三年级上册音乐考试题

2017-2018学年第一学期三年级音乐

期末质量检测

班级姓名得分

一、选择题：（共36分，每题4分）

1、“3、5、6”的唱名是（）。

A、mi、la、sol

B、la、mi、sol

C、mi、sol、la

D、sol、la、mi

2、民间乐曲《牧民新歌》的主奏乐器是（）。

A、唢呐

B、竹笛

C、琵琶

D、二胡

3、2/4拍表示的是“以（）为一拍，每小节有两拍”。

A、八分音符

B、四分音符

C、二分音符

D、十六分音符

4、“║：：║”是（）记号。

A、顿音记号

B、升记号

C、反复记号

D、跳音记号

5、《四季童趣》的演唱情绪是（）。

A、稍慢、深情地

B、活泼、欢快地

C、中速、舒情地

D、亲切、优美地

6、《摇啊摇》是一首（）。

A、上海童谣

B、江南民歌

C、台湾民谣

D、河北民歌

7、课本中描写同学之间倾诉谅解的的歌曲是（）。

A、《桔梗谣》

B、《草原上》

C、《小酒窝》

D、《原谅我》

8、《放牛山歌》是一首（）歌。

A、四川儿歌

B、江南民歌

C、美国民歌

D、云南民歌

9、《维也纳的音乐钟》是（）

A、管弦乐

B、拉弦乐

C、打击乐

D、弦乐四重奏

二、填空题：（共45分，第一题4分，其余每空3分）

1、请写出一个二分音符（）。

2、唱名“la、do、re”的简谱分别是（）、（）、（）。

3、“

4、7、1”的唱名分别是（）、（）、（）。

4、秸梗谣是（）民歌。是第八课《》中的一课。

5、《草原上》是一首（）民歌，（）拍子。

6、《樱花》是一首（）歌曲。

7、《空山鸟语》是一首（）曲。

8、草原放牧选自（）

9、《赛马》是由民族乐器（）演奏的。

三、连线：（共18分，每题2分）

（1）、请将乐曲与演奏乐器连线：

《捉迷藏》电子琴

《灵隐钟声》钢琴

《草原放牧》古筝

《浏阳河》琵琶

（2）、请将歌曲与演唱形式连线：

《妈妈宝贝》男声、女生对唱

《妈妈》轮唱

《我和你》男声独唱

《美丽的黄昏》齐唱

《樱花》童声、女声演唱

三年级下册音乐期末考试试题

三年级下册音乐期末考试试题班级姓名一、选择题（每个空4分，共48分） 1.《小小羊儿要回家》是（） A 中速地B慢速地 C 快速地 2.《甜甜的秘密》这首歌曲感情是（） A 活泼地 B 甜美地 C 真挚地 3.（）是中国古老的簧管乐器，是由十三根长短不同的竹管制成，音色清晰透亮。 A 唢呐 B 笙 C 笛子 4.在京剧的音乐中强拍叫做（），弱拍叫做（）。 A 眼 B 板 5.《春》选自意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲（）。 A 《四季》 B 《圣母颂歌》 C 《荣耀经》 6.《荫中鸟》是（）独奏曲。 A 钢琴 B 笛子 C 二胡 7.《卢沟谣》演唱形式：（）、（）。 A 合唱 B 二重唱 C 齐唱 8.《摇船调》是一首（）民歌。 A 台湾 B 香港 C 大陆 9.《我是小小音乐家》是（）国家的歌曲。

A 德国 B 日本 C 美国 10.《顽皮的杜鹃》是一首（）童谣。 A 奥地利 B 新疆 C 意大利二、填空（每个空3分，共51分） 1.《祖国祖国我们爱你》这首歌曲的情绪是（）。 2.《只怕不抵抗》是一首（）时期的歌曲。曲作者是（），被誉为人“人民的音乐家”。 3.《穷人的孩子早当家》选自现代京剧（）。 4.《嘀哩嘀哩》是一首赞美（）季节的歌曲。 5.《嘹亮歌声》是（）国家的歌曲。 6.《剪羊毛》是（）国家的民歌。 7.延长音记号的写法（）。 8.反复记号的写法（）。 9.全音记号的写法（）。 10.八分休止符的写法（）。 11.《木偶的步态舞》是一首（）曲。 12.《红旗颂》是一首（）乐曲，乐曲以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时，第一面五星红旗升起的情景。 13.唢呐：中国民族（）乐器的一种。管身木制，成圆锥形。 14.《空山鸟语》是刘天华创作的（）独奏曲。他是我国

三年级音乐测试卷完整版

三年级音乐测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级音乐（上册）期末试卷班级：姓名：得分：一、选择题： 1、以下是四分音符的是（A）。 A、5 B、5; C、5- D、5- - - 2、“356”的唱名是（C）。 A、milasol B、lamisol C、misolla D、sollami 3、“ 0”表示的是（D）。 A、八分休止符 B、十六分休止符 C、八分音符 D、四分休止符 4、2/4拍表示的是“以（B）为一拍，每小节有两拍”。 A、八分音符 B、四分音符 C、二分音符 D、十六分音符 5、歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》应该用（A）的情绪演唱。 A、深情、轻柔、宁静地 B、高亢、愉快地 C、欢快、甜美地 D、天真、活泼地 6、“║：：║”是（C）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记 D、跳音记号 7、歌曲《樱花》是（B）的民歌。 A、英国 B、日本 C、澳大利亚 D、美国 8、乐曲《空山鸟语》的主奏乐器是（A），作者是（）。 A、二胡、刘天华 B、小提琴、李四光 C、琵琶、刘天华 D、钢琴、肖邦二、填空题： 1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（）。 2、以音符“3”为例，写出一个八分音符（）。 3、唱名“ladore”的简谱分别是“6、（）、（）”。 4、“471”的唱名分别是“（）、（）、do”。 5、歌曲《桔梗谣》是（朝鲜族）民歌。三、判断题： 1、《小乌鸦爱妈妈》告诉我们要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不要忘记母亲的养育之恩。（） 2、“752”的唱名是“siresol”。（） 3、钢琴曲《梦中的婚礼》的作者是理查德克莱德曼。（） 4、钢琴曲《雨的印记》的作者李闰珉。（） 5、《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。（）四、我会填。（每空2分，共22分） 1.X这是（）分音符；X这是（）分音符；X—这是（）分音符；

2019-2020年小学三年级上册音乐试卷

2018—2019育新小学三年级上册音乐试卷姓名：班级：成绩：一、填空28分 1、写出三个速度记号：（）（）（）。 2、写出下列音符的名称。 X ( ) X — ( ) X ( ) 0 （） 3、人声的分类：（）、（）、（）。 5、《小放牛》是（）和（）的合奏曲。 6、《空山鸟语》是（）演奏的。 7|、《草原放牧》是选自琵琶协奏曲（）。二、选择题12分 1、x x —表示几拍。（） A 2 B 3 C 4 2、《四季童趣》的演唱情绪是怎么样的？ A 悲伤 B 抒情 C 欢快 3、《牧歌》是用什么乐器演奏的？ A 钢琴 B 小提琴C电子琴 4、《童年的回忆》是用什么乐器演奏的？ A 钢琴 B 小提琴 C 电子琴三、连线题10分《小白菜》日本民歌《船歌》男声独唱《我们多么幸福》童声合唱《桔梗谣》朝鲜民歌《樱花》河北民歌《美丽的黄昏》合唱澳大利亚民歌二部轮唱《钟声叮叮当》《丰收之歌》

XX—XX育新小学四年级上册音乐试卷姓名：班级：一、填空30分 1、X —是（）分音符，唱（）拍。 2、X .X 是( ) 音符，X .X 是（）音符。 3、写出你所了解的提琴的种类（）（）（) （）。 4、3/4读作（），写出其含义（）。 5、管弦乐曲《羊肠小道》是选自（）。 6、《采茶舞曲》是一首（）曲。 7|、《小小少年》是选自故事影片（）的插曲。 8、《中华人民共和国国歌》的作词是（），作曲是（）。二、判断题12分 1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（） 2、《荡秋千》是朝鲜的民歌。（） 3、x ———是全音符，唱四拍。（） 4、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。（） 5、＜是渐强符号。（） 6、⌒可以用来表示圆滑线，也可以用来表示连音线。（）三、选择题14分 1、下面哪一种是升记号（） A # B b C V 2、顿音记号是（） A ▲ B ▼ C > 3、《乒乓变奏曲的》的演奏乐器是（） A 小提琴B钢琴C电子琴 4、中国的国剧是哪一个剧种？（） A 黄梅戏 B 京剧C锡剧 6、器乐曲《牧羊姑娘》的情绪是（） A 雄壮 B 欢快 C 悲哀 7、f表示（），p表示（），指（），指（）。 A 渐强 B 强 C 弱D渐弱四、连线题10分《渔光曲》女声二重唱《歌唱祖国》童声合唱《回声》合唱《洪湖水，浪打浪》无伴奏重唱《月亮月光光》女声独唱五、画图题24分拍号指挥图示强弱规律 2/4 3/4 4/4

三年级上册音乐测试试题

三年级音乐期末检测试卷学校班级姓名成绩一、选择题（每空4分，共40分） 1.听歌曲《捉迷藏》，选择合适的演唱速度。（） A. 稍快 B. 中速 C. 慢速 2.听歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，选择合适的演唱速度。（） A 快速 B. 中速 C. 稍慢 3.人声分为（） A、童声、女声、男声 B、童声、女中音、男高音 4.听乐曲《草原放牧》，选择正确的主奏乐器。（） A．琵琶 B.小提琴 C.唢呐 5. 听乐曲《空山鸟语》，选择正确的演奏乐器。（） A．二胡 B.琵琶 C.唢呐 6．《维也纳的音乐钟》是一首管弦乐曲，它的曲作者是（）。 A. 德彪西 B. 柯达伊 C.刘天华 7．下面歌曲分别是哪个国家民歌？樱花( ) 丰收之歌( ) 草原上( ) 桔梗谣( ) A.丹麦 B.朝鲜族 C.蒙古族 D.日本二、填空题（每空3分，共60分） 1、有先有后的轮流进入叫（），大家一起唱叫（）。 2、《花喜鹊和小乌鸦》是一首（）歌曲，用（）、（）的情绪来演唱。 3、《赛马》是一首（）独奏曲。 4、《我是小音乐家》中提到了（）、（）、（）三种乐器。它是一首（）国歌曲，演唱形式是（）。 5、《孤独的牧羊人》是（）国影片《》插曲。 6、《剪羊毛》是（）民歌，用（）、（）的情绪演唱。。 7、《春到沂河》是一首（）独奏曲。《春》是一首（）曲。 8、《森林深处的杜鹃》是一首（），是法国作曲家（）的作品。

三年级音乐期末检测试卷答案班级姓名学号成绩一、选择题 1. 听歌曲《捉迷藏》，选择合适的演唱速度。（ A ） A. 稍快 B. 中速 C. 慢速 2. 听歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，选择合适的演唱速度。（ C ） A 快速 B. 中速 C. 稍慢 3. 听老师拍节奏，选择正确的一条写在括号里。（ A ） A 42 × 0 ︳×× 0 ︳× ×× |× 0 ‖ B 42 × 0 ︱× 0 ︱× × ︱× 0 ‖ C 42 × 0 ︱×× × ︱× 0 | × ×‖ 4. 听乐曲《草原放牧》，选择正确的主奏乐器。（ A ） A ．琵琶 B.小提琴 C.唢呐 5. 听乐曲《空山鸟语》，选择正确的演奏乐器。（ A ） A ．二胡 B.琵琶 C.唢呐 6．《维也纳的音乐钟》是一首管弦乐曲，它的曲作者是（ B ）。 A. 德彪西 B. 柯达伊 C.刘天华 7．下面民歌分别是哪个国家的民歌？樱花( D ) 丰收之歌( A ) 草原上( C ) 桔梗谣( B ) A.丹麦 B.朝鲜族 C.蒙古族 D.日本二、填空题

三年级音乐试题

一、选择题： 1、人声分为（ A ） A、童声、女声、男声 B、童声、女中音、男高音 4、×表示（ B ）×—表示（ A ）×表示（ C ） A、二分音符 B、四分音符 C、八分音符二、填空： 1、常见的演唱形式有独唱、重唱、轮唱、合唱、对唱。 2、男声的分类有男高音、男中音、男低音。 3、女声的分类有女高音、女中音、女低音。 5、《我是小音乐家》中提到了吉他、提琴、法国号三种乐器。三、请将下列音乐符号的汉语名称填入括号 ||：：|| ▽×.×⌒ # b ( 反复记号) (跳音记号) (附点四分音符) (延长音记号)(升记号)(降记号) ×.× f p (附点八分音符) ( 强 ) ( 弱 ) ( 渐弱 ) ( 渐强 ) 四、以5为例写出下列音符的名称及所占时值。 5 5 — 5 ——— 0 一、七个音的音名、唱名、手号、在键盘上的位置。音符： 1 2 3 4 5 6 7 唱名： do re mi fa sol la si 音名： C D E F G A B C在键盘上两个黑键左边相邻的白键上， D在C的右边，以此类推。二、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。（如X 或

者 5都叫四分音符，读“ta ”）全音符：写法X ———，读法 ta — a — a — a 二分音符：写法X —，读法 ta — a 四分音符：写法X，读法 ta 八分音符：写法X ，读法 ti ，二个一起读ti ti（X X）十六分音符：写法X ，读法 di , 六、这是一个音阶，你能把它填完整吗 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 七、你所用过的打击乐器有哪些（至少五种）双响筒三角铁响板串铃碰钟铃鼓堂鼓八、简答题： 1、请写出这学期你在音乐课上学会的六首歌曲。 2、请写出这学期你在音乐课上聆听的六首乐曲。 3、你最喜欢课本上的哪一首歌曲请把曲名和感受写出来。第二部分乐理

完整word版,三年级音乐试卷分析

三年级音乐试卷分析西戌中心小学郭金丽为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，进行音乐试卷考试，试题内容包括：填空、连线、选择、判断几部分。一、基本情况（一）成绩统计全班平均48分，整体考核理想。二、存在的问题 1、常见音乐的记号和一些简单的概念，是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识，但抽测结果表明，大多数学生有一定的简谱知识，少数学生对读谱知识掌握较差。 2、音乐欣赏不足、不细。小学音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中，对学生进行思想教育和审美教育，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么一切美就不能为他们所感受，也就失去了应有的作用，可见，在音乐教学中，培养学生的欣赏能力是十分重要的，本次抽测欣赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏，并且在所知道了解内容上而缺乏深度和细度，总体上来说，学生缺乏欣赏的深度与广度，质与量完成不够好。 3、综合能力不够强小学音乐教学的重要任务之一，是学生掌握音乐的基本知识

和技能技巧，获得初步音乐感受能力，鉴赏能力和表现能力。为了切实提高音乐教学质量，全面实施素质教育，针以上的问题，特提出以下建议。（1）学校以教学为中心，音乐课堂教学是校园音乐的主要组成形式，起着主渠道作用，学校必须高度重视和加强音乐课的教学，按大纲的要求开齐，开足音乐课时。（2）在音乐课教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏的特点，抓住基础知识、基本技能的教学，力求用生动形象、极其艺术魅力，富有启发性的语言，吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中，以唤起学生对音乐的兴趣和情感，同时也充分调动学生学习音乐的积极性，使其在课堂中将自己的所思所想，所知所能充分表现出来。（3）学校要加大投入力度，不断地引进，更新现代音乐教学设备，购置中外音乐作品的音响资料。（4）音乐教师要积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。从这次检测情况来看，乐理知识、音乐欣赏及综合训练，反映出学生对音乐知识的理解，灵活运用能力方面还有一定差距，还进一步需要教学一线的教师们努力探索，不断改进，以争取更理想的效果。

(完整)三年级音乐复习教案

复习课：第一单元教学目标： 1.在“听、唱、动、奏”活动中体验以学习为内容的音乐作品带来的乐趣。 2.在音乐活动中认识简谱“1、2、3”及相应柯尔文手势，在音乐游戏中，能听辨“DO、RE、MI”的相对音乐。 3.学习八孔竖笛的演奏姿势。教学重难点： 1.认识四分音符及八分音符节奏。 2.勇于参与音乐活动，能与同学们合作。教学过程：一、《七个小兄弟》 1.聆听《七个小兄弟》 2.能说出是哪七个小兄弟，并能唱一唱 3.演唱歌曲 4.用柯尔文手势展示“DO、RE、MI” 二、《乃哟乃》 1.聆听《乃哟乃》 2.用135这三个音唱不同的旋律 3.节奏练习 4.演唱歌曲 5.表演歌曲三、《音乐是好朋友》 1.聆听《音乐是好朋友》 2.听歌曲划三拍子 3.演唱歌曲四、欣赏 1.我是小音乐家（美国歌曲齐唱） 2.DO~RE~MI（美国歌曲领、齐唱）音乐之声五、竖笛认识SOL、LA、SI三个音及演奏姿势等六、总结课后反思：

复习课：第二单元教学目标： 1.感受音乐与舞蹈的密切联系，体验音乐中“动”带来的无穷乐趣。 2.在学唱的三首歌曲中，让生感受快乐、热情的情绪。 3.认识“135”三个音。 4.正确拍击X ~ , X. X组成的节奏短句。教学重难点： 1.生能积极主动参与创造音乐活动中，养成与他人合作的意识。 2.用1、3、5三个音组成不同旋律。教学过程：一、《木瓜恰恰恰》 1.聆听《木瓜恰恰恰》 2.师唱曲，生伴唱恰恰恰 3.生演唱 4.表演唱二、《跳到我这里来》 1.聆听《跳到我这里来》 2.拍节奏型 3.演唱歌曲 4.表演唱三、《阿西里西》 1.聆听《阿西里西》 2.用两种语言演唱歌曲 3.师生合唱歌曲四、欣赏

三年级音乐考试试题上册

三年级音乐考试试题上册一、填空 1.2/4拍读作_四二拍_，强弱规律是强弱。 2.歌曲《我是人民小骑兵》是木琴独奏曲。 3.歌曲《中国娃娃》、《最美丽》演唱形式是( 童声合唱)，《中国娃娃》中，两条大河是( 黄河) (长江 ),四大发明是火药、印刷术、（指南针）（造纸术），五岳是华山、衡山、衡山、嵩山、（泰山）。 4.歌曲《我们的祖国是花园》是维吾尔族民歌。 5、5叫做四分音符；5叫做八分音符；5—叫做二分音符；0叫做四分休止符；O叫做八分休止符，0 0 是二分休止符。 6.写出一个二分音符（ X—） 7.0在音乐中称为（休止符） 8.《我是个小小音乐家》是一首( 英国)国家的歌曲。 9.DO RE MI 是(美)国影片《音乐之声》插曲 10、写出下列常用音符及休止符二分音符( X— ) 八分音符( X) 四分音符( X ) 二分休止符( O O ) 四分休止符( O ) 八分休止符( O )。 11.《哆来咪》选自美国电影《音乐之声》。 12.《森林与小鸟》《溜冰圆舞曲》《哪吒再生》演奏形式是管弦乐合奏。 13.《绿阴》《种太阳》《嘎子嘎》演唱形式是童声独唱。 14.《跳绳》曲作者是丁善德是钢琴独奏《星空》是法国歌曲钢琴独奏克莱德曼演奏的。 15.《美丽的黄昏》是一首欧美歌曲 16.《歌唱二小放牛郎》是叙事性乐曲。 17.动画城的词作者乔羽曲作者王立平。 18.反复记号是（ ||：：|| ）二、选择 1、歌曲《哆来咪》选自（ A ） A、电影《音乐之声》 B、动画片《蓝猫淘气三千问》 2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是（A） A活泼地 B、忧愁地 3、《溜冰圆舞曲》_______国歌曲也是____合奏曲。（ A ） A. 法国管弦乐 B. 美国西洋乐 C. 中国民乐 3、×—叫做____音符。（ A ） A.二分 B.全音 C.四分

三年级音乐上册答案

珠海新世纪学校2017－2018学年度第一学期三年级上册音乐（欣赏与乐理）试题（试题总分：60分考试时间：40分钟）班别：姓名：得分：一、听力部分（共40分每空2分） 1、聆听歌曲，回答问题：（1）这个首乐曲的名字是（）。 A、赛马 B 、草原放牧（2）这首曲子的情绪是（） A、优美地 B、欢快地 2、聆听歌曲，回答问题：（1）这首曲子的拍号是（） A、2/4 B 、3/4 （2）这首歌曲的曲名是（） A、雪花飞舞 B、美丽的黄昏

3、聆听歌曲，回答问题：（1）聆听歌曲，判断它是属于哪种人声分类?（）。 A、男声 B、女声和童声（2）聆听歌曲，歌曲的名字是( ) A、妈妈宝贝 B、唱给妈妈的摇篮曲 4、聆听歌曲，回答问题：（1）这首乐曲的演奏乐器是（） A、小提琴 B、钢琴（2）这首乐曲名字是（） A、放牛山歌 B、捉迷藏 (3) 哪首歌曲是奥运会开幕式歌曲?（） A、我和你 B、原谅我 5、聆听歌曲，回答以下问题。（1）这首歌曲是用什么乐器演奏（） A、琵琶 B、钢琴（2）这段旋律的速度和情绪是( ) A、慢速和悲伤 B、快速和活泼（3）这首歌曲来自什么名族? A 、朝鲜族 B、蒙古族

6、聆听歌曲，判断这首歌曲的曲名是（）？ A、《小酒窝》 B、《原谅我》 7、请听一段音乐，回答下面两个问题。（1）这首歌曲的速度是？ A、快速 B、慢速（2）这首歌曲是由什么乐器演奏的？ A、钢琴 B、笛子 8、请听一段音乐，回答下面两个问题。（1）判断这首歌曲来自哪个国家？ A、中国 B、日本（2）判断这首歌的演唱形式？ A、齐唱 B、轮唱 9、请听一段音乐，回答下面两个问题。（1)这段音乐用什么乐器演奏？ A、琵琶 B、电子琴（2)这段音乐模仿的是什么声音？ A、鸟叫声 B、钟声 10、请听一条节奏，判断和下面哪条相符合？ A、XX XX X - B、XX X XX X

苏教版三年级上册音乐期末测试题

苏教版三年级上册音乐期末测试题一．听音乐，在曲目前的横线上用数字写出所听歌曲的顺序《阿西里西》《叫我唱歌我唱歌》《木瓜恰恰恰》《秋天红艳艳》《爷爷为我打月饼》《牧童之歌》《顽皮的小杜鹃》《乃呦乃》二．填空 1．《乃呦乃》是一首土家族儿歌。这首歌有d m s 三个音组成的。 2．《Do-Re-Mi》是美国电影《音乐之声》中的插曲。 3．《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚的民歌。 4．《马刀舞》是前苏联作曲家哈恰图良创作的芭蕾舞剧中的一首管弦乐曲。全曲热情豪放，气氛炽烈，舞曲特征鲜明。 5．《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的藏族踢踏舞曲，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。 6．《牧童短笛》是一首旋律优美淳朴、结构严谨清晰，富有浓郁民族风味和鲜明音乐形象的钢琴独奏曲，作曲家是贺绿汀。 7．《小小少年》是一首德国电影中的主题歌，演唱形式是童声独唱。 8．《草原上升起不落的太阳》和《草原赞歌》都是蒙古族歌曲。 9．管弦乐曲《大鸟笼》选自法国作曲家圣--桑的《动物狂欢节》。 10．《叫我唱歌我唱歌》是一首江苏民歌，歌中配以衬词“呀嗬嗨，哎哟嗬”等，增添了歌曲的地方特色。三、选择 1、这首歌曲的情绪是（）。（播放《七个小兄弟》） ①愉快的②雄壮的③忧伤的

2、这首乐曲的情绪是（）。（播放《三年级的小男生》） ①轻巧的②安静的③欢快的 3、这首歌曲的情绪是（）。（播放《红星歌》） ①坚定的②思念的③活泼的 4、这首歌曲的情绪是（）。（播放《顽皮的小杜鹃》） ①欢快、活泼的②舒展的③兴奋的 5、这首乐曲的情绪是（）。（播放歌曲版《马刀舞》） ①优美、梦幻的②抒情的③热烈奔放的 6、这首乐曲的旋律是用（）演奏的。（播放钢琴曲《牧童短笛》） ①钢琴②小提琴③长笛 7、乐曲《映山红》主旋律是由（）演奏的。（播放《映山红》） ①古筝②琵琶③二胡 8、歌曲《Do-Re-Mi》的演唱形式是（）。（播放《Do-Re-Mi》） ①独唱②领唱与合唱③合唱四、连线题 3/4拍的强弱规律强弱 2/4拍的强弱规律强弱弱《儿童团放哨歌》河北吹歌《秋天红艳艳》日本歌曲《牧场上的家》二胡独奏《打枣》彝族歌曲《八月桂花遍地开》革命歌曲

人音版三年级下册音乐期终试题(最新整理)

秦都区古愚学校三年级下册音乐测试题姓名：成绩：一、填空（每空 3 分共 42 分） 1、是（）记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。 2、“”是（）记号。 3、2/4 叫（），表示以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 4、3／4 拍的强弱规律是（） 5、∨是（）记号。 6、《猜调》的演唱形式是，云南民歌。 7、《摇船调》民歌，演唱速度是速。 8、《剪羊毛》是民歌。 9、《嘹亮歌声》是歌曲，演唱形式是。 10、《我是小音乐家》是国歌曲。二、照样子填表（每空 3 分，共 24 分）音符名称写法时值全音符 5 - - - 四拍二分音符四分音符八分音符前十六分音符三、民歌连线（每连对一线得 3 分，共 18 分）《一个妈妈的女儿》台湾《摇船调》江苏《剪羊毛》澳大利亚《我是草原小牧民》云南《猜调》藏族《杨柳青》蒙古族四、对应写出下面乐器的名称（每空 4 分,共 16 分）（）（）（）（）

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

三年级下册音乐期末测试题及答案

三年级下册音乐期末测试题及答案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

2017—2018学年度第二学学期期末测试小学三年级音乐试卷学校班级姓名一、填空题（共20分每题5分） 1. 请写出一个全音符，一个四分音符。 2.《游击军》作者是，他是人民音乐家。 3.《木瓜恰恰恰》是民歌。 4. 记在乐谱开头表示拍子的记号叫。二、选择题（共15分每题3分） 1.下面三个音符，哪一个是八分音符（） A. × B. × C. × - 2.下面哪一首乐曲是由德国音乐家亨德尔创作的（） A.《匈牙利舞曲》 B.《梦中的额吉》 C.《英雄凯旋歌》 3.在演唱《瑶山乐》时应该以（）感情。 A. 欢快的 B. 激烈的 C. 悲伤的 4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符（） A. 0 B. 0 C. 0 – 5.《凤阳花鼓》是一首（）。 A. 安徽民歌 B. 陕北民歌 C. 土耳其民歌三、判断题（共20分每题4分）

1.《春天来了》是一首赞美春天的儿歌。（） 2.《孙悟空打妖精》的演唱情绪应该是激烈的。（） 3.人声只能分为男声和女声。（） 4.《空山鸟语》是一首小提琴独奏曲。（） 5. 2/4表示以四分音符为一拍，每小节有两拍。（）四、连线题。（15分）《春天来了》瑶山喜庆丰收年《送别》左手锣右手鼓《孙悟空打妖精》晚风拂柳笛声残《瑶山乐》歌声婉转多美妙《凤阳花鼓》一个筋斗飞上天宫五、背唱歌曲。（30分）曲目：《送别》答案一、填空题（共20分每题5分） 1. 请写出一个全音符 X- - - ，一个四分音符 X 。 2.《游击军》作者是冼星海，他是人民音乐家。 3.《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚民歌。 4. 记在乐谱开头表示拍子的记号叫拍号。二、选择题（共15分每题3分） 1.下面三个音符，哪一个是八分音符（ A ）

人音版小学音乐三年级上册测试题

三年级音乐试卷一、选择题： 1、以下是四分音符的是（）。 A、5 B、5 C、5 D、5 5 2、“3 5 6”的唱名是（）。 A、mi la sol B、la mi sol C、mi sol la D、sol la mi 3、“0”表示的是（）。 A、八分休止符 B、十六分休止符 C、八分音符 D、四分休止符 4、《草原上》是（）少数民族的民歌。 A、藏族 B、内蒙古 C、哈萨克族 D、朝鲜族 5、民间乐曲《小放牛》的主奏乐器是（）。 A、唢呐 B、竹笛 C、琵琶 D、二胡 6、2/4拍表示的是“以（）为一拍，每小节有两拍”。 A、八分音符 B、四分音符 C、二分音符 D、十六分音符 7、歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》应该用（）的情绪演唱。 A、深情、轻柔、宁静地 B、高亢、愉快地 C、欢快、甜美地 D、天真、活泼地 8、“║：：║”是（）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音记号 9、歌曲《樱花》是（）的民歌。 A、英国 B、日本

C、澳大利亚 D、美国 10、乐曲《空山鸟语》的主奏乐器是（），作者是（）。 A、二胡、刘天华 B、小提琴、李四光 C、琵琶、刘天华 D、钢琴、肖邦二、填空题： 1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（）。 2、以音符“3”为例，写出一个八分音符（）。 3、唱名“la do re”的简谱分别是“6、（）、（）”。 4 “4 7 1”的唱名分别是“（）、（）、do ”。 5、人声分为：童声、（）、（）三类。 6、歌曲《桔梗谣》是（）民歌。 7、下图中的乐器是（）。三、判断题： 1、《小乌鸦爱妈妈》告诉我们要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不要忘记母亲的养育之恩。（） 2、“7 5 2”的唱名是“si re sol”。（） 3、钢琴曲《雪花飞舞》的作者是德彪西。（） 4、《妈妈之歌》是云南纳西族民歌。（） 5、《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。（）

三年级上音乐教学计划

三年级上音乐教学计划三年级上音乐教学计划一：人教版小学三年级音乐上册教学计划一、指导思想 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析 1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 2、除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提

高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。 3、本册教材有8 个单元，每一单元由四个集成块组成，即演唱、演奏、欣赏、活动。其中，“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。三、学生情况分析小学三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。通过一、二年级初步接触乐理知识，已有一定的音乐常规习惯，但一定的知识和演唱技巧还未掌握，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。四、教材目标及要求充分注意三年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用个、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。

人音版小学音乐三年级上册期末测试题

三年级音乐（上册）期末试卷班级：姓名：得分：一、选择题： 1、以下是四分音符的是（）。 A、5 B、5 ; C、5 D、5 ;;;5 2、“3 5 6”的唱名是（）。 A、mi la sol B、la mi sol C、mi sol la D、sol la mi 3、“0”表示的是（）。 A、八分休止符 B、十六分休止符 C、八分音符 D、四分休止符 4、《草原上》是（）少数民族的民歌。 A、藏族 B、内蒙古 C、哈萨克族 D、朝鲜族 5、民间乐曲《小放牛》的主奏乐器是（）。 A、唢呐 B、竹笛 C、琵琶 D、二胡 6、2/4拍表示的是“以（）为一拍，每小节有两拍”。 A、八分音符 B、四分音符 C、二分音符 D、十六分音符 7、歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》应该用（）的情绪演唱。 A、深情、轻柔、宁静地 B、高亢、愉快地 C、欢快、甜美地 D、天真、活泼地 8、“║：：║”是（）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音记号 9、歌曲《樱花》是（）的民歌。

A、英国 B、日本 C、澳大利亚 D、美国 10、乐曲《空山鸟语》的主奏乐器是（），作者是（）。 A、二胡、刘天华 B、小提琴、李四光 C、琵琶、刘天华 D、钢琴、肖邦二、填空题： 1、以音符“5”为例，写出一个二分音符（）。 2、以音符“3”为例，写出一个八分音符（）。 3、唱名“la do re”的简谱分别是“6、（）、（）”。 4 “4 7 1”的唱名分别是“（）、（）、do ”。 5、人声分为：童声、（）、（）三类。 6、歌曲《桔梗谣》是（）民歌。 7、下图中的乐器是（）。三、判断题： 1、《小乌鸦爱妈妈》告诉我们要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情，不要忘记母亲的养育之恩。（） 2、“7 5 2”的唱名是“si re sol”。（） 3、钢琴曲《雪花飞舞》的作者是德彪西。（） 4、《妈妈之歌》是云南纳西族民歌。（） 5、《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。（）

三年级上册音乐测试题

2016—2017学年度小学四年级上册音乐期末测试卷学校______ 班级_______ 姓名______ 一、填空（40分） 1、2/4拍读作_________，强弱规律是_________。 2、歌曲《我是人民小骑兵》是__________独奏曲。 3、歌曲《中国娃娃》、《最美丽》演唱形式是( )，《中国娃娃》中，两条大河是( ) ( ),四大发明是火药、印刷术、（）（），五岳是华山、衡山、衡山、嵩山、（）。 4、歌曲《我们的祖国是花园》是__________民歌。 5、5叫做______分音符；5叫做______分音符；5—叫做______ 分音符；0叫做______分休止符；O叫做______分休止符，0 0 是 ______分休止符。 6、写出一个二分音符（） 7、0在音乐中称为（） 8 《我是个小小音乐家》是 ( )歌曲 9 DO RE MI 是( )国影片《》插曲 10写出下列常用音符及休止符二分音符( )唱( )拍八分音符( )唱( )拍四分音符( )唱( )拍二分休止符( )休止( )拍四分休止符( )休止( )拍八分休止符( )休止( )拍。 11、《哆来咪》选自___ 国电影_ ____演唱形式是________

12、《森林与小鸟》《溜冰圆舞曲》《哪吒再生》演奏形式是____________ 13、《绿阴》《种太阳》《嘎子嘎》演唱形式是_______ 14、《跳绳》曲作者是________是_____独奏《星空》是法国歌曲________独奏 _________演奏的。 15、《美丽的黄昏》是___________歌曲 16、《歌唱二小放牛郎》是__________乐曲 17、动画城的词作者________曲作者_________ 16、反复记号是（ ||：：|| ）二、选择(20分 1、歌曲《哆来咪》选自（） A、电影《音乐之声》 B、动画片《蓝猫淘气三千问》 2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是（） A活泼地 B、忧愁地（）2、《溜冰圆舞曲》_______国歌曲也是____合奏曲。 A. 法国管弦乐 B. 美国西洋乐 C. 中国民乐（）3、×—叫做____音符。 A.二分 B.全音 C.四分三、实践：本学期学过的歌自选一首。（ 40分）

(完整版)人教版小学三年级音乐测试题

人教版小学三年级音乐测试题（附答案）一填空 1、2/4拍读作_________，强弱规律是_________。 2、歌曲《我是人民小骑兵》是__________独奏曲。 3、歌曲《中国娃娃》、《最美丽》演唱形式是( )，《中国娃娃》中，两条大河是( ) ( ),四大发明是火药、印刷术、（）（），五岳是华山、衡山、衡山、嵩山、（）。 4、歌曲《我们的祖国是花园》是__________民歌。 5、5叫做______分音符；5叫做______分音符；5—叫做______分音符；0叫做______分休止符；O叫做______分休止符，0 0 是______分休止符。 6、写出一个二分音符（） 7、0在音乐中称为（） 8 《我是个小小音乐家》是 ( )歌曲 9 DO RE MI 是( )国影片《》插曲 10写出下列常用音符及休止符二分音符( )唱( )拍八分音符( )唱( )拍四分音符( )唱( )拍二分休止符( )休止( )拍四分休止符( )休止( )拍八分休止符( )休止( )拍。 11、《哆来咪》选自___国电影_____演唱形式是________ 12、《森林与小鸟》《溜冰圆舞曲》《哪吒再生》演奏形式是____________ 13、《绿阴》《种太阳》《嘎子嘎》演唱形式是_______ 14、《跳绳》曲作者是________是_____独奏《星空》是法国歌曲________独奏 _________演奏的。 15、《美丽的黄昏》是___________歌曲

16、《歌唱二小放牛郎》是__________乐曲 17、动画城的词作者________曲作者_________ 16、反复记号是（ ||：：|| ）二选择 1、歌曲《哆来咪》选自（） A、电影《音乐之声》 B、动画片《蓝猫淘气三千问》 2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是（） A活泼地 B、忧愁地（）2、《溜冰圆舞曲》_______国歌曲也是____合奏曲。 A. 法国管弦乐 B. 美国西洋乐 C. 中国民乐（）3、×—叫做____音符。 A.二分 B.全音 C.四分三、简答 1写出他们的唱名 1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（） 2写出他们的音名 C（）D（）E（）F（）G（）A（）B（）C（）四、连线 1 ∨换气记号 ▼顿音记号 < 重音记号 do xi fa re la sol mi 4 1 7 6 2 3 5 五、创编用DO RE MI创编歌曲

三年级下册音乐复习计划

三年级下册音乐复习计划一、复习目的 1．巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。 2．使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。 3．使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。 4．培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。二、复习重难点加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受。三、复习内容 1．感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听弁声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。2．表现：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱四至六首歌曲。 3．创造：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。 4．音乐与相关文化：乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的形体动作配合音乐节奏。四、复习措施

复习中根据学生的年龄特点激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与体验。培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。结合本期所学的歌乐曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。采用教师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。五、复习时间第十七、十八周音乐知识与歌曲演唱复习第十九周期末测评六、检测标准 1．课堂纪律 2．欣赏水平 3．唱歌技巧 4. 试卷 5．平日课堂表现、学习态度10%