正确使用语言调查报告

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正确使用语言调查报告,随着网络的发展,越来越多的网络词汇进入我们的生活,下面就是为各位带来了正确使用语言调查报告,希望可以帮助大家!

正确使用语言调查报告

问题的提出

汉字是中华民族的瑰宝,是祖先智慧的象征。

正确使用祖国语言文字是每一个公民的职责,但在我们的生活中,真的每一个人都可以正确使用祖国语言文字吗?为此,我和同学们展开了调查。

调查、分析与研究

在一个周末,我来到菜市场。

这可是不看不知道,一看吓一大跳,猪肉摇身一变成了“猪内”,鸡蛋来了个华丽转身成了“鸡旦”,而芹菜竟也七十二变变成了“斤菜”。

这菜市场的东西可真实“五花八门”呀。

而更令人吃惊的是,在我离开菜市场时,看见一个小摊上写着“糖抄板栗”。

板栗也可以抄吗?真是不可思议。

接下来,我又来到一条街上,街道两边有许多商店,在那儿,我也发现了许多错别字:文具店的具少了一横,精品店也成了青品店,而一家服装店的招牌上竟写了一个不伦不

类的服装圭。

而街道旁的一些提示更令人吃惊:严禁停车成了严禁示车,请不要乱丢垃圾写成请不要乱丢拉圾。

看来出现这些情况的人真不少。

我又回想同学们的作业,荆棘的荆头上少了一个草字头,“伐”写少了一撇,“蜿蜒”也变成了碗蜒。

出现错别字的人群大多是农民、学生和文化不高的商贩。

而他们写错别字的原因大多是小时候没怎么读书,而小学生出错则是没认真学习写字。

解决的方案

出门时多注意这些错字,要热心地帮助那些人。

另外有关部门可以多关注这些人,多了解一下他们的情况,帮助他们纠正错字。

正确使用语言调查报告

当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。

为了让我们正确使用祖国语言文字,我展开了研究。

调查、分析、与研究

我把从街上、同学的作业本中以及电视里面找出来的错别字、误读字进行了分类。

1误读字

把“角色”读成“jiaose”;把“冼”读成“洗”;把“冶”读成“治”;把“皿”读成“血”。

2错别字、词

把“餐”写成“歺”;把“停”写成“仃”;把“锻炼”写成“锻练”;把“举行”写成“举形”……

对于这些错别字和误读字,我分析出以下原因:

(1对于比较少见的多音字,不去查字典辨认这字该读什么音;一些少见的字也一样。

(2有些字是以前简化过的,但是写在不能简成那样了。 (3些店主,为了吸引更多的顾客,故意把写错,自作聪明的改写。

改进措施

为了让大家都能正确、规范的使用祖国文字,我向大家提出一点建议:

1) 遇到不认识的字,要查字典。

2)不要写不规范的字,一切字都要按照字典里写。

3)多写字。

现在就是因为我们少写字,说以一提笔,就写错别字。

身为中国人,就应该规范、正确使用祖国的语言文字。

如果连自己国家的语言文字多不会写,那你还是中国人吗?

从自己做起,写规范、正确的祖国语言文字!

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1 舆情统计

人民网舆情监测室根据网民用到的低俗词语进行了简要的筛选统计,选取25个(组)网络词语进行信息检索可以发现,12个(组)网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上,4个(组)网络低俗用词的原发微博数量达千万次以上。

检索中文报刊媒体发现,媒体在标题中使用最多的3个低俗用词是“x丝”“逗比”和“叫兽”。

根据网民检索情况分析,网络低俗用词间存在较高关联性,“尼玛”“你妹”“蛋疼”“绿茶婊”“碧池”“小婊砸”有明显的网民搜索相关。

网络语言低俗化向部分纸质媒体转移已有显现,如《绿茶婊只是明骚,女汉子才是暗贱》《马年将到,“草泥马”给您拜年了》《让明星情侣“撕逼”飞一会》等,无禁忌地使用网络低俗语言,不仅表现出对女性不自觉的歧视,也反映出部分文化载体无视社会责任的恶俗。

2 主要方面

网络低俗语言调查报告报告指出,检视网络语言环境中低俗语言的使用,主要有三方面现象。

首先,一些网民以情绪发泄为目的的网络谩骂,面对碎片化的互联网信息,部分网民在不深入了解事实的情况下,

将情绪性的谩骂向公共空间宣泄。

另外,官员、城管、专家、医生、警察成为所谓的互联网“黑五类”,在历次公共事件中成为口诛笔伐的对象。

放狠话、下“狠手”,因其虚拟性、匿名性而变得更为轻易。

其次,在互联网的语言使用中,低俗语言暴力的社会危害性最为突出。

无论打开贴吧还是微博,在时事热点的网民评论中,随处可见侮辱性词语,这些评论并不提出与事实辩驳的论点,也不以逻辑为根本。

此外,还有部分网友以粗鄙低俗为个性的表达方法。

在网络信息中,部分网民认为措辞平淡就无人问津,不能彰显个性,而种种隐喻身体器官的语言和变体,似乎显现出创造的智慧和表达的叛逆。

3 产生途径

一是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播,例如“草泥马”“尼玛”的同音利用;二是象形创造,例如艹、“我屮艸芔茻”“我凸”;三是英文发音的中文化、方言发音的文字化,比如“碧池”“逼格”“滚粗”;四是网民自我矮化的创造性词语,如“x丝”“土肥圆”“矮矬穷”等。

4 净化网络

多用“给力”等向上向善词

针对调查报告,国家网信办副主任彭波在座谈会上表示,要净化网络语言,首先要围绕着青少年教育工作来进行。

同时,要让网民抵制污秽语言成为自觉。

青少年国学教育办公室主任蔺玉红也表示,面对遏制网络语言低俗等问题,应倡导广大青少年朋友自律,自觉使用规范用语。

建议网络社会组织制定网络语言使用规范,倡导社会各界在网上正确表达,吸收“给力”“萌萌哒”这样向上向善的网络语言,卸载“x丝”“尼玛”这样的低俗发泄。

语言学论文开题报告

1、论文(设计)题目:近十年来网络流行语的语言学分析 2、选题目的和意义; 目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾,已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看,研究者的定量研究多于定性分析;多从语言学,心理学,教育学和审美学的角度进行评析;对其产生的原因的认识比较全面;对其后果和影响的分析比较客观;提出的对策建议也比较理性和宽容。但也面临着一些问题和不足:对网络流行语的生成方式,使用情况等研究还不够深入和全面,有的网络流行语研究中缺少理论指导和方法论指导,还需要我们本着科学的态度进行认真、深入和细致的整理和研究。 选题目的:网络流行语作为流行语的一支,以独特的风格和迅猛地传播速度出现在人们的日常生活中,对它的研究也越来越受到关注。本文力求运用语言学的理论,对网络流行语进行归纳和总结,使网络流行语在规范中发展。 选题意义:希望通过研究,使我们对网络流行语有更加深刻的了解,同时针对网络流行语中出现的不规范问题提出一些建议,“取其精华,去其糟粕”,使网络流行语健康发展。逐步丰富和拓展网络流行语的研究领域,激发我们对网络流行语进一步的研究和探索。 3、与本课题相关的研究文献和理论观点综述: 1、研究文献: [1]曹起.网络流行语的语音变异分析[J] .辽宁工学院学报,2006,8;32. [2]陈建伟.网络流行语研究[D].广西:广西大学,2008. [3]陈一民.语言学层面的网络流行语解读[J] .中南林业科技大学学报,2008,11:96. [4]李润生.网络词汇的造词法探析[J] .江西教育学院学报,2003. [5]伍铁平.普通语言学概要[M].高等教育出版社,1993:180. [6]陈勇力.网络时代的新“语言”[D] .福建:福建师范大学,2003. [7]黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2002;312. [8]叶蜚声,徐通锵.语言学纲要[M] .北京:北京大学出版社,1997:29. [9]邓文彬.网络语言的定位与规范问题[J] .西南民族大学学报,2009-01. 2、理论观点综述: 网络流行语的研究是现代汉语语言研究中的一个热门话题。它具有和其他领域的流行语一样的基本属性,又具有独特语言学领域的特色。 关于网络流行语的问题,目前学术界有不同的界定标准。比如有的学者所言,“网络流行语的产生和发展变化都不以个体的意志为转移, 是社会集体意志的产物”,这是从社会语言学的角度论述的;还有研究者从语言中的修辞角度进行解释,网络流行语的各级语言单位在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点:有的则是从审美观点出发,指出网络流行语适应时代发展,更加迫求文明、美感和高雅。综上所述,网络流行语作为一种新的语言形式,泛指在网络传播中所应用和触及到的一切语言,对人们的生活影响越来越大,同时也引起学者的重视。 本文主要是从网络流行语的概念和发展入手,借鉴先前研究学者的经验,在语言学的基础上更加全面的对网络流行语进行归纳和总结。 五.论文的进度安排: 1.2012年3月围绕选题收集材料。 2.2012年4月撰写初稿。 3.2012年5月修改完成。 主要研究内容: 一、网络流行语的概述 (一)网络流行语的概念

语言调查报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 语言调查报告简易版

语言调查报告简易版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 1.一些商家为了追赶潮流,吸引顾客,故 意使用错别。 2. 书本报纸上的错误大概都是由于印刷错 误,印刷员太疏忽。 3.由于小学生的粗心,而造成写错别。 4. 一些小学生不会写个别,而错写偏旁, 多一笔,少一画。 改进措施 希望一些店主不要在故意使用错别,滥用 语言文。一定要规范使用祖国语言文。可以专 门成立一个小组,纠正那些错别用者。 作为后代,我们有责任传承汉文化。将我

们的汉学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文,让我们的祖国更美好! 范文二 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组。 星期六早上,我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用是“三”。这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是,这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非。

语言学纲要的简答、论述题

一.简答题 1.广义上的应用语言学 答:指的是运用理论语言学的理论、方法和基础研究成果,来阐明、解决其他学科领域中出现的各种与语言相关的问题。包括语言教学理论、语言学的一般应用研究成果和语言学的跨面研究成果。 2.结构主义的特点 答:①把语言确定为研究对象;②重视共时语言的研究;③重视口语的研究;④重视详细描写语言的结构;⑤用联系和系统的观点观察语言要素,语言是一个完整的符号系统⑥注重对立成分的分析。 3.语言的系统性 答:①首先体现在它是一个层级体系;②还体现在语言符号各层次之间的根本关系上——语言成分的组合关系和聚合关系以及二者彼此之间的关系。 4.语言与言语的关系 答:㈠区别:①语言是社会的言语是个人的②语言有限,言语无限③语言是现成的,言语是临时创造的;㈡联系:一方面,语言以言语的形式存在,因为语言离不开言语,没有说话和说出的话就没有语言;另一方面,言语离不开语言,没有大家认可的词语和语法规则就无法说话。二者相互依赖,相互依存。 5.元音与辅音的区别 答:①发元音时声带颤动、气流在发音通道上不受阻碍,发辅音时声带颤动或不颤动、气流在发音通道的一个或多个部位上受到阻碍;②发元音时,发音器官的各部位均衡紧张;辅音则形成阻碍的部位特别紧张;③发元音时,呼出的气流较弱,拉长音而音质不变,辅音一般不可以拉长音,气流较强。 6.语音的社会性质 答:社会性是语音的本质属性。①世界上没有一种语言采纳了100以上的音素的,各种语言使用哪些语言完全由其社会成员约定的;②语言表达意义,但什么样的声音形式与什么样的意义相结合;③每一语言或方言都有自己独特的语音系统,从语音的物理性质和生理性质分析得出德尔某一语音现象或语音成分,在不同系统中可能有不同作用和不同心里感知。 7.语法构词法 答:就是利用语言中原有的语素材料构造新词。其方法有复合、附加、内部屈折、重音位置变化、词组缩简等。 8.研究语言演变的凭借 答:①通过对照方言和亲属语言可以获知;②通过对记录了语言的过去状态的文字的分析可以获知;③通过对古代的借词的分析可以获知。 9.构词法与构形法的区别 答:构词法是构成新词的方法,构成的新词的词汇意义与各构词成分的词汇意义有关但并不相同。构形法虽然与词的结构有关,但它并不构成新词,不引起词汇意义的改变,只是表

大学生关于正确使用祖国语言文字调查报告

大学生关于正确使用祖国语言文字调查报告 范文一 原因 现在,错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。就连平时连一点错字都没有的老妈,现在都已经有了不少错别字。所以我准备来一个全面的错字调查报告。 调查经过 要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。连翻了五六页,我都没看见一个错别字,顿时,我信心大增。看来我的作业本上错字很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我把翻山越岭的越字写少了一点,导致这个词写错了。之后,我就没再发现什么错字。 算了,我还是调查一下老妈老爸写的东西吧,因为老妈老爸经常写东西,所以写错的字硬挨不是很少,所以,我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。终于,我在书柜上,发现了一小本老爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子,看了起来。只见老爸的字写的工工整整,非常漂亮。可是我刚看到第七行,我就发现老爸把机器的器写成了哭泣的哭,哈哈,看来老爸也会犯这种低级错误。平常我一考试,犯了这种低级错误,老爸就会把

我好好数落一顿,但是,想不到老爸也会犯这种错误,哪天也好好教训一下老爸。 调查分析 经过了我的调查,我发现错别字就在我们身边,可是为什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有时候因为粗心,比如说我,把越字给少写了一点,导致这个词都写错了。还有时候是因为粗心,看见后面有动词,我就给写成了白勺的,其实应该用提土地。另外还有不认真犯了低级错误,比如说老爸,硬是把机器的器写成了哭泣的哭真是让人哭笑不得。 调查建议 调查完毕,应该,提出点什么建议吧。不能知道错别字损人不利己,但是却还是一如既往的错吧。于是,我想向政府提议,在小区或人多的场合,多拉出几张关于该错字的横幅,让大家,知道错别字的危害,并改正。 自评:这次调查报告是老师布置的家庭作业写一篇关于错字的调查报告。身边的错字真是不少,所以我就写下了这篇文章,望大家认识到错别字的危害,并改正。 范文二 在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组。

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告.doc

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告 言文学作一古老的学科,是中民族用来了解中国史,研究中文化 的一工具,从而提高我自身素,社会展有着极其重大的人文价和社会科学价 。正因,据示,自各个高校建校以来,几乎有80%的高校建立了言文 学学科,并且每年都以定的比例吸新生,有相当一部分人言文学作 入高校以后的学方向,而目前被社会所公的事是,90%以上的人范院 校的言文学更具有展潜力。据北安高考网的示,在xx 年,教已 成最受迎的之一 , 一是工作的定性和自主性 , 二是些年教的待遇拔高 , 出喜人改。 xx 年,范学生的需求量是很大。示,在范各中,需 求大的有言文学、教育学、特殊教育、教育技、数学、英、日、物理、算机等;需求相差 一些的主要有生物学、地理学、幼儿教育、管理、地理与城划、境学等。其中言文学 占据首位。主要程有言学概、代、古代、文学概、中国文学史、中国言学史、算言学、 史、方言、学、欧美言学、音学、中文信息理等。就前景主要是到 高校、科研机构和机关企事相关部从事言文字的教学科研、外教学、言 文字管理及言用方面的工作。xx 年的范言文学本科生1500 元月薪的一份工作基本意,但三四年,他会是很的“潜力股”。据在城 区,工作三四年的中学教平均工xx 元 ~3000 元,在一些企的学校,骨干教的平 均工达到5000 元以上。 另外,范院校的言文学的学生的就范之广,是其他不能同日而的,除了在教育 域从事言文学的教学与研究工作之外,到新文出版部、高校、科研机构和机关企事位从 事文学,以及文化、宣方面的工作也是本极好的出路。 用的眼光看待言文学也是极其必要的,在大学期累扎的功底,提高言表达能力与 文学气,踏足社会做好充分的准。在与同学的交流中,云南 民族学院的老也出了一些具体的建 : “ 极的心,必的技能,广博的知 , 良好的人脉??”是一个有争力的大学生的基本素。以培养从事言文学教学、研究、 文化宣、新出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素人才目。生因适用面广、适性 而受到社会迎,年就率均。居文科前列。 具体到天津范大学津沽学院作国家教育部批准的高考第三批取的本科院校,言文 学的学氛、力量和教学量也是硬的,本根据代教育展的需要与中国言文学的内在 律,培养德智体全面展的、能国家培养具有一定的言文学的基本理、基知和基本技能, 能任中等学校文教育教学工作和文化宣及秘工作的用型人才。生能在中等学校、新出 版位、党政机关、中外企、事位等部从事教学、宣、、文秘、策划、管理等工作;也可以从 事与中

语言学概论读书报告

《语言学概论》读书报告 汉语言文学 本科三班 吕锦豪 08

《社会语言学概论》读书报告 《社会语言学概论》,主编:戴庆厦,由商务印书馆出版发行,北京民族印刷厂印刷。2004年11月第1版,2004年11月北京第1次印刷。本书共245页,正文分为九章,每章节后附有思考练习以及文献目录。正文后附有《中国语言文字使用情况调查问卷》例选、社会语言学研究报告中的图表示例以及术语表。第一章:什么是社会语言学,第二章:语言的性别年龄变异,第三章:语言与阶级阶层,第四章:语言与行业职业,第五章:跨境语言的变异,第六章:语言接触与语言演变,第七章:语言的文化变异,第八章:语言规划,第九章:社会语言学的研究方法。 但是我现在只看了前两章,所以就简单来说下我对前两章的认识和看法吧。 第一章是什么是社会语言学。这一章章主要讨论了社会语言学的研究对象、兴起和发展过程、学科定位以及社会语言学的研究价值等问题。由于社会语言学是20世纪50年代才兴起的一门新兴学科,研究内容和范围非常广泛,人们对于这一学科的性质、对象、特点的理解不尽相同,甚至存在较大分歧。对于这些分歧,我认为并非是件坏事,一门新兴学科在走向成熟之前,大胆的猜测与探索造成不同的看法是必然的,这些分歧会在进一步研究的过程中逐步摒除不科学的成分而走向体系化,从而推动整个学科的发展。目前语言学界大致有以下四种看法:1.社会结构决定语言结构。2.语言结构决定社会结构。

3.语言与社会不存在任何关系。 4.语言与社会的影响的是双向互动的。我认为每个人都是一个社会人,都不是生存在真空中的。语言沟通的过程产生于人与人的接触中,是人社会性的重要特征。如果将语言与社会分离,就失去了语言运用环境的先决条件。换言之,人们不用语言进行社会交往,试思考:语言存在的意义什么?所以我非常赞同语言学家布雷特的观点,那就是:“社会语言学的任务在于描述‘语言和社会的共变’”。 第二章讲的是语言的性别年龄变异。这一章章主要讨论了在社会的特点、条件、环境影响下,语言的变异与性别年龄的差异是怎样的。语言的性别差异主要体现在语言结构方面,如:语音形式,词汇选择以及语法规则的运用。还体现在语言行为的差异,如打招呼的方式,以及语言运用能力的差异。造成差异的原因主要是社会地位的作用,社会文化的影响和社会价值取向的制约。然而,语言存在这年龄差异是所有差异中最直观、最常见的。造成年龄差异的成因有社会发展因素以及语言系统演变因素。在阅读到语言的性别差异中,我联想到自己身边的情况。相对于经济较落后地区存在的重男轻女观念,造成男性往往有更多的受教育机会以及与外界接触的机会,从而使得男性有比较强的语言能力。而在大城市,女性有平等的教育机会,这样,女性往往在语言发挥更大的语言优势,例如在绝大部分高校的外国语学院,女性占大多数。但是又有数据表明,在口译领域,往往出色的译员大多都是男性。这一现象说明:男性在语言方面有更高的天赋?还是受到其他一些社会因素或其他条件的影响?我正在思索这个问题。

2020年语言调查报告4篇

2020年语言调查报告4篇 导读:本文是关于2020年语言调查报告4篇,希望能帮助到您! 随着互联网技术的进步,网络舆论的广度和深度正在前所未有的加深。互联网语言的不断更新,反映出网民趣味的交流、智慧的调侃、创意的批评,与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象也在互联网上出现。一些生活中的污言秽语经由网络变形而广泛传播,输入法造词产生的象形创造、英文词汇的中文化、方言发音的中文化也产生了不少秽语新词,另一方面,网民自我矮化、自我丑化的一些词汇也在网络间疯狂生长。 本文选取网民使用的部分低俗词汇进行检索统计,不完全地展示出网络低俗语言的现状,经过对此类词汇使用情况进行梳理解析,呼吁互联网语言环境的自净和文化氛围的提升。 本文认为,互联网作为现实社会的延伸和投射,净化网络语言不能脱离社会治理,不能幻想打造网络语言的“无菌玻璃房”。唯有严肃的文本教育、公认的文化认知、共同的社会操守、严格的约束机制,方能实现现实与虚拟世界的正向联动,促生网络语言的健康革新,让低俗语言日渐淡出,让文明优美回归生长。 一、凝聚共识需净化网络语言环境 近年来,随着互联网技术的不断进步,网络舆论的广度和深度前所未有的扩大加深。公开数据显示,目前微博账户已达到12亿个,新浪、腾讯微博平台每日新增帖文2.3亿条;已经发展多年的即时通讯软件qq日均发送信息60亿条;异军突起的微信用户达到6亿,其中境外账户达到1亿、

微信系统日均发送信息更达到160亿条。 从社会的发展角度看,网络语言是一个阶段内社会多元文化的印证。以社会学、心理学梳理网络语言,是掌握一个阶段内社情民意的重要补充,如此看来,网络语言就具有了历史意义。与此同时,现实生活中的市侩、低俗、恶俗甚至反文化现象,也在互联网上投射,互联网的虚拟特性在一定程度上也放大了社会公众的消极情绪和烦躁心态,而对于低俗语言的再组合,再创造,无疑更进一步拉低了网络空间的文化氛围。 净化网络语言环境,并非是要打压网络语言,统一网络言论,也并非要求网民“出口成章”,而是要在文化、社会的层面上营造网民生活的舒适空间。在历史发展的长河中,我们既然抛弃了所谓“埋儿奉母、尝粪忧心”的文化糟粕,自然也不应接受“逼格”“屌丝”成为时代的文化沉淀,更不能让代指身体器官的攻讦谩骂侵蚀舆论主流。 只有一个干净、舒适的网络语言环境,才能更多发挥公共讨论平台的作用,促进互联网对国家治理现代化的正向意义。因此,推动线上舆论生态与线下舆论生态的良性互动,净化网络语言环境,将进一步为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。 二、网络低俗语言概况 网络语言作为网民交流不可缺少的“通行证”,经常会自我更新以贴近生活现实,反映时事热度,但网络语言低俗化的现象也越发突出。首先,一些生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播,例如“草泥马”“尼玛”等词语的同音利用。其次,也有一些词语因输入法运用而呈现出象形创造,例如“艹”“我屮艸芔茻”“我凸(艹皿艹 )”。再次,英文发音的中文化、方言发音的文化也使网络低俗语言不断翻新,例如“碧池(bitch)”“逼格(bigger)”“装逼(zhuangbility)”“滚粗”,另外,网民自我矮化、讽刺挖

语言学纲要简答题及答案精编版

语言学纲要简答题及答 案精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

1、为什么说语言是人类最重要的交际工具。 A、语言的人类最重要的交际工具:人类传递信息,进行交际和交流思想,除了使用语言外还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助语言进行交际的,没有语言,这些手段的存在没有任何意义。 B、其次这是由语言的自身特征决定的,语言即是声音的传播,是所有工具当中使用起来最简便快速,容量最大,效果最好的工具,其它任何联系沟通手段所不能代替的,所以语言是人类最重要的交际工具。 2、语言和思维有怎样的关系? 语言离不开思维,思维也离不开语言,语言是表达自己思想都和理解别人思想的工具,是思维存在的物质形式;思维活动的成果依靠语言得以巩固和存在,思维的发展、认识能力的提高要依靠语言;人脑半球的实验依据证明思维不能脱离语言而存在。 语言和思维又相互区别; 二者的功能不同:语言是社会成员之间能相互交际;思维帮助人们认识客观世界和能动地改造客观世界 二者的规律不同:语言具有民族特性;思维是客观现实规律的反映,具有全人类共同性 二者的范畴不同:语言的单位主要是字词句等,思维的单位表现为概念、推理等3、什么是符号?符号应具备哪些条件?举例说明。 符号:一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。例如:信号灯、旗语、上课铃、盲文等 符号应具备三个条件:符号由形式和内容两部分组成 形式和内容之间没有必然的联系 符号对于符号使用者来说具有强制性 4、语言符号的任意性特点是不是说我们可以任意运用不同的语音形式表示事物?任意性是就语言符号的形式和内容的即音和义的结合是约定成俗的,任意性特点是就语言起源时的情况来说的 指最初用什么样的语音形式代表客观事物现象这个意义内容是任意的。但是这并不意味着人们可以对语音的形式作随意更改。符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后,它对人们就有强制性,每一个人都只能乖乖地接受它,个人绝不能随意更改,也无权更改,各个成员都只能接受社会已经约定的符号。所以,语言符号的任意性和强制性是对立的统一,人们不能借口任意性而随意更改已经约定的音义关系。约定俗成前可以说有任意性,约定俗成后则具有了强制性。假如个人可以根据自己的好恶来使用语言,如果这种任意性没有任何规定性,没有强制性,各人可以自说自话,乱说一套,比如把“死”说成“活”,把“高”说成“矮”,把“香”说成“臭”,等等,那么结果是谁也听不懂谁的话,语言交际就无法进行,语言也就不可能成为人类最重要的交际工具了。 5、语音有哪些属性?什么是语音的本质属性? 语音具有生理属性(呼吸器官、发音器官、共鸣器官)、物理属性(音高、音强、音长、音色)和社会属性,社会性是语言的本质属性 6、什么是音位?怎样确定音位?

语言文字调查报告文档12篇

语言文字调查报告文档12篇Language survey report document 编订:JinTai College

语言文字调查报告文档12篇 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:语言文字调查报告文档 2、篇章2:语言文字调查报告文档 3、篇章3:语言文字调查报告文档 4、篇章4:语言文字调查报告文档 5、篇章5:祖国语言文正确使用的调查报告文档 6、篇章6:语言文字调查报告文档 7、篇章7:祖国语言文如何正确使用调查报告文档 8、篇章8:语言文字调查报告文档 9、篇章9:正确使用祖国语言文调查报告文档 10、篇章10:语言文字调查报告文档

11、篇章11:语言文字调查报告文档 12、篇章12:语言文字调查报告文档 篇章1:语言文字调查报告文档 篇章2:语言文字调查报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】现在,错别真是那叫一个多。这错别真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。就连平时连一点错都没有的老妈,现在都已经有了不少错别。所以我准备来一个全面的错调查报告。 要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。连翻了五六页,我都没看见一个错别,顿时,我信心大增。看来我的作业本上错很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我把翻山越岭的“越“写少了一点,导致这个词写错了。之后,我就没再发现什么错。 算了,我还是调查一下老妈老爸写的东西吧,因为老妈老爸经常写东西,所以写错的硬挨不是很少,所以,我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。终于,我在书柜上,发现了一小本老爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子,看了起来。只见老爸的写的工工整整,非常漂亮。可是我刚看到第

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告 汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝,它也是我们民族赖以生存的根基,将其发扬光大,是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看,汉语言文学的应用范围非常广,该专业的毕业生知识广阔,适应能力强,尤其在文化界大有用武之地。 主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位,从事文学评论、汉语言文学教学与作,以及文化、宣传方面的实际工作.师范院校女生过于集中,女生就业难的问题日益突出,这也是一些女生在报考师范院校时要考虑的问题。 2005年刚毕业的师范类本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元,在一些企业办的学校,骨干教师的平均工资达到5000元以上本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。 该专业由于本身的替代性比较强,缺乏独有的专业技能壁垒,近年来就业困难比较突出。但是,如果平时多关注企业对人才的需求状况,培养自己的职业素养,仍然能够找到不少的突破点。从2005年的人才需求状况来看,媒体、出版、广告、市场营销这一类的人才需求量比较大.汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展,一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设本专业,综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业,即使是专业性较强的学校做出了极大的贡献。 就目前我国高校汉语言专业的分布来看,大致可分为师范类和非师范类两大类,它们在培养方式和方向上有所不同,但专业课程上是相近的,主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中,更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。 1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;

语言学心得

语义研究历史分期中的语文学时期 专业:英美文学学号:20140601012 姓名:任雪娇 自1897年法国学者Michael Breal(布雷尔,1832-1915)发表的《语义学探索》以来,语义学作为语言学的一门独立学科宣告成立。此后,哲学家、逻辑学家、社会学家、语言学家们就开始注意语义研究。那么,首先,什么是语义学呢?语义学又叫词义学,它是以词的内容为研究对象的学科,它的任务是研究词义的性质,词义的发展、演变以及词语词义之间的种种关系,并揭示词义的一般规律。 而我今天将要对语言学时期中的一个时期——传统语言学时期,也就是语文学时期的发展与演变做一个简要的梳理。 (一)语文学时期的四个阶段 在欧洲大陆,语文学时期指的是整个18世纪以前的语言研究。同时,在这一时期,语言学家及哲学家们对文学作品尤其是古希腊--罗马时代的文学作品也进行学术研究,这包括以文学文献为基础的文化研究。从历史上看,“语文学时期”是一个生机勃勃的历史时期,它包括一下几个阶段:古希腊罗马时期、中世纪、文艺复兴时期、现代时期的前夕。 古希腊罗马时期 首先,我们都知道欧洲语言学始于希腊。而古希腊罗马时期的语文学主要是在哲学框架内进行的,因此对语言的本质问题、词源问题、修辞问题以及语音、语法等问题都进行了认真的探讨和研究。在这一时期出现了多种语言学流派,例如:斯多葛学派、亚历山大学派等等。中世纪时期 语法是中世纪学术语言的基础,也是七艺(语法、雄辩术、修辞学、音乐、几何、算术、天文)之一。对于语言学历史来说,中世纪的后半期,也就是我们称为“经院哲学时期”具有很重要的意义。经院哲学非常重视语言学研究,进行了大量的研究工作。在它兴盛时期的研究成果很多,比如说思辨语法(思辨语法是语言学理论发展的一个明确而特殊的阶段,它受到当时基督信仰的加强,同时又反过来加强了基督信仰,它把人类知识所有的分支和学科都统一在它的体系里,是理性的主张与宗教的信仰可以在这一体系内和谐一致。) 文艺复兴时期 文艺复兴运动可以看作是一场发源于14世纪的意大利,然后向外扩展,特别是在欧洲向北扩展的运动。文艺复兴时期学术方面最重要的部分--从意大利开始的对古拉丁语和古希腊语的研究得到了恢复。文艺复兴时期的语法家中,最著名的是彼得罗·拉穆斯,他被称为现代结构主义的先驱。他积极提倡用人文主义方法教授古典语言,主张通过文学作品,而不是通过经院哲学的亚里士多德学说进行教学。 现代时期前夕 到18世纪,欧洲语言学发生了巨大的变化,语言起源问题在那时已不是“哪种语言最古老”或者“上帝用什么语言跟亚当说话”而是对语言最终发展为现代如此有力和灵活的交际系统所处的条件,以及所经过的发展阶段,进行带有更多人类学性质探讨。这一时期出现的威廉·冯·洪堡特就是至今也很著名的语言学家,他认为语言能力具有普遍性,还认为没种语言都是历史的产物,但作为思维和工具的模式,有些语言则比别的语言发达的多。 经验主义 语言学研究方法的不同源自哲学领域的思想纷争。理性主义和经验主义是哲学领域的量大思潮,多个世纪以来一直深深地影响着语言学研究方法。经验主义认为经验来自感官对外间事物的感觉,其带有唯物主义倾向,同时,经验主义也包含着神学唯心主义的因素。著名语言学家曾说过“面对语言的多样性和复杂性,经验主义学派强调各种语言的特殊变化,根据日

语言调查报告

——官话是否适合用上网络体? 一、前言 研究目的:严肃、刻板、乏味,表意严谨的官话体是否应适当用“网络体”加以取代? 二、调查内容 调查资料一: 9月5日,郑州火车站广场北侧路面,两个红心区域旁边的“淘宝体”提示特别显眼, 这是交警为提醒不要在这里随意停车而立的(如下图所示)。 调查资料二: 调查资料三:南京理工大学“淘宝体”录取短信: “亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!亲,9月2号报到哦!录取通知书明天‘发 货’哦!亲,全5分哦!给好评 哦!”-------2011年7月,南理工本一录取正式开始,而这条颇为另类的录取短信也“火 热出炉”,还用上了时下最流行的“淘宝体”模板,不少学生看完短信都“噗”的笑出了声来, 学校和考生之间的距离一下子被拉近。 三、调查对象及讨论结果 对象:人民群众 讨论结果:赞成者认为可增强亲和力,拉近与群众距离;质疑者认为有哗众取宠“语言 秀”之嫌。 四:详细调查分析 “淘宝体”是语言表达的一种方式,常见于淘宝网上卖家与买家之间的交流,近半年突 然走红于网络,常见字眼有:“亲”、“包邮哦”、“好评哦”。 凡客体的走红,这一切的一切,都是从韩寒给凡客诚品做的广告开始的??2010年7月以 来,中国青年作家韩寒、演员王珞 丹出任凡客诚品(vancl)形象代言人,各种性质的广告也铺天盖地的出现在公众的眼帘。 vancl表示韩寒是互联网成就的时代先锋,既有极高知名度也有争议性,不担心韩寒的 争议性,就是要剑走偏锋、打破常规;vancl ceo陈年也直言:vancl就是要胡做,互联网企 业不需要条条框框的束缚。 韩寒、王珞丹的广告词采用80后生人的口吻调侃社会,戏谑主流文化,彰显出vancl 个性品牌形象。然其另类手法也招致不少网友围观,网络上就出现了大批采用vancl体恶搞 的各种帖子,代言人也被掉包成芙蓉姐姐、凤姐、小沈阳、犀利哥、李宇春、曾轶可、成龙、 哆啦a梦、卡卡等。 其广告词更是极尽调侃,令人捧腹,随即也被众网友恶搞称为:“凡客体”。 这些“凡客体”经过网民的改造后,或冷嘲热讽、或幽默 语言文字调查报告 汉语是中华民族的结晶,体现中华民族的凝聚力和亲和力。学习汉语,热爱汉语,不仅 是学习态度,而且是一种民族感情,是一种爱国情绪。而汉字,作为记录语言的符号,千百 年地流传了下来。他是先人们智慧的象征,是中华民族值得骄傲的历史成果。中国汉字每一 个字都是创造而成的,其字形、字象、字音、字义都与中国文化紧密相关,都具有不可低估、 不可否认的文化价值。因此,规范汉语用字变得必不可少。 社会用字规范化指的是按照国家有关部门颁布的政策、法令、标准,逐步纠正、消除文 字使用上的混乱现象,正确地使用汉字。具体说就是不写错别字,不使用不规范的简化字, 不使用已经被淘汰的繁体字、异体字等。 新中国成立以来,国家制定了推行规范汉字的各种政策和法规,如《中华人民共和国国 家通用语言文字法》、《简化字总表》、《现代汉语通用字表》、《第一批异体字整理表》、《部分

《语言学纲要》试题库剖析

绪论、第一章、第二章 一、名词解释 1.语言学 2.语言 5.文言文 6.符号 7.符号形式 8.符号的任意性 9.语言符号 10.组合关系 11.聚合关系 二、填空 1.__________、________ 、________________ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。 2.__________ 是我国古代的书面语,用它写成的文章称为__________。 3.__________ 、__________ 、__________ 是我国传统的语文学。 4.研究语言的结构,主要是研究 __________、____________ 、__________ 三个部分。 5.运用语言传递信息的过程,可以分为________、________ 、_________ 、__________ 、__________ 五个阶段。 6.语言是人类社会的______________,而且也是思维的______________。 7.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示____________,摇头表示____________,送别时挥手表示 ______________,____________表示欢迎,咬牙切齿表示_____________,手舞足蹈表示____________。 8.人的大脑分左右两半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性____________。 9.汉语的“哥哥”、“弟弟”,英语用________________表示,汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英语用______________表示。 10.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个 _____。 11.儿童最早的智力活动就是学习_________。 12.任何符号,都是由和两个方面构成的。 13.一个符号,如果没有_______,就失去了存在的必要,如果没有_______,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。 14.语言符号是_________和_________的统一体,声音是语言符号的______。

新编祖国语言文字正确使用的调查报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT166 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 新编祖国语言文字正确使用的调查报 告通用范本

新编祖国语言文字正确使用的调查报告 通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 调查人:*** 调查时间:星期六下午 调查地点:市场等 调查目的:找出错别字,分析结论。正确使用祖国语言文字。 我国的语言文字有很多种,但是,经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识,提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。

关于对外汉语专业调查报告

对外汉语专业 ——关于社会影响力及专业就业调查报告

对外汉语专业 社会影响力及专业就业的调查报告 一研究背景 1300多年前,一首贞观长歌唱出了中华民族对外交往的最强音,来自世界各地的人们在大唐的土地上交流、贸易。1300年后,现代中国以开放的姿态迎接八方来客,汉语也伴随着中国的壮大走向了世界,掀起了世界范围的“汉语热”,直接引发了“对外汉语热”。 对外汉语专业是教育部在全国最早设立的培养对外汉语事业专门人才的本科专业。1981年,对外汉语专业率先在全国招收了第一届本科学生。到目前为止,本专业仍旧是全国惟一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。在过去的20年中,对外汉语本科专业为全国50多所高校输送了大量的对外汉语专业人才,为国家的对外汉语教育事业做出了贡献。对外汉语专业主要招收中国本科生,学制四年,培养具有汉语言文学、文化和外语知识、技能,并掌握一定语言教学理论、技能的对外汉语教学师资及从事外事工作和其他工作的专门人才。 二研究内容 1.主要研究方向:对外汉语专业的就业情况,对外汉语专业的社会影响力 2.问卷设计 为了能够全面了解、系统地分析对外汉语的就业和社会影响力相关情况。我们第三小组各成员,从影响就业因素,发展前景,自身竞争力,本专业的社会知名度和社会地位,发展态势以及该专业学生所寄工资待遇等方面设置了该问卷调查表。 3.研究对象及流程 (1)研究对象:大一大二对外汉语专业的学生。 (2)研究流程:首先,对对外汉语专业的现实情况进行基本了解。 其次,确定调查两方面问题各自所占比例,以便问题设置。 再次,小组讨论由就业和影响力两方面入手,确定问题。 最后,问卷调查收回后进行数据统计,组内分工制成完整报告。 (3)问卷的发放和回收过程: 该问卷通过组员专门走访发放至武汉各高校对外汉语专业的学生。如:武汉大学,华中科技大学,华中师范大学等,随机发放并进行现场填写,在调查对象填写完毕后,我小组成员现场收回,整理并统一存放。 4.调查问卷的分析讨论 回收填写完毕的调查问卷,对每一题目及每一选项的数据进行统计,联系相关实际情况对所得数据进行对比分析,最后得出基本结论,制成电子档,随后形

应用语言学调查报告——关于长春市人民大街(卫星路到南湖大路路段)沿街建筑名的调查报告

关于长春市人民大街(卫星路到南湖大路路段)沿街建筑名 的调查报告 长春大学文学院中文1340133 凌嘉鸿 一、调查对象:长春市人民大街(卫星路到南湖大路路段)的沿街建筑 二、调查目的:了解长春市建筑名(招牌名)用字、命名方式的相关情况,发现其存在的问题,提出解决方案 三、调查方法:数据统计分析 四、调查现象及建议:通过对长春市人民大街(卫星路到南湖大路路段)沿街建筑的建筑名(招牌名)进行调查,发现其在用字与命名方式上存在不规范现象,并对此提出相关建议。 为了了解长春市建筑名的用字、命名方式的相关情况,我们对长春市人民大街卫星路到南湖大路路段的沿街建筑名进行了采集。采集过程中,对于同一建筑挂多牌且有一总领的名称的情况,我们选择记录总领的名称;对于同时出现、有平行关系的名称且无总领名称的情况,我们选择记录具有平行关系的一组名称,并视作一条;对于名称过于简单,建筑性质不明的情况,我们选择将其剔除;对于建筑名中全称和简称同见的,我们选择以全称为考察对象并列出简称;这样里共得到63条建筑名(见附表一)。 通过对所得的材料进行分析,我们得出了人民大街相关路段建筑所挂牌的用字与命名方式两方面的情况: 一、用字情况 通过对所得材料依照是否纯用汉字、用字是否线性排列两条标准考察,我们发现所得材料有四种情况,分别是繁简字混用、汉字与阿拉伯数字混用、用字非线性排列、纯用汉字。 (一)繁简字混用 所得的64条材料里,繁简字混用的情况出现3例,约占总体的5%,即:長

春大学、川渝面號、吉林廣播電視大学。这3例中“長春大学”的“長”简体字为“长”,“面號”的“號”简体字为“号”,“廣播電視”的“廣”“電”“視”简体字为“广”“电”“视”。 (二)汉字与阿拉伯数字混用 所得的64条材料里,汉字与阿拉伯数字混用的情况出现2例,约占总体的3%,即:速8酒店、速8百姓食堂。 (三)用字非线性排列 这种情况只见1例:约占总体的2%,即:三学校。 (四)纯用汉字 这一情况较多,约占所得的材料的90%。 通过对以上用字情况的归纳,我们得出如下图示: 5%3%2% 90% 通过表1,我们可以看出长春市人民大街(卫星路到南湖大路路段)的建筑名(招牌名)合乎国家相关语言文字规范要求的情况占大多数,达90%;不合乎规范的仅有10%。 二、命名方式 通过对所得材料进行分析,我们总结出几种命名方式,分别是: (一)地名+类属通名 如“長春大学”即为地名“长春”和建筑所属机构类型“大学”组合。与此相同的还有吉林银行、吉林省实验中学、中国银行、湖东小区。 (二)地名+机构(组织)性质+类属通名 如“吉林省律师协会”,“吉林省”是地名,“律师”指明了机构性质,“协会”则是类属通名。与此相似还有中国工商银行、吉林省农村信用社(吉林农信)、

语言文字调查报告4篇

语言文字调查报告4篇 本文是关于语言文字调查报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 范文一 原因 现在,错别真是那叫一个多。这错别真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。就连平时连一点错都没有的老妈,现在都已经有了不少错别。所以我准备来一个全面的错调查报告。 调查经过 要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。连翻了五六页,我都没看见一个错别,顿时,我信心大增。看来我的作业本上错很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我把翻山越岭的“越“写少了一点,导致这个词写错了。之后,我就没再发现什么错。 算了,我还是调查一下老妈老爸写的东西吧,因为老妈老爸经常写东西,所以写错的硬挨不是很少,所以,我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。终于,我在书柜上,发现了一小本老爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子,看了起来。只见老爸的写的工工整整,非常漂亮。可是我刚看到第七行,我就发现老爸把机器的“器“写成了哭泣的“哭”,哈哈,看来老爸也会犯这种低级错误。平常我一考试,犯了这种低级错误,老爸就会把我好好数落一顿,但是,想不到老爸也会犯这种错误,哪天也好好教训一下老爸。 调查分析 经过了我的调查,我发现错别就在我们身边,可是为什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有时候因为粗心,比如说我,把“越”给少写了一点,导致这个词都写错了。还有时候是因为粗心,看见后面有动词,我就给写成了白勺的,其实应该用提土地。另外还有不认真犯了低级错误,比如说老爸,硬是把机器的“器”写成了哭泣的“哭”真是让人哭笑不得。

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