七年级地理下册澳大利亚练习题 新人教版

七年级地理下册澳大利亚练习题 新人教版
七年级地理下册澳大利亚练习题 新人教版

8.4澳大利亚练习题B

1.我国矿产资源丰富,被称为“坐在矿山上的国家”;是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家,有“骑在羊背上的国家”之称;也是世界椰子产量最多的国家,有“椰子王国”之称;同时拥有多种古老而独特的动植物,被称为“世界活化石博物馆”。这是一个澳大利亚小朋友在博客中发表的文章,其中关于澳大利亚称号错误的是( )

A.“坐在矿山上的国家”

B.“骑在羊背上的国家”

C.“椰子王国”

D.“世界活化石博物馆”

【解析】选C。本题考查澳大利亚的称号。澳大利亚因有许多古老的动物,如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等,被称为“世界活化石博物馆”;又因为羊特别多,被称为“骑在羊背上的国家”;澳大利亚铁矿、铝土矿、煤、石油等矿产资源丰富,而且开采的矿石一半以上用于出口,被誉为“坐在矿车上的国家”;澳大利亚不盛产椰子。

【备选习题】

图中内容最符合澳大利亚的哪一称谓( )

A.“骑在羊背上的国家”

B.“坐在矿车上的国家”

C.独占一个大陆的国家

D.“世界活化石博物馆”

【解析】选A。本题结合图片考查澳大利亚发达的养羊业。图中展示了澳大利亚绵羊数和出口羊毛最多,被称为“骑在羊背上的国家”。

读“澳大利亚牧羊带的分布”图,回答2、3题。

2.甲地牧羊带的类型为( )

A.粗放牧羊带

B.绵羊和小麦混合经营带

C.绵羊和经济作物混合经营带

D.羊、牛与经济作物混合经营带

3.关于乙地牧羊带的叙述错误的是( )

A.多为天然牧场

B.牧场规模较小

C.生产不稳定

D.每公顷放养的羊数少

【解析】2选D,3选B。本题组考查澳大利亚的牧羊带的分布及特点。第2题,由于受年降水量的影响,澳大利亚从东南和西南沿海向内陆牧羊带类型依次为羊、牛与经济作物混合经营带,绵羊与小麦混合经营带,粗放牧羊带。第3题,乙地主要为热带草原和热带沙漠气候,牧场规模很大。

【备选习题】

读图,关于澳大利亚牧羊带的叙述,不正确的是( )

A.东南沿海牧羊带水土条件最好

B.粗放牧羊带多为天然草场,产量较低

C.绵羊与小麦混合经营带灌溉设施完善

D.三个牧羊带都是以天然草场为主

【解析】选D。本题考查澳大利亚农牧业的相关知识。粗放牧羊带是天然草场,绵羊与小麦混合经营带和羊、牛与经济作物混合经营带多是人工草场。

4.读图,根据图中信息能得出的正确结论是该国( )

①地跨热带和南温带②矿产资源品种多

③骑在羊背上的国家④东南沿海地区城市集中分布

⑤四周临海,是岛国

A.①②③

B.①②④

C.①②④⑤

D.②③⑤

【解析】选B。本题考查澳大利亚的知识。从图中信息可知,南回归线穿过澳大利亚中部,该国地跨热带和南温带。据图例可知,该国矿产资源品种多。据城市的图例符号可知,城市主要分布在东南沿海。图中信息无法得出澳大利亚是“骑在羊背上的国家”。澳大利亚四面临海,是独占一块大陆的国家。

【误区警示】

澳大利亚四面临海,但不是岛国,而是独占一块大陆的国家。

5.关于澳大利亚煤、铁资源的叙述,正确的是( )

A.分布比较均匀

B.煤、铁主要分布在印度洋沿岸

C.煤、铁的分布利于出口

D.铁矿集中分布的地区,气候湿润

【解析】选C。本题考查学生读图分析能力。从图中可以看出,澳大利亚的铁矿主要分布在西部印度洋沿岸,西部地区为气候干旱的热带沙漠和热带草原;煤矿主要分布在东部太平洋沿岸,煤矿、铁矿的分布不均匀,但有利于出口。

6.读图,完成下列问题。

(1)南回归线横穿澳大利亚中部,在地球上的五带中,澳大利亚处于带和

带。

(2)大洋:①是洋,②是洋。

(3)A、B两地是澳大利亚以养羊业为主的畜牧业区,这里发展养羊业的有利条件

是,主要出口。

(4)澳大利亚矿产资源丰富,被称为“的国家”,其矿产品大量出口的有利条件是(根据图中铁矿和煤矿的分布特点进行归纳)。

(5)为了使房屋得到更多的阳光,悉尼民居的门窗一般应朝向,这里的学校放暑假的时间应为。( )

A.北方、1月

B.南方、7月

C.北方、4月

D.南方、10月

【解析】本题综合考查澳大利亚的地理位置、自然环境及经济发展概况。第(1)题,根据南回归线穿过中部,判断澳大利亚所处的五带位置。第(2)题,澳大利亚东临太平洋,西临印度洋。第(3)题,结合气候和地形对畜牧业的影响,澳大利亚地形平坦,水源充足,有利于发展养羊业。第(4)题,读图,澳大利亚矿产资源丰富且分布在沿海地区,有利于矿产资源的出口。第(5)题,澳大利亚是位于南半球的国家,和中国的季节相反。

答案:(1)热南温

(2)印度太平

(3)地形平坦,水源充足羊毛和羊肉

(4)坐在矿车上矿产资源多分布在沿海地区,便于出口

(5)A

7.澳大利亚工业发展的特色主要表现在( )

A.依托发达的养殖业发展毛纺织工业

B.依托优越的海陆位置发展航运业

C.依托充足的劳动力发展加工贸易业

D.依托丰富的矿产资源发展工矿业

【解析】选D。本题考查澳大利亚的工业。澳大利亚养羊业发达,但是羊毛主要用于出口。矿产资源丰富,工矿业发达。

8.2017年7月底,上海的小华要到澳大利亚的城市墨尔本去度假,下面是小华临行前的准备。请根据所学知识,回答问题。

(1)出发地:中国上海,位于洋西岸。

(2)目的地:澳大利亚墨尔本,位于澳大利亚沿海地区。

(3)注意事项:7月底的上海气候特点是,墨尔本此时却是(季节),衣物准

备要以(保暖/防暑)为主。

(4)墨尔本简介:墨尔本是仅次于的第二大城市,距离首都

也只有7小时路程;墨尔本主要人种为,通用语言是,主要信仰的宗教是;墨尔本属于终年温暖湿润的

气候,农牧业发达,牧场规模,主要出口的农产品是

(羊肉/羊毛);墨尔本也是澳大利亚著名的工业中心,附近有丰富的等矿产资源。著名的景点有大洋路、企鹅岛、维多利亚市场、墨尔本皇家植物园、皇家展览馆等。【解析】本题综合考查澳大利亚的位置、气候、人种、语言等知识。第(1)题,中国东临太平洋,上海位于中国东部沿海,即太平洋的西岸。第(2)题,主要考查墨尔本在澳大利亚的位置,墨尔本位于澳大利亚东南沿海地区。第(3)题,上海属于亚热带季风气候,7月底高温多雨;墨尔本位于南半球,南北半球季节相反,去墨尔本要注意保暖。第(4)题,澳大利亚的第一大城市是悉尼,首都为堪培拉;澳大利亚曾经是英国人的殖民地,主要人种为白种人,通用英语,多信奉基督教;受降水条件的影响,当地为羊、牛与经济作物混合经营带,牧场规模较小,以羊肉为主要出口农产品;附近有丰富的煤、铁、石油等矿产资源。

答案:(1)太平(2)东南

(3)高温多雨冬季保暖

(4)悉尼堪培拉白种人英语基督教温带海洋性小羊肉煤、铁、石油

1.(2017·德州学业考)读甲、乙两国简图,关于两国的叙述不正确的是( )

A.甲国矿产资源贫乏,乙国有“坐在矿车上的国家”之称

B.甲国工业集中分布在太平洋沿岸,乙国煤炭主要分布在印度洋沿岸

C.甲国位于板块边界多火山地震,乙国位于板块内部地壳比较稳定

D.两国都是四周临海,交通便利,经济发达的国家

【解析】选B。本题对比考查日本和澳大利亚的地理特征。甲、乙两国分别是日本和澳大利亚。日本资源缺乏,澳大利亚矿产资源丰富被称为“坐在矿车上的国家”;日本工业为了便于利用海上运输,集中在太平洋沿岸,澳大利亚的煤炭资源位于太平洋沿岸,有利于出口;日本位于板块交界处,多火山地震,澳大利亚位于板块内部,相对比较稳定;两国四周都临海,都属于经济发达国家。

2.(2017·泰安学业考)读下图,判断甲、乙两国的叙述正确的是( )

A.甲国的城市、工业区主要分布在西部沿海

B.乙国首都是全国最大的城市,也是最大的海港

C.甲国耕地面积狭小,农业生产水平低

D.乙国农牧业发达,是世界上重要的小麦、羊毛和牛肉出口国之一

【解析】选D。本题主要考查日本和澳大利亚的地理特征。甲是日本,乙是澳大利亚。甲国的城市、工业区主要分布在太平洋沿岸。乙国的首都是堪培拉,悉尼是全国最大的城市和海港。甲国耕地面积狭小,但农业的科技含量高,生产水平高。

(2017·威海学业考)读下图所示的四国轮廓图,回答3、4题。

3.关于四国自然环境的叙述,错误的是( )

A.甲国地跨亚欧两大洲,是世界面积最大的国家

B.乙国独立于南半球的海洋中,被称为“活化石博物馆”

C.丙国所在半岛是世界最大的半岛,地势南北高中间低

D.丁国处在欧亚板块和太平洋板块交界地带,多火山地震

4.关于四国的叙述,正确的是( )

①甲国和丁国自然资源丰富,以海上运输业为主

②乙国和丙国都被回归线穿过,以热带季风气候为主

③甲国和丙国都与中国接壤,国土面积大

④乙国和丁国都是发达国家,濒临太平洋

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③④

【解析】3选C,4选B。本题组综合考查世界主要国家的自然和人文地理特点。第3题,读图可知,甲国是俄罗斯,乙国是澳大利亚,丙国是印度,丁国是日本。丙印度所在的半岛是印度半岛,世界最大的半岛是阿拉伯半岛。第4题,甲俄罗斯自然资源丰富,以陆路运输为主;丁日本自然资源匮乏,以海上运输业为主。乙澳大利亚被南回归线穿过,以热带气候为主;丙国被北回归线穿过,以热带季风气候为主。

世界地理专题复习试题与答案

世界地理 一、单项选择题 2.(2012届广东省佛山市南海区高三地理摸底试卷)图5是东南亚部分区域图。关于图示 区域说法不正确 ...的是 A.河流短促,水能资源丰富 B.位于板块交界处,多火山地震 C.该区域地处赤道附近,多对流雨 D.农业以热带种植园农业和水稻种植业为主,单产高机械化水平高 【答案】D 【解析】此图为马来群岛的一部分,为热带雨林气候,多对流雨,降水丰富,但由于是岛屿且岛屿上地形以山地丘陵为主,所以河流短促,水能资源丰富;本区域位于亚欧板块与太平洋板块和印度洋板块交界处,地壳比较活跃,多火山、地震。本区域农业以热带种植园农业和水稻种植业为主,单产高机械化水平低。 3. (2012届广东省佛山三中高三第一次考试)巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区,其主要影响因素是: ①气候适宜②文化单一③地势平坦④水力资源丰富⑤开发时间早 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤【答案】D 【解析】巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区,其主要原因有:位于东南沿海平原上,地势平坦,为亚热带季风性湿润气候,气候适宜,加上西方殖民地首先到达这里,开发时间早,经济较发达。 4.(2012届广东省深圳高级中学高三第一学期第一次测试)南极洲考察站使用的能源,如果就地解决,最适宜开发利用的是

A .地热能 B.风能 ? C.煤炭 D .太阳能 【答案】B 【解析】南极洲地区极昼极夜交替时间长,发展太阳能不稳定,地热和煤炭资源开采条件困难,烈风是其一大特点,有利于发展风能。 (20 12届深圳市宝安区高三9月调研测试)在旧金山留学的某同学利用暑假驾车去美国东部旅游,沿途经甲、乙、丙地,最后到达丁地。回答21题。 5.从出发地到甲地期间,某同学可能遇到的现象正确的是 A.连日高温多雨 ?? B.密布着亚热带常绿阔叶林 C .地面平坦,麦浪翻滚 ? D .自然景观垂直变化明显 【答案】D 【解析】甲为落基山地区,垂直自然景观比较明显。 (2012届抚顺市重点高中协作校上学期高三第二次质量检测)读下图回答10~11题。 甲 图10

七年级下册地理澳大利亚教案

七年级下册地理澳大利亚教案 一、教学目标 (一)知识目标 1、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 3、澳大利亚地形和气候的分布、特征。 4、城市、人口的分布特点。 (二)能力目标 2、通过引导学生采用合作学习、小组探究的活动方式分析本国 的地形图和气候分布图及澳大利亚农牧业分布图,分析出它们之间 内在的联系,并通过填图记忆主要的地形区和气候分布。 3、让学生读图,采用自主式学习法找出人口、城市、矿产的分 布式,再用小组研究式分析出区域地理要素间的内在联系。 (三)情感目标 1、学生通过探究澳大利亚人与环境的关系,初步形成正确的人 地观和可持续发展观念。 2、学生通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实,增强对因地 制宜发展经济重要性的理解。 二、教学重点与难点 (一)教学重点 1、澳大利亚自然环境的基本特征。 2、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。 3、人口、城市分布与环境的关系。 (二)教学难点

1、澳大利亚有独特古老生物的原因。 2、分析区域地理各要素间的内在联系。 三、课时安排 二课时 四、教学步骤 (一)第一课时 一、世界活化石博物馆 1、教师展示课件(澳大利亚的国旗和国徽图片):看,这是某个国家的国旗和国徽,你们知道是哪个国家的吗? 2、下面请一个同学介绍一下澳大利亚国旗、国徽的特点(澳大利亚的国旗呈横长方形,长与宽之比为2:1。旗底为深蓝色,左上方是红、白“米”字,“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗右边为五颗白色的星,其中一颗小星为五角,其余均为七角。国徽上有两只动物,中间一个盾。)。(培养学生的观察力和口头表达能力)请大家注意,澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物?它们是什么动物呢? 教师简单小结介绍:同学们很快发现其中一只是袋鼠,而另一只动物在世界上也是十分独特的,它就是形似鸵鸟、三趾足、两翼退化,不能飞翔的鸸鹋。同学们将它和你见过的鸵鸟比较一下各有什么特点?(鸵鸟能负重,两翼退化,不能飞翔,只起到辅助行跑的功能) 老师播放有关录像或VCD,让学生进一步的了解。 二、面积、人口与城市 教师承转:为什么澳大利亚保存了这么多古老的动物,而且成为这个国家特有的动物呢?这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系?我们只有对澳大利亚这个国家了解以后,才能做出评论。那么就让我们一起来认识澳大利亚这个国家。1、展示课件:澳大利

湘教版-地理-七年级下册-8.7 澳大利亚 同步教案

《第七节澳大利亚》教案 教学目标 1.使学生了解澳大利亚的地形、气候、动物等自然地理特征;了解澳大利亚丰富的资源条件;了解澳大利亚农牧业的分布规律;了解“坐在矿车里”和“骑在羊背上”的含义。 2.通过阅读分析澳大利亚地形图,农牧业分布图,进一步培养学生读图用图的技能和综合分析问题的能力。 3.通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析,使学生认识到自然环境是一个统一的整体,认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展生产的道理,加强对学生的人地观教育。 教学重点 1.从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2.澳大利亚的主要矿产资源及其分布。 教学难点 1.澳大利亚多特有古生物的原因分析。 2.从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因,进而理解因地制宜发展。生产的重要意义。 教学方法 讲授法、讨论法、综合分析法 教学准备 澳大利亚地形图、澳大利亚动植物景观图片、录像片段等 教学过程 直接导入:在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,那就是地球,在广阔的地球上,有一个独占整块大陆的国家,那就是澳大利亚。今天,我们一同走近这个国家。 (一)特殊地理位置 根据教科书上的图片,让学生回答,澳大利亚相对地理位置。 学生:东—太平洋西—印度洋南—南极洲西北—亚洲 展示地形图,描述澳大利亚的地形特点。 学生:自西向东,东部山地(大分水岭)、中部平原、西部高原 (二)稀有动植物的天堂 展示澳大利亚特有的动植物—金合欢树、袋鼠、黑天鹅、考拉、鸭嘴兽。澳洲肺鱼等(激发学生好奇心) 提问:有谁认识这些动植物?为什么澳大利亚会有这些珍奇的动植物?

初中地理 澳大利亚篇

澳大利亚篇 澳大利亚留学专题项目介绍 1)澳洲概况 2)教育制度 3)万里学院合作项目 1). 澳大利亚概况 俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西的世界上第六 个陆地面积最大的国家。但它拥有的人口却较少。 澳大利亚是世界上唯一管辖整个洲和它的外围岛屿 的国家。澳大利亚大陆是地球上最大的岛屿,也是 地球上最小和最平坦的陆地。澳大利亚位于南纬10 度到39度之间。 澳大利亚联邦由六个州和两个地区组成。内陆的边 界大部分是沿着经纬线划定的。 1788年英国在新南威尔士州的悉尼建立了最早的欧 洲殖民地。悉尼是澳大利亚最大的城市,曾主办2000 年奥林匹克运动会。悉尼的港湾大桥和歌剧院是澳 大利亚的象征。 维多利亚是澳洲大陆上面积最小但人口密度最大的 州。首府墨尔本是澳大利亚的第二大城市,曾主办1956年奥林匹克运动会。维多利亚人以酷爱体育运动著称。 昆士兰州从约克角的热带雨林伸展到温带地区。东北海岸旁蜿蜒着著名的大堡礁。昆士兰州首府是布里斯本。该州在布里斯本、凯恩斯和汤斯维尔三个城市都建有国际机场,为来自海外的旅行者服务。 南澳大利亚州由私立殖民委员会创建,它没有接纳被放逐犯人的历史,首府为阿得雷德。每两年举行一次的"阿得雷德艺术节"已成为国际性的文化盛会。 西澳大利亚州的面积约相当于整个西欧。全州185万人口,其中约 75%居住在首府佩斯。 塔斯马尼亚岛及其周围许多岛屿,隔巴斯海峡与大陆相望,构成澳大利亚最小的一个州。首府是霍巴特。该市是一年一度澳大利亚最盛大的帆船比赛"悉尼-霍巴特帆船赛"的终点站。 北部地区的面积相当于法国的两倍多,人口则不到20万。达尔文是北部地区的首府,艾丽丝泉城是其主要的内地城市。这个地区有重要的旅游胜地乌卢鲁-卡塔·丘达和卡喀杜国家公园。 1911年,在新南威尔士州境内建立了澳大利亚首都地区,即堪培拉。这里是许多国家机构的所在地,包括联邦议 会、国家图书馆、澳大利亚国家美术馆、高等法院和澳大利亚战争纪念馆。

世界地理选择题100道(含答案,标红,应求答案人士需求)

世界地理专题(含答案,标红) 一、综合选择题(单选) 1、赤道穿过的大洲中,面积最大的是: A、亚洲 B、非洲 C、大洋洲 D、南美洲 2、四大洋中,跨经度最多的是: A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋 3、完全处在南半球的大洲是: A、非洲 B、大洋洲 C、南美洲 D、南极洲 4、环绕南极洲的大洋,在南极上空看逆时针方向依次是: A、太平洋、印度洋、大西洋 B、太平洋、大西洋、印度洋 C、印度洋、太平洋、大西洋 D、大西洋、印度洋、北冰洋 5、有关地形变化的正确说法是: A、地形的变化是地球内部力量作用的结果 B、地形的变化只发生在陆地部分 C、来自地球内部的力量使地表变得高低不平 D、风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏不平 6、下列地区人口密度最大的是: A、热带雨林区 B、亚寒带针叶林带 C、亚洲东部和南部 D、南极洲 7、下列哪些问题是由于人口增长过快造成的: A、给环境带来严重破坏 B、劳动力短缺 C、国防兵源不足 D、给人类的生产和生活带来极大困难 8、世界上使用人数最多的语言是: A、英语 B、汉语 C、俄语 D、法语 9、世界上教徒最多的宗教是: A、佛教 B、印度教 C、基督教 D、伊斯兰教 10、亚洲西部和印度北部,以及非洲北部的主要人种是: A、黄色人种 B、白色人种 C、黑色人种 D、混血人种 11、世界上人口稠密的地区绝大部分位于: A、北半球高纬度近海地区 B、南半球中纬度近海地区 C、北半球中纬度内陆地区 D、北半球中纬度近海地区 12、现在拉丁美洲的许多国家都通行的语言是: A、汉语 B、英语 C、法语 D、西班牙语 13、划分发达国家和发展中国家的依据主要是: A、人口多少 B、古老的文明 C、民族的差异 D、经济发展水平 14、下列叙述正确的是: A、领空是指本国陆地范围以上的天空 B、国界是国家实施主权的界限,它决定着国家的领土范围 C、各国地位应该是不一样的,经济发达国家应该利用经济优势统领落后国家 D、各国的领海没有明确界线,临海国可以任意划定自己的领海范围 15、朝鲜半岛的农作物主要是: A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、高梁 16、东亚最大的半岛是: A、山东半岛 B、辽东半岛 C、朝鲜半岛 D、雷州半岛

七年级地理澳大利亚练习题

初一地理澳大利亚习题精选 一、选择题 1.有关墨累河的叙述,错误的是() A.源于大分水岭向东注入太平洋 B.是全国最大的河流 C.流经中部平原 D.源于大分水岭,向西南注入印度洋 2.以下说法正确的是() A.澳大利亚是个地广人稠的国家 B.是世界上独占一个大陆的国家 C.位于印度洋与大西洋之间 D.属于北半球的国家 3.下列关于澳大利亚特有动物的说法,正确的是() A.澳大利亚有植物12000种,其中6000种是其他大洲没有的 B.有鸟类650种,350种是特有的 C.全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚 D.最着名的是善于游泳的袋鼠和跳远名将鸸鹋 4.关于澳大利亚城市的说法,正确的是() A.首都堪培拉是全国最大的工业中心 B.悉尼是座规划建设的城市,环境优美 C.墨尔本是全国第二大城市 D.西南部的珀斯是全国最大的港口 5.有关澳大利亚养羊的说法,错误的是() A.澳大利亚的绵羊大部分是美利奴羊%集中在中、西、北部粗放牧羊带 C.这里的绵羊是产毛量高的细毛羊 D.因为没有野生大型食肉动物,可以围栏放牧 6.澳大利亚出口的主要农产品是() A.小麦、羊毛 B.羊毛、水稻 C.羊毛、棉花 D.玉米、小麦 7.澳大利亚人口和城市主要分布在() A.东北部地区 B.东南部沿海地区 C.中部地区 D.西部地区

二、填空题: 1.澳大利亚国徽上的两种特有动物是_______和_______。 2.世界上长期孤立状态的大陆除_______大陆外,还有_______大陆。 3.澳大利亚的农牧业十分发达,是世界上_______数和_______出口最多的国家,还是重要的_______、_______出口国。 4.澳大利亚的工矿业,二战后迅速发展起_______业、_______和_______业,现已成为经济支柱产业。 5.全国最大的城市是_______,这里有着名的_______建筑。 二、综合题 1.读澳大利亚人口分布图,回答:澳大利亚人口分布 (1)读图分析澳大利亚人口主要分布在 __________________地区和____________地 区。 (2)从气候条件方面说说看这种分布特 点的原因___________________。 (3)再从对外交通方面说说原因 ______________________。 (4)试从经济发展方面找找原因 ______________________。 2.澳大利亚首都的房屋朝阳的是 ____________,其原因是________________________。学校放暑假在 ____________月,其原因是____________。 3.读澳大利亚地形分布图,回答: (1)____________线穿过中部;西部是____________洋、东部是____________洋,从经度位置来说位于____________半球。面积是世界第____________大国。 (2)西部是低矮的____________,海拔不足____________米;中部是大面积的____________,这里有世界着名的____________盆地,____________丰富,地势最低处在____________湖;东部地形为____________。

澳大利亚地理知识

澳大利亚地理知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

澳大利亚的四个别称:世界活化石的博物馆、独占一块大陆的国家、骑在羊背上的国家、坐在矿车上的国家。 1、:特有动物有袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等。有很多古老生物的原因:6500万年以前,澳大利亚大陆同其它大陆分离,孤立于南半球的海洋之中。长期以来,自然条件比较单一,动物演化缓慢,又没有大型食肉动物的侵扰,许多珍奇的原始动物生生不息,一直繁衍至今。 2、“骑在羊背上”的国家:澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。还是世界上重要的牛肉、小麦出口国。澳大利亚地广人稀,农牧业生产机械化程度高,耗用劳动力很少。澳大利亚利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展农业,形成了四个不同的农牧业区。(P74图8.37,了解农牧业带的分布。) ●澳大利亚的地形全国最大的河流墨累河,从大分水岭西侧发源,向西南注入印度洋。东北部沿海有世界著名的大堡礁。西部广阔的低矮高原,占全国面积的一半左右。中部是大面积的平原,地势最低处有北艾尔湖。平原上河流很少,但地下水丰富,在平原中部地势低的地区凿井,地下水可以自动流出地面,成为自流井,因此人们也把那里叫做“大自流盆地”。(在P75图中了解主要地理事物:大分水岭、墨累河、澳大利亚盆地、北艾尔湖、太平洋、印度洋、塔斯马尼亚岛。) ●带沙漠气候分布最广。在东部和南部沿海有小范围的热带雨林气候,亚热带湿润气候,温带海洋性气候和地中海气候。(P76图8.39 指导理解澳大利亚的气候类型及分布) ●地形与农牧业:西部海拔不足1000米的广阔的低高原,中部是大面积的平原,地下水丰富,牧草优良,没有大型肉食动物,适合露天围栏放牧。 ●气候与农牧业:澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区,较为干燥,适宜牲畜过冬和繁殖。东南部夏季高温多雨,冬季温和湿润;西南部地区冬季温和湿润,夏季高温干燥,这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业,因此这些地区发展了混合农业。 ●澳大利亚70%以上的羊只,集中在东南部和西南部沿海的混合经营地带,其它广大地区放养的羊只相对较少。因为东南部和西南部地区地形较为平坦,西南部地区气候适宜,降水相对于其它地区较为丰富,东南部地区虽然处于大分水岭的雨影区,但引水灌溉可以满足其小麦种植和畜牧业的利用,因此这个地区发展混合农业比较有利。 3、坐在矿车上的国家: 澳大利亚矿产资源十分丰富,许多矿产储量居世界前列:如西部的铁矿,东部沿 海的煤矿和东北部的铝土矿。澳大利亚矿产品的开采和出口也在世界上占有重要地位。澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口,是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大比重,所以有人称澳大利亚是“坐在矿车上的国家”。目前服务业成为澳大利亚的经济支柱产业。(P77图8.40知道几种矿产在图中的位置) 4、澳大利亚的城市和人口主要分布在首都市,墨尔本是全国第二大城市。人口和城市分布在东南沿海的原因:①气候温暖湿润②海陆交通便利③英国移民首先到达这里。(P77图8.40记住主要城市在图中的位置) 2

世界地理区域地理习题精选及答案

世界地理习题精选 读印度五个城市相对位置示意图,回答1—3题。 1.甲是全国最大的海港和棉纺织工业中心,附近地区利于棉花生产的有利条件是 A.沿海地区降水丰富B.沿海平原地势平坦 C.是本国降水相对较少的地区 D.是本国地势最高的地区 2.乙城市的主导产业是 A.煤炭、电力 B.钢铁、机械 C.电子信息 D.麻纺、核能 3.下列说法正确的是 A.因戊位于全国几何中心位置,成为全国最大交通枢纽 B.因丙是全国最大重工业中心,成为全国最大交通枢纽 C.该国人口城市分布均匀合理 D.该国人口问题主要表现在基数大,增长快 读某城市A及附近区域图,回答4—6题。 4.下列城市的形成区位与A相似的是 A.天津 B.石家庄C.休斯敦 D.芝加哥 5.关于城市A所在区域自然环境的叙述,正确的是 A.夏季高温多雨,冬季高温少雨B.地形崎岖,多高原山地 C.海洋性气候显著,全年温和多雨D.沙漠广布,多内流河 6.A城市所在国家 A.多优良港湾,海洋运输发达 B.钢铁工业为其主导产业,资源能源丰富 C.僧侣众多,佛教盛行 D.经济作物以黄麻生产为主,是世界上优质黄麻的主要产区 读图,回答7-9题: 7.甲图所示地区海岸线非常曲折,将会使当地 A.飓风影响范围扩大 B.温带海洋性气候范围扩大 C.洋流对沿岸的影响较弱 D.围海造田难度降低 8.乙图所示地区 A.沿岸有季风洋流 B.山脉南北纵向排 列 C.有小面积的沙漠分布D.降水的季节变化不明显 9.甲、乙两图所示地区河流的共同特征是 A.有多种补给水源B.有较长的结冰期C.有比较大的含沙D.有河口三角洲平原 下图为世界地图上的一段纬线和三段经线。X点以西为海洋,N点以东为海洋(I处有一岛屿),YP、QM为海洋,XY、PQ、MN为陆地。回答10—12题。 10.图中,盐度最高的海域在 A.X地以西B.N地以东 C.YP之间D.QM之间 11.X地 A.临近海洋,降水丰富 B.附近有寒流经过 C.多火山、地震活动 D.农业类型与N地相似 12.有关M地所在国的叙述,正确的是 A.该国的新兴工业发展迅速,尤其是软件开发引起世人的注目 B.位于板块的交接地带,石油储藏量大 C.由于民族、宗教和历史上的渊源,该国家与周边国家的关系都很融洽 D.由于历史上的过度垦殖,大部分土地已经出现严重的荒漠化 读图,回答13—14题。 13.有关图中两山脉附近地区自然地理要素的叙述,正确的是 A.甲、乙两山脉都处于板块碰撞地带 B.甲山脉西坡降水量大于东坡,乙山脉东坡降水量大于西坡

新人教版七年级地理下册《澳大利亚》教学设计

第四节《澳大利亚》教学设计 一、【设计理念】 依据地理新课标的要求,课程要面向学生的生活世界和社会实践,教学设计要体现探究学习的理念,鼓励学生通过探究学习真正参与到教学活动中去。充分发挥学生的主体作用,通过创设学习情景,引领学生主动参与,乐于探究,合作学习,培养学生分析地图找规律,探究问题引资料,并能够运用比较的方法解决实际问题,从而实现地理学习方式的转变。 教师利用澳大利亚动物和自然环境等图片及一些视频资料,调动学生学习的积极性,使学生了解澳大利亚位置的独特性和动植物的古老性,通过分组讨论进一步分析澳大利亚拥有众多古老生物的原因以及澳大利亚适合发展养羊业的自然条件。通过已学过的地理概念和基本原理,采用分析、比较、归纳等教学方法培养学生自主获取知识的能力。 二、【目标导航】 ◆课标要求: 1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 ◆教学目标: 知识与技能: 1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成。 2.根据资料和图片认识澳大利亚稀有的动物,理解澳大利亚大陆动物古老性的成因。 3.运用相关资料说出澳大利亚被称为骑在羊背上的国家的原因。 4.了解澳大利亚独特的地理环境(位置、地形、气候等)特征,分析自然环境对农牧业的影响。 5. 根据所学总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。 6.了解澳大利亚工业和城市。

过程与方法: 1.通过看澳大利亚古老生物图片,提高学习兴趣,记住主要的动物名称。 2.通过看澳大利亚养羊业的历史视频,了解澳大利亚放养绵羊数量多因此被称为“骑在羊背上的国家”。 3.通过阅读地形图、气候分布图及澳大利亚农牧业分布图,分析出它们之间内在的联系,并总结出澳大利亚适合发展养羊业的条件。 4. 通过课堂练习,巩固基础知识,提高地理技能。 情感态度与价值观: 通过分析澳大利亚农牧业的发展布局,认识因地制宜发展经济的必要性。 ◆教学重难点: 1.教学重点:澳大利亚的位置与领土组成,澳大利亚被称为“世界活化石 博物馆”和“骑在羊背上的国家”的原因,以及澳大利亚农 牧业的发展情况。 2.教学难点:澳大利亚适合发展养羊业的条件。 ◆课型:新授课 ◆教具:多媒体课件、视频 三、【授课过程】 ◆新课导入: 设计内容:通过看一组我校与澳大利亚学生一起交流的照片引起学生的兴趣,再利用投影展示澳大利亚悉尼歌剧院、大堡礁、珊瑚、牧场、袋鼠、鸸鹋、国徽等精彩图片吸引学生学习地理的兴趣,导入新课《澳大利亚》。 设计思想:本课以“到澳大利亚旅游”作为主线,吸引学生学习地理的兴趣,把所有的知识点贯穿其中,让同学们在愉快的“旅游”中学习课本内容。 【教师提问】同学们,暑假即将到来,想去澳大利亚旅游吗? 【学生活动】想 【承接】今天我们就一起到澳大利亚旅游吧!出发之前我们还要做一些准备,比如我们要带什么衣服呀?除此之外还有哪些?

七年级地理下册《澳大利亚》教案

七年级地理下册《澳大利亚》教案 教学目标: 知识与技能:1.读图分析澳大利亚的位置特点、范围;知道澳大利亚是世界上唯一一个独占一块大陆的国家; 2.知道澳大利亚特有的动物,能够解释澳大利亚大陆动物古老性的成因; 3.运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件对农牧业和工矿业发展的影响,了解澳大利亚的经济特点; 过程与方法:1.培养学生学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的存在原因; 2.初步学会运用地图和资料,分析说明澳大利亚自然条件对农牧业发展的影响,帮助学生初步树立因地制宜发展经济的观念; 情感态度与价值观:学生通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实,增强对因地制宜发展经济重要性的理解。 教材分析: 重点:澳大利亚自然环境的基本特征及澳大利亚发达的农牧业、工矿业。 难点:澳大利亚有独特古老生物的原因、分析区域地理各要素间的内在联系。 学生状况分析: 通过前几节的学习学生初步掌握了解学习一个区域的基本方法,在本课的学习中

就容易多了。但是,由于七年级学生的抽象思维、概括归纳以及综合分析能力还比较薄弱,因此在教学中充分调动学生的积极性,让他们参加到各种活动中来,学生的自主学习意识、分析能力都会有所提高。 教学思路及策略: 通过借助多媒体展示相关视频、图片、地图指导学生扮演游客和导游员,从感性上认识澳大利亚特有的生物,用大陆漂移说的观点,通过学生讨论分析有如此多的古老生物的原因。通过小组合作探究,认识澳大利亚的自然特点,进而组织学生小组讨论分析农牧业生产与自然条件的关系。通过学生讨论探究矿产资源的分布情况,理解坐在矿车上的国家,并强调虽然澳大利亚的农牧业与工矿业都很发达,然而服务业发展迅速并已大大超过了农牧业与工矿业,成为澳大利亚的经济支柱。教学过程中关注全体学生,充分尊重学生的主体地位,培养学生的读图能力,锻炼学生的形象思维能力。在教学中采取灵活多样的教学方法,如图片分析法、小组讨论法等,力求突出重点,突破难点。 视频导入 播放视频《古老的动物》,通过视频设置疑问,结合学生回答归纳:澳大利亚动物非常多,而且非常可爱。那现在就让我们开始澳大利亚之旅吧! 通过看视频思考这些古老的动物生活在哪个国家。

高二地理下学期期末考试试题(世界地理)参考答案

高二地理下学期期末考试试题参考答案 一.选择题 二.综合题 61.读下图,完成下列要求:(24分) (1) 国家:沙特阿拉伯伊拉克伊朗埃及阿富汗; 水域:地中海红海阿拉伯海黑海苏伊士运河 波斯湾里海,内陆湖泊 (2)土耳其 (3)该地地处连接印度洋和大西洋,联系亚洲、非洲和欧洲的重要的交通和战略位置;这里有世界最重要的石油产区;这里是世界文明的发祥地,是基督教、伊斯兰教和犹太教三大宗教的发源地和主要的分布区,并且教派之间互补包容。所有这些都使这一地区成为世界的热点和焦点地区。 (4) 西亚地区气候干燥,A国为沙特阿拉伯,为无流国家,淡水缺乏,需要从国外进口,或进行海水淡化,但石油资源丰富,所以说该国“淡水贵于(石)油”。(5)从地形剖面图可以看出,该湖泊低于海平面400米,为位于地中海东岸的死海,由于水的盐度高,密度大,浮力大,人可以漂浮在水面上。 三.参考题 (1)简述北海与南海的海水性质差异、 资源优势与存在的环境问题。(6分) 北海的温度、盐度均低于南海。两者油气资 源丰富;北海有世界著名渔场。海洋污染、 海洋生态破坏。 (2)分析南海沿岸多发地质灾害的原因。(2分) 南海地处亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块的交界处,地壳运动比较活跃,多火山、地震。 (3)比利时、荷兰、挪威从泰国、马来西亚、印度尼西亚进口天然橡胶,请选择合理的运输方式,并说明理由。(4分) 海洋运输。都为沿海国家,海运便利;海运成本低,适合运输大宗货物;橡胶运输时间要求不高。 (4)简述北海沿岸的气候特点及其成因。(4分) 夏季凉爽、冬季温和,降水量较多且全年分配均匀;常年受西风控制和北大西洋暖流的影响。 (原题附后) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C C A B D B A C D C D A A B D A D B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C C B C D D C B A D B D C B B C A A A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B B C D B A D B C D A D D D C C B A C D

湘教版七年级下册地理第七节 澳大利亚教案

湘教版七年级下册地理第八章走近国 家 第七节澳大利亚第1课时 1 教学分析 【重点难点】 教学重点:自然条件的基本特征,现代化的工矿业与农牧业。 教学难点:现代化的工矿业与农牧业;人口分布。 2 教学过程 新课导入: 录像片《古老的动物》:袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋等动物的生活情景。问:这些古老的动物生活在哪个国家呢?澳大利亚,今天我们就来学习这个国家。 【板书】第七节澳大利亚 学习新课 电脑展示:课本104页图8-63澳大利亚的地形 学生活动:①学生先在课本图8-63上找大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地和北艾尔湖,然后叫四名同学上讲台在投影上分别指认以上地理事物。 ②引导读图:让学生根据图例(陆高海深表)阅读图中颜色的变化,来了解澳大利亚地形特点。 学生回答:澳大利亚地形东部、中部、西部各异,东部是海拔较高的大分水岭,中部是大面积的平原,西部是海拔不足1000米的广阔的低高原。 评价小结:澳大利亚大陆地势低平,是世界上地势起伏最和缓的大陆,大陆地形特点与美洲相似,自西向东分为三大地形区,东部山地、中部平原、西部高原。 过渡:澳大利亚由于各地自然条件各异,形成了四个不同农牧业区,那农牧业分布与地形是一种什么样的关系呢? 澳大利亚农牧业的分布 学生活动:①学生对应图例了解澳大利亚农牧业的分布状况(粗放牧羊和牧牛带分布在西部、中部和北部地区,而东南部和西南沿海地区则为混合农业地带)②学生分组讨论农牧业分布与地形的关系。 学生发言:略 老师评价各组意见并归纳如下:西部、北部和中部地区,是低矮的高原和大面积的平原,有优良的牧草,又没有大型野生肉食动物,因此适合露天围栏放牧。而东南部和西南部沿海平原区既适合牧羊又适合发展耕作业,而且在时间上不会发生冲突,所以发展混合农业。 转折提问:同样是平原区,为什么中部地区是粗放式放牧,而沿海地区是混合农业,这两个地区在自然条件上还有什么不同?(气候不同)我们接着了解气候对农牧业的影响。

初中地理《澳大利亚》教案

初中地理《澳大利亚》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.能说出澳大利亚的地形与气候特点; 2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。 【过程与方法】 通过自主学习和小组合作学习的方式,培养探究意识,提高自主探究、合作研讨地理问题的能力。 【情感态度与价值观】 通过分析澳大利亚牧羊带的分布与自然环境之间的关系,体会因地制宜的理念。 二、教学重难点 【重点】 澳大利亚地形、气候与牧羊带分布之间的关系。 【难点】 体会因地制宜发展农牧业的理念。 三、教学过程 环节一:导入新课 多媒体导入。教师播放澳大利亚剪羊毛比赛的视频,引出为什么澳大利亚牧羊业发达,被称为“骑在羊背上的国家”,进而导入新课。 环节二:新课教学 1.察“颜”观“色”——看地形

教师PPT展示《澳大利亚地形图》,学生读图并思考以下问题。 【问题】 (1)澳大利亚有哪些地形单元?分布有什么特点?(提醒学生注意不同地形区的颜色不同)。 (2)就地形而言,那些地区适合放牧? 【学生活动】 (1)澳大利亚的地形有高原、平原和山地。在分布上西部为广阔的高原,中部是平原,东部为大分水岭。 (2)平原地区、中部高原地区。 【教师总结】从澳大利亚的地形图我们看到,大部分地区以绿色和浅褐色为主,而且颜色变化少,根据图例可知澳大利亚地势较低,起伏较小,平原和高原广阔,从地形方面考虑对农业是非常有利的。那么除了地形之外,还有哪些因素对澳大利亚发展农业有利呢? 2.明眸慧眼——找气候 教师PPT展示《澳大利亚气候分布图》和《澳大利亚年降水量分布图》,学生读图回答。

【问题】 (1)澳大利亚的气候有什么特点? (2)澳大利亚降水分布规律? 【学生回答】澳大利亚以热带沙漠气候和热带草原气候为主。降水南北多,中部少。 【教师总结】从图中我们能读到,澳大利亚气候以热带沙漠气候和热带草原气候为主,东南部、西南部降水较多,利于农牧业发展,中部地区虽降水少,但地下水丰富,也适合畜牧业发展。所以澳大利亚的自然环境对农牧业发展提供了优良条件。 3.做一个精明的农场主——因地制宜 【情境创设】如果你是位澳大利亚牧场主,从地形、气候角度考虑,你会把牧场布局何处?引导学生进入澳大利亚地形和气候的认识。 多媒体展示:

澳大利亚地理

第四节澳大利亚 【教学目标】 [知识与技能] 1.初步学会运用地图和图片说明澳大利亚特有动物的生存原因。 2.学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。 3.初步学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业影响。 [过程与方法] 读图分析法、比较综合法、小组讨论法。 [情感态度与价值观] 通过本节学习,培养学生树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。 【教学重点】 1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境。 2.澳大利亚的自然环境的基本特点 【教学难点】 澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。 【教具准备】自制课件。 【教学过程】 [导入新课] 同学们,一提到澳大利亚你会想到什么呢? 学生回答 没错,从澳大利亚的国徽组成,由袋鼠和鸸鹋分居左右,就可看出袋鼠在澳大利亚人心目中的地位。袋鼠和鸸鹋作为澳大利亚的骄傲和象征,成了世人认识澳大利亚的窗口。

[讲授新课] 提出问题:同学们课前都收集了资料,澳大利亚除了袋鼠和鸸鹋还有哪些独特的有代表性的动物? 学生回答:略。 教师评价。 学生活动:交流自己的资料,并推荐四名同学以导游身份向大家介绍这四种动物。 过渡:为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢?我们还是先来看看澳大利亚的位置吧! 电脑展示:澳大利亚在世界中的位置图。 学生指图回答,教师归纳。 过渡:为什么澳大利亚孤立在南半球上,却会有一些地球演化史上古老的生物呢?我们还是回忆“大陆漂移学说”吧。 引申思考:澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响? 学生活动:学生结合生物学知识对以上问题进行讨论并发言。提出问题:澳大利亚自身的生物环境是否有利于这些古生物的生存? 学生活动:讨论并回答。 教师补充小结:由于澳大利亚远离其他大陆,海洋阻碍了各大陆间的动物迁徙与交流,使旧大陆上的高级食肉猛兽,如狮、豹、虎、狼等无法自己远涉重洋来到这里,也使这些古老动物得以保存至今。所以独特位置是澳大利亚古老生物得以保存的一个重要原因。 引申思考:实际上,长期处于孤立状态的大陆,不仅仅是澳大利亚大陆,还有南极大陆,为什么澳大利亚大陆有那么多特有动物,而南极大陆却很少呢? 引导学生观察、回答。 启发思考:澳大利亚大陆与南极大陆自然条件有何区别? 得出结论:优越的自然条件也是澳大利亚古老生物得以生存至今的原因。 总结过渡:澳大利亚位于太平洋和印度洋之间,四面环海,是世界上唯一独占一个大陆的国家。几千万年前,澳大利亚大陆就同其他大陆分离,孤居一

世界区域地理试题及答案

区域地理(世界地理)测试题 一、选择题 图1为世界某地区图;读图回答1~2题。 1.关于该地区的地理事物叙述正确的是() A.①处洋流属暖流 B.②处景观为荒漠 C.③处湿地为淡水沼泽D.④处山顶有终年积雪 2.当太阳直射图中⑤所在纬线时,下列说法正确的是() A.悉尼白昼将继续变长B.雅典正值多雨季节 C.北京受亚洲低压影响D.伦敦正午太阳高度达一年中最小值 3.中国第22次南极考察队乘“雪龙”号共航行2.27万海里(1海里=1.852千米,地球平均半径为6371千米),收集陨石5千多块。这次考察的行程相当于绕30度纬线多少圈?南极地区陨石丰富的原因是() A.2 圈多;降落的陨石比别的地区多 B.1 圈多;气候寒冷,陨石容易保存C.2 圈多;磁场强、能吸引更多陨石 D.1 圈多;降落的陨石比别的地区大 图2为亚洲两个国家略图。读图回答。

4. 两国的临海分别是() A. 红海、亚丁湾 B. 安达曼海、泰国湾 C. 地中海、波斯湾 D. 阿拉伯海、孟加拉湾 5. ②图所示国家的自然特点是() A. 面临海洋、降水丰沛 B. 地势低平、植被茂盛 C. 冬温夏凉、四季如春 D. 沙漠广布、炎热干燥 6.一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域、马六甲海峡到新加坡,该油轮() A.先顺水航行,后逆水航行B.桅杆的日影始终出现在南侧 C.可以不经过吉隆坡西南海域D.航行期间,雨少晴多 7.起源于西亚地区的世界性宗教包括() A.基督教、佛教B.基督教、伊斯兰教 C.伊斯兰教、佛教D.印度教、伊斯兰教 2004年7月28日,我国第一个北极科学考察站──黄河站(78°55′N,11°56′E)建成。据此回答8~9题。 8.从黄河站往正南方,将到达() A.斯堪的纳维亚半岛B.西伯利亚 C.阿拉斯加D.大不列颠岛

(人教新版)七年级地理下册澳大利亚

(人教新版)七年级地理下册澳大利 亚 第四节澳大利亚 1 教学分析 教学重点:澳大利亚特有动物形成原因;从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 教学难点:从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2教学过程 一、导入新课 出示澳大利亚的国旗和国徽图片。 大家知道这是哪个国家的国旗和国徽吗?(澳大利亚) 那现在就让我们开始澳大利亚之旅吧! 大家知道,国旗和国徽是一个国家的象征,澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物标志?它们是什么动物呢?这说明澳大利亚动物一定非常多,而且动物非常可爱。那么,就让我们从了解澳大利亚的神奇动物们开始了解澳大利亚这个国家吧! 二、讲授新知 第一站我们去参观野生动物园 一、世界活化石博物馆 1.展示动物图片,看看哪几种是生活在澳大利亚的? 我们从图片中可以看到,澳大利亚分布着丰富的古老生物物种,仿佛进入到遥远的地球演化年代。因此,有人把澳大利亚比作世界生物资源的一个活化石博物馆。 2.播放《澳大利亚动物》的视频。观看动物,然后回答视频最后的问题。 3.为什么只有澳大利亚才有这些古老珍奇的动物呢?(学生讨论,发表见解) 4.大家的答案到底对不对呢?这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系呢?首先我们一起来了解一下澳大利亚的地理位置吧! 5.课件展示“澳大利亚在世界中的位置”图,完成幻灯片上的问题。 澳大利亚位于赤道以南,周围被海洋包围,南回归线从中穿过,是个南半球的国家。澳大利亚在拉丁语种意为“南方的土地”。它是世界上唯一独占一个大陆的国家。 那么澳大利亚的位置自古就是这样的吗?(不是,大陆漂移) 6.播放大陆漂移,用大陆漂移的观点解释一下为什么澳大利亚有如此多的古老生物?P39活动1。 【承转】澳大利亚尽管古老的生物很多,但是如果从数量的多少来说的话,澳大利亚在世界上更令人惊叹的是,这个国家居然有近2亿头羊,是世界上拥有羊最多的国家。 下面我们去今天旅行的第二站:澳大利亚国家羊毛博物馆了解一下澳大利亚养羊业的发家史吧。 第二站澳大利亚国家羊毛博物馆 二、“骑在羊背上”的国家

初中地理知识点:澳大利亚的工业

初中地理知识点:澳大利亚的工业 一、选择题 下面两个国家都是世界上经济发达的国家,读图完成1~2题 1.关于两国的叙述,不正确的是 A.甲国矿产资源贫乏,乙国有“坐在矿车上的国家”之称 B.甲国工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,乙国人口主要分布在印度洋沿岸C.甲国位于板块边界多火山地震,乙国位于板块内部地壳比较稳定 D.两国都是四周临海,交通便利 2.关于两国的气候叙述正确的是 A.甲国以温带季风和亚热带季风为主B.乙国以热带雨林气候为主 C.甲国是岛国,以温带海洋性气候为主D.乙国四周临海,没有沙漠气候 读澳大利亚矿产分布图和气候类型分布图,完成3~4题。 3.关于澳大利亚煤、铁资源的叙述,正确的是 A.分布比较均匀B.煤炭主要分布在印度洋沿岸C.煤、铁的分布利于出口D.铁矿集中分布的地区,气候湿润4.关于澳大利亚气候和农牧业的叙述,正确的是 ①畜牧业发达,是世界上重要的畜产品出口国②混合经营带主要分布在东北部湿热

气候区③地广人稀,经营粗放,效益低下④热带草原气候区是粗放羊、牛的理想场所 A.①②B.②③C.③④D.①④ 南回归线横穿澳大利亚中部,该国热量丰富,降水分布差异明显。独特的自然环境对人类活动产生深刻影响。该国人口密度不足3 人/km2,人口主要分布在沿海地区。请结合图文材料,回答5~7题。 5.下列对澳大利亚降水分布特征的描述,正确的是 A.由北、南、东部向中部递减B.由西向东递增 C.由北向南递增D.由东南向西北递减 6.形成澳大利亚农业如图所示分布的最主要原因是 A.气温的差异B.降水的差异C.海拔的差异D.是否临海7.根据该国的资源优势,应大力发展的工业部门是 A.宇航工业B.电子工业C.采矿业D.食品工业2016年4月4日,1500余只种羊搭载波音747包机由澳大利亚珀斯直飞中国,本次引进的澳洲种羊均为绵羊,是肉、毛兼用羊,具有生长快、肉质好、出毛多、繁殖率高、适应性强的特点。图为澳大利亚示意图。读图,完成8~10题。 8.我国从澳大利亚引进种羊是因为 A.澳大利亚是羊的原产地B.澳大利亚绵羊品质优良 C.从澳引进种羊成本较低D.从澳引进种羊路途较近

世界地理试题及答案

世界地理试题及答案 一、单选题(本大题共42小题,共38.0分) 读苏伊士运河和新苏伊士运河示意图,完成下列问题。 1.图示地区主要的陆地自然带是 A.荒漠带 B.热带草原带 C.热带雨林带 D.亚热带常绿阔叶林带 2.甲、乙两海域分别是 A.黑海和地中海 B.地中海和红海 C.地中海和波斯湾 D.黑海和红海 读某区域图,完成下列问题。 3.①海峡 A.是印度洋和大西洋之间的咽喉要道 B.是印度洋和太平洋之间的咽喉要道 C.是印度洋和红海之间的咽喉要道 D.是印度洋和波斯湾之间的咽喉要道 4.②海域及附近地区在全球具有战略意义的资源是 A.磷矿资源 B.油气资源 C.铁矿资源 D.煤炭资源 5.②海域及附近地区在全球具有战略意义的资源输往到日本,必经的通道是 A.苏伊士运河 B.曼德海峡 C.马六甲海峡 D.土耳其海峡 读第二亚欧大陆桥图回答下列问题:

6.第二亚欧铁路大陆桥连通的大洋是 A.印度洋和太平洋 B.大西洋和太平洋 C.大西洋和印度洋 D.北冰洋和太平洋 7.该图反映出中亚 A.铁路线路密集 B.交通位置重要 C.海洋运输便利 D.客货运以铁路为主 下图为世界某区域略图。读图,完成下列问题。 8.以甲地优势农产品作为原料,适合发展 A.麻纺工业 B.棉纺工业 C.制糖工业 D.食品工业 9.甲地发展优势农产品种植的主要制约因素是 A.土壤 B.水源 C.光照 D.地形 斯里兰卡旧称锡兰,经济以农业为主,是世界三大产茶国之一。读斯里兰卡图,完成下列问题。

10.下列有关斯里兰卡的描述,正确的是 ①河流短小,流速缓慢②地势中部高四周低③造成甲、乙两地降水差异的主要因素是洋流④为热带季风气候 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11.影响该国茶叶生产的主要自然灾害有 ①寒潮②飓风③旱涝④沙尘暴 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 下面两幅图分别是某国部分地区示意图和左图中甲地气候统计图。读图,完成下列问题。 12.左图中阴影部分农作物最可能是 A.水稻 B.小麦 C.黄麻 D.甜菜 13.季风为甲地带来丰沛降水,与该季风的成因紧密相关的是 A.东南信风北移 B.东北信风南移 C.赤道低气压带南移 D.副热带高压带南移 天然橡胶树喜高温、高湿,根系浅,枝条较脆弱,对风的适应能力较差,易受风寒而降低产胶量,下图为马来西亚部分地区示意图。读图,完成下列问题。

人教版七年级地理下册澳大利亚习题

1、下列有关澳大利亚的说法,错误的是:A、澳大利亚有许多特有的生物,成 为人类研究地球演化历史的活化石B、澳大利亚除出口羊毛外,还是世界上重要的牛肉、小麦的出口国C、20世纪70年代以来,服务业大大超过了农牧业和工矿业,成为澳大利亚的经济支柱D、悉尼是澳大利亚最大的工业中心和大西洋的港口城市 2、澳大利亚大自流盆地内著名的湖泊是:A、北艾尔湖B、贝加尔湖C、死 海D、苏必利尔湖 3、下列哪条山脉属于澳大利亚:A、乌拉尔山脉B、大分水岭C、落基山脉D、 阿尔卑斯山 4、澳大利亚养羊业集中分布的地区是:A、东南部和西南部沿海的混合经营地 带B、东南部和西北部沿海的混合经营地带C、粗放牧羊带和粗放牧牛带D、西部高原地区和中部大自然盆地 5、世界各国中独占一个大陆的国家是: A B C D 6、有关澳大利亚的说法,正确的是:A、澳大利亚是个地广人稀的国家,平均 人口密度为25人/平方千米B、澳大利亚东临大西洋,西临太平洋C、澳大利亚的第二大城市是布里斯班D、澳大利亚开采的矿石有一半以上用来出口,是世界矿产品的主要出口国之一 7、横穿澳大利亚中部的纬线是:A、赤道B、北回归线C、南回归线D、 极圈 8、小明暑假去了澳大利亚旅行,去的时候澳大利亚季节是:A、春B、夏C、 秋D、冬 9、七月份,欢欢在澳大利亚旅游时,为了使朋友迎迎早与自己分享在澳大利亚 的所见所闻,她发了一份电子邮件给迎迎,下列有关邮件的内容不可信的是: A、在澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋 B、北艾尔湖湖水清澈,但不宜灌溉 农田C、大陆西部山峦叠嶂,森林茂密,景色迷人D、悉尼歌剧院建筑风格很有特色,像壳一样 10、标有“100%”澳毛字样的羊毛衫,全部是用下列哪个地方的羊毛织成的:A、 澳大利亚B、澳门C、意大利埃及 11、下列国家,热带面积广大且临两大洋的是:A、印度B、澳大利亚C、日 本D、俄罗斯 12、下列称号不是针对澳大利亚的是:A、世界活化石博物馆B、“坐在矿车上” 的国家C、“骑在羊背上”的国家D、火山国 13、下列有关撒哈拉以南非洲,说法正确的是:A、目前,“黑非洲”的国家都 已取得独立B、在国际市场上,黑非洲的农产品价格高,销售量大C、黑非洲的旅游业发达D、黑非洲经济落后,但生态环境幽雅 14、澳大利亚中部地区的地形是:A、低缓的高原B、大分水岭C、大自流盆

相关文档
最新文档