地基处理课程设计-12土木

地基处理课程设计-12土木
地基处理课程设计-12土木

地基处理课程设计任务书

工程一、某软弱场地地基加固

(一).设计资料

据业主提供的《××岩土工程勘察报告》,本工程基底影响范围内土层物理力学性质

据勘察报告,在20米勘探深度范围内未见地下水。

(二)基础为独立基础,底面积为4×2m 2。桩身试块抗压强度标准值取f cu =5.2Mpa 。 (三)上部结构资料

拟建场地位于北京丰台区草桥振国寺村南侧,采用钢结构,地上8层,无地下室。±0.00相当于绝对标高43.00m ,根据该楼基础设计图,采用独立柱基础,本场地基础底部为素填土上和新近沉积粘质粉土②层,作为天然地基也不能满足地基承载力的设计要求,故必须进行地基处理。 (四)题目分组

第一组(序号1--10):各土层情况如下(自天然地面算起),基础底面埋深可自已确定。

第二组(序号11--20):各土层情况如下,基础底面埋深可自已确定。

土层名称编号厚度hi

(m)极限侧摩阻力标准值qsi(KPa)极限端阻力

标准值

qp(KPa)

承载力标准

值fka(KPa)

素填土①层 2.6070

粉质粘土②层 4.843130粘质粉土②1层 2.446180细砂③层

>5

50

500

220

第三组(序号21--30):各土层情况如下(自天然地面算起) 基础底面埋深可自已确定。

第四组(序号31--40):各土层情况如下(自天然地面算起) 基础底面埋深可自已确定。

基底平均压力选择(p k )

土层名称编号厚度hi

(m)极限侧摩阻力标准值qsi(KPa)极限端阻力

标准值

qp(KPa)

承载力标准

值fka(KPa)

素填土①层2070

粉质粘土②层 4.545130粘质粉土②1层 2.847180细砂③层

>5

50

500

220

土层名称编号厚度hi

(m)极限侧摩阻力标准值qsi(KPa)极限端阻力

标准值

qp(KPa)

承载力标准

值fka(KPa)

素填土①层 1.5070

粉质粘土②层 3.245140粘质粉土②1层 1.346170细砂③层

>5

52

550

230

(五)设计内容

1、根据工程的要求和采用天然地基存在的主要问题,结合上部结构的类型,荷载的性质,综合考虑选择地基处理方案;

2、确定地基处理范围和处理后要求达到的各项技术经济指标等;

3、确定复合地基承载力;

4、根据复合地基承载力进行平面布置;

5、进行必要的变形验算;

6、绘制基础处理施工图,并提出必要的技术说明。

工程二、

(一)工程概况

浙江炼油厂位于浙江省镇海境内,整个厂区坐落在杭州湾南岸的海滩上,厂

区大小油罐60余个,其中10000m3的油罐10个,罐体采用钢制焊接固定拱顶的

结构。10000 m3的油罐直径D=31.28m,采用钢筋混凝土环形基础,环基高度取

决于油罐沉降大小和使用要求,设计环基高h=2.30m,其中填砂。罐区地基土属

于第四纪滨海相沉积的软粘土,土质十分软弱,所以油罐地基采用砂井并充水预

压处理。各土层主要物理力学性质指标如表。

土层主要物理力学性质指标

说明:第一层为硬壳层,超固结土,距地面50.0m左右为厚砂层,基岩在80m

以下。

(二)设计内容

1、采用砂井并充水预压处理方案;

2、砂井布置;

4、每一级荷载作用下,地基固结度计算;

5、绘制加荷过程、固结度与时间的关系曲线,基础处理施工图。

6、砂井施工、质量检测

三、评分标准

1、设计计算书部分:50分。评分依据:地基处理方案选择合理,地基加固计算正确,变形验算是否要求,面积置换率是否要求。计算书字迹清晰。

2、基础施工图部分:50分。评分依据:基础平面、大样图布置合理,比例尺合适,标注正确,字体规范,线型准确,技术说明简明扼要。

地基处理课程设计指导书

一、工程一

根据本场区工程地质条件及水文地质条件以及设计对地基承载力和变形的要求,选用复合地基,复合地基的作用是由桩土体系共同承担上部结构荷载,在充分发挥土的作用下,进行桩的补偿设计。深层水泥土搅拌桩、水泥土夯扩桩、碎石桩、素土桩和CFG桩都可运用。

复合地基设计和参数确定:

1、桩长。

复合地基要求桩端落在好的土层。选取桩端持力层,即要满足设计要求,同时也经济合理。

2、桩径

根据所选用的成桩设备,设计桩径一般在300~600mm之间。

3、单桩承载力标准值R

k

的计算

A:按土层计算,其单桩承载力标准值R

k

按下式计算:

R

k = (U

p

Σq

si

h

i

+ q

p

A

p

)/K

其中:

U

p

——桩的周长;

q

si

——第i层土的极限侧摩阻力标准值;

h

i

——第i层土的厚度;

q

p

——桩端土的极限端阻力标准值;

K ——安全系数,一般取2.0。

B:按桩体强度计算,单桩承载力同时也受桩体强度控制,桩体试块抗压强度应满足下式要求:

f cu ≥kσ

P

K——安全系数,取3.0;

σP——桩顶最大应力(kPa),σP =R k /Ap;

4、复合地基面积置换率设计:

式中:

f

sp,k

——复合地基承载力标准值;

m ——面积置换率;

f k ——天然地基承载力标准值

k

p

k

k

k

sp

f

A

R

f

f

m

αβ

αβ

-

-

=.

α ——桩间土强度提高系数,一般取1.0; β ——桩间土强度发挥系数,取0.75~0.95; R k ——自由单桩承载力标准值; A p ——桩的截面面积。 5、确定褥垫层厚度及材料

褥垫层是一种保证桩和桩间土变形协调,充分发挥桩和桩间土承载力,减小桩顶的应力集中的有力手段。根据规范及施工经验,褥垫层厚度一般控制在20cm ~30cm 之间。

6、复合地基承载力验算: f spk = R k / A p ×m +αβ(1-m )f k

7、变形计算

根据工程经验,变形计算可采用复合模量法进行计算: 复合土层沉降量: S 1=Ψsp ∑p 0/E psi *H I

E psi =ζ*E si

复合土层下卧层沉降量:S 2=Ψ∑p 0/E si *(Z i *αi - Z i-1*αi-1

)

最终总沉降量: S=S 1+S 2 式中:

n —桩土应力比;

p 0—对应于荷载效应准永久组合时的基础底面处的附加压力,kPa ; E Si —基础底面下第i 层土的压缩模量,MPa ; hi —第i 层复合土体的厚度;

Z 1、Z i-1—基础底面至第i 层土、第i-1层土底面的距离,m ; α1、αi-1

—基础底面计算点至第i 层土,第i-1层土底面范围内平均附加应

力系数;

ζ—复合土层的模量系数;

Ψsp —复合土层沉降计算修正系数,根据地区沉降观测资料及经验确定; ψ—沉降计算修正系数,根据地区沉降观测资料及经验确定。 根据上式分块进行验算:经处理后的复合土层模量系数: E psi =ζ*E si ζ=f spk /f k

工程二、

固结度计算公式中的固结系数,根据表中的数值取砂井范围内的厚度加权平均值。竖向排水距离,按双面排水考虑,上部有一层砂垫层,第Ⅰ级荷载为砂垫层

及罐自重,第Ⅱ到第Ⅴ级为充水荷载。

例题:

指导教师:王翠英

《土木工程施工课程设计》 课程设计报告 系别:城市建设学院 专业班级:工程管理0802 学生姓名:董小勇 指导教师:贺瑶瑶 (课程设计时间:2011年1月3日——2011年1月17 日)华中科技大学武昌分校

目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计题目描述和要求 (2) 1、课程设计题目描述 (2) 2、课程设计要求 (2) 三、设计报告内容 (2) 1.工程概况 (2) 1.1建筑设计特点 (2) 1.2结构设计特点 (2) 1.3建筑地点特征 (2) 1.4施工条件 (3) 2.施工方案 (3) 2.1土石方工程 (3) 2.2基础工程 (3) 2.3砌筑工程 (4) 2.4钢筋混凝土工程 (4) 2.5垂直运输和水平运输 (7) 2.6屋面工程 (7) 2.7装饰工程 (7) 2.8板的吊装 (8) 3.施工进度计划 (8) 3.1施工进度计划的作用 (8) 3.2编制依据 (8) 4.施工准备工作计划 (9) 4.1技术资料准备 (9) 4.2物资准备 (9) 4.3劳动组织准备 (10) 4.4施工现场准备 (10) 4.5冬期、雨季施工的准备 (11) 5.劳动力、材料、机械等各项资源需要量计划 (12) 6.施工总平面图的设计步骤 (13) 6.1场外交通的引入 (13) 6.2仓库与材料堆场的布置 (13) 6.3加工厂布置 (13) 6.4布置内部运输道路 (13) 6.5临时水电管网及其他动力设施的布置 (14) 7.主要技术组织措施 (14) 7.1保证工程质量措施 (14) 7.2安全施工措施 (15) 7.3降低成本措施 (15) 7.4现场文明施工措施 (15) 四、小结 (15) 参考资料 (16)

模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1.设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A:系统电路原理图 (12) 附录B:元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此,我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理,从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期; 2. 显示时、分、秒; 3. 具有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4. 计时过程具有报时功能,当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时; 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图(或仿真电路图); 2. 元器件及参数选择; 3. 编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率(1H Z)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

地质工程专业地基处理课程设计要求 一、课程设计的目的及任务 地基处理是地质工程专业的一门专业必修课,包括理论课和课程设计,地基处理课程设计为综合性设计型实践,通过课程设计,使学生在掌握了各种地基处理基本原理,并在其基本原理的指导下,完成地基处理设计的实践活动,加深学生对理论知识的认识和理解,熟悉地基处理设计的步骤和相关的设计容,并学会用施工图表达设计思想。 二、课程设计的容 课程设计共包括两个部分: 1.设计计算 共包括十道计算题。 2.实例设计 共包括四道设计题,学生可根据自己的学习情况,选做其中的二题。 三、课程设计的基本要求 1.设计计算要求: 写出计算步骤、公式过程及计算结果,最终确定答案。 2.实例设计要求: ①论述地基土的工程地质特征,主要是场地的工程地质问题。 ②根据场地的工程地质问题,至少选择两种或两种以上的地基处理方法。 ③对每一种地基处理方法进行设计与计算(以各种桩为例,包括:桩径、桩长、桩间距、复合地基承载力、沉降计算、工程量等)。 ④对每一种地基处理方法的施工工艺与机具要求。 ⑤设计出相应地的平面图和剖面图(A4纸)。 ⑥对选择的两种或两种以上的地基处理方法进行适应性比较,最后推荐一种地基处理方法作为该场地地基处理方法。 四、课程设计的格式要求 1.课程设计作业要求用手写,除了封面、目录及课程设计要求外。手写时,要求字迹清晰,工整。设计与计算应将设计与计算的过程写出,所有计算均保留

小数点后两位数。 2.课程设计作业包括:封面、目录、《地基处理》课程设计基本要求、设计计算、实例设计。 3.封面包括:题目-《地基处理》课程设计;单位-科技大学地质与环境学院××级地质专业;时间等容。 4.目录包括:《地基处理》课程设计的容。 5.满足《地基处理》课程设计基本要求。 6.设计计算必须将原题写出,每一题应先写解,后写答。 7.实例设计必须将原题写出,每一题应按实例设计要求的六点写出。平面图和剖面图可按不同的比例单独为一页。 8.课程设计作业中的容序号排列应正确,每一页应有页码。 9.课程设计作业要求左侧装订,并放入档案袋中,档案袋面上应标明:地基处理课程设计、学生、学号、时间。课程设计作业由每个班的班长负责对全班课程设计作业进行检查核对,全部收齐并核对无误后提交。 五、课程设计的考核办法 1.课程设计成果 (1)设计计算作业 (2)实例设计计算书 (3)实例设计图 2.课程设计成绩 5级分制评定成绩,由设计成果和设计过程两部分组成,各占50%,其中设计成果包括设计计算作业、实例设计计算书和实例设计图纸,设计过程包括设计态度和创新精神。 3.课程设计成绩评定依据 (1)设计成果:概念是否清楚;设计条理是否清晰;设计方案是否正确、合理;设计参数的选择是否正确;设计计算部分是否完整、正确;设计图纸是否完整;设计计算书是否符合规、容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明。 (2)设计过程:设计的进度是否符合要求;能否按时完成规定的设计任务;对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度;是否具有与探索创新精神;能否主动学习;是否遵守纪律。

土木工程施工课程设计 一、工程简介 1、工程概况 某厂金工车间,柱网尺寸为6米,建筑总厂108m,宽42m,设有一道伸缩缝,采用装配式钢筋混凝凝土排架结构,共两跨。低跨柱顶标高8.40m,跨度为18m,配有5T桁车,轻轨标高6m,高跨柱顶标高为11.10m,跨宽为24m,配有10T桁车,轻轨标高8.4m,高跨柱设有天窗架。 1)建筑平面图及剖面见任务书图1。 2)柱子采用预制混凝土工字型断面柱,混凝土为C30,见任务书图2。 3)采用T型断面钢筋混凝土吊车梁及预应力大型屋面板。 4)屋架采用预应力混凝土梯形屋架,混凝土为C40,见任务书图2。 5)采用普通钢筋混凝土地基梁和连续梁。 2、施工条件 1)施工现场已经“三通一平”,基础工程已完;施工现场土质为粘土,其 地基承载力为200kPa。 2)施工单位有两台起重设备使用,一台为W1-100。另一台为W2-200,其 起重性能见任务书附录1。 3)结构构件的制作:要求柱、屋架在现场预制,其余构件如吊车梁、连系 梁、大型屋面板及地基梁等可在距离现场5公里的构件厂制作,采用汽 车运至现场进行安装。 4)施工现场所需人力、材料及设备均可按设计需要给予满足。 5)工期:主体结构安装,其施工日期定为年,月至月,共个 月。施工期间最热月平均气温29.3℃,极端最高温度40℃。 6)结构安装定额见任务书附录2。 7)混凝土强度资料见附录3. 二、施工方案的选择以及施工顺序的设计 1、施工部署 本工程基础和预置工程计划采用分段流水施工。首先施工基础,基坑挖土选择一台0.25m3反铲挖土机挖土,基础,预置工程划分施工段(应自己划分)厂房结构安装选择一台w1-200型履带式起重机作为吊装机具。 根据本工程特点,施工划分为如下几个阶段: 【1】施工准备阶段 (1)技术准备 工程开工前,由技术负责人组织施工技术人员认真熟悉施工图纸,领会设计意图,对施工图进行图纸自审。在图纸自审的基础上,会同,监理进行专业图纸会审。编制各分部分项工程施工作业方案和关键过程作业技术。进行技术交底,制定本工程项目质量计划。配备本工程所需规,标准和资料表格。做好现场交接工作,包括测量控制点,施工用水,电解驳点。专业安装配合土建埋设铁件,埋管,接

电路分析基础课程设计报告设计题目:MF-47指针式万用电表组装实验 专业建筑电气与智能化 班级建智141班 学号 201402050104 学生姓名张子涵 指导教师郭芳 设计时间2014-2015学年下学期 教师评分 2015年 6月 28日

目录 1.概述 (2) 1.1目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2. 万用表组装实验设计的内容 (2) 3.总结 (2) 3.1课程设计进行过程及步骤 (2) 3.2所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的 (7) 3.3体会收获及建议 (7) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (7) 4. 教师评语 (7) 5.成绩 (7)

1.概述 1.1目的 (1)通过万用表组装实验,进一步熟悉万用表结构、工作原理和使用方法。 (2)了解电路理论的实际应用,进一步学会分析电路,提高自身的能力。 1.2课程设计的组成部分 1.学习认识万能表 2.组装与检测万能表 3.讨论总结 2.万用表组装实验设计的内容 1.万用表套件材料 2.二极管极性的判断 3.色环的认识 4.元件引脚的弯制成型 5.焊接元器件的插放 6.元器件参数的检测和元器件的焊接 7. 线路板安装程序 3.总结 3.1课程设计进行过程及步骤 1.万用表套件材料

2.二极管极性的判断 判断二极管极性时可用实习室提供的万用表,将红表棒插在“+”,黑表棒插在“-”,将二极管搭接在表棒两端,观察万用表指针的偏转情况,如果指针偏向右边,显示阻值很小,表示二极管与黑表棒连接的为正极,与红表棒连接的为负极,与实物相对照,黑色的一头为正极,白色的一头为负极,也就是说阻值很小时,与黑表棒搭接的时二极管的黑头,反之,如果显示阻值很大,那么与红表棒搭接的时二极管的正极。 3.色环的认识 黄电阻有4条色环,其中有一条色环与别的色环间相距较大,且色环较粗,读数时应将其放在右边。每条色环表示的意义,色环表格左边第一条色环表示第一位数字,第2个色环表示第2个数字,第3个色环表示乘数,第4个色环也就是离开较远并且较粗的色环,表示误差。由此可知,图3-3-1中的色环为红、紫、绿、棕,阻值为27×105Ω=2.7MΩ,其误差为±0.5%。将所取电阻对照表格进行读数,比如说,第一个色环为绿色,表示5,第2个色环为蓝色表示6,第3个色环为黑色表示乘100,第4个色环为红色,那么表示它的阻值是56×100=56Ω误差为±2%,对照材料配套清单电阻栏目R19=56Ω。蓝色或绿色的电阻,与黄电阻相似,首先找出表示误差的,比较粗的,而且间距较远的色环将它放在右边。从左向右,前三条色环分别表示三个数字,第4条色环表示乘数,第5条表示误差。比如:蓝紫绿黄棕表示675×104=6.75MΩ,误差为±1%。从上可知,金色和银色只能是乘数和允许误差,一定放在右边;表示允许误差的色环比别的色环稍宽,离别的色环稍远;本次实习使用的电阻大多数允许误差是±1%的,用棕色色环表示,因此棕色一般都在最右边。 4.元件引脚的弯制成形 左手用镊子紧靠电阻的本体,夹紧元件的引脚,使引脚的弯折处,

华北理工大学轻工学院 课程设计任务书 2016-2017 学年第1学期 课程名称:地基处理课程设计 设计题目:变电站场地站址地基处理工程设计 一、设计说明 地基处理是一门理论与实践并重的课程。本课程设计,是继《地基处理》课堂教学结束后的一门实践性课程,是与地基处理理论学习相配套的一个重要的实践环节。通过课程设计,深入理解和巩固地基处理的基础理论,牢固掌握地基处理的基本原理和基本公式,熟悉地基处理设计的基本技能和计算方法,灵活准确地应用于工程实践的实际具体问题。了解并掌握实际地质和荷载条件下不良地基处治设计的一般方法;熟练地质资料的使用;培养运用土力学基本原理解决实际工程问题的能力;练掌握地基处理施工工艺和监测技术,培养初步的独立设计能力。通过理论联系实际的课程设计,重点提高学生的动手能力,综合分析和解决问题的能力,锻炼和培养学生严谨求实、开拓创新的作风和意识,提高学生的整体素质、增强专业的适应能力和竞争能力。 1、设计目的 (1)提高地基承载力 结构的荷载最终都将传到地基上,结构建筑物的强度很大,而基

础能够承受的强度却很小,压缩性很大。通过适当的措施,改善和提高土的承载能力。 (2)改善剪切特性 地基的剪切破坏以及在土压力作用下的稳定性,取决于地基土的抗剪强度。因此,为了防止剪切破坏以及减小土压力,需要采取一定措施以增加地基土的抗剪强度。 (3)改善地基土的压缩特性 主要是采用一定措施以提高地基土的压缩模量,以减少地基土的沉降。另外,防止侧向流动(塑性流动)产生的剪切变形,也是改善剪切特性的目的之一。 (4)改善透水特性 由于地下水的运动会使地基出现一些问题,为此,需要采取一定措施使地基土变成不透水层或弱透水层以减小其水压力。 (5)改善动力特性 地震时饱和松散粉细砂(包括一部分轻亚粘土)将会产生液化。因此,需要采取一定措施防止地基土液化,并改善其振动特性以提高地基的抗震特性。 (6)改善特殊土的不良地基特性 主要是指消除或减少黄土的湿陷性和膨胀性等特殊土的不良地基特性。 2、设计依据 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)

土木工程施工课程设计 专业: 姓名: 班级: 学号: 导师: 时间:

目录 第一章工程概况 (1) 一、建筑、结构概况 (1) 二、施工条件概况 (1) 第二章工程量计算·················································· 一、土方工程量···················································· 二、基础工程工程量················································ 三、柱工程量······················································ 四、梁工程量······················································ 五、楼梯工程量···················································· 六、预制板工程量·················································· 七、工程量清单表··················································第三章施工方案···················································· 一、施工段划分···················································· 二、工期控制······················································ 三、施工顺序······················································ 四、施工工艺······················································ 五、施工方法····················································· 六、施工时间····················································· 七、模板方案·····················································第四章机械设备选择················································第五章主要技术措施················································第六章施工总平面图··············································第七章施工进度计划表···········································

课程设计报告册格式(本页不打印) 一、设计任务(四号、黑体,不加粗) 例如:十字路口交通灯控制系统设计(正文全部为宋体、小四,下同) 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想(宋体、小四、加粗) 对题目的理解,计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述,建议增加方案对比内容; 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析; 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容; 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明; 仿真及分析时,请捕捉关键点的波形数据,以确保设计结果具有良好的说服力; 5.电路原理总图 A4纸整张打印,打印出图纸边框 绘制原理图时,应注意加入电源、信号输入与输出端口; 芯片内部具有多个相同功能单元时,注意充分利用; 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑; 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层,并尽可能打印在同一张A4纸中; 在保证布通率的前提下,尽量选择较大的线宽、安全间距; 四、设计总结 个人真实的总结体会,不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料;从网站上下载资料过多将被视为抄袭,一定要强调自己的设计思路,创新理念。 注: ——课程设计论文用A4纸打印,文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印,实验报告的内容全部手写,所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上,不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸;

1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求: 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟: (1)显示时、分、秒; (2)24小时制计数; (3)具有校时功能,可以对小时和分单独校时,对分校时的时候,停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟; (4)具有正点报时功能; (5)要求计时准确、稳定。 3、设计目的 (1)进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用; (2)掌握译码器显示电路的应用; (3)熟悉集成芯片的内部结构及应用; (4)掌握数字电子钟的组成与工作原理; (5)提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路,一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,在精度要求不高的时候,可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现,但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现,在本设计中要求精度高,所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器,本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号,去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。

《土木工程施工A》 课程设计报告 系别:城市建设系 专业班级:土木工程0902 学生姓名:李红安 指导教师:贺瑶瑶 (课程设计时间:2012年6月20日——2012年6 月25 日) 华中科技大学武昌分校

目录 1、工程概况……………………………………………………………………………………… 1.1、建筑物概况………………………………………………………………………… 1.2、地质及环境条件……………………………………………………………………… 1.3、施工工期……………………………………………………………………………… 1.4、气象条件……………………………………………………………………………… 1.5、施工技术经济条件…………………………………………………………………… 2、施工方案……………………………………………………………………………………… 2.1 施工程序………………………………………………………………………………… 2.2 施工段的划分…………………………………………………………………………… 2.3 施工准备及部署………………………………………………………………………… 2.4 施工机械选择…………………………………………………………………………… 2.5 主要项目施工方法及施工顺序………………………………………………………… 3、施工进度计划……………………………………………………………………………… 3.1 施工进度计划的编制……………………………………………………………… 3.2 计算工期…………………………………………………………………………… 4、施工现场平面布置…………………………………………………………………………… 4.1 垂直运输机械的布置…………………………………………………………………… 4.2 搅拌站的布置…………………………………………………………………………… 4.3 各种作业棚、工具棚的布置…………………………………………………………… 4.4 材料、构件堆场及仓库的布置………………………………………………………… 4.5 生活设施布置…………………………………………………………………………… 4.6 临时道路………………………………………………………………………………… 5、质量、安全、冬雨季施工技术措施………………………………………………………… 5.1 质量技术措施…………………………………………………………………………… 5.2 安全技术措施…………………………………………………………………………… 5.3 冬雨季施工技术措施…………………………………………………………………… 5.4 文明施工措施…………………………………………………………………………… 6、成绩评定表………………………………………………………………………………

西南科技大学土木工程专业本科课程教学大纲 《地基处理课程设计》教学大纲 【课程编号】19315879 【学分】1 【周数】1 【适用专业】土木工程 一、课程设计的性质、目的与任务 地基处理是土木工程专业岩土工程课群组的的一门专业核心课,包括理论课和课程设计,地基处理课程设计为综合性设计型实践,通过课程设计,使学生在掌握了各种地基处理基本原理,并在其基本原理的指导下,完成地基处理设计的实践活动,加深学生对理论知识的认识和理解,熟悉地基处理设计的步骤和相关的设计内容,并学会用施工图表达设计思想。 二、课程设计方式及基本要求 地基处理课程设计采用实际工程项目做为题目,教师讲解整个设计过程、重点注意事项及答疑,学生计算和绘制施工图的方式完成。 课程设计要求: 1.熟练阅读工程地质勘察资料,掌握软弱土的工程特性; 2.能根据上部结构荷载大小、软弱土的性质和施工条件确定地基处理方法; 3.掌握地基处理设计的主要步骤; 4.熟练进行复合地基承载力计算; 5.根据面积置换率对竖向增强体进行平面布置,并确定竖向增强体长度; 6.学会查阅设计规范和工程资料,并能用施工图正确表达。 三、课程设计项目及内容提要 该课程设计使用已建或在建工程项目为依据,经过处理作为本课程设计题目,要求在16学时内完成,设计包括以下内容: 1.充分掌握拟建场地的工程地质条件,上部结构及基础设计资料等; 2.根据工程的要求和采用天然地基存在的主要问题,结合上部结构的类型,荷载的性质,综合考虑选择地基处理方案; 3.确定地基处理范围和处理后要求达到的各项技术经济指标等; 4.确定复合地基承载力; 5.根据复合地基承载力进行平面布置; 6.进行必要的变形验算; 7.绘制地基处理施工图,并提出必要的技术说明。 四、课程设计时间安排 理论课修完后的下一周进行地基处理的详细设计计算,时间为一个周。 1

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

地基处理 课 程 设 计 一:工程概况 江苏省宁杭高速公路某路段的设计路面宽度为34m(6车道),边坡坡度为1:1.5,填筑高度为4m,工期为3年,工后沉降要求为竣工后15年沉降20cm。该路段的地基土层分布如图1所示:

图(1 )土层分布图各土层的主要参数如表1所示:

二:课程设计具体要求: (1)结合土层情况至少选择两种地基处理方法(搅拌桩,预压法(包含塑料排水板))进行设计; (2)对每种地基处理方法进行设计计算,进行地基的沉降、稳定性和承载力的计算和验算; (3)进行经济造价分析

(4)结合经济造价分析份额结果,选取合适的处理方法进行施工组织设计; (5)提交设计说明书(施工图纸和计算说明书)。 三:验算天然地基土的承载力 1、路堤底部应力 =[(34+34+2*5*1.5)*5*0.5*19.5]/ (34+2*5*1.5)=82.58kPa 2、第一层亚粘土 e=0.766 ==0.362 根据地基规范,修正后地基承载力容许值 其中为地基承载力基本容许值 根据e=0.766,取值为260kPa;一般粘性土取=0 ; =2.5 ; 则=260+2.5*10*(3-3)不足3.0m按3.0m计算,得到:=260kPa。 综上,第一层地基承载力满足要求。 3、第二层淤泥质土

第二层淤泥质土: e=1.122 =1.07 查表,得70kPa 第一层底部应力: =82.58+15.3*0.5+10.1*1.5=82.58+21.3=103.88kPa>70kPa) 说明第二层地基土承载力不足不能满足工程要求,需要进行地基处理四:初步拟定采用以下两种方案进行处理 方案一:复合地基(水泥土搅拌桩) 1、水泥土搅拌桩的设计原理

Huazhong University of Science and Technology 地基处理技术课程设计 班级:土木工程1202班 姓名: 学号:U2012154 指导老师:章荣军 2015年7月8日

一、设计资料 1.1 工程概况 某六层住宅楼,建筑占地约800m2,建筑面积约5000m2。 1.2 基础形式与荷载条件 拟采用筏板基础(基础底面为25m*32m),基础底面压力180 kPa,基础埋深3.2m。 1.3 工程地质条件 该场地地形较为平坦,平均地面标高在3.90m,地下水埋深在地面下0.52m,平均水位标高3.38m。各土层的物理力学性质见表9。

二、复合地基设计 2.1 复合处理地基方案的选择 由各土层力学参数可知,筏板基础下主要为不良土层,且厚度比较大,承载力较低。若采用换土垫层法,则对此类基础刚度较大,对不均匀沉降较为敏感、软土层较深的建筑处理效果不理想。若采用排水固结法,因工程消耗的时间过长,短期内固结效果不理想,因而不采用。采用CFG桩复合地基处理可以提高地基土的承载力作用,同时桩身与地基土构成复合地基变形量小,桩身与褥垫层是地下水良好的排水通道,可以改善地基土的水力特性。因此,在此选择CFG桩复合地基处理方法。 土层分布图形如下图:

2.2设计计算 (1)桩长 设CFG桩落于暗绿色粉质粘土这一层,按桩端进入下卧好土层1~2倍桩径的原则确定,即进入下卧层1m计算,所以桩长可取16.2m。 (2)桩径 桩径0.3~0.8m,取500mm。 (3)桩间距 桩间距s=(3-5)d,取s=2.0m。

(4)褥垫层厚度及材料 褥垫层取0.2m ,材料可用中砂与碎石。 2.3 布桩形式 布桩形式可以正方形布桩形式。 布桩总数5.1994 26 .214.325322=??== e A A n 根,取208根。桩平面布置图如下图所示 2.4 单桩承载力计算 查规范《建筑地基基础设计规范》可得各土层的桩周侧阻力如下表

页眉 土木工程课程设计 学院:建筑工程学院 1142 土木班级: 号:1141401227 学 秦齐姓名: 陈宝海指导老师:

页脚 页眉 目录 1. 工程概况 施工方案2. 3. 施工准备工作计划 4. 资源需要量计划 施工准备工作计划5. 6. 施工现场平面布置主体分部分项工程 7. 附图: 施工平面布置图一、 施工进度计划图二、

页脚 页眉 1.工程概况 本工程为某高级中学综合楼,位于解放路。采用现浇柱,预制梁,整体装配式钢筋混凝土框架结构。 1.1 层高及建筑面积:总共六层,顶高23.1m,1-2层层高4.8m,3、4、5层层高为3.3m,6层层高为3.6m。总建筑面积7834m。21.2 绝对标高:±0.00相当于绝对标高425.044。 1.3 结构方案:本工程为装配整体式框架结构,横向框架梁为预制迭合梁,纵向框架梁,次梁,柱,楼梯等均为现浇。楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外,其余均为预制空心板,上有4cm整浇层。墙体为非承重墙,外墙为240m厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。 1.4 楼地面:水泥砂浆地面用于厨房和库房,教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚100素混凝土。#1.5 顶棚及墙面:楼梯间为石膏板隔墙,贴白色塑料壁纸。其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底,纸筋灰罩面,喷白灰浆二道。 1.6 外墙面:为绿色水刷石,局部构件(檐口、阳台、雨蓬)及凸出墙面壁柱等贴马赛克。1.7屋面防水层:沥青胶隔汽层,水泥蛭石保温层,二毡三油防水层上铺绿豆砂。 二、施工方案

五. 编制依据 1. 《工程测量规范》(GB50026-2007) 2. 《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002) 3. 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002) 4. 《混凝土质量控制标准》(50164-92) 5. 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101) 6. 《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87) 7. 《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002) 8. 《屋面工程技术规范》(GB50207-2002) 9. 《建筑桩基技术规范》( JGJ94-2008) 10. 《混凝土泵送施工技术规程》(JGJ/T10-95) 11. 《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ/T27-2001) 12. 《建筑施工安全检查评分标准》(JGJ59-99) 13. 《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2002) 14. 《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》(JGJ52-92) 15. 《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002) 16. 《建筑装饰工程质量验收规范》(GB50210-2002) 17. 《建筑地面工程施工及验收规范》(GB50209-2002) 18. 《建筑工程施工质量验收统一规范》(GB50300-2001) 19. 《建筑工程项目管理规范》(GB50326-2001) 20. 《建设工程文件归档整理规范》(GB/T50328-2001) 21. 福州市某房地产公司施工图纸及相关资料。 22. GB/T19002-ISO9002 系列国际质量体系标准。 参考文献 建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 建筑结构荷载规 范》GB50009-2012 混凝土结构设计规范》GB50010-2010 建筑 抗震设计规范》GB50011-2010

模拟电路课程设计报告设计课题:语音滤波器的设计 专业班级:08电信(本) 学生:钟武峰 学号:080802049 指导教师:曾祥华 设计时间:20010年 语音滤波器的设计

一、设计任务与要求 ①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路; ②抑制50Hz工频干扰信号 ③压控电压源的品质因素Q=1,无限增益多路反馈的品质因素Q=2,增益AV >1; ④用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源(±12V)。 二、方案设计与论证 由设计要求可知,此次设计的主要目的是设计出能抑制50HZ工频信号的滤波电路。即在输入端加入不同频率的语音信号后,在50HZ左右的信号将能受到抑制,而超出这个抑制围的信号将能够通过,所以应选用带阻滤波器实现功能。其次,应分别用压控电压源和无限增益多路反馈两种方法进行设计。其次用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的稳定的正负直流电源,联系课本,即可用桥式整流电路和电容滤波电路和稳压管稳压电路构成。 一,电流源设计: 要求输出V ± 12 ()1电流源设计思路: 1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz,要获得低压直流输出,首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。 2)降压后的交流电压,通过整流电路变成单向直流电,但其幅度变化大(即脉动大)。 3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑,脉动小的直流电,即将交流成份滤掉,保留其直流成份。 4)滤波后的直流电压,再通过稳压电路稳压,便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出,供给负载RL。 由设计要求可知,设计中的整流部分,应该也必须用桥式整流电路。

课 程 设 计 目录 工程概况--------------------------------1 一施工前的准备工作-----------------------1二基础施工阶段--------------------------2三主体结构工程施工-----------------------3四质量保证措施--------------------------8五混凝土的浇筑方案-----------------------8六模板的拆除时间-------------------------10参考资料 --------------------------------11某商业楼框架结构施工技术设计说明书

1、已知工程概况: 层高:3.9m。 层数:5层。 柱子断面尺寸:600mm x 600mm。 主梁断面尺寸:350mm x 800mm。 次梁断面尺寸:250mm x 550mm。 板厚:80mm。 地面装饰层厚:50mm。 材料:混凝士的设计强度等级为C25(采用矿渣硅酸盐水泥),施工要求坍落度为30-50mm。 2、施工现场已作好三通一平,且已完成基础施工及回填土工 作,基础顶面标高为-0.300m。 3、采用泵送商品混凝土。 4、本工程所用模板以定型组合钢模板为主,支承件以钢管为 主。 5、各种材料及施工机具均满足施工要求。

6、工程在常温条件下施工,不考虑冬季施工。 一、施工前的准备工作 熟悉图样、领会设计意图;制定施工方案;清除场地障碍物,平整场地,确定设计标高,调配土方量;做好施工现场的“三通一平”(即通施工用水、用电、用路);修建施工临时设施;进行必要的物资准备,组织材料、施工机具人场,使现场具备开工的必要条件。 二、基础施工阶段 1、放灰线 在场地上标定各定位轴线的位置,井设置轴线控制桩,再根据设计的基础宽度,放出基坑土方开挖边线,作为挖土的依据。 2、土方开挖 1)土方开挖前先作好开挖与回填土方工程量的计算,并做好土方外运计划。在施工现场条件允许的条件下,后期回填用土暂留施工区内,以便在基础结构完成后及时回填。工程余土均在开挖时直接运至卸土区,防止重复转运。 2)基坑在开挖时控制好开挖深度,不得超深开挖,当开挖至离坑底500mm左右,及时打设找平竹桩,以便基底抄平。

. .. . .. .. 西南科技大学 2011级微机原理与接口技术 课程设计报告 课题名称微机原理与接口技术 姓名 学号 院、系、部制造科学与工程学院 专业 指导教师 2014年月日

目录 一、绪言 (1) 二、系统设计 (1) 2.1系统整体流程图 (1) 2.2日历时钟的控制方案论证 (1) 2.3单片机的选择方案论证 (2) 2.4键盘选择方案论证 (2) 2.5显示模块的选择方案论证 (2) 2.6模块的选择方案论证 (2) 三、硬件电路设计 (2) 3.1日历时钟的控制电路图 (2) 3.2行列式键盘的设计 (3) 3.3数码管显示电路的设计 (3) 3.4蜂鸣器驱动电路的设计 (4)

3.5主要元器件选择 (4) 四、程序流程图 (5) 五、c语言程序设计 (5) 六、日历时钟的控制器仿真 (19) 6.1K e i l调试 (19) 6.2P r o t e u s调试 (19) 七、结束语 (20) 八、参考文献 (21) 1、绪言 近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用正在不断地走向深入,同时带动传统控制检测日新月异更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往是作为一个核心部件来使用,仅单片机方面知识是不够的,还应根据具体硬件结构,以及针对具体应用对象特点的软件结合,加以完善。电子时钟是现代社会中的主要计时工具之一,广泛应用于手机,电脑,汽车等社会生活需要的各个方面,及对时间有要求的场合。本设计采用AT89C51单片机作为主要核心部件,附以上电复位电路,时钟电路及按键调时电路组成。数字钟已成为人们日常生活中:必不可少的必需品,广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术,使数字钟具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点,它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。

土木工程施工课程设计专业: 姓名: 班级: 学号: 导师: 时间:

目录 第一章工程概况 (1) 一、建筑、结构概况 (1) 二、施工条件概况 (1) 第二章工程量计算·················································· 一、土方工程量···················································· 二、基础工程工程量················································ 三、柱工程量······················································ 四、梁工程量······················································ 五、楼梯工程量···················································· 六、预制板工程量·················································· 七、工程量清单表··················································第三章施工方案···················································· 一、施工段划分···················································· 二、工期控制······················································ 三、施工顺序······················································ 四、施工工艺······················································ 五、施工方法····················································· 六、施工时间····················································· 七、模板方案·····················································第四章机械设备选择················································

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