2014校园及周边环境综合治理实施方案
莲塘二小校园及周边环境综合治理实施方案根据上级相关文件精神和工作要求，为进一步加大校园及周边环境的综合治理力度，消除各类安全隐患，维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育秩序和生活环境，给广大考生营造一个安心、舒适的氛围，结合我校及周边环境的实际情况，制定如下实施方案。
一、工作目标
以科学发展观为指导，以校园及周边为重点整治区域，加强综合治理，强化责任监管，通过深入开展校园及周边环境综合治理工作，建立与公安局等各有关部门协作联动的长效工作机制，全面整治校园及周边环境，切实消除各类安全隐患，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境。
二、组织机构
为切实加强我校校园及周边环境综合治理工作的组织领导，成立学校园及周边环境综合治理领导小组：
组长：刘国旺
副组长：饶华荣黄文霞李颍全郭庆芳万静芳
成员：吴武生黄丹凤蔡卫东吴小芸张智玉段兰香
领导小组下设办公室，领导小组办公室负责全校校园及周边环境综合治理工作的总体协调、巡查和督导落实工作。
办公室主任：段兰香
每周校园巡视人员安排表
三、工作重点
（一）大力整治学校及周边的交通秩序，进一步加强学校及周边各类交通安全监管，对师生进行交通安全教育，预防并杜绝重大交通安全及师生伤亡事故发生。
（二）严禁校园50米以内摆设摊点，协调上级相关部门及时清除校园周边经营摊点，加强经常性巡查管理。
（三）规范学校周边商业管理，坚决取缔各种涉及反动、淫秽、色情、暴力内容的违法经营活动，特别是要禁止不健康书刊和玩具等影响学生正常学习生活和健康成长的各类事物入侵校园。
（四）大力整治学校及周边的环境卫生。
（五）大力维护校园及周边治安秩序，配合公安部门，加强师生法制教育，严密防范和坚决打击校园暴力行为。
（六）进一步加强管制刀具的管理，杜绝各类管制刀具进入校园。
（七）切实加强学校饮食卫生、防火安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌等恶性事故的发生。
四、工作安排
校园及周边环境综合治理工作分为四个阶段进行。
1．全面部署，彻底排查阶段（2014年2月17日至2月28日）。制定整治行动实施方案，成立整治行动领导小组，开展宣传动员。与有关部门协调配合，对校园及周边环境状况进行调查摸底，查找存在的突出问题，研究制订出本单位整治措施，建立专项整治工作台帐。
2．集中整治阶段（2014年3月1日至3月31日）。紧紧围绕构筑学校安全工程，针对排查出来的校园及周边环境各种突出问题开展治理，多方配合、齐抓共管，努力解决问题，为教书育人提供良好的校园及周边环境。
3．总结阶段（2014年4月中旬）。认真总结，及时向上级领导小组办公室报送整治工作情况。
4．巩固成果阶段（2014年5月）。校园及周边环境综合治理领导小组成员根据自身职责和制定的工作方案，巩固集中治理成果，深化整治工作，形成长效机制，学期末检查与考评。
五、工作职责
根据上级相关文件工作要求，积极配合各成员单位做好综合整治工作。抓好校园内部及周边环境的日常监控、管理，落实工作责任，加强学校内部巡视，完严格管理外来人员。加大对校园周边50米内的各类流动食品摊点巡查力度，清除校园周边经营摊点，一经发现，及时上报有关部门，并协助取缔。加强未成年人的思想道德建设及法制教育，提高遵纪守法观念。加强对校舍和教学器械设施的安全检查，严防发生各类
人身伤害事故。深入开展交通安全、消防安全、人身安全等教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。
六、工作要求
（一）提高认识，营造氛围。综合治理校园及周边环境是落实上级指示要求和解决校园周边环境突出问题的迫切需要，也是政府净化育人环境和提升城镇化建设水平的具体步骤。要广泛进行思想发动，引导教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，把思想统一到上级政府部门的决策要求上，积极参与、支持校园及周边环境治理工作。各班要开设专栏，利用黑板报，主题班会、安全知识培训等宣传造势，创造有利于综合治理的舆论环境。
（二）突出重点，务求实效。结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求综合治理工作取得预期效果。
（三）加强协调，完善机制。与上级各成员单位密切配合，结合校园及周边环境综合治理工作，建立健全联合行动、现场办公、信息通报、责任追究等制度，为校园及周边环境综合治理工作提供制度保证。要齐抓共管、密切配合，真正形成整治校园及周边环境的合力，做到综合治理与正常工作两不误，重点整治与常态管理双落实，建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等，进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。
（四）明确责任，落实到位。建立目标管理责任制，做到定任务、定标准、定时限，层层分解细化，明确目标责任。完善奖惩机制，对成
效突出的，要及时表彰；对工作不力、效果不明显的，要通报批评，限期改正；对掩盖矛盾、推诿扯皮、造成工作被动的，要追究责任，严肃查处，加强监督，推动校园及周边环境综合治理工作顺利推进。
2014年2月17日
校园周边环境的安全管理制度
校园周边治安管理制度 为维护学校周边治安秩序,保证学校正常的教育教学顺利开展和全体师 生的人身、财产安全,保障教育改革和发展顺利进行,特制定本制度： (1)学校周边道路保持平整,完好,整洁卫生,排水通畅,便于通行。 (2)学校周边机动车和非机动车辆，按指定停放点或划定区域有序停放，不得影响学生进出。 (3)学校的开口处距道路人行道的边线30米以内的视作沿街开口，根据不同情况设置相应的交通设施； (4当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距小的，应当完善该道路平面交叉路口或该路段横道线的行人过街交通设施，在人行横道线处必须设置人行信号灯和车行信号灯。而此开口处不再增设横道线等其他交通设施； (5)当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道，应当在开口处设置人行横道线、（大、中学校的开口处设置注意行人标志）和人行横道预告标示，在人行横道线的两端设置人行横道标志； (6)当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距 除了设置人行横道线、人行横道预告标示、注意行人标志或注意儿童标志外，还应当在人行横道线的两端设置人行信号灯和在道路上设置车行信号灯。 (7)上、放学时段，交通复杂路段的中小学校主要出入口有教师和交警或交通协管员护导，疏导人流，师生、家长进出秩序良好；
(8)有条件学校周边设置上、放学时段临时停车泊位，并有交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走，学校安排人员配合疏导工作，学校门口没有拥堵状况 (9)对发生在学校周边,侵害师生人生、财产的刑事和治安案件要及时处理，配合公安部门严惩违法犯罪团伙和首恶分子。 （10）在校园周边复杂地区，要与公安部门协商：要求设立治安岗亭。（11）将校园周边地区与公安、社区、衔接纳入治安管理范畴，开展治安巡逻。 （12）学校周边500米内不得新建易燃易爆物品经营场所。 （13）学校周边500米内不得新建公共停车场。 （14）严禁将学校场地租用停放社会车辆，或租用从事易燃易爆物品生产、经营活动。 （15）经有关部门批准在周边设立的经营商店，要求合法、规范经营，并保持整洁卫生。 （16）校园周边50米内无乱设摊点，乱堆杂物等影响市容环境现象。（17）学校门口200米内不设立经营性网吧、歌舞厅、游戏机房。（18）学校周边音像书报商店、摊点不出租非法出版物。 （19）经常组织力量对学校周边地区和建筑物等安全隐患进行排查，以防止安全事故的发生。 （20）每逢开学、放假前要有针对性的集中开展安全教育，强化学生的安全意识。特别是以各种形式加强学生应对泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，提高自我保护能力。
校园周边环境综合治理实施方案
校园周边环境综合治理实施方案 为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案： 一、指导思想和工作目标： 以科学发展观为统领，坚持以人为本，“平安校园”工作总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。 二、整治重点 （一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。 （二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。 （三）交通安全特别是“黑校车”、“黑出租”搭载学生，农村地区非法营运车辆运载学生上下学现象。 （四）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。 三、工作措施 （一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治 1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。 组长：郝记锋 成员：全体教师 校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度； 2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。
3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。 4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。 （二）分步实施，全面落实各项工作 制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，进一步完善校园内部管理。 （三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治 1．校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。 2．校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。 3．校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。 （四）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷 1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所等部门共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”或附近派出所，保护学生的安全。
秸秆综合利用实施方案
秸秆综合利用实施 方案 1 2020年4月19日
海南省“十三五”秸秆综合利用实施方案 2 2020年4月19日
目录 前言....................................................................................................... - 0 - 一、秸秆综合利用的重要意义 ............................................................. - 0 - 二、秸秆资源和综合利用现状 ............................................................. - 1 - （一）秸秆资源量........................................................................... - 1 -（二）秸秆综合利用现状及目标 ................................................... - 3 -（三）存在的主要问题................................................................... - 5 -三、指导思想、基本原则和总体目标.................................................. - 8 - （一）指导思想 .............................................................................. - 8 -（二）基本原则 .............................................................................. - 8 -（三）总体目标 ............................................................................ - 10 -四、重点领域和建设内容 ................................................................... - 10 - （一）重点领域 ............................................................................ - 10 -（1）秸秆还田利用 ................................................................ - 11 - （2）秸秆肥料化利用 ............................................................ - 11 - （3）秸秆饲料化利用 ............................................................ - 11 - （4）秸秆能源化利用 ............................................................ - 11 - （5）秸秆基料化利用 ............................................................ - 12 - （6）秸秆收储运体系建设 .................................................... - 12 -（二）建设内容 ............................................................................ - 12 - 2020年4月19日
关于加强校园周边环境综合治理的建议
关于加强校园周边环境综合治理的建议 提案人： 经济的振兴在于人才，人才的培养要靠学校。办好学校既需要内部的科学管理，又依赖外部的良好环境。虽然近几年来，在县委、县政府的重视下，校园安全管理工作走上了常态化管理轨道，但校园周边环境依然存在着问题。 一、交通阻塞问题突出。县一中、县一小、县三小、县幼儿园分别位于县城南北大街两边，四所学校总计学生约2万人，上学来往之频，街道两边商户乱摆乱放，占道经营，流动商贩时来加塞，再加上各种来往车辆，尤其是上学、上班及放学之时，常导致人流不通，车辆不畅，交通阻塞，有时长达半小时之久。 二、麻将、扑克成风问题明显。据了解多所学校附近，尤其是小学大门两边、附近的店铺，店主把商品摆出店铺，占道经营，腾出空屋，为接送幼儿的家长提供赌博场所并从中获利。小学生猎奇心强，难免驻足“一饱眼福”，使他们幼小而纯洁的心灵受污。 三、小摊、小贩违法经营问题多。利益驱使，许多小贩将摊位摆在校门口，向学生兜售质量低劣的玩具、食品，并以彩票中奖、赌博等形式诱惑学生，严重影响了孩子的身心健康。 总之，校园周边环境已经对师生的安全出行，学生的健
康成长，学校的教育教学秩序造成极大的危害。对此，学校也采取过一些相应的措施，比如分时段放学，减少交通阻塞；定期给学生讲解卫生食品安全知识等，但都不能从根本上解决问题。 思考与建议： 一、县政府统一领导，明确职责，形成整治工作合力，彻底清除学校周边乱摆乱放，占道经营行为，疏导并维护好学校周边的交通秩序。 二、建议相关部门对街道占道经营的摊点，采取定人、定时、定点、定责等监管办法，在学生上学、放学关键时间段，安排专职人员值班，严禁车辆通行。 三、建议有关部门联合执法，加强对学校周边巡查力度，对有证经营，经营内容予以规范，清除校园周边不良、不安全因素，从严要求、不间断检查。 校园周边环境，对促进青少年的身心健康成长十分重要，因此，我们要着眼于国家和民族的未来，从培养人才出发，充分认识进一步加强校园周边综合治理的重要性和紧迫性，担负起保护青少年儿童健康成长的社会责任，努力为学校营造良好的外部环境。 2018年1月5日
秸秆综合利用实施方案
海南省“十三五”秸秆综合利用实施方案.
目录 前言 ......................................................................................... - 1 - 一、秸秆综合利用的重要意义 .................................................. - 1 - 二、秸秆资源和综合利用现状 .................................................. - 2 - （一）秸秆资源量.............................................................. - 2 - （二）秸秆综合利用现状及目标 ...................................... - 4 - （三）存在的主要问题 ...................................................... - 7 - 三、指导思想、基本原则和总体目标 ...................................... - 9 - （一）指导思想.................................................................. - 9 - （二）基本原则................................................................ - 10 - （三）总体目标................................................................ - 11 - 四、重点领域和建设内容........................................................ - 11 - （一）重点领域................................................................ - 11 - （1）秸秆还田利用 .................................................. - 12 - （2）秸秆肥料化利用 .............................................. - 12 - （3）秸秆饲料化利用 .............................................. - 12 - （4）秸秆能源化利用 .............................................. - 13 - （5）秸秆基料化利用 .............................................. - 13 - （6）秸秆收储运体系建设 ...................................... - 13 - （二）建设内容................................................................ - 13 - .
校园周边环境综合治理规章制度
西寨教学点 校园及周边环境治理工作制度 （2016—2017学年度第一学期） 为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下： 一、指导思想 以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。 二、成立校园及周边环境整治工作领导组 学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到校长总负责亲自抓，教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。 1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。 2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。 3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。 四、突出重点，具体措施到位 1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。 2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。
3、全校师生对校园部及周边清洁卫生彻底整治。 4、加大学生行为规教育及检查，让学生学习《中小学生行为规》，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。 5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。 6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域停车、等候接送小孩。 7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。 8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。 9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。 五、定期开展校园安全、环境卫生大检查 落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。 六、制度健全，确保校园及周边环境优化。
秸秆综合利用实施方案
海南省“十三五”秸秆综合利用实施方案 1—1—
目录 前言 ......................................................................................... - 0 - 一、秸秆综合利用的重要意义 .................................................. - 0 - 二、秸秆资源和综合利用现状 .................................................. - 1 - （一）秸秆资源量.............................................................. - 1 -（二）秸秆综合利用现状及目标 ...................................... - 3 -（三）存在的主要问题 ...................................................... - 6 -三、指导思想、基本原则和总体目标 ...................................... - 9 - （一）指导思想.................................................................. - 9 -（二）基本原则.................................................................. - 9 -（三）总体目标................................................................ - 10 -四、重点领域和建设内容........................................................ - 11 - （一）重点领域................................................................ - 11 -（1）秸秆还田利用 .................................................. - 11 - （2）秸秆肥料化利用 .............................................. - 11 - （3）秸秆饲料化利用 .............................................. - 11 - （4）秸秆能源化利用 .............................................. - 12 - （5）秸秆基料化利用 .............................................. - 12 - （6）秸秆收储运体系建设 ...................................... - 12 -（二）建设内容................................................................ - 12 -——
学校周边环境整治措施
后寨小学校园周边环境整治措施为净化校园周边环境，保障中小学生健康成长。根据市、区关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，特制订本工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以“科教兴国”为宗旨，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人的环境。 二、工作目标 1、学校外200米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌； 2、学校周边无流动摊点，卫生状况良好； 3、学校门口无机动车辆乱停乱放现象； 4、学校门口无闲散人员及流氓团伙滋事，偶遇安全、失窃事件报警、接警、出警及时； 5、不发生学生外出和校园重大安全事故。 三、具体措施 一是加强宣传教育。充分利用广播、班队会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。积极进行法制教育，增强广大师生员工的安全防范意识和能力。 二是落实目标责任。与学校各部门、各同志签订《治安综合治理目标责任书》和《安全目标管理责任书》，将目标管理责任逐级落实到岗、到位、到人。
三是加强制度建设，完善内部管理。健全安全稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安保卫制度、民主管理制度等制度。强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。 四是加强督促检查，突出整治重点。加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。 五是加强协调共建，形成整治合力。与村委、派出所周边等单位共建，提高学生的法律安全意识，维护师生的合法权益。 四、工作步骤。 针对校园内部及周边情况分三个阶段进行整治。 第一阶段：调查摸底阶段。 第二阶段：各部门集中重点整治阶段。 第三阶段：总结巩固阶段。 校园及周边治安综合治理，是一个长期系统工程，特别是学生永远是新面孔，我们要长抓不懈，做好自己的事，为社会治安综合治理工作做出贡献。 2018年9月
幼儿园周边环境安全治理制度
幼儿园周边环境安全治理制度 一、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。 二、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视幼儿园周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、村街、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。 三、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对幼儿骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护幼儿的安全。 四、每天放学前，教师要提醒幼儿，注意交通等各项安全。 五、要教育幼儿自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高幼儿的自护能力。 彩虹幼儿园集会、会操安全管理制度 一、幼儿园集会、做操应由幼儿园专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。 二、幼儿园集会、做操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促幼儿快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。 三、幼儿园集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止幼儿乱窜，避免意外事故的发生。 四、幼儿园领导及安全领导小组必须对集会、会操实行全过程监控，以防意外事故发生。 彩虹幼儿园师生外出活动安全管理制度 一、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实
施。组织到外地或较远活动的需经区教育局分管安全副局长审批。 二、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况。 三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修，签定《安全责任书》。 五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生 七、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让幼儿下水。 八、凡外出参加各种活动，幼儿园领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 九、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。 彩虹幼儿园突发灾害安全防护工作制度 一、幼儿园应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。 二、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养幼儿的生存能力。 三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的安全。 四、不得组织幼儿参加救火、救灾。 五、组建稳定的教师护校、护生救护队，幼儿园拨付专项资金，加强救护队的建设。 彩虹幼儿园园内公共活动场所安全管理制度 一、幼儿园体育活动场所、教室、会议室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
秸秆综合利用实施方案
海南省“十三五”秸秆综合利用实施方案
目录 前言................................ 错误!未定义书签。 一、秸秆综合利用的重要意义............ 错误!未定义书签。 二、秸秆资源和综合利用现状............ 错误!未定义书签。 （一）秸秆资源量.................. 错误!未定义书签。 （二）秸秆综合利用现状及目标...... 错误!未定义书签。 （三）存在的主要问题.............. 错误!未定义书签。 三、指导思想、基本原则和总体目标...... 错误!未定义书签。 （一）指导思想.................... 错误!未定义书签。 （二）基本原则.................... 错误!未定义书签。 （三）总体目标.................... 错误!未定义书签。 四、重点领域和建设内容................ 错误!未定义书签。 （一）重点领域.................... 错误!未定义书签。 （1）秸秆还田利用............. 错误!未定义书签。 （2）秸秆肥料化利用........... 错误!未定义书签。 （3）秸秆饲料化利用........... 错误!未定义书签。 （4）秸秆能源化利用........... 错误!未定义书签。 （5）秸秆基料化利用........... 错误!未定义书签。 （6）秸秆收储运体系建设....... 错误!未定义书签。 （二）建设内容.................... 错误!未定义书签。
校园及周边环境综合治理工作计划(1)
高垴庄中心小学 校园及周边环境综合治理工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻上级教育部门下发的《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》，按照上级关于“平安校园”创建工作的文件及会议精神，按照“预防为主，标本兼治”的原则，紧紧围绕新一轮平安学校建设的工作目标，以落实工作责任制为核心，以“平安校园”创建为抓手，着力推动学校“平安校园”和综合治理各项措施的落实，全面推进平安校园创建活动，居安思危、警钟长鸣，大力营造有利于青少年健康成长的育人环境，促进我校教育事业又好又快、健康和谐地发展。 二、目标任务 1、进一步明确学校“平安校园”和综合治理工作责任，实现“三有、三无、三加强”的工作目标，力争达到以良好的校园秩序和优美的校园治安环境为主要标志的校园文明程度显着提高的建设任务。 三有——有“平安校园”创建领导小组；有相应的人防、物防、技防设施；有完善的工作制度。 三无——校园周边无带给学生不良影响的违法、违规经营的网吧、游戏室、舞厅等公共娱乐场所；无违法营运、非法接送学生的黑校车；无销售暴力、淫秽、反动书报刊、音像制品及管制刀具等危及学生身心健康和人身安全物品的经营场所。 三加强——加强学校治安整治，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制；加强法制教育，预防在校学生违法犯罪，争创零犯罪校园；加强校园及周边治安环境整治，消除治安隐患。 2、进一步深入开展“平安校园”创建活动。 3、加大“平安校园”创建资金投入，提高科技防范含金量。校园视频监控系统全部达标。 4、努力实现杜绝重、特大责任事故，控制和减少一般事故，全年无责任死亡、致残事件，无重大火灾或火警，无责任交通事故，无毒品侵入校园，无重大
景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度
景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。现特制订校园及周边环境综合治理制度。 1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。 2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。 3、建立学校与派出所、交警中队、卫生防疫、城管等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。 4、学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，及时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。在校园内积极开展宣传教育活动，通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生进行远离网吧，远离毒品以及交通安全，饮食安全的教育，提高自我保护能力，促进青少年学生身心健康成长。
5、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。 6、加强与公安部门的联系与协调，校内加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。 7、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。 8、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。 9、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。 景阳乡中心小学 2017年9月
校园及周边环境综合治理实施方案
镇雄县民族中学 校园及周边环境卫生治理实施方案 为贯彻落实学校行政会关于校园及周边环境卫生整治的精神，进一步加强校园及周边环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园及周边环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所及校园周边环境。 2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识及校园周边住户的文明意识，保持校园及周边环境的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组： 组长：王玺 副组长：邓声树段六凤 成员：李进陈晓明岳朝恒付贤炜罗贵科王昕杨永贵王琼苏克秀等 各年级成立相应的环境卫生整治领导小组，组长为年级负责人，成员为各班主任。 下设办公室在政教处，由付贤炜任主任，罗贵科任常务
副主任，负责具体工作。 2、领导及教职工职责划分： （1）副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。 （2）年级负责人负责所包年级的卫生工作。 （3）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。 （4）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。 （5）校园周边由学校卫生工作员（王琼、苏克秀）及安全办协助城管工作人员督促清洁工、周边住户打扫并保洁。 三、工作措施 1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园及周边环境卫生整治行动中来，共青团员利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。
《农作物秸秆综合利用实施方案》
《农作物秸秆综合利用实施方案》 一、指导思想 坚持“政府引导、多措并举、依法推动”的原则，按照“农业优先、多元利用”的思路，通过法律、行政、技术、经济等手段，积极鼓励和引导农作物秸秆综合利用，形成以秸秆还田肥料化利用为主要方式，逐步扩大秸秆饲料化、燃料化、原料化、基料化等利用比重格局。 二、工作目标 xx年xx区预计小麦种植面积33.77万亩，玉米种植面积46.32万亩，水稻种植面积1.55万亩。小麦、玉米秸秆以粉碎还田作为综合利用的主要途径，同时积极推进玉米秸秆饲料化利用，并加大秸秆打捆离田推广力度，特别是水稻秸秆力争实现全面打捆离田，使全区农作物秸秆综合利用水平达到98%。 三、工作重点 （一）大力推进秸秆肥料化利用。 1.按照“就地处理、循环利用、方便快捷”的原则，积极鼓励和引导农作物秸秆就地粉碎还田。 小麦秸秆：小麦收获机械在作业时必须加装粉碎还田装置，并及时播种下茬作物。技术要求：小麦留茬高度≤15cm，秸秆切碎长度≤10cm，抛撒均匀。 玉米秸秆：一是玉米机械化收获（玉米收获机械必须配带秸秆粉碎还田装置）后及时进行下茬播种。技术要求：割茬高度≤8cm，秸
秆切碎长度≤10cm，切碎长度合格率达到85%以上；二是冬小麦播种期结束后，对于滞留在田间的玉米秸秆使用拖拉机带粉碎还田机进行粉碎，然后旋耕覆盖，或使用拖拉机带粉碎还田机粉碎后进行深松作业。技术要求：粉碎+旋耕作业深度达到15cm以上，粉碎+深松作业深度达到30±2cm，粉碎后的秸秆与土壤充分混合，消除焚烧隐患。 2.积极推进秸秆饲料化利用。结合本区畜牧养殖业发展，积极鼓励农民转变种植模式，发展玉米全株青饲料种植，推广玉米秸秆青贮、黄贮收获技术，使玉米秸秆饲料化利用水平达到15%以上。 3.着力推进秸秆原料化利用。引导农民专业合作组织、农机社会化服务主体、农民经纪人等积极开展秸秆收集、打捆、储运业务。鼓励秸秆经纪人与秸秆综合利用企业对接，组织本区农作物秸秆就地利用和向外输送，促进秸秆资源化、商品化转化增值。 各镇乡政府要结合自己实际，选择有效的秸秆综合利用技术路线，并积极做好与农机合作社或作业公司对接。同时对无法使用农机具进行处理的小、散、边地块的秸秆，各镇乡政府自行组织力量妥善处理，彻底消除焚烧隐患。 四、工作进度 6月28日前完成小麦秸秆综合利用33.77万亩，其中粉碎还田31.77万亩，打捆离田2万亩；10月30日前完成玉米秸秆肥料化、饲料化利用28.32万亩；11月30日前处理田间滞留玉米秸秆18万亩；12月20日前完成水稻打捆离田1.55万亩；12月30日前自行完成小、散、边地块的秸秆综合利用。
校园周边环境综合治理工作总结
校园周边环境综合治理工作总结 时光流逝，斗转星移，转眼之间，一个学期又将过去了。本学期，我校仍然把校园周边作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下，经过一个学期的集中整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的环境。下面就我校本学期集中整治工作如下： 一、指导 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，积极学习科学发展观的重要理论，贯彻落实平安建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。 二、整治措施 1、落实安全责任 是学校的第一责任人。校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。 2、加强安全宣传教育 本学期，我校继续把安全教育纳入学校正常教育内容之
中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，学校法制定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。 3、做好一切防范工作 学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，道路畅通，确保学生出入安全。 4、防止伤害事故发生 教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，并制订相应的安全措施，明确相关人员的，防止学生伤害事故的发生。 总之，通过一个学期的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方我们做得仍然不是很完美，
学校周边环境安全工作制度
学校周边环境安全工作制度 增强和做好校园周边环境安全工作，是保证正常、稳定教学秩序，建设平安、和谐校园，优化学校育人环境。为学生学习，生活，健康成长提供安全保障，特制订学校周边环境安全工作制度。 1.增强思想道德和法制宣传教育，全面增强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提升教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提升防范水平。 2.学校聘请胡屯镇派出所所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生实行及安全教育，增强师生的法制观点和安全意识。扎实展开普法教育和依法治教工作以提升青少年学生和教育工作者的 法制素质为重点，积极展开法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，持续拓展学校法制宣传教育的形式。 3.建立学校与胡屯镇派出所、交警中队、消防特警中队、卫生防疫、城管等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。 4.学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，即时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。 在校园内积极展开宣传教育活动。通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生实行远离网吧，远离毒品以
及交通安全，饮食安全的教育，提升自我保护水平，促动青少年学生身心健康成长。 5.增强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，准确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。 6.增强与公安部门的联系与协调，校内增强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存有的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。 7.增强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。 8.增强与司法部门的联系与协调，增强对中小学生的法制教育，即时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存有的矛盾纠纷。 9.增强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。 10.增强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动；要增强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，坚决杜绝学校200米以内有网吧出现。
校园及周边环境综合治理实施方案
校园及周边环境综合治理实施方案 大郭楼小学
校园及周边环境综合治理实施方案 进一步加大校园及周边环境的综合治理力度，消除各类安全隐患，维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育秩序和生活环境，给广大考生营造一个安心、舒适的氛围，结合我校及周边环境的实际情况，制定如下实施方案。 一、工作目标 以党的十九大精神为指导，以校园及周边为重点整治区域，加强综合治理，强化责任监管，通过深入开展校园及周边环境综合治理工作，建立与各有关部门协作联动的长效工作机制，全面整治校园及周边环境，切实消除各类安全隐患，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境。 二、组织机构 为切实加强我校校园及周边环境综合治理工作的组织领导，成立学校园及周边环境综合治理领导小组。 三、工作重点 （一）大力整治学校及周边的交通秩序，进一步加强学校及周边各类交通安全监管，对师生进行交通安全教育，预防并杜绝重大交通安全及师生伤亡事故发生。 （二）严禁校园50米以内摆设摊点，协调上级相关部门及时清除校园周边经营摊点，加强经常性巡查管理。 （三）规范学校周边商业管理，坚决取缔各种涉及反动、淫秽、暴力内容的违法经营活动，特别是要禁止不健康书刊和玩具等影响学生正常学习生活和健康成长的各类事物入侵校园。 （四）大力整治学校及周边的环境卫生。
（五）大力维护校园及周边治安秩序，配合公安部门，加强师生法制教育，严密防范和坚决打击校园暴力行为。 （六）进一步加强管制刀具的管理，杜绝各类管制刀具进入校园。 （七）切实加强学校饮食卫生、防火安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。 四、工作职责 根据上级相关文件工作要求，积极配合各成员单位做好综合整治工作。抓好校园内部及周边环境的日常监控、管理，落实工作责任，加强学校内部巡视，完严格管理外来人员。加大对校园周边50米内的各类流动食品摊点巡查力度，清除校园周边经营摊点，一经发现，及时上报有关部门，并协助取缔。加强未成年人的思想道德建设及法制教育，提高遵纪守法观念。加强对校舍和教学器械设施的安全检查，严防发生各类人身伤害事故。加强对学校食堂的饮食卫生监管，保障师生饮食安全。深入开展交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。 六、工作要求 （一）提高认识，营造氛围。综合治理校园及周边环境是落实上级指示要求和解决校园周边环境突出问题的迫切需要，也是政府净化育人环境和提升城镇化建设水平的具体步骤。要广泛进行思想发动，引导教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，把思想统一到上级政府部门的决策要求上，积极参与、支持校园及周边环境治理工作。各班要开设专栏，利用黑板报，主题班会、安全知识培训等宣传造势，创造有利于综合治理的舆论环境。 （二）突出重点，务求实效。结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求综合治理工作取得预期效果。