初三化学-走进化学世界试题及答案

第一单元走进化学世界检测题一

本检测题满分100分，时间：60分钟

一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）

1、下列不属于化学研究范畴的是（）

A. 纳米铜的性质 B .Ceo 的组成

C.单晶硅的结构

D.无人机的研发

2、下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

C ?我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器

D.观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生

4、下列变化属于物理变化的是（

） A ?粮食酿酒 B ?铁钉生锈 C ?酒精挥发 D.蜡烛燃烧

5、卞列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）

6、汽油在空气中燃烧时会伴随着卜列实验现象，其中最能说明汽汕燃烧是化学变化的现

彖是（） A ?产生火焰

B. 放出大最的热

C. 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴

D. 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过來，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊

7、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟.他惊奇地发现

10、卞列能在酒轿灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）

1U 卜列物质的用途利用了其物理性质的是（） A. 生活中用镶有金刚右?的玻璃刀裁割玻璃

B. 利用石油制介成纤维

C ?利用煤炭燃烧取暖

?用蜡烛燃烧照明

A. 代盐溶于水.火药爆炸 C ?仅物腐败.电灯发光

B ?镁带燃烧.铁生锈

D ?汽油梓发?酒精燃烧蜡烛乂能直新燃烧起来。由此, 他人胆地做了一个推测.此白烟是（ A ?氧气 B ?二氧化碳 C ?棉线 8、下列属于化学性质的是（）

A. 挥发性 E.溶解性

D ?石蜡的固体小颗

粒 “在通常状况K 氧气是没有颜色、没有气味的气体S 这句话是指氧气的（ A ?物理性质 B.物理变化

C ?化学性质

D ?化学变化 A ?最筒 B. 烧杯 C. 试管 D.燃烧匙

A.粮茂酿酒

E.棉纱织布 C ?火药应用 3、下列叙述错误的是（） A. 发光、发热不一定是化学变化

B. 化学变化的特征是有其他物质生成

D ?瓷器烧制

20、卞列图示实验操作中，正确的是（）

12、卜列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）

19、量筒中盛冇一定量的液体。如果将屋筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体

枳相比（）

A.火焰分为三层

B.罩在火焰上的烧杯内璧出现水珠

C. 蜡烛逐渐变短

D.生成了气体二氧化碳

13、某些金属工艺品的外观冇银白色的金屈光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。

在讨论时，有同学提出“我们可以京磁铁來吸引一下”。“京磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（）

人提出假设 B.交流评价 C ?设计实验 D.作出结论

14、根据维生素C 能够使淀粉?碘溶液蓝色褪去的原理，应用右图实

验可以测定果汁中维生素C 含最的多少。要得出正确的结论，实

验过程中不需要进行控制的条件是（

）

A. 烧杯中溶液的体积

B. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体枳

C. 烧杯中淀粉?碘溶液的浓度

D ?胶头滴管滴出果汁的滴数

15、卜列关于实验方法的归纳错误的是（

） A. 玻璃仪器都可以用作反应器 B. 给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热.再在固定部位加热

C. 取用固体药品町以用药匙，有些块状药品用績子夹取

D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试

剂

A ?将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量

B ?给

试管中的药品加热时■先均匀加热.后集中加热

C ?为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶

D. 用屋筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

17、化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是（

A ?洒在桌面上的酒精燃烧起來，立即用湿抹布盖灭

E. 稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%?5%的小苏打溶

液

C. 碱液沾到皮肤上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液

D. 少量酸滴到实验台上，应用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布

B.添加酒桥 C ?加热液体 D ?滴加液体 A ?闻气体气味

A ?偏小B?偏大C?没有影响 D ?与人的身高冇关

20、卞列图示实验操作中，正确的是（）

BCD

二.填空题（共38分）

21、__________________________________________________ （4分）（1）正确量取

15mL液体，应选用下列_________________________________ （填序号）最筒。

①20 niL ② 50mL ③ 10 niL 和 5 niL

（2）某同学量取代盐水，读数时量筒平放在桌而上且面对刻度线，当视线仰视时读数为

38mL?其正确的体积数应_________ （填“大于”“小于”或“等于”）38mL。22、（12分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上。

（1） _____________________________________ 用來吸取和滴加少量液体的仪器是:

（2） __________________________ 可以直接加热的仪器是；

（3） _____________________________ 实验室常用的加热仪器是；

（4） ________________________________ 排水集气法会用到的仪器是:

（5＞量取液体时，需要用________ ;

（6）少量溶液相互发生反应时，需要用_______ o

23、（6分）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的____ 部分，因为这部分温度最高；用托

盘天平称量时，应把祛码放在____ 盘：加舷码时，应先加质量______ 的砥码，磋码要用____________ 夹取：给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容枳的________ :在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒楕在实验台上燃烧起来，应立即用________ 扑孟。

24、（4分）从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务，锻炼独立生活能力，刷洗碗

碟的过程是____________ .判断是否刷净的标准是_____________________________ 25、（12分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，清你填写下列空格：

（1）如右图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是

__________ 、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约Is后

取出，可以看到______ （填字母）处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛

火焰的__________ 温度最高。

（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出

现___________________ ,片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少最的

澄清石灰水，振荡后发现______________________ o

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是

三、实验探究题（共22分）

26、（10分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄火，如实验一。

②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃.

如实验二。

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现彖，如实验三。

疥i心什耐火焰各（J wa岌比较

实验一实鲨二实螫三

（1） ____________________________________________________________ 操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_______________________________________________ ■（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气；B白烟是石

蜡固体小颗粒；C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想月道理的是_______ （填序号），理由丿____________________________ -

（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被恿黑，你认为她的以下

做法中不合适的是（）

人反复实验，并观察是否有相同现象

B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体足什么

C.认为与本次实验目的无关，不予理睬

D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4） ________________________________________________________ 木条处于外焰的

部分敲先变黑，说明蜡烛的外焰温度A _____________________________ 。

27、（12分）通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的

气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，并完成下表。

实验步骤实验现彖实验结论（1）用排水法收集两瓶呼出的气体

（2）向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出

气体的集气瓶中分别加入少最澄清石灰水

（3）将燃着的木条分别插入盛有空气利

呼出气体的集气瓶中

（4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一

块吹气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并

与另一块放在空气中的玻璃片作对比

第一单元走进化学世界检测题一参考答案

1D解析：化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。因此纳米铜的性质、C60的组成、单晶硅的结构都是化学研究的范畴：无人机的研发不属于

化学研究的范踌。

2B解析：粮仅酿酒的过程中有酒精等其他物质生成，此过程涉及化学变化；棉纱织布的过程中没有其他物质产生，此过程不涉及化学变化；火药在应用的过程中有二氧化碳等英

他物质产生，此过程涉及化学变化：瓷器烧制的过程中有其他物质产生，此过程涉及化学变化。

3D解析：物理变化也会有发光、发热的现象，如开着的电灯；只观察物质变化时伴随的现彖，不能判定是否发生化学变化。

4C解析：物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。酒箱挥发是酒精由液态变成气态，酒精分子不断运动到空气中的过程，并无新物质生成，属于物理变化；粮仗酿酒过程中生成了酒精、铁钉生锈的过程中生成了铁锈（斤9门、蜡烛燃烧过程中生成了二氧化碳利水，三者都有新物质生成，属于化学变化。

5C解析：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有其他物质生成。A中食盐溶于水, 只是物质的溶解，没冇其他物质生成，屈于物理变化；火药爆炸是物质的燃烧，属于化学变化。E中镁带燃烧，铁生锈，二考均属于化学变化。C中仅物腐败，有其他物质生成，属于化学变化；电灯发光属于能量的转化，没有其他物质生成，是物理变化。D中汽油挥发，是分子间间隔大小的改变，属于物理变化：酒精燃烧属于化学变化。

6D解析：将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。因为有新物质二氧化碳生成，所以能说明汽油燃烧是化学变化。

7 D

8C解析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出來的性质，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。稳定性是物质一般不与其他物质发生反应，所以需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；挥发性、溶解性、导电件?均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

9 A

10 C

11 A 解析：物理性质足物质不需要发生化学变化就表现出來的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、哽度、密度、气味、导电性等。A中是利用了金刚石硬度大的物理性质。

12D解析：蜡烛燃烧生成了二氧化碳是实验结论，而不是实验现象，且二氧化碳是无色无味的气体，我们观察不到。

13 C

14 D 解析：控制变量法要求每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变。本实验测定两种果汁中维生素C的含屋，固定淀粉?碘溶液的量，测定需要果汁的量町以求出果汁中维生素C的含量，所以滴数是要求量，不需控制。

15 A 解析；量筒是玻璃仪器，但不能用作反应器。

16B解析：用托盘天平称量固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的、衣小相同的称量纸，称量易潮解的或右腐蚀性的药品时，必须放左玻璃器皿里；实验剩余的药品不能放回原瓶，应放到指定容器内：用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液而的最低处保持水平，俯视或仰视读数都会产生误差。

17C解析：碱液沾到皮肤上，要立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。

18B解析：闻药品气味时，要用f-Jij,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故A正

确：使用酒精灯时，不能向燃看的酒精灯中添加酒精，故E错误：加热少量液体药品时，

使用试管，试管夹夹至距离试管II 1/3处，液体的最不能超过试管容枳的1/3,用酒精灯外

焰加热，故C正确；使用胶头滴管时，胶头滴管应竖直悬空于试管II正上方，卜端不能伸

入试管内，也不能接触试管壁，故D正确。

19A解析：鼠筒的正确读数是读数时视线要与最筒内液体凹液面的最低处保持水平。将

最筒举过头顶读数，柑当于仰视读数，会使读取的体积读数小于液体实际的体积，故A选

(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案（满分100分，考试时间100分钟）班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）

①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区

初中化学基础知识汇总(一)

初中化学基础知识汇总（一）第一单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 3、组成物质的基本成分———元素。门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 4、物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成，物质发生化学变化时常表现出来的现象有颜色改变、生成沉淀、放出气体等，而且还伴随能量的变化，因而还表现出吸热、放热、发光等。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能做唯一的标准。 5、物理性质主要有颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、吸附性等，化学性质主要有活泼性、可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。 6、在化学变化中一定伴随物理变化，在物理变化中不一定伴随化学变化。 7、蜡烛燃烧时火焰分为三层，温度由高到低的顺序是外焰、内焰、焰心、蜡烛燃烧的文字表达式是：石蜡+氧气--->二氧化碳+水，蜡烛熄灭时有白烟生成，白烟是蜡烛的固体小颗粒或蜡烛蒸汽。 8、人呼出来的气体比吸入的气体中二氧化碳和水蒸气多，氧气少。 9、药品的取用规则 (1)药品取用“三不”原则：不能用手直接触摸药品、不能直接闻药品.不能品尝任何药品。（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体取1—2 mL，固体只要盖满试管底部即可。 (3) 处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶、也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器。 10、药品取用方法（1）固体药品：放在广口瓶中 ①块状：用镊子夹取；操作要领是：“一横、二放、三慢竖”。 ②粉末状：用药匙或纸槽取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立” （2）液体药品：放在细口瓶中 ①倾倒法：取下瓶塞倒放，标签向着手心缓慢倒，用完盖紧原处放。 ②量取法：量液时，量筒必须放平，并使视线与液面凹面最低处保持水平，再读出液体的体积，读数可读到0.1ml。 ③滴加法：滴入试剂时，滴管要保持垂直悬空滴加，不能伸进容器内。使用过程中，橡胶乳头不能平放和倒放，以免被试剂腐蚀 11、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，用酒精灯的外焰加热物，酒精灯内酒精不能少于其容积1/4，也不能多余其容积的2/3；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能吹灭。 12、用托盘天平称量时：称量物和砝码的位置为“左物右码”，称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张质量相等的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），应放在玻璃器皿中称量，托盘天平精确到0.1g. 13、物质的加热（1）加热固体时试管口略向下倾斜，试管受热时先均匀预热再集中加热。

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分，请把答案填写在题后的答案栏内） 1．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2．自然界中发生的这些变化中，有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3．我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体，下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同，物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4．化学变化常伴随着能量的转化。如图所示，火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞，这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5．下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2：1 D.常温下都是无色气体 7．关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

九年级化学基础知识点总结

九年级化学基础知识点总结第一章开启化学之门 1、我国商代制造青铜器，春秋战国冶铁、炼钢。古代三大化学工业：火药、造纸、烧瓷器 2、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) 3、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先炭化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用冷而干的烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：用一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁变浑浊（4）熄灭后：有白烟（石蜡蒸气凝华成的固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃 4、吸入空气与呼出气体的比较：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和 H2O的量增多（吸入与呼出气体成分是相同的） 5、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）可以直接．．加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接．．加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网：受热均匀）不可加热．．．．的仪器——量筒、集气瓶（二）测体积－－量筒（没有零刻度，一般能精确到0.1mL）量取液体体积时，量筒必须放平稳。读数时视线应与凹液面最低处相平。若仰视，实际体积比读数大；若俯视，实际体积比读数小。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。选择量筒时，应注意选择合适的量程（最接近且要大于所测体积）。（三）称重量－－托盘天平（一般能精确到0.1克。）注意点：（1）“左物右码”（若放反，则实际质量=砝码的质量—游码的质量）（2）一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸。潮．湿的或具有腐蚀性．．．．．．．．的药品（如NaOH），放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）添加砝码时，先大后小。称量定物质，先放物质；称量一定量物质，先放砝码。（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可吹灭。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用湿抹布扑灭火焰。（五）试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。（六）玻璃棒的作用：搅拌、加速溶解；（溶解）引流；（过滤）搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（蒸发）蘸取（测pH值）二、化学实验基本操作（一）药品的取用

(完整版)初三化学下学期期末考试试卷及答案

初三第二学期化学中考模拟试卷相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7；甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，

2021初三化学初三化学上册期末试题和答案

2021初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题 1．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（） A 化学与生活 B 化学与环境 ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②干冰用于人工降雨 ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 C 化学与安全 D 认识微观粒子 ①在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ②夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源 ①花香四溢说明分子不停地运动 ②氧气被压缩后体积缩小说明分子很小 A ．A B ．B C ．C D ．D 2．在反应X + 2Y → M + 2N 中，已知M 和N 的摩尔质量之比为，当1.6g X 与Y 完全反应后，生成4.4g M 。则在此反应中Y 和N 的质量之比为 A ． B ． C ． D ． 3．已知:2 2Mg OH M O (gO+H ) ，CaCO 3 高温 CaO+CO 2↑。取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2 B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2g C ．z 点发生的反应为CaCO 3 高温 CaO+CO 2↑ D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是（）

选项实验目的实验方法 A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中 B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中 C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别 D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中 A．A B．B C．C D．D 5．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D 反应前的质量/g410125 反应后的质量/g待测21109 若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（） A．该反应中生成B与C的质量比为21：10 B．该反应不遵循质量守恒定律 C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2 D．该反应是分解反应 6．将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。则下列化学方程式正确的是 A．2A + B ═ C + 2D B．A + 2B ═ 2C + D C．A + 2B ═ C + 2D D．2A + B ═ 2C + D 7．下列图像能正确反映对应的变化关系的是

初中化学基础知识

初中化学基础知识一、化学重要人物及其成就二、常见的化学图标 1. 一些与燃烧和爆炸有关的图标

2. 常用危险化学品标志 3. 生活中常见的其他标识三、初中化学易错汉字(加点字易错)

1. 仪器名称锥形瓶酒精灯集气瓶铁架台长颈漏斗分液漏斗量筒烧杯试管蒸发皿试管夹药匙橡胶塞砝码镊子坩埚钳 2. 物质名称木炭活性炭蒸馏水水蒸气二氧化碳二氧化锰石墨氢气碳酸氨气氯化铵天然纤维合成橡胶二氧化氮甲烷乙醇天然气石蕊酚酞金刚石汞维生素澄清石灰水 3. 其他混合物化合物化学反应蒸发溶解置换反应融化熔化熔点熔融蓝色吸附冶炼沉淀煅烧原子元素干燥剂制冷剂饱和溶液自燃爆炸腐蚀性催化剂质量守恒定律四、初中化学必背元素及其符号

1. 前二十号元素氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖 H He Li Be B C N O F Ne 钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2. 补充元素14种锰铁锌银钡汞铜锡铅铂 Mn Fe Zn Ag Ba Hg Cu Sn Pb Pt 金碘溴钛 Au I Br Ti 五、常见离子符号名称符号名称符号名称符号名称符号钠离子Na＋铝离子Al3＋银离子Ag＋铵根离子NH4＋钙离子Ca2＋钾离子K＋氢离子H＋氢氧根离子OH－钡离子Ba2＋亚铁离子Fe2＋氯离子Cl－硝酸根离子NO3－铜离子Cu2＋铁离子Fe3＋氧离子O2－硫酸根离子SO42－

六、常见物质名称及化学式 1. 单质名称符号名称符号名称符号名称符号氢气H2 氦气He 硫黄S 铁Fe 氧气O2 氖气Ne 红磷P 铜Cu 氮气N2 氩气Ar 镁Mg 铝Al 氯气Cl2 金刚石 C 锌Zn 银Ag 2. 氧化物名称符号名称符号名称符号名称符号一氧化碳CO 水H2O 氧化铝Al2O3 氧化铁Fe2O3 二氧化碳CO2 过氧化氢H2O2 氧化铜CuO 氧化亚铁FeO 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 氧化钙CaO 四氧化三铁Fe3O4 三氧化硫SO3 二氧化氮NO2 氧化镁MgO 二氧化锰MnO2 3. 酸、碱、盐

初中化学知识点总结(化学式)

初中化学知识点总结一基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型：（见文末具体总结） ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应

如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应如： A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应如：AB + CD = AD + CB 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变） 22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物溶液的组成：溶剂和溶质。（溶质可以是固体、液体或气体；固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂；两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质；当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。） 23、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 25、酸性氧化物（属于非金属氧化物）：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物碱性氧化物（属于金属氧化物）：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物 26、结晶水合物：含有结晶水的物质（如：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O） 27、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象 28、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应燃烧的条件：①可燃物；②氧气(或空气)；③可燃物的温度要达到着火点。

初三化学上册期末化学试题(word版,含解析)

上册期末化学试题（word版,含解析）一、九年级化学上册选择题 1．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（） A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同 B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同 C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同 D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同 2．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法错误的是： A．该反应中生成X的质量为40g B．W在反应中可能是催化剂 C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应 3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是 A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气 4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（） A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害 C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性 5．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。下列说法正确的是： A．参加反应的氯酸钾质量为25克 B．停止加热后剩余固体中含有两种物质 C．生成氧气质量为9.6克 D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变 6．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是

C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶 D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法 A CO2CO点燃 B CO2O2将气体通过灼热的铜网 C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤 A．A B．B C．C D．D 8．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是 A．A B．B C．C D．D 9．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( ) A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g 10．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是 A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:3

初三化学基础知识试题

初三化学基础知识试题一、写出下列元素的符号氢（）锂（）氦（）碳（）氧（）氟（）氖（）钠（）镁（）铝（）硅（）磷 ( ) 硫（）氯（）氩（）钾（）钙（）锌（）铁（）铅（）铜（）汞（）银（）金（）二、写出下列物质的化学式。氢气（）氧气（）氮气（）二氧化硫（）甲烷（）二氧化碳（）一氧化碳（）二氧化氮（）四氧化三铁（）三氧化二铁（）氧化亚铁（）五氧化二磷（）氧化镁（）氯化镁（）硫酸镁（）氯化钠（）硫酸钠（）碳酸钠（）硝酸银（）硫酸钡（）碳酸钙（）氯化银（）硫酸铁（）硫酸亚铁（）硫酸铜（）氯酸钾（）氯化铵（）高锰酸钾（）

硫酸（）碳酸（）盐酸（）硝酸（）氢氧化钾（）氢氧化铜（）氢氧化钠（）氢氧化钙（）氨水（）二氧化锰（）过氧化氢（双氧水）（）三、写出下列原子团（或根）对应的离子符号。硫酸根（）碳酸根（）硝酸根（）氢氧根（）按根（）四、用正确的化学符号填空。（1）两个甲烷分子（）（2）一个氧气分子（）（3）三个镁离子（）（4）两个钠原子（）（5）标出水中氧元素的化合价（）（6）标出三氧化二铝中铝元素的化合价（）五、写出下列符号的意义。（1）、2H:（）（2）、CO:( )

（3）、Fe:( ) 六、按要求写出正确的化学方程式。（1）硫在空气中燃烧（）（2）铁在氧气中燃烧（）（3）磷在空气中燃烧（）（4）碳的充分燃烧（）（5）碳的不完全燃烧（）（6）氢气的燃烧（）（7）甲烷的燃烧（）（8）实验室制氧气（三个）

（）（9）实验室制二氧化碳（）（10）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（）（11）实验室用一氧化碳还原氧化铁（）（12）实验室用一氧化碳还原氧化铜（）（13）写出两个置换反应（）（14）写出两个复分解反应（）（15）写出一个用铁从溶液中置换出铜的化学方程式（）（16）氢气的燃烧（）七、按要求填空。 1、一般来说，（）（金属/非金属）元素原子的最外层电子数小于4，在化学反应中易（）（失去/得到）电子而达到（）结构，形成（）（阴/阳）离子。

初三化学上册基础知识点总结

初三化学上册基础知识点总结初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授，课后我们需要自己花时间来消化这些知识点。下面是为大家的初三化学重要的知识，希望对大家有用! 氧气的制法 1、氧气的实验室制法 (1)反应原理三种制取方法的比较 (2 )实验器材：铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管(带橡皮塞)、导管、集气瓶、水槽等 (3 )实验操作以及注意事项 1.分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。 2.元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。

3.分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。 4.元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。 5.在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。 6.相对原子质量 = 质子数 + 中子数 7.镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。 8.地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。 9.决定元素的种类是质子数或核电荷数。 10.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 11.石油、煤、天然气都是混合物。 12.溶液都是混合物。例如：稀硫酸、食盐水、石灰水、盐酸等。 13.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。

14.化学变化的本质特征是有新物质生成。 15.燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。 16.化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 17.金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 18.具有还原性的物质是H2、C、CO。其中属于单质的是C、H2。属于化合物的是CO。 19.燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。 20.在化学反应前后，肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质的总质量。肯定变化的是物质的种类和分子的种类。一、是化学式?

(完整版)初三化学上册期末考试试卷及答案

育新学校初三化学上册期末考试试卷本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2

初中化学基础知识总结

初中化学基础知识总结精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

初中化学基础知识总结一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO 2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H 2SO 3 (7)氢硫酸：H 2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱、碳酸钠：Na 2CO 3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na 2CO 3·10H 2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO 3(也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO 4·5H 2O (13)铜绿、孔雀石：Cu 2(OH)2CO 3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH 3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C 2H 5OH (1 二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体：MgO 、P 2O 5、CaO 、 NaOH 、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl 、Na 2CO 3、NaCl 、无水CuSO 4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO 、MnO 2、Fe 3O 4（KMnO 4为紫黑色） 3、红色固体：Cu 、Fe 2O 3 、HgO 、红磷（硫：淡黄色）[Cu 2(OH)2CO 3为绿色] 4、溶液的颜色：凡含Cu 2+的溶液呈蓝色；凡含Fe 2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe 3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）

初三化学中考总复习知识点汇总

初三化学中考总复习知识点汇总 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后，①绿色粉末变成黑色，②管口出现小水滴，③石灰水变浑浊。 Cu2(OH)2CO3— 6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明作出过巨大贡献。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4︰1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。（水） 1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。 2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气，②生活污水的任意排放，③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：①

初三化学上期末考试试卷分析

初三化学试卷分析大磨中学郭振虎

初三化学试卷分析一、试卷特点分析 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及人教版义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。 3．命题采用主题设计，突出“化学－技术－社会”的教育思想。“生活－化学－社会”的基本思路贯穿整份试卷。这些题目取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低。情景设计新颖、真实，能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力，又渗透了思想教育，强调学习化学要理论联系实际，学以致用，避免死记硬背。 4．试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 5．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科

初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案（满分 100分，考试时间100分钟）班别姓名学号成绩可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 123% 4567891011\ 12 13141516171819| 20 >> ） A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 / 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 < 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计 7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）

①② ③ A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）《 A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 … D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉《 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） — A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（）

初三化学基础知识大全

初三化学基础知识大全一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。二、初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等） 2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等） 3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸； 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜； 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验１、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．２、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．３、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．４、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．５、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．（二）、离子的检验. ６、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒７、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液