关于词的分类的介绍
词的分类及词性介绍
一.词性分类：
实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二、具体定义和例子：
1.【名词】是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类：
个体名词，又叫可数名词。如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。
集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。
专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词，如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点：
（1）不能用"不"来否定，如不能说"不帽子"。
（2）在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。
（3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。
2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。
动词可分为：
及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。
心理活动动词。这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。如：爱，想，同意，赞成，怀疑。
判断动词。最主要的就是"是"，表示判断或肯定。在表示判断时，"是"后边的成分是"判断宾语"，例如："我是中国人。"
能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。例如：能够会可以应该
趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状态。如：（坚持）下来，（搞）上去，（走）进。
动词的主要语法特征：
动词可受副词"不"、"没"的修饰。
动词经常作谓语，后面可以接宾语。
一部分动词可以重叠，表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义。如：听听、想想，还有：讨论讨论、吵吵嚷嚷等。
3.【形容词】是表示性质或状态的词。
形容词可分为几类：
性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如：红，甜，漂亮，干净，清楚。
状态形容词。状态形容词不能受"很"修饰。如：雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟。
形容词的主要语法特征：
形容词一般都能做定语。
形容词一般不能做宾语。
一部分形容词可以重叠，如：好好，慢慢，结结实实，雪白雪白。
4.【数词】表示数目和次序。表示数目多少的是基数词，表示次序前后的是序数词。前者由系数和位数组成。系数包括"零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十"，位数包括"十、百、千、万、亿"等。二者合成数词，如：二，十二，六百六十六，一千。序数词一般由基数前加"第、初"
构成。数词中还有分数，小数，倍数，概数。如：三分之二，一点五，五倍，十几。
5.【量词】表示计量单位，又叫单位词，分为名量词和动量词两类。名量词是人和事物的单位，如：张、本、只、个。动量词是动作行为的单位，如：次、回、声、趟。
数词和量词经常组合在一起构成数量词组，充当定语、状语或补语。比如：一张（纸）、三只（鸡）、一下（打响）、跑（三圈）。
6.【副词】
（1）、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。
表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。
表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。
表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、
简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。
(2)、语法特点
副词一般只同动词、形容词相结合，例如"都去、常去、就去、很大、更大、多么大"。如果代词"这样"、"这么"、"那样"、"那么"代替了动词，副词也可以用在它们前面，如"已经这样了"、"就这么着吧"。名词数量词做谓语时，副词也可以同它们结合，如"这儿就三个人"、"今天才九号"。
副词的主要功能是用来做状语，"机"、"很"可以做补语。如"你太好了"、"他曾经来过"、"味道好极了"。
7.【代词】是有称代、指别作用的词。分为三类，代替人或事物名称的叫人称代词，表示疑问点的叫疑问代词，指示或区别人、事物、情况的叫指示代词。
(1).人称代词包括三种代词：
第一人称：我、我们、咱、咱们；
第二人称：你、你们、您、您们；
第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家
(2).疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少。
(3).指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿。8.【连词】1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。
连接词和短语的有：和跟与同或既等。
连接短语或句子的有：还是不但就是不管无论除非不论等。
连接句子的有：要么何况况且与其……宁可然后以致于是因为……所以如果……就虽然……但是只有……才只要……就等等
连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。
连接句群、段落的有：至于于是但是然而因此等。
连词是纯粹的虚词，只能在短语、句子、句群中起连接作用，表示被连接的语言单位之间的关系。（有几个连词在其他场合是副词，是连词和副词的跨类词，如：就才又也还
都在不却等。这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定。而这几个连词即可用在主语
前边，也可用在主语后边，位置不象副词那么固定。
9.【介词】：
介词又叫作前置词，主要用在名词或名词性词组前面，共同组成"介宾词组"，做动词、形容词的修饰成分或补充成分，表示处所、方向、时间、状态、方式、原因、目的、施受对象、比较对象、排除、范围、根据等。介词本身起介绍作用，表示词语之间的语法语义关系。
介词可分为：施受动词，引出施事主体、支配客体的介词，如：把、被、叫、让。方式介词，引出方式、方法、依据、工具，如：按、照、依照、本着、跟随等。时空介词，引出起点、经由、终点、所在，如：由、打、从、经过、当。关涉动词，引出范围、原因、论题，如：关于、至于、作为、论、就、除。
10.【助词】：
助词是附着在词或词组前后，表示语法意义的词。助词都不能单说，一般读轻声。
助词可以分为以下几类：
结构助词，包括：的、地、得、所、似的、一样、一般。
动态助词，包括：了、着、过、被、给。
约略助词，包括：们、来、把、等、等等。
11.【叹词】：
叹词又叫感叹词，是表示感叹或呼唤、应答声音的词。
叹词可以分为：表情叹词和表意叹词。前者用于表达个人情
意，例如："唉、糟了！"表意叹词用于向别人传达语意，例如：哼，嘘
……
叹词的独立性很强，可以独立成句或充当独立语。
12.【拟声词】：
拟声词又叫象声词，是模拟声音的词，如：轰、哗啦、劈里啪啦。
拟声词经常单独成句或做独立成分。拟声词还可以作谓语、定语、状语、补语。如："泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响。""轰隆隆的开炮声震撼大地。""小王呜呜地苦。""他冻得呲呲哈哈的。""他哎哟一声叫了起来。"
三、辨析：
1）名与动、形的区别：
A.名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）
动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？
C.名词前不能加"不"（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
2）动词、形容词的区别：
A.前加"很"，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；
形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。
3）副词和形容词的区别：
a.副词不能和名词组合，形容词可以。如："一致的意见"，不能说"一概的意见"。
b.副词不能做谓语，形容词可以。如："大家的意见一致"，不能说"大家的意见一概"。
c.副词除"不、也许、没有、未必、一定"等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。
d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？
4）时间副词和时间名词的区别：
a.时间名词能做定语，如："现在的事情"，"目前的任务"，"刚才的情况"。时间副词不能如："正在的事情"，"立即的任务"，"刚刚的情况"。
b.时间名词做主语，如："今天星期天"，"现在是早晨八点钟"，"近来很冷"；而时间副词不能做主语，如："正在是早晨八点整"。
c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同合，如：从曾经、到刚刚。
d.时间名词能与"是"构成"XX是XX"的格式，如："从前是从前"
时间副词不能。
练习：A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将
B.最近、现在、目前、早上、从前、将来
5).有些介词与动词兼类，怎样区别：
有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词"着、了、过"，动词可以。
C.介词不能重叠，动词一般可以。
如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。
我比你高一点儿。我们比比。
他给我买了一本书。他给了我一本书。别那我开玩笑。他手里那着一本书。
6).连词"和、跟、与、同"与介词兼类，区别：
A．连词"和"前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词"和"前后词语不能互换。
B．连词"和"组成并列短语后可以带"都"；介词不可。
C．连词"和"前面不能有修饰语，介词可以。
D．连词"和"不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。
如：我和弟弟都去过。
我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7）.兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如：把住质量关。（动词）把书拿来。（介词）拿把菜刀来。（量词）
开了一朵花（名词）花了很多钱。（动词）
☆如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家选我当代表。（名词）这代表大多数同志的看法。（动词）
买了一把锁。（名词）
千奕西语不定代词和限定词用法
千奕西语不定代词和限定词用法 ·在西班牙语中存在着一种代词，不像人称代词、物主代词、指示代词等，它们的指示物是不确定的。 ej:Hay alguien durmiendo en mi habitación.有人睡在我的房间。 ·我们用不定代词nadie(指人)和nada(指物)来否认某个事物的存在或出现。两者可以位于句首或句尾。 ej: No me dijo nada.(他什么都没跟我说。) No me quiere nadie.(没人爱我。) Nadie me quiere.(没人爱我。) ·还有一个否定词ninguno，既可以指人也可以指物，并且有性数变化 (ninguno/ninguna/ningunos/ningunas)。 ej: No quiero ninguno.(我哪一个也不要。) ·不定代词可以像名词一样被修饰和补充。 ej: Me dijo algo muy interesante.(他告诉我了一件很有趣的事。) No vino nadie de Madrid.(没有人来自马德里。) Tráem e cualquier cosa manual.(给我带一件手工做的东西。) ·有些不定代词也可以像形容词一样修饰名词。
注意：所有不定代词都要与其后的名词保持性数一致，bastante(足够的)除外，它只有单复数变化。 ej: Tengo unas ideas.(我有一些想法。) Tengo algunas ideas.(我有一些想法。) Tenemos bastantes razones.(我们有充分的理由。) ·多个不定代词可以在一个句子中一起出现。 ej: Quedan pocas manzanas.(没剩几个苹果。) Quedan unas pocas manzanas.(剩了几苹果。) Juana compró bastante poco hoy.(胡安娜几天买了很少一点东西。)
关联词大全
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限定词的用法
限定词以及不定限定词的具体用法搭配详解 阅读人数：573人页数：10页 限定词（determiner) 限定词是在名词词组中对名词中心词起特指、泛指、定量或不定量等限定作用的一类词。 一、英语限定词种类 1.定冠词,不定冠词,零冠词。如：the, a 2.名词属格。如：my friend’s, Tom’ｓ… 3.物主限定词。如: my, your … 4.指示限定词。如：this, that, these, those, such… 5.疑问限定词。如：what, whose, which… 6.关系限定词。如：which, whose… 7.不定限定词。如：some, any, each, every, either, neither, all 8.数词(基数词、序数词、倍数词、分数词) 9.量词。如：a lot of, lots of , a great/good deal of , a great/large/good number of … 1/10 二、限定词与三类名词的搭配关系 限定词按它词汇意义可分为特指限定词、泛指限定词、定量限定词、不定量限定词四大类。这四类限定词有的能与单数、复数可数名词搭配，也可与不可数名词搭配 1）能与三类名词搭配的限定词主要有： the; my, John’s, the old man’s…; some, any, no, all, other, such, what（ever）, which (ever), whose… eg. the book----the books----the money, my book----my books----my money John’s book--- John’s books---- John’s money 2) 能与单数名词搭配的限定词。如: a (n) , each, every, another, either ,one, neither, many a, such a (n) … eg. each worker，every student，either book，another book 3) 能与复数名词搭配的限定词。如： both, two, another two (three), many,（a) few, several, these, those, a (great) number of …如：two girls，（a）few words，several students 4) 能与不可数名词搭配的限定词,如： a bit of, a large amount of, a great deal of, (a) little much, less, (the) least… a bit of water，a large amount of money，much noise 5) 能与单复数名词搭配的限定词。如： the first, the second, the last, the next, the other… the first rose，the first roses，the last man, the last men the next meeting，the next meetings，many a ship，many ships… 注意：用了many a +单数可数名词作主语，尽管是复数意义，其后的动词还是要用单数形式。 6) 能与单数名词和不可数名词搭配的限定词。如（the）least，this，that… the least knowledge, this/that work, this/that job
常用词论文：常用词词义扩大与缩小的认知语义研究
常用词论文：常用词词义扩大与缩小的认知语义研究 【中文摘要】词义扩大与缩小的研究由来已久。王力、符淮青、苏新春和苏宝荣等语言学家都对这个问题进行过论述。张志毅、张庆云对《现代汉语词典》、郭锡良等编的《古代汉语》上、中册中关于词义演变12种类型进行定量分析,其统计数据表明词义缩小比扩大 常见。这是目前关于汉语词义扩大与缩小关系的最直观、最理性的描述。对具有代表性的词语进行定量分析,并进行深入的描写与阐释, 成为研究词义演变现象的一个新的研究方向。常用词是词汇系统的核心部分,我国学者早在20世纪二三十年代就对现代汉语中的常用字、常用词进行过研究。新中国建立以后,常用词的研究更加细致、科学,取得了很大的成绩。20世纪八九十年代,常用词的研究有了更大的成绩。近年来新兴的认知语言学提出认知心理因素可以说明常用词词义变化的内在机制和可能性。本文在定量研究的基础上,运用认知语言学的相关理论,如范畴理论、转喻隐喻理论重新审视词义的扩大与缩小,认为常用词词义的扩大与缩小都是一个范畴化的过程,进而形成 语义范畴。隐喻机制从宏观角度构建了常用词词义扩大与缩小的语义范畴,而转喻机制则通过突显原则引发单个词例的扩大或缩小。常用词词义扩大和缩小之间存在扩大占优势的不对称性;而待定项的存在使这种不对称性只能是一种倾向,我们可以从认知角度寻找研究的突破口,对二者之间的比例关系进行更深入的考察。 【英文摘要】The research on widening and narrowing of word
meaning has a long history. Wang Li, Fu Huaiqing, Su Xinchun and Su Baorong and other linguists have been discussed on this question. Zhang Zhiyi, Zhang Qingyun on《Modern Chinese Dictionary》, Guo Xiliang’s《Ancient Chinese》quantitative analysis the 12 type of semantic evolution, the statistical data show that the narrowing of word meaning is more common than the widening of word meaning. This is the most intuitive and rational description about the relationship of widening and narrowing of Chinese word meaning. quantitative analysis on word of representative and in-depth description and interpretation of meaning become a new research direction of the semantic evolution https://www.360docs.net/doc/e75266795.html,mon words are the core of word vocabulary system, scholars in our country has studied the common words since twenties and thirties in the 20th century. After New China was founded, more detailed and science studies of common words, and we made great achievements. The study of common words got more results in the nineties of 20th century.In recent years, the emerging cognitive point out cognitive psychology can explain the internal mechanism and possibility of common words meaning change. From the subjective view, based on the quantitative study, using the theory of cognitive linguistics, such as category theory, theory of metaphor and
十大词性句子成分及基本句型讲解及练习(附答案)教案资料
十大词性、句子成分分析、五大基本句型及句子类型讲解与练习 一、新课导入 个体名词 厂 「 集体名词」可数名词 普通名词 物质名词 1. 名词 抽象名词」*，不可数名词 专有名词 功能：表示人或事物的名称 人称代词： 主格 宾格（注意it 的用法） 物主代词：形容词性物主代词 名词性物主代词 指示代词：this, that, these, those 单数： myself, yourself, himself, herself, itself, on eself 反身代词： 复数：ourselves, yourselves, themselves 2?代词 疑问代词： who, whom, whose, what, which. 简单不定代词： One/on es, Either/ neither, both/all, each/ every ano ther, other, the other, others, the others 复合不定代词： somebody, an ybody, n obody 不定代词、 some one, anyone, no one somethi ng, any thi ng, nothing everybody, every one, everyth ing 功能：用来代替名词、形容词或数词等 基数词 序数词 功能：表数量或顺序 定冠词 不定冠词 零冠词 //功能：用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物 表地点： at/ in/ on/ to, above/ over/ on, below/ under/ undern eath 表时间： in/ on/ at, in/ after, from/since from, after/ beh ind, 表运动： across/ through/ over/ pass … 表方位：…. 其他 3. 数词: 4. 冠词: 5.介词:
关联词种类及使用
小学常用关联词 关联句分为8种类型: 1、选择：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 2、并列：不仅……而且……、一边……一边、有时……有时……、一方面……一方面……、既……又……、 3、因果：因为……所以……、……因此……、既然……就……、 4、条件：只要……就……、只有……才……、无论……都……、即使……也…… 5、递进：不但……而且……、不仅……也……、不光……还…… 6、转折：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 7、承接：一……就……、起先……后来……、 8、假设：如果……就……、即使……也……、要是……那就……、倘若……就……
关联词主要用于复句。复句根据分句间意义关系划分，可以分为联合复句、偏正复句两大类。复句内各分句间意义平等，无主从之分的叫联合复句，复句内各分句间意义有主有从，或称有正有偏之分的叫偏正复句。 一、联合复句 联合复句可分为并列、顺承、解说、选择、递进五类。 （1）并列复句前后分句分别叙述或描写有关联的几件事情，或同一事物的几个方面。 （2）顺承复句前后分句按时间、空间或逻辑顺序写出连续动作。分句之间有相承的关系。 （3）解说复句分句间有解释和总分两种关系，后句对前句进行解释。例如“即、就是说”，也可不用关联词。 （4）选择复句分句间有选择关系，有的分别说出几种可能的情况，关联词如“与其……不如……”、“不是……就是……”、“或……或……”、“……还不如……”等。 （5）递进复句后面分句比前面分句的意思更进一层，可递加也可递减。如“不但……而且……”、“别说……连……也”等。 二、偏正复句 （1）条件复句偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的后果。关联词如“只要……就……”、“只有……才……”等。 （2）假设复句偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。关联词如“如果……就……”、“即使……也……”等。
限定词以及不定限定词的具体用法搭配详解
限定词（determiner) 限定词是在名词词组中对名词中心词起特指、泛指、定量或不定量等限定作用的一类词。 一、英语限定词种类 1.定冠词,不定冠词,零冠词。如：the, a 2.名词属格。如：my friend’s, Tom’ｓ… 3.物主限定词。如: my, your … 4.指示限定词。如：this, that, these, those, such… 5.疑问限定词。如：what, whose, which… 6.关系限定词。如：which, whose… 7.不定限定词。如：some, any, each, every, either, neither, all 8.数词(基数词、序数词、倍数词、分数词) 9.量词。如：a lot of, lots of , a great/good deal of , a great/large/good number of …
二、限定词与三类名词的搭配关系 限定词按它词汇意义可分为特指限定词、泛指限定词、定量限定词、不定量限定词四大类。这四类限定词有的能与单数、复数可数名词搭配，也可与不可数名词搭配 1）能与三类名词搭配的限定词主要有： the; my, John’s, the old man’s…; some, any, no, all, other, such, what（ever）, which (ever), whose… eg. the book----the books----the money, my book----my books----my money John’s book--- John’s books---- John’s money 2) 能与单数名词搭配的限定词。如: a (n) , each, every, another, either ,one, neither, many a, such a (n) … eg. each worker，every student，either book，another book 3) 能与复数名词搭配的限定词。如： both, two, another two (three), many,（a) few, several, these, those, a (great) number of …如：two girls，（a）few words，several students 4) 能与不可数名词搭配的限定词,如： a bit of, a large amount of, a great deal of, (a) little much, less, (the) least… a bit of water，a large amount of money，much noise 5) 能与单复数名词搭配的限定词。如： the first, the second, the last, the next, the ot her… the first rose，the first roses，the last man, the last men the next meeting，the next meetings，many a ship，many ships… 注意：用了many a +单数可数名词作主语，尽管是复数意义，其后的动词还是要用单数形式。 6) 能与单数名词和不可数名词搭配的限定词。如（the）least，this，that… the least knowledge, this/that work, this/that job 7) 能与复数名词和不可数名词搭配的限定词。如: a lot of, lots of, plenty of, enough, more, most, such, other…. 如： a lot of books, a lot of money, lots of chairs, lots of food, such men, such bread…
词义七种类型
利奇的词义的七种类型 (一)概念意义 conceptual meaning也可以称为denotative mean—jng(外延意义）或cognitive meaning(认知意义)。概念意义是语言交际中所表达的最基本的意义；没有这种概念意义，就无法进行语言交际。这种概念意义是其余六种意义所代替不了的。 概念意义的特点： A．概念意义是在语言交际(包括口头的和书面的交际)中所表达出来词语的基本意义，这种意义被收录在词典里，不和客观世界中的事物和现象发生直接的联系。对概念意义的理解不会因人而异。 B．概念意义可以分解成若干个“语义成分”。例如： 妇女[＋人] [＋女性] [＋成年] C．概念意义是对客观事物的反映或概括，客观事物变化、发展了，概念意义也会变。 如“小姐”原指“大户人家年轻未婚女子”，现有一义位专指“性工作者。 D．一个多义词可以在不同的上下文中表达完成不同的概念意义。如“打”这个词有几个常用的概念意义：“挖掘(打井)”、“制作(打家具)”、“编织(打毛衣)”等。我们通常靠上下文确定一个多义词在句子中的意义。 (二)内涵意义 “内涵意义”是附加在“概念意义”上的意义。社会、阶层、集团或个人都可以给一个词附加上内涵意义。如在封建社会里，妇女受到压迫和岐视，“女人”取得了一些附加的内涵的意义：“脆弱的”“爱哭”“爱动感情的’’等。 也取得一些好的内涵意义：“温柔的”“有同情心的”“勤劳的”等。 “内涵意义”的特点： A．内涵意义是附加在“概念意义”上的意义，它可以因人而异，因年龄、社会、国家或
时代而异。如“家”的内涵可以因人而异。它的概念意义是“家庭”。对大多数人来说，“家” 被附上“温暖”、“温馨”、“舒适”等内涵意义。可是，对某些不喜欢自己的家庭的人来说，“家庭”可能带有“冷冰冰的”、“令人烦恼的”等内涵意义。 B．在不同的语言中，某些词的内涵意义可以是相同的。例如，英语的fox和汉语的“狐狸”都带有“狡猾”的内涵意义；lamb和“羔羊”都带有“温顺”的内涵意义；mother和“母亲” 都带有“抚爱、亲切、体贴”等内涵意义。词的内涵意义常常和客观事物的本性和特点有联系。因此，用来反映或概括客观事物的、属于不同语言的词可以带有相同的内涵意义。 C．由于内涵意义可以因人、因不同年龄等等而异，对一个词所附加的内涵意义可以逐渐地、无限地增加。不过，内容意义是很不稳定的；在某些词中，旧的内涵意义消失了，却增加了一些新的内涵意义。例如，：traditional，它的概念意义是“传统的，传说的”。 过去，带有“祖先传下来的，按照世代相传的方式的”等内涵意义(这是褒义)；现在这个词逐渐取得了“因袭的”、“陈旧的”、“跟不上时代的”等新的内涵意义(这是贬义)。 (三)风格意义 由于使用场合的不同，语言的实际运用可以分为几个不同的“层次”，由于使用场合（层次)的不同，词语在交际中会表达出不同的“风格意义”来。 按照风格的不同特点，风格意义可以分为下列几种： A．较为持久的风格； a)表示个性的风格(如某甲、乙的个人特殊风格)； b)方言(地区语言或某一社会阶层的语言)； c)不同历史时期的语言(如18世纪的语言)。 B．语段(篇章)风格： a)不同的交际手段(口头语或书面语)； b)不同的交际方式(独白、对话等)。
现代汉语词类及句子成分划分
词类划分 现代汉语的词可以分为12类。实词： 名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词： 副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是。 一．名词 表示人和事物的名称的实词。如： "黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。 2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。 3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 二．动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。 三．形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。 状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。 四．数词 数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、 亿、半"。 ①基数： 一、二、百、千、万、亿 ②序数： 第一、第二、第三 ③分数： 十分之一、百分之二十 ④倍数： 一倍、十倍、百倍 ⑤概数： 几(个)、十来(个)、一百上下 五．量词
句法与词义相结合的中文代词消解
句法与词义相结合的中文代词消解1 宋巍 秦兵 郎君 刘挺 (哈尔滨工业大学信息检索研究室,哈尔滨 150001) E-mail: {wsong, bqin, bill_lang, tliu}@https://www.360docs.net/doc/e75266795.html, 摘要: 句法知识对代词消解有着很大的支持。近年来依存句法由于其利于描述语言中词与词之间的关系、突出核心词的特点日益得到重视。本文提出了一种中文第三人称代词消解方法，直接利用依存句法分析器的结果，构建有效的句法角色特征和名词短语的支配词之间的词义相似相关性特征，采用支持向量机作为分类器，在ACE2005语料上的取得了满意的效果。 关键词:代词消解；依存句法；句法角色； 词义相似；支持向量机 Combining Syntax and Word Sense for Chinese Pronoun Resolution Wei Song Bing Qin Jun Lang Ting Liu (Information Retrieval Laboratory, Harbin Institute of Technology, Harbin 150001) E-mail: { wsong, bqin, bill_lang, tliu}@https://www.360docs.net/doc/e75266795.html, Abstract: Syntactic knowledge is important for pronoun resolution. In recent years, research on dependency parsing becomes active, because dependency grammar benefits to represent the relation between terms. We propose a dependency parsing based method for Chinese pronoun resolution, design effective syntactic role features and word sense similarity and word relevance features in related to the dependent words. Support V ector Machine is used as the classifier. The experimental result on the ACE 2005 training data shows that our approach gives a good performance and is effective for Chinese pronoun resolution. Key words:pronoun resolution; dependency parsing; syntactic role; word sense similarity; Support V ector Machine 1引言 指代是指当前的指示语与上文出现的短语（先行语）存在语义关联，指代消解的过程即是对当前指示语确定先行语的过程。指代消解是自然语言理解与处理领域的核心问题之一，在信息抽取、机器翻译等应用中，都发挥重要作用[1]。 早期的指代消解算法基于语言学知识，以Hobbs算法[2]和中心理论[3]为代表。近年来，研究者们尝试使用机器学习方法来解决。基于机器学习的指代消解方法一般可以分为两类：有指导方法和无指导方法。前者的主要思想是将指代消解问题视为二元分类问题，首先利用标注有指代关 1本文受到国家自然科学基金(60675034)、863项目(2008AA01Z144)和微软基金(共指消解技术研究)资助
小学＊关联词的用法分类
小学必须掌握关联词 分类及用法 1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下： 一边.... 一边 .... 一面……一面…… 一会那么有时不是一会那么有时而是
既……又 又……又 例子：她一边唱歌，一边跳舞。 他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。 天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2 、递进关系 表示递进关系的关联词用 在句子中，后面的意思比 前面的意思更进一层。常
见表示递进关系的关联词 如下： 不仅……并且…… 不但……甚至…… 不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且…… 例子： 我们的教室不但宽敞，而且明亮。 赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。 3、因果关系 表示因果关系的关联词用
在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：因为.... 所以.... 之所以……是因为 由于……因此（因而） 因此（因而、所以）.... 因为 .... 例子： 他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。 因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天
的存钱把它买下了。 4 、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下： 是... 还是.... 要么……是么…… 或 者……或者…… 宁可…… 也不…… 不是……就 是…… 与其……不如…… 宁愿……不愿…… 例子：
与其看着别人成功，不如自己努力成功。 他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。 5、转折关系表示 转折的关系的关 联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下： 虽然.... 但是.... 尽管……还……
关联词用法及常见关联词
所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点： 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 关联词大全 - 最常用的关联词有哪些（一） 1 并列关系： 概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。 2 承接关系概念： 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便……
……於是…… ……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系： 概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。 4 选择关系： 概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 ……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 ……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ ……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。 5 转折关系： 概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
中考语法：代词和限定词的用法归纳
中考语法：代词和限定词的用法归纳 代词和限定词 Pronoun and Determiner How our family could turn its back on its own? 我们家族怎么能闹内讧？ Being Human They didn’t want their own robotic rebellion on their hands. 他们可不想他们自己的机器起来造反。 Battlestar Galactica 代词定义： 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 限定词定义： 限定词是对名词词组中名词起特指或泛指、定量或不定量等限制作用的一类词。I本章要点 II代词限定词语法点分述 一、人称代词 1.用法
a.性的一致 单数第三人称代词有阳性、阴性和中性之分，它们的使用决定于所指对象的自然性别。 b.关于it ★小试身手★ 1)Do you see that good-looking young man? _____ is Professor Du, who comes from the star. 2)A teacher should offer_____ students challenging projects. 3)I love China very much. _____ is very beautiful. 4)I have a pet dog. _____ follows me wherever I go. 5)Who is it? –It’s (I/_____). 6)_____ illegal to drive without a license. 7)_____ no use arguing with him. 二、物主代词和物主限定词 ★小试身手★ 1)My husband’s father is a doctor. ______(My/Mine) is a lawyer. 2)I plan to enter for a summer camp with a friend of ______. (me) 三、反身代词 1.形式
常见关联词的分类及用法
常见关联词的分类及用法关联词例句 并列关系一边..... 一边.... 妈妈一边打毛衣，一边督 促我写作业。 一方面.....一方面..... 你一方面要提高学习成 绩，一方面还要锻炼身体。有时......有时...... 爸爸妈妈每天晚饭后都要 出去走走，有时去公园， 有时去超市逛逛。既.......又...... 人民大会堂既高大又庄 严。 递进关系不但......而且...... 小明不便穿好了衣服，而 且换好了鞋，系好了鞋带。不光.......也..... 鲁迅先生不光珍惜自己的 时间，也珍惜别人的时间。不仅......还...... 学语文不仅要多记，还要 多说。 别说......就是.......... 别说是坐火车，就是坐飞 机也赶不上了。 选择关系不是.........就是.......... 不是你去，就是他去，总 得有一个人去。
是...........还是........... 你是参加美术小组还是参 加音乐小组，现在就要确 定。 或者.......或者........ 这块地或者种高梁，或者 种玉米。 要么.........要么.......... 在困难面前，要么克服它， 要么被它吓倒。 与其........不如.......... 与其这样等待，不如主动 争取。 宁可.........也不.......... 刘胡兰宁可牺牲自己的生 命，也不泄露党的机密。 转折关系虽然...........但是..... 弟弟虽然年纪小，但是很 懂事。 尽管..........不是........... 尽管天气非常冷，爷爷还 是从家里赶来了。 假设关系如果.........就......... 如果你现在不好好学习， 将来就无法实现你的理 想。 纵然..........也要........... 纵然是粉身碎骨，他也要 为真理而奋斗。 即使.........也.......... 即使他不一定能来，我们 也要通知他。
英语句子成分划分
英语句子成分划分 英语句子成分划分英语句子成分划分grammar of unit 1 different parts of a sentence 概念句子是由词按照一定的语法结构组成的.组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子的成分包括:主语,谓语,表语,宾语(直接和间接宾语) ,宾语补足语,定语和状语.主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语) ,表语,宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分.其他成份如定语和状语是句子的次要成分. ▲句子成分分类句子成分分类1.主语主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的是什么或是谁 .一般由名词,代词,不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象.大多数主语都在句首.如: 讲述谁we work in a big factory. 讲述什么the classroom is very big. 数词作主语three are enough. 不定式作主语to operate on the blind is one of the orbis doctor's job. 从句作主语what we need is food. 我们最需要的是食物. 三个人就够了▲在there be 句型中,主语的位置在中间.如: there are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it 作形式主语.如: it is very interesting to play the game called treat or trick . it took two workers about three months to build the house. 2.谓语 . 谓语时用来说明主语做什么是什么或怎么样, ,谓语必须是动词,谓语
关联词的分类及用法
关联词的分类及用法 １．并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。 常见的表示并列关系的词有:一边…一边一面…一面一会…一会那么…那么有时…有时不是…而是既…又又…又 例子：她一边唱歌，一边跳舞。 他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。 天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 ２．递进关系：表示递进关系的关联词用在句子中，后面的意思比前面的意思更近一层。 常见的表示递进关系的关联词又：不仅。。。而且不但。。。而且不但。。。甚至不仅。。。而且不知。。。而且不光。。。而且 例子：我们的教室不但宽敞而且明亮。 赵州桥不仅形式优美，并且机构坚固。 ３．因果关系：表示因果关系的关联词用在句子中，大部分前面说的是原因后面说的是结果。 常见的表示因果关系的关联词有：因为。。。所以由于。。。因此之所以。。。是因为 例子：她之所以成绩那么优秀，是因为她平时非常努力用功。 因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下
来了。 4.选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。 常见表示选择关联词有：是。。。还是要么。。。要么或者。。。或者宁可。。。也不不是。。。就是与其。。。不如宁愿。。。不愿 例子：与其看着别人成功，不如自己努力成功。 她宁愿坐在地上哭，不愿自己走路。 5.转折关系：表示转折关系的关联词用在句子中，后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。 常见的表示转折关系的关联词有：虽然。。。但是尽管。。。还例子:尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。 虽然他一见便知是他，但是他却假装不认识。 6.假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。 常见表示假设关系的关联词有：即使。。。也如果。。。就哪怕。。。也如果。。。那么要不是。。。就 例子：如果但时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。 即使苦难重重，他也熬过来了。 要不是消防员及时赶到，这栋大楼就早已成了废墟。 7.条件关系：表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系。