广州市语文小升初期末复习试卷含答案

广州市语文小升初期末复习试卷含答案

1.读拼音,写词语。

读书,使人思wéi( )活yuè( ),聪颖zhì huì( )( );读书,使人胸襟开kuò( ),豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思想chā( )上chì bǎng( )( ),感情zhàn( )开花lěi( )。

2.下列带点字的注音全对的一组是()

A.暮.色(mù)淮.安(huái)荧.屏(yín)

B.氛.围(fèn)芥.菜(jiè)惩.罚(chéng)

C.投降.(xiáng)沸.腾(fèi)竹笋.(sǔn)

D.嗅.觉(xiù)徒.弟(tú)角.色(jiǎo)

3.下列词语书写不正确的一项是()

A.欺负破绽肢体格局

B.无疑侄子侯咙学徒

C.粉刷绝活派头鼓点

D.衔接屏障神圣侵犯

4.对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是()

A.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问句)

B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问句)

C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。(拟人句)

D.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(比喻句)

5.下面句子没有语病的一项是()

A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?

C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

D.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。

6.选出标点符号使用有误的一项()

A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”

B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。

C.“我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”

D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!

7.下列表述有错误的一项是()。

A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。

B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。

C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。

8.排列句子。()

①其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

②我夹在人群中,盯着花朵,觉得里面充满了奥秘。

③这盆昙花大约有30多片既长且宽,碧绿的叶子。

④许多人聚集在昙花周围,等待它的开放。

⑤那是一个皓月当空的夜晚。

⑥在叶子的边缘,长了四个花骨朵。

A.⑤⑥③②①④B.⑥⑤②④①③C.⑤④③⑥①②D.⑤②③⑥①④9.按要求完成句子练习。

①我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)

__

②这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)

__

③通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)

__

④四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)

__

10.古诗填空。

诗中有美景。《十五夜望月》中“_________________,________________”描写了中秋夜庭院里的景色;《早春呈水部张十八员外》中“_________________,________________”描写了京城早春的景色;《浣溪沙》中“_________________,________________。

_______________”描写了暮春时节兰溪的雨后景色。

诗中有真情。《江上渔者》中“_________________,________________”表达了诗人对劳动人民的同情之心;《泊船瓜洲》中“_________________,________________”抒发了诗人思念家乡的深切感情。

诗中有哲理。《游园不值》中“_________________,________________”告诉我们,任何新生事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展;《题西林壁》“________________,_______________”巧妙地道出了“当局者迷,旁观者清”的哲理。

11.根据描绘的情境,完成写话。

经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道,“岂有此理:我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗?”

(1)作家与厨师争论的话题是:________。

(2)厨师答话的言外之意是:________。

12.文言文阅读。

以学自损不如无学

夫①学者② ,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭③ 。如此以学自损,不如无学也。

(《颜氏家训》)

注释:①夫:发语词。②学者:学习的人。③鸱枭:两种鸟。古人认为是恶鸟。

12、解释句中加横线的字词。

(1)所以求益耳___________

(2)人疾之如仇敌__________

(3)恶之如鸱枭__________

(4)凌忽长者__________

13、翻译文中画横线的句子。

如此以学自损,不如无学也。

_____________________________________________________

14、用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代的内容。

_____________________________________________________

15、短文告诉人们的一个道理是:________________________________。

13.阅读下面的非连续性文本,完成练习。

“关于社会道德和信任问题”调查统计图

近年来,“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查,下列为相关调查数据图。

16、从上面两个图中,可得到哪些信息?请用自己的话至少写出两条(不要出现数字)。___________________

17、在图二中,7.20%的人认为“事不关己”,这里的“事”是指_______。

18、根据以上两个图,下列说法错误的是()

A.所有人都在调查中发表了自己的观点。

B.面对调查,小部分人认为不该扶起老人。

C.5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。

19、根据调查统计图,下次你遇上类似的事情,你认为怎么做最合适?写下你的做法和理由。

___________________________________

14.阅读下面文章,按要求回答文后问题。

有些人

张晓风(台湾)

(1)有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着——像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。

(2)那一年,我读小学二年级,有一个女老师——我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?)也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:

(3)“这个字我不会写,你们谁会?”

(4)我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。

(5)那天,放学的时候,当同学们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”

(6)我立刻快乐得有如腋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。

(7)那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师的多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长大了。

(8)如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

(9)有一次,我到一家米店去。

(10)“你明天能把米送到我们的营地吗?”

(11)“能。”那个胖女人说。

(12)“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有什么证据呢?”

(13)“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案,“做这种事,我们是不敢的。”

(14)她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺即有神明”?

(15)她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每遇见那无所不为的人,就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!

(16)有一个夏天,中午,我从街上回来,红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。(17)忽然,我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上,他的眼睛闭着,黎黑的脸曲扭如一截枯根,不知在忍受什么?

(18)他也许是中暑了,需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话,但满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人伫足望他一眼。

(19)我站了一会儿,想去扶他,但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌,如果他是疯子,如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情,让自己和别人一样地漠然离去。(20)那个人是谁?我不知道,那天中午他在眩晕中想必也没有看到我,我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心,他的无助的影子使我陷在长久的自责里。

(21)上苍曾让我们相遇于同一条街,为什么我不能献出一点手足之情,为什么我有权漠视他的痛苦?我何以怀着那么可耻的自尊?如果可能,我真愿再遇见他一次,但谁又知道他在哪里呢?

(22)我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。

(23)那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。

(24)对于代数中的行列式,我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师。

(25)那年七月,当我们赶到联考考场的时候,只觉整个人生都摇晃起来,无忧的岁月至此便渺茫了,谁能预测自己在考场后的人生?

(26)想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而在考场上出现,是颇令人感到意外的。

(27)接着,他蹲在泥地上,拣了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流丽的彩笔——我第一次懂得,他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

(28)那天,很不幸的,行列式没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。

(29)代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得国文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?

20、文中写了哪些人的哪几件事,请用简洁的语言概括。

__________________

21、结合全文,说说为什么“我”能清晰地记得“有些人”?

__________________

22、文章第七段说“但他们教给我的,远不及那个女老师的多”,你认为女老师教给了我什么?怎样理解这句话的含义?

__________________

23、认真阅读(9)-(15)段,说说米店的胖女人敬畏的到底是什么?而米店胖女人的一声“不敢”,让作者感慨“为什么其他的人竟无所畏惧呢”!请你结合现实生活谈谈你对那种“无所畏惧”的人的看法。

__________________

24、文中写了“我”遇到路边一个衣衫褴褛的中年人的事,看起来和上下文内容似乎不一致,能删去吗?为什么?

___________________

25、作者对几个人物的描写三言两语,各具特色。请你任选两个人物,谈谈她们各自具有怎样的性格特点?作者是如何将其表现出来的?

____________________

15.作文。

题目:夸夸我(们)的

提示与要求:在你的周围一定有值得你夸赞的人、事、物、景,请先将题目补充完整,再写一篇习作。要求围绕题目选择合适的材料,把内容写具体,语句通顺,表达出真情实感。450字左右。

16.习作。

翻开我们的成长纪念册,每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆,以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。不少于450字。

【参考答案】

1.维跃智慧阔插翅膀绽蕾

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“维、慧、插、翅、绽、蕾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.C

解析:C

【详解】本题考查了汉字的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,根据所学汉语拼音正确拼读后,找出错误的读音改正即可。

A.有误,“荧屏”的“荧”读音为yíng。

B.有误,“氛围”的“氛”读音fēn。

C.正确。

D.有误“角色”的“角”应读“jué”,他还有另外的读音是“jiǎo”牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。

3.B

解析:B

【详解】此题考查对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

B.“侯咙”书写有误,正确书写形式为“喉咙”。

4.C

解析:C

【详解】此题考查对常用修辞手法的辨析能力。

比喻句:比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

拟人句:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

反问句:表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

设问句:自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。

故答案为C

5.B

解析:B

【详解】此题考查病句辨析。

A.有误,搭配不当,“加快”和“规模”不搭配,可以改为“加快创建文明校园的速度和扩大规模”。

C有误,成分残缺,缺少主语,去掉“随着”或“使”。

D有误;前后不一致,“能否”包含两个方面,去掉“能否”。

6.C

解析:C

【详解】考查对标点的运用和辨析。

C项,错误。内容在两边,提示语在中间。“说”后加逗号,“苏艾说”后面的冒号应改为逗号。

本题主要考查学生对于语言表达形式的掌握,同时也要注意标点的使用。分类如下:(1)提示语在前,说话内容在后。“说”后加冒号前引号。

(2)内容在前,提示语在后。“说”后加句号。

(3)内容在两边,提示语在中间。“说”后加逗号前引号。

(4)省略提示语。

7.B

解析:B

【详解】略

考查学生对语文常识的掌握情况。

8.D

解析:D

【详解】略

9.因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。这个故事使人感动得落泪。通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

【详解】①本题考查关联词合并句子。

分句之间是因果关系,所以运用关联词“因为……所以……”,将重复内容“我们”去掉一个。突出保护地球的重要性。

②本题考查反问句改为陈述句。

将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。此题去掉反问语气词“怎能”,将否存词“不”改为肯定词。去掉结尾的“呢”和问号。

③本题考查病句辨析。

“通过”、“使”同时出现时这个句子就缺失了主语,因此需要咱保留其中一个词语即可。

④本题考查陈述句改为反问句。

将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

10.中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花天街小雨润如酥草色遥看近却无山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼君看一叶舟出没风波里春风又绿江南岸明月何时照我还春色满园关不住一枝红杏出墙来不识庐山真面目只缘身在此山中

【详解】本题考查古诗词理解和默写。

《十五夜望月》是唐代诗人王建所作,全诗为:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。前两句描写了庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花的情景。

《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈,全诗为:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。前两句描写了长安街上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏的情景,重在描写春天的景色。后两句则是对这番春色的赞美。

《浣溪沙》是宋代诗人苏轼写的一首词,全词为:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。下片诗人就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。

《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹,全诗为:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。后两句将人们的视线引向水面,像一片树叶的小船,在风浪里捕鱼多艰难多危险哪!鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。

《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石,全诗为:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。后两句,作者融情于景,面对“春风又绿江南岸”的情景,此刻作者重归朝堂,不知何时能回归家乡,表达了诗人无限的乡愁。

《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁,全诗为:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。最后两句告诉我们:一切美好、充满生命的新鲜事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡。

《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼,全诗为:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。后两句即景说理,之所以不能辨认庐山的真实面目,是因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限。这告诉我们:要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

11.(1)没从事写作,能否对书提出批评?

(2)我虽然没从事过写作,但我能判断一本书的好坏。

12.12、是为了怨恨,痛恨厌恶,讨厌轻视

13、像这样用所谓学习损害了自己,还不如不学呢。

14、读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。

15、学习应永无止境,做人应虚怀若谷,不能有傲气

【解析】译文:说到学习这件事,本是为了求取知识的。看到别人只读了十卷书,便自高自大起来,轻视长者,对同辈轻视傲慢。(以至于)别人怨恨他就像怨恨仇敌一样,厌恶他就像厌恶恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己,还不如不要学习。

12、本题考查的是对字词的解释,结合原句的内容进行分析。写出相应的解释即可。(1)本句话“所以求益耳”意思是本是为了求取知识的。“所以”的意思是是为了。

(2)本句话“人疾之如仇敌”意思是(以至于)别人怨恨他就像怨恨仇敌一样。“人疾”的意思是怨恨,痛恨。

(3)本句话“恶之如鸱枭”意思是厌恶他就像厌恶恶鸟一样。“恶之”意思是厌恶,讨厌。(4)本句话“凌忽长者”意思是轻视长者。“忽”的意思是轻视。

13、本题考查的是翻译划线句子,仔细分析划线句的内容,根据原文的语境进行分析。“如此以学自损,不如无学也。”的意思是像这样用所谓学习损害了自己,还不如不学呢。14、本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合上下文的语境,“如此以学自损,不如无学也”意思是像这样用学习到的东西来损害自己,还不如不要学习。所以“此”是指读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。即“看到别人只读了十卷书,便自高自大起来,轻视长者,对同辈轻视傲慢。”

15、本题爱看从的是对文段内容的主旨的分析,结合原文的主要内容,可以得出本段文字的主要道理是做人不能自大不能骄傲,要谦虚谨慎,要明白学无止境。

13.A

解析:16、①超过半数的人认为,当我们碰到老人摔倒时应该去扶。②绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹祸上身。

17、老人摔倒

18、A

19、不要急于扶起老人,要分情况处理,否则很容易加重老人的伤情。可以先检查确认老人的伤情,询问有无头痛,判断有无骨折。然后让摔倒老人保持平卧,并及时拨打120,第一时间就医问诊。如果老人情况良好,并试图站起来,可以协助他缓慢起立,确认无碍后才可以放手。

【解析】

16、本题考查对图中内容的理解。

结合图一中的数据可知,老人摔倒时有一半以上的人认为应该扶;有少数人认为不该扶。结合图二中的数据可知,有一大半人认为不扶老人的原因是怕惹祸上身;有少数人认为不扶老人的原因是医疗知识不足。

17、本题考查给词语的理解。

结合图二的标题“不扶老人的主要原因”可知,“事不关己”的“事”是指:老人摔倒。

18、本题考查对图内容的理解。

两个图是针对老人摔倒该不该扶和不扶老人的主要原因的数据调查,而不所有人都在调查中发表了自己的观点。故说法错误的是:A。

19、本题考查思维拓展。

本题属开放性题型,答案不唯一。只要合理即可。

如:遇到类似情况,我认为:可以几个人一起去扶老人,这样可以互相作证,或者还可以让旁边热心的人帮忙拍下证据。

14.20、1.小学女老师挖掘出我的自信;2.米店老板对诚信的敬畏;3.我对街边路人的冷漠;4.代数老师蹲在泥地上为我讲题。

21、因为“有些人”触动了“我”的灵魂,给与“我”真善美的启迪,对“我”

解析:20、1.小学女老师挖掘出我的自信;2.米店老板对诚信的敬畏;3.我对街边路人的冷漠;4.代数老师蹲在泥地上为我讲题。

21、因为“有些人”触动了“我”的灵魂,给与“我”真善美的启迪,对“我”的精神成长起着重要作用。

22、小学女老师不仅教给我书本上的知识,她更教会我谦逊、对人毫不吝惜的称赞,挖掘

出一个小女孩心中宝贵的自信,对我的一生产生了深远的影响。

23、她敬畏的是诚信和良知。生活中这种“无所畏惧”的人指的是在利益面前缺乏良知,没有诚信的人,举例我们应该加以批判,应该从自身做起,树立良好的品德,营造良好的社会氛围。

24、不能。用我对路人的冷漠反衬(或对比)小学女老师、米店胖女人以及代数老师身上所表现出来的真诚、热情,通过和上下文的对比,表现了那些人对我产生的影响,表现了人应当追求真善美的主题。

25、小学女教师:谦逊、善于理解、称赞、鼓励学生。通过语言描写来表现;

米店老板:诚信。通过神态描写来表现;

街边中暑的男人:困苦、无助。通过肖像描写来表现;

代数老师:尽职尽责、对学生高度负责。通过动作描写(或细节描写)来表现。

【分析】

20、此题对短文内容的理解能力。仔细阅读全文,可见作者写到了四个人,其中有小学老师、米店老板、中暑的男人和代数老师。

本文记叙了小学老师坦言“不会写‘挖’字并适时鼓励我”,她以谦逊和毫不吝惜的称赞,挖掘出“我“心中的自信;米店老板交易不敢欺诈;她对诚信、良知的敬畏令我肃然;代数老师临考前耐心地给作者讲解行列式;他对学生负责、真心为学生好的行为四件事。

21、“有些人”的行为强烈地震撼着作者的心灵,作者在教师的一句话中建立了自信,认识到建立他人自信的重要;从米店老板对诚信的敬畏神情领悟到诚信的重要,同时透露出社会还有许多人诚信的现象,发人深省;自己对无助男人的漠然折射社会的黑暗,唤醒自己的恻隐之心;从数学教师为学生奔波中领悟了生命力的热情与敬业乐业的品质。他们用自己的真实的、淳朴的、有爱的一面感动了作者,通过一些小事授予了她人生的道理,使她对他们印象深刻。作者的散文写的都生活小事,却挖掘出促人深省的深意。

22、此题对短文内容的理解能力。结合“那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师的多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长大了。如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。”来作答。

23、本题考查评价和表达能力。此题首先要了解语句中“无所畏惧”的人是怎样一种人,与胖女人对比,“无所畏惧”的人是指没有诚信、缺乏良知的人,回答时表达出对这类人批判的观点,呼吁人们应注重诚信、拥有良知,树立良好品德等内容。

24、此题对短文内容的理解能力。用我对路人的冷漠反衬(或对比)小学女老师、米店胖女人以及代数老师身上所表现出来的真诚、热情,通过和上下文的对比,表现了那些人对我产生的影响,表现了人应当追求真善美的主题。

25、考查描写手法的运用和表达效果,题干已经明确要求,抓住描写方法及作用来回答。15.范文:

夸夸我的同学

在我们这个充满爱的大家庭里,有许许多多乐于助人的同学,他们为我们做了好事。别人向他道谢的时候他们还谦虚的说:“不客气,我们是一个班的,我们之间应该互相帮助,谢什么呀。”我们

解析:范文:

夸夸我的同学

在我们这个充满爱的大家庭里,有许许多多乐于助人的同学,他们为我们做了好事。别人向他道谢的时候他们还谦虚的说:“不客气,我们是一个班的,我们之间应该互相帮助,谢什么呀。”我们全班的很感激他们,我最感激的还是柴浩然,因为他在我有困难的时候,常常帮助我。

这一天,那天正是期中考试的前几天,老师把柴浩然的桌位调到了我的前面。我刚开始好感到不满,之后,柴浩然帮助过我之后我对他有了新印象。

那天我正在写作业,突然,我的钢笔掉了,我弯腰捡起来的时候看见笔尖已经被摔弯了,之后我如热锅上的蚂蚁不知道该怎么办。这时,柴浩然看见了,问我怎么回事,我说我的笔尖不小心摔弯了,这时,他从兜里拿出来一支钢笔让我用,我问他:“你怎么办?”他说:“没事,我还有一支呢,对了,这支笔送你了,你不用还我了。”我连忙对他说谢谢,他说:“不客气,我们本来就是一个团体,互相帮助是应该的。”之后,柴浩然去厕所了,我看见他桌面上摆的是一支水不多的一支水笔,我的心一下子就被感动了。

柴浩然,谢谢你,你是一个无私奉献,乐于助人的人。

【详解】本次习作为半命题作文。

根据题干信息可知要求以“夸夸我(们)的……”为题写一篇习作,注意抓住题眼“夸夸”二字进行选材,回顾学习与生活,哪个人或团体让你敬佩,他(她)或这个团体有什么特长或优良的品质值得你敬佩?也可是你从媒体中看到或听到的让你敬佩的人或团体,确定好要写的内容后,注意要选取典型的事例来表现他(她)或团体的特点或品质。无论写什么,都要通过典型的事例来表现优点、特长,注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。

开头:开门见山/修辞式开头点题。

正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。

结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。

16.难忘的瞬间

成长,伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走

解析:难忘的瞬间

成长,伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路,都是逐渐而大的脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗!可是,“长大”是什么意思呢?

记得我刚上一年级没几天,爸爸有一天神秘地对我说:“你都上了一年级了,是否该考虑自己睡了呢?”这句话像是一道闪电,在我眼前划过,使我手足无措。

那天晚上,爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱,听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚!”“啪!”“刷……刷……刷!”的声音在我耳边想起。“咦?他们在干什么呢?”好奇心促使我走出卫生间,向发生处走去。顿时,我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我,笑了起来:“你可别瞎猜,今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道:“对,从今天开始,你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡

在一起吗?”“能呀!反正等你睡着了,我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。听到此话,我便只能答应了。我乖乖地爬上床,把衣服脱掉,钻进了被窝里。

自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团,用小眼睛扫着卧室里的一切:电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的,张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了,一骨碌躲进被窝里,迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒,怎么都睡不着。夜静静的,路灯的光照在窗帘上,昏暗的光显得很柔和。静下心来,细细倾听,都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了,跑去将窗帘拉开,哦,一片光芒!又将门打开,啊,多么宽敞!我笑了,笑得很开心,还环视了四周——“啊,这个不错!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起,躺在床上,便又进入了梦乡……

“嘿,小伙子,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,脸上绽出了笑容。“你长大了!你长大了!”妈妈不停地夸我。

啊,那一瞬间,我长大了!

【详解】本次习作为命题作文。

要求以《难忘的瞬间》为题,写一篇习作。回顾自己的成长过程,有哪些让你难忘的瞬间?选择你最想表达的去写。无论写什么,都要通过典型的事例来表现自己的成长,注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。

开头:开门见山/修辞式开头点题。

正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。

结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。

广州市小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)

广州市小学六年级小升初期末语文试卷(含答案) 1.根据拼音,把词语工整地写在括号里。 牪对待困难,不同的人会表现出jié rán( )不同的态度:弱者面对困难,会感到jīng huāng( ),甚至kǒng jù( ),在它面前pái huái( )不前;强者面对困难,不会qīng yì( )放弃,也不会因此有丝毫dān ge( ),而是迎难而上,最终在自己擅长的lǐng yù( )有所jiàn shù( )。 2.下列词语中加点字注音完全正确的一组是() 牪A.剥.皮(bāo)薄.雾(báo)提供.(gǒng)包扎.(zhā) 牪B.要挟.(xié)擒.拿(qíng)挪.动(nuó)砌.墙(qì) 牪C.堤.坝(dī)粗犷.(guǎng)人场券.(quàn)粗糙.(cāo) 牪D.纤.弱(xiān)炊.烟(cuī)肩胛.(jiǎ)藤蔓.(wàn) 3.下列词语书写全对的一组是() 牪A.嵌入斑点抵御大步留星 牪B.抽屉干燥因素别出心栽 牪C.雕刻神秘枯萎弄巧成拙 牪D.趴下蹲着疲卷忘乎所已 4.依次选择修辞手法,正确的选项是()。 牪①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。_____牪②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。______ 牪③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。________ 牪④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。__________牪A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人 牪C.比喻、比喻、疑问、比喻D.拟人、比喻、设问、拟人 5.下列语句没有语病的一句是() 牪A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 牪B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。 牪C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。 牪D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是() 牪A.我很喜欢“正直是道德之本”这句名言。 牪B.“今天好热啊!——你书读得怎样了?”妈妈关心地问。 牪C.“五彩斑斓的花儿,翠色欲流的草坡,还有……”说着说着,朋友醉了。 牪D.“你不能这样,”爸爸大声吼道:“再怎么说,它也是一个生命。” 7.下列选项中搭配不正确的一项是() 牪A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——《水浒传》 牪B.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。——《三国演义》 牪C.若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。——《西游记》 牪D.花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?——《红楼梦》

广州市小学六年级小升初期末语文试题(含答案)

广州市小学六年级小升初期末语文试题(含答案) 1.看拼音写词语 牪我爱读书,因为shū jí( )中有不惧jìmò( )、积极向上的鲁滨逊,有家家期盼的yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日,有 míng mèi( )的春光、无边的胜景,有极具地方特色的là bā zhōu ( ),有qīng cuì( )悦耳的音韵…… 2.下列加点字的注音全部正确的一项是() 牪A.讷.(nè)于言,敏.(mǐn)于形.(xíng),学贵在实践.(jiàn) 牪B.昼.(zhòu)出耘.(yú)田夜.(yiè)绩.(jī)麻 牪C.酒需酝.(wēn)酿.(ráng)成,人要锻.(duàn)炼.(niàn)好 牪D.女娲.(wā)捏.(liè)土造人,只是个美丽的传.(zhuàn)说.(shuō) 3.下列各组词语中没有错别字的一项是() 牪A.脑颅美餐响午点睛之笔B.详细跟据脱离天之骄子 牪C.鸽子膨大前肢五彩斑斓D.开僻除臭疾病震耳欲聋 4.下列句子中使用的修辞手法,与其他三句不同 ..的是哪一项?() 牪A.这橘子非常酸,咬一口,酸得我的牙都快掉了。 牪B.寒风刺骨,跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。 牪C.大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。 牪D.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 5.下列句子中没有语病的一项是() 牪A.“六一”时,小军被评为“十佳少年”的称号。 牪B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 牪C.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 牪D.通过调查,使我们了解了真实情况。 6.下列词句中,标点符号使用正确的一项是() 牪A.从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的,卖水仙花的……等等,他们都是只在这个季节才会出现的。 牪B.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? 牪C.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” 牪D.他们高喊着“快来看,找到他们俩了。” 7.下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是() 牪A.“令”是一种敬辞,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”“令堂”这样的称 呼。 牪B.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 牪C.《水浒传》中的武松是一位豪侠之士,景阳冈打虎是“勇”的表现。 牪D.我国古代把农历每年初-叫做“朔”,十五叫做“望”,月末一天叫“晦”。 8.将下面的句子插入文段中,位置最恰当的是哪一项?() 牪火把在燃烧,火把梨也纷纷掉落,青年人和孩子们都忙着去抢去拾。 牪①在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了。②几个精壮的汉子扶着一个德高望重的老人,登上高台,用一束燃着的小火把点燃了大火把。③据说,拾到火把上掉落的梨,是

广州市语文小升初期末复习试卷含答案

广州市语文小升初期末复习试卷含答案 1.读拼音,写词语。 读书,使人思wéi( )活yuè( ),聪颖zhì huì( )( );读书,使人胸襟开kuò( ),豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思想chā( )上chì bǎng( )( ),感情zhàn( )开花lěi( )。 2.下列带点字的注音全对的一组是() A.暮.色(mù)淮.安(huái)荧.屏(yín) B.氛.围(fèn)芥.菜(jiè)惩.罚(chéng) C.投降.(xiáng)沸.腾(fèi)竹笋.(sǔn) D.嗅.觉(xiù)徒.弟(tú)角.色(jiǎo) 3.下列词语书写不正确的一项是() A.欺负破绽肢体格局 B.无疑侄子侯咙学徒 C.粉刷绝活派头鼓点 D.衔接屏障神圣侵犯 4.对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是() A.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问句) B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问句) C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。(拟人句) D.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(比喻句) 5.下面句子没有语病的一项是() A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 6.选出标点符号使用有误的一项() A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。” B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。 C.“我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。” D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一! 7.下列表述有错误的一项是()。 A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。 B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。 C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。

广东省广州市黄埔区下沙中心小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

广东省广州市黄埔区下沙中心小学语文六年级小升初期末复习试题 (含答案) 根据情境填写合适的词语。 穿过一条huāng liáng( )的街道,我来到一条pì jìng( )的小路上,看到路旁的大树上两只小鸟yī wēi( )在一起取暖。忽然一阵冷风吹过,夹杂着猫的叫声,jīng huáng( )的鸟儿似乎jué chá( )到了危险,扑棱着翅膀飞向空中。下列词语中加点字注音完全正确的一组是() A.剥.皮(bāo)薄.雾(báo)提供.(gǒng)包扎.(zhā) B.要挟.(xié)擒.拿(qíng)挪.动(nuó)砌.墙(qì) C.堤.坝(dī)粗犷.(guǎng)人场券.(quàn)粗糙.(cāo) D.纤.弱(xiān)炊.烟(cuī)肩胛.(jiǎ)藤蔓.(wàn) 下列各组词语没有错别字的一项是() A.好逸恶劳兴国安帮弄巧成咄负荆请罪 B.诩诩如生怪石嶙峋神彩奕奕盛气凌人 C.波澜壮阔和蔼可亲心有余悸一丝不苟 D.匠心独运别俱一格应接不遐前赴后继 对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是() ①吴越古道,处处佳境。②或古树参天,或落英缤纷,或瀑布飞挂,或石桥横卧。③蓊蓊郁郁的古道那么长,长得看不到尽头;斑斑驳驳的古道是那么深,深得听不见外界的声音。④既有大自然随处可见的鬼斧神工,又有人类千百年来的巧夺天工。⑤一束极细的阳光从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,似乎也在驻足凝思。⑥荒凉,有时呈现另类美丽;静默,或许倾诉别样情怀。⑦我们仿佛在穿越古今,忽然一声清脆的鸟鸣,让我们收住思绪,又迈步前行。 A.选段第②句,运用“或……”的排比句式,表现力吴越古道佳景多而美的特点,增强了语势。B.选段第⑤句,将“阳光”人格化,写出了吴越古道的厚重历史,极易引起观景者的千古幽思。 C.选段第⑥句,用对偶的形式,抒发了作者对吴越古道的“荒凉”与“静默”之美的独特感受。D.选段第⑦句,作者以“穿越古今”来比喻千年古道中的无限幽思,鸟鸣声把作者的思绪拉回到现实中来。 下列对话中,语言表达不恰当的一组是( )。 A.甲:我的作文不好,你今后得多指点。乙:不敢当,尽我所能吧。 B.甲:你的作文没说的,全班第一。乙:过奖了,哪有那么好? C.甲:今天是我十二岁的生日。乙:祝你福如东海,寿比南山。

广东省广州市海珠区实验小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市海珠区实验小学语文六年级小升初期末复习试卷 (含答案) 1.看拼音,正确书写汉字。 牪老师,六年的时光qiǎo rán( )过去,也许我们曾让您头痛,也许我们曾让您dān yōu( ),也许我们曾让您舒心,也许我们曾让您jiāo ào ( )……无论时光怎样变迁,您始终是我们敬爱的老师,您táo lǐ( )满天下,我们始终mínɡ jì( )您的教诲! 2.下列加点字的读音完全正确的一项是() 牪A.坚劲.(jìn)鸿鹄.(hú)处.境(chù)正.月(zhēng) 牪B.燕.山(yàn)搜.集(sōu)汤匙.(shi)躲藏.(cáng) 牪C.依偎.(wēi)脉.脉(mò)书籍.(jí)机杼.(zhù) 牪D.栖.息(pì)畜.养(xù)花圃.(pǔ)兴.旺(xìng) 3.选出下列句子中有错别字的一项() 牪A.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿座享其成,就让我们勤勉奋争。牪B.一般人若能缜密地观察,也可能有超越专家的见解。 牪C.读一本好书,有时如欣赏舒缓的小夜曲,让人心旷神怡;有时像畅饮醇香的美酒,使人如醉如痴。 牪D.花的缤纷,叶的凋零,乃至一滴露水的坠落,都能引起诗人无限的感伤。 4.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是() 牪例:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 牪A.地上草如茵,两岸柳如眉。 牪B.三月的桃花水,是春天的竖琴。 牪C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。 牪D.你会从一朵云,想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 5.下面四个句子中没有语病的一句是() 牪A.她画的这幅画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁地笑了。 牪B.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。 牪C.学好数学,是否认真听讲是关键。 牪D.他明知难以抵赖,却强装镇定地抽着烟,看着审讯人员。 6.下列说法正确的一项是()。 牪A.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。 牪B.“死去元知万事空,但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。 牪C.“她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静…”"句中的省略号表示引文的略。牪D.“哪怕工作再难做,他也不会退缩。”这句话中的关联词用得不恰当。 7.下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是() 牪A.孔明弹琴退仲达——临危不乱B.阿斗的江山——白送 牪C.关公赴会——单刀直入D.林冲到了野猪林——绝处逢生8.排列句子。() 牪①它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。 牪②最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!

广东省广州市芳村区芳村小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

广东省广州市芳村区芳村小学语文六年级小升初期末复习试题(含答 案) 请用楷书将下面句子抄写在横线上,做到正确、美观。 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ____________________________________________________ 下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是() A.纤.细(qiān)天籁.(lài)拔.地而起(bá) B.歌诵.(sòng)池沼.(zăo)千顷.秋色(qĭng) C.绵亘.(gèn)瞻.仰(zhān)自惭形秽.(huì) D.邃.道(suì)记载.(zài)深入云霄.(xiāo) 下面词语中没有错别字的一组是() A.报酬趔趄弥慢载誉而归 B.遵守渴望急燥各抒己见 C.碧宵帷幔屋脊气焰嚣张 D.缝隙蟋蟀叱责妇孺皆知 下列说法不正确 ...的一项是() A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法。 B.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”这两句诗与寒食节有关。 C.“水/是眼波/横,山/是/眉峰聚。”这里的朗读停顿是恰当的。 D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。 下列语句中分号使用的正确的一项是() A.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多;哪里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少;那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成风。 B.进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿;中和殿;保和殿。 C.张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪谷群峰环抱,粗壮雄峻。D.自然界有各种各样的风;狂奔怒吼的暴风,如刀似剪的凄风,邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风,提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。 选择下面各句中破折号的用法。 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。( ) A.表示解释说明B.表示话未说完C.表示插说内 容D.表示意思的递进或转折 下而文学常识的表述,正确的一项是() A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收录诗歌305篇,通称《诗》或《诗三百》,是我

广州市语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广州市语文六年级小升初期末复习试卷(含答案) 1.下列每组中都有一个字音或字形不正确,请找出来,并改正。 牪(1)僵硬(jiāng)联系(xì)凄惨花雷( )改为( ) 牪(2)珊瑚(shān)曲折(qǔ)辩论沮丧( )改为( ) 牪(3)绚丽(xuàn)漂泊(bó)阻栏花圃( )改为( ) 牪(4)踉跄(qiāng)磨坊(fáng)耽搁骆驼( )改为( ) 2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() 牪A.菜畦.(wā)酝酿.(niànɡ)亢.奋(kàng)忍俊不禁.(jīn) 牪B.迸.溅(bèng)澄.清(chénɡ)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiāo) 牪C.琐屑.(xiè)地壳.(ké)萌.发(méng)中流砥.柱(dǐ) 牪D.嫌恶.(wù)阔绰.(chuò)招徕.(lái)销声匿.迹(nì) 3.下面各组词语书写完全正确的一项是() 牪A.惊惶蟋蟀辨论凄凉B.残爆革命猜想耽搁 牪C.领域彻底严峻匪徒D.栅栏控致送葬饺子 4.根据对联的“对偶”规律,可以猜出对联“勤靡余劳,心有常闲”中的“靡”字的意思是 () 牪A.麻B.无C.散乱倒下D.非常 5.下列句子中,没有语病的一项是()。 牪A.奶奶总爱回忆过去的往事。B.读了《格林童话》这本书,很受启发。牪C.北京的秋天真是个迷人的季节。D.新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。 6.下列句子中,引号的作用与例句一样的是() 牪例:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 牪A.皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。” 牪B.在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话。 牪C.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 牪D.李静被评为本学年度市“三好学生”。 7.根据所学知识思考,下列选项说法错误的一项是() 牪A.《金色的鱼钩》是杨旭写的一篇散文。 牪B.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。 牪C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥《过零丁洋》中的千古名句。 牪D.汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。 8.下列句子的顺序排列最恰当的一项是() 牪①然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块礁石上亲了又亲。 牪②大象走了整整一夜。 牪③天亮时,它来到打洛江畔。 牪④它站在江边,久久凝望着清波荡漾的江面。 牪⑤许久,它又昂起头来,向着天边的朝阳,发出震耳欲聋的吼声。 牪A.②③①④⑤B.②③④①⑤

广东省广州市天河区先烈东路小学小学语文六年级小升初期末试题(含答案)

广东省广州市天河区先烈东路小学小学语文六年级小升初期末 试题(含答案) 1.读句子,根据拼音写词语。 牪这次,刘一首同学突然来了líng gǎn( ),再出奇招。容不得片刻dān gē( ),他立即fān xiāng dǎo guì( ),寻出个小铁罐,反扣在地面上。然后点燃biān pào( ),塞进罐底,“砰”的一响,铁罐直冲半空。弟弟觉得bù kě sī yì( ),也跃跃欲试,nài hé( )危险系数太高,wéi kǒng( )炸了手指,作无谓的“xī shēng( )”,便只能作罢。 2.下列词语中,读音、字形、注释全部正确的一组是:() 牪A.徘徊.(huai)疑问终日不成章.(花纹) 牪B.间.(jiàn)断寂寞但.(只)爱鲈鱼美 牪C.搅合.(huo)通宵因.(因为)风飞过蔷薇 牪D.蒸.(zheng)融控置花重.(沉重)锦官城 3.下列词语书写全部正确的一项是() 牪A.嗔怪赎罪济济一堂重蹈覆澈B.晨曦惆怅根深蒂固吹毛求疵牪C.忏悔跻身挠勇善战相形见拙D.伫立恬静忧心冲冲恪尽职守4.下列句子的修辞手法判断错误的一项是() 牪A.这一路种的都是甘蔗,已经高过人头了,绿油油的,像一堵没有止境的围墙。(夸张) 牪B.大千世界,哪里没有野花的倩影?(反问) 牪C.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问) 牪D.森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。(拟人) 5.下列各句中,没有语病的一项是()。 牪A.全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。 牪B.11月13日晚,在法国巴黎市发生恐怖袭击事件,造成至少132人左右死亡。 牪C.中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图,获得2022年冬奥会举办权,成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。 牪D.随着电影《火星救援》的热映,让火星火了,火星上的土豆更火了,人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。 6.请分析下列句子中省略号的含义,把正确的选项填在后面的括号里。() 牪还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? 牪A.列举的省略B.语意的跳跃C.说话吞吞吐吐D.引文的省略 7.下列文学常识说法有错误的一项是() 牪A.《本草纲目》是我国伟大的药学著作,写于清代,作者李时珍 牪B.我国第一部字典是《说文解字》 牪C.我国第一部军事著作是《孙子兵法》 牪D.“山药蛋派”的代表作家是赵树理 8.重新排列句子,把它整理成一段通顺的话。 () 牪①山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

广东省广州市白云区广园小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

广东省广州市白云区广园小学语文六年级小升初期末复习试题 (含答案) 1.观察下边的字,再照样子写一写,并注意行款和布局。 牪现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。(沈从文) 牪______________________ 2.下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是() 牪A.纤.细(qiān)天籁.(lài)拔.地而起(bá) 牪B.歌诵.(sòng)池沼.(zăo)千顷.秋色(qĭng) 牪C.绵亘.(gèn)瞻.仰(zhān)自惭形秽.(huì) 牪D.邃.道(suì)记载.(zài)深入云霄.(xiāo) 3.下列词语书写有错误的一项是() 牪A.洪亮盲人清脆单调 牪B.加速齿轮违恐丑恶 牪C.恐怖证实蟋蟀真理 牪D.定理定律学说转动 4.诗词也经常使用修辞手法,下列完全正确的一项是() 牪①咬定青山不放松,立根原在破岩中。②欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 牪③大漠沙如雪,燕山月似钩。④野径云俱黑,江船火独明。 牪A.夸张设问比喻拟人B.夸张设问拟人比喻 牪C.拟人设问夸张比喻D.拟人设问比喻对比 5.下面四个句子中没有语病的一句是() 牪A.她画的这幅画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁地笑了。 牪B.如果我们生活富裕了,就不应该浪费。 牪C.学好数学,是否认真听讲是关键。 牪D.他明知难以抵赖,却强装镇定地抽着烟,看着审讯人员。 6.下列句子里标点使用不正确的一句是() 牪A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。 牪B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!” 牪C.手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。 牪D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。 7.陈洁周末本想帮妈妈用洗衣机洗衣服,可是停电了,就陪妈妈去菜市场买菜了,适合表现这种情况的一项是() 牪A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 牪B.青,取之于蓝而青于蓝。 牪C.书到用时方恨少,事非经过不知难。 牪D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 8.将“那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是 ()

广东省广州市白云区广园小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市白云区广园小学语文六年级小升初期末复习试卷 (含答案) 1.根据读音写汉字 (1)牪、容( )( ) 思( )术 牪翻( )( )力记( ) (2)牪、犹( )富( )忧( ) 牪机( )教( )比( ) (3)牪、朝( )( )谷( )窄 牪( )想闲( )( )疵 2.下列划线字的读音完全正确的一项是() 牪A.似的(sì)抹净(mā)潺潺流水(chán)踮起脚尖(diān) 牪B.尘埃(āi)榉实(jǚ)众星拱月(gǒng)络绎不绝(luò) 牪C.潜水(qián)混乱(hùn)沏茶(qī)黯然失色(àn) 牪D.颤抖(chàn)脊梁(jí)笤帚(tiáo)夜以继日(jì) 3.下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是() 牪A.半亩.(mǔ)吩.(fēn)咐B.榨.(zhà)油便.(pián )宜.(yí) 牪C.石榴.(liǔ)爱慕.(mù)D.茅亭.(tíng)空.(kòng)地 4.下面句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(2分) 牪A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 牪B.终日不成章,泣涕零如雨。 牪C.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 牪D.溶解糖的水变甜,溶解盐的水变咸,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。 5.下列句子中没有语病的一项是() 牪A.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力,该校办学状况有了提高。 牪B.对于中小学的图书馆,由于经费太少,许多必要的书不能买。 牪C.亲民党访问团来到长沙,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。 牪D.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。 6.下列标点符号使用全部正确的是() 牪A.元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”的故事。 牪B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。牪C.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

广东省广州市白云区广园小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)

广东省广州市白云区广园小学小学六年级小升初期末语文试卷 (含答案) 1.看拼音,写同音字。 牪(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。 牪(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。 牪(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。 牪(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。 牪(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪! 2.下列各组带点字读音,词语字形和释义全对的一组是() 牪A.机械.(jiè)晦暗莫名奇妙饶.有趣味(富足.多) 牪B.依赖.(lài)布局张灯结采用之不竭.(尽,用尽) 牪C.围歼.战(qiān)梗概迫不急待万象更.新(改变.改换) 牪D.邯.郸学步(hán)振奋嫦娥奔月诲.人不倦(教导.劝说) 3.下列词语书写有误的一项是() 牪A.展览鞭炮粉碎万不得已 牪B.宴会忧郁防御翻箱倒柜 牪C.魔鬼批评僻免五湖四海 牪D.蟋蟀洗澡灵感锲而不舍 4.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是() 牪A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 牪B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? 牪C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。 牪D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。5.下面句子没有语病的一项是() 牪A.村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。 牪B.丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她弄丢了。 牪C.通过这次深刻的教育,使我大大提高了交通安全意识。 牪D.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 6.对下列句子中标点符号的作用,分析不正确的一项是() 牪A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。(引号,表示引用) 牪B.这是大年夜——她可忘不了这个。(破折号,表示解释说明) 牪C.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号,表示列举的省略) 7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。 牪A.《致大海》的作者是俄国作家普希金,《巴尔扎克的葬词》的作者是福楼拜。 牪B.我国文学史上向来以“风骚”并称,“风”指《诗经》,“骚”指《离骚》。

广东省广州市海珠区同福中路第一小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市海珠区同福中路第一小学语文六年级小升初期末复习 试卷(含答案) 看拼音,正确书写汉字。 老师,六年的时光qiǎo rán( )过去,也许我们曾让您头痛,也许我们曾让您dān yōu( ),也许我们曾让您舒心,也许我们曾让您jiāo ào ( )……无论时光怎样变迁,您始终是我们敬爱的老师,您táo lǐ( )满天下,我们始终mínɡ jì( )您的教诲! 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是() A.正.月(zhēnɡ)鸿鹄.(hú)处.境(chù)坚劲.(jìn) B.燕.山(yàn)搜.集(sōu)汤匙.(shi)躲藏.(cánɡ) C.送葬.(zànɡ)脉.脉(mò)书籍.(jí)机杼.(zhù) D.僻.静(pì)蓄.养(xù)花圃.(pǔ)寂寞.(mè) 下列词语中,字形全部正确的一项是() A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事 B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐 C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面 D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩 对下面句子修辞方法的判断,有误的一项是() A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。(引用) B.这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。(比喻) C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人) D.叶子落光了,树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。(比喻) 下列句子没有语病的一项是() A.应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。 B.他大概用了整整一年时间,终于研究出了抗毒疫苗。 C.一位须发皆白的老奶奶拄着拐杖从远处走来。 D.河道上一只只往来自如的小艇,是一道威尼斯独特的风景。 下列句子中标点符号使用不正确的是() A.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒…… B.好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。 C.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。 D.“人人都是城市的主人翁,人人都是城市的形象代言人,人人发出武汉好声音”——在武汉不仅是动人的口号,更是实践的注脚。 下而文学常识的表述,正确的一项是()

广东省广州市协和小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

广东省广州市协和小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)看拼音写词语。 kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn ( )( ) 下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是() A.纤.细(qiān)天籁.(lài)拔.地而起(bá) B.歌诵.(sòng)池沼.(zăo)千顷.秋色(qĭng) C.绵亘.(gèn)瞻.仰(zhān)自惭形秽.(huì) D.邃.道(suì)记载.(zài)深入云霄.(xiāo) 下面四组词语,只有一组是完全正确的() A.舜间搁板惊慌虎视眈眈 B.抱怨暄闹抵御自作自受 C.萧静家景礼貌不假思索 D.轨道清幽疙瘩指手画脚 根据对联的“对偶”规律,可以猜出对联“勤靡余劳,心有常闲”中的“靡”字的意思是()A.麻B.无C.散乱倒下D.非常 下列句子没有语病的一项是() A.近日,在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。 B.通过这次诗歌诵读活动,使同学们增加了对传统文化的热爱。 C.今后我们应该接受教训,避免此类事故不再发生。 D.同学们大声地唱着,《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。 下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 下列表述完全正确的一项是()。 A.《水浒传》中英雄好汉众多,他们分别有着代表各自特色的绰号,如及时雨宋江、智多

广东省广州市荔湾区沙面小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市荔湾区沙面小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)1.看拼音,写词语。 pì jìnɡ yú lè kǒnɡ bùkěn shíxínɡ fá zhēnɡ rónɡpái huái kònɡ zhìjì mòzhà lán 2.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.剔.除(tì)藤蔓.(màn)燕.山(yān)波罗的.海(dì) B.坚劲.(jìnɡ)蒸.融(zhēnɡ)盐碱.(jiǎn)目瞪.口呆(dēnɡ) C.汤匙.(chí)牺.牲(xī)石蕊.(ruǐ)万象更.新(ɡēng) D.惆.怅(chóu)彻.底(chè)搜.集(shōu)沧.沧凉凉(cānɡ) 3.下列书写完全正确的一项是() A.声泪惧下万象更新别出心裁哄堂大笑 B.万不得以死得其所截然不同跃跃欲试 C.心平气和五湖四海无瑕顾及阳光明媚 D.灯火通宵绞尽脑汁青面獠牙追根求源 4.下列四句句子中,没有用夸张手法的一句是() A.又高又厚的磨刀石,磨得像一道弯弯的月牙。B.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。 C.男孩说,将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5.下列句子没有语病 ....的是哪一项?() A.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。 B.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 C.班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。 D.听说学校要成立交响乐队,陈晓东首先第一个报了名参加。 6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 B.有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民,工匠,流浪汉跟着他们。 C.《鲁滨逊漂流记》中的故事令人印象深刻,难以忘怀。 D.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心 7.下列文学常识搭配有误的一项是() A.《朝花夕拾》——鲁迅——现代 B.《行路难》——李白——唐 C.《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋 D.《红楼梦》——曹雪芹——明 8.排列句子。()

广东省广州市越秀区东风西路小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)

广东省广州市越秀区东风西路小学语文六年级小升初期末复习试题 (含答案) 根据拼音,把词语工整地写在括号里。 对待困难,不同的人会表现出jié rán( )不同的态度:弱者面对困难,会感到jīng huāng( ),甚至kǒng jù( ),在它面前pái huái( )不前;强者面对困难,不会qīng yì( )放弃,也不会因此有丝毫dān ge( ),而是迎难而上,最终在自己擅长的lǐng yù( )有所jiàn shù( )。 下列句子中加点字的注音完全正确的一项是() A.苍鹰虽然剽悍 ..(biāo hàn),可是寡不敌众,束手无策。 B.风度翩翩.(piān)的何振梁噙.(qín)住了泪水。 C.我怀念着绿色,如同涸辙 ..(hé zé)的鱼盼等着雨水。 D.她的脸是那么黝.(yoǔ)黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯.(àn)淡。 下列词语书写有误的一组是() A.万象更新万不得已归心似箭念念叨叨 B.灯火通霄五胡四海前所未闻一视同人 C.娴熟技能哄堂大笑千磨万击死得其所 D.困难重重垂头丧气不慌不忙自愧弗如 读下面四句话,有一句话使用的修辞与另外三句不同,请把序号写在括号里()(1分)A.江上的秋风送来了阵阵愁绪,在外漂泊的游子不禁掩面叹息。 B.锅里的粥,有声无力的叹气还在继续。 C.小学六年生活正如一段美妙的旅行。 D.公园的桃花含羞待放,如同一个个害羞的小姑娘,迎接一波又一波的赏花者。 下列句子没有语病的一项是() A.能否在这次小升初测试中取得好成绩,关键是在考试时要认真审题、答题。 B.实外西区对我很熟悉,我能一一说出佳处来。 C.他的年龄不大,最多二十岁以下。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 下列句子表述不正确的一句是() A.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。 B.“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。 C.“亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。”这两句话标点使用是正确的。

广东省广州市天河区棠下小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市天河区棠下小学语文六年级小升初期末复习试卷 (含答案) 1.看拼音写词语。 牪kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì 牪( ) ( ) ( ) ( ) 牪jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn 牪( )( ) 2.根据语境,下面语句中加点字的注音无误的一项是() 牪A.他正抖作一团时,却听得豁.(hè)的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛.(liǎn)在盒子里。 牪B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥.(mí)散在含着豆麦蕴藻.(zǎo)之香的夜气里。 牪C.忽而张目嗔.(chēn)视,表现出叱咤.(chà)风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆。 牪D.我们狩.(shǒu)猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛.(jiá)洛山的伤心崖上。 3.下列词语书写不正确的一项是() 牪A.欺负破绽肢体格局 牪B.无疑侄子侯咙学徒 牪C.粉刷绝活派头鼓点 牪D.衔接屏障神圣侵犯 4.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是() 牪A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 牪B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 牪C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 牪D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 5.下列句子中标点符号使用有错误的一项是() 牪A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 牪B.顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢者健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。 牪C.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 牪D.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。6.下列句子中的标点符号不正确的一项是() 牪A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。牪B.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 牪C.它负责;慈爱;勇敢;辛苦,因为它有了一群鸡雏。 牪D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。 7.下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是()

广东省广州市海珠区万松园小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

广东省广州市海珠区万松园小学语文六年级小升初期末复习试卷(含 答案) 读拼音,写词语。 读书,使人思wéi( )活yuè( ),聪颖zhì huì( )( );读书,使人胸襟开 kuò( ),豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思想chā( )上chìbǎng( )( ),感情zhàn( )开花lěi( )。 下列加点字的注音错误最多的一项是() A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng) B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài) C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn) D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò) 下列词语书写有误的一项是() A.展览鞭炮粉碎万不得已 B.宴会忧郁防御翻箱倒柜 C.魔鬼批评僻免五湖四海 D.蟋蟀洗澡灵感锲而不舍 选出对句子修辞方法分析不正确的一项是() A.坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏(排比) B.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。(拟人) C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(反问) D.这件事,听起来好似很轻松,其实不然。(比喻) 下列各句中没有语病的一项是() A.李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。 B.根据武汉市的城市规划,到2020 年,武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里,将极大地方便市民们的生活。 C.万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。 D.在武汉举办的世界军运会上,中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。 下列句子的引号,表示讽刺的一项是() A.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。 B.只有访问“狗国”才从狗洞进去。 C.大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。 D.只要看到教室里的那些可爱的“花儿”,老师就一点都不觉得累了。 下面句子中的横线所填内容正确的一项是()

广东省广州市白云区京溪小学语文小升初期末复习试卷含答案

广东省广州市白云区京溪小学语文小升初期末复习试卷含答案1.看拼音,写词语。 tōng xiāo shū jípái huái yán jùn ( )( )( )( ) chè dǐbiàn lùn huā ruǐkǒng bù ( )( )( )( ) 2.下面带点字注音全部正确的一组是()。 A.涔涔.chén焚.fén烧人声鼎.沸dǐng B.似.sì乎奇葩.pā负荆.jīn请罪 C.薄.báo 雾珊.shān瑚锲.而不舍qiè D.黑魆魆.xū湖畔. bàn哄.hǒng 堂大笑 3.下列词语错误最多的一项是() A.抽屉粗暴制度整理解放五湖四海 B.匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入 C.彻底严俊目标战据含糊喜出望外 D.书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政 4.对下面句子修辞方法的判断,有误的一项是() A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。(引用) B.这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。(比喻) C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人) D.叶子落光了,树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。(比喻) 5.下列句子没有语病的一项是() A.他正在努力改进自己的缺点。 B.我整理并收集了相关资料。 C.同学们争先恐后地陆续来到操场。 D.泰山是我国五大名山之一。 6.下列句子标点没有错误的一项是() A.“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” B.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。 C.莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇,被誉为《短篇小说之王》。 D.“红楼梦”里,有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节,十分精彩。 7.下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是() A.于谦——《石灰吟》——清白做人B.郑燮《竹石》——不妥协,不随波逐流C.王冕——《墨梅》——不与世俗同流合污D.李贺——《马诗》——向往自由生活8.按顺序排列下面句子,正确的选项是() ①谁知当水落到溅上盐酸的花瓣后,花瓣奇迹般地变红了。 ②那么,这种物质到底是什么? ③做实验时,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙用水冲洗冒烟的紫罗兰。

广东省广州市芳村区芳村小学语文小升初期末复习试题含答案

广东省广州市芳村区芳村小学语文小升初期末复习试题含答案1.请将古诗《宿建德江》在方框里补充完整,做到内容准确,行款整齐,书写美观,布局合理。 2.下列加点的字的注音,完全正确的一项是() A.泡.桐(pào)胆怯.(qiè)氛.(fèn)围一碧万顷.(qǐng) B.逾.(yǘ)越精髓.(suǐ)堤.(dī)岸占卜.(pǔ) C.祈.(qí)祷癖.(pǐ)性拘泥.(nì)惩.(chéng)罚 D.褒.(bǎo)贬麓.(lú)山汲.(jí)水腻.(nì)烦 3.下面词语书写完全正确的一项是() A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳 B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动 C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来 D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚 4.下列句子的修辞手法判断错误的一项是() A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻) B.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张) C.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。(排比)D.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问) 5.下列句子没有语病的一项是() A.这只蜡烛是一个重要非常的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。 B.有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。 C.广东的人口占全国的8%,是中国人口最多的省份。 D.即使发动机没有研制成功,但研究员一点儿也不气馁。 6.下列标点符号使用正确的一句是()。 A.“傻孩子!"奶奶说:“月亮怎么会掉进水里呢? B.我问父亲,为什么高粱下边长了这么多花? C.“哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。 D.这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。 7.下列人物与书名对应完全正确的一项是() A.蔺相如——(三国演义)B.武松——(水浒传) C.卖火柴的小女孩——(格林童话)D.王熙凤——(西游记)

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