学校课改领导小组及职责分工

组长：冯纯杰（主抓学校全面课改工作）

副组长：张长振（具体负责主抓1——6年级）

李桃（主抓1—6年级教学课改工作及语文自然微机等课研

工作）

组员：丁静（具体负责语文学科教学工作）

姜海俊：（具体负责数学学科教学工作）

丁学科：（具体负责思想品德学科教学工作）

佟平：（具体负责音乐学科教学工作）

高玉书：（具体负责体育学科教学工作）

陈雅军：（具体负责美术学科教学工作）

唐春雷：（具体负责信息学科教学工作）

宁飞：（具体负责英语学科教学工作）

刘国华：（具体负责社会学科教学工作）

学校行政班子成员分工及职责

三元完小行政班子成员分工及职责为进一步强化学校管理，全面落实管理责任制，使学校行政班子成员分工明确、职责明了，各司其职，各负其责，能够大胆独立、协调地开展工作。经研究决定作如下分工及职责要求：一、校长（刘良桂） 1、主持学校全面工作，主管行政、人事、基建、财务、安全工作。 2、掌握教育政策法规并贯彻执行，领导学校师德师风建设。 3、全面规划，统筹安排学校工作，对各处（室）的工作进行统一决策，决定学校内部机构设置和人员配置。 4、主持召开行政会议，教师例会，全面负责审批财务开支。二、副校长（黄先来） 1、主管总务处日常工作，负责校产校舍维修、食堂管理、物品采购、校园美化、绿化等工作。 2、兼管三元支部日常工作，负责党建、精神文明、师德师风等工作。 3、协助校长抓好学校财务工作，负责校务公开、财务审查等工作。 4、接办校长安排的其他工作。三、教务主任（谢启初） 1、主持教务处日常工作，负责抓好教学、家长学校工作。 2、负责教师的培训考核、教师分工、教学管理与评价、教材征订等工作。 3、负责学生实验开展、功能室的日常管理工作。 4、接办校长安排的其它工作四、德育主任（刘宜先） 1、主持德育处日常工作，协助校长抓好德育工作，负责少队工作。 2、抓好学生养成教育，负责班级考核及文明班级等的评选。 3、主持召开班主任、学生代表座谈会，负责班主任的推荐、培训、考核。 4、负责学校卫生、心理健、信息技术、普法、综合治理工作。 5、兼管学校工会工作，协助校长做好教师走访慰问等工作。 6、接办校长安排的其它工作。五、教务副主任（王奇志） 1、主持学校教研、教研组活动、校本课程开发等工作。 2、负责学校档案收集、整理工作。 3、协助总务处抓好学生营养餐工作。 4、接办校长安排的其它工作.

(完整word版)病区院感小组成员及职责分工

科室院感小组人员组成及职责分工 1、院感小组人员组成：组长：—— 副组长：—— 成员：—————— 2、院感小组岗位职责：（1）认真贯彻医院感染管理方面的法规及技术规范、标准。（2）负责本科室的院感管理各项工作，对科室的医院感染管理进行质量控制并持续改进。（3）监测本科室的医院感染，研究并确定科室院感重点环节、重点病人、危险因素，以及采取的干预措施。发现疑似或确诊医院感染时及时上报，并完善诊疗措施、查找感染原因、总结经验教训。（4）发现医院感染爆发或疑似爆发，及时报告，并配合感染爆发的调查，明确有关人员在院感预防和控制工作中的责任，落实感染控制的消毒隔离措施。（5）制定培训计划，制作培训材料，内容涉及：手卫生、传染病、流行病、抗生素合理使用、职业暴露及垃圾分类等感控相关内容。（6）组织科室院感知识培训。包括医生、护士、护工、保洁人员，患者及家属。（7）规范科室医疗废物的分类、收集、交接、登记，避免医疗废物的泄漏和流失。（8）做好对护理员、卫生员及陪伴探视人员的卫生学管理。 3、院感小组人员分工：（1）——是院感管理责任人，负责组织协调科室内的院感管理，督促落实院感的各项制度。（2）——负责贯彻我院院感规章制度，针对科室院感管理工作中出现的问题提出整改措施，并保证落实。制定科室的院感知识培训计划并督促小组成员落实。（3）院感监控医生职责： ①在——领导下，制定科室的院感管理措施，负责院感监控及资料收集、整理、上报工作。

②了解病人病情变化，发现医院感染或可疑病例，尽快完成相关的检查及诊断，及时上报。 ③监督检查医师执行无菌操作技术和病原隔离情况。 ④发现医院感染爆发流行时，应报告上级和医院感染管理部门，协助专职人员进行流行病学调查，并及时采取有效措施。 ⑤检查、督促科室合理使用抗菌药物。发现多重耐药的患者向医院感染管理部门及时汇报，并做好隔离工作。 ⑥完成科室的感染知识培训工作。（4）院感监控护士职责： ①检查、督促与感染控制相关的护理制度的落实，如：消毒隔离制定、无菌技术操作、手卫生等实施情况。 ②护理患者过程中，对患者出现感染症状应立即通知主管医生。发现医院感染或可疑病例应报告医院感染管理科。 ③对疑似医院感染爆发应立即报告，并采取有效控制措施，防止感染扩散，并参加本科室医院感染爆发的调查。 ④完成本科室医院感染知识的培训工作。 ⑤定期对重点部位（治疗室、骨穿室、隔离室、重症病房）的空气、物体表面、医务人员手进行检测，发现问题及时分析原因，提出改进措施，实施并进行效果评价。

课改领导小组

2015-2016学年嘉禾乡中心小学课改领导小组为适应新课程改革的需求，建立与新课程相适应的教和学的方式加强教育科研工作的指导与管理，全面提高教育教学质量，经研究决定，成立如下课改领导小组并制定其工作职责：组长：李学昌（中心校长兼完小校长）副组长：徐学雁（中心小学教务教科）组员：李振南（语组）、毛新荣（数组）、白小伍（思组）、茶顺华（科组）、金功会（政教）、杨文化（总务）、罗开云（教研）一、强化课改意识，形成课改氛围。领导小组既是新课程改革的组织领导者，又是新课程改革教学的实施者和引路人。在新课改理念的要求下，应带头学习新课改的先进理论，重视新课改的教育意义，并定期召开有关课改实验教师会议，采取请进来，走出去的方式，组织带领课改实验教师代表外出听观摩课，并请外地专家来我校讲学，充分吸收外地课改的先进经验，并针对我校的实际，组织外出学习的教师讲示范课，写课改体会和心得，在全校课改实验教师中交流，达成共识，形成良好的氛围。二、明确责任，分工负责。

领导小组成员应在分工负责的基础上，制订个人目标工作责任书，对每学年自己分包的课改任务订出切实可行的组织方式、实施办法和目标达成方案，并定期深入到各年级、班级中实际听课、评课，并做出针对性的指导。布置实验教师进行业务理论学习，在深入学习课改理论的基础上，写出理论学习笔记，课改心得并在实验教师中交流、反馈，真心做到优势互补，资源共享。三、建立奖惩机制，促进新课改的顺利进行。学校每学年对领导小组成员目标责任达成情况实施监督、评定，奖优惩劣，对完不成目标任务的成员责其写出整改措施，并在限期内修补完善，确保本学年所分担部分的课改成果，将新课程改革有条不紊、卓有成效的进行下去。四、巩固课改成果，提高教育教学质量。采取对实施新课改任务的教师理论考核，听课打分的方式，巩固课改教研成果，并在对学生的测验、考试中渗透课改理念，增加能力、拓展和与实际生活相关联的题型的权重，将新课改的精神真正落实到教育教学工作中去。同时，在实施课改教学过程中，及时将教育教学中的心得、体会书写出来，鼓励实验教师撰写课改教学论文，并在实验教师中学习、交流，以巩固课改成果，让新课改在教育教学中达到知识与技能、过程和方法，情感、态度和价值观三维

学校各科室岗位职责

校长岗位职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教学科研、教研活动。五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。七、配全党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

学校行政分工一览表

大峪二中行政领导分工及主要职责赵振强校长：负责全面工作。王运来副校长：主管后勤、安全工作，协助校长搞好其他日常行政事务。王利涛（政教处主任）：主抓德育、卫生、安全保卫工作。主要负责（1）班级常规管理；（2）学生思想政治工作；（3）校园安全保卫工作；（4）主持班主任会议、德育工作研讨会；（5）防辍控辍工作；（6）后进生转化工作；（7）教师值班管理；（8）学生心理辅导工作；（9）法制教育；（10）组织家访及家长会、阶段性学生集会；（11）宿舍安全管理；王振德（教务处主任）：主抓教学教研、教务工作。主要负责（1）教学管理常规；（2）教师考勤管理；（3）教师会议；（4）教研教改工作；（5）书籍、资料订阅及使用管理；（6）学籍管理；（7）主持教师业务学习、科组长会议、阶段性学生集会。张富军（教务处副主任）：协助王振德主任抓好教学教研、教务工作。主要负责（1）教师继续教育；（2）学科竞赛；（3）教务常规；（4）档案资料册籍管理；（5）信息技术教育；（6）职称工作；（7）计划生育工作；范万江（总务处主任）：负责总务后勤工作，直接对校长负责。具体包括：（1）总务后勤人员工作安排及考勤管理；（2）财会管理；（3）校产校舍及设施设备的使用与管理；（4）基建、校园维修及设施设备添置；（5）校园“三化“管理；（6）主持总务后勤人员会议；（7）分管财会室、教师办公室、教师阅览室、接待室。（8）师生膳食管理；（10）校园消防安全管理；（11）劳动教育；（12）师生员工卫生保健；（13）师生医疗保险；高振江（出纳）：负责学校账目管理。（如有遗漏，由校长另行安排）大峪二中 2011年9月

课改领导小组全部档案(终审稿)

课改领导小组全部档案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-

果园小学课改领导小组组长：张效同副组长：潘长武、马秋宏、郭祥吉成员：张明琴郑帅赵万红王小猛魏东玉牛敏课改领导小组成员工作职能张效同：全面负责，重点抓好学校的办学思想，主要负责教师的培训工作，主管新课程实施工作，抓好班子人员和新课程的教育思想理念的建立。抓好以学校主课题“小学课程改革整体优化与学生创新能力的培养”及配套子课题的系列研究，真正使教科研工作成为课程改革的助推器，并在教科研论文、个案、活动方案等方面积累成果潘长武：主要负责学生综合实践活动与班队、学生工作的综合性、实践性结合上，负责课程改革与教科研工作的紧密结合问题，。在实施过程中建立新的理念，运用实践新的理念，建好实践活动基地，重点是校本培训，同时计划好对教师在课程改革中的工作评优、考核。马秋宏：主要负责小学语文课程和活动方面的改革，分抓以上教研工作，在教研中贯穿课程改革理念，积累改革资料。郭祥吉：主要负责信息技术在课程改革中的应用，分管数学等学科的课改，抓好教研中的理念贯穿。小学课改实施方案

为了落实我校“乐学、善思、合作、探究”的学风；真正让学生乐学、会学、勤学，学校决定全力开展新教学模式课改活动作为我校校本教研中心工作，以打造“精品课堂”，创建“名师团队”为目标，以课堂教学模式、教学流程的研究为核心，积极探索新课堂教学模式，全面提高我校的教学质量。一、新课堂教学模式提出的背景现在全省正在不断规范办学行为，深入实施素质教育，与原先相比，现在正课课时减少，学生自主学习时间增多，这样对课堂教学效益的要求就更高了。如何在课时减少的情况下，做到减负增效呢我们推出新课堂教学模式。二、新课堂教学原则新的课堂教学原则，即“一少二多，堂堂落实”。一少，是减少老师的讲课时间；二多，是让尽量多的学生参与课堂，最大限度的调动每位学生主动参与的积极性，尽量多增加学生的动口、动笔时间，体现“我的课堂我做主”的理念。动口可以训练学生的语言表达能力和材料组织能力，动笔可以训练学生规范作答，充分展现学生的思维过程。三、新课堂教学模式解读（1）课堂教学时间分配上：用五分钟的时间对上一节的知识有重点的进行检查提问并检查预习情况

高校机构设置及各职能部门工作职责

附件：珠海城市职业技术学院机构设置及各职能部门工作职责（征求意见稿）根据《关于印发珠海城市职业技术学院机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕146号）、《关于印发珠海广播电视大学机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕147号）、《关于印发珠海经济社会发展研究中心机构编制方案的通知》（珠机编办〔2012〕144号）、《关于珠海广播电视大学（珠海城市职业技术学院成人教育学院）加挂牌子的批复》（珠机编办〔2013〕131号）精神，我院为市直属管理的事业单位，业务归口市教育局指导；珠海广播电视大学为我院直属机构，加挂成人教育学院和珠海社区大学牌子；珠海市经济社会发展研究中心为市政府直属事业单位，加挂广东省社会科学院珠海分院牌子，委托我院管理。根据上述编制方案精神，经院党委研究决定，我院具体机构设置及各职能部门工作职责如下：一、院部内设管理机构8个，教学教辅机构14个，附属机构1个，临时机构1个。内设管理机构下设23个科室。工会、

团委和妇女组织按有关章程设置。（一）内设管理机构 1.党政办公室（加挂院工会、妇委会牌子）负责学院党政会议组织、重大活动安排、文字材料起草、会议材料准备、各类来文处理及其他党政日常工作;负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；负责学院宣传、外事、档案、保密、信访、工会、妇委会、教代会、党代会、印章及车辆管理等工作。下设秘书科、综合科、宣传科3个科室。 2.组织人事与纪检监察处负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；负责学院机构编制、干部选拔任用、人员调动等人事工作；负责制定学院师资队伍建设规划、工资福利、职称评聘、各类资格认定等师资管理工作；负责学院党的纪律检查、行政监察工作；负责学院统战、老干部、关工委、计生等工作。下设干部人事科、师资科、纪检监察科、组织建设科4个科室。 3.教学科研处负责学院教学工作的计划审核、组织实施、考核监督、协调调度等全面管理工作；负责学院专任教师培训、教师工作量核算、教学资源管理；负责指导各单位开展专业（课程）

学校行政领导机构及职责分工

合峪小学学校管理及教学活动领导小组组织机构：组长：李小良副组长：郭进化杨春江组员：张怀亮宋红星周雪峰王燕李春晓汤青爱王从新史招琼郑小康梁天运付学强孙爱华秦冬翠边小呢吴鹤薛慧娟组长职责与分工 1、李小良是学校的法人代表，具有学校日常工作决策权、人事权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。 2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。二．副组长职责与分工教导处是在校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。 1、负责学校教学工作。协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。 2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。 3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。 4、组织领导教务工作。负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。 5、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。 6、领导管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的休学、复学、退学、入学注册、转学插班、毕业等工作。 7、组织管理学校各科考试工作和学生竞赛活动。 8、负责教材、教学资料的征订发放工作和文印工作。

机关科室工作职责

机关科室工作职责一、办公室 1、协调主要领导重大活动及局机关日常事务处理工作。 2、负责重要会议会务安排工作。 3、负责统一管理、安排机关所有对外接待活动。 4、负责上传下达、综合协调工作。 5、负责各级来文收发、登记、传递、管理和文件发放、管理及印章、文书档案管理工作。 6、负责局机关安全、卫生、绿化等后勤日常服务与管理工作。 7、负责我市党政办公平台和济南市教育局办公平台的运行管理工作。 8、负责文印室管理和机关办公用品的管理与发放。 9、负责落实局领导日报告制度。 10、负责机关食堂的日常管理及服务工作。 11、负责机关所有车辆的统一管理、统一调度。 12、负责教育报刊的征订发行工作。 13、完成局领导安排的其他工作。二、政策研究室 1、负责局主要领导的讲话、工作计划和总结汇报等文字材料的起草工作。 2、负责局机关各科室制发正式文件的文字把关工作。 3、负责系统内部教育体育信息交流、对外政务宣传和对外新闻宣

传工作。 4、负责《章丘教育志》的续编和各级教育年鉴的编撰工作。 5、负责《章丘教育参考》的编印工作。 6、研究、落实地区教育体育发展规律及教育体育改革与发展的方针政策；深入调查研究全市教育体育改革与发展过程中的重大实际问题，起草具有指导性、针对性和前瞻性的调研报告，为局党委决策提供科学依据。 7、完成局领导交办的其他工作。三、政工科 1、协助局党委做好所属单位的领导班子配备、干部考察任免工作，负责后备干部的培养和干部培训工作。 2、负责市属学校党的建设、组织发展和党费收缴工作。 3、负责系统思想政治工作，加强广大干部职工政治学习、理论学习。 4、负责系统精神文明建设、社会治安综合治理等工作。 5、协助分管领导抓好系统工会、共青团、妇委会、计划生育和统战工作。 6、负责局党委会的筹备与记录工作。工会： 1、负责指导基层工会的换届选举工作，配合党委选配好工会领导班子，及时发展新会员，健全基层工会组织。 2、按照法律规定通过职工代表大会或其他形式，组织职工参与单

学校行政领导具体分工和职责

学校行政领导具体分工和职责校长支部书记主持学校全面工作。全面负责学校的教育教学及其他行政管理工作，依法享有学校人事聘用、调配、财务、教育教学管理权；经费收支管理及使用，负责学校迁建工程“三人小组”协调工作，上级来文的处理，主持召开教职工大会和行政领导会议，讨论学校重大事项及决策。负责党支部日常工作。负责召集支部委员会和党员大会，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议、指示，研究安排支部工作。组织实施和检查支部的工作计划、决议、制度的执行情况。协调单位内党、政、工、团等多方面的关系，充分调动各方面的积极性。全面负责学校整体搬迁工程的实施工作。副校长1 协助校长做好学校的日常管理。分管、指导学校党支部、教学工作及校园文化建设；主持召开教学工作会议，负责学校教师岗位认定，协助校长做好学校人事调配，师资聘用工作；分管学籍管理，负责招生及转学、休学的签发及学校第二课堂的开辟、英语、信息技术教育教学教研及学校网站信息发布工作，组织协调各项教学活动的开展。副校长2 协助校长做好学校的日常管理。分管、指导并全面负责

学校德育工作及校园安全、综合治理和文明创建工作；负责学校班主任岗位认定，协助校长做好学校人事调配工作；主持召开班主任工作和德育工作会议；分管学校关工委、家长学校、留守儿童之家、“三结合”教育网络建设工作，组织协调各项教育活动的开展。办公室主任协助校长做好学校日常行政管理工作。分管教师继续教育、教师业务进修和教师考核考评工作的组织实施；协助负责学校人事工作、教职工的考勤和学校文档管理，兼管档案及学校收发工作；协同校长做好计划生育管理，并积极配合各处室做好各项工作的督促、检查、评比工作。办公室副主任协助校长办公室主任做好日常行政管理工作。负责及时收阅文件、传阅文件和整理归档工作，处理好来信来访和接待及其他日常工作；负责《学校日志》和《学校大事记》等的记载工作。协助领导做好学校有关规章制度的检查和执行情况；负责校讯通信息的发布。教导主任、工会主席协助校长做好教育教学管理工作和其他工作。主持教导处日常工作，全面负责学校的教育教学业务管理，负责教师课程安排，班主任工作配备，维持正常的教学秩序，负责组织校本培训、教研活动和主持召开年级组长工作会议；主管

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知

关于成立精神文明建设工作领导小组和工作机构明确职责分工的通知为切实加强对我院开展精神文明建设工作的组织领导，确保各项建设活动落到实处，成功实现第十四届省级文明单位的创建目标，经研究决定成立精神文明建设工作领导小组，现将领导小组和各工作组组成人员及工作职责通知下：一、精神文明建设工作领导小组（一）、组成人员组长：罗为民党支部书记副组长：余凌院长刘勤工会主席丁克辉副院长夏元石副院长周传政党支部副书记付庆林副院长吴波副院长温兆优院务委员、办公室主任成员：各科室负责人（略））（二）、工作职责 1、实施对全系统精神文明建设工作的组织领导； 2、按照市局和市、县文明办的要求，制定全县国土系统精神文明建设工作实施方案； 3、研究制定解决建设工作中遇到的突出问题的具体措施； 4、对全系统精神文明建设工作进行督查、指导； 5、做好迎接市局和市文明办验收精神文明建设工作的各项准备工作。二、领导小组办公室（一）、组成人员主任：罗为民成员：周传政、夏元石、吴波（二）、工作职责 1、负责起草和制发建设工作活动方案、实施细则、文件材料、总结报告； 2、编印建设工作简报，及时通报信息，及时总结经验，反映存在问题； 3、负责收集建设工作情况，及时向上级部门及领导综合反馈信息，上情下达，下情上报； 4、检查、督促、考核各工作小组所分任务的落实情况，做好各工作小组之间的协调、联系工作； 5、负责办公室日常事务及领导交办的其他工作。三、宣传组

（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、温兆优（二）、工作职责 1、制定活动宣传教育计划、年度普法工作计划，并认真组织实施； 2、向电视台、报刊、杂志撰写宣传报道稿件，及时在各新闻媒体进行深入宣传； 3、通过举办学法讲座、专题报告会和培训班等形式，搞好普法宣传教育工作，干部职工受教育面达100％； 4、做好普法宣传教育的各种记录及资料收集、整理、归档工作； 5、完成创建领导小组交办的其他工作。三、政工组（一）、组成人员组长：周传政成员：付庆林、吴波、邹志宁（二）、工作职责 1、制订领导班子创“四好”活动及政治理论学习计划，并认真组织实施； 2、制订党员教育、学习及培训计划，并监督实施； 3、制订职工政治、时事学习计划及职业道德教育计划，并组织实施； 4、组织实施对系统干部职工的思想政治教育，干部职工受教育面达到100％； 5、负责创建活动中有关政工方面资料的收集、整理、归档工作； 6、完成领导小组交办的其他工作。四、督导组（一）、组成人员组长：罗为民成员：周传政、夏元石、邹志宁（二）、工作职责 1、负责对全系统的工作进行督促检查，定期制发督导工作简报，表扬先进，激励后进，督促存在问题单位落实整改措施； 2、对工作中存在的典型经验、突出问题进行调研，及时向创建领导小组通报活动开展情况； 3、负责收集、整理督导工作有关软件资料，并及时归档； 4、负责同县局聘请的行风监督员定期开展行风调查，开展案件回访工作； 5、完成领导小组交办的其他工作

课堂教学改革领导小组工作制度

张崾先镇学校课堂教学改革领导小组工作制度为了落实张崾先镇学校课堂教学改革方案，及时查找问题、总结经验，推进课堂教学改革的顺利进行，特制定本制度。一、课堂教学改革领导小组机构及职能 1、学校课堂教学改革领导小组。组长：王宏伟职责：负责课堂改革的总体策划工作副组长：贺志远王瑞华职责：贺志远：负责学校教学工作和课堂教学改革的发展和协调工作，并负责课堂教学改革数据和资料的整理等工作。王瑞华：负责课堂教学改革发展中班级管理及班级管理的改革。成员：鲁岳东贺培喜张福祥贺淑洁贺培会齐凌云高仕团周莉芳白有利职责：主要负责各阶段及相关学科的评议与评估工作。 2. 课堂教学改革评议小组：课堂教学改革评议小组的职责是制定课堂教学改革发展每阶段的评价标准，上好示范课，定期或不定期抽查课题组教师的研究发展情况，审核评议教师上课的达标情况。评议组长由课堂改革领导小组组长提名聘用，任期一年，原则上由各教研组长充任，并选择部分班主任或骨干教师参加。实验阶段评议小组：组长：贺志远

职责：负责评议小组的日常事务和管理工作，并有效组织评议。副组长：张福祥咼仕团职责：具体负责评议小组的审核评议工作。组员：白有利（负责语文组）贺培会（负责数学组）贺淑洁（负责英语组）齐凌云（负责综合组）高仕团（负责小学部数学组）周莉芳（负责小学部语文组） 3. 推广阶段各小组，根据当时人事情况另行确定。二、课堂教学改革领导小组定期或不定期研讨制度（一）课堂教学改革领导小组研讨制度 1、每学年（期）初召开会议研讨确定课堂教学改革的范围、参与教师、制定或修改相关的制度。 2、每学期末组织听取小组成员所负责的相关项目的成果汇报，总结课改中的得与失并制定来期工作目标、确定来期的工作重点与方向。 3、不定期对课堂教学改革中存在的问题在组长的召集下开展研讨工作。（二）、课堂教学改革评议小组研讨制度 1、每学年（期）初研讨并制定课堂评议标准并由组长主持召开“课堂评议标准”解读专题教师会。 2、每学期末组织召开课堂教学改革评议研讨会，总结适合我校的课堂教学改革模式，选出示范课，评出课堂教学改革先进个人。

学校各科室工作职责

学校科室工作职责为进一步做好我校各项工作，顺应学校管理需要，明确和规范各科室工作职责，现制订我校科室工作职责：一、党政综合办公室 1、负责学校对外联系和接待工作，协调平衡各科室之间的联系。 2、办理教职工调配、劳动工资、转正、奖惩、退休、退职等工作。 3、制定教职工奖惩制度和实施细则，考核教职工出勤情况，并办理教职工请假事宜。 4、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理；做好教职工评先、评优工作。 5、草拟学校相关文字材料及工作计划，督促检查学校计划的落实，期末写出工作总结，做好学校会议记录、学校大事记，负责每周一公布学校工作安排。 6、负责师德师风建设。 7、负责学校党建工作，稳妥发展新党员。 8、负责学校车辆的安排。 9、加强对文印工作管理和检查。 10、完成好学校交办的其它工作。二、教务处 1、负责制定学校教学工作计划，组织和领导教学工作。 2、按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。 3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。

4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。 5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。 6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作 7、做好学生的成绩管理和大专学籍管理工作。 8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。 9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。 10、负责教学事故的鉴定及处理工作。 11、完成好学校交办的其它工作。三、学生工作处 1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。 2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。 3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。 4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。 5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。 6、组织清洁卫生活动，定期检查、评比，配合总务室做好公共财物的检查评比工作。 7、做好学生的教育和管理，检查和指导学工值日老师的工作，负责和班主任共同处理学生中的突发事件。

学校行政各部门岗位职责

学校行政各部门岗位职责一、校长办公室（一）校长办公室主任岗位职责 1.负责学校工作计划和总结的撰写，起草学校文件。做好学校大事记载，制订周工作计划。 2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。 3.负责校长室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。 4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。 5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。 6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报，会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。

（二）人事秘书岗位职责 1.负责全校教职工的人事管理，工资管理、编制管理和资料管理。 2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专技人员职务评审，年度考核的材料审核、报批、总结工作，负责学校文书资料的收集整理归档工作。 3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各项人事统计报表，落实教职工有关政策性福利待遇。 4.负责学校人事要求预测和年度事业人员核编工作，及时办理教职工调配、退休等有关手续。 5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作，了解关心教职工的要求与困难，会同有关部门落实知识分子政策。 6.负责全校教职工的进修培训，继续教育安排，做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。

综合实践活动课程实施领导小组及职责

米村柿树湾小学综合实践活动课程教研组小组及职责一、学校综合实践活动课程教研小组人员组长：李金定副组长：白群威组员：周启昊吴惠萍二、学校综合实践活动课程教研小组责职 1、教研组在综合实践活动课程实施过程中，主要负责教师专业知识的学习、教师业务水平和科研能力的提高等教研内容。 2、把综合实践活动课程列入教研组日常教研活动中，组织本学科教师研讨综合实践活动课程的教学方法与策略，每学期安排定期专题教研并有记录。 3、安排时间，组织教师了解本学科的前沿知识，了解本学科知识与社会实践的联系，随时为学生开展综合实践活动提供专业技术及本学科前沿信息的支持。 4、采取一些措施，组织教师积极开展跨学科知识和信息技术知识的学习，了解相关学科领域的知识、最新的科技发展成果和科技动态，以及教育、心理和教育管理的理论及应用等，拓展知识面，加快知识更新。 5、及时发现和总结教师在综合实践活动课程指导中的收获和提高，引导教师转变教育教学观念，探索综合实践活动课程中教与学的方式引入本学科教学模式中。米村柿树湾小学 2015年 9月

米村柿树湾小学综合实践活动课程年级组职责 1、年级组在综合实践活动课程实施过程中，上承学校各职能部门，下接各班级，是综合实践活动课程管理体系中的一个重要组织、协调环节，主要负责本年级综合实践活动课程学习的计划、组织、实施、管理、评价。 2、根据学校教务处制定的综合实践活动课程教学计划，组织全年级教师讨论制定本年级的实施细则，在规定的课程周期内，确定课程的进度、每个阶段的工作目标和任务，保证综合实践活动课程目标的实现。 3、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各班班主任和课题指导教师，及时调整和改进工作。 4、以年级为单位，统一部署和组织综合实践活动课程的各个环节的具体工作。 5、定期召开班主任会议，了解各班的课程进展情况；定期召开全年级指导教师会议，了解学生课题研究的情况；及时解决课程实施中的问题，做好班主任与指导教师的协调工作，组织和团结全年级教师按实施细则的要求，有条不紊地开展工作。 6、组织本年级教师开展学习、研讨、交流等活动，创设综合实践活动的良好氛围，相互促进，共同提高，资源共享。 7、指导班主任对学生进行德育教育和安全防范教育，注意学生自我管理能

医院各个科室部门领导的工作职责-28页文档资料

医院各个科室部门领导的工作职责前言为了加强各级工作人员的责任心，实行岗位责任制，做好医院工作，特制订医院工作人员职责。医院工作人员的职责，是根据加强医院管理，明确职责分工，提高医疗质量，全心全意为人民服务的精神而制定。各级医院应当结合实际，制定具体的工作人员职责，认真贯彻执行。一、医院党委（总支、支部）书记职责１．在上级和院党委（总支、支部）领导下，经常了解和检查党的方针、政策和医院党委（总支、支部）决议的贯彻执行情况。２．领导制定党的组织、宣传、统战、纪律检查、政治工作计划，组织实施并定期检查总结。３．努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风。４．要深入调查研究，掌握全院的思想状况，有针对性地做好政治思想工作。５．充分发挥党委其他成员和院长的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。副书记协助书记负责相应的工作。二、医院科室党支部书记职责：１．组织学习政治理论和时事政策。２．了解党员的思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育、

发挥党员的模范作用。３．制定支部工作计划，检查支部决议的贯彻执行情况，按时向支部大会和上级党委报告工作。４．结合业务深入细致地进行政治思想工作，保证医疗、预防、科研教学等各项任务的完成。５．经常与支委科主任取得联系，主动地勾通情况，研究工作，紧密团结、相互配合、相互支持，作好工作。支部副书记协助书记进行工作。三、院长职责：１．在上级和医院党委领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、教学、科研、预防、人事、财务和总务等工作。２．领导制订本院工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向领导机关汇报。３．负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。４．负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。５．负责领导、检查全院医学科学研究工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的开展。６．负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和地段工作。７．教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。

学校行政人员工作职责

教学副校长工作职责在校长的领导下，分管学校的教学工作。 1、组织教导处、教研室、督导室、教科处的全体教师认真学习教育理论，认真学习和贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，端正教学思想，坚持社会主义办学方向。实施素质教育，全面提高教学质量，对学校教学质量负主要责任。 2、认真执行国家教育部制定的教学计划、教学大纲和课程标准，开齐各门课程。坚持全面发展，因材施教、知识能力并重的原则，努力做到"轻负担，高质量"，获取尖子生、大面积双丰收的教学成绩。 3、根据学校工作计划制定学校教学计划，指导和审定教导处、教研室、教科处工作计划，并督促检查计划的执行情况。 4、遵循教学规律，搞好教学常规管理，充分发挥教研室主任和备课组长的作用，落实好"教研计划"。具体负责指导一个学科的教学教研工作，每周听课不少于2节，每周参加教研活动不少于2次。 5、领导教导处工作，审查批准教导处的工作计划，并检查落实，听取总结汇报，提出改进意见和措施。 6、抓好教师队伍建设。负责教师的理论学习和业务进修，加强青年教师培养工作，每年八月份举办好青年教师培训班，全面提高教师的业务水平。组织教师的业务考核评价、名师和骨干教师评选、职称评聘、业务建档等工作。 7、领导和加强学校教科研工作，制定并落实学校教科研方案。负责一个省级以上课题的研究。确保学校课题研究取得成果并付诸教学实践。 8、负责抓好教学设施、设备、仪器的管理使用。教学副校长考核细则在校长的领导下，分管学校教学工作，具体考核细则如下： 1、组织学习和贯彻党和国家的教育方针，教育质量争创相对率100%以上，15分。组织学习执行相关政策不力，酌情扣1—3分。教学质量评价获县优秀单位加奖2分，良好等级扣2分。 2、执行国家教学计划，坚持全面发展，因材施教，获取尖子生、大面积双丰收，15分。教学计划执行不力，每有一项扣1分，因材施教措施不得力扣2分，各年级统考、高考优秀率相对率（年度综合）每有一个年级高于100%加奖2分，低于100%扣2分。 3、指导审定督促执行教导处教科处教研室工作计划，10分。指

课改领导小组(全部档案)

果园小学课改领导小组组长：效同副组长：长武、马秋宏、郭祥吉成员：明琴帅万红王小猛东玉牛敏

课改领导小组成员工作职能效同：全面负责，重点抓好学校的办学思想，主要负责教师的培训工作，主管新课程实施工作，抓好班子人员和新课程的教育思想理念的建立。抓好以学校主课题“小学课程改革整体优化与学生创新能力的培养”及配套子课题的系列研究，真正使教科研工作成为课程改革的助推器，并在教科研论文、个案、活动方案等方面积累成果长武：主要负责学生综合实践活动与班队、学生工作的综合性、实践性结合上，负责课程改革与教科研工作的紧密结合问题，。在实施过程中建立新的理念，运用实践新的理念，建好实践活动基地，重点是校本培训，同时计划好对教师在课程改革中的工作评优、考核。马秋宏：主要负责小学语文课程和活动方面的改革，分抓以上教研工作，在教研中贯穿课程改革理念，积累改革资料。郭祥吉：主要负责信息技术在课程改革中的应用，分管数学等学科的课改，抓好教研中的理念贯穿。

小学课改实施方案为了落实我校“乐学、善思、合作、探究”的学风；真正让学生乐学、会学、勤学，学校决定全力开展新教学模式课改活动作为我校校本教研中心工作，以打造“精品课堂”，创建“名师团队”为目标，以课堂教学模式、教学流程的研究为核心，积极探索新课堂教学模式，全面提高我校的教学质量。一、新课堂教学模式提出的背景现在全省正在不断规办学行为，深入实施素质教育，与原先相比，现在正课课时减少，学生自主学习时间增多，这样对课堂教学效益的要求就更高了。如何在课时减少的情况下，做到减负增效呢？我们推出新课堂教学模式。二、新课堂教学原则新的课堂教学原则，即“一少二多，堂堂落实”。一少，是减少老师的讲课时间；二多，是让尽量多的学生参与课堂，最大限度的调动每位学生主动参与的积极性，尽量多增加学生的动口、动笔时间，体现“我的课堂我做主”的理

学校各科室工作职责讲课稿

学校各科室工作职责

3、指导教研组制订工作计划，定期检查教研组工作计划落实的情况。 4、定期召开教研组长会议，交流开展教研组活动的经验，推动教学研究工作的开展。 5、制定和不断完善教师工作考评细则，健全教师业务档案，定期对教师的工作进行考评，提出对教师的聘任及奖惩的有关资料。 6、组织有关人员搞好新生的编班、开学、毕业等工作 7、做好学生的成绩管理和大专学籍管理工作。 8、按照学校计划和各教研组工作计划，有计划、有目的地开展第二课堂的教学工作。 9、做好课堂教学模式的改革，逐步实行信息化的教学。 10、负责教学事故的鉴定及处理工作。 11、完成好学校交办的其它工作。三、学生工作处 1、负责制定学生思想政治教育计划，拟出月工作要点，分周安排具体日程，并组织落实。 2、加强学生各项思想品德教育活动和学生道德行为管理，掌握学生思想动态，检查、评定开展各项活动的工作成绩。要以活动为载体，做到每月有主题，每周有活动。 3、定期召开班主任及学工队伍的联席会议，研究教育工作中的问题，交流教育、管理工作经验。 4、做好“三风”的检查评比及表扬工作。 5、负责对“三好生”、“文明班集体”、“先进班集体”的评选表扬工作以及对学生的纪律检查和处分。

高校行政岗位职责

高校行政岗位职责【篇一：高校行政人员岗位职责】教学管理办公室工作人员岗位职责一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。六、严格遵守学校规章制度，严格工作纪律，有事提前请假，不无故迟到、早退和旷工。结合本科室工作性质，倡导提前10分钟到岗，推迟10分钟离岗的上下班制度。七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。教学管理办公室主任工作职责一、全面负责本科室工作，综合协调科室人员工作分工。二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。

三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。审定教学计划的变更情况。四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。五、结合本院实际情况，贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。六、负责本院学生的重（补）修报名、缴费、进课堂学习的工作。七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作，及时提交总结报告。十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。课务管理秘书工作职责一、根据各专业教学计划，制订下学期开课计划，落实任课教师，并按时上报教务处，同时负责此项工作的报表填写、收发、汇总。二、在每学期结束前，编排下学期的课程表，在放假前，将确定的课程表发给师生。三、维护正常教学秩序，了解教师、学生上课情况，及时处理教学过程中的突发问题，按教务处的有关规定为教师办理停课、调课和补课手续。四、组织院、系领导及其相关人员深入课堂听课；收集听课记录并通过适当途径反馈给相关教师；做好每学期听课记录的存档和数据分析工作。协助教务办主任做好教学质量监控工作。五、统计学期教师工作量，填报相关表格报教务处。六、负责全院教材的征订和发放工作。