黄廖本现代汉语笔记

第一章绪论

第一节现代汉语概述★★★

一、什么是现代汉语（09、12年）

⑴现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。“现代汉语”通常有

⑶现代汉语有口语和书面语两种不同的形式。口语是人们口头上应用的语言，具有口语的风格。其特征在于简短、疏放，有较多省略。书面语是用文字写下来的语言，是以口语为基础而形成的，具有与口语不同的风格，趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。

⑷现代汉语有发达的文学语言。文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言既有书面语形式，也有口语形式。

二、现代汉民族共同语（09、11年）

⑵民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。什么方言能成为民族共同语的基础方言，要取决于这种方言在社会中所处的地位，取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。

⑶汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为“通语”，明代改称为“官话”。到了现代，即辛亥革命后，称为“国语”。新中国成立以后，则称为普通话。

⑷汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文言文。到了唐宋时代，一种接近口语的书面语——白话产生了。唐宋以来，用白话写作的各种文学作品很多，如唐代的变文，宋代的语录，宋、元的话本，以及宋、金、元的诸宫调和元曲，而影响最大的则是明清小说，像《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》，等等。这些白话文学作品虽也带有各自的地方特色，但总的看来都是用北方方言写成的。这些作品的流传，加速了北方方言的推广。

⑸现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。在形成过程中，北京话有着特殊的地位。唐代，北京地属幽州，是北方军事重镇；辽代，北京是五京之一；特别是金元以来，北京成了我国政治、经济和文化的中心。因此，北京话的影响逐渐显著，其地位日益重要。一方面，北京话作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话”；另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。可见，远在数百年前，以北京话为代表的北方方言在整个社会中就已经处于非常重要的地位。

到了20世纪，特别是五四运动以后，一方面，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件；另一方面，开展了“国语运动”，又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。这两个运动互相推动、互相影响，就使书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

⑸新中国成立以后，由于国家的统一，人民的团结，政治、经济和文化的发展，对民族共同语的进一步统一和规范化，也有了更高的要求，各地人民对学习统一的共同语也有了迫切的需要。因此，中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。

三、现代汉语方言（09、10年）

㈠方言的内涵：汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言，其本身有一种完整的系统，能够满足本地区社会交际的需要。

就与普通话的差别来说，闽、粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣、客家等方言与普通话距离相对较小。

四、现代汉语的特点（10年）

现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。

㈠语音方面

音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下：

⑴没有复辅音。在一个音节内，无论开头还是结尾，都没有两个或三个辅音连在一起的现象。因此，汉语音节的界限分明，音节的结构形式比较整齐。

⑵元音占优势。汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音。一个音节可以只由一个单元音或者一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多，因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。

⑶有声调。每个音节都有若干声调，声调可以使音节和音节之间界限分明并富于高低升降的变化，于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。

㈡词汇方面

⑴汉语词形较短，单音节语素多。这些单音节语素构成大量单音词和双音词。

⑵双音节词占优势。汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化。过去的单音节词有的被双音节词代替，有些多音节短语也被缩减为双音节词，新创造的词也多为双音节词。现代汉语词汇中的三音节词也有所发展，但双音节词仍然是多数。

㈢语法方面

⑴汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态。例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义不一样。又如“我和弟弟”和“我的弟弟”，由于虚词的不同，因此表示的语法关系和意义不同。与印欧语系相比，汉语属于分析型语言，不用形态这一语法手段，是汉语的重要特点。

⑵词、短语和句子的结构原则基本一致。无论语素组成合成词，词组成短语，词或短语形成句子，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系。

⑶词类和句法成分关系复杂。英语中大体是一类词充当一类成分；汉语里同一类词可以充当多种成分，词在语法方面呈现出多功能性。反之，同一种句法成分又可以由几类词充当。所以词类和句法成分之间的对应关系，不像印欧语那样简单，因此汉语的兼类词比较多。

⑷量词和语气词十分丰富。数词和名词结合时一般需要在数词后加个量词，而量词又随它后面的名词而不同。语气词常常出现在句末，表示各种语气的细微差别。

五、汉语的地位

⒈汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。无论过去或现在，汉语在国内外都有很大的影响，具有很重要的地位。

⒉汉语是我国各民族间的交际语，并为各民族之间的相互学习和协作做出了很大的贡献。

⒊汉语是世界上使用人数最多的一种语言，在世界上，汉语是我们祖国的代表性语言。汉语也影响了很多国家的语言，和很多民族的语言有过接触，互相影响。汉语在世界上的影响越来越大，汉语是联合国的六种工作语言之一。

第二节汉语规范化和推广普通话★

一、国家的重视（11年）

⒈20世纪50年代国家制定的语言文字工作的三大任务：促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化。11年

⒉1986年1月，全国语言文字工作会议，规定了新时期语言文字工作的方针和当时的主要任务。其中最重要的是：促进语言文字规范化、标准化，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。

⒊2000年10月，根据我国《宪法》制定的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，经第九届全国人民代表大会通过，于2001年1月1日起施行。这是我国历史上第一部关于语言文字的专门法，它首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为加强语言文字应用的管理和促进语言文字的规范化、标准化提供了法律依据。

二、现代汉语规范化

⒈现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。

⒉现代汉语普通话的标准是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。

三、推广普通话

大力推广普通话有很重要的作用

首先，推广普通话可以进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们交际时的困难，有利于社会交往，有利于国家的统一和安定团结。

其次，在社会主义现代化建设的新时期，文化教育的普及和提高、科学技术的进步和发展、传声技术的现代化、计算机语言输入和语言识别问题的研究，都对推广普通话提出了新的要求。

最后，随着对外开放政策的贯彻执行，国际往来和国际交流越来越多，进一步推广普通话，可以减少语言交际的困难，促进国际交往。

第一节语音概说★★★

一、语音的性质

语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。

语音具有物理属性、生理属性和社会属性。社会属性是语音的本质属性。

㈠语音的物理属性

语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。

⒈音高

音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。

汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。

⒉音强

音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。

语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。

⒊音长

音长指的是声音的长短，它决定于发音体颤动的时间的久暂。

有的语言用音的长短来区别意义。

⒋音色

音色又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。造成不同音色的条件主要有以下三种：

①发音体不同。②发音方法不同。③发音时共鸣器性状不同。

在任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要的要素。

㈡语音的生理属性

人的发音器官分为三部分：⒈呼吸器官；⒉喉头和声带（嗓子）；⒊咽腔、鼻腔和口腔

㈢语音的社会属性

语言是社会现象，作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。这可从语音表示意义的社会性看出来。同样一个意义，在不同的语言或方言中就用不同的语音来表示，比如“书”在英语中是book。同样的语音形式可以表示不同的意义，如bie2这个音节在“别去、区别、别离、别针”等词语中所表示的意义各不相同。同样一个意义又可以有多种语音形式，如“头tou2”和“脑袋nao3 dai”是同一事物的两个不同的名称。语音的社会属性还表现在语音的系统性上。不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性的角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。

二、语音单位（08、10年）

㈠音素——辅音、元音

，又叫子音；元音是气流

㈡音节

说来，一个汉字表示一个音节。

㈢声母、韵母、声调

声母，位于音节前段，主要由辅音构成。

声母和辅音不是一个概念。有的辅音不作声母，只作韵尾（ng）；有的辅音既可以作声母又可以作韵尾（n）。韵母，位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。

韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成（a、ia、uai）；有的由元音带辅音构成（an、eng、uan）。声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。

㈣音位

音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

三、记音符号

为了给汉字注音和记录汉语，人们采用了多种记音方法，主要可分三大类：

第一，用汉字记音。如直音法和反切法。

第二，用创制于五四运动前后的“注音符号”（最早称为注音字母）来记音。

第三，用罗马字拼音字母来给汉字注音和记录汉语，现在用《汉语拼音方案》。

此外还用国际音标来记录语音。

㈠汉语拼音方案

《汉语拼音方案》是在20世纪50年代制订出来的，1958年2月由一届人大五次会议批准作为正式方案推行。它是在过去各种记音法的基础上发展起来的，可以说是我国人民创制各种汉语记音和汉字注音法的经验总结。

汉语拼音方案的用途：汉字的拼音工具；普通话的拼写工具；作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础；用来帮助外国人学汉语；用来音译人名、地名和科学术语；以及用来编制索引和代号等等

㈡国际音标

国际音标是国际语音学会于1888年制定的一套记音符号。它共有一百多个符号，符合“一个符号一个因素，一个因素一个符号”的原则，符号简明，比较科学、细致。我们应该努力学会国际音标，因为国际音标是语言教学和语言研究工作必备的工具，是语言文字工作者必具的常识。

第二章语音

第二节声母★★★

㈠辅音声母的发音部位

发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。按发音部位，普通话声母分七类。

①双唇音（b、p、m）；

②唇齿音（f）；

③舌尖前音（z、c、s）；

④舌尖中音（d、t、n、l）；

⑤舌尖后音（zh、ch、sh、r）；

⑥舌面前音（j、q、x）；

⑦舌面后音（g、k、h）。

㈡辅音声母的发音方法

声母的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。可以从阻碍的方式，声带是否颤动，气流的强弱等三个方面来观察。

⒈看阻碍的方式

⑴塞音（b、p、d、t、g、k）；

⑵擦音（f、h、x、sh、r、s）；

⑶塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）；

⑷鼻音（m、n）；

⑸边音（l）。

⒉看声带是否颤动

发音时声带颤动的是浊音，不颤动的是清音。浊音共有m、n、l、r四个，其余声母都是清音。

⒊看气流的强弱

塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流比较强的叫送气音，有p、t、k、c、ch、q六个；口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音，有b、d、g、z、zh、j六个。

㈢声母的发音部位和发音方法全面描写（11年）

b[p]：双唇、不送气、清、塞音。

p[p?]：双唇、送气、清、塞音。

m[m]：双唇、浊、鼻音。

f[f]：唇齿、清、擦音。

z[ts]：舌尖前、不送气、清、塞擦音。

s[s]：舌尖前、清、擦音。

d[t]：舌尖中、不送气、清、塞音。

t[t?]：舌尖中、送气、清、塞音。

n[n]：舌尖中、送气、浊、塞音。

l[l]：舌尖中、浊、边音。

zh[t?]：舌尖后、不送气、清、塞擦音。

ch[t??]：舌尖后、送气、清、塞擦音。

sh[?]：舌尖后、清、擦音。

r[?]：舌尖后、浊、擦音。

j[t?]：舌面前、不送气、清、塞擦音。

q[t??]：舌面前、送气、清、塞擦音。

x[?]：舌面前、清、擦音。

g[k]：舌面后、不送气、清、塞音。

k[k?]：舌面后、送气、清、塞音。

h[x]：舌面后、清、擦音。

二、声母辨正

㈠分辨n和l

㈡分辨zh、ch、sh和z、c、s

㈢分辨f和h

㈣把方言中跟齐齿呼撮口呼韵母相拼的z、c、s、g、k、h改成j、q、x ㈤把方言中浊音改为清音

㈥读准普通话零声母的字

第二章语音

第三节韵母★★★★

普通话共有39个韵母，它们都有元音。

㈠单元音

⒈舌面元音（12年）

普通话的舌面元音有七个，即ɑ、o、e、ê、i、u、ü。

第一，看舌位的高低（开口度大小）。根据舌位的高低和开口度的大小可以把元音分为高元音（即闭元音，如i、u、ü），半高元音（即半闭元音，如e 、o），半低元音（即半开元音，如ê），低元音（即开元音，如ɑ）。

第二，看舌位的前后。可以分为前元音（如i、ü），央元音（如e[?]），后元音（如u、o）。

第三，看唇形的圆展。可以分为圆唇元音（如ü、o）、不圆唇元音（如i、ɑ）

舌面单元音的发音：

ɑ[A]：舌面、央、低、不圆唇元音。

o[o]：舌面、后、半高、圆唇元音。

e[?]：舌面、后、半高、不圆唇元音。

ê[?]：舌面、前、半低、不圆唇元音。

i[i]：舌面、前、高、不圆唇元音。

u[u]：舌面、后、高、圆唇元音。

ü[y]：舌面、前、高、圆唇元音。

⒉舌尖元音

-i [?]：舌尖前、高、不圆唇元音。-i [?]：舌尖后、高、不圆唇元音。

⒊卷舌元音

er[?]：卷舌、央、中、不圆唇元音。

普通话共有13个复元音。复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。

⒈前响复元音

ɑi[ai]、ei[ei]、ɑo[ɑu]、ou[ou]共有四个。发前头的元音后立刻滑向后头的元音，后者音值含混，只表示舌位滑动的方向。

⒉后响复元音

iɑ[i A]、ie[i?]、uɑ[u A]、uo[uo]、üe[y?]共有五个。发音时，前头的元音轻短，只表示舌位从那里开始移动，后头的元音清晰响亮。

⒊中响复元音

iɑo[iɑu]、iou[iou]、uɑi[uai]、uei[uei]共有四个。发音时，前面的元音轻短，中间的元音清晰响亮，后面的元音音值含混，只表示舌位滑动的方向。

二、韵母的发音（08、11年）

各韵母，按结构可分为单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母三类；按韵母开头的元音发音

尾韵母（15个）、元音韵尾韵母（8个）和鼻音韵尾韵母（16个）。

开口呼：韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母。

齐齿呼：i或以i起头的韵母。

合口呼：u或以u起头的韵母。

撮口呼：ü或以ü起头的韵母。11年

⑴单元音韵母：舌面元音7个、舌尖元音2个、卷舌元音1个。共10个。

⑵复元音韵母：前响复元音4个、后响复元音5个、中响复元音4个。共13个。

⑶带鼻音韵母：普通话共有16个带鼻音韵母。带鼻音韵母又叫鼻音尾韵母。普通话鼻音尾韵母可以分作带舌尖鼻音“n”的（前鼻尾韵母）和带舌面后鼻音“ng”的（后鼻尾韵母）两类。ng[?]是舌面后、浊、鼻音。

三、韵母的结构

有的韵母可分为韵头、韵腹、韵尾，三者的轻重长短并不一致。

韵头只有i、u、ü三个，都是高元音，出现在韵腹前面。它的发音轻而短，只表示复元音韵母发音的起点，一发就滑向另一个元音了。

韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。

复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i、u两个，只表示复元音韵母滑动的最后方向。

韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可叫韵身或韵。韵文押韵的“韵”主要是指韵头后面的部分。

四、押韵和韵辙

押韵又叫压韵，指的是韵文中常在每隔一句的末尾用同“韵”的字。“韵”，与“韵母”不是相同的概念，韵头不同（韵腹、韵尾相同）也算同“韵”，但不算韵母相同。就是说，押韵的字只要求韵腹和韵尾相同，不要求韵头也都相同。

五、韵母辨正

㈠分辨鼻音尾韵母

㈡分辨i和ü

㈢分辨o和e

㈣分辨eng和ong

㈤避免韵头i和u的丢失