一年级轻声的字
pú tao
fàng fēng zheng
yuè liang
yuè er
er duo
mu tou
9．轻声字
轻声字都有轻声提示符，纯衣乌三类轻声提示符的素码定义为 99 88 77。
轻声字分a、b两式。两式轻声字都用纯类提示符提示轻声字不插入介音拼读，用衣类提示符提示轻声字要插入介音i拼读，用乌类提示符提示轻声字要插入介音u拼读。两式轻声字的输入码都是：声 + 韵 + 义 + 提示符（99 88 77）。结束码为99的轻声字属三级简码字。
a式轻声字用“赢”字下面的“月贝凡”作衣乌纯三类轻声提示符，提示符写在顺合素式的右边与素式组成音节中唯一的轻声字。由于a式轻声字省义符，输入义符时可以用义符的任意素码输入电脑；
b式轻声字是有同音字的轻声字，轻声提示符用连线从衣字头“亠”横的两端连接高点作“三角形”衣提示符，用方母 u 上加横作“方形”乌提示符，用表示无介音的介调区码“0”作“圆形”纯类提示符，B式提示符写在顺合素式右边的上方，义符写在提示符的下方组成能用义符分写同音字的b式轻声字。
下面用图片对轻声字举例说明。
图33 轻声字的提示符和字例
十二、素音字
素字不仅设计了一套跟汉字有对应关系的素义字，同时还设计了一套纯表音的2—3码素音字。
素音字相当于方体汉语拼音，主要用来音译外来语，给同行汉字注音，临时充当不会读写的汉字，书写一些不产生歧义的字词句，跟素义字混合组词等，例如“葡萄”一词，素词先用素义字取代“葡”字，然后用素音字中的词末字取代“萄”字，这样，素词“葡萄”既不产生歧义，又能自然分词。
方体素音字和素义字的调号符形和素码都不同，混合输入电脑无重码，包括输入全部简码字和全码字，相当于在汉字输入法中混合输入所有简码、全码汉字和简码、全码汉语拼音无重码。
用调号识别两套素字亦十分容易，方体音调号的符形固定，独立标在素音字的右边兼作简码提示符；方体义调号的符形可变，通常连写在韵母中，或用调号素码的素笔自由组合在顺优字中。
三类音调号的素码是 41 42 43 44；51 52 53 54；01 02 03 04。区码 4 5 0 作介音i、u、零，位码 1 2 3 4 作 1—4 声调号。
三类义调号的素码是 11 12 13 14；21 22 23 24；31 32 33 34。区码 1 2 3 作介音i、u、零。位码 1 2 3 4 作 1—4 声调号（详见前面的图6）。
汉字语句不用空格分词，汉语拼音语句用空格分词。方块体素音字既是方块体汉语拼音，又是纯表音汉字，具有汉语拼音和汉字的双重属性，所写成的素句必需既能分词，又不使用空格。为此素案设置了素音字分词符（由短竖充当）。分词符短竖在输入完素音字后紧接着用一码空格输入电脑，短竖能自动连接到素音字调号的底横上不占用字格分词。带分词符的音调号和素音字称词末调号和词末字。不带分词符的音调号和素音字改称词前调号和词前字。在拉素中，用空格输入的分词符既可以显示为空格,也可以显示为用空格键输入的符母。下面用图片展示一简和二简素音字。
1．一简素音字
一简素音字用方声母（在左）+ 衣乌音调号（在右）组成。衣乌音调号兼作标调单韵母i、u，字音是方母声母拼介调的读音。输入码是：方母声母 + 音调号，次码为自然结束码。（方母声母由拉丁字母变形而成，详见图6中的方母声母。）一简素音字见图34-37，图中红色的方素不带分词符，属词前字，绿色的方素带分词符（末笔短竖），属词末字。词前字和词末字的基本字形不变。
（图34-37）一简素音字
图34 一简素音字
图35 一简素音字
图36 一简素音字
图37 一简素音字
2．二简素音字
将一简素音字左边的方声母改为顺合素式就是二简素音字。二简素音字的输入码是：“ 声 + 韵 + 介调”，第三码音调号为自然结束码。
图38 二简素音字
素音字中无四码字，借素义字中的轻声字作轻声素音字。辩别素音字中的方母声母和顺合素式很容易，先记住素音字左边的方母声母，凡左边不是方母声母的都是顺合素式。
十三、素字的特色
素字的特色主要有：
1．素字和其它字符一样，初见时感到陌生，多看几遍就觉得顺眼自然。
2．素字字元的利用率相当高，同一素码在声介韵义的位置上充当声介韵义。
3．素字比汉字增多一套纯表音字。全部全码、简码素字加上全部通用汉字用2—4 码混合输入电脑无重码，且每个结束码都是自然结束码。
4．一字三体和三体自然转换。方素的字母输入码就是拉素，数字输入码就是数
素，学会方素后对新增的拉素和数素无需再学习便能不学自晓，无师自通。
5．拉素由2—4个不戴帽小写字母组成，符母与拉丁字母连写能像拉丁字母互相连写一样自然便捷。
6．拉素整句连写也能自然分字分词，不会产生汉语拼音中的连写歧义。
7．素字的一简字多，日常语用字绝大部分是简码字，写成拉素时半数以上由两个不载帽的小写字母构成，简码拉素大部分无需标调也能带调拼读。
8．方体简码字输入电脑无需硬记，简码字中都有具体的简码提示。
9．由于没有重码字，且字节短，素字成为最佳的中文电脑语言文字。
10．素笔简单明了，只有横竖撇捺（点）圆，比汉字细分为十多种的复杂笔画易学易记易用。
11．用两个素笔按顺序所构成的素码字元允许形变而内容不变，字元的组合既严谨又灵活，远超其它方块体文字。素码的这一特色延伸到顺合素式、顺优字，令素字的活力大增。
12．素字在使用笔画中，不但继承用汉字笔画来造形的传统，还增加了用笔画独立表音表义的功能。素笔的使用十分严谨、规范和有规律，彻底消除了汉字使用笔画的随意性。汉字在随意使用笔画中，变换或增减笔画所出现的异体字最多的超过一百个，往往令本来非常熟悉的汉字转眼间便成为需要重新学习的陌生字，例如不少人一生识不完过百个“福”字。
13．素字尝试使用多音节单字和开发汉语拼音中被废置了的音节，对日后拓展汉字的发展空间起到非常积极的作用。
14．素字用24个键将声介韵义输入电脑无重码，对比汉字输入韵母时的输入键明显不足，输入声调符号时只用了4—5个键，荒废了二十多个键，素字对输入键的利用既科学又高效。由于素字对输入键的利用律高，将素音字和素义字中的全部简码字和全码字混合输入电脑，兼顾输入数千个简码和全码素汉通用字无重码，素字输入法有输入码短，结束码稳定，所有结束码都是自然结束码等优势。
稼”字的原调读四声，在生字表中是给这个字注音，所以注它的原调。“稼”在“庄稼”这个词里读轻声，给“庄稼”这个词注音时，“稼”字可注轻声。
小学一年级轻声词语大全
小学一年级轻声词语班级姓名 1、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声。例： 房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。屋子（wūzi）狮子（shīzi）袜子（wàzi）鸭子（yā-zi）爪子（zhuǎzi）竹子（zhúzi）桌子（zhuōzi）尺子（chǐzi）杯子（bēi zi）茄子 （qi?zi）柿子（shìzi）靴子（xuēzi）裙子（qún zi）孩子（hái zi）橘子（júzi）椅子（yǐzi）日子（rìzi）盒子（h?zi）鸭子（yāzi）我们（wǒmen） 2、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻声。如： 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟；读读、写写；明明白白、辛辛苦苦，等这类词的第二个字都读轻声。奶奶(nǎi nɑi)哥哥（gēge）姑姑（gūgu）妹妹（mai mei）叔叔（shūshu）伯伯（bóbo）弟弟（dìdi）爷爷（y?ye）布娃娃（bùwáwɑ）蛐蛐（qūqu） 3、"有的双音节词的第二个音节读轻声。例： 客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 蘑菇（mógu）衣服（yīfu）喇叭(lǎbɑ）糊涂（hútu）蛤蟆（hámɑ）骆驼（luòtuo）萝卜（luóbo）啰嗦（luōsuo）哆嗦（duōsuo）擦玻璃（cābōli）哪吒（n?zhɑ）知识（zhīshi）琢磨（zhuómo）吹蜡烛（chuīlàzhu）刺猬（cìwei）尾巴(wěi ba)庄稼（zhuānɡjiɑ）别扭（bianiu）月亮（yualiang）聪明（cōnɡminɡ）葫芦（húlu）哭了（kūle）狐狸（húli）欺负（qīfu）师傅（shīfu）舒服 （shūfu）压着（yāzhe） 4、"助词“的、地、得；着、了、过”和在词尾的语气词“啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要读轻声。例： 唱歌的、慢慢地、望着、读过、来呀、对吗等词尾的字读轻声。 5、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声。例： 楼上、家里。
小学一年级轻声词语大全之欧阳数创编
小学一年级轻声词语班级姓名 1、 2、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声。例：房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。屋子（wūzi）狮子（shīzi） 袜子（wàzi）鸭子（yā-zi）爪子（zhuǎzi）竹子（zhúzi）桌子（zhuōzi） 尺子（chǐzi）杯子（bēizi）茄子（qiézi ）柿子（shìzi）靴子（xuēzi） 裙子（qúnzi）孩子（háizi）橘子（jú zi）椅子（yǐzi）日子（rì zi） 盒子（hé zi）鸭子（yā zi）我们（wǒmen） 2、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻声。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟；读读、写写；明明白白、辛辛苦苦，等这类词的第二个字都读轻声。奶奶(nǎinɑi) 哥哥（gēge）姑姑（gūgu）妹妹（mèimei）叔叔（shūshu）伯伯（bó bo）弟弟（dì di）爷爷（yé ye）布
娃娃（bù wá wɑ）蛐蛐（qū qu） 3、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 蘑菇（mógu）衣服（yīfu）喇叭(lǎbɑ）糊涂（h útu）蛤蟆（hámɑ）骆驼（luòtuo）萝卜（luóbo）啰嗦（luōsuo）哆嗦（duōsuo） 擦玻璃（cābōli）哪吒（nézhɑ）知识（zhīshi）琢磨（zhuómo） 吹蜡烛（chuīlàzhu）刺猬（cìwei）尾巴(wěiba) 庄稼（zhuānɡjiɑ）别扭（bièniu）月亮（yuèliang）聪明（cōnɡminɡ）葫芦（hú lu）哭了（kū le）狐狸（hú li）欺负（qī fu）师傅（shī fu）舒服（shū fu）压着（yā zhe） 4、助词“的、地、得；着、了、过”和在词尾的语气词“啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要读轻声。例：唱歌的、慢慢地、望着、读过、来呀、对吗等词尾的字读轻声。 5、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声。例：楼上、家里。 6、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 另外：
一年级上册语文轻声词语总结
八种读轻声情况 1.语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声； 2.助词着，了，过，地，得，们等读轻声； 3.名词后缀“头，子”等读轻声； 4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。如“走走” 5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声。 6.方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声； 7.量词，如那个，那次，那盘等读轻声； 8.作宾语的代词，如“有人找你。”中的“你”读轻声。 常用轻声 A：爱人案子 B：巴掌把子爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子 杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁 不由得不在乎步子部分 C：裁缝财主苍蝇差事柴火肠子厂子场子车子称呼池子尺子虫子绸子除了 锄头畜生窗户窗子锤子刺猬凑合村子 D：耷拉答应打扮打点打发打量打算打听大方大爷大夫带子 袋子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子缎子对付对头队伍多么 E：蛾子儿子耳朵 F：贩子房子份子风筝疯子福气斧子 G：盖子甘蔗杆子杆子干事杠子高梁膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子 根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子
怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子 H：蛤蟆孩子含糊汉子行当合同和尚核桃盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂 皇上幌子胡萝卜活泼火候伙计护士 J：机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子嫁妆尖子茧子剪子见识毽子将就 交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指金子精神镜子舅舅橘子句子卷子 K：咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子快活筷子框子困难阔气 L：喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老太太老头子老爷老子 姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食 两口子料子林子翎子领子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜骡子骆驼 M：妈妈麻利麻子马虎码头买卖麦子馒头忙活冒失帽子玫瑰眉毛媒人妹妹 门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂名字明白蘑菇模糊木匠木头 N：那么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨念头娘家镊子奴才女婿暖和疟疾 P：拍子牌楼牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友棚子脾气皮子痞子屁股片子 便宜骗子票子漂亮瓶子婆家婆婆铺盖 Q：欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚亲家曲子圈子拳头裙子 R：热闹人家人们认识日子褥子 S：塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量上司上头烧饼勺子 少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在拾掇使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽爽快思量算计岁数孙子 T：他们它们她们台子太太摊子坛子毯子桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子 跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当唾沫 W：挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了位置位子蚊子稳当我们屋子
一年级音节词拼读练习(打印版)
1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bóbo（伯伯） pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pùbù（瀑布） dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米） m ù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） m ì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pípa（琵琶） bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dùpí（肚皮） dá tí（答题）
dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná l í（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） túdì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù d ì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐfà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） h ú li（狐狸） hú lu（葫芦） bá hé（拔河） gé bì（隔壁） gēge（哥哥） dǎ gǔ（打鼓）
gù kè（顾客） kě lè（可乐） kèkǔ（刻苦） kě pà（可怕） hé mǎ（河马） gū gu（姑姑） b ā gè（八个） hé huā（荷花） tú huà（图画） huǒ guō（火锅）guāguǒ（瓜果） huā duǒ（花朵）4、j q x jī qì（机器） jī mù（积木） mǔjī（母鸡） qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏） fù x í（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） xī guā（西瓜） xiàqí（下棋） guó jiā（国家） jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） júhuā（菊花） gē qǔ（歌曲）
一年级音节词拼读练习
一年级音节词拼读练习 所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸) mü ma（妈妈）b? bo（伯伯）p? po（婆婆）mì mi（秘密）pá pō（爬坡）pù bù（瀑布）dà f?（大佛）mü bù（抹布）dà mǐ（大米）mù fá（木筏）mù mǎ（木马）bǐ m?（笔墨）m? m?（磨墨）mì mǎ（密码）m? fǎ（魔法）fù mǔ（父母）pí fū（皮肤）pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹） 家长签字：
2、d t n l ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马）dù pí（肚皮）dá tí（答题）dì di（弟弟）d? dü（嘀嗒）ná lí（拿梨）nǎ lǐ（哪里）nǔ lì（努力）tǔ dì（土地）tú dì（徒弟）dì tú（地图）lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔）lù dì（陆地）tà bù（踏步）dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌）lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律）dú lì（独立） 家长签字： 3、g k h m? gu（蘑菇）ha kǎ（贺卡）hú li（狐狸）hú lu（葫芦）bá h?（拔河）g? bì（隔壁）gy ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓）gù ka（顾客）kt la（可乐）ka kǔ（刻苦）kt pà（可怕）h? mǎ（河马）gū gu（姑姑）bü ga（八个）h? huü（荷花）tú huà（图画）huǒ guō（火锅）guüguǒ（瓜果）huü duǒ（花朵）家长签字：
最新一年级拼音轻声辨别问题
有家长提出了在孩子作业辅导方面的轻声辨别问题，所以我找了一些相关资料，希望家长朋友们能够用得上。平常具体到教学中，老师们都是特别提出那些词语，让孩子们强化记忆。轻声是一个词语积累的过程，孩子们多读、多看自然能熟练掌握。 1、什么是轻声？ 在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。 2、轻声的作用 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。 如：地道（di第四声dao第四声）——《地道战》是一部反映我抗日军民抗日故事的电影，电影中与日本鬼子的斗争在地道是展开。 地道（di第四声dao平舌）——不错啊！北京土话说的还挺地道！ 照应（zhao第四声ying第四声）——文中这两段是相互照应的关系。 照应（zhao第四声ying平舌）——两人一块出门，相互好有个照应。 东西（xi 一声，指方向）——在野外，看日出日落是辨别东西方向最基本的方法。 东西（xi 轻声，指物品）——人家在医院里躺着，好歹也该买点东西去看看啊！ 兄弟（di 第四声）——好兄弟！咱人穷志可不能短啊！ 兄弟（di 轻声）——我说兄弟，你这样的带这么多钱出门可得注意着点。 对头（tou 二声）——对头！你这个答案和我心里想的一模一样！ 3、轻声的规律 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系： ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗他呢看啊走吧 ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”： 看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们 ③、名词的后缀“子、头”： 桌子椅子木头石头 ④、方位词： 墙上河里天上地下底下那边
【小学语文】一年级音节词拼读练习(打印版)
【小学语文】一年级音节词拼读练习(打印版) 熟练掌握汉语拼音是“注音识字;提前读写”的前提条件;一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具;就能帮助孩子大量识字;提前阅读;提前写作;学好普通话。 所谓熟练掌握汉语拼音;就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来;听到或想到某个音节;就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力;就能进行初步的写作;为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此;学生要想掌握拼读这种能力;就需要学生多次的、反复的练习;最终的目的就是要把知识转化为技能;希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦）
一年级常用轻声
八种读轻声情况 汉语普通话音节都有固定的一个声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调，这就是轻声。 1.语气词：吧，吗，啊，阿，呢等读轻声 2.助词：着，了，过，地，得，们等读轻声 3.名词后缀：头，子等读轻声 4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声，如：走走（ABB词语多数不是轻声， 如红艳艳，金灿灿） 5.表趋向的动词做补语时读轻声，如：“太阳升起来了。”中的“来”读轻声 6.方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声 7.量词，如：那个，那次，那盘等读轻声 8.作宾语的代词，如：“有人找你。”中的“你”读轻声 常用轻声 Ａ：爱人案子 B ：巴掌把子爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌 棒子包袱包涵包子豹子杯子被子步子本事本子鼻子比方缏子扁担别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁部分不由得不在乎 C ：裁缝财主苍蝇差事柴火肠子厂子场子车子称呼 池子尺子绸子除了 D : 耷拉答应打扮打点打发打量打算打听大方大爷 大夫带子袋子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士 稻子灯笼提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心 调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子
缎子对付对头队伍多么 E ：蛾子儿子耳朵 F ：贩子房子份子风筝疯子褔气斧子 G ：盖子甘蔗杆子干事杠子高粱膏药稿子告诉疙瘩 哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子 H ：蛤蟆孩子含糊汉子行当合同和尚核桃盒子红火 猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂皇子幌子胡萝卜活泼火候伙计护士 J ：机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子嫁妆尖子茧子剪子见识毽子将就交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指金子精神舅舅橘子句子卷子K : 咳嗽空气空子口袋口子扣子窟窿裤子快活筷子框子困难阔气 L ：喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老太太老头子老爷老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食两口子料子林子领子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜骡子骆驼 M ：妈妈麻利麻子马虎码头买卖麦子馒头忙活冒失帽子眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头
小学一年级轻声词语
我们（wǒ-men）衣服（yī-fu）狮子（shī-zi）喇叭(Lǎ-bɑ）糊涂（hú-tu）袜子（wà-zi）萝卜（luó-bo）鸭子（yā-zi）屋子（wū-zi）擦玻璃（cā-bō-li）竹子（zhú-zi） 爪子（zhuǎ-zi）桌子（zhuō-zi）琢磨（zhuó-mo）刺猬（cì-wei）尺子（chǐ-zi）杯子（bēi-zi）蘑菇（mó-gu）孩子（hái-zi）尾巴(wěi-ba) 庄稼（zhuānɡ-jiɑ） 茄子（qi?-zi ）靴子（xuē-zi） 裙子（qún-zi）月亮（yua-liang）聪明（cōnɡ-minɡ）葫芦（hú lu）哥哥（gē-ge）姑姑（gū-gu） 妹妹（mai-mei）奶奶(nǎi-nɑi) 哭了（kū le）狐狸（hú li）欺负（qī fu）蛐蛐（qū qu）橘子（jú zi）盒子（h? zi）柿子（shì zi）师傅（shī fu）日子（rì zi）舒服（shū fu）鸭子（yā zi）压着（yā zhe）布娃娃（bù wá wɑ）椅子（yǐ zi） 压着（yā zhe） 1、助词“的、地、得；着、了、过”和在词尾的语 气词“啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要 读轻声。例：唱歌的、慢慢地、望着、读过、来 呀、对吗等词尾的字读轻声。
2、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻 声。例：房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。 3、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻 声。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟； 读读、写写；明明白白辛辛苦苦，等这类词的第 二个字都读轻声。 4、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声。例： 楼上、家里。 5、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、 衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、 狐狸。 另外： 耳朵的朵是轻声， 雄鹰的鹰是一声 海鸥的鸥是一声。
最新一年级拼音音节词分合练习
例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）
22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g
小学一年级轻声词语
小学一年级轻声词语 1、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声。 例：房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。屋子（w ū zi ）狮子（sh ī zi ） 袜子（w à zi ）鸭子（y ā-zi ）爪子（zhu ǎ zi ）竹子（zh ú zi ） 桌子（zhu ō zi ）尺子（ch ǐ zi ）杯子（b ēi zi）茄子（qi ? zi ） 柿子（sh ì zi ）靴子（xu ē zi ）裙子（q ún zi）孩子（h ái zi） 橘子（j ú zi ）椅子（y ǐ zi ）日子（r ì zi ）盒子（h ? zi ） 鸭子（y ā zi ）我们（w ǒ men ） 2、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻声。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟；读读、写写；明明白白、辛辛苦苦，等这类词的第二个字都读轻声。奶奶(nǎi nɑi) 哥哥（g ē ge ）姑姑（g ū gu ）妹妹（m ai mei）叔叔（sh ū shu ） 伯伯（b ó bo ）弟弟（d ì di ）爷爷（y ? ye ） 布娃娃（b ùw á w ɑ）蛐蛐（q ū qu ） 3、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 蘑菇（m ó gu ）衣服（y ī fu ）喇叭(lǎ b ɑ）糊涂（h ú tu ） 蛤蟆（h á m ɑ）骆驼（lu ò tuo ）萝卜（lu ó bo ）啰嗦（lu ō suo ） 哆嗦（du ō suo ）擦玻璃（c ā b ō li ）哪吒（n ? zh ɑ） 知识（zh ī shi ）琢磨（zhu ó mo ） 吹蜡烛（chu ī là zhu ）刺猬（c ì wei ）尾巴(wěi ba) 庄稼（zhu ān ɡ ji ɑ）别扭（bi a niu ）月亮（yu a liang ） 聪明（c ōn ɡ min ɡ）葫芦（h ú lu ）哭了（k ū le ）狐狸（h ú li ） 欺负（q ī fu ）师傅（sh ī fu ）舒服（sh ū fu ）压着（y ā zhe ）
一年级音节词拼读练习(打印版)
写给家长的话： 熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。 所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h
哪些词中的音节读轻声
哪些词中的音节读轻声
哪些词中的音节读轻声? 说话的时候有些字音很轻很短，叫做“轻声”。新词、科学术语一般没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声音节的。下面一些成分在普通话中通常读轻声： 1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等。 例如： 红的花慢慢地走高兴得很坐着看去过了行啊对吗请说吧干什么呢红的悄悄 地洗得干净吃了见过疼吗他呢好啊 2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。 例如： 妈妈弟弟姑姑娃娃坐坐劝 劝催催看看(合成的) 试试尝尝学 学星星宝宝猩猩奶奶姥姥太 太蛐蛐哥哥叔叔框框听听研究研 究考虑考虑锻炼锻炼 3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。 例如：
桌子椅子燕子辫子石头馒 头尾巴什么板子牌子本子日 子面子脑子孩子稻子镜子骨 头石头拳头枕头罐头木头看 头盼头甜头苦头人们他们你 们我们咱们先生们客人们同学 们代表们 但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声。 4.名词、代词后面表示方位的语素或词。 例如： 桌上楼下屋里窗外村边马路 上山下地底下村子里箱子里前 边左边外面火车上面墙上地 下底下这边里面 5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。 例如： 走进来送来起来过去出去上 去走出去走上来走下去热起来说出 来夺回来冷下去跑过去拿来进 来回来下来寄去回去坐起来说出
来搬下来冷起来跑回去跳过去热下 去 中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。 6.量词“个”一般读轻声。 例如： 一个两个三个五个十个几 个这个那个哪个每个某个 7.两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。【动词】 例如： 看一看走一走来不来好不好 8.有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。 例如： 先生明白事情工夫告诉姑 娘暖和马虎耳朵玻璃萝卜玫 瑰牡丹琵琶葫芦东西胳膊窗 户西瓜吩咐招呼风筝天气关 系包袱宽敞云彩石榴蘑菇笤 帚容易合同头发毛病磨蹭残 疾脑袋体面喜鹊宝贝扁担养 活眼睛姐夫苦处使唤搅和报 酬部分算盘伺候漂亮困难热
一年级下册词语表全
词语表（二） 识字1、千万万一丁冬园丁冬天冬瓜百万百年齐心齐声 1、说话听说电话对话朋友友人友好春天春节高大高手 2、你们你好红花红日花生花草绿色绿叶小草草地 3、爷爷大爷节日节电年岁岁月亲人亲友不行行走你的好的 4、古人古书大声声音多少多年处长处方知了知足不忙连忙 识字2、洗衣洗手认真认识扫地打扫真的天真父母父亲母子母女 5、爸爸完全全家关门关心写话书写回家家里 6、看书看见看着听着画家书画笑声笑话开会不会会写兴致高兴 7、妈妈奶奶牛奶中午上午百合合上放书放下放心收本子收取 8、女儿女子太多太阳生气天气早上早日来去回去天亮光亮 识字3、和气和平语文语言李子行李秀气秀美香水香气千千万万千军万马成千上万鸟语花香千山万水 9、听见听说唱片唱歌连长连线远方长远远处一定安定方向向前 10、以后可以后来后天主意主要心意意思总有总会更加更好 11、先后先生干草干净赶快赶走起来一起明白明亮净化清净 12、同年同学工人工业专业专心专家人才天才下级年级排队队长 识字4、蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空书房房门上网电网 13、古诗诗人树林森林童年儿童童话黄色黄花关闭闭目立正立马 14、是的不是花朵云朵美丽美好我们我的叶子绿叶一叶知秋飞机机长 15、他们她们送水送给过去过时过年小时时间让给让开 16、好吗是吗来吧走吧虫子网虫来往往日过往来来往往得到得意很好很美 17、黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿 识字5、是谁谁的最怕生怕跟着后跟力量气量着凉凉风冰凉凉快最好最美 18、果园公园花园因为因果洗脸笑脸阳光太阳光明目光为什么为了 19、许多许可石头石子可以可怕办法办公办事方法法国找水找回 20、别人别的分别到处来到那里那边都有都是吓人惊吓叫声大叫 21、再见再会大象象牙好像画像点心点头一点照片关照做人做工 识字6、沙土沙石大海海鸟天桥木桥毛竹竹叶竹林军人军队禾苗绿苗 22、井水井口乡下家乡同乡全面方面面子忘记想念想家念书念念不忘 23、王子大王左边这边这里进出进入过道让道道路从来从前 24、宝贝原来原先男女男生友爱爱心河虾鱼虾赶跑吓跑 25、吹气吹牛草地快乐快车乐队老师老爷师长师生 识字7、长短短处平淡淡水冷水冷热热情友情热心热爱对话 26、拉开拉下把手扫把送给活动生活活力种子种田吃东西
一年级音节词拼读练习
1、b p m f bàba(爸爸) müma（妈妈）b?bo（伯伯）p ?po（婆婆） mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布）d àf?（大佛） mübù（抹布）dàmǐ（大米）mùfá（木筏）m ùmǎ（木马） bǐm?（笔墨）m?m?（磨墨）mìmǎ（密码）m ?fǎ（魔法） fùmǔ（父母）pífū（皮肤）pípa（琵琶）b ùpǐ（布匹） 2、d t n l nítǔ（泥土）dàmǎ（大马）dùpí（肚皮）d átí（答题）
dìdi（弟弟）d?dü（嘀嗒）nálí（拿梨）n ǎlǐ（哪里） nǔlì（努力）tǔdì（土地）túdì（徒弟）d ìtú（地图） lǎba（喇叭）làbǐ（蜡笔）lùdì（陆地）t àbù（踏步） dàdù（大度）dǎdǔ（打赌）lǐfà（理发）f ǎlǜ（法律） dúlì（独立） 3、g k h m?gu（蘑菇）hakǎ（贺卡）húli（狐狸）h úlu（葫芦） báh?（拔河）g?bì（隔壁）gyge（哥哥）d ǎgǔ（打鼓）
gùka（顾客）ktla（可乐）kakǔ（刻苦）k tpà（可怕） h?mǎ（河马）gūgu（姑姑）büga（八个）h ?huü（荷花） túhuà（图画）huǒguō（火锅）guüguǒ（瓜果）hu üduǒ（花朵） 4、j q x j?qì（机器）j?mù（积木）mǔj?（母鸡）q ímǎ（骑马） qǐlì（起立）mǎxì（马戏）fùxí（复习）d ǎqì（打气） jítǐ（集体）x?guü（西瓜）xiàqí（下棋）gu ?jiü（国家） jìlǜ（纪律）jùdà（巨大）júhuü（菊花）g yqǔ（歌曲）
普通话常用必读双音节轻声词
普通话常用必读双音节轻声词： A爱人鹌鹑暗地里 B巴结包袱报酬本钱本事比方玻璃部分八哥摆布棒槌包涵巴掌荸荠（bíqi）编辑扁担别扭玻璃薄荷不是辈分蹦达比量扁担憋闷便当槟榔拨拉补丁不得(de)劲儿 C裁缝苍蝇柴火称呼出息畜生炊帚尺寸抽屉刺激（两可）聪明（两可）凑合财主残疾搀和柴火颤悠出风头刺猬错处撮合D答应打发打量打算打听大夫大意耽误倒腾灯笼地道点心大方大爷耽搁得慌灯笼嘀咕地道地方地下东西动弹豆腐对头多少点缀短处对付耷拉耽搁道士掂掇嘀咕斗篷嘟噜哆嗦 F风气风筝翻腾风头奉承福分斧头分析 G甘蔗高粱骨头规矩干巴告示估摸官司归置锅巴胳膊疙瘩工夫功夫姑娘故事棺材官司规矩闺女过去 H害处含糊好处和尚合同后头糊涂狐狸护士黄瓜活泼蛤蜊(géli )寒碜行当行家厚道厚实胡琴糊涂花哨滑溜晃荡晃悠馄饨哈欠核桃合同葫芦胡同糊涂滑溜馄饨(hún tun)活泼伙计 J机灵脊梁记号家伙讲究叫唤街坊教训结实近视叽咕饥荒架势煎饼将就娇贵娇嫩结巴节气芥末姐夫救应见识交情戒指精神K客气窟窿会计快当宽绰框框阔气口袋困难开通 L力量力气凉快路上逻辑浪头牢靠烂糊懒得喇叭拉手冷清累赘厉害利落利索莲蓬了得菱角老婆老实老爷冷战篱笆里脊利害痢疾粮食趔趄铃铛溜达琉璃罗嗦萝卜骆驼 M麻烦马虎买卖玫瑰眉毛明白蘑菇名字模糊忙活卖弄眯缝门路密实苗条名气名堂门面磨蹭牡丹棉花明白名堂蘑菇模糊N脑袋暖和漂亮便宜那么着（zhe）难为闹哄闹腾内人泥鳅能耐腻烦腻味黏糊年成年月念叨娘家扭搭扭捏奴才疟疾女婿
P炮仗拍打疲塌篇幅皮匠皮实苤蓝(piělan)婆家笸箩(pǒluo)铺盖佩服朋友琵琶枇杷(pípa)屁股便宜葡萄盼头盘算 Q欺负亲家勤快千斤亲戚清楚情形 R热乎热和软和洒脱人家认识 S扫帚赏钱烧卖芍药少爷神甫身量身份师父师爷尸首时辰石匠石榴拾掇使得首饰叔伯数落舒坦摔打熟识顺当说合说和松快俗气丧气商量烧饼少爷牲口生意石榴实在使唤事情收成收拾舒服算盘榫头(sǔn tou)随和 T抬举笤帚(tiáo zhou)挑剔吐沫透亮瓦匠踏实抬举体面头发妥当 W完了xxxx X行李休息学生学问虾米下头吓唬下巴想头相公小气薪水兴头絮烦秀才玄乎稀罕吓唬下水先生相声消息笑话心思新鲜兄弟在乎 Y应酬应付用处冤枉云彩月亮运气丫头胭脂衙门哑巴阎王严实牙碜(yáchen)衙门烟筒砚台秧歌养活钥匙衣服衣裳意识意思鸳鸯月饼砚台吆喝益处油水芋头冤家约莫月钱硬朗 Z早晨扎实怎么丈夫招呼照应这个枕头知道值得指头周到嘱咐庄稼造化早上诈唬栅栏眨巴丈母张罗招牌兆头找补针脚症候直溜转悠赚头壮实祖宗做作帐篷折腾芝麻知识指甲妯娌(zhóu li)主意状元琢磨吆喝 W外甥晚上温和窝囊 耳朵ěr duo
一年级拼音音节词分合练习
一、音节词分解班级姓名 例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） 22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( )
23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。8分 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g 骑自行车打乒乓球蓝天草原森林q i z i x i n g c h e dɑp i n g pɑn g q i u lɑn t iɑn cɑo y uɑn s e n l i n 桃花妹妹奶奶爸爸妈妈擦桌子折纸tɑo h uɑm e i m e i nɑi nɑi bɑbɑmɑmɑcɑz h u o z i z h e z h i 搭积木下棋画画打鼓泥土流水垂柳dɑj i m u x iɑq i h uɑh uɑdɑg u n i t u l i u s h u i c h u i l i u
哪些词读轻声
哪些词读轻声？ 今天,有位家长向我请教：哪些词读轻声？让我想起了在前几次作业中出现的问题：经常有同学把“pútao”写成了“pútáo ”，把“yuè liang”写成了“yuèliàng” 。到底读轻声有什么意义？哪些词语应该读轻声？遇到什么样的情况应该读轻声呢？在此把有关轻声的用法归纳如下，希望家长在辅导孩子的时候注意轻声的用法与读法。这些基本规律只需家长了解即可，便于家长辅导，不需要孩子掌握。 1、轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。 2、轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟xiōng di（指弟弟）──兄弟xiōng dì（指哥哥和弟弟） 3、轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头duì tou （仇敌、对手，名词）──对头duì tóu（正确、合适，形容词） 4、还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声，并没有区别词义或词性的作用。如：神气、商量、丈夫。 5、有规律的轻声词： ⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。 ⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如：大的、写了、买得起。 ⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。 ⑷方位词读轻声，如：天上、家里。 ⑸重叠式动词的末一个音节以及夹在重叠动词当中的“一”或“不”读轻声。如：过来、过去、干起来、去不去。 ⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。 ⑺趋向动词读轻声。如：过来、过去、干起来。 6、普通话常用必读双音节轻声词： 巴结巴掌包袱本事荸荠编辑扁担别扭玻璃薄荷不是裁缝苍蝇 柴火称呼出息畜生炊帚刺激聪明凑合耷拉大方大爷大意大夫 耽搁得慌灯笼嘀咕地道地方地下东西动弹豆腐对头多少哆嗦 耳朵翻腾分析风筝高粱胳膊疙瘩工夫功夫姑娘故事棺材官司规矩闺女过去哈欠含糊核桃合同狐狸葫芦胡同糊涂滑溜馄饨活泼 伙计机灵家伙见识交情街坊结实戒指精神开通口袋窟窿困难 喇叭烂糊老婆老实老爷冷战篱笆里脊利害痢疾粮食趔趄铃铛 溜达琉璃罗嗦萝卜骆驼麻烦马虎买卖玫瑰棉花明白名堂名字蘑菇模糊脑袋念叨暖和佩服朋友琵琶枇杷屁股便宜葡萄千斤亲戚清楚情形人家认识软和丧气扫帚商量烧饼少爷牲口生意石榴实在使唤事情收成收拾舒服算盘踏实抬举太阳体面笤帚头发妥当外甥晚上温和窝囊稀罕吓唬下水先生相声消息笑话心思新鲜行李 兄弟在乎休息秀才学生牙碜衙门烟筒砚台秧歌养活钥匙衣服 衣裳意识意思应酬冤枉鸳鸯月饼云彩早上造化张罗丈夫帐篷招呼折腾芝麻知识指甲妯娌嘱咐主意状元琢磨吆喝
拼音的轻声
一什么是轻声(概念） 普通话的每一个音节都有声调，普通话有4个声调。但在双音节词里或在说话的语流中，有些音节常常会失去原来的声调，读成了一个较轻、较短的调子，这就是轻声。轻声不是四声中的一个调。轻声是词语连读时产生的一种音变现象。如果是双音节词的话，它往往是处在后一个音节上的。轻声是北京话的特色之一。 二轻声的作用(役割） 1区分词义 2美感 三轻声的读法（読み方） 轻声读音的特点是：音轻短，音高不固定。即轻声发音时音的长度特别短，音高随着前一音节的音高而变化。例如： 例词轻声的音高 一声+轻声：包子 2 桌子妈妈玻璃庄稼聪明 二声+轻声：瓶子 3 棉花石头头发 三声+轻声：点子 4 你们椅子嗓子 四声+轻声：凳子 1 棍子漂亮 从上例我们可以看出。三声音节后面的轻声音高最高是4，四声音节后面的轻声音高最低是1。一二声比较低。 四轻声的分类(分類） 在普通话中，轻生词主要有两类：有规律的轻生词和无规律的轻生词。其次还有所谓的：可轻声词》 （一）有规律的轻声词。 （1）一些助词及带词缀的词 A.助词和语气词 结构助词——的、地、得（de）
动态助词——着、了、过 语气助词——吗、吧、呢 B.构词用的虚语素 子——桌子点子筷子果子（zi） 头——丫头枕头指头里头（tou） 了——算了罢了好了得了（le） 们——我们他们你们人们（men） 得——觉得使得值得记得（de） 么——这么那么多么怎么（me） C.动词形容词后表示趋向的词语 跑来躲开干起来说下去走上去 （2）叠音词： 1．叠音亲属称谓，人名及其他名词 如：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，晶晶，圆圆 2．单音节动词的重叠以及A/不A的动词或形容词短语 如：想想，听听，瞧瞧，喝一喝。黑不黑 3，四字组叠音或生动式形容词 如：稀稀拉拉，模模糊糊，马马乎乎 （二）无规律的轻生词： 他们也可以分为两小类 （1）有对立非轻声形式的轻声词： 如：东西（一轻）（物件）------东西（一一）（方向） 地道（四轻）（纯正的）---地道（四四）（地下的坑道） 实在（二轻）诚实，不虚伪）----实在（二四）（副词，确实是） 孙子（一轻）（儿子的儿子）----孙子（一三）（春秋战国时期名人） 它们有区分词义和词性的功能。 （2）无对立非轻声形式的轻声词： 如：骆驼，麻烦，扫帚塌实，招呼，岁数，客气，萝卜，明白，便宜，工夫，朋友，媒人，合同，喉咙，喇叭，哆嗦，消息，规矩，告诉，溜达，告诉，苍蝇，耳朵，糊弄，唠叨，事情，窟窿。
一年级音节词拼读练习
一年级音节词语拼读练习 1、b p m f bàba(爸爸) müma（妈妈）b?bo（伯伯）p?po（婆婆）mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布）dàf?（大佛）mübù（抹布）dàmǐ（大米）mùfá（木筏）mùmǎ（木马）bǐm?（笔墨）m?m?（磨墨）mìmǎ（密码）m?fǎ（魔法）fùmǔ（父母）pífū（皮肤）pípa（琵琶）bùpǐ（布匹） fǔzi （斧子）bàlu?bo (拔萝卜) yùmǐ(玉米) 2、d t n l nítǔ（泥土）dàmǎ（大马）dùpí（肚皮）dátí（答题）dìdi（弟弟）d?dü（嘀嗒）nálí（拿梨）nǎlǐ（哪里）nǔlì（努力）tǔdì（土地）túdì（徒弟）dìtú（地图）lǎba（喇叭）làbǐ（蜡笔）lùdì（陆地）tàbù（踏步）dàdù（大度）dǎdǔ（打赌）lǐfà（理发）fǎlǜ（法律）dúlì（独立）mǎlù(马路) dúshū (读书) dǎbǎ（打靶）tǔsī（吐丝） 3、g k h m?gu（蘑菇）hakǎ（贺卡）húli（狐狸）húlu（葫芦）báh?（拔河）g?bì（隔壁）gyge（哥哥）dǎgǔ（打鼓）gùka（顾客）ktla（可乐）kakǔ（刻苦）ktpà（可怕）h?mǎ（河马）gūgu（姑姑）büga（八个）h?huü（荷花）
túhuà（图画）huǒguō（火锅）guü guǒ（瓜果）huüduǒ（花朵）huà huà（画画）hēchá（喝茶）húluóbo （胡萝卜） 4、j q x J?qì（机器）j?mù（积木）mǔj?（母鸡）qímǎ（骑马）qǐlì（起立）mǎxì（马戏）fùxí（复习）dǎqì（打气）jítǐ（集体）x?guü（西瓜）xiàqí（下棋）gu?jiü（国家） jìlǜ（纪律）jùdà（巨大）júhuü（菊花）gyqǔ（歌曲） laqù（乐趣）gu?qù（过去）húxū（胡须）bìxū（必须） jìxù（继续）düj?mù（搭积木） xià qí(下棋) dàxiü(大虾) qǐé（企鹅）xiǎo jī（小鸡）qìqiú（气球） 5、z c s cūxì（粗细）zǔfù（祖父）zǔmǔ（祖母）zìmǔ（字母）zǐxì（仔细）zìjǐ（自己）cíqì（瓷器）cüxǐ（擦洗）pōsǎ（泼洒）lǜsa（绿色）zǐsa（紫色）zájì（杂技） júzi（桔子）h?zi（盒子）s?j?（司机）dǎzì（打字）zǐnǚ（子女）gycí（歌词）sùdù（速度）zǔgu?（祖国）xǐz?z?（喜滋滋）cíyǔ(词语) jùzi (句子) sùsha(宿舍) cübōli (擦玻璃) 6、zh ch sh r rìzi（日子）rìchū（日出）zhuōzi（桌子）zhúzi（竹子）rúuǒ（如果）zhuǎzi（爪子）zhírì（值日）làzhú（蜡烛）