术专著等级分类。学术专著分为A级、B级、C级、D级。A级学术专著是指在人民出版社、科学出版社、商务印书馆、三联书店、中华书局出版的学术专著；B 级学术专著是指在中国社会科学出版社、社会科学文献出版社、高等教育出版社、经济科学出版社、中国财经经济出版社、中国经济出版社、经济管理出版社、法律出版社出版的

设施园艺学

【设施园艺】名词解释 1.设施园艺:是指在不适宜园艺作物（蔬菜，花卉，水果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温、防雨设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产。 2.地膜覆盖:是塑料薄膜地面覆盖的简称。它是用很薄的塑料薄膜紧贴在地面上进行覆盖的一种栽培方式。塑料大棚:塑料薄膜大棚是用塑料薄膜覆盖的一种大型拱棚。 3.日光温室:方位多为坐北朝南，东西延长，具有保温较好的后墙和后屋面，东西两侧有山墙，前屋面在夜间外加草毡，保温被等防寒保温覆盖材料，所以他的采光保温性能较好，可以实现在-20℃的北方寒冷地区冬季不加温生产喜温果菜的突破。 4.二氧化碳施肥:大气中二氧化碳含量约为0.03％，这个浓度并不能满足园艺作物进行光合作用的需要，若能增加空气中二氧化碳的浓度，将会大大促进光合作用，从而大幅度提高产量。 5.恒载:又成永久荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。 6.活载:又成可变荷载，是指在结构使用期间，随时间变化而变化，且其变化值与平均值相比不可忽略的荷载。活载主要包括雪荷载，风荷载，作物荷载，活动型设备荷载，安装检修荷载等。 7.抢阴:冬季最低温度较低或空气污染较重及多雾的地区。上午揭帘不能太早，方位可适当偏西5°-10°，称抢阴。 8.抢阳:冬季温和且大雾不多的地区，方位可适当偏东5°-10°，以充分利用上午的阳光，有利于作物光合作用。 9.理想屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为0°，即太阳高度角加前屋面角等于90°，反射率为0，透光率最大，这时的前屋面角称为理想屋面角。 10.合理屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为40°，这时的前屋面角被称为合理屋面角。 11.脊位比:跨度一定时，后屋面水平投影长度越长，前屋面水平投影长度越短。前屋面水平投影长度与跨度之比称为脊位比。 12.温室效应:在密闭的条件下，棚内空气和棚外空气很少交换，因此晴好天气下大棚内白天的温度上升迅速，晚间也有一定的保温作用，这种效应称为~ 13.逆温:即棚内气温低于露地。这种现象多发生在晴天的夜晚，天上有薄云覆盖时。 14.聚氯乙烯长寿无滴膜:在聚氯乙烯树脂中添加一定比例的增塑剂、受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等防老化助剂和防雾滴助剂压延而成。 15.在冬至日10-14时这4h内（而不是正午的短时段内），太阳入射角均能小于40°，使温室的采光较好，这样得出的前屋面角被称为合理采光时段屋面角或最佳屋面角。 16.耐候性:防老化的性能，关系到覆盖材料的使用寿命。 17.配方施肥:是设施园艺生产的关键技术之一，我国园艺作物配方施肥技术研究要远远落后于大田作物，设施蔬菜配方施肥技术研究正处于起步阶段，设施栽培中花卉与果树配方施肥更少有研究，一些用于配方施肥的技术参数还很缺乏。 18地温:即土壤温度，直接影响园艺作物根系吸收矿质营养和水分，地温还影响土壤微生物的活动，蔬菜根系的根毛不能发生。填空、选择、判断

2018年海南大学考研复试分数线

（一）复试条件: 根据文件规定，海南大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享

海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学经济学院考博相关内容。一、院系简介中国海洋大学是教育部直属“211工程”、“985工程”重点建设高校之一，1984年成为国家首批博士学位授权单位，2010年获得应用经济学一级学科博士学位授权，2014年获得批准设立应用经济学博士后流动站。中国海洋大学应用经济学一级学科博士授权点依托经济学院（拥有区域经济学和金融学两个省级重点学科），基于已有学科特点和研究优势，满足国家与沿海地区对应用经济学高级人才的战略需求，在应用经济学一级学科下整合二级学科，设立具有专业交叉与融合特色的三个招生及培养方向，包括：资源开发与国民经济可持续发展、区域创新与国际经济合作、货币金融体系与风险管理。本学科点坚持以应用经济学基础研究为支撑，以海洋经济应用研究为特色，以国民经济学、区域经济学、金融学（含保险学）、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等二级学科为重点，围绕应用经济学一级学科下三个研究方向形成了优势突出、结构合理的师资队伍。经济学院现有专任教师59人，其中13位博士生指导教师，90%导师具有博士学位。教育部人文社科重点研究基地海洋发展研究院下属的海洋经济研究所以我院为主体建设。学校图书馆颇具规模并被教育部认定为全国15个查新中心，统计资料齐全，有中英文数据库46种。学院拥有应用经济学模拟实验室和文献资料室。学院每年为国家培养出大批的包括研究生、本科生和各种非学历教育生的优秀人才，为我国经济建设和社会发展做出了卓越贡献。二、招生信息

海南大学硕士研究生入学考试

海南大学硕士研究生入学考试《611-法理学与宪法学》考试大纲一、考试性质海南大学硕士研究生入学考试初试科目。二、考试时间 180分钟。三、考试方式与分值闭卷、笔试。满分150分，其中法理学100分，宪法学50分。四、考试内容第一部分法理学第一章法学第一节法学的研究对象第二节法学的历史第三节法学与相邻学科第二章法理学概述第一节法理学的对象与性质第二节中国法理学第三章法的概念第一节“法”概念的语义分析第二节法的本质及基本特征第三节法的作用及局限第四章法的渊源、分类和效力第一节法的渊源第二节法的分类第三节法的效力第五章法的要素第一节法的要素释义第二节法律概念第三节法律规则第四节法律原则第六章法律体系第一节法律体系释义

第二节法律部门及其划分第三节当代中国的法律体系第七章权利和义务第一节历史上的权利观和义务观第二节权利和义务的概念第三节权利和义务的分类第四节权利和义务的关系第八章法律行为第一节法律行为释义第二节法律行为的结构第三节法律行为的分类第九章法律关系第一节法律关系的概念和分类第二节法律关系的主体第三节法律关系的客体第四节法律关系的形成、变更与消灭第十章法律责任第一节法律责任释义第二节法律责任的认定与归结第三节法律责任的承担第十一章法律程序第一节法律程序释义第二节正当法律程序第十二章法的历史第一节法的起源第二节法的历史类型第十三章法律演进第一节法律演进概论第二节法律继承和法律移植第三节法律改革第四节法律全球化第十四章法的制定第一节立法的概念第二节立法体制第三节立法过程和立法程序第四节立法的原则第十五章法的实施第一节守法

设施园艺学专业考点归纳整理

室较二折式温室空间高大，室内采光好，升温快，保温好，土地利用率高，采用温室四周设散热器进行水暖加热，局部温差小，适于周年生产各种园艺作物。 10.何谓吊柱？答：吊柱是指安装在温室的悬梁与每个拱架之间，用于支撑和固定拱架，以增加温室空间，减少遮荫的一种结构。 11.日光温室：大多是以塑料薄膜为采光覆盖材料，以太阳辐射为热源，靠最大限度采光、加厚的墙体和后坡，以及防寒沟、纸被等一系列保温御寒设备以达到最小限度地散热，从而形成充分利用光热资源、减弱不利气象因子影响的一种我国特有的保护设施。 12.日光温室由后墙、后屋面、前屋面和保温覆盖物四部分组成。 13.日光温室有五种类型：长后破矮后墙日光温室、短后坡高后墙日光温室、琴弦式日光温室、钢竹混合结构日光温室和全钢架无支柱日光温室。 14.日光温室合理的结构参数中五度、四比、三材分别指什么？答：五度：角度、高度、跨度、长度、厚度，主要指各个部位的大小尺寸。四比：前后坡比、高跨比、保温比、遮阳比，即指各部位的比例。三材：建筑材料、透光材料、保温材料【备注：透光材料主要有PE和PVC两种，后来又开发出了EV A】 15.什么是日光温室保温比？比值多少较合适？答：指日光温室内的贮热面积与放热面积的比例。即日光温室保温比（R）=日光温室内土地面积（S）/日光温室前屋面面积（W）【备注：1.此公式仅限于日光温室2.保温比没算后墙和后坡是因为这两部分既放热又吸热】。比值为1：1较合适。 16.日光温室内的光照有何特点？答：温室内光照存在明显的水平和垂直分布差异。在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱，但自南沿至二道柱处（距南沿3.7m）光照强度减弱不明显，构成日光温室强光区。【备注：这一点易出判断题，例如：在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱（×）】从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强，而在温室上部近骨架处（距骨架50cm），光照强度又变弱。【备注：这一点易出判断题，例如：从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强（×）】 17.日光温室内温度分布有何特点？答：日光温室内温度分布不均匀，这与光照分布不均匀是一致的。从垂直方向来看，在白天，温室上部温度高于下部温度；从水平方向来看，温室北面温度高于南面，且呈现出中间高，四周低。温室面积越小，低温区所占比例越大，温度分布越不均匀。 18.画出日光温室的前屋面角和后屋面角简易图。【备注：前屋面角一般为当地地理纬度减少6.5°左右，后屋面角是指后坡内侧与地平面夹角，要达到35°—40°】 19.日光温室高度不变，跨度过大有何不好？答：1.加大跨度，栽培空间加大，但屋面角变小，势必采光不好； 2.前屋面加大，温室保温性能就会降低； 3.跨度加大后，对材料的性能以及数量就会有新的要求，投资就会加大。 20.现代温室：是设施园艺中的高级类型，设施内的环境实现了计算机自动控制，基本上不受自然气候条件下灾害性天气和不良环境条件的影响，能周年全天候进行设施园艺作物生产的大型温室。 21.现代温室的类型有芬洛型玻璃温室、里歇尔温室、卷膜式全开放型塑料温室、屋顶全开启型温室、锯齿型温室。【备注：芬洛型玻璃温室是我国最主要的玻璃温室，在观光园艺中很常用】

海南大学研究生奖励暂行办法

海南大学研究生奖励暂行办法（讨论稿）为鼓励我校研究生勤奋学习，刻苦钻研，培养研究生的创新精神，提高研究生的综合素质，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本暂行办法。一、奖励对象和奖励类别我校在册的二、三年级全日制研究生。研究生奖励类别分为优秀研究生奖、优秀研究生干部奖、优秀学位论文奖三种。二、评选条件 1、优秀研究生（1）坚持四项基本原则，拥护改革开放和党的各项方针政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有良好的道德品质，模范遵守学校各项规章制度。（2）学习目的明确，刻苦钻研，成绩优良，学位课程单科成绩80分以上，学位课平均平均成绩85分以上，考查课程成绩均在良好以上。（3）具有较强的科研能力。硕士生要求评选学年已在全国中文核心期刊（北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》，下同）上独立或以第一作者身份发表至少一篇与所学专业相关的学术论文（在国家级报刊的理论、学术版面上发表的论文或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》、《中国社会科学文摘》、《全国高等学校学报文摘》全文转载所学专业相关的论文视同全国中文核心期刊论文）；或独著或以第一作者身份完成学术专著；或获得省级以上（含省级）科研奖励。博士生要求评选学年在CSSCI来源期刊上至少发表学术论文1篇（人文社科类），或在重要期刊（全国一级学会刊物）上至少发表学术论文1篇（自然科学类）。（4）积极参加各种有益的文体活动，身体健康。 2、优秀研究生干部（1）坚持四项基本原则，拥护改革开放和党的各项方针政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有良好的道德品质，模范遵守学校各项规章制度。

海南大学硕士研究生招生工作暂行规定

海南大学硕士研究生招生工作暂行规定（讨论稿）一、总则第一条硕士研究生招生工作是保证研究生培养质量的首要环节，其政策性强，工作量大，涉及面广，环节多，周期长。为加强对硕士研究生招生工作的管理，保证我校硕士生的入学质量和招生工作的顺利进行，根据教育部颁发的招收攻读硕士学位研究生有关文件规定，以及我校的实际情况，特制定本暂行规定。第二条硕士研究生招生工作应坚持德、智、体全面衡量，择优录取、保证质量、宁缺毋滥、按需招生的原则。招收研究生的学科、专业必须经国务院学位办授权审核批准。第三条硕士研究生的招生对象包括应届本科毕业生、本科毕业的人员以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。第四条培养硕士研究生的经费来源按隶属关系分为国家财政拨款、用人单位委托培养经费和自筹经费等。第五条硕士研究生招生入学考试分初试和复试两个阶段进行，硕士研究生初试为全国统一考试。复试由招生单位自行组织。第七条研究生全国统一考试的试题在开考前，属国家绝密级材料；自行命制的试题属机密级材料；考生答卷在成绩公布前属秘密级材料。二、招生录取组织机构及职责第八条学校成立研究生招生工作领导小组，负责学校研究生招生工作的领导和统筹管理，制定研究生招生复试工作办法，审批各学院上报的调剂录取和拟录取名单；解决招生过程中出现的各种问题。第九条各招生单位成立研究生招生工作小组，负责制定本单位复试工作的具体方案，并指导复试小组进行相应的复试考核工作。其职责主要包括：根据学校研究生招生工作领导小组制定的复试规则，研究制定本单位的复试办法；审查确定各专业复试小组的成员名单；负责审核各专业复试小组的复试记录和复试结果；确定申请调剂名单和拟录取名单；负责处理本单位与研究生招生录取有关的其他事宜。第十条研究生处设立研究生招生办公室，负责执行教育部关于研究生招生工作的方针政策以及上级主管部门的有关规定。根据国家核定的招生规模，制定本校学科、专业的招生计划；编制招生专业目录；开展招生宣传、咨询和科学研究工作。审查考生的报考资格；组织复试、面试、生源调剂和录取工作，对入学新生的思想政治、业务和身体健康状况进

园艺设施园艺设施学

第一章绪论一、阐明园艺设施在园艺生产和国民经济发展中的意义作用。 1、克服了栽培季节和环境条件限制，实现了园艺作物全天候、周年生产目标。 2、在不适宜园艺作物生育的季节或环境条件下，生产出多样化、高品质产品，满足了人们的生活需求。（蔬菜市场80年代“吃啥没啥”；90年代初期“有啥吃啥”;现在“吃啥有啥”。） 3、提高了水、土、光、热资源的利用率和生产效率及单位土地的生产能力，成为现代农业的重要标志（发展设施农业是实现农业现代化的必由之路，设施园艺是设施农业的重要组成部分。以色列的番茄栽培，每生产1kg鲜重产品，露地用水量60L，温室30L。） 4、高产优质园艺产品提高了市场占有率，增加了产值和效益，促进了农民增收致富。（设施农业成为我国农业产业结构调整的重要内容和部分地区的支柱产业。设施园艺平均亩产值比露地蔬菜高3-5倍。据2008年资料，我国设施蔬菜生产面积占蔬菜总生产面积22%，产量占%，产值占%。） 5、设施园艺产业带动了相关产业的发展。（设施园艺：化肥、种苗、农药、加工、运销--- 作为观光休闲和生态农业的重要内容，带动了第三产业发展）二、中国与荷兰、日本等发达国家的园艺设施特点比较。三、我国园艺设施生产现状、特点及存在问题。现状及特点：（一）设施面积继续扩大，但已进入稳定发展阶段，设施类型和结构不断优化，逐渐向大型化发展。（二）类型结构设计与区域布局更加合理，发展体现中国特色，单栋、多样、经济、节能。（三）设施园艺领域的科学研究方兴未艾，水平不断提升，产业体系、技术规程和行业标准逐步形成，对产业的支撑作用更加明显。（四）以家庭经营为主体，种植作物种类和茬口多，栽培管理技术和产业化经营水平不断提升。存在问题：（一）结构材料不标准，建造参数不规范，结构简易，操作不便，性能较差，抵御自然灾害能力低，生产安全隐患大（二）设施装备水平低下，机械化、自动化程度低，环境调控能力较弱，人工管理粗放，劳动强度大，效率低（三）经营分散，组织化、规模化、专业化程度差，管理凭经验，标准化、规范化水平低，产量和效益相差悬殊，连作障碍等因素严重制约可持续发展第二章园艺设施的类型、结构、性能及应用第一节简易覆盖风障、阳畦、温床一、风障的作用原理及其性能特点？作用原理：风障是设置在栽培畦北面的防风屏障物，用于阻挡季候风，提高栽培畦温度。

海南大学研究生指导教师岗位设置和招生资格审核管理办法

海南大学关于实行研究生指导教师岗位聘任制管理暂行办法（征求意见稿）为加强研究生指导教师（以下简称导师）队伍建设，打破导师资格终身制，建立能上能下、动态上岗的导师岗位聘任制，提高我校研究生培养质量，依据教育部发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研【2013】1号）精神，结合学校实际情况，制定本暂行办法。第一章导师岗位第一条导师岗位是培养研究生的重要工作岗位，而不是一种荣誉称号。第二条导师岗位按培养层次分为博士生导师岗位和硕士生导师岗位，按指导方式分为专职导师岗位和兼职导师岗位。专职岗位一般为本校科教人员设置；兼职岗位为校外人员设置。第三条根据学科建设的实际需要和国家下达的年度招生计划，学校每年动态设置能满足人才培养实际需求的博士生导师岗位数和硕士生导师岗位数。第二章导师岗位基本要求第四条热爱祖国、热爱教育事业，了解党和国家的教育方针及各项政策，认真执行学校关于研究生教育管理的各项规章制度。同时满足下列条件：（一）责任心强，具备求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。（二）具有较高的学术造诣，有较高的教学、科研水平和指导研究生的能力。（三）了解本学科国内外的研究现状和发展趋势，在本学科范围内具有稳定的研究方向，具有满足研究生培养要求的科研项目及经费。第三章博士生导师岗位要求第五条除满足导师岗位基本要求外，博士生导师岗位申请者须具有博士学

位，原则上要求高级职称，同时，还须满足下列条件：（一）当年有在研国家级科研项目，且可支配的在研科研经费在20万元（自然科学类）和10万元（人文社科类）以上。（二）近三年来，自然科学类以第一作者（通讯作者）在SCI/EI源期刊上年均发表1篇学术论文，或三年发表论文影响因子（IF）累计不低于3.5；人文社科类年均1篇CSSCI学术论文，或在本学科排名前3的期刊上至少发表1篇（含1篇，下同）学术论文，或提案得到中央领导或省级主要领导批复。新引进的D类及以上人才，条件可适度放宽。第四章硕士生导师岗位要求第六条除满足导师岗位基本要求外，硕士生导师岗位申请者，至少应具有硕士学位，原则上要求高级职称（具有博士学位者可不受职称条件限制），同时还须满足下列条件：（一）当年有在研科研课题，可支配的在研科研经费在5万元以上（自然科学类）和1万元以上（人文社科类）。（二）近三年来，自然科学类以第一作者（通讯作者）在一级学会主办的中文核心期刊上年均发表1篇学术论文，或在SCI/EI源期刊上至少发表1篇学术论文，或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励，或作为主创人员获得发明专利或动植物新品种授权，或在科技成果转化和推广等应用研究中取得较好的成效。人文社科类以第一作者在中文核心期刊上年均发表1篇学术论文，或至少发表1篇CSSCI学术论文，或出版1部学术专著，或作为负责人完成的社会服务成果被县级及以上相关部门采用。专业学位研究生指导教师的科研成果或能力要求由各专业学位自行确定。新引进的E类及以上人才，部分人文学科和基础学科，条件可适度放宽。第五章导师岗位聘任第七条满足上述导师岗位要求的科教人员，参照《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》相关要求，填写《海南大学研究生招生资格年度审

海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法

海南大学博士、硕士学位授予工作暂行实施办法（讨论稿）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校研究生培养的实际情况，制定本暂行实施办法。第二章学位评定委员会第二条学校依照《海南大学学位评定委员会章程》成立学位评定委员会。学位评定委员会由25至33人组成，任期三年。委员会设主席1人，副主席2-3人，秘书长1人。学位评定委员会组成人员包括校长、主管相关工作的副校长、具有丰富教学经验、参与研究生指导工作的教授、副教授或相当专业技术职务的专家，以及有关职能部门的负责人。学位评定委员会主席由校长担任。第三条根据工作需要，各学院（中心、所）成立由7-15人组成的学位评定分委员会，并履行相应的工作职责。第四条学位评定委员会的职责： 1、审查通过申请硕士、博士学位人员的名单； 2、作出授予硕士学位、博士学位的决定； 3、审核通过学士学位获得者的名单； 4、审核博士、硕士研究生指导教师任职资格； 5、审核并通过优秀博士、硕士学位论文； 6、审核申报增列的博士、硕士学位授权学科； 7、作出撤销违反规定而授予学位的决定； 8、研究和处理与学位授予有关的其他事项。第三章学位授予条件第五条博士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，品行端正，遵纪守法，身体健康。

2、按照博士研究生培养计划修读全部课程和其他必修环节，成绩合格，取得规定学分数。 3、通过学位论文答辩。 4、在学期间发表与所学专业相关的学术论文，其数量和质量达到《海南大学研究生在学期间发表学术论文要求的规定》的要求。第六条硕士学位授予条件 1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，品行端正，遵纪守法，身体健康。 2、按照硕士研究生培养方案的要求，修完全部课程和其他必修环节，成绩合格，取得规定学分。 3、通过学位论文答辩。 4、在学读期间发表与所学专业相关的学术论文，且数量和质量达到培养方案中规定的要求。第七条申请程序研究生在完成论文后，首先由导师进行审阅。然后由本人提出答辩申请,并填写“海南大学博士、硕士学位申请书”，经导师推荐，由研究生所在学院（中心、所）学位评定分委员会对申请人的政治思想、品德、纪律、课程学习、考试成绩和论文情况等方面进行全面审核，提出意见，为符合条件者方可同意申请，准予参加毕业（学位）论文答辩和申请学位。第四章学位论文评阅与答辩第八条学位论文评阅１、学位申请人的申请被批准后，硕士学位论文由学位评定分委员会聘请副教授以上职称2名专家，作为学位论文评阅人。其中应有1名外单位专家。博士学位论文由校学位办聘请教授或相当职称的专家5名，作为学位论文评阅人，其中至少应有2名外单位专家。学位论文评阅人姓名应对学位申请人保密，指导教师不能作为论文评阅人。２、硕士学位论文应在答辩前一个月送给评阅人。论文答辩委员会须在收到论文评阅人肯定性的评阅意见后，方可组织论文答辩。如有一名论文评阅人对

设施园艺学复习要点

园艺设施学复习要点名词解释 1.设施园艺：利用设施（设备）人为地创造适宜作物生育的小气候环境，使园艺生产不受或少受自然环境的影响，以有计划地生产高产优质产品。 2.设施栽培：以人为的方法，提供园艺植物生长发育所需要的环境条件，促进其提早生长、开花、结果或推迟结果，增加产量，提高品质。并根据市场的需求，适时地生产出园艺产品，在市场上错季或反季节供应。以提高园艺植物生产的经济效益。 3.逆温：在晴天无风的夜晚，棚内长波辐射不断外流，而外界空气对流、乱流又不会影响到棚内，大量失热的结果，使棚内最低气温暂时低于外界露地的现象。 4.温室效应：在没有人工加温的条件下，设施内获得或积累的太阳辐射能，从而使设施内的温度高于外界的能力。 5.保温比：设施内的土地面积与覆盖及维护结构表面积之比。 6.光照时数：园艺设施内的光照时数，是指受光时间的长短，因设施类型而异。塑料大棚和连栋温室与露地基本一致，但单屋面温室内的光照时数一般比露地短，因有防寒保温覆盖。北方冬、春季的塑料小棚、改良阳畦，夜间也有外覆盖，同样有光照时数不足的问题。 7.贯流放热：把透过覆盖材料或维护结构的热量叫设施表面的贯流传热量，这种传热方

式叫贯流放热。 8.次生盐渍化：由于施肥不当造成的土壤盐离子的积累称次生盐渍化 9.连作障碍：同一种作物或近缘作物连作以后，即使在正常管理下，也会产生产量降低、品质变劣、病害严重、生育状况变差的现象，这一现象叫连作障碍。 10.地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称。指用0.005~0.0015mm聚乙烯薄膜覆盖地面的栽培方式。 11.穴盘育苗将种子直接播入装有营养基质的育苗穴盘内，在穴盘内培育成半成苗或成龄苗。 12.耐候性：指覆盖材料经年累月之后表现不易老化的性能，它关系到覆盖材料的使用寿命。 13.风障：风障是在冬春季节设置在栽培畦北侧的挡风屏障。 14.温室：是可以人工调控环境中的光、温、水、气等因子，其栽培空间覆以透明覆盖材料，人在其内可以站立操作的一种性能较完善的环境保护设施。 15.日光温室：没有人工加温设备，完全以日光作为热源，再通过良好的保温设施来创造比较适宜的温度环境。 16.塑料大棚：没有砖、石等围护结构，全部表面均有塑料薄膜覆盖的设施。 17.高跨比：梁高h与跨径l的比值h/l称为高跨比

海大考研计算机

083500软件工程 84①101思想政治理论② 201英语一或203日语 ③301数学一④912数据结构和软件工程面向对象的程序设计；数据库系统；程序设计实践（用 C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境：中文版VC6.0）离散数学数字逻辑 085211计算机技术（专业学位）01计算机应用技术方向 3015 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学二④910高级程序设计程序设计实践（上机考试：用C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境：中文版 VC6.0）离散数学数字逻辑 02国家保密学院保密与信息安全方向 157 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学二④940计算机网络与安全保密概论；安全程序设计实践（用 C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境：中文版VC6.0）离散数学数字逻辑 085212软件工程（专业学位）2312 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学二④911软件工程程序设计实践（上机考试：用C++语言现场编程完成要求并上机通过。编程环境：中文版 VC6.0）离散数学数字逻辑专业代码与专业名称拟招生人数其中：拟接收推免人数初试考试科目复试笔试科目

数学一考试科目高等数学、线性代数、 910高级程序设计一、考试性质高级程序设计是计算机技术、软件工程专业学位硕士研究生入学考试的专业课程。二、考察目标本考试旨在三个层次上测试考生对顺序、选择与循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件操作等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：对基于C语言的高级程序设计方法所涉及的基本定义、语法规则等进行忆方面的考核。 2、分析判断：重点考核考生用高级程序设计知识来分析判断程序语句或程序片段存在的问题； 3、综合运用：运用所学的高级程序设计知识编写程序，综合分析并解决具体实践问题。三、考试形式 1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计算器。四、考试内容（一）顺序、选择及循环程序设计内容包括数据的表现形式及其运算、语句、数据的输入输出、选择结构和条件判断、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达、条件运算符和条件表达式、多分支选择结构、循环的实现等。（二）数组内容包括一维和二维数组的定义和引用、字符数组的定义、输入输出及处理函数等。（三）基于函数的模块化程序设计主要包括函数的定义、调用、对被调用函数的声明和函数原型、嵌套调用、递归调用、数组作为函数参数的使用、局部变量和全局变量、变量的存储方式和生存期、变量的声明和定义、内部函数和外部函数等。（四）指针内容包括指针变量的定义、引用、作为函数参数的使用、通过指针引用数组、数组元素的指针、指针的运算、用数组名作函数参数、通过指针引用多维数组、通过指针引用字符串、字符指针作函数参数、指向函数的指针、返回指针值的函数、指针数组和多重指针等（五）自定义数据类型包括定义和使用结构体变量、使用结构体数组、结构体指针、用指针处理链表、使用枚举类型、用typedef声明新类型名等。（六）文件的输入输出内容包括打开与关闭文件、顺序读写数据文件、随机读写数据文件、文件读写的出错检测等。

海南大学经管学科研成果登录表

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海南大学2006年经管学院科研成果登录表表一、获奖成果：序号获奖成果名称完成人奖励名称奖励等级授奖单位授奖时间级别（国家、省部级等） 1 如何构筑高校饮食采购安全保证樊燕“伙专会”理论研究二等奖中国高校伙食专业委员会 2006.10 省部级 2 建立现代化企业制度是高校后勤社会化的必由之路樊燕高校后勤系统工作优秀作品奖中国高等教育学会后勤管理分会 2006.12 省部级 3 论港澳台投资与大陆经济增长余升国优秀论文奖中国社会科学院文献信息中心 2007.1 4 “现代教育理论与实践论坛”征文大赛王亮征文大赛一等奖中国教育报刊社培训中心；现代教育与理论论坛 2006.8 5 “宏观经济学”李仁君海南省“精品课程”奖海南省教育厅2006.0 6 省部级 6 和谐社会的企业生态战略构想许芳“中国新时期人文科学优秀成果一等奖中国管理科学研究院人文科学研究所 2006.11 省部级表二、结题、验收项目：序号结题项目名称完成人项目下达单位项目验收单位结题时间 1 海南发展高等教育产业化的可行性研究杨新中海南省教育厅海南省教育厅2006.4 2 海南发展高等教育产业化的可行性研究满彩云海南省教育厅海南省教育厅2006.4 3 银行抵债资产管理现状及对策朱谊辉财政部驻海南省财政监察专员办事处财政部驻海南省财政监察专员办事处 2006.11 3

4 澄迈县（老城开发区）可持续发展战略研究黄盛澄迈县老城开发区管委会澄迈县老城开发区管委会2006.6.29 5 海南省高校人力资源能力建设研究唐建荣海南省教育厅海南省教育厅2006.4 6 海南省高校人力资源能力建设研究樊艳海南省教育厅海南省教育厅2006.4 7 海南省高校人力资源能力建设研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助项目海南省教育厅2006.4 8 海南省高校资源使用与管理研究郑远强海南省教育厅高等学校科研资助项目海南省教育厅2006.4 9 现代教育媒体在高校管理类课程教学中的应用研究郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 10 人力资源开发与管理多媒体课件郑远强海南大学教学研究课题海南大学教务处2006.10 11 宏观经济学郑远强海南省精品课程海南省教育厅2006.10 12 海南省高校人力资源能力建设研究段愿、丁皓参与课题海南省教育厅海南省教育厅2006.4 13 财政学多媒体课件胡秀群海南大学教务处海南大学教务处2006.6 14 企业共生：对企业生命机理和管理战略的论理学审视许芳湖南省哲学社会科学评奖委员会湖南省哲学社会科学评奖委员会2006.8 15 企业生命机理及生态战略研究许芳海南大学科研课题海南大学2006.5 16 寻找三亚经济腾飞的翅膀——三亚市科技工业.创意产业发展战略研究许芳三亚市科技工业发展委员会三亚市科技工业发展委员会2006.10 17 企业财务会计多媒体课件张丰伟海南大学教务处海南大学教务处2006.11.25 18 中国人均GDP超过1000美元以后的经济安全研究李仁君海南省外事侨务厅海南省外事侨务厅2006年3月 19 中国三次产业之间合理收入分配差异及测度研究李仁君教育部人文社会科学研究一般项目教育部人文社会科学研究一般项目 2006.12 4

设施园艺学复习

09园艺《设施园艺学》复习提纲一、名词解释 1.设施园艺：人为地利用园艺设施（保温、防寒或降温、防雨设施、设备等）创造适宜园艺作物(蔬菜、果树、花卉、药用植物等)生长发育的小气候环境，使园艺作物生产力遗传潜能充分表达的园艺生产方式称为设施园艺。又称保护地栽培。 2.园艺设施：人为创造适宜园艺作物生长发育小气候环境的保温、防寒或降温、防雨设施与设备的总称。包括简易覆盖、地膜覆盖、小棚、中棚、大棚、荫棚、温室，以及防寒、保温或降温、补光、防雨、浇水施肥、CO2释放、自动控制、配电等设施、设备。 3.浮动覆盖：为了保温无任何骨架材料，将透明覆盖材料直接覆盖到植物表面的一种地面简易覆盖方式。 4.秸秆覆盖：为保水保温防病防草等在畦面上铺一层农作物秸秆（稻草等）的一种地面简易覆盖方式。 5.地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称。 6.荫障：用芦苇、竹竿等材料在畦的南面加设遮荫篱笆的一种近地面保护设施。 7.温室：具有较高生物必需环境条件调控能力的透明屋（棚）的总称。有各种形式的塑料温室、玻璃温室和硬质塑料板温室等。 8.大棚：在棚架上覆盖塑料薄膜而成的大型塑料薄膜棚的简称。 9.阳畦：指在向阳背风地方做具有集温保温性能的用于园艺植物栽培的凹畦。是由风障畦发展来的。 10.日光温室：由中国人在单屋面温室基础上，利用防老化、除尘、无滴农用塑料薄膜替代玻璃而建成的，不需要加温就可以在广大的东北、华北、西北等地区寒冷季节里进行抗旱和耐寒性园艺作物栽培，辅以补充应急加温就可以进行半耐寒和喜温性园艺植物栽培的一类园艺设施。 11.聚氯乙烯长寿无滴防尘膜：在聚氯乙烯树脂中，添加一定比例增塑剂、防老化助剂（受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等）、复合型防雾滴助剂（聚多元醇脂类或胺类等）压延成长寿无滴膜基础上，增加在外表均匀涂敷一层阻止增塑剂、防雾滴剂等极性分子析出和抗氧化的有机涂料的防尘、延长无滴、长寿的工艺而成的农用塑料薄膜。 12.聚乙烯多功能复合膜：采用三层共挤设备在内、中、外各层低密度聚乙烯或线型密度聚乙烯树脂材料中分别相对集中加入防雾滴剂、保温剂和防老化剂后制备而成的农用塑料薄膜。 13.温室自动控制：是利用控制装置，自动地、有目的地操作(纵)和控制某一(些)设备或某一(些)过程，从而实现温室环境条件尽可能满足目标生物需要的某一(些)功能或状态称为温室自动控制。 14.温室自动控制系统：实现温室自动控制生产过程的软、硬件的总称。 15.工厂化育苗：工厂化育苗是利用现代园艺设施、生物、信息化管理、农业产业化等技术，全天候定时定量培养多种多样优质、廉价园艺种苗的一个新型技术领域。也是设施园艺在园艺作物生产上的一个重要利用方式。 16.嫁接育苗：用抗逆性强的植物做砧木，用丰产、优质的植物做接穗，大量获取具有抗逆、丰产、优质等特性苗木的过程。 17.促成栽培：园艺作物栽培的全过程都处于不适宜生长的季节里，育苗、移植栽培都必需由园艺设施创造适宜环境条件才能进行栽培的一种栽培形式。包括越冬、越夏栽培等，又叫反季节栽培或不时栽培。 18.越夏栽培：利用覆盖了遮阳网或防虫网温室、大棚、防雨棚和专门的遮阳降温园艺设施在盛夏高温季节进行的园艺植物栽培形式的一种。我国长江以南越夏栽培时间较长，华南地区耐寒植物一年有210天以上需要采用越夏栽培。 19.温室角度：指决定温室光热性能温室角，主要是温室阳屋面与地面的夹角。