小学三年级写景作文三篇

小学三年级写景作文三篇
小学三年级写景作文三篇

小学三年级写景作文三篇

【篇一】

我家的窗台上,有一道别致的风景。

阳台上的那些风景,都是爸爸的杰作。

我家窗台上,不仅有美丽的鲜花,还有一些蔬菜。我家有三扇大窗户,还有其他的小窗户。在每一扇大窗户的外面,都安了防护网。

防护网上,就成了爸爸自由发挥的天地了。

客厅窗户的防护网上,爸爸放了十几个花盆。有一种花的名字很洋气,叫“贵妇的衣裳”,还有一种花的名字很好听,叫“粉红冰灵”。

这些花,可好看啦。

书房窗户的防护网上,也有一些花,都是我叫不出名字来的。它们有美丽的衣服,翠绿色的身体。到了夏天和秋天,它们一朵朵盛开后,就像一个个高傲的女王。争奇斗艳、芬芳迷人。

在我的房间里,窗户外的防护网上,爸爸种的是蔬菜。其中有蒜苗、白菜和韭菜……各种各样的菜,在这儿都有一些。有一天,爸爸觉得自己种的白菜长大了,可以吃了。于是,他就掐了几棵,让妈妈中午炒着吃。那天中午,我觉得爸爸种的这些白菜很好吃。我想,这可是无污染的蔬菜。花盆里的蔬菜,成了阳台上一道风景。

有一天,爸爸的几个同事来我家做客。其中有位叔叔说:“你们家的阳台真漂亮啊!”我说:“那是当然,这是我们家最美的风景啊!这美丽的风景是爸爸的辛勤劳动换来的”。那位叔叔认真地说:“我

回家也要把空着的阳台装点成美丽的风景。”

【篇二】

乡下的风景比xx里的风景xx多了!

有一天我和妈妈去乡下吃饭。到了那我站在高处看,绿油油的麦田像一片绿色的海洋。麦穗开始慢慢地探出了头,上面还长着一根根须。它们都争先恐后地往上长,好像在比谁长得高。路边还有一排豆苗中间还种了几棵豌豆,红色的豌豆花在绿色的豆苗中显得格外鲜艳。

豆苗的花已经谢了,长出了小蚕豆,一结一结的,有的像筷子那样细,有的像手指那样粗。

金黄色的油菜花也开始慢慢谢了,结出了油菜的果实,黄,绿两种颜色在一起美丽极了,但是有的地方的油菜还没有结果实,从高处看像一堆堆金子在田野里风儿一吹纷纷跳起舞来。空中还飞着几只归巢的小燕子,它们一个个长得可爱极了。绿色的麦田和黄色相间的油菜田,还有豌豆花和空中的小燕子它们一起描成了一幅自然和谐的乡下风景画。乡下的风景实在太美丽了,可是依依不舍地离开了乡下。

乡下的风景我爱你们,你们给乡下人家带来了生机。

【篇三】

我的家乡有好多风景秀美的地方,像历史悠久的白塔,美丽的辽化小长城,休闲娱乐的好去处青年湖公园……但我最喜欢的地方是风景迷人的太子河了。春天,太子河的河水清澈见底,站在河边可以看见河里的小鱼和沙石。河岸边的小草借着春风悄悄地钻出了地面,远远望去就像长长的绿色地毯,柳树也在春雨的洗礼下抽出了新芽,这时候我会和妈妈一起去河边放风筝。

夏天,河水好像变多了一些,绿得像翡翠一般,船一开过来就会激起层层浪花。岸边的花儿纷纷开放,争奇斗艳,草丛里一群群嘻戏的孩子,树荫下还多了很多乘凉的大人们。

秋天,河水静得像一面镜子,岸边的花草树木倒映在河里,仿佛一幅美丽的风景画。柳叶变成了嫩嫩的黄色,依依不舍的离开了树妈妈,有些也成了我的标本。冬天,河水结了一层厚厚的冰,也就成了孩子们的乐园,有的在上面滑冰,有的在耍老牛……岸两边的大坝被厚厚的白雪覆盖,就像两条银龙守护在岸两旁,当然,冬天的太子河是我最喜欢的,因为我可以更亲近它。

怎么样?太子河美不美?不用说,一定是很美的!网络搜集整理,仅供参考

小学四年级写景作文三篇

小学四年级写景作文三篇 美丽的校园(一) 看到这个题目大家可能觉得学校有什么奇特,可对我们二校全体师生来说那可就不一般了。 春天,冰雪融化,万物复苏。小草好奇地探出头来,左看看,右望望,仿佛在说:“伙伴们,快出来。”小花扭了扭那翠绿的身体,仿佛在说:“朋友们,太阳公公用明媚的阳光照耀着我们。”柳树长出了新叶,风一吹,它就随风舞动,仿佛在说:“大家一起来跳舞吧。”同学们有的背单词;有的三五成群的在一起讨论问题;还有的在地上画些什么……教室里传来读书声,那可不是一般的读书声,而是同学们前进的脚步声。 夏天,骄阳如火,知了在树上不停地叫:“知了,知了……”仿佛在说:“热死了,热死了……”同学们有的吃雪糕;有的扇扇子;还有的在树下乘凉。可这闷热的天气阻止不了同学们学习。 秋天,秋高气爽,小草枯萎了,柳树的叶子黄了……像是在为明年做准备。这时只有菊花在开放。这凉爽的天气让同学们更加努力学习了。 冬天,白雪茫茫,雪下了起来,整个校园都在洁白的雪中。同学们有的打雪仗;有的堆雪人;有的滚雪球;还有的滑雪。同学们玩的可开心了。玩了一会就去学习了。 我们的学校就像一个美丽的大花园,知识就像花蜜,同学们就像蜜蜂一样,努力地去酿造美味的蜂蜜。我爱我们美丽的校园。

我爱冬天的雪(二) 在我印象当中冬天是美丽的,冬天有是快乐的。 下课了,我从窗外看见外面下起了鹅毛大雪,大雪纷飞好像一个 个蒲公英在漫天飞舞。雪落在屋檐上像一块洁白的纱巾;雪落在树上 像缀满了银色的小花;雪落在汽车上像一个个面包,整个世界冰天雪地,白茫茫的一片,看到这美丽的情景,我和段雨晴再也按捺不住激 动的心情,情不自禁地冲下楼去。楼下更是一番美景,小草冻得直哆嗦;小花因为承受不住积雪的压力完全覆盖了;只有远处那树木依然 笔直地站在那里 看到这美景我以迅雷不及掩耳之势抓了一个雪球朝段雨晴扔去, 可恶,段雨晴像猴子敏捷接单的躲开了我的攻击,她也不甘示弱,立 即抓起两个雪球朝我扔来,我飞块的躲到绿化后面,用绿化做掩护躲 开了他的攻击。真我不注意,狡猾的段雨晴抓起一雪球朝我扔来。啪,一下子击中了我的脸,我的脸一下子变成了白茫茫的一片。段雨晴见 此情景不禁哈哈大笑起来。我火冒三丈立即抓起两个雪球朝她扔去, 段雨晴看见旁边有个垃圾桶就躲到垃圾桶后面去,躲开了我的攻击。 就这样,我们你追我赶你躲我闪。我们度过了一个快乐的时光。 在我印象当中冬天是美丽的,冬天有时快乐的。我爱冬天的雪。 雪(三) 早晨起床后,拉开窗帘一看,哇!天空飘着鹅毛大雪。我吃完早餐,就赶往学校。走进校园,我被眼前的景象吸引住了:平时显得生 机勃勃的大地、楼房、松树,现在全变成了雪白的一片。体现在我眼 前的是一个银装素裹的白茫茫的世界。 这时,一股冷风吹来,冻得我瑟瑟发抖,我急忙向教室跑去。推 开教室的门,我感到了扑面而来的温暖。

小学三年级写景作文范文(十篇)

小学三年级写景作文范文(十篇) 篇一 春天到了,万物复苏,桃红柳绿。美丽的桃花悄悄地绽放出了她那粉嫩的笑脸。 我来到了公园里。看见了柳树那嫩绿的枝条,随着温暖的春风轻轻的飘动着;看见了那雪白的迎春花绽放着欢乐的笑脸;看见了那可爱的小燕子停在柳树的枝头,唧唧的歌唱。 春雨把桃树叫醒了,她对桃树说:“别睡了,春天来了。”桃树听见了春雨的话,伸了伸懒腰,看了看外面,把自己的花绽开,要和其它小花比美。 公园里的游人看见了美丽的桃花,不禁的赞叹到:“哇!真美!”。我也看见了桃花,她那粉嫩的花瓣就像少女的脸蛋一样,用手摸一摸,就能感觉到它的花瓣十分水灵,十分湿润,吸引来了美丽的小蝴蝶,吸引来了可爱的小燕子。从远处看一看那满树的桃花,真像挂了满树的笑脸,真是太美了! 我爱桃花,更爱美丽的春天。 篇二 暑假,妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。 我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮,碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒,真像翡翠上撒了一层金粉,瑰丽无比的江水吸引了很多游客。

等我坐上“盐水女神号”游船,才发现江水清澈见底,两岸青山倒映在水中,好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨,江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境,我们的船顿时变成了“飞机”,游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。 晚上返回时,已是夜幕降临,岸边稀疏时灯光照入河中,就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。 如果说早上的清江如同活泼的少年;下午雨后的清江则是害羞的少女;晚上的清江则变成了一个沉稳的青年,让我不由赞叹它的多变,这么美丽的清江,真是让我留连忘返啊! 篇三 我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放,牵牛花爬上了墙顶,吹着喇叭说:“春天来了,兄弟姐妹们快快醒来。”这时,笋芽儿破土而出,揉了揉眼睛,便投入了竹子妈妈温暖的怀抱,一种紫红色的花也开了,春天的庭院,是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞,我在树下写作业,嬉闹,玩耍,好欢乐,夏天的小草长得十分茂盛,一大片一大片,像一块翠绿的地毯,夏天的庭院,是凉爽的。 秋姐姐带着秋风,秋雨走进了庭院,秋天刚来,枫树的叶子变成红色了,一阵秋风吹过,落下几片枫叶,像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞,秋天的庭院是欢乐的。

小学生三年级写景作文【五篇】

小学生三年级写景作文【五篇】 【篇一】 夏日的校园是最美的,校园中的紫藤花充满了勃勃生机。 夏天的紫藤花美不胜收。她枝繁叶茂,一片片叶子绿油油的,嫩嫩的,犹如一位姑娘那浓密的头发,那绿叶有的重叠在一起,有的是一片一片的,看!那两片绿叶更有趣,一大一小,小的那片绿叶躲在大的那片后面,露出一只小眼睛,望着我们,仿佛一位害羞的小姑娘,躲在大人的身后,她的花在绿叶的衬托下,像一位亭亭玉立的公主。 远远看去,犹如一面硕大的紫色屏障,一个个紫色的小铃铛,随风摇曳,漂亮极啦!走近一看,仿佛一串串挂下来的成熟的紫葡萄,让人垂涎欲尺。那朵朵紫花,有的展开全部花瓣,露出笑脸,有的只还是花骨朵儿,仿佛马上就要“啪”的一声绽开啦!她的花真美啊! 夏日的校园美不胜收,夏天的紫藤花更让人拍手赞赏。 【篇二】 我的家乡——毗屯村,里面有许多美不胜收的美景,把毗屯村变成了一幅炫丽多彩的画,让我们进入这一幅美丽的画吧…… 现在是秋天了,我们村稻田里的小宝贝们跟着秋天的脚步长大了。你看!那一群稻子,被风姐姐讲的笑话笑弯了腰,远看过去仿佛是金灿灿的大海漾起了层层的波浪呢!再看看一旁,蔬菜们正在跳舞呢!白菜们悠闲地跳着波浪舞;花菜们也不甘示弱,跳着“天女散

花”……每一种蔬菜都以美姿势跳着舞。家乡的稻田真美呀! 欣赏完了稻田,我们再去那座在亭后面的山吧!这山虽然没有名字,可背后可是缤纷多彩呢!你走在山里的小路上,是不是有“喀吱喀吱”的声音呀?不要惊讶,每当到了秋天呀,这些树上的树叶宝宝也长大了,它们就会一个接一个地往下落,在地上盖起了温暖的家。这里还有棵苍天大树,到了现在,它还是没有枯萎,还是挺直着腰板,像巨人的手指指向那天空。我听说这大树都活了五百多年了。所以我每一次见到这一棵苍天大树,都会赞赏道:“好一个富有生命力的树啊!” 我的家乡的景物多得数不清,我也就不一一列举了。假如你有时间,来我的家乡看一看,奇异景色等你来发现哦! 【篇三】 风景优美的地方有很多,如:响水湖公园,有海洋公园,有西湖公园……其中我最喜欢的地方是校园。 春天,校园里小草抽芽了,柳树也抽芽了,嫩绿的小草在向我招手,柳树在点头,柳树那一条条柳条,如同一头碧绿的头发,在随风飘荡。 夏天,小花、小草都被太阳公公晒得低下了头,茁壮的大树还坚持着。小朋友们有的在树荫下看书,有的在看着花草,有的在跑步……真热闹啊!

2020年小学生四年级写景作文200字范文合集

【篇一】我爱秋天 我爱秋天,不爱别的,只爱它那火红的枫叶。 不知从什么时候开始,我喜欢上了枫叶。漫步在枫林中,枫叶淡淡的幽香让我陶醉。远远望去,一片片枫叶就好像一团团火焰,在我眼前摆动着,玩闹着,让我流连忘返。 枫叶是火红的热情。微风一吹,她便随风舞动。看,那绚丽的舞姿,那轻盈的脚步,那完美的降落,多美啊!一片片枫叶就好像一个个少女在翩翩起舞。那让我的心情舒畅,让我沉醉其中,忘记所有的烦恼。 枫叶是自然的宁静。每当我有烦心事时总爱向她倾诉,虽然我知道她听不见。枫叶记录着我在成长道路上的失败痛苦和成功喜悦。枫叶早已离不开我,成了我生命中的一部分,不可缺少的一部分。 虽然她总会腐烂在泥土中,但我却忘不了她,忘不了她的热情和宁静。 谢谢你,枫叶!在成长的道路上遇见了你,让我又多了许多美好的回忆。 虽然秋天有四个月那么长,但是我仍然感觉和枫叶的时间那么短。那短短的四个月,最让我珍惜和期待。 我爱秋天,因为那火红的枫叶。 【篇二】家乡一景 我的家乡辽阳,是一座具有二千四百年历史的文化古城,这里风景优美,古迹众多,是一个人杰地灵的好地方。 而家乡众多风景名胜中,最的景观要数辽阳白塔了。它建于辽代,距今已有千年历史了。塔高七十点四米,有八角十三级,逐层内收。因砖制塔身涂有白灰,故俗称“白塔”。塔身四周雕刻着精美的图案。佛像足踏莲花,双手捧钵,或持莲合十,神态可掬。塔顶挂着许多可爱的铃铛,每当有风时,铃铛就会唱起悦耳动听的歌,好象赞美我们可爱的家乡。 白塔的旁边修建了一个人工湖,湖里的水清澈见底,湖中央还有一个小岛,岛上树木郁郁葱葱,鸟鸣声清脆悦耳,在树荫怀抱中有一个凉亭,尤如一只展翅欲飞的白天鹅。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里,让人陶醉。 清晨,当薄雾缭绕雄伟的白塔,清风吹过,像给整个世界披上了一层薄薄的轻纱。白塔远处高楼林立,近处悠闲的人们正在公园里练太极,天空中偶尔飞过的几只白鸽,仿佛把我们带入了美丽的人间仙境…… 【篇三】美丽的长城

小学三年级写景作文(十五篇)

小学三年级写景作文(十五篇) 一踏进校园,就发现,这个校园是十分美丽的。 教学楼是美丽的。洁白的墙壁,宽阔的教室,让人浩气长舒,一 排排整齐的桌椅,是“方寸之间”的美。站在楼道间,吸一口新鲜的 空气,把烦恼抛在脑外;坐在教室的椅子上,远眺着窗外的景色,真 是独具一番;走在楼梯间,听见朗朗的读书声从远处传来,让人不由 得想起上课的场景。 操场是美丽的。每到下课铃打响,操场上就热闹起来了。宽阔的 大操场上,有很多同学在玩耍,有踢毽子的,五彩的毽子一起一落, 好像流动的彩带;有跳绳的,挥舞的绳子从脚尖越过;还有打篮球的,精湛的`投篮技术,擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来,五颜六色,一举一动都引入眼帘。 荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥,这是一 座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字,看起来十分深奥。桥 的一边,有一座假山,虽然说它不是一座小山,但是,这座假山却雕 的栩栩如生,在夏天里,有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边,一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的,仰望着蓝天。 一线涌泉从鱼嘴中喷射而出,在空中又飞溅而下,落入池子里,在水 面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么,池里的小鱼总是自由 自在的游来游去,那样清闲自在,好像对什么事都漠不关心。荷花池 旁经常有人驻足痴望,甚至有人指指点点,叹为奇观。 校园真美啊,让人美不胜收! 【篇二】小学三年级写景作文 我的家乡在一个小村庄,前面有一大片树林。

春天,小树们都吐出了新的枝芽,各色的鲜花也争先恐后的开放:金灿灿的迎春花,粉红的桃花,雪白的杏花……到处都是生机勃勃的 景象。 夏天,细雨过后,树林里就会长满蘑菇,最开心的事就是和小朋 友们,一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅, 吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩,而有的人则把蘑菇晒干留到冬天,做上 一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。 秋天,黄色成了树林的主色调,而火红的枫树叶则是这黄色之中 鲜艳的一笔,片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌,正加快脚步准备过 冬呢! 冬天,一场雪过后,树木都裹上了白色的羽绒服,一棵棵冷傲地 站在马路两旁,好像接受检阅的士兵一样。 我爱我的家乡,更爱家乡这个片带给我无限欢乐的树林! 【篇三】小学三年级写景作文 我们的学校美丽极了。每当我走进学校时,我就感到神清气爽, 心情舒畅。 春天,我们的校园生机勃勃。桃花开了,露出那粉红的脸,像一 个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟 儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从地上钻 了出来,看着这个陌生的世界。 夏天,校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树,茂盛的枝叶 绿油油的,像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热,这里却是 凉快极了。同学们的脸滚热滚热的,只要到它的怀里,就马上凉下来了。

小学三年级写景作文范文(三篇)

小学三年级写景作文XX (三篇) 【篇一】 秋天是个神秘又美丽的季节,它不仅是金色的,是丰收的,还是火红的。 秋天伴着淅淅沥沥的细雨走来了。细雨把大地笼罩在一片迷蒙之中,看不清远处的山,看不清远处的房子,仿佛处在雾里云间一般。 金黄的叶子被秋风卷上了空中,犹如仙山一般在空中翩翩起舞。 我徒步走进了山林,刚踏入林中映入我眼帘的是那火红的山的风衣,这正是山的骄傲,山的自豪之处。我忍不住摘了几片,在阳光下,手里的红叶仿佛是赤红的火。钻进林深处,看家小松鼠出来迎接我咧,使我高兴的跳了起来。 在山中,我发现拉童话里的神秘城堡,走进一看才知道那是农舍上挂着金色的玉米。农舍旁边就是瀑布,隐隐约约能看见有人去大水喝。天渐渐暗下来,袅袅炊烟,催促我该回家了。这次旋程让我深深地感受到秋天是金色的,火红的果实累累的。 黄昏十分,下起了毛毛细雨,轻轻的拍打着我,给我穿上了一件毛茸茸,亮晶晶的丝衣,趁得发丝乌亮乌亮的。 多美的秋天啊!我多么想把这迷人的秋天带来,但是这是不可能的,这样太自私了,我要把它留下来,让更多的人来感受一下自然的美。【篇二】 海河是天津的母亲河,它像一条晶莹剔透的玉带装扮着美丽的天津。多少年来,它独有的魅力深深吸引着每一位天津的儿女。 不论是白天还是晚上,海河都异常繁忙,往来的船只中既有运送物资的货船,也有载着中外客人的游船,船上的彩旗迎风飞舞,三两只河鸥也不时地盘旋在船的左右,好一番生机盎然的画面啊!海河的水异常美丽。白天,河水在阳光的照耀下,河面上仿佛洒着无数的金子,那光芒十分耀眼;晚上,河水在街灯的映衬下呈现出五颜六色的光芒,好似镶嵌着一颗颗绚烂的钻石。河两岸的柳树像海河的卫士一丝不苟地守卫着美丽的海河,微风拂动,柳树飞舞,与河面交相辉映,别有一番韵味。 在晴朗的早晨,我站在河边,微风拂面,那清凉的感觉沁人心脾。

最新小学三年级写景作文教学设计

小学三年级写景作文教学设计 教学内容介绍:本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。 教材分析:作为小学三年级的学生来说,作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体,如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。 教学目的:通过教学使学生学会观察事物的方法,掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。 重点和难点:用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。 过程设计: 一、导入新课,明确习作内容 1、教师导言:细心的孩子一定能够发现,在我们身边有许多美丽的景物,如:树林、小河、田野、道路、学校等,(播放幻灯吸引学生注意)你最喜欢其中的哪个景物呢?今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。 2、学生自由发言说说喜欢什么?在我们周围也有无数美丽的景物,刚刚我们看到了影片中有我们的校园,今天我们就来赞美我们的校园。

3、教师板书:美丽的校园 二、给出景物,口头介绍 1、说说你最喜欢校园的哪一处景物??为什么?(播放幻灯帮助学生确定写作内容)。 2、给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。(幻灯出示景物) 3.、指名学生介绍景物的特点。 4、教师评价:该同学说得好吗?(学生回答)该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢?首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢?老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。 三、引导得出介绍景物常用的写作方法 1、立足于观察 观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了。 2、抓住特征 写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。要写好景物,可抓住景物的形状、大小、

小学生写景作文大全5篇 小学三年级写景作文

小学生写景作文大全5篇小学三年级写景作文 美丽的九寨沟 九寨沟位于四川省九寨沟县。这里景色迷人,下面就请同学们跟我一起去看看吧! 九寨沟的湖水清澈见底,连里面的枯枝都看的一清二楚。湖里面还有一些小鱼,时而跳出水面,时而欢快的游着。微风一吹,湖面就漾起了一圈圈波纹,好看的很。有时,一些蝴蝶和蜻蜓飞到湖旁边玩耍蝴蝶在水的上方翩翩飞舞,蜻蜓则是伴展着翅膀在水面轻轻滑过,犹如一架轻巧的滑翔机。 九寨沟里的瀑布也非常壮观。瀑布沿着山石从上面一下子倾泻到下面,那声音真是震耳欲聋。九寨沟里的花草也十分引人注意。草地上,翠绿和浅绿色相互交错着,看上去眼睛非常的舒服。那些花的颜色更是各种各样了,玫瑰红、天空蓝、茄子紫……像是给草地缀上了五彩缤纷的宝石,把草地装扮得如一条大花毯。 九寨沟的美,美的让人心醉! 罗浮山 罗浮山位于博罗县西北处,罗浮山山区广大,峻拔奇峭,大量花岗岩侵入,挤压地壳使地层褶皱形成穹窿构造山地。主峰飞云顶是花岗岩山体,屹立于珠江三角洲边缘;南来的海风与北来的气流在此交汇,常年云雾缭绕。罗浮山由不透水的花岗岩地层组成,山体切割程度大,大小432座山峰,峭壁危崖,980多道

瀑布流泉,真是“山山瀑布,处处流泉”。 罗浮山千溪百涧,峭壁危崖,造就许多瀑布流泉,其中以白水漓瀑布最为闻名。盛夏观瀑,凉爽宜人。有“罗浮第一泉”之称的卓锡泉,泉眼径尺,旁有9孔,满而不溢,汲而不涸。 罗浮山不仅自然景色奇丽,而且动植物种类繁多,其中以竹、木、花、果、药材最著名,山鸟野禽有竹鸡、八哥、绣眼、蓝翡翠、斑鸠等。罗浮山的甜茶和酥醪茶也在国内外享有盛名。 我爱罗浮山,我一定会再看看它的。 石林 云南石林风景区是世界典型的喀斯特地貌,景观范围达350平方公里,素有“天然博物馆”之称,是中国四大自然景观之一,被人们赞誉为“天下第一奇观”。 走进了石林风景区,让人眼前一亮,一片清澈的湖水中央有一座亭亭玉立的石峰,就像是一个小女孩背着箩筐向前望去,原来,这就是著名的阿诗玛石,当地人称女孩为“阿诗玛”,这块石头也因此而得名。继续往里走,就来到了海拔最低的地方----剑峰池,这是最神秘,最幽深的地方,如果一个人单独站在这里,会感觉所有的石峰都朝这个人压过来,好可怕。池中还有一石峰,酷似一把宝剑,深深地插入水中,人们故称这里为“剑峰池”。 石林中的石头形态各异,多得不可计数,不管谁去了都会被深深地吸引住,所以,人们常说:“不到石林等于没有到过云南。 白云山

小学三年级写景作文(五篇)

小学三年级写景作文(五篇) 【篇一】小学三年级写景作文 一天清晨,我去公园散散步。天空一碧如洗,还飘着几朵悠闲的白云。有几只小鸟,飞来飞去。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群鸭子顶着水游来游去。地上还有几只小兔子,一蹦一跳地在吃萝卜。草地还有几朵花,有白色、红色、黄色……小河边有九颗绿色的苹果树,身上挂满了苹果。水里的小鱼游来游去,乌龟在河里时而轻轻游动,时而翻滚身子,小蝌蚪全身乌黑乌黑的,跟着青*妈妈后面游走。草地 上还有几只松鼠在找食物。这处景色一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。这里的风景真美啊!大树上有几只小鸟叽叽喳喳的,在欢快极了。花园里开了各种各样的花朵,美丽的菊花,五颜六色,有红的,黄的,有粉的,散发出浓浓的香味。我喜欢的鸡冠花也开了,花朵像公鸡的鸡冠。 草地上有几只花朵在草地上飘来飘去,一阵风吹来,大树上的叶子飘来飘去。远处的山顶,高高的天上飘着朵朵白云,有的像山连绵起伏;有的像怪兽,张牙舞爪……还有可爱的喇叭花也开了,它还有一个名字叫牵牛花。细长的茎,长得很茂盛,并开着五颜六色的花朵。 这个大自然真是美丽极了啊! 【篇二】小学三年级写景作文 春天来了,小草绿了,小花开了,小河里流淌着清清的河水,沉睡已久的大地焕然一新。 迎着轻柔的春风,我来到公园,只见眼前一片明艳,到处是盛开的鲜花,嫩绿的树木,它们给大地带来了生机,带来了欢乐!草地上,小草偷偷地钻出脑袋,跟我打招呼,和我挠痒痒。花坛里,小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边,清澈的河水正欢乐地跳着、唱着,龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物,在河水里自由自在地游曳着,好像正在忙于准备春季动物运动会呢!小河边生长着一簇簇低矮的草木,绿油油的,它们是那么的美丽,那么的可爱。这时,许许多多小朋友来到了公园里,他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园,坐在石椅上聊天、谈心,讲着许多春天的琐事。 时间不早了,我和妈妈准备离开,忽然下起了一阵春雨,雨密密麻麻的,轻柔地洒在我的脸上,凉丝丝的,一直凉到我的心里。

小学三年级写景作文

三年级写景作文 。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃,它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来,金色的波浪一起一伏,沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬,好像说“农民伯伯怎么还不来收割我们呢?”小麦最好看了每根麦秸都擎起了丰满的穗儿,齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符,令人陶醉。一到秋,树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢,秋风沙沙响一片片树叶从树上飘下来,似一只只黄色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上,像给大了层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子,三三两两,结伴去树林。在劳动的时,几个人互相打落叶仗,你砸我,我扔你,其乐融融。扫累了,玩累了,就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着,美着呢。秋天,你像一位邮递员,送来了渐凉的通知;秋天,你像一位魔术师,将整个大地变为五彩缤纷。秋天,实在迷人!我要把你画下来,瞧,这就是我画的《迷人的秋天》 ★秋天的图画 我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天也爱那雪花飞舞的冬天但我更爱那绚丽多彩秋天,秋天是五颜六色的你瞧苹果树梨树都结出了香甜可口的果实勤劳的农民伯伯带者蜜的微笑来到树下把它们都摘下来蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水一个个跑过来采花秋天像一个小喇叭它告诉大家冬天要来了枫叶飘到树妈妈脚下大雁正在飞往南方路途中小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉我爱美丽的秋天喜欢这丰收的季节 . ★秋天的图画 我看到了一幅秋天的图画画上有长满了果树的果园有金黄色的田野有南飞的大雁和燕还有一片松树林天有几朵洁白的有几群大雁飞过它们一会儿排成一字形一会儿排成字形飞到南方去过冬天上还有一群燕子它们没有大雁排得那么整齐但是它们也是一块飞的上左边一大片松树林松树的叶子在秋天是墨绿色松果是土黄色的还有一只松鼠在果当准备冬天吃右边是田野田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉小麦结的麦可真不都把腰给压旁边的高粱结的也不好象要和小麦比谁结的高粱旁的玉米结的玉米可真多每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后它结的和小麦差不多它也弯了腰默默的等着人们去收割画的前面是一条路,,果园里有苹果树、桃树和梨树苹果树和桃树的果子的颜色差不都快分不清苹果树上的苹果太多了苹果都连成一了偶尔能看见几片黄叶梨树上也结满了梨黄黄的梨都呆在一起你挤我碰这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊忠实地记录了图画上的内容 . ★秋天的图画 秋天到了秋娃娃好像是个魔术师这点把秋天变得非常漂亮他去果园里秋娃娃好像把梨变成了一个个金色小灯笼苹果路出红彤彤的脸颊在想娃微笑着变成了橙红色的旗袍柿子们你挤我碰争着要人们去摘呢它又跑到庄稼地里去了秋娃娃给稻子讲笑话稻子笑弯了秋娃娃告诉高你真漂把高粱说的胀.跳绳、放风筝是秋天最适合的运动了在校园里大操场挤满了跳绳和跳大八字的同跳短绳的和跳长绳的秋娃娃带给农民的是丰收的喜悦带给小朋友的的是快乐的微笑 . ★秋天我家的花园 历经了纯静的冬季,明丽的春季,火热的夏季之后,我的脚步又踏入秋天的领域。 在我家的花园里,花儿没有春季那样多了。而对菊花来说,此时都正是开花的季节。它 开得多么热烈啊!有的像一个金发女郎;有的像一个大圆灯笼,给花园点上了火亮的光芒;

小学三年级写景作文400字三篇

小学三年级写景作文400字三篇 【篇一】小学三年级写景作文400字 我爱我那充满欢声笑语的家乡。 春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白(改为“粉嫩”)的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。 夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。 冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。(所有的)(去掉)植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。 我爱我的家乡。 【篇二】小学三年级写景作文400字 我们赶了一上午的路,终于来到了满心期盼的沙漠。

看见沙漠时,我惊呆了——它就像一个固体的黄色海洋!:们迫不及待地穿好沙袜,坐上像海盗船一样的冲浪车,向沙漠进军!远远望去,沙丘起伏不平,这“固体海洋”似乎也动了起来,一下子惊天动地涌上来,一下子又轻声细语地退下去。 下了冲浪车,还没站稳,我们就向沙漠深处跑去。在沙漠上走路还真不是那么容易,深一脚浅一脚的。第一个体验项目是沙漠摩托。摩托车在沙漠上飞速地开着,一会儿上坡,一会儿下坡,我的屁股被弹得老高,整个人都快飞起来了,太刺激了! 然后,我们又玩了沙漠自行车,体验了走钢丝的惊险,还观看了带有沙漠特色的表演。令我印象最深的还是骑骆驼。 一头头骆驼用粗粗的绳子串在一起,排成了一条长长的队伍。一开始它们都是蹲在地上的,等我们骑上之后,它们才站起来,先抬后腿,再抬前腿,我的人就一下子向前倾,然后又一下子向后仰。骆驼的身体比马要高大多了,行走比马慢。它们总是慢吞吞地走着,坐在上面感觉很稳,还挺舒服的。骆驼的样子真可爱,眼睛大大的,睫毛长长的,庞大的身体上面还有两个高高的驼峰。我坐在两个驼峰当中,很安全哦!更奇妙的是,我骑的那头骆驼前面的驼峰是向右歪的,为什么会这样呢?上网查了一下我才知道,原来驼峰里面没有骨骼支持,所以当驼峰高耸到一定程度时,就会向一侧歪。我很喜欢骆驼,因为它是那么温顺又可爱。

小学三年级描写景色的作文范文(最新)

【篇一】小学三年级描写景色的作文范文 我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放,牵牛花爬上了墙顶,吹着喇叭说:“春天来了,兄弟姐妹们快快醒来。”这时,笋芽儿破土而出,揉了揉眼睛,便投入了竹子妈妈温暖的怀抱,一种紫红色的花也开了,春天的庭院,是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞,我在树下写作业,嬉闹,玩耍,好欢乐,夏天的小草长得十分茂盛,一大片一大片,像一块翠绿的地毯,夏天的庭院,是凉爽的。 秋姐姐带着秋风,秋雨走进了庭院,秋天刚来,枫树的叶子变成红色了,一阵秋风吹过,落下几片枫叶,像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞,秋天的庭院是欢乐的。 冬哥哥迈着沉重的步子来了,一阵大雪,庭院变成了白茫茫的一片,像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过,落下几片叶子,冬天的庭院,是寒冷的。 庭院啊!你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你! 【篇二】小学三年级描写景色的作文范文 天气变暖了,春天来到了。 在一望无际的麦田旁,碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来,麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪,沙沙地响着。好像在说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们幸福、快乐。” 在一棵头顶银冠的梨树旁,那里幸勤的蜜蜂在采蜜,美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来,洁白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来。它们好像在说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们纯洁、淡雅的白色。” 几只燕子飞过来,向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。 春雨在小河上唱:“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了,小鱼听到了小雨甜美的歌声,开心地给小雨表演了一个前滚翻。 在青青的小草丛中,钻出了一朵朵、金灿灿的花儿,蝶在翩翩起舞,雪白雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银海。在一座果园里,粉红的桃花开了,雪

写景的作文350字四年级

写景的作文350字四年级 起初我还没有察觉到它的来到。不过当我看到*的叶子像一只只美 丽的黄蝴蝶,纷纷离开大树妈妈的怀抱,轻轻的从树上裸下来的时候,我不得不承认;秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的,悄悄 的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽, 苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像 走进了人间仙境一般。秋天是成熟的,果子的芳香扑鼻而来,醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果,光是那美丽的葡萄就能让 你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就能够 让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热,不像冬天那 么寒冷,而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅,真是西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。 秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般,使人流连忘返。 【篇二】 冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语;它没有夏天的热情奔放;它没有秋天的硕果累累。 冬天,默默无语,却给人们带来了阵阵欢笑,尤其是下雪以后。 一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯,给大叔披上了银装,我们一 个个小脚丫踩在大地毯上,像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人,打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。 孩子们弄得衣服,脖子上都是雪,冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心 协力堆了个大雪人,我们围着雪人唱歌,跳舞,那欢笑声把树上的雪 都给震了下来,我们高兴极了。树上的树叶都落光了,像个头顶光秃 秃的老头一样,在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔,像士兵一 样还在站岗,样子威武极了。梅花叶不甘示弱,在寒风中独自开放。

小学三四年级写景作文指导

小学三四年级写景作文指导 四年级作文复习指导(三) ——写景作文 一、景物描写 景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式. 二、方法指导 1、写景要有顺序。 人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。 描写时也应该“顺其自然”。 2、写景要有选择。 写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景 物加以描写,其它的景色则略写或不写。 3、写景要有情致。 人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该 1 将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。 4、写景要按方位顺序。 由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由 外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。 5、写景中也可以具体地写些人和事。 若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

三、美文欣赏 秋天 秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。她来到公园。瞧~公园里的菊花开了。它们有红的,有黄的,有紫的??真 是五颜六色啊~菊花不仅颜色鲜艳,而且姿态万千。有的已经盛开了,好像在给 人们报告盛开的喜讯;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要裂开似的。除了菊花,最引人注目的,就数枫树啦。远远望去,枫叶就像一团团火;走近一看,犹如无数只小手在像我们招手,好像在说:“你好呀~欢迎你~”啊~公园的花花草草真美~ 2 她来到田野。高粱笑红了脸,玉米乐弯了腰。金黄的稻子聚在一起,宛如一个金色的海洋;紫莹莹的茄子开心地笑了,因为她换上了漂亮的紫裙子。田野边, 小草不再那么绿了,他换上了黄色的毛衣。粮食熟了,农民伯伯也笑了~ 她来到果园。石榴熟了,一个个笑破了肚皮。苹果也熟了,像一个个小红灯笼挂在树上。紫色的葡萄聚在一起,像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果 园里真热闹~ 我爱你,迷人的秋天~ 四、实战演练 仔细想一想你身边的美景,拿起你手中的笔写一写。 要求:运用修辞手法、力求语段优美。 篇二:四年级写景作文教案

(完整版)四年级写景作文教案

四年级作文专题训练:写景 方法指导 一、抓住特征,仔细观察。 写景作文要立足于观察,尤其对于习作中间这部分内容,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。因此,教给学生观察景物的方法,让学生脑中有物,是写好景物描写类文章的基础。 首先,要让学生学会多种器官观察,做到“五觉”:即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物,让人读来身临其境。如:《桂林山水》一课“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”作者从看到的来写,突出漓江水静、清、绿的特点。又如:《观潮》一课“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”作者从看到的和听到的来写,绘声绘色。 第二,要让学生学会抓住景物特征,多种角度观察,即抓住事物的形态、颜色、气味、声音、大小……如:萧红的《火烧云》一课“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”“一会儿天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。”作者敏锐的观察,怎不令人折服? 又如:老舍先生笔下的《林海》,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。”真是美不胜收,妙不可言。 第三,要让学生学会有顺序地观察。描写景物的顺序通常有这几种:一种是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等,这样由远到近,由高到低有顺序地写;还有由整体到局部,由物到人,由动到静的顺序;还可以用移步换景法有顺序地写。总之,把握住观察的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。 二、巧用修辞,适当想象。 观察只是景物描写的素材积累方法,是写好文章的前奏。在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,把景物状态、颜色、声音、气味等,运用修辞手法描写出来,会给人留下深刻的印象。 1、巧用修辞。比如:“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”就用拟人手法形象地写出了画眉鸟的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,运用了比喻的修辞手法使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情。恰当运用比喻、拟人、夸张、引用、反问、排比等的修辞是使文字生动化、形象化的必要方法。 2、适当想象。如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。发挥合理的想象,能把不会传言的景物写得有血有肉、活灵活现。

小学三年级写景优秀作文【三篇】

小学三年级写景优秀作文【三篇】 【篇一】 远处,那巍峨的山峰,直直地插入云霄,犹如凌空的仙境一般,令人向往。 起伏不平的山脉,被蒙蒙的雾笼罩着,如那丝丝袅袅的炊烟,又如洁白的面纱,轻轻地遮住了多姿多态的山,仿佛一位裙衣飘飘的少女,不想让别人看到自己的容颜。 层层的山峦,被翻滚的云海吞没了,只待云儿轻轻飘去,才会显露出自己百般的秀丽。只是,不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里,仙人会驾着鹤来欣赏这美丽的雨景吗? 山与山,彼此挽着手。那云,仿佛是自己的化妆师,左看看,右瞧瞧,要把山妆扮得更加美丽,才肯满意地飘去。而山呢,在云雾飘去的初晴日,抖着身上的雨珠,挺直了身子,互相夸耀着自己的美丽。 啊!我爱这云海,更爱这雨后的山峰! 【篇二】 看!那山,多姿多态的山!像海螺、像大象、像乌龟、像骆驼......我称赞不尽它的壮美! 那盘旋而上的青山,屹立在漓江的旁边,像一只歌唱着的海螺,向大家娓娓讲述着大海的汹涌澎湃;潜入水中的象鼻山,长长的鼻子伸入漓江,细细地品尝着甘甜的母亲河水,它的形象闻名全世界,今

天已经成了桂林的标志;那形态逼真的骆驼峰,奔走风尘,去寻找自己的伙伴;还有那若隐若现的月亮山,从初一到十五,耐心地等待着游客的到来。 小小的山包,在远处连成一片,绵亘不绝着。巍峨的青山三三两两地穿插在中间,像是看守着这群顽皮的孩子。山的顶端,有尖有圆,尖的是妈妈,圆的是爸爸,而那些小小的山包,像是他们的孩子,偎在爸爸妈妈的身旁。 青山与青山之间,升起袅袅炊烟,那是一个山中的小村庄,准备吃饭了。 看,那山!秀丽的山! 看,那山!碧绿的山! 看,那山!巍峨的山!桂林的山! 【篇三】 送走了夏姑娘,秋姑娘迈着轻快的脚步来了。 田野里一片丰收的景象!秋姑娘把红色的外套送给了西红柿,大豆可能是太兴奋了,笑破了肚皮,稻谷笑弯了腰,玉米在秋姑娘的打扮下,显得神采奕奕。 果园里的颜色真丰富!秋姑娘拿起彩色的画笔,瞧,她把桔子涂成了橙色,黄橙橙的桔子滚啊滚啊,滚到了农民伯伯的仓库里,她把苹果涂成了红色,红红的苹果像一盏盏小灯笼,照哇照哇,照亮了大地。

小学三年级下册写景优秀作文4篇

小学三年级下册写景优秀作文4篇 小学三年级下册写景优秀作文1 秋天到了,一望无际的天空中飘浮着一朵朵白云。河边上一排柳树的叶子已经发黄了。小区的转栏上爬满了丝瓜藤,上面开着黄花,有的花的尾端只有小丝瓜了。 秋姑娘像个粉刷匠,它已经悄悄地来到人间。树叶变成黄色和红色,黄色的叶子掉到了地上,铺成了金色的毯子,那是秋姑娘给树叶刷了油漆。 秋姑娘来到花圃,看到菊花羞答答的样子,想给它们添上颜色。于是,菊花姐姐被刷上了奶油色、鲜红色、褐红色、柠檬色……菊花姐姐变得更加妍丽、更加漂亮,在秋风中傲然挺立。 秋姑娘来到公园里,跟花花草草一起做游戏,她们玩得可开心了!它似乎觉得应该给花草上点颜色。于是,它把花草涂成五颜六色。一阵风吹来,花草连忙弯下腰,像是在给秋姑娘致敬呢! 看,这位“粉刷匠”有多勤劳呀!玩吧公园又来到果园,随手一刷,果园里立刻果香年鼻、硕果累累。瞧呀!红通通的是苹果、黄橙橙的是香梨,还有那灯笼似的是柿子、紫莹莹的是葡萄……

我爱欣赏金灿灿的秋天,更爱带给我们秋景的“粉刷匠”。 小学三年级下册写景优秀作文2 我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。每到冬天,我的家乡就会开展冰灯大会。 一进门你准会滑倒,滑倒后你就会看到各种各样的冰灯,灯的颜色五彩缤纷,在远处看光彩夺目的,许多外国人都在边玩边拍照。冰灯长廊里有四十米长的大滑梯,里面放着灯箱,是不是很刺激? 有一次,我迫不及待地上去,我一碰冰就有一点儿哆嗦,可是慢慢我就适应了。我到一个弯路,转来转去的很像一个大圆盘。我下去之后去暖屋暖和一下。 今年冬天,在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会,我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋,新建了许多冰雪体育场,你难道不想到哈尔滨旅游吗? 小学三年级下册写景优秀作文3 我的家乡是一个小村庄,那里有一座美丽的果园。 每到秋天,果园里硕果累累、香气袭人!我一踏进果园就闻到了浓郁的香气,累累的果实把树枝都压弯了,一个个青皮绿玉,白里透红,汁多味美。 红彤彤的.苹果,像害羞的小姑娘,若隐若现地藏在树叶

描写雾的作文 3篇_小学三四年级写景

描写雾的作文 3篇 奇妙的雾陈柏睿 早晨,我从床上醒来,往窗外一看,雾笼罩着大地,到处灰蒙蒙的,分辨不出这是什么、那是什么了。哇,今天的雾真大啊! 吃完早饭,我背着书包急匆匆地出门了。我走在去往学校的马路上,发现路上的汽车都在缓缓行驶,斑马线上的行人也慢慢地移动着,仿佛怕撞到东西似的。雾隐藏了许多东西,高楼大厦只剩下半截,路旁的香樟树若隐若现,红绿灯好像遥远的灯塔,要睁大眼睛才能看清。就连我们的学校,都被雾藏起来了。 我摸索着找到了的学校大门口。当我走进校园,看见学校也发生了变化:一朵朵鲜艳的月季花被染成了灰色,草丛被雾藏起来了,升旗台旁边的一棵棵葱郁茂盛的大树,被雾掩盖得像披上了一层轻纱。我走到教学楼的旁边,听到了一点脚步声,却看不到一个小学生,所有的东西被雾掩盖住后,就都变了。雾笼罩着学校,欺骗了我的眼睛,迷惑了我的眼睛。 当我们早自习结束时,雾渐渐疏散了,所有的东西都恢复了正常。马路上的汽车提高了行驶速度,斑马线上的人也慢慢地松懈起来。我们的校园也恢复了本来面貌。花朵恢复了绚丽的颜色,草丛害羞地从雾中显露出来,刚刚披着轻纱的树,也变回了原本的姿态,在教学楼里走路的人也显露出来了。 到处都好像刚沐浴过一般,格外清新明媚,多么奇妙的雾啊!我喜欢大雾!

NO2今天的雾真美陈昊 今天,我一起床,就看到白茫茫的一大片雾。 一开始大家都以为是霾,可是老师跟我们说:“雾是浮在空中的小水滴,气温变高它就会消散,雾是白色的。而霾是飘在空中的小颗粒,它就需要大风吹散,霾的颜色和雾不一样,霾它是黄色的。”说完了这些,老师就又问:“那这是什么呀?”大家异口同声的说:“雾。” 我们在大雾中玩,不过雾真的是太大了。十米之外六亲不认,就连亲娘也看不出来了。远看大雾朦朦胧胧,像青烟,像薄纱,显得轻柔细腻。再远点,白茫茫一片,就像身置幻境,无忧无虑地在梦中漫游,令人陶醉不已。晨雾在微风下滚来滚去,像冰山,似仙境,如海市蜃楼。 雾,飘来飘去,似乎玩累了,慢慢隐去,把世界还给太阳,太阳洒下万道金丝。地上湿湿的,花草上有无数晶莹剔透的小水珠,似一颗颗珍珠,那就是雾留下的礼物。 雾的美,说也说不尽,希望明天还有雾。 NO3迷雾·阳光·希望陈嘉琪 早晨,我从梦中醒来,发现窗外什么也看不清,一片浓浓厚厚的雾,迷迷蒙蒙地充溢于天地间。呵!好大的雾啊! 这雾好白,似一缕缕轻纱;好纯,不掺一点杂色;好浓,似流动的浆液…… 我打开窗户,它便像迫不及待的小孩,快活地飘进了我的房间,撞进了我的怀中,给我的床盖上了一层轻柔的薄纱。

三年级小学生写景作文(三篇)

三年级小学生写景作文(三篇) 【篇一】 我的家乡是一个小村庄,那里有一座美丽的果园。 每到秋天,果园里硕果累累、香气袭人!我一踏进果园就闻到了浓郁的香气,累累的果实把树枝都压弯了,一个个青皮绿玉,白里透红,汁多味美。 红彤彤的苹果,像害羞的小姑娘,若隐若现地藏在树叶间,美不胜收。梨树上的小梨子在树上呼呼大睡,金灿灿的阳光照在这些小宝宝身上,漂亮极了。柿子树的枝头上挂满了黄橙橙的小柿子,有的独坠枝头,有的三五成群地聚在一起,显得格外亲热。金果累累的橘树,像一条条红绸在飘拂,像一片片火烧云在飞腾。剥开橘子的皮,立即露出一瓣瓣金黄色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要轻轻一咬,那甜甜的又稍带点橘子特有酸味的汁液,犹如一股清泉射出,使人回味无穷。榴莲有很多瓣,我拿了最小的一瓣放入口中,啊!这是什么味?香香甜甜,真好吃!虽然榴莲外表上很难闻,但是它的果肉吃起来却是香甜可口的!我忍不住把剩下的一些榴莲全吃光了!还有那像绿色走廊一样的葡萄叶下,看一眼就要使我陶醉,茂密的枝藤爬满了架子,在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫黑,溜圆,好像一颗颗紫色的珍珠呀! 家乡的果园真美丽,我爱家乡的果园!

【篇二】 我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。每到冬天,我的家乡就会开展冰灯大会。 一进门你准会滑倒,滑倒后你就会看到各种各样的冰灯,灯的颜色五彩缤纷,在远处看光彩夺目的,许多外国人都在边玩边拍照。冰灯长廊里有四十米长的大滑梯,里面放着灯箱,是不是很刺激? 有一次,我迫不及待地上去,我一碰冰就有一点儿哆嗦,可是慢慢我就适应了。我到一个弯路,转来转去的很像一个大圆盘。我下去之后去暖屋暖和一下。 今年冬天,在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会,我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋,新建了许多冰雪体育场,你难道不想到哈尔滨旅游吗? 【篇三】 秋天到了,一望无际的天空中飘浮着一朵朵白云。河边上一排柳树的叶子已经发黄了。小区的转栏上爬满了丝瓜藤,上面开着黄花,有的花的尾端只有小丝瓜了。 秋姑娘像个粉刷匠,它已经悄悄地来到人间。树叶变成黄色和红色,黄色的叶子掉到了地上,铺成了金色的毯子,那是秋姑娘给树叶刷了油漆。 秋姑娘来到花圃,看到菊花羞答答的样子,想给它们添上颜色。于是,菊花姐姐被刷上了奶油色、鲜红色、褐红色、柠檬色……菊花

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