中国教师优秀誓词

中国教师优秀誓词
中国教师优秀誓词

随着第20个教师节的如期而至,《中国教育报》与《中国教师报》联合征集中国教师誓词的活动落下了帷幕。在一段段数仅百余的文字中,我们读到了一个声音,它是一个庄重的承诺,对社会的,也是对自己的。在这承诺中,我们感受到了实现中华民族伟大复兴的宏愿在教育最前方的回应。在穷国办大教育的现实中,这回应让我们感动。国将兴,必贵师而重傅。一年前,总理温家宝引用了荀子这句话。一句句简短誓词的背后,站着的正是一位位体内流淌着教育热血的教师——中华人民共和国的人民教师。正是他们的存在,数以亿计的孩子们的命运才得以放心地托付,放心托付的,还有中国的未来。在第20个教师节来临的特殊日子,我们以这种方式,让传递文明薪火于三尺讲台之上的人们向世人宣告,作为一名中国教师的责任、理想与情怀。我宣誓我立志做一名光荣的人民教师,把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;培养具有世界胸襟的现代中国人,实现推动民族进步的神圣使命!作者四川省成都盐道街中学外国语学校李镇西我庄严宣誓我是光荣的人民教师,忠诚党的教育事业,认真履行神圣职责,全面实施素质教育,育德启智健体益能,依法执教为人师表,因材施教敬业爱生,格物致公践言躬行,博识慎思终生学习,勤勉自律弘毅创新,甘为人梯乐于奉献,薪火相传科教兴国,为人民教育事业和中华民族伟大复兴而不懈奋斗!作者福建师范大学福清分校党委办公室王钦我宣誓我立志做一名人民教师,用智慧启迪学生,用情感感

化学生,用人格陶冶学生。育人为本,敬业爱生;传承文明,启智求真;为人师表,弘扬正气;尊重学生,廉洁从教;终身学习,勇于创新;为人民的教育事业努力奋斗。作者甘肃省庆阳市西峰区齐家楼初级中学李长伟我宣誓我立志做一名光荣的人民教师,育人为本,敬业爱生,严谨笃学,团结协作,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气,终身学习,发扬团队精神,勇于创新。铸师魂,修师德,树师表。愿为教育事业和人类文明贡献自己全部的智慧和力量。作者广东省佛山市教育局教研室简满成我宣誓我是光荣的人民教师,我将忠诚于人民的教育事业,贯彻国家教育方针。崇尚科学,追求真理,尊重学生,为人师表,教书育人,爱岗敬业,严谨治学,师生平等,教学相长,恪尽职守,勇于学习;敢于创新,甘为人梯,乐于奉献。以提高民族素质为己任,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗!作者河南省三门峡市渑池县教育体育局段振宇我们宣誓忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。追求真理,崇尚科学;以人为本,敬业奉献;关爱学生,为人师表;严谨治学,积极创新;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,廉洁从教;团结协作,勇于开拓,把自己的毕生献给祖国的教育事业!作者浙江省上虞市实验小学任伟良我宣誓我志愿做一名光荣的人民教师,忠于人民的教育事业,全面贯彻教育方针,恪守教师职业道德,树立科学教育发展观,育人为本,关爱学生,为人师表,弘扬正气,传承文明,开启智慧,积极面对生活,终身学习,开拓创新,淡泊名

利,爱岗敬业,为人民的教育事业奉献一切。作者湖南省桂阳县第七中学彭维良我宣誓我立志做一名合格的人民教师。忠诚于人民的教育事业,塑造伟大人格,恪守教师职业道德规范,终身学习,追求教育至善至极的境界。用知识甘露,浇开人类理想的花朵;用心灵的清泉,润育人类情操的美果。甘做火种,点燃了学生的心灵之火;甘做石级,承受着学生踏实向上攀登。用爱心、耐心、细心去呵护每个孩子的心灵;用自己的知识和人格铸成孩子们人生的辉煌。作者江苏省扬州市四季园小学王弘我宣誓我立志做一名人民教师。志存高远,敬业爱生;淡泊世态,诚实做人;为人师表,弘扬正气;甘为人梯,乐于奉献;传承文明,启智求真;情理相融,寓教于乐;精诚团结,励精图治;勤勉探索,学习终身;严谨笃学,务实求精;与时俱进,勇于创新。为人民的教育事业努力奋斗终身。作者安徽省庐江第二中学束义福我宣誓我立志做一名教师,育人为本,敬业爱生,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气,终身学习,勇于创新,为人民的教育事业努力奋斗。作者河北省邯郸市魏县实验学校郭瑞红李振华我宣誓我立志做一名中国教师,忠诚于人民的教育事业。为人师表,敬业爱生;崇德博学,精业善道;传承文明,启智求真;崇尚科学,严谨自律;团结协作,甘于奉献;终身学习,勇于创新;铸师魂、修师德、树师表;为培育英才,为科教兴国,为中华民族的腾飞而奉献自己的智慧和力量!作者安徽省林业职业技术学院原合肥林业学校李中岳

师德宣言

用宗教的情怀做梦想的教育! 教育从“心”开始,用心迎接每一位孩子,用心做每一天的教育。作为教师,心中首先要有爱,而智慧是爱的最好表达。 用爱与智慧做教育。 用心去做值得做的事。 以身作则,为人师表。 真爱是让学生健康成长的春风,吹开学生心中自信、自尊的种子,我愿把这种爱献给我的学生。 严于律已,以身作则。 淡迫名利,乐观进取,精细服务,为国育才。 用心打造儿童诗般的课堂。 对得起教师这个职业;对学生问心无愧;对得起自己的良心。 做孩子们喜欢的知心大哥哥。 将教育作为终身追求的事业! 爱学生,爱工作,团结同事,努力追求教育事业! 爱国,爱岗,爱学生! 用真情实意爱学生,以真材实学教学生。 赏识每一个学生,关爱每一个学生,与学生同心同行同乐。 真心关爱每一位学生。 做爱学生的老师,做学生喜爱的教师。 从“心”开始,用“爱”营造,教育人生。 对待学生,一视同仁;对待工作,一丝不苟;对待教育事业,一

心一意。 关心爱护全体学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 教书且育人,循循善诱,关注学生的终身发展。 凭良心做事,凭良心做人。 做一名孩子喜爱的老师。 做一个带给学生健康和快乐的老师。 让每一个孩子健康成长。 高调做好每一件事,低调做一个好老师! 用心做孩子们的好朋友。 学习中,我是孩子们的好老师;生活中,我是孩子们的知心姐姐!关心、关爱学生,严于律已,以身作则。 严于律已,以身作则。 “亲其师,信其道”我要努力的做好学生的“亲师”,使其信我们的“正道”。 一切为学生的健康成长着想 我努力为学生提供最好的教育,为学生成功人生做好最充分的准备。 为人师表,求真至善。 教师是爱的事业,是爱的奉献,让我们将爱进行到底! 设想在教育中唤醒学生的美感意识和求异意愿,让学生在广泛的文化情景中学习并认识美术。

百日誓师大会教师誓词

百日誓师大会教师誓词 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

2015百日誓师大会教师誓词 同学们!再过一百天,我们就要整装上阵,踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏,是出征的战鼓,是拼搏的号角。让我们同心协力,奋战一百天。奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗一百天,让雄心与智慧在六月闪光!在此,我们九年级全体教师郑重宣誓: 我们会: 忠于职守,精诚团结;言传身教,以身作则。 脚踏实地,刻苦钻研;甘于奉献,燃烧激情。 我们有追求卓越的目标 我们有团结拼搏的精神 我们有勇夺桂冠的信念 我们为你们保驾护航 我们为你们摇旗呐喊 我们与你们同甘共苦 我们与你们风雨同舟 让我们共同挥洒汗水,斗志昂扬,奋战百天。 让我们一起倾注热情,决战中考,共铸辉煌! 中考百日誓师大会家长誓词 在这备战中考的最后关头,请孩子们相信,在向中考进军的征途中,你们决不是孤军奋战,因为,我们每一个家庭、每一位家长都做好了充分的准备,此时此刻,我们庄严宣誓: 我们一定做你们最坚实的后盾,最温暖的港湾,最亲密的同盟军。 我们对你们充满希望,跌倒了, 爬起来; 成功了, 别骄傲. 我们会尽心尽力做好后勤工作, 以良好的心态给你们打造一个平和、轻松的家庭氛围。

多一些关切,少一些唠叨;多一些鼓励,少一些责备。 我们期待你们如花的绽放 我们将以昂扬的精神伴你们的苦读 我们将以细腻的心思照顾你们的生活 用真诚鼓励支持你们的学习 引领你们做好人生的第一次冲刺。 领誓人: 挑战人生是我们坚定的信念,决战中考是我们现实的追求; 一百天我将让青春无悔,一百天我将为母校争光。 今天,我们15届九(1)班全体同学庄严宣誓。 我宣誓:珍惜一百天,让雄心与智慧在六月闪光 奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。 拼搏一百天,让微笑挂满父母的脸旁! 鏖战一百天,让乡中的校园再谱华章 我们拥有团结拼搏的精神, 我们拥有勇往直前的信念, 我们是夏店乡中最棒的学子, 我们将以优异的成绩为学校争光。 请母校放心,请老师放心,请家长放心, 我们已吹响了中考冲刺的号角, 苦战一百天,百炼成钢,共创辉煌!

学习教师誓词心得体会

学习教师誓词心得体会 心得一:学习教师誓词心得体会 根据县局会议精神的通知,四寨镇中心学校于5月23日,组织全镇小学、幼儿园教师对贵州省“教育精神”与“教师誓词”进行了学习。通过学习《省教育厅办公室关于规范开展“贵州教师誓词”宣誓活动的通知》后,并在王仕文校长的带领下全体教师高举右手庄重宣誓: “我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!” 通过学习,使我感触很深,更进一步认识到教师肩负着多少生命的重托!教师这个神圣的岗位,每时每刻都在传承文明的薪火,教师的一言一行都应成为下一代的楷模。让我更加明白:要按照贵州教师誓词去做。 一、敬业爱岗,甘为奉献 作为一名教育工作者,正确认识自己的职业,必须具有乐业敬业精神,必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。立志献身教育,是做好本职工作的内在动力。所以,我认为,敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式,而这种形式的重要基础就在于任劳怨,尽职尽责,勤勤恳恳,拼搏奉献,勇于探究真理,敢于献身。毫不夸张地说,没有敬业和奉献精神,在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。一位优秀的人民教师,只有确立崇高的价值目标,自觉地将毕生精力全部投入其中,才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福,实现自己人生的真正价值。 二、关爱学生,用慈母般的爱心去教育孩子们 热爱学生,是教师职业道德的核心,是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践教师誓词的活动,教师的道德素质得到了进一步的提高,我深刻体会到:在新世纪、新形势下爱生,建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系,和学生交朋友,把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、尊重学生的人格。孩子们有时非常顽皮,幼稚。有些时候会惹教师不高兴,但孩子毕竟是孩子,我们要用我们比海洋还宽阔的心去包容,去理解,再用正确的教育方法去教育他们,让他们在我们的爱心教育下健康、快乐成长。 通过学习,我将把《贵州教师誓词》等精神结合起来,不断把学习活动引向深入,切实提升师德、师风素质,不断提高自身的业务能力和师德水平,更快的成长为一名合格、优秀、出色的教师是当前教育迫切的一项任务。作为一名教育工作者,应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”,祖国的未来,祖国的发展,全掌握在我们教育者的手上,因此,我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生;用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命,尊重学生的个性,激发学生的创造才能;弘扬真善美;为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。 心得二:学习教师誓词心得体会

师德师风誓词

师德师风誓词 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

师德师风誓词 “我是光荣的人民教师,忠诚人民教育事业,全面实施素质教育,依法履行教师职责,为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德,启智求真、因材施教;终身学习,创新发展;我将用每一天平凡但决不平庸的工作,引领学生健康成长,追求教师职业幸福,肩负教育重任,不负神圣使命!” 我要模范遵守《中小学教师职业道德规范》,崇尚优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德;做到爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献,爱心塑人;努力增强自己的学识魅力和人格魅力,全面实施素质教育, 不断提升个人师德修养, 为使自己成为师德高尚、教风正派、业务精良、人民满意的高素质教师而努力奋斗! 我是光荣的人民教师。面对国旗,我庄严宣誓:忠于人民的教育事业,履行教师的神圣职责。爱国守法、以德育人;爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远;教书育人、为人师表;团结协作、终身学习。为海原教育事业的全面发展,为中华民族的伟大复兴,为人类文明的不断进步,贡献自己的全部智慧和力量! 我是光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠于人民的教育事业,学为人师、行为世范,爱岗敬业、关爱学生,严谨笃学、教书育人,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,为把

重庆建设成长江上游地区教育中心和西部地区教育高地,实现中华民族的伟大复兴,奉献全部智慧和力量! 我是一名光荣的人民教师。我宣誓:忠于人民的教育事业,履行教师的神圣职责,贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育。热爱学生,为人师表;追求真理,祟尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,乐于奉献;终身学习,勇于创新;做学生的良师益友,铸教师的高尚人格;淡泊名利,廉洁从教,为人类社会的文明进步,为人民的教育事业奉献一切。

学习教师誓词心得体会

学习教师誓词心得体会 “忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”宣誓活动是一种形式,关键要把誓言落实到行动中。 教师是人类灵魂的工程师,是最无私最高尚的职业的象征。作为一名教育工作者要不断深化和改革,有强烈的事业心、荣誉感和高度的社会责任感。 一个合格的人民教师,不仅需要过硬的学识,也还要有过硬的师德。还要有坚定的信念,立足本岗,充分挖掘每个学生的兴趣特长,发现他们的闪光点,给每个学生创造机遇。 教师还应该有一颗爱心,并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个学生。学生的个体是有差异的,教师应该尊重这个差异,学生都希望得到教师的尊重、帮助和关爱。教师就应该平等公正地对待每一位学生教师的爱是博大精深的爱,用心去耕耘,用心去灌溉。我们不但要鼓励学生,赞许学生,还应宽容学生的错误、缺点。 提倡素质教育的今天,教师不仅要能够指导孩子正确学习,获取知识,充满信心;而且要能诱导孩子正确生活,面对

现实,正视人生,快乐成长。在顺境中不断地克服不足,戒骄戒躁,扬帆远航;在逆境中不断地肯定长处,满怀希望,拥抱太阳。当学生精神委靡时,你能使他们振作;当学生过度兴奋时,你能使他们平静;当学生茫无头绪时,你要能给他们启迪;当学生自惭形秽时,你能给他们自信……你能从学生的眼睛里读出愿望,你能从学生的作品中发现创造,你能从学生的细微处察觉变化,你能让学生在自得时明白错误……你能使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳,你能使学生的争论擦出思维的火花,你能使学生在课堂上感受和谐的欢愉和发现的惊喜 通过学习,我对教师这一职业有了新的认识,我认识到教师所从事的不仅仅是一份职业,而是一项伟大的事业。因为我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命,教育就在于为生命提供自由自为发展的空间;所以教师的职责不仅仅在于“教书”,教师的职责在于创造新的精神生命,教师要成为生命型的教师。因此,我们要用自己的智慧,点燃学生对美好未来的希望和激情;要以自己的生命催生学生的生命;以为师者的高尚孕育学生的高尚;以自己的生命作为新生命的催生者。 后山乡中心完小---王宗权 2015年3月5日

中小学教师誓词精选

中小学教师誓词精选 (一) 我是一名人民教师,面对国旗我庄严宣誓: 忠诚党的教育事业,履行教师的神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。依法治教,教书育人;追求真理,崇尚科学。勤勉敬业,严谨治学;因材施教,注重实践。热爱学生,为人师表;尊重学生,教学相长。廉洁从教,乐于奉献;终身学习,勇于创新。做学生良师益友,铸教师高尚人格。为祖国培养优秀人才,为人类社会文明进步而奋斗终身! (二) 为了学生的理想 为了家长的重托 为了学校的发展 为了民族的腾飞 面对国旗,我庄严宣誓 忠诚党的教育事业 认真履行神圣职责 让智慧点燃智慧 用人格引领人格 将意志激励意志 使真情传播真情 尊重个性,关爱心灵 传承文明,启智求真 严谨治学,勇于创新 团结协作,与时俱进 为六中的雄起添砖加瓦 为学生的进步奉献一生 (三) 我是一名光荣的人民教师。我的肩上扛着民族的希望,我的心中装着祖国的未来,我的手中捧着孩子的明天。面对国旗,面对学生,我宣誓:我立志把整个心灵献给学生,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命,尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了中华民族的伟大复兴,我将通过每一天平凡的工作,培养具有世界胸襟的现代中国人,以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命! (四) 我庄严宣誓:我是光荣的人民教师,忠诚党的教育事业,认真履行神圣职责,全面实施素质教育,育德启智健体益能,依法执教为人师表,因材施教敬业爱生,格物致公践言躬行,博识慎思终生学习,勤勉自律弘毅创新,甘为人梯乐于奉献,薪火相传科教兴国,为人民教育事业和中华民族伟大复兴而不懈奋斗! (五) 我宣誓,忠诚人民教育事业,依法履行教师职责;为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德;启智求真,恪守有教无类;因材施教,注重创新发展;为科教兴国,上下求索;为民族复兴,广育英才! (六) 我是光荣的人民教师,我庄严宣誓: 忠于教育事业,履行神圣职责;

勤奋工作,为教育事业的跨越式发展贡献自己的力量学习贵州《教育精神和教师誓词》的心得体会

勤奋工作,为教育事业的跨越式发展贡献自己的力量 ------学习贵州《教育精神和教师誓词》的心得体会 瓮安县银盏学校:陈燕萍根据我县教育局相关文件的要求,经过学校认真组织全体教师集体学习,本人认真学习了《全省教育系统“十二五”、“12345”主要工作思路》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》的相关内容,结合自身实际,写出个人学习心得体会。与各位教师进行相互探讨和交流。 《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》是推动“十二五”全省教育事业加快发展的指导思想;《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神,以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑;《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守,是加强师德师风建设的重要举措。 教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接负担着培养下一代健康成长的历史重任,因此,学习贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路、贵州教育精神和贵州教师誓词,意义深远。通过认真学习,本人更加凝心聚力,坚持以贵州教育精神为动力,坚守教师职业道德,以本人“十二五”规划提出的总体思路、奋斗目标和主要任务为指导,为努力办好人民满意的教育而努力学习和工作。 一、通过学习,使我们知道了贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路。 “1”是“一优先”。优先发展教育事业。积极主动地推动全省各级党政和相关部门从加强领导、增加投入、工作部署、督查落实等方面真正把教育事业摆在优先发展的战略地位。

“2”是“两全面”。全面推进、全面提速。教育是基础性、先导性、全局性事业,是公平的起点、是最大的民生,等不起、慢不得。全省教育系统要紧跟省委、省政府“两加一推”主基调、“三化同步”主战略的新形势,千方百计加快教育事业发展。 “3”是“三抓好”。一抓好各级各类教育的普及率(学前三年毛入学率达70%以上,九年义务教育巩固率达85%以上,高中阶段毛入学率达70%以上,高等教育毛入学率达30%以上),实施好“4+2”工程(学前教育突破工程、农村寄宿制学校建设攻坚工程、高中阶段教育突破工程、高等教育突破工程,优美教室工程、围墙安全工程);二抓好教育思想、办学理念、学校布局结构的调整。从外延转向内涵,从粗放管理转为精细管理,从只重视普通高中转为普职协调发展,从单一重视学生分数转为提高学生整体素质,从关注少数学生升学转为关注全体学生成长成才,从只重视建设转为既重视建设又重视管理等;三抓好教育教学质量。树立全面的教育观、人才观、质量观,全面贯彻党的教育方针,深入扎实实施素质教育。 “4”是“四大力”。大力发展职业教育;大力发展民办教育;大力发展教育信息化;大力扩大教育对外开发。 “5”是“五加强”。加强教育系统党的建设特别是党风廉政建设;加强教育系统安全工作;加强教师队伍建设;加强校园特色文化建设;加强教育改革创新。 二、通过学习,使我们知道了贵州教育精神 开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。 三、通过学习,使我们知道了贵州教师誓词 我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚

重温入党誓词心得体会感悟

重温入党誓词心得体会感悟 篇一 入党志愿书,几页纸,千把字。不仅是个承诺,一生信仰,更是一颗初心。每个人都有自己的初心,而全国八千多万党员的初心却是共同的,那就是当年在党旗下的铮铮誓言,就是全心全意为人民服务的不变宗旨。在革命、建设和改革的各个时期,正式一批一批共产党员恪守初衷,坚守初心,勇往直前,不断拼搏,我们才迎来今天国家和民族伟大复兴的光明前景。 重温入党志愿,让我不禁追忆起自己的入党初心。这是对党员之所以成为党员的本源拷问,我为什么入党?从中卫、贺兰到区社科联,已经在工作岗位工作10余年的我,在党的培养与熏陶中,深刻意识到,加入到党组织的队伍中,不仅仅是为了满足心中的那份荣誉感,骄傲感,更要发挥党员的先锋模范作用,为党的伟大事业,为国家富强,民族振兴奉献一份自己的力量。 不忘初心,就是要认真检查自己,在不断深化改革开放的具体实践中,能否坚信“党的根基在人民、党的力量在人民”,能否坚持“一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,能否“保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能力,

不断把党的建设新的伟大工程推向前进”,做一名让党和群众放心、满意的共产党员,让我们党鲜红的旗帜永远飘扬,永不褪色。 不忘初心,守住初心,就是要向邹碧华、陈海发等优秀共产党人学习,学习他们坚守初心,忠于初心的高尚品质,学习他们心系群众,鞠躬尽瘁的优良作风,学习他们夙夜在公的精神状态和“敢为天下先”的责任担当。不忘初心,就是不要忘记最初那真诚、进取之心,做到“吾日三省吾身”,时刻扪心自问自己的入党初衷;不忘初心,始终不忘“党员”身份,不忘入党时全心全意为人民服务初心,不忘入党誓言,面对各种诱惑,要坚守岗位,坚守誓言,坚守纪律规矩,坚守理想信仰,始终对党忠诚,对人民负责,绝不能侵害群众利益,要处处起到党员模范带头作用,永不叛党。 不忘初心,守住初心,补足精神之“钙”,筑牢党性之魂,强化理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,解决好权力观、地位观、义利观,始终把人民利益摆在前列,尽心尽力做好本职工作,处处彰显党员先进本色,不忘初心,永葆共产党员本色。铭记入党誓词,做一名真正的合格党员。 篇二 那是一个铭刻于心的时刻,**年6月7日,面对鲜红的党旗,

教师的誓言

教师的誓言 国将兴,必贵师而重傅。——荀子 我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师,把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;培养具有世界胸襟的现代中国人,实现推动民族进步的神圣使命! 我庄严宣誓:我是光荣的人民教师,忠诚党的教育事业,认真履行神圣职责,全面实施素质教育,育德启智健体益能,依法执教为人师表,因材施教敬业爱生,格物致公践言躬行,博识慎思终生学习,勤勉自律弘毅创新,甘为人梯乐于奉献,薪火相传科教兴国,为人民教育事业和中华民族伟大复兴而不懈奋斗! 我宣誓:我立志做一名人民教师,用智慧启迪学生,用情感感化学生,用人格陶冶学生。育人为本,敬业爱生;传承文明,启智求真;为人师表,弘扬正气;尊重学生,廉洁从教;终身学习,勇于创新;为人民的教育事业努力奋斗。 我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师,育人为本,敬业爱生,严谨笃学,团结协作,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气,终身学习,发扬团队精神,勇于创新。铸师魂,修师德,树师表。愿为教育事业和人类文明贡献自己全部的

智慧和力量。 我宣誓:我是光荣的人民教师,我将忠诚于人民的教育事业,贯彻国家教育方针。崇尚科学,追求真理,尊重学生,为人师表,教书育人,爱岗敬业,严谨治学,师生平等,教学相长,恪尽职守,勇于学习;敢于创新,甘为人梯,乐于奉献。以提高民族素质为己任,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗! 我们宣誓:忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。追求真理,崇尚科学;以人为本,敬业奉献;关爱学生,为人师表;严谨治学,积极创新;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,廉洁从教;团结协作,勇于开拓,把自己的毕生献给祖国的教育事业! 我宣誓:我志愿做一名光荣的人民教师,忠于人民的教育事业,全面贯彻教育方针,恪守教师职业道德,树立科学教育发展观,育人为本,关爱学生,为人师表,弘扬正气,传承文明,开启智慧,积极面对生活,终身学习,开拓创新,淡泊名利,爱岗敬业,为人民的教育事业奉献一切。 我宣誓:我立志做一名合格的人民教师。忠诚于人民的教育事业,塑造伟大人格,恪守教师职业道德规范,终身学习,追求教育至善至极的境界。用知识甘露,浇开人类理想的花

一句誓言一生作答心得体会

一句誓言,一生作答心得体会 教师是一个平凡岗位上的普通劳动者,同时也肩负着特殊的使命。作为一名人民教师,必须要具备献身精神,甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神,把心思用在教育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神,爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民教师,只有不忘“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的初心,牢记教育的使命,方能克服职业倦怠,守精神家园,恪尽责任之心。 第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业,更是一份事业。我们每一位教师要沉下心来搞好教育,要甘为“红烛”,“人梯”,“铺路石”,要守得住寂寞,用平凡演绎伟大,完成党和人民交给的我们的崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人,缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求。如果没有源自内心的热爱和坚守,只简单地把教师看成谋生的手段,你就不会从中体会到它的价值与乐趣,只有干一行爱一行,用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。 第二,教师要尊重学生。尊重学生是基础,信任学生是表现,有尊重才能信任,信任是尊重的表现。推心置腹,以诚相见,充分信任学生,是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时,他们便涌起一种自豪感和喜悦,便会对教师产生更强烈的信任,从而促进师生关系的和谐。 第三,教师要关心热爱学生,了解学生。俄国教育家乌申斯基认为:如果教育从多方面来培养人,那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出,全面了解学生是热爱学生的起点,是对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后,教师要对学生体贴入微,更要严格要求,两者不可偏废。关心爱护学生,就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求,严格要求也是教师对学生高度责任感的体现,严中有爱,严就是爱。当然,对学生严格要求,并不是越严越好,应该掌握一定的分寸,严而得当,严而有度。教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点,从学生的实际出发,合理要求,得当处理,同时做到严而有方即是要求学生,同时要讲究方法,刚柔并用,寓刚于柔。在工作中,要学会分析,善于总结,多交流,多沟通,让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的,这样就会形成良好的班集体,同时良好的校风就会形成。 第四,教师要提高自身素质顺应时代发展需要。时代的发展要求教师必须转变教学观念,以OBE为导向,教学中要以学生为主体激发学生学习的兴趣,培养学生积极的学习情感,建立学生的学习信心,发挥学生主体性,让学生积极自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。 作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心,牢记教育的使命,方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。

宣誓心得

学习《教师宣誓》心得体会 2018年3月5日,学校组织全教职工学习了《教师诗词》,作为一名人民教师,我感受至深,并形成了自己的体会: 我知道:学生对我很需要,我对学生很重要。因此,对放弃责任的诱惑,我必须拒绝;对违背良知的利益,我必须割舍。为孩子们付出所有,是我最高的准则。即使面对误解和委屈,我仍将恪守崇高的职业道德。 在当今这个日新月异的世界,教师要成为新型的教师,才能在此基础上做一名合格的教师。想要成为新时代的教师,首先要认清教师的多重身份,他们不仅是是学习者、研究者、合作者,还是组织者、支持者、引导者等。此外,面对来自各方面的压力,需要积极乐观的心态应对教学和日常生活中的一切困难,相信只要我们心中有儿童,暂时的委屈和误解不算什么。作为21世纪的年轻一代的教师,周围充满了物质的诱惑,但是作为教师的我们一定要谨守职业道德:“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。 “学高为师,德高为范”,要给孩子一杯水,你就不能只是一桶水。在知识结构上,不断补充,在理论学习上,不断更新观念,“授之以鱼不如授之以渔”,更重要的是教给孩子方法。教育中最为重要的是品德教育,“教育无小事,事事皆教育”,教师在工作生活中,严格要求自己,想要孩子从小养成良好的习惯,教师更要以身作则,提升自己的个人修养德行,在日常交往中潜移默化的影响孩子。公平公正的对每一个孩子,给予她们平等的机会,平等的关爱。在实

践中不断学习,不断积累,不断完善自我。对教育充满了热情和激情!就像誓词里说的,我们要对学生负责,所以我们就要备好每一节课,上好每一节课,认真评讲和反思,用心和他们去交流! 今天的宣誓不是简单的几句慷慨陈词,而是一种严肃庄严的承诺。自宣誓那一刻起我已决定将自己的满腔激情奉献给教育事业,把自己的一切奉献给孩子,因为对于一名教师来说,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子,更是誓词在教师身上具体的体现。 张晓淑 万福路小学 2018年3月8日

教师宣誓词

我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师,把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;尊重个性,激发创造;发展德智体,弘扬真善美;培养具有世界胸襟的现代中国人,实现推动民族进步的神圣使命! 我庄严宣誓:我是光荣的人民教师,忠诚党的教育事业,认真履行神圣职责,全面实施素质教育,育德启智健体益能,依法执教为人师表,因材施教敬业爱生,格物致公践言躬行,博识慎思终生学习,勤勉自律弘毅创新,甘为人梯乐于奉献,薪火相传科教兴国,为人民教育事业和中华民族伟大复兴而不懈奋斗! 我宣誓:我立志做一名人民教师,用智慧启迪学生,用情感感化学生,用人格陶冶学生。育人为本,敬业爱生;传承文明,启智求真;为人师表,弘扬正气;尊重学生,廉洁从教;终身学习,勇于创新;为人民的教育事业努力奋斗。我宣誓:我立志做一名光荣的人民教师,育人为本,敬业爱生,严谨笃学,团结协作,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气,终身学习,发扬团队精神,勇于创新。铸师魂,修师德,树师表。愿为教育事业和人类文明贡献自己全部的智慧和力量。 我宣誓:我是光荣的人民教师,我将忠诚于人民的教育事业,贯彻国家教育方针。崇尚科学,追求真理,尊重学生,为人师表,教书育人,爱岗敬业,严谨治学,师生平等,教学相长,恪尽职守,勇于学习;敢于创新,甘为人梯,乐于奉献。以提高民族素质为己任,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗!我们宣誓:忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。追求真理,崇尚科学;以人为本,敬业奉献;关爱学生,为人师表;严谨治学,积极创新;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,廉洁从教;团结协作,勇于开拓,把自己的毕生献给祖国的教育事业!

师德承诺宣誓誓词

师德承诺宣誓誓词 师德承诺宣誓誓词 我是光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。我将忠诚于人民的教育事业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、刻苦钻研,尊重家长、关爱学生,为人师表、廉洁从教,争做师德高尚的教育工作者,为学生的健康成长,为镇江教育的发展,为一中的辉煌与腾飞,贡献自己的全部智慧和力量。 宣誓人:

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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