C语言词法分析器_内容说明注释完整_可运行代码

1.实验目的及要求

本次实验通过用C语言设计、编制、调试一个词法分析子程序，识别单词，实现一个C 语言词法分析器，经过此过程可以加深对编译器解析单词流的过程的了解。

运行环境：

硬件：windows xp

软件：visual c++6.0

2.实验步骤

1.查询资料，了解词法分析器的工作过程与原理。

2.分析题目，整理出基本设计思路。

3.实践编码，将设计思想转换用c语言编码实现，编译运行。

4.测试功能，多次设置包含不同字符，关键字的待解析文件，仔细察看运行结果，检测该分析器的分析结果是否正确。通过最终的测试发现问题，逐渐完善代码中设置的分析对象与关键字表，拓宽分析范围提高分析能力。

3.实验内容

本实验中将c语言单词符号分成了四类：关键字key（特别的将main说明为主函数）、普通标示符、常数和界符。将关键字初始化在一个字符型指针数组*key[]中，将界符分别由程序中的case列出。在词法分析过程中，关键字表和case列出的界符的内容是固定不变的（由程序中的初始化确定），因此，从源文件字符串中识别出现的关键字，界符只能从其中选取。标识符、常数是在分析过程中不断形成的。

对于一个具体源程序而言，在扫描字符串时识别出一个单词，若这个单词的类型是关键字、普通标示符、常数或界符中之一，那么就将此单词以文字说明的形式输出．每次调用词法分析程序，它均能自动继续扫描下去，形成下一个单词，直到整个源程序全部扫描完毕，从而形成相应的单词串。

输出形式例如：void $关键字

流程图、程序

流程图：

开始 输入源文件路径

路径是否有

效

是初始化文件指针

否

将字符加入字符数

组Word[]

是空格，空白或换

行吗

是字母吗是数字吗否否是界符吗否打开源文件

跳过该字符

是是

文件结束？

否

将字符加入字符数

组Word[]

否

将字符加入字符数组Word[]

是

指向下一字符识别指针内容

指向下一字符

是字母惑数字

吗

是

将word 与关键字表key 进行匹

配

否匹配？是输出word 为关键字

输出word 为普通标示符

否将字符加入字符数组Word[]

指向下一字符输出word 为常数

识别指针内容

回退

是数字吗

是

否输出word 为界符

指向下一字符

结束

是输出Word 内容为不可识别

将字符加入字符数组Word[]

程序：

#include

#include

#include

#include

//定义关键字

char

*Key[10]={"main","void","int","char","printf","scanf","else","if","return"}; char Word[20],ch; // 存储识别出的单词流

int IsAlpha(char c) { //判断是否为字母

if(((c<='z')&&(c>='a'))||((c<='Z')&&(c>='A'))) return 1;

else return 0;

}

int IsNum(char c){ //判断是否为数字

if(c>='0'&&c<='9') return 1;

else return 0;

}

int IsKey(char *Word){ //识别关键字函数

int m,i;

for(i=0;i<9;i++){

if((m=strcmp(Word,Key[i]))==0)

{

if(i==0)

return 2;

return 1;

}

}

return 0;

}

void scanner(FILE *fp){ //扫描函数

char Word[20]={'\0'};

char ch;

int i,c;

ch=fgetc(fp); //获取字符，指针fp并自动指向下一个字符

if(IsAlpha(ch)){ //判断该字符是否是字母

Word[0]=ch;

ch=fgetc(fp);

i=1;

while(IsNum(ch)||IsAlpha(ch)){ //判断该字符是否是字母或数字Word[i]=ch;

i++;

ch=fgetc(fp);

}

Word[i]='\0'; //'\0' 代表字符结束(空格)

fseek(fp,-1,1); //回退一个字符

c=IsKey(Word); //判断是否是关键字

if(c==0) printf("%s\t$普通标识符\n\n",Word);//不是关键字

else if(c==2) printf("%s\t$主函数\n\n",Word);

else printf("%s\t$关键字\n\n",Word); //输出关键字 }

else //开始判断的字符不是字母

if(IsNum(ch)){ //判断是否是数字

Word[0]=ch;

ch=fgetc(fp);

i=1;

while(IsNum(ch)){

Word[i]=ch;

i++;

ch=fgetc(fp);

}

Word[i]='\0';

fseek(fp,-1,1); 快快快快快快快快可 //回退

printf("%s\t$无符号实数\n\n",Word);

}

else //开始判断的字符不是字母也不是数字

{

Word[0]=ch;

switch(ch){

case'[':

case']':

case'(':

case')':

case'{':

case'}':

case',':

case'"':

case';':printf("%s\t$界符\n\n",Word); break;

case'+':ch=fgetc(fp);

Word[1]=ch;

if(ch=='='){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word);//运算符“+=”

}

else if(ch=='+'){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“++”

}

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“+”

}

break;

case'-':ch=fgetc(fp);

Word[1]=ch;

if(ch=='='){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); }

else if(ch=='-'){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“--”

}

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“-”

}

break;

case'*':

case'/':

case'!':

case'=':ch=fgetc(fp);

if(ch=='='){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word);

}

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$运算符\n\n",Word);

}

break;

case'<':ch=fgetc(fp);

Word[1]=ch;

if(ch=='='){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为运算符“<=”

}

else if(ch=='<'){

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“<<”

}

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$运算符\n\n",Word); //判断结果为“<”

}

break;

case'>':ch=fgetc(fp);

Word[1]=ch;

if(ch=='=') printf("%s\t$运算符\n\n",Word);

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$运算符\n\n",Word);

}

break;

case'%':ch=fgetc(fp);

Word[1]=ch;

if(ch=='='){printf("%s\t$运算符\n\n",Word);}

if(IsAlpha(ch)) printf("%s\t$类型标识符\n\n",Word);

else {

fseek(fp,-1,1);

printf("%s\t$取余运算符\n\n",Word);

}

break;

default:printf("无法识别字符!\n\n"); break;

}

}

}

main()

{

char in_fn[30]; //文件路径

FILE *fp;

printf("\n请输入源文件名（包括路径和后缀名）:");

while(1){

gets(in_fn);

//scanf("%s",in_fn);

if((fp=fopen(in_fn,"r"))!=NULL) break; //读取文件内容，并返回文件指针，该指针指向文件的第一个字符

else printf("文件路径错误!请重新输入:");

}

printf("\n******************* 词法分析结果如下 *******************\n");

do{

ch=fgetc(fp);

if(ch=='#') break; //文件以#结尾，作为扫描结束条件

else if(ch==' '||ch=='\t'||ch=='\n'){} //忽略空格，空白，和换行 else{

fseek(fp,-1,1); //回退一个字节开始识别单词流

scanner(fp);

}

}while(ch!='#');

return(0);

}

4.实验结果

解析源文件：

void main()

{

int a=3;

a+=b;

printf("%d",a);

return;

}

#

解析结果：

5.实验总结分析

通过本次实验，让再次浏览了有关c语言的一些基本知识，特别是对文件，字符串进行基本操作的方法。C语言中没有string类型，因此本实验中的对字符串提取与识别均借助#include及字符型数组来实现。让我练习对字符串函数应用的同时也提高了自己的逻辑思维能力。

在本次实验中，我纠正了一个一直以来的概念错误：main不是关键字，它定义为程序的入口，是主函数！在本实验中，虽然我把main初始化在关键字表

（字符指针类型数组）*Key[10]中，当与该数组中字符串进行比较时，若与main匹配成功，则返回2，若为其他关键字则返回1，以此来把main从关键字中区别出来。

在本实验中的关键字表只初始化了几个常用的关键字，还可继续扩充（只需扩大数组，向其中补充要添加的关键字）。

如果要对本程序中未识别的c语言中的一些其他的字符进行扩充（目前处理为不可识别字符），可在程序代码中继续添加case选项，分别对相应要识别的特殊字符加以描述