中考病句修改专题训练

病句修改专题训练

绕口令

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

1、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

2、两只美丽的画眉高兴地唱起来。

六种病句类型精析

（一）语序不当

例：1、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

（“及时解决”与“发现”互换位置）2、数学对于我不感兴趣。

（主体是“我”，客体是“数学”，应改为“我对数学”）

3、博物馆展出了几千年前新出土的文物。

（将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”）

4、我们应该发挥自己的充分作用。

（“充分”应放在“发挥”之前）

5、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。

（“苏丹红1号的发现”应改为“发现的苏丹红1号”）

（二）搭配不当

1、主谓搭配不当，特别注意并列词语。例：沙沙的浪生和银光闪闪的海面构成一幅美好的画面。

（“浪声”不能与“构成”形成主谓关系）

2、动宾搭配不当，注意并列词语。

例：同学们怀着敬佩的心情注视着和倾听着这位英雄的报告。

（“注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注视”和“报告”不能搭配。应为“注视英雄”，“倾听报告”。）3、主宾搭配不当

例：七月的香格里拉，真是一个美丽的季节。

（“香格里拉”是地名，不能与“季节”搭配，把“季节”改为“地方”。）

4、一面与两面搭配不当

例：能否刻苦学习是一个人成绩好的主要原因。

（“能否”是两面的，“成绩好”是一面的，二者不能搭配，应把“否”字去掉。）

5、关联词搭配不当

例：只有认真学习，成绩就会好起来。

（关联词“只有”与“才”，“只要”与“就”搭配，考虑到分句之间必要条件关系而不是充分条件，应将“就”改为“才”。）（三）成分残缺

1、缺主语

例：（1）通过这次学习，使我的认识提高了。

（去掉“通过”或去掉“使”）

（2）在自然保护区的密林深处，处处见飞瀑，有“瀑布之乡”的称号。

（后一分句暗中更换主语，在“有‘瀑布之乡’”前加上“这里（那里）”。）

2、缺谓语

例：这些角色不同类型，距离相当大，如果没有高超的演技，那是演不好的。

（在“角色”和“不同类型”之间缺少谓语的中心语，应在“角色”后加上“属于”。）

3、缺宾语

例：（1）他给我描绘了除夕包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起吃饺子，放鞭炮。

（由于宾语中的定语长而忽略了中心

语，在句末加上“的情景”。）

（2）成绩不好的同学应该不甘落后，努力赶超。

（“赶超”后没有带宾语，应在它后面加上宾语“成绩好的同学”。）

（3）我们一定要培养顽强克服困难。

（错把“克服”的宾语“困难”当成了整个句子的宾语，可在“困难”后加上宾语“精神（或意志）”。）

4、缺少必要的修饰语

例：阔别了22年的吴茵，今天回到了母亲的怀抱。

（“阔别”缺少宾语，使得“吴茵”的定语残缺不全，应在“阔别了”后加上“祖国”或“家乡”，结构才完整。）

（四）句式杂糅

指表达同一个意思，可同两个不同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成病句了。

例：经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。

（“失主是女教师”与“提包是女教师丢的”两种说法杂糅在一起。）

（五）不合逻辑

1、自相矛盾

例：（1）班里同学基本上都交作业了。（“基本上”是大多数；而“都”则是一个不漏。两者删去任何一个即可。）

（2）他在这里下了车，我断定他应该是本地人。

（“断定”是肯定的；“大概”是估计，不肯定；两个词在状态上矛盾。）

2、分类不当

主要指概念并列不当的现象。如“农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。”一句中，“棉花”属“经济作物”，两者不可并列。又如“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。”一句中，“中学生”和“共青团员”是交叉关系，不可并列。

例：入秋以来，黄瓜、茄子、西红柿和蔬菜的价格上涨了。

（“黄瓜、茄子、西红柿”属于“蔬菜”，但它们不能与“蔬菜”并列。）

3、不合事理

如“万里无云，繁星满天，我们在议论明月的照耀下漫步校园”一句中，既“繁星满天”，又有“一轮明月”，这不合事理。例：阳光从东方升起来的。

（概念不准确，“阳光”应改为“太阳”。）4、否定不当

如“谁也不否认长江不是向东流的”一句中，三重否定成否定了，不合实际。再如“难道你能否认你不刻苦歇息吗？”一句中，反问句的答案在句意的反面，双重否定加反问，语意就反了。

例：（1）谁也不会否认珠江不是向东流的。

（2）在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

（3）为了防止此类事件不再发生，我们应该提高警惕。

（六）重复赘余

1、这次没考好的原因是因为我没有认真审题。

（“原因”与“因为”重复，应去掉“的原因”或“因为”。）

2、中队会上中队长首先第一个讲话。（“首先”和“第一个”重复，可任意删去一个。）

修改下列病句