跑操活动方案

跑操活动方案
跑操活动方案

海门市育才小学课间“跑操”活动方案

一、指导思想

为积极响应教育局关于开展中小学生阳光操场活动的号召,进一步强化我校的体育活动,切实加强课间的体育锻炼,增强全校师生的身体素质。通过“跑操”活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。特制定阳光跑操活动的行动方案。

二、跑操领导组

组长:陆星毅

副组长:蒋莉莉、梁建忠

组员:龚健、施沛明陈国红、袁云飞、王海霞、陆海华、各班主任

三、跑操时间

每天上午第二节课后课间操的时间,改广播操为跑操活动。

四、跑操地点、路线

一、二年级在学校操场每人每天跑3圈(600米)

三~六年级去东洲公园长跑的线路:在学校排好两路纵队,班主任和插班老师一前一后始终与学生一起活动,沿校门左转,经人行道,从公园西入口处进,按逆时针方向靠右跑步。五、六年级绕过公园湖和小泥丘经湖北岸到公园西门按原路返回学校。三、四年级进公园后,按逆时针方向靠右跑步,沿湖西岸向北,再向西跑到公园西门按原路返回学校。

五、跑操程序

跑操流程共分为四个步骤,即为:集队、跑步、放松、收操,跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。

(一)、集队

音乐:当听到出操号(也就是第一个运动进行曲)时,即为跑操

1.第二节课下课铃响,由各班体育委员迅速召集本班学生在教室前走廊成两路纵队集队(要求做到:快、静、齐。时间:30秒),各班指定两人做领跑员,领跑员须并列站在队伍最前面。

2.全体学生都应参加跑操,如因身体原因不能参加跑操的学生,应向班主任办理请假手续,可以实行免跑或安排散步等适宜的练习。

(二)、跑步

音乐:听到第二次运动员进行曲响起即开始跑步

1.各楼层的班级按“出操安排表”的顺序从教室前的走廊下楼后开跑。

2.跑步过程中,必须保持好班级与班级之间的距离,一般前后距离在10米左右,后面的班级不允许超越前面的班级。

3.在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹、推、挤、撞等现象发生。

(三)、放松

音乐:继续播放运动员进行曲

1.一、二年级学生跑完规定圈数后,继续绕操场慢走一圈放松。三~六年级学生跑进校门后慢走放松。

2.各班在放松时基本上保持好队伍队形。

(四)、收操

音乐:听到乐曲《课间十分钟》时,各班即可解散。解散后,各班同学有序地按原路线返回,或在操场休息。

六、实施措施

1.时间制度:

任何老师不得挤占跑操活动时间。

2.制度措施。

学校制订跑操活动是班主任、体育教师的职责,具体由:校长督察、中层领导检查、班主任和跟班老师现场组织、体育教师指导。使跑操活动安全有序的进行。

3.人力、物力保障。

要求师生全员参与跑操活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

4.安全保障。

(1)学校分班划定长跑活动区域,各班学生必须在指定活动范围内进行长跑活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。

(2)值班领导在学校负责放行,前操场由王海霞负责,校门口陈国红负责,公园西袁云飞负责,陆海华负责公园湖东的情况.

七、评分

1.跑操的评分直接计入班级考核。

2.值周教师、体育教师负责对各班考核评分,并做好记载。

3.对没有参与跑操的班级一次扣20分,其他情况酌情进行扣分(主要是集队速度、跑步时的队伍队形和精神状态)。

4.扣分情况将张贴于“跑操宣传栏”。

育才小学

2011、9、25

徐州市少华街第二小学广播体操比赛 活动方案 为活跃校园文化生活,检验第三套广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激 发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“希望风帆”广播操比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:2018年11月xx日下午(如遇天气变化,以临时通知为准) 二、比赛地点:学校内操场 三、参赛对象:二?六年级全体学生 水平一组别(二年级)水平二组别(三一四年级)水平三组别(五一六年级) 四、比赛项目:小学生广播体操一一《希望风帆》。 五、参赛方法和要求: 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行(四个班一组)。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带,每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准,总分共计100分 1、学生人员齐,服装统一、整洁。(总计10分。) 2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)

中山市东区団益学校2016年武术操比赛方案 指导思想:贯彻落实“健康第一”的指导思想。活跃校园生活,检验武术操质量,展示同学们良好的精神面貌,特举行中小学武术操比赛学,具体方案如下: 一、领导机构 1、领导小组 校长室:李练君总负责; 德育处:戴勇波负责活动安排、具体协调、评比颁奖等事宜。 2、工作小组(具体承办) 组长:胡绍波 成员:综合组 二、工作人员安排 1、总裁判长:肖春来 2、裁判长:戴勇波 3、裁判员:熊成梁、张键、江焱、李文武、李主莲、曾锋胡绍波 4、场地划分:熊成梁、张键、李永全 5、摄影:莫岚清 6、计分:陈建芳、李艳莹、 7、赛场协调(清点人数、进退场调度):何慧玲、欧阳美燕 8、维持纪律:李永全、张颖馨 9、播放音乐:杨福强 9、颁奖领导:李练君、肖春来、戴勇波 三、参加对象:3-9年级全体学生。 四、比赛时间:第八周(遇天气原因顺延) 五、比赛地点:后门篮球场 六、比赛内容:小学生武术操——《旭日东升》 中学生武术操——《英雄少年》 七、评比标准: 1、人员要求:须全班所有学生参赛(身体有缺陷的学生可不参加比赛,请假学生除外),无故不参加者,每少1人,从总分扣除1分。 2、比赛要求:要求参赛班级服装统一;各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐;广播操动作准确、整齐有力。 3、评分标准:比赛采用百分制标准评分。 (1)学生精神面貌总计10分 (2)入,退场及做操队形整齐,精神饱满总计10分 (3)动作正确、有力到位完成整套武术操总计40 (4)动作节奏感强,自然大方,舒展优美总计40分 八、评分及奖励办法 1、评分方法:本次比赛设7名裁判员,计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,即为最后得分。 2、奖励办法: 三年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 四年级组.1个一等奖2个二等奖3个三等奖 五年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 六年级组1个一等奖1个二等奖2个三等奖 七年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖

济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操” 活动实施方案 一、指导思想: 课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体,也是我校创建济南市新优学校的重要内容,更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化,通过跑操不断增强学生体质,培养学生集体荣誉感,逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围,特制订本方案。 二、实施时间: 每年10月上旬——次年5月上旬 三、跑操程序: 每天的大课间为跑操时间,以班为单位,班主任组织跑、体育老师指挥跑。跑操流程共分四个步骤,即为:集队→跑步→讲评→退场,跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。 四、工作目标: 通过评比促进各个班级发展,提高跑操质量,力争使各班跑操过程达到以下要求: 1、上操下操快、静、齐,遵守纪律、安全有序。 2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进,精神饱满。 3、队伍左右一个面,前后一条线,众人一个声。 五、具体要求 ㈠集队:

1、第三节下课铃响,学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下,然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队(快、静、齐) 2、各班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队,两个同学之间必须排列整齐到集合地。出操路线为:七、八年级一班走东头北侧楼梯,下到一楼后走东楼大门。七、八年级二班三班走中间东侧楼梯,下到一楼后走大厅东侧门。七、八年级四班五班走中间西侧楼梯,下到一楼后走大厅西侧门。七、八年级六班走西头北侧楼梯,下到一楼后走西楼大门。七年级七班八年级七、八班走西楼楼梯,下到一楼后走西大厅。如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。集合时间不得超过五分钟。 3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名,体育委员负责下达口令,安全员负责监督本班跑操情况,旗手负责高举班旗,并控制好集合与跑操过程中,班与班之间约五米距离。 5、各班到位并调整为跑操六路纵队后,马上检查是否系紧鞋带,检查完毕后成军姿状待跑操指令。体育委员及安全员负责好本班纪律。 6、全体学生都应参加跑操,对因身体原因而不能参加跑操的学生,应向班主任办理请假手续。 ㈡跑操 1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场,先喊三遍一二一,然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号:把握现在,赢得未来,跑出健康,跑出风采。

2013年下学期广播体操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展,加强小学生体育发展,增强小学生体质健康,提高我校学生第三套广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办我校广播体操比赛,现将有关事项通知如下。 一、领导小组: 组长: 二、裁判小组: 裁判: 记分员: 三、比赛时间及地点: 比赛时间:2013年11月26日 地点:学校内操场 四、比赛项目: 全国中小学生第三套广播体操《放飞理想》 五、比赛组别: 3—6年级为一个比赛组别 7—9年级为一个比赛组别 六、比赛方法: 为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操,让每一个学生都参与活动,因此,采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。 七、评分方法: 计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 1、入场及退场:(1分) (1)从入场到列队要快速、安静、合理。(2)退场应快速有序。 2、队列、队形:(1分) (1)队伍整齐,学生精神振作。(2)队形纵横、斜向成直线。

要求:前后左右距离合适、随时调整 3、做操:(6分) (1)动作正确性(2)分:(正确、到位) A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分 (2)节奏(2分): A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度(1分): A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力(精神面貌)(1分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 4、组织纪律:(1分) 整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分5、出勤率及服装(1分) (1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣0.1分。(2)要求服装统一,有一不整齐不统一扣0.1分。 八、评分要求及标准 1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形队列散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。 3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊学生例外)。 4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。 5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。 九、奖励: 以年级为单位记名次,获得名次班级都以奖状形式以作鼓励。 十、其他事宜

关于开展伊顿实验学校中学部“快乐跑步跃动青春” 跑操比赛的活动方案 为推进我校跑操的开展和提高跑操的整体水平,倡导体育拼搏精神,强身健体,使跑操锻炼真正起到锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。经学校中学部研究决定,报校委会同意。在中学部开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。具体方案如下: 一、比赛时间:2018年9月20日(周四) 二、比赛地点:学校田径场 三、参加人员:全体中学部班级学生(九年级除外) 四、比赛具体要求: 1、到位时间:每天早上7:00前,到各班级指定地点集合,任何班级不得以任何借口不参加跑操,下楼后进入指定地点。所有班级在7:00前集合完毕,否则扣除该项积分。(早上6:55-7:00集合完毕) 2、队列队形:队列整齐,纵横有序,不得出现拥挤、推攘等现象。 3、跑操质量:在队伍跑动时,喊口号要求响亮,队伍整齐,距离适中,班与班之间的间距保持3—5米,不得拥挤。在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象,每行/列不得出现“空位现象”;在跑动中,口号喊得要响亮,每圈至少2次(主席台和篮球场边各喊一次)。各班在跑操过程中做到慢跑、不停、不走、不冲,匀速前进,时刻保持队列整齐、步调一致,班级之间不比速度、比整齐;

4、精神面貌:要求注意力集中,抬头挺胸,口号响亮。口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处,并且能体现本班特色; 5、参加人数:全员参加,对有特殊情况的必须到班主任处请假。因故不能参加者需统一站在主席台前跑道边立正姿势观摩。 6、体育委员:各班选择一名领跑员,控制好速度,班级之间应保持3至5米的距离;指挥合理,动作规范,跑步时喊口号要响亮连续;在跑操过程中应严格要求本班人员规范、认真。 7、班主任尽量跟班跑操,随时注意班内学生情况。 五、评分标准: 从集合开始,起跑、跑操队列、服装、精神面貌、班级口号、领跑员、班级秩序保持进行打分。评委现场评分,各评委平均分为最终得分。 六、评委: 评委成员(11人):林文文、李传礼、缪园园、学生会成员8人七、奖项安排:一等奖2名(月评+5分)、二等奖3名(月评+3分)、三等级3名(月评+2分) 伊顿实验学校中学部 2018年9月15日

毛易学校武术操比赛活 动总结 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2015年毛易学校武术操比赛活动总结为更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”体育活动要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现我校学生良好的精神面貌,2015年11月27日我校成功组织了全国中小学生系列武术操的比赛。现对武术操比赛情况大致总结如下: 一、认真组织、落实新武术操的学习。 本套操的特点是在基本体操动作的基础上突出动作的规范性,增加了不对称动作和方向的变化,设计新颖,注重对身体灵敏性和协调性的培养,动作舒展大方、力度感强、变化流畅,音乐积极向上,体现了学生在阳光下朝气蓬勃、积极向上的时代风貌。本次武术操比赛,从下发比赛规程到最后的比赛,不到一个半月的时间,在这段时间,低年级掀起了学习、训练武术操的热潮,低年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导,各班主任组织学生反复观看武术操视频,利用早操和下午的阳光体育活动时间进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性,小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在我们全校师生的共同努力下我们取得了辉煌的成绩,圆满的完成了任务。 二、武术操比赛,团结了人心,凝聚了集体,促进了班级良好精神面貌的形成,使同学们的身心都得到健康发展。

做武术操,不仅仅是为了参加比赛,做好武术操对调节身心,促进健康,增强体质有积极的意义,有利于提高学校的凝聚力,形成良好的校风。师生一如既往地在思想上高度认识,在行动上自觉实践,提高班级乃至全校师生的团队精神和集体荣誉感,进一步养成重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯,努力让武术操成为我校的一个亮点、一个窗口。 武术操一两个学生做整齐是很容易的事情,但要让50多名学生做整齐,就比较困难,因为每个人的高矮,胖瘦,对节奏的感觉都不一致。我们一点一点的动作纠正到使每一个手指、表情、眼神等的配合上,集体练习看整齐度,哪个学生手举高了,哪个学生手指没有伸直,一遍又一遍的枯燥练习。我们练习的时候就一个八拍一个八拍的分解练习,第一个八拍整齐了,继续第二个八拍,直到全部整齐为止。 通过这次比赛,我们教师也进行了反思总结,结论是不管在优势还是劣势的情况下,只要确定目标,把问题重视起来,讲究方式方法,发挥团队的合作精神,力求短时高效,我们完全可以完成看似不可能完成的任务。 三、武术操比赛使我们师生感悟很多,收获也很多。 开展武术操活动的实践经验告诉我们,武术操对培养学生心灵美、促进身心健康是有目的、有重点、有针对性的,本套操体现动作韵味、

济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”活动实施方案 一、指导思想: 课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体,也是我校创建济南市新优学校的重要内容,更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化,通过跑操不断增强学生体质,培养学生集体荣誉感,逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围,特制订本方案。 二、实施时间: 每年10月上旬——次年5月上旬 三、跑操程序: 每天的大课间为跑操时间,以班为单位,班主任组织跑、体育老师指挥跑。跑操流程共分四个步骤,即为:集队→跑步→讲评→退场,跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。 四、工作目标: 通过评比促进各个班级发展,提高跑操质量,力争使各班跑操过程达到以下要求: 1、上操下操快、静、齐,遵守纪律、安全有序。 2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进,精神饱满。 3、队伍左右一个面,前后一条线,众人一个声。 五、具体要求

㈠集队: 1、第三节下课铃响,学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下,然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队(快、静、齐) 2、各班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队,两个同学之间必须排列整齐到集合地。出操路线为:七、八年级一班走东头北侧楼梯,下到一楼后走东楼大门。七、八年级二班三班走中间东侧楼梯,下到一楼后走大厅东侧门。七、八年级四班五班走中间西侧楼梯,下到一楼后走大厅西侧门。七、八年级六班走西头北侧楼梯,下到一楼后走西楼大门。七年级七班八年级七、八班走西楼楼梯,下到一楼后走西大厅。如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。集合时间不得超过五分钟。 3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名,体育委员负责下达口令,安全员负责监督本班跑操情况,旗手负责高举班旗,并控制好集合与跑操过程中,班与班之间约五米距离。 5、各班到位并调整为跑操六路纵队后,马上检查是否系紧鞋带,检查完毕后成军姿状待跑操指令。体育委员及安全员负责好本班纪律。 6、全体学生都应参加跑操,对因身体原因而不能参加跑操的学生,应向班主任办理请假手续。 ㈡跑操 1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场,先喊三遍一二一,然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号:把握现在,赢得未来,跑出健康,跑出风采。

武术进校园活动实施方案 南召城郊中学王大建 武术是中华民族传统文化的瑰宝,具有丰富的文化内涵和独特的健身效果。为在校园传播武术文化,促进青少年了解祖国传统文化,培养学生良好的心理品质,强身健体,在全校掀起崇尚武术、热爱运动的浓厚氛围,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以武术锻炼为载体,坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美,深入实施素质教育,深化阳光体育活动,促进我校体育工作的发展。 二、主要目标 以“习武强身,快乐学习”为理念,以武术操、武术套路教学为突破口,以大课间体育活动为抓手。通过武术活动,形成学校体育特色,全面提升我校的知名度和美誉度,为把我校打造成为精品学校奠定坚实基础。 三、实施步骤 根据上级的统一部署和安排,我校的这项活动分为三个阶段: 第一阶段:根据要求指派体育老师参加区教育局组织的,以全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》为内容的专项培训,参训教师要求按时参训并掌握动作要领。 第二阶段:1、学校组织学习国家通用的武术健身操和武术套路,并自行购买影像资料和挂图,对学生进行《英雄少年》武术健身操的教授;2、学校合理安排体育课、课间操、阳光体育活动时间,并把《英雄少年》武术健身操作为学生的锻炼内容。3、在校内组织一次全校的武术健身操比赛,并积极参加上级组织的有关活动。 第三阶段:在前两个阶段基础上,争取根据本校特点创编具有本校特色的武术操,并积极参加区级自编武术操比赛,为创建武术示范学校作好准备。 四、具体措施

1、成立领导小组:制定方案,组织推广,指导并督促工作的开展。 2、总体工作由校长负责,具体工作由体育组的全体教师和学校思教处协作完成。 3、根据学校的课程安排,体育教师利用体育课和阳光体育活动时间组织学生进行训练,各班要组织学生加强练习,并注重个别纠正,实现全面进步。 4、结合本校实际进行氛围的营造,张贴武术挂图、全民健身标语等,利用墙报、校报、电子屏等加强武术宣传。 5、通过家校通平台、家长会、告家长书等形式宣传武术运动和国家有关体育的政策法规,引起家长对孩子体育活动的关心和支持。 6、注重过程资料的收集整理和保存,为下一步工作作好必要的准备。 五、保障机制 学校把这项工作纳入到对班主任工作和体育教师工作的考核范围,通过课间操和阳光体育活动的开展和评比等多种方式来对此项工作进行督促,对在活动中表现突出的班级和个人给予表彰奖励。

冬季大课间跑操活动方案 为全面贯彻落实《山东省潍坊市学生体质健康促进条例》要求、丰富学生每天1小时体育活动内容,引导全体全校师生参加体育锻炼,根据《教育部办公厅国家体育总局办公厅共青团中央办公厅关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,为进一步开展好冬季大课间活动,加强学生体育锻炼,保障学生的身体健康,提高学生自身免疫力。从下周我校自2015年11月29日至2016年4月30日,学校集体活动改为跑操活动。具体活动安排如下: 一、我校成立以校长为组长的领导小组 组长:段瑞成 副组长:冷家胜.. 组员:全体体育教师、各班主任 二、大课间具体安排: 1、第二节课下课后各位上课的教师负责在班内盯眼保健操。 2、眼保健操后,班主任负责把学生带队到集合地点 3、听信号开始跑操(暂定为三路纵队) 三、集合地点和下楼顺序 1、集合地点:教学楼后广场西区为平房,楼内西区教室: 教学楼后广场东区为平房,楼内东区教室: 四、总指挥;冷家胜 播放指挥员;杨新友 教学楼后广场西区指挥员;李建国,杨新亮郭龙章 教学楼后广场东区指挥员;梁兆集,张庭瞬杨新友 五、活动要求: 1、各班整队后,体育教师指挥发令从低到高年级的顺序开始跑。 2、各班在跑步过程中要统一喊口号(1-2遍即可)、要求服装统一、步伐整 齐、步调一致、横竖成排,两班前后的距离要保持在2米左右。各班设计本班的特色口号,要体现出本班的凝聚力。 3、班主任教师在队后跟操、管理学生,体委在队伍中间,体育委员在队伍中 间喊口令。 4、第二节课的教师按时下课,不能让其他班等。 5、队伍紧凑,不能拉长队伍,一排排对齐,不能时快时慢 6、大课间设有检查岗记录班级考核 六、跑操活动的管理 1、班主任做好当天本班学生健康情况跟踪。

常路小学广播体操比赛 活动方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间:2016年10月下旬 三、比赛内容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组 (5、6年级)。每个组设立两个1等奖,四个二等奖。另外各组评 出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排: (1) 评委:莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、 刘芳、刘纪民 (2) 计分员:张璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:孙昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、李阳 (7)照相:张芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:(1分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍4行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.2—0.5分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣0.2分 二、精神面貌:(2分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:(5分) 宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。

关于跑步比赛的活动总结范文 关于跑步比赛的活动总结范文篇一 一、本次运动会,短跑队完成了既定任务,没有出现重大失误,应当说本次运动会短跑队的表现是杰出的。其中,男、女子100m、200m的项目,较去年都有较大提高;接力项目上较去年也有所突破,男子4×100m夺冠更是创造了经济系的历史。 二、备战1个多月,短跑队共测试百米成绩4次,二百米成绩一次,四百米成绩一次。从记录的成绩看,临近运动会测的两次明显比前三次好,前三次及后两次成绩各自的差别不大。结合比赛成绩看,成绩与平时成绩差别不大,微有提高。 三、从技术的角度看,包括起跑器的使用,本次备战没有做过多讲解。但需要强调两点:一是起跑,当发令员喊完“预”字时,运动员就应当已经体臀完毕,准备起跑;二是撞线,即将到达终点时,运动员应当弯腰撞线,但不应当减速。这两个方面应当在平时注重加强练习。 四、从运动会的成绩上看,参赛运动员都发挥出了自己的状态。但是,从预赛成绩以及决赛成绩的对比上看,普遍是预赛成绩较好。因此,在下次运动会备战时,应但注意运动员体力的提高。结合部分运动员的训练出勤率不高,但是比赛成绩优异的情况,整体要求是,减少训练时间的长度,加大训练力度。具体是,减少以小步跑等项目为代表的素质性训练的时间,加大以蛙跳为代表的力量性训练的力度,并多跑几组30m、60m冲刺。鉴于这种改变,短跑队的训练在开始阶段(减去适应性的一周,本阶段在两周左右)可以两天一练,重点在加大力量性训练的力度,在后期可以一天一练,并保持训练的力度。每天训练的时间,建议维持在1h以内。 五、需要强调的一点是,训练量的增加应当是逐步的,不要急于求成。 六、从整个备战过程看,一直比较顺利,只是备战之初由于训练量较大出现了部分运动员受轻伤的状况。另外,本次短跑队出现了两名高素质女选手意外不能参赛的情况,幸亏长跑队员的及时补充。以后应当注意替补队员的选拔和训练。 关于跑步比赛的活动总结范文篇二 为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳

2017年扬州市育才小学西区校跑操比赛方案 一、活动目标: 通过跑操活动,促进学生健康成长,并逐步形成健康意识,激发学生的运动兴趣,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 二、参加对象:1-6年级全体师生。 三、时间安排: 2017年3月24日(星期五)下午2:00开始 四、比赛场地及集合地点: 1、比赛场地:学校田径场 2、集合地点: 一、二年级:食堂北面的篮球场(从假山开始,从东向西,按班级顺序排列)。 三、四年级:操场绿草地(从南至北,按年级、班级顺序依次排列) 五、六年级:教学楼西边的篮球场(五年级靠近北门的篮球场、六年级站在中间的篮球场)。 3、队列要求:各班成四路纵队面向田径场站立。 五、人员安排 体育组:负责全面组织、协调工作。 安保工作:学校保安2名。 医务工作:陈乐。

六、跑操比赛的要求: 1、跑操比赛圈数为1圈。 2、跑操顺序:1年级至六年级按照班级顺序进行比赛。 3、各班1:55分之前到达指定地点集合完毕(有体育教师安排具 体位置)。 4、每班按四路纵队进场比赛,听从老师安排,操场上按逆时针方 向进行跑步(跑步时一、二年级要求有一名教师带队,其他年 级不需要教师跟随,带队喊口令的学生不单独站在队伍外)。 5、退场:跑完一圈后回到原来的位置上,统一听从体育老师调度。 6、整个比赛过程中,要保持安静。 7、各班需加强跑操安全教育,因病因伤不适合跑步的学生,一 定要立即停止,以免发生安全事故。 七、评分标准:共10分 1、出勤率(1分):无故缺席者每名扣0.5分。 2、进退场(2分):口号响亮,队伍整齐,4路纵队。 3、服装统一(1分):着装须整洁,穿运动鞋,否则每名扣0.5分。 4、精神面貌(1分):精神要饱满,富有激情。 5、跑操质量(5分): a、队形保持整齐,干净利落,不拖拉。 b、队伍紧凑,全班形成一个整体,步调整齐、统一、有力。 c、班级口号(1、2、3、4)响亮,富有朝气,充满正能量。 扬州育才小学西区校 2017.03

广播操比赛活动方 案

xx小学广播体操竞赛活动方案 为全面落实学校体育活动计划,推动全校全民健身活动的开展,促进广大师生员工健康素质的提高,形成一种健康生活,快乐工作、学习的人文环境,更好培养师生团结协作的精神。经研究,决定开展“健康生活快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下: 一、组织机构及分工 (一)领导小组 组长:校长 副组长:副校长副校长 成员: (二)具体分工 组长:担任总指挥,对本次活动方案进行审核,对活动开展进行指挥。 副组长:担任活动指挥,负责本次活动方案及开展活动工作的指导,监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。 担任活动组织监督工作,负责本次活动主持人的选定,主持词的审核及竞赛裁判员的安排落实。 成员:负责本次活动方案的起草,各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置,负责竞赛相关事项的安排落实。 活动准备,负责主持词的撰写指导,收集活动记录

及统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。 制定本次活动安全预案,负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。 活动准备,负责本次活动的维护次序,准备奖状。 负责本次活动的竞赛方案,负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定,负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定,负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排,对本次活动裁判员进行培训。 负责本次活动的宣传工作,活动议程的设计,场地音响的安装调试工作。 负责本次活动的后勤服务和活动的相关准备。 各班班主任负责本班纪律,年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。 1、领导组 组长: 成员: 职责:负责活动的指挥、审核和指导工作。 2.策划、竞赛组 组长: 成员: 职责:负责本次活动的策划工作,负责场地布置、音响安装调试,

跑操策划书 篇一:跑操比赛策划书 宿迁经贸高等职业技术学院信息传媒系 跑操比赛策划书 信息传媒系体育部策划人:孙金龙 一、活动目的 为了增强我系学生体育锻炼的意识,通过跑操比赛发扬团队精神,增强凝聚 力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚韧不拔的精神;丰富本系校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。 二、集合时间 5月28日15点30分 三、集合地点 三号楼东边小广场结合,然后有体育部人员带到操场指定位置。 四、活动对象 本系部所有在校班级

五、跑操要求 1、任何班级不得以任何借口不参加比赛。所有班级须在15点50之前集合完毕(在操场上集合完毕),有学生会人员带到具体地点。请各班级带上班旗及流动红旗。 2、集合队形:队列整齐,纵横有序,不得出现拥挤、推攘等现象。 3、跑步要求:在跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不齐等现象。 4、精神面貌:要求注意力集中,抬头挺胸,不得出现吵闹、讲话现象,跑动过程中步调一致。 5、参加人数:全员参加,如有特殊原因不能参加者须提前到系办请假并要有假条。 6、体育委员:指挥合理,动作规范。在跑操之前各班级体育委员到主席台签到,并把个班级人数报到主席台处,以备核查。 六、跑操评分项目 七、跑操优秀班级评选 评选跑操比赛优秀的班级,根据评委评分进行排名,总分前六名的班级将 获得《集体奖》并评选《优秀体育委员》。 评选跑操比赛优秀的方阵,根据评委评分进行排名,总分前三名的方正将获得《优秀方阵》 宿迁经贸学院信息传媒系

学校广播操比赛的活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究举办广播操比赛: 一、参加对象:全校各班级学生 二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行) 三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场,学校广播操比赛方案。 四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。 五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。),学生服装基本

统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕,请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: (1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 (2)全校评出两个精神文明奖。 (3)全校评出两名优秀领操员。 八、比赛评委: 由校体育组统一安排。

宜昌天问高中关于高一高二年级跑操比赛活动方案 高一高二年级组: 为进一步推动阳光体育比赛运动的实施,丰富和活跃学生的校园生活,使学生在早操得到更好的锻炼,增强班级凝聚力,检阅跑操质量,按照学校计划决定举行2016年宜昌天问高中跑操比赛。 一、领导小组:王少斌杜可邹伟 二、主办单位:宜昌天问高中体育组 三、比赛时间: 2016年9月21日上午7:00 四、比赛地点:学校田径场 五、参赛队伍:高一、高二年级各班 六、比赛办法:分班比赛。以年级为单位取前3名。 七、参赛办法及要求: 1、参加人数以班级为单位参加,每班必须全体学生参加,如有特殊情况请提前申请,将请假手续交体育组备案。 2、参赛班级听到指挥员的口令后,在1分钟之内迅速到达跑道各班所在指定位置集合并开始诵读,各班应由班长和体育委员在学生队伍的侧面口令、口哨的指挥。 3、各评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其余分值相加取平均分即为该班得分。采用百分制积分,评委打分时采用10分制保留两位小数进行评分。 八、为确保比赛的公平公正,经天问高中体育组开会研究,决定。高一年级8个班跑操比赛的评委由高二年级8个班主任和一名体育老师担任;高二年级8个班跑操比赛的评委由高一年级8个班主任和一名体育老师担任。 九、跑操评分标准: 1、诵读质量:所有学生按照要求诵读,包括站姿、诵读声音等,凡是学生没有按照要求执行的,每人次扣1分。 2、队形队列:体育委员下达口令之后,学生按照口令指挥迅速调整队形,凡是脚步、转向等出现错误或不规范者,每人次扣1分。 3、服装:所有学生服装统一,穿校服进行跑操,凡是没有按照统一要求执行的,每人次扣1分。 4、排面: 跑操过程中步伐混乱,队列不整齐,每班扣2分;不遵守跑操纪律,跑操过程中讲话的班6级,每班扣2分。 5、精神面貌:学生必须以精神饱满的状态完成全程跑操比赛,凡是跑操过程中低着头,以懒散状态完成比赛的学生,每人次扣0.5分。 6、口号:口号声抑扬顿挫,清脆有力,气势如虹。凡是口号声不整齐,声音不够洪亮的班级,每班扣2分。 7、体育委员口令:凡是口令不清晰,指挥混乱的班级,每班扣2分。 十、裁判组成员 评委:余江涛、王凌波、邓高攀、徐元锋、覃德胜、田金明、覃仕金、杨飞、董超、李京京、杨开林、唐莉荣、赵鹏、王世松、谭争明、朱先志、赵恒伟、王正珊。 统分:邹卫兵统分助理: 杜蕊菁 宜昌天问高中 二零一六年九月

柳树坪学校二0一二年 阳光体育冬季长跑活动实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。,增设校园集体舞、踏操等,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施

信息与艺术设计系 第一届广播操比赛 策 划 书 时间:2019年10月10日 主办:学生会体育部

一、活动目的及意义: 为响应学校领导的号召,增强学生体育锻炼的意识,为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风 采的舞台。通过广播操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚 力,使学生们体会集体的力量,团队意识。 二、比赛时间:2019年10月22日下午3时 三、比赛地点:图书馆正门 四、比赛前期工作: 1.由文宣部出宣传报,做好宣传工作; 2.召开各班体育委员﹑班长会议、抽签工作(时间待定) 3.组织人员监督各班进行广播操训练; 4.各班按抽签决定入场顺序; 五、参加要求 1.以班级为单位,每个班都必须参加; 2.要求每个同学都要参加,如果确实有特殊情况而不能参 加,须由班主任在比赛前的两天将请假条交到系办。 六、广播操比赛规则 1. 报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到,时各 班代表开始签到,签到后到指定的地点安静等待比赛 开始。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛, 因特殊原因需要调换场次的,请提前通知,否则视为 弃权。

2. 评分:由评委对各队进行评分,去掉最高分和最低分最终取 其平均分。 七、比赛方法及流程 1. 各队在进场比赛前5分钟在比赛线外指定地点列好阵 队; 2. 主持人讲话,领导宣布比赛开始,音乐响起后由领队带 领进场; 3. 到比赛场地后,在领队的指挥下整理好队伍后,主持人 宣布比赛开始,调音员放广播。 4. 做完操后,领队整理好本队队伍,从出场的方向退场回 到原地。依此类推。 5. 在每一队做完操下场后,领导点评; 6. 最终对表现好的班级颁发奖状。 八、注意事项: 1. 各代表队需在比赛时间前5钟到达比赛场地并排好队; 2. 赛前10分钟点名检录; 3. 为力求美观整齐,尽量着装整齐统一; 4. 比赛前由各队领队抽签决定次序(抽签时间另行通知) 5. 必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪 律; 6. 表现好的班级将在学年度班团考核中相应加分,在评比 先进团支部和优秀班级时优先考虑;

***公司2015年跑步比赛活动方案 为丰富员工文化生活,提高员工身体素质,培养员工团队精神,特开展环山绿道跑步比赛活动。具体安排如下: 一、比赛时间: 12月8日 12月15日 12月22日 二、比赛地点及路线: 比赛地点:环山绿道 路线:所有参赛队员均由公司五栋宿舍楼旁为起点,六栋宿舍楼下为终点。 三、比赛项目: (一)个人赛 1、男子组:3000米(环山6圈)、1500米(环山3圈) 2、女子组:2000米(环山4圈)、1000米(环山2圈) (二)团体赛 男女混合接力组:4×环山1圈接力赛(4人中需男女混合搭配)。 四、比赛规则: 1、起跑时采用“各就位”、“预备”和“跑”3个发令信号,起跑时犯规2次即取消比赛资格。

2、在跑进中挤撞、阻挡别人跑进,或不按规定路线的取消比赛资格。 3、到达终点的时间以运动员躯干(不包括头、颈、臂、手、腿、脚)的任何部分触及终点线为准。 五、奖励: (一)本次赛事根据实际参加比赛情况设定男、女1000米、3000米和男女混合一、二、三等奖项。公司将对获奖者给予一定的物质奖励。 (二)未获得名次但在规定时间跑完赛程的运动员均可获鼓励奖,各项规定时间分别为: 男子3000米(20分钟);男子1500米(8分钟) 女子2000米(13分钟);女子1000米(7分钟) 男女混合接力赛(7分钟) 六、报名要求: 1、患有心、脑、肺等其他疾病及高血压患者不得参加此次比赛。 2、以部门工会小组为单位,组织员工报名。 3、报名单位请在11月27日前将参赛人员报名表由部门工会小组发至工会干事***处。 七、组委会、工作人员职责及分工: 组长:*** 副组长:***

阳光体育冬季长跑活动实施方案 根据教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神,为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我校决定按国家和省、市、旗的要求全面启动“学生阳光体育运动”。现将活动方案具体计划如下: 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动为宗旨,以宣传实施《全国健身条例》为契机,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,促进我校体育工作深入开展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 二、活动主题 阳光体育与祖国同行,舞动青春伴健康成长 三、领导小组 为了加强对“冬季长跑活动”的重视,使此项活动顺利、有效地开展,我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下: 1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。) 组长:杨崇英 副组长:李霞(副校长)王磊(副校长) 任培强(副校长)

组员:体育教师和各班班主任 2、安全保障小组(负责学生安全及检查评比工作) 组长:包鹏雁(体卫艺主任) 组员:朱秀英(校医)各班班主任、体育教师 3、技术指导组 组长:应宇(体育组组长) 组员:体育教师、各班班主任 四、参加对象:全校学生 五、活动时间:2017年11月1日至2018年4月1日 六、组织方案 (一)活动起跑仪式 1.活动起跑仪式安排在2017年11月1日上午第二节课后,首先由任培强校长进行“宝日希勒小学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。 2.学生代表发言。 3.第一次开跑:按照学校行政队伍、各班班主任跟随各班学生队伍进行;学生队伍顺序为低高年级交叉跑。 (二)时间安排 每天第二节课后大课间时间 (三)活动方式 冬季长跑活动与大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机 结合。

小学广播体操比赛的活动方案 一、活动目的 为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。 二、活动领导组 组长:** 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象: 1-6年级全体在校生。 四、比赛时间: 20xx年12.月30日下午(遇雪顺延) 五、比赛地点: 学校操场 六、比赛内容: 武术操 七、比赛顺序: 按照年级从低到高进行。 八、奖项设置:

分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。 九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。 (二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进退场、和领操,要求声音响亮,动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。 (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分 ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分) ②服装整洁。(5分) ③队列整齐(15分)

④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分) ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分) ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分) 十、评委 评委:****** 统计员:**

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