对口援建工作简报
对口援建工作简报
第二十二期
江油市对口支援灾后恢复重建协调领导小组办公室2009年7月31日对口援建项目进展情况通报
河南省对口支援江油市灾后恢复重建已落实项目295个，估算总投资27.6亿元，截至7月28日，到位资金14.98亿元，开工项目248个，完工50个。
一、第一批项目进展情况
第一批192个援建项目全部开工，49个项目已经完工，完成投资7.91亿元。
（一）十件实事及八项工程
人民医院维修加固外科楼已完成总工程量的56%，内科楼已经完工，并进行竣工验收。市救助站主体工程已经完成，进入室内外装饰装修阶段，完成总工程量的81%。涪江三桥主桥桥面铺装已经完成，引桥已完成梁板安装，正在进行桥面铺装，已完成总工程量的95%。江彰大道已经完成工程量的80%。爱心小区
一期31栋六层住宅楼全部封顶，进入装修和管道安装及外墙保温施工阶段，已完成总工程量的86%。爱心中学、爱心小学、职教中心分别完成总工程量的90%和93%，装饰装修和室外工程施工已进入扫尾阶段，计划8月15日完工。福利院主体工程已经完成，进入室内外装饰装修阶段，完成总工程量的79%。爱心医院主体工程已经完成，进入填充墙施工阶段，已完成总工程量的69%。
（二）乡镇民生工程
提灌站重建、居民集中安置点基础设施建设、学校重建、卫生院维修加固、安全饮水工程、乡镇道路改造等41个项目已经完工。其余项目正在加快建设，预计9月底前80%以上项目能够竣工。
二、第二批项目进展情况
第二批援建项目103个，投资估算16.3亿元，56个项目开工建设，其中1个已经完工。
（一）17个“交钥匙”工程全面开工
中原爱心小区二期基础完成90%，计划9月底前主体封顶。12栋楼中，5栋楼基础砌体、圈梁完成，基础验收工作已经完成，正在进行土方回填；5栋楼基础砌体完成，正在施工圈梁；2栋楼基础墙体砌筑完成50%。豫江老年大学独立基础及基础柱完成95%，计划9月底主体结顶。备灾仓库仓库基础全部完成，基础
验收工作已经完成，正在土方回填；钢结构构件加工完成95%，即将进场安装；场外路基平整完成40%；管理用房正在进行施工降水。江油·河南工业园共实施9条道路及相关专业基础设施工程。一期工程含大鹏路2个标段、铁东路1个标段，已签订施工合同。二期工程含创元路等7条道路现已完成施工图设计、施工图审查和工程量清单编制工作，计划8月20日开标，9月1日开始二期工程进场施工。中雁路、厚六路、三江路、许青路、中绵路、玻武路、新太路、涪江二桥路基挖方完成96%，路基填方完成88.9%，基层完成86%，面层完成30%，涵洞完成83%，挡土墙完成83.7%，其中涪江二桥桥面沥青铺已于7月13日完成，7月15日开放交通。安梓路11公里路面工程已全部完成，正在进行边沟防护施工，预计8月20日具备通车条件。豫江大堤防洪工程完成100%；基础开挖土石方完成10%；堤后填筑完成4%。浇筑混凝土完成38%；趾板混凝土完成12%；浮雕墙混凝土完成1%。人民医院门诊医技楼重建已完成一层主体施工。李白纪念馆濒危建筑拆除工程全部完成，太白堂重建工程基础分部工程顺利通过验收，一层框架柱浇筑完成，太白书屋及展室、临水榭、临江仙馆、杜甫堂重建工程完成场地平整。李白故居名贤祠完成墙体砌筑、大木构件制作及40%大木架的安装，粉竹楼二层大木完成制作安装。陇西院陇风堂梁架、室内前排金柱校正，大木正在进行制作，大门的管理用房完成基础砌筑及土方回填。
太白祠祠堂大门屋面、南北跨院大木制作完成80%，完成北跨院大木安装60%。
（二）86个“交支票”工程陆续开工
乡镇农村基础设施建设和场镇基础设施建设共39个项目已经开工，其余项目正抓紧开展招标代理机构选定、施工图及投资概预算编制、施工单位招标等前期工作，预计8月中旬全面开工。
三、当前工作重点
1、加快推进第一批项目建设进度。各项目业主单位要落实专门领导和人员，督促项目施工单位加快援建项目建设进程，确保9月底前竣工，其中教育项目要在8月底前投入使用投入使用。
2、尽快开工建设第二批援建项目。尽快完成第二批项目前期工作，确保8月15日前全面开工建设。逾期未开工的项目，将予以书面通报并上报市政府领导。
3、加大项目建设质量和安全管理工作力度。各项目业主在督促项目建设进度的同时，要加大对项目施工安全和工程质量的监管力度。相关行业主管部门要认真开展项目安全和质量检查，确保对口援建项目成为“优质工程、放心工程”。
4、加强援建项目信息报送工作。根据市政府和河南省前指联合下发的《对口援建项目管理办法》文件要求，各项目业主应在每月15日、28日分两次向市援建办报送项目推进进度信息，请相关单位及时、准确填报。
四、援建项目推进进度排位
第一批援建项目进度情况表(截止7月28日）
江油市对口援建第二批项目进度表(截止7月28日）
报：易林书记、开慧市长、来山主席、冯钢副主任、振伟副书记、德兵副书记、贵刚常务副市长、元钊副市长、晓清副市长。送：河南前指综合处，各乡镇人民政府，市级相关部门，存档。
（共印20份）
第一学期随班就读工作总结
第一学期随班就读工作总结 第一学期随班就读工作总结1 随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式，能使特殊学生在最少限制的环境中接受教育，有利于他们回归主流社会。对特殊学生有效的管理和有针对性的工作，是一项长期而又艰巨的任务。 现在，对本学期的随班就读工作做一简单的总结。 一、领导重视，科学管理。 1、构建网络，强化管理。 我校的特教工作领导小组由校长亲自挂帅，教导主任分管。领导小组成员分工明确，定期研究，有所侧重，强化评价。 2、建章立制，规范教育。 我校制定了随班就读的各项制度，制度中任课教师对特殊学生的日常教育教学工作提出了规定，即突出四个“多”：多联系、多交流、多关心、多活动。“多联系”也就是班主任老师必须对自己班级的随班就读生每学期至少家访四次，每周电话联系一次；“多交流”则要求任课老师对特殊学生的作业本进行面批；对特殊学生作个别辅导，每周至少3次。“多关心”则要求任课教师给特殊学生的温馨提示，如：每日有一个善意的提醒；每天与他说一句关心的话……“多活动”则强调特殊学生平等参与班级每一次活动，并给其锻炼、成功的机会。 有了制度的保证，那些有特殊教育需要的少年儿童在日常学习活动中也能学到一定的科学文化知识并掌握基本的生活、劳动技能，也能体会到老师的关心、同学的真诚，为他们今后的工作和生活奠定基础。 二、常规工作，常抓不懈。 1、精心制订计划，并予以落实。 根据学生发展实际，制定详细的工作计划，并按计划严格落实实施，既定活动认真开展，每学期期末也会对一学期的特教工作做出总结，反思改进。 2、落实“帮扶制度”。 为每位特殊学生安排一名伙伴“小老师”，使每一位特殊学生得到切实的关心与帮助，让他们感受到同学的友爱和温暖。 3、尽可能创设有利条件，促进特殊学生身心的健康发展。 学校心理咨询室定期为特教学生开放，做好辅导工作。鼓励支持特殊学生尽一切努力参加学校、班级组织的各项活动，如社会实践活动，使特殊学生在锻炼身体的同时，磨练意志。另外，我们还了解这些学生的兴趣爱好，尽量创造机会，活跃他们的身心，发展他们的个性，坚定这些学生对学习和生活的信心。 4．强化辅导，补偿缺陷 学校根据特殊学生的具体情况，有计划有针对性对其进行相关训练。学校安排兼职资源教师对其进行跟踪式训练。补偿缺陷，提高能力，提升信心。 三、教学工作，脚踏实地。 1、课堂教学中，落实因材施教，让随班就读学生有体验成功的机会。 任课教师在备课时从随班就读学生的实际出发，针对他们的特殊需要，减少教学内容，降低教学要求；课堂的教学设计中体现对这部分孩子的指导；对特殊学生的作业本、试卷实行面批，及时辅导订正；利用课余时间针对薄弱对他们作个别辅导，并记好辅导记录，使他们学到一定的科学文化知识。 2.在特色教学中，让随班就读学生享受快乐，学有所获。 在座位安排上，我们把随班就读生安排在离讲台较近处，便于课上老师更多
爱心捐赠活动策划方案及流程
爱心捐赠活动策划方案及流程 毕业生爱心捐赠活动策划方案 一、活动目的 绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在2010届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！ 二、活动主题 鸿鹄抒壮志，爱心留校园 三、活动组织 主办单位：共青团xx委员会 承办单位：xx学生会 四、活动时间及地点 时间：2012年6月6日——2012年6月16日 地点：xx 五、活动对象 捐赠者：xx2010届毕业生（非毕业生及老师均可） 受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品 六、活动宣传 前期宣传 1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出）； ②海报两张、手写xx大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏），6月6日张贴； 2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动） 3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）； 4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）； 5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）后期宣传 1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）； 2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）； 3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果） 七、活动形式 在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx 对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板
关于禁牧封育工作简报
关于禁牧封育工作简报 今年以来，中宁县认真落实禁牧封育管理目标责任书，建立健全长效巡查管理机制，采取进山巡查、登记造册、鼓励舍饲圈养等措施，巩固扩大了禁牧封育成果。 在进山巡查方面，全县抽调禁牧工作人员，对进山道、路(涵)口等重点区域，重点设防、重点整治。县农牧局组成2个业务督察组加大禁牧监管力度。截至目前，全县累计清理偷牧羊群145群9859只。 在登记造册方面，详细掌握全县养羊户的羊只数量、饮水地点、饲养方式等情况，并登记造册、建立档案，对不具备舍饲条件的养羊户，限期整改，逾期拒不整改的坚决予以清除;对舍饲养羊户定期回访，随时掌握饲养方式和饲草料储备情况，从源头上治理偷牧，防止反弹。 在鼓励舍饲圈养方面，中宁县制定优惠扶持政策，鼓励农户发展舍饲圈养。新建金巢等肉牛肉羊标准化规模养殖场12个，棚圈面积达到2.8万平方米;新建马塘等7个肉羊标准化养殖示范村。用足用好草原生态保护补助奖励机制政策牧草良种补贴资金，扩大人工种草面积，推广农作物秸秆青贮等技术，不仅提高了养羊户饲养水平，而且促进了禁牧封育工作。 连日来，每天清晨傍晚，不时有警车来回巡逻于中宁县喊叫水、徐套的乡间公路上，车内民警不时停车驻足观望道路两侧是否存在偷牧现象。
今年以来，为进一步做好禁牧封育工作，中宁县农牧局、林业局、公安局等相关部门联合组成禁牧封育巡查组，将日常巡查频率增加至每周5次，特别是在清晨傍晚的重点时段，加大了对喊叫水乡、徐套乡等重点区域的巡查力度。对发现的偷牧违法行为，严格依规惩处，并进行通报。中宁农牧局筹措10万元资金，充实禁牧经费。各乡镇与所辖各村组签订禁牧封育责任书，逐村逐户进行巡查，把禁牧责任层层落实。 为进一步构建禁牧封育长效机制，中宁采取不定期督查机制，将禁牧封育工作纳入各乡镇效能目标考核中，严格落实“一把手”负责制和“一票否决”制，因禁牧封育工作不力被两次通报的乡镇，将被取消农业农村先进集体的评选资格，并启动对相关责任人的行政问责。中宁还进一步提高出栏率，加快淘汰老弱病残羊只，进一步减轻了草场压力。积极发展人工种草，组织群众利用近期多雨的有利时机，扩大人工育草面积。在此基础上普及舍饲养殖，推动群众从“放养”到“圈养”的养殖方式转变，使禁牧封育后养殖户收入不缩水。 近日，灵武市进行紧急安排部署，集中开展为期1个月的禁牧专项整治工作，并对负有主体责任的乡镇和部门进行问责，严肃追究相关责任人责任。 本报《灵武盐池发现多起冒雨偷牧行为》一文刊发后，灵武市立即决定对负有主体责任的乡镇主要领导、分管领导给予诫勉谈话和通报批评，取消马家滩镇年度评先评优资格，扣发马家滩村党支部书记当月绩效工资;对农牧、林业部门主要领导、分管领导及相关站所
随班就读工作总结
随班就读工作总结 随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式，能使特殊学生在最少限制的环境中接受教育，有利于他们回归主流社会。对特殊学生有效的管理和有针对性的工作，是一项长期而又艰巨的任务。 现在，对本学期的随班就读工作做一简单的总结。 一、领导重视，科学管理。 1、构建网络，强化管理。 我校的特教工作领导小组由校长亲自挂帅，教导主任分管。领导小组成员分工明确，定期研究，有所侧重，强化评价。 2、建章立制，规范教育。 我校制定了随班就读的各项制度，制度中任课教师对特殊学生的日常教育教学工作提出了规定，即突出四个“多”：多联系、多交流、多关心、多活动。“多联系”也就是班主任老师必须对自己班级的随班就读生每学期至少家访四次，每周电话联系一次；“多交流”则要求任课老师对特殊学生的作业本进行面批；对特殊学生作个别辅导，每周至少3次。“多关心”则要求任课教师给特殊学生的温馨提示，如：每日有一个善意的提醒；每天与他说一句关心的话……。“多活动”则强调特殊学生平等参与班级每一次活动，并给其锻炼、成功的机会。 有了制度的保证，那些有特殊教育需要的少年儿童在日常学习活
动中也能学到一定的科学文化知识并掌握基本的生活、劳动技能，也能体会到老师的关心、同学的真诚，为他们今后的工作和生活奠定基础。 二、常规工作，常抓不懈。 1、精心制订计划，并予以落实。 根据学生发展实际，制定详细的工作计划，并按计划严格落实实施，既定活动认真开展，每学期期末也会对一学期的特教工作做出总结，反思改进。 2、落实“帮扶制度”。 为每位特殊学生安排一名伙伴“小老师”，使每一位特殊学生得到切实的关心与帮助，让他们感受到同学的友爱和温暖。 3、尽可能创设有利条件，促进特殊学生身心的健康发展。 学校心理咨询室定期为特教学生开放，做好辅导工作。鼓励支持特殊学生尽一切努力参加学校、班级组织的各项活动，如社会实践活动，使特殊学生在锻炼身体的同时，磨练意志。另外，我们还了解这些学生的兴趣爱好，尽量创造机会，活跃他们的身心，发展他们的个性，坚定这些学生对学习和生活的信心。 4．强化辅导，补偿缺陷 学校根据特殊学生的具体情况，有计划有针对性对其进行相关训练。学校安排兼职资源教师对其进行跟踪式训练。补偿缺陷，提高能力，提升信心。 三、教学工作，脚踏实地。
爱心捐赠仪式活动方案
广州对口帮扶荔波四小爱心捐赠活动方案为有效推动“十三五”期间广州市与黔南州教育对口帮扶工作的开展，继续深化两地交流协作，帮助黔南州区域内“种子”学校，促进黔南州小学学校办学水平的提升，广州大学教师培训学院组织校长专家团队将在黔南州都匀市、贵定县、荔波县开展小学学校诊断帮扶活动。来自广州市31位校长以及专家团队将对我校31位学生进行“一对一”的爱心捐赠活动。为使活动捐赠活动有序进行，特制订本方案： 一、活动时间：2108年5月11日上午9:00 二、活动地点：教学楼前平地 三、参加人员：广州市31位校长、教育局领导、荔波四小领导班子、各班主任和全体学生 四、活动安排 学校领导发言：莫燕科校长 背景字幕：覃盛琴 主持人：蒙春丽 学生代表发言：何朝月 背景音乐：何桂玉 摄像：欧春婷 纪律：各班主任 荔波县第四小学 2018年5月10日
“黔粤一家亲”捐赠仪式议程 尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们: 大家上午好！今天对于我们荔波县第四小学来说是个喜悦的日子，因为我们在此隆重举行“黔粤一家亲”捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的领导嘉宾有:广州市31位校长专家团队、教育局领导。让我们以热烈的掌声向本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾表示最热烈的欢迎最诚挚的感谢！ 扶贫济困是中华民族的传统美德，乐善好施、助人为乐是社会倡导的时代新风，关注贫困学子就是关注国家的未来，就是为社会播撒下希望的种子。它体现了人类最高尚的品质，最美好的情感。近年来，随着广州市与黔南州教育对口帮扶工作的开展，深化了两地交流协作，促进黔南州小学学校办学水平的提升。今天，我们迎来广州市31位校长为我们学校31位学生进行爱心捐赠活动，为此，我们再次用热烈的掌声向帮助我们的爱心人士表示最诚挚的感谢！ 现在我宣布，“黔粤一家亲”捐赠仪式正式开始。 仪式进行第一项:请少先队员给给位领导、嘉宾佩戴红领巾。 仪式进行第二项：有请莫燕科校长，大家欢迎！ 仪式进行第三项：有请学生代表讲话，大家欢迎！ 仪式进行第四项：请大家用最热烈的掌声欢迎广州爱心人士代表发言。 仪式进行第五项：下面我宣布广州31位校长以及受助学生名单。 各位领导、同学们，今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此
为民服务工作简报
为民服务工作简报 第13期 章丘市 中心 2005年7月2日 本期摘要： ◆让群众随时查阅红头文件 ◆树立以人为本理念 强化为民服务意识 ◆市妇联实行为民服务承诺制 ◆六月份全市为民服务工作情况通报 让群众随时查阅红头文件 ——市档案局借助为民服务网络，深化现行文件服务 收集和开放现行文件，是档案局立足本职，推动政务公开，落实群众对国家政策知情权的有效举措。今年为民服务工作开展以来，市档案局以三级为民服务网络为载体，积极采取措施，不断深化社会服务功能，丰富档案信息资源，加强档案信息编研与开放工作，以深化现行文件服务为突破口，倾力打造为民服务平台。 为了进一步提高现行文件服务质量，档案局一是不断丰富开放现行文件的内容。从中央到本市各级党委、政府和部门制发的正在执行和使用的，与全市经济建设、社会发展及人民群众生产生活有密切关为民服务 经济发展服务
系的政策性、法规性、公益性文件、资料，各级各类公告、公布、法规政策汇编，各部门工作程序、办事指南等都在收集、报送、开放范围内。二是缩短现行文件的报送和开放周期。改变过去一年一次集中收集整理开放的做法，变为随时出台，随时报送，各单位制发和接受的应公开的文件，在制发和接受后3日内报送档案馆现行文件阅览室。三是努力拓宽服务渠道。市档案局将现行文件原文通过扫描等方式进行了数字化处理，在档案信息网站和市政府政务信息网上专门设立了现行文件栏目，供群众通过网络进行查阅。四是充分借助三级为民服务网络，将现行文件服务向乡镇延伸。市档案局将现行文件目录印发给各乡镇为民服务大厅，供群众查找所需文件，并通过乡镇为民服务大厅的视频会议网络系统，供群众现场咨询有关政策法规的不解之处。 树立以人为本理念强化为民服务意识建设管理局窗口立足于服务经济，方便群众，以切实转变工作作风，扎实开展为民服务工作为抓手，积极推进建设项目审批事项的改革，深化服务，贴近群众，切实提高工作效率和服务水平。 规范审批程序，提高审批质量。一是规范审批标准。明确审批的具体标准，增强可操作性，避免了审批人员的自由裁量。二是规范审批程序。制定具体的审批程序，建立科学的审批流程，减少环节，明确职责，提高效率。三是规范审批时限。逐步实现由“管理型”向“服务
学校随班就读工作总结【可编辑版】
学校随班就读工作总结【可编辑版】----------------------------------------------------------第X页共X 页--------------------------------------------------------- 学校随班就读工作总结 学校随班就读工作总结 篇一:随班就读工作总结随班就读工作总结实施素质教育要求我们要彻底摒弃片面的教育观，面向全体学生，依法保障每个适龄儿童学习发展的基本权利，努力开发每个学生的特长和潜能，包括随班就读的残疾儿童，对待他们也应该像对待正常儿童一样，给予必要的教育。特殊教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。它无论在政治上，还是在经济上，精神文明建设方面都起着积极的作用。它同样担负着培养祖国后代，促进残疾少年儿童全面发展的使命。它的根本任务就是通过我们的教育训练，逐渐缩小残疾少年儿童和正常少年儿童之间的差距，使他们从社会的负担逐步转变为对社会有用的人。一. 正确的教育观念是搞好随班就读工作的前提。教师是教育之本，教育思想是教师之魂。教师只有不断更新教育观念，树立“面向全体学生，促进全面发展”的现代教育观，树立正确学生观，增强自身的责任感和敬业精神才会把埋怨学生变为理解学生，热爱学生;才会把指责学生变为关心学生，研究学生; 才会从学生的实际出发，千方百计地调动学生的学习积极性，做好教书育人的工作。二 . 以真挚的爱，滋润心田。著名教育家苏霍姆斯基说过:“教育者最可贵的品质之一，就是对孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存和睿智严励严格要求相结合的那种爱，如果这样做了，就能使教师的教育向油一样浸润到学生的心田，使师生间能产生心与心相契，情与情的交融这样良好的教育效果。热爱学生，是教师的根本。教师的爱是架设在师生心灵之间的桥梁，是使学生敞开心扉的金钥匙。对于这些特殊儿童，他们更渴望老师的爱，而
爱心捐款活动策划方案
xx中学2013-2014学年第二学期 爱心捐款活动策划方案 一、活动主题： “奉献月里献爱心，关心帮助你我他” 二、活动背景： 救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，此次借助于六一儿童节，在这个欢快的节日让同学们学会关心他人，体验帮助与分享的快乐进行此次活动同时也有助于同学们更加了解奉献的意义。我们本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。 三、活动目的： 通过组织这次活动,为需要帮助的贫困学生筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学们感受到我们坎苏中学这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。 四、活动时间： 2014年6月 五、活动地点： 学校足球场主席台 六、活动对象： xx 七、主办方： xx中学工会 八、策划承办方：
xx中学工会及学校学生会 九、主要负责人： 工会主席： xx 十、募捐活动安排： 1、募捐前期准备工作 1）宣传部在5月30日前进行前期的宣传工作（通知、海报） 2）准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表、倡议书 2、"募捐活动的开展 1）学生会通过向同学们宣传献爱心的感人事迹，鼓励同学们进行募捐； 2）专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。 3）活动中进行拍照 3、募捐后期安排 1）把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的贫困学生手中（此项活动由校团委学生会组织）。并对资料进行整理（照片、总结、简报等） 2）活动结束及时做好总结工作。 十一、"注意事项： 1、此次募捐应完全的自愿 2、活动期间不能出现不公开行为 3、必须有负责人在现场处理应急事件。
群众路线“回头看”活动工作简报【可编辑版】
群众路线“回头看”活动工作简报 群众路线“回头看”活动工作简报 按照市委进一步巩固和扩大教育实践活动成果，查找薄弱环节和不足，6月10日，局党组书记、局长xx主持召开了局党组会议，要求时间服从质量安排，扎实搞好回头看，积极有效推动教育实践活动。 （1）看前期工作是否客观深入，工作责任要再强化。进一步明确各科室、各单位领导责任和工作责任，要针对本科室、本单位教育实践活动开展的实际情况，制定出工作计划，重点安排好回头看工作内容、方式方法、时间节点，并评估工作效果，认真做好总结。 （2）看学习成果是否得到巩固，学习教育要再提高。对照活动办学习教育的有关要求，规定学习篇目没有完成的，从下周起，要立即采取措施补学补课。根据我局学习教育开展情况，决定从下周起，每周再增加两个半天开展全体集体学习，确保规定篇目学深学透；个人必须完成规定篇目的通读通学，征求意见和自查报告、学习小结以及学习笔记、学习心得5月16号前必须完成。 （3）是看听取意见是否全面，征求意见要再深入。在已开展的各种征求意见工作的基础上，重新归纳和梳理各种意见建议，并重点做好班子成员之间、班子成员和科室负责人、科室与科室之间和科室成员之间面对面交流座谈，确保征求意见到边到底，不留死角。谈心谈话要见人见事见思想上见地点见方式见方法见内容见效果，做到身入群众，更要心入群众。
（4）看整改责任是否明确，台账资料要再完善。在已有的单位和班子成员四风整改台账的基础上，结合回头看工作再征求、再完善，整理建立起内容详实、分类科学、措施有力、责任明确的民声台账，严格按上级要求实行动态管理，实时整改销号。 （ 5）看边查边改是否扎实推进，立行立改要再明确。对查找出的问题立即召开专题会议讨论细化，商量解决办法，并及时召开通报会进行反馈。属于个性问题的，个人认领，立即整改；属于共性问题的，研究出解决办法，组织开展专项治理，明确整改的路线图、时间表、责任人，确保整改效果。 （6）看问题是否查准到位，问题查摆要再具体。将已形成的四风问题报告在再征求意见的基础上充实完善，重新印发各科室、各单位，要求立即组织全体干部职工认真讨论，对四风问题再查摆。对新查摆出的问题要认真归纳分类，连同原有查摆出的问题逐一细化分解，具体到人到事到时间。党组根据局干部职工提出的意见建议所研究的整改的具体措施5月13日之前要及时通报全体干部职工。 附送： 群众路线、个人、剖析材料 群众路线、个人、剖析材料 群众路线教育实践活动个人剖析材料 自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照上级有关要求，在认真学习、听取意见的基础上，通过查摆问题、开展谈心等一系列活
小学随班就读工作总结doc
小学随班就读工作总结 随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式，能使特殊学生在最少限制的环境中接受教育，有利于他们回归主流社会。对特殊学生有效的管理和有针对性的工作，是一项长期而又艰巨的任务。 我校共有6名随班就读学生，都是智障儿童，他们分布在四-五年级的6个班级中。为了进一步贯彻落实《国家中长期教育规划》、《xxx市特殊教育三年行动计划》等文件精神，我校积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学，规范我校随班就读工作的建设和管理体系，促进每一位随班就读学生素质的提高。 一、领导重视，科学管理。 1、健全网络，强化管理。 学校已成立了分管领导担任组长、教研组长担任副组长的特教领导小组，分工明确。领导小组定期召开随班就读工作会议，提出具体要求和措施，使老师们明确工作重点，规范工作细节，从而有成效地开展各项工作。 2、遵循制度，规范教育。 我校制定了随班就读的各项制度，结合日常教学管理加强随班就读日常检查，对学生作业、教师备课、个训、课堂教学中存在的问题及时反馈。
对任课教师的日常教育教学工作还提出了规定，即突出四个“多”：多联系、多交流、多关心、多活动。“多联系”也就是班主任老师必须对自己班级的随班就读生每周至少电话联系一次;“多交流”则要求任课老师每天必须与特殊学生面对面交流一次;“多关心”则要求任课教师给特殊学生的温馨提示;“多活动”则强调特殊学生平等参与班级每一次活动，并给其锻炼、成功的机会。 二、常规工作，常抓不懈。 1、精心制订计划予以落实。根据学生发展实际，制定详细的工作计划，并按计划严格落实实施，既定活动认真开展，学期期末对一学期的特教工作做出总结，反思改进。 2、认真开展教研活动。每三周举行一次教研活动，布置随班就读工作，学习有关文章和文件精神，研讨随班生的教育、教学方法，研究特殊教育中出现的问题，改进教育教学措施和方法。 3、尝试联合教研活动。开展与语文、数学等学科的联合教研，有效利用学科教学资源，提高随班就读课堂教学实效，向学科教师普及特教专业知识，达到资源共享、教学互补。 4、落实结对帮扶活动。党团员教师和随班就读生、送教上门学生开展一对一结对帮扶活动。为每位特殊学生安排伙伴“小老师”，使每一位特殊学生得到切实的关心与帮助，
爱心捐款活动方案
川口中学爱心助学捐款活动方案 每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在大家的爱心呵护下健康、快乐的成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效，特开展此项活动。你在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。 一、活动主题：捐资助学，帮助贫困学生完成学业 二、活动时间地点： 2016年3月11日上午教学楼前操场 三、参加人员：全体师生 四、具体工作安排： 总策划:刘国华 策划：陈景生吴探云党博杰 主持人：陈子庆 宣传报道：党博杰陈子庆 五、活动流程： 1、主持人开场白 2、刘校长讲话
3、宣读倡议书 4、开始募捐(放背景音乐“爱的奉献”) ，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内， 5、清点捐款，当场宣布 6、宣布募捐结束 六、活动募捐物资：限于钱款 七、活动要求： 本次募捐活动采取自愿捐助，学校及班主任不得干预。 川口中学 2016年3月11日
爱心募捐活动主持词 一、主持人讲话： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣、尽享家庭温暖时，却有这样一些人不知家人的嘘寒问暖为何物。为了让他们能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在大家的爱心呵护下健康、快乐的成长鉴于此情况，经学校领导商议，决定在全校发起为这些同学献爱心的倡议。 他们是二年级的谢伟平、谢伟涛两兄弟；四年级的谢月秀和刘希；五年级的易建豪；六年级的颜紫霞；七年级一班的唐鑫；八年级的唐勇。 一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。爱,因为关爱而圣洁; 心,因为感恩而永恒。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。下面，我宣布川口中学献爱心捐款仪式现在开始。 二、首先请刘校长讲话 三、宣读倡议书 四、现在开始上台募捐。 先从我们的教师开始，教师代表募捐完之后，各班按顺序上台，募捐完的同学排队绕到队尾后面回到原来的位置坐好。 五、主持人总结语
开发区深化放管服务改革工作简报 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 开发区深化放管服务改革工作简报 开发区深化放管服务改革工作简报一 今年以来，区政府政务服务中心坚持管理、服务、创新“三管齐下”，统 筹推进职能转变，努力激发供给端潜力，为更好地推动大众创业、万众创新， 激发市场活力和社会创造力提供助力和保障。 政务“天猫网”打造“全网通” 区政务服务中心建立和完善省—市—区—乡(社区服务中心)—村(居委会) 五级联动的贵州省网上办事大厅南明站，按照“应上尽上”原则，将全区包括 司法、公安、教育、社保、就业等27家部门256项政务服务事项，乡(社区服 务中心)涉及民政、老龄、人社、卫计等36项代办事项，村(居委会)有关居住、计生、政审等12项即办证明全部一网进驻。对所有进驻服务大厅的部门，区政 务中心制发了书面授权书，依法授予窗口首席代表和工作人员审批决定权、 审核上报权、组织协调权、行政审批专用章使用权等权力，实现群众办事“一 表申请、一口受理、并联审查、一章审批”的同时，促进办事群众由“往上跑”变为“网上跑”。 同时，对进驻事项实行分类管理和动态管理，严格按照有关要求和规范， 做好进驻事项办事指南信息的更新、调整、维护和公示工作，确保线上线下保 持一致。实现群众在家上网便可清楚如何办事、找谁办事、在哪办事、怎么办 事等一系列具体流程。在此基础上，我区站点还逐步完善并公开办事指南、办 理流程、申请材料、事项评价等，最终实现“群众不出门、指尖即办事”的服 务效果。 全省三“率先”服务增效能 我区政务服务工作在贵州省网上办事大厅南明站点的推广及使用上，实现 了三个全省“率先”。全省率先将事项在20个乡(社区服务中心)、157个村 (居委会)全覆盖，将政务服务红利延伸和下沉到最需要的群众手中。同时，全 省率先梳理政务服务办事指南申请材料清单，在全区各级各部门开展了3次征 求意见、经过10余次的认真梳理归纳，制作推出《乡(社区服务中心)、村(居委会)办事指南申请材料》清单，列明服务事项名称、所需材料规范化要求……并制作2.5万套清单广泛宣传。
随班就读工作总结.
随班就读工作总结 联建小学发展特殊教育，为所有适龄儿童少年提供平等的教育，是国家法律规定的一项基本的教育原则。随着社会的发展，精神文明的提高，人们对弱智者的认识也在不断地转变。从歧视到理解；从同情到支持；从排斥到接纳；从遗弃到教育潜能的开发。将越来越受到社会各界，的重视。作为学校应转变教育的理念，责无旁贷地担负起教育和康复训练的责任。让每个孩子得到充分的关爱；充分的发展；充分的潜能开发。使他们适应社会，融入社会。 我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。学校为随班就读生提供了平等、宽松、和谐的成长环境，提供给学生心理扶持。针对特殊学生的个体差异和有效的进行教育，学校开设资源活动室，配备资源教室专职教师。根据学生身心发展特点，合理地制定学生发展计划，确定特殊学生的起点和最近发展区域。我们设计了针对性的练习,开展个别辅导和增加技能方面的训练。我们充分运用资源室心理疏导、教学辅导、行为矫治、缺陷补偿的功能，帮助随班就读学生正确认识自我，扬长补短，发挥潜能，提高社会适应能力，逐步成为具有健全人格的社会人。同时，适时的进行心理辅导，让他们发现自己细微的进步，让他们认识到成功是无所不在的。我校教师在随班就读工作中注意渗透心理健康教育，教师用爱调整了学生的自卑的心态，帮助他们树立自信，为回归主流社会创造条件。 二年级(2)班有一个学生，名叫王羲昱。记得他一年级新生报名时，嘴里发出呜呜啼啼的声音，老师问他问题，他就是不搭理。上学了，他也是一个人独处，不与其他同学说一句话，老师和他说话，他先是表现出很害怕的样子，相处的时间长了，他对老师说的话有些明白了，表现出相应的动作，如，老师说：“王羲昱坐好。”他就回到自己座位上，嘴里不发任何声音。学习上，因为他智商偏差（40以下），再加上与老师和同学的交往障碍（不说话），不写一个字，考试得”0”分。所以，资源室老师从人际关系辅导入手，想法启发孩子说话。刚
募捐活动策划
募捐活动策划 为您整理提供的关于学雷锋募捐活动策划的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。 学雷锋募捐活动策划 【篇一】 一、活动主题：“奉献月里献爱心，万千雷锋创奇迹” 二、活动背景：救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办爱心募捐活动。
三、活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的福利院的老人和小孩们筹集一些东西，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的老人和小孩们感受到我们赣南教育学院这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高团委学生会的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。 四、活动时间：20xx年3月 五、活动地点：校主干道 六、活动对象：全院师生 七、主办方：校团委 八、策划承办方：青年志愿者服务中心
赞助方：172校园活动网 九、主要负责人：哎哎哎 十、募捐活动安排： 1、募捐前期准备工作 1)宣传部在3月10日前进行前期的宣传工作(通知、海报) 2) 准备好一个募捐箱、一条横幅、登记表·倡议书 2、募捐活动的开展
1) 志愿者们通过向同学们宣传雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐; 2)专派几个志愿者站在募捐箱旁登记募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收发。 3)活动中进行拍照 3、募捐后期安排 1)把募捐的物品统一由办公室进行最后物品的统计，并做好登记。把募捐到的物品及时交给需要的福利院老人和小孩手中(此项活动由校团委学生会组织)。并对资料进行整理(照片、总结、简报等) 2)活动结束及时做好总结工作。
工作简报的格式是什么
工作简报的格式是什么 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那么你知道工作简报的格式是什么吗?下面让小编告诉你工作简报的格式是什么吧! 简报格式 简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文书材料。 简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。 (1)报头 报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有: 报名: 简报、简讯，一般用大字套红，醒目大方。 期数:排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。编号:排在报头右侧的上方位置。 编发单位:排在横隔线的左上方位置。
印发日期:在横隔线的右上方位置。 密级:如: 机密、绝密、内部刊物等排在报左侧上方位置。 (2)正文 就是选部门抽调人员，全部依靠本单位的干部组织检查，这样既减少了对乡镇和部门工作的牵扯，又全面检查和掌握了全县计生工作情况，受到基层和群众欢迎。 希望全县各级部门认真借鉴此一经验，进一步加强党风廉政建设，改进工作作风，提高工作效率，以实际行动推动全县两个文明建设的发展。 县计生委改进检查方法转变工作作风成效明显 今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。 县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。 他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。 其基本做法是: 一、统一思想，提高认识。 计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。
随班就读工作总结
让关爱的阳光照亮每一个特殊孩子的心灵 ——大雁三小随班就读工作总结“同一个世界、同一个梦想”……只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，特殊生才能和健全人拥有“同一个世界”。为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，又有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。 一、发展概况 2014年9月，我校二年一班刘宇桐同学被定为视力残疾二级，了解到这个信息后，领导高度重视，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。 1、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让刘宇桐愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为她今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定了基础。 2、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让刘宇桐同学在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的孙杰美老师，工作责任心强，热爱学生，对这个学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在
课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系。 二、突出成绩 由于刘宇桐视力较弱， 学习比较困难，同学们帮助 的效果不十分明显，于是， 班主任老师加强了在课堂教 学中对她的个别教学。她坚持做到提前备课，以保证全班教学的正常进行，然后单为她制定一个个体教案，针对她视力弱的特点，以及现有的知识能力水平和学习习惯，制定个别教学的目标策略。备课时，她总要先考虑她的知识能力基础，她哪些知识能接受，哪些理解不了，然后教师特意为她设计了简单些的提问。在课上多给她机会，引导她开动脑筋，参与教学活动。当课上的内容她不能全部当堂消化时，班主任就利用课余时间进行个别辅导。总之，千方百计激发她的学习兴趣，让她能够参与教学并能品尝成功的喜悦。她的进步激发了其它同学内在的奋发向上克服困难的积极因素，使班集体逐渐形成互相促进的良好风气。 三、感人事迹 学生在学校不仅仅是要学习知识，还要参加各种活动，为了确保刘宇桐同学能够与同学们一起安全地参加活动，孙老师在她们班级动员全班小朋友轮流帮助刘宇桐。无论刮风下雨，无论严寒酷暑，无论是下课上厕所时，还是放学回家时，总有两个小朋友默默地扶着她，
为民服务创先争优汇报
“三好一满意”为民服务创先争优活动工作汇报 按照市直工委和市卫生局党组要求，医院党委认真组织落实“为民服务创先争优”主题活动，并与正在开展的“三好一满意”活动紧密结合，作为全面提升创先争优活动取得实效的重要抓手，作为促进医院和谐发展服务群众的有效载体，不断丰富活动内容，创新活动载体，确保活动不断取得实效。现将活动开展情况汇报如下。 一、加强组织领导，及时制定活动《方案》 院党委将创先争优活动当作一项重大的政治任务来抓。为统一思想，提高认识，深刻理解开展“为民服务创先争优”主题活动的重要意义，进一步明确总体要求和主要目标，自觉做到医疗服务上走在前头、提高服务效能上走在前头、实现群众满意上走在前头、为民服务创先争优上走在前头，实现在提高医疗服务质量、提升人才队伍整体素质和医德医风建设上取得三个"突破性进展"，最终达到群众满意。及时召开党委会进行专题研究，广泛征求意见建议，结合实际制定了《进一步实施“三好一满意”为民服务创先争优活动的实施方案》。同时先后召开了中层以上干部和支委以上干部会议，认真传达学习部署主题活动的各项工作。 二、以“三亮”为切入点，进一步推进“三好一满意”为民服务创先争优活动。 在全院范围内进一步推进“三好一满意”为民服务创先争优活动，从“三亮”入手。一是亮标准：确定了服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升"四个明显变化"为这次主题活动的目标，真正达到群众满意。二是亮身份：在各窗口科室设立专栏，公布各类工作人员岗位、职务职称等信息，党员挂牌上岗，设立党员标识、
利用医院网站党务公开形式，引导全院党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，在职工中树立党员先进模范形象。三是亮承诺：院党委通过向行风评议员和各支部发放征求意见函，各支部在所属科室召开工休座谈会等形式，广泛征求意见，深入了解群众需求，并结合2011年“三好一满意”活动的目标任务及各自的岗位特点，重新核定承诺事项。院党委重新修订了《医疗服务承诺》；大内科总支承诺入院三日诊断不清，组织全科医师会诊，一周诊断不明，全院相关专家讨论；急诊科承诺实现急救绿色通道，实行“先救治后缴费”；机关总支承诺首问责任制，以优质服务在医院做表率；大外科总支承诺严格执行术前与病人谈话交流，择期手术病人入院后72小时内安排手术；医技总支承诺不断优化检查流程，尽可能缩短病人等候时间等等，并张榜公示接受群众监督。在做好“三亮”的同时，通过悬挂横幅，制作专版，编印创先争优和“三好一满意”活动专题简报、医院院报、医院网站等载体突出报道的形式，积极营造活动氛围。 三、立足岗位做贡献，扎实开展“三好一满意”为民服务创先争优。 改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，服务意识得到增强，努力做到“服务好”。新建的临时过渡门诊，设置了通透式挂号交费一体化窗口，高峰时期可以同时开放十个窗口，减少排队等候时间。在侯诊大厅悬挂简明易懂的标识、设置座位、供应茶水、安装通风电扇，方便患者就诊。招募了235名志愿者充实到门诊导诊服务中。开展专家预约、大型检查预约、预约门诊服务，公布预约电话，方便病人就医。开展节假日专家门诊，满足群众对优质诊疗资源的需求。双休日和节假日上午门诊开诊，方便群众就医。建立优质护理示范病房，改革护理模式，改变传统排班方式，实行由临床护士全程管理病人责任制工作模式。每名患者入院
随班就读工作职责完整版
随班就读工作职责 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
二实小2013【17】号 宁化县第二实验小学随班就读工作职责 一、落实国家及省关于特殊教育的法律法规、按照各级教育部门关于特殊教育工作的要求开展随班就读工作。将随班就读工作纳入学校整体发展规划之中，研究并制定学期工作计划。组织教师及相关工作人员，整合学校各方面力量开展随班就读工作。 二、建立由分管校长、教导主任、年级组长、班主任、任课老师等人员组成的随班就读工作小组。建立健全随班就读工作岗位责任制、教师工作量核定标准、教师工作考核标准等有关随班就读工作的规章制度，对随班就读工作实施规范管理。 三、按规定认真做好随班就读对象的确定工作，根据学生的实际情况进行合理安置。做好随班就读学生的学籍管理工作。 四、针对学生的实际需要设计课程，安排学习内容、学习时间和施教方式。保证每个学生的个别教育和康复训练时间。 五、研究与制定适合随班就读学生特点的、反映学生成长过程的多元评价内容，对学生的发展进行综合评价。 六、组织专门的教研组对随班就读的教育教学进行校本研究，开展有关随班就读工作的科研课题研究。 七、保证特殊教育需要的设施设备，建立平等、关爱、友善的师生、生生关系，将特殊教育融入学校文化建设。充分利用和开发各种有助于残障学生学习的教育资源，创设无障碍的、促进学生发展的良好环境。
八、开展随班就读教师培养工作，采用各种方式提高教师特殊教育专业化水平，增强教师进行随班就读的教育教学能力，形成随班就读骨干教师队伍。 九、建立家校联系制度，开展丰富多样的家庭教育指导活动，创造条件加强与家长的联系与沟通。及时听取家长对随班就读工作的意见和建议，为家长提供服务。充分发挥家委会的作用，在全校家长中形成关心、帮助随班就读学生的良好氛围。 十、接受随班就读工作指导中心的指导，及时反馈随班就读学生的信息、通报开展随班就读工作的情况，积极依靠随班就读工作指导中心以及利用各种社会资源，开展随班就读工作。 二实小2013【16】号 宁化县第二实验小学随班就读教师工作职责 一、开展随班就读学生的教育教学工作。根据随班就读学生的实际情况制定有针对性的教育方案，利用学校和社会的物质、人力资源，提供适合随班就读学生特点的教育教学，对随班就读学生实施个别化教育和康复训练，提高教育的有效性。 二、开展教育教学研究和科研。对随班就读教育教学工作中的热点、难点问题开展研究，总结教育教学经验和研究成果，提高随班就读工作的科学性。 三、开展对随班就读学生发展过程的评价。加强对随班就读学生的观察，了解学生的发展过程，针对学生的实际情况设计评价内容，实施有利于学生发展的评价办法。
爱心募捐活动方案(通用3篇)
爱心募捐活动方案（通用3篇） 爱心募捐活动方案1 每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位活泼的女孩正在与病魔进行搏斗。她原在校园里追表逐自己的梦想，与同学共渡美好的时光。意志风发、青春飞扬的她对学习生活充满美好的憧憬和期盼；她还有太多的梦想要去追求，要去实现！ 可是无情的病魔残忍地改变着她的生活，可怕的病魔侵害着她的健康，让她承受着我们所不知道的痛苦。因病而需动手术的她让家人承担着昂贵的医疗费，这笔费用对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的巨款。在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。 一、活动主题： 爱心募捐活动！ 二、活动背景： 她叫尹薇，五年级的同学，一位花季少女，深得师生的喜欢。今年9月初，一直健康活泼的她头部疼痛，在经医院检查发现已经患上脑瘤，尹薇同学的父母都在家务农，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近二十万元，为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让她赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭
中，在这儿夏桥学校团委倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。 我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。 三、活动目的： 发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显夏桥学子的强烈责任感与同情心，突显夏桥学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为尹薇同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。 四、活动时间地点： 20xx年12月26日下午第三节课教学楼前广场 五、活动对象： 全体师生 六、活动流程： 1、主持人开场白 2、尹连杰校长讲话 3、王雷校长宣读倡议书 4、开始募捐（放背景音乐“爱的奉献”），进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照年级由高到低的顺序