“情暖冬日” 主题系列活动材料

“情暖冬日”主题系列活动材料

单位：

活动时间：

活动地点：

1.活动方案···················第1~2页

2.活动通知···················第3~4页

3.报名表 (5)

4.活动照片 (6)

5.活动新闻及链接 (7)

“情暖冬日”主题系列活动方案

为了给困难群众带去冬日的温暖，确保他们过上一个温暖、舒心的冬天。我司决定在20xx年xx月xx日——20xx 年xx月xx日开展全县范围的志愿者“送温暖、献爱心”情暖冬日行动。具体活动方案如下：

一、活动时间：

20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日

二、活动地点

县敬老院、福利院及xx路

三、参加对象

单位党团员青年

四、活动主要内容

1.敬老院、福利院

时间：20XX年XX月XX日下午两点半

活动内容：为敬老院老人、福利院儿童带去过冬棉衣及生活物资。

2.xx路为清洁工们带去冷冬的一杯热茶

时间：20XX年XX月XX日下午两点半

活动内容：在xx路设点为清洁工提供热饮。

五、活动要求

1.本次活动本着积极参与原则，请单位党团员青年人员

积极参加。

2.活动过程中请大家注意外出安全。

六、活动预算

1.棉衣及生活物资：8000元

2. 茶叶及相关物资费用：800元。

3.租车费用：500元。

联系人：联系电话：

“情暖冬日”主题系列活动通知为了给困难群众带去冬日的温暖，确保他们过上一个温暖、舒心的冬天。我司决定在20xx年xx月xx日——20xx 年xx月xx日开展全县范围的志愿者“送温暖、献爱心”情暖冬日行动。具体活动方案如下：

三、活动时间：

20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日

四、活动地点

县敬老院、福利院及xx路

五、参加对象

单位党团员青年

六、活动主要内容

1.敬老院、福利院

时间：20XX年XX月XX日下午两点半

活动内容：为敬老院老人、福利院儿童带去过冬棉衣及生活物资。

2.xx路为清洁工们带去冷冬的一杯热茶

时间：20XX年XX月XX日下午两点半

活动内容：在xx路设点为清洁工提供热饮。

五、活动要求

1.本次活动本着积极参与原则，请单位党团员青年人员积极参加。

2.活动过程中请大家注意外出安全。联系人：联系电话：

20xx年“暖冬行动”主题活动报名表

单位（盖章）：时间：年月日

幼儿园大班主题计划冬天来了(三篇)

教学资料参考范本幼儿园大班主题计划冬天来了(三篇)目录：幼儿园大班主题计划冬天来了一幼儿园大班主题计划表动物大观园二幼儿园大班主题超市购物箱三

幼儿园大班主题计划冬天来了一幼儿园大班主题计划：冬天来了（12、7——12、）教育目标：本主题以冬天来了为中心，通过观察、故事、图片、谈话、及游戏活动，知道冬天来了，动植物过冬的方法，了解冬天人们的服装、用具的变化，知道冬天水要结冰等等，培养幼儿对动植物的兴趣，鼓励幼儿天冷我不怕，坚持天天在外锻炼身体，不贪睡，不穿过多衣服，做个勇敢的孩子。思想品德： 1、学习相互协商精神，自己解决小朋友间的矛盾。 2、分辨是非，知道什么是好，什么是不好。 3、学会做自己能做的事，并愿意为同伴、为集体服务。 4、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天锻炼身体。习惯： 1、迅速穿脱衣服，进入睡袋，不乱动。 2、知道冬天洗手后及时擦干，懂得保护皮肤。环境：师生布置衣服冬天的景物图家长工作： 1、了解并引导孩子观察冬天的自然景色，学习用语言表达。 2、不要给孩子穿过多的衣服。集体活动活动：熊猫邮递员 (重点领域：语言涉及领域：社会) 活动：长大要当解放军 (重点领域：艺术涉及领域：语言)

活动：帽子 (重点领域：语言涉及领域：科学) 活动：乒乒乓 (重点领域：艺术涉及领域：语言) 活动：你会怎么办 (重点领域：社会涉及领域：语言) 活动：滚雪球 (重点领域：语言涉及领域:：会) 活动：红绸舞 (重点领域：艺术涉及领域：社会) 活动：夹包跳 (重点领域：健康涉及领域：社会) 活动：看三幅图学习５以内的加法（重点领域：科学涉及领域：语言）活动：看三幅图学习５以内的减法（重点领域：科学涉及领域：语言）活动：尖利的东西会伤人（重点领域：健康涉及领域：社会）活动：欣赏：年年有余（重点领域：艺术涉及领域：语言）活动：窗花（重点领域：艺术涉及领域：健康）活动：动物怎样过冬（重点领域：科学涉及领域：语言）活动：奇妙的透镜（重点领域：科学涉及领域：语言）游戏活动区域游戏：美工区：雪花重叠剪纸语言区：看图说话认认读读科学区：动物怎样过冬音乐区：唱唱跳跳结构区：拼拼搭搭说话：单韵母d t n l 练习书写d t n l 体育游戏：大型器械过小岛角色游戏：娃娃家医院玩具小工厂等

中班12月《冬天来了》主题反思：

十二月份中一班《冬天来了》主题反思冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯，学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：一、在选择教材、运用教材时，根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取、整合教材，创造性地运用教材。同时，还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向，以各种游戏的形式开展活动，才能逐步使孩子的活动兴趣向高层次、长久性和稳定性发展。在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外活动，探索了冰的形成和变化、、、、、、在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。二、我们在和孩子一起进行活动时，能体验到与孩子共同学习，分享成果的乐趣。在这一过程中，我们能逐渐发现自身的差距，及时补充有关主题的一些知识和其他专业知识，在活动中和孩子一起查阅资料让我们也了解了许多知识。同时挖掘家长资源进行助教活动，家长们也积极参与到部分活动中来和幼儿一起进行搜集资料，孩子们和家长一起从网上、书上查找，让他们多渠道了解了具有本地区特点的冬天与北方的冬天有什么不同。三、活动中，由于我的主要精力是在观察孩子，及时回应和支持孩子的探究活动，忽视了现场的记录，有时提出的问题还比较封闭，在记录时也只留下了自己认为较正确的部分。从这方面可以看出我的思想中还潜在着控制活动的意识。在我以后的主题活动中，应该尊重孩子活动过程的真实性和原始性，还要增强及时进行资料整理的意识。

元旦节活动主题名称-元旦节活动主题名称大全

元旦节活动主题名称-元旦节活动主题名称大全欢庆元旦节的活动形式多样，主题不一，下面出国留学网小编与您一起盘点元旦节活动主题名称，欢迎阅读与参考。元旦节活动主题名称(一)：餐厅元旦同欢喜，好礼送不停一、活动目的元旦历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。二、活动主题：元旦同欢喜，好礼送不停三、活动对象：针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。四、活动时间：9月12日9月21日五、活动形式：打折;赠送;抽奖

六、活动具体内容 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。八、其它相关策略人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备

元旦节活动主题名称(二)：咖啡厅THE ONE AND ONLY ONE 让我成为你的另一半活动内容：活动主要分成两个部分，一是线上活动，二是线下活动。线上活动：活动地点：在出国留学网上投放广告。活动标题：The One咖啡与浪漫约会活动内容： 1)广告通过预订座位、转发等链接提供服务。 2)网上参与可以预订情人节当天的座位，并且享受优惠，优惠的主要方式： 3) 参与网上活动并进行活动宣传转发的用户可获得20元电子代金券一张; 4) 情侣预订座位，最终的餐费可以享受8折; 5) 单身朋友预订座位餐费享受9折; 6) 网上预订座位同时可以收到情人节礼物一份，礼物是情侣手机挂饰一份;

幼儿园大班主题活动——冬天的秘密

一：活动背景：随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。首先，我们在幼儿中开展调查，发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣，特别是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们决定以“冬天的变化”为着眼点，进行主题活动的开展。二：活动的目的： 1．活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。 2．冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。三；主题活动网络图：昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物

动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注：为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四：活动内容与目的： 1．冬天的景色变化目的：（1）冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同？（2）冬天各种事物的变化内容：（1）谈话活动：（集体）冬天到了，天气有什么变化（寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等）。（2）．欣赏各地冬天有何不同？你们看到的冬天是什么样的？（集体谈话形势展开）（3）．.根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象力、自由绘画）。

中班主题教案《寒冷的冬天》含反思

中班主题教案《寒冷的冬天》含反思中班主题教案《寒冷的冬天》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷，关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园中班主题《寒冷的冬天》含反思教案吧。主题总目标: 1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。 2、喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。幼儿中班主题教案《寒冷的冬天》主题内容: 学习活动: 一、快快乐乐迎新年 1、过年 2、敲锣打鼓放鞭炮 3、新年心愿 4、新年好 5、贺年卡二、我们过冬天 1、不怕冷的大衣

2、我的生气故事 3、小河马的大口罩 4、表情歌 5、冬天里的人们 6、打扮新年树 7、天冷别冻着 8、背太阳 9、寒风中的人 10、勇敢的雪娃娃三、动物怎样过冬天 1、小绵羊 2、小乌龟上山坡 3、山洞寻宝 4、蜗牛搬家 5、蜗牛受苦 6、小狐狸的枪和炮 7、小动物告别会 8、冬天是什么 9、第一朵雪花 10、雁儿飞运动活动: 1、小松鼠摘果子 2、钻地道 3、跳降落伞 4、小动物搬家 5、谁先找到老师

游戏活动: 美工区: 1、剪窗花 2、剪圣诞树 3、提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼儿涂色、益智区: 走迷宫语言区: 提供有关冬天的书籍供幼儿阅读探索区: 1、观察-----自种小植物,小蔬菜 2、饲养秋虫和乌龟阅读区: 放置各种有关秋天收获季节的书籍,供幼儿自由翻阅、生活活动: 1、自己清理溢出物 2、我的营养 3、自己整理床铺 4、勤剪指甲 5、我会洗小手教学反思：

幼儿园小班主题活动反思——天冷我不怕

幼儿园小班主题活动反思：天冷我不怕寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，主要包括冬天的气候，冬天的动植物，冬天人们的活动以及衣着等方面的内容。我们以幼儿的观察开展随机的教育活动；选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。同时我们充分利用社区、家庭资源，组织各类参观活动，活动中以幼儿为中心，为幼儿探索创造了良好的条件。围绕主题，我们开展了很多活动，具体可以概括为以下几个方面： 1、了解冬天、感受冬天冬天具有明显的季节特征，但对于小班的孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在活动中我们充分考虑到了这点，先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了，什么小树没有树叶了，小草变的黄黄的了一点也不绿了。观察的较仔细的孩子马上提

出了反对说：“不对，老师有的树还是绿绿的。”哦！我的爸爸说那种树叫常绿树一年四季都是绿绿的。在孩子们的观察中，老师死终是一个观察者和引导者，这要比我们去讲解去灌输要强的多，当然老师不是没事了，我不失时机的丰富了一系列的词语如：凋零的树叶、光秃秃的树枝、枯萎的小草等。同时幼儿也感受到了寒风的凛冽、肌肤的寒冷，真正感受到了冬天的季节特征。2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，应该穿棉袄、棉裤、棉鞋，出去还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，还有洗手、洗脸后要擦香香，这样我们的皮肤才不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们准备了一系列的活动和大量的实物如：冬爷爷的朋友----电取暖工具、冬天穿什么、准备过冬等。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。 3、冬天的动物在这个活动中我们先让孩子和家长一起去收集了资料，让孩子们有个大概的了解。孩子们收集到了大量的资料，因此，我们在活动中孩子们都非常的积极和投入，说出了许多冬眠的动物：蛇、青蛙、乌龟等。了解了不

幼儿园冬季主题活动方案精编合集

幼儿园冬季主题活动方案精编合集幼儿园冬季主题活动方案1 活动设计背景我们现在开展的主题是《美好环境》。平时玩耍时要带孩子们出去散步。有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着：园的树叶开始落了，小草枯萎了等等。有些幼儿也争论着：不是所有的树叶都掉了，还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。选择一些冬天下雪的场景，通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融，还配以伴奏，使冬天充满了诗情画意，深深吸引孩子们。平时孩子们的倾听习惯不是很好，借此在看多媒体课件的兴趣调动下，使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中，提高孩子们学习的积极性，主动性和创造性。通过重复播放、出示图片等方法，在具体形象的画面中，把看、听、说统一起来，使孩子们进一步提高语言表达。活动目标：1、通过欣赏课件，知道冬天是充满喜悦的季节。

2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。教学重点、难点：主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化，描绘冬天的故事。活动准备：多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干活动过程1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣： (1)我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗? (2)上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化? 2、完整欣赏冬天的雪的动画。 (1)幼儿欣赏，完整感受。 (2)幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容) (3)教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。 3、幼儿再次欣赏，并尝试用句子来讲述。这次请小朋友一边听，一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里，等会儿告诉大家。 4、出示图片，分段欣赏。 (1)欣赏第一张画面：着重引导幼儿注意倾听、感受。为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。

幼儿园大班主题活动教案详案：冬天的秘密

教学资料参考范本幼儿园大班主题活动教案详案：冬天的秘密撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

一：活动背景：随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。首先，我们在幼儿中开展调查，发现大部分幼儿对冬天的“冷” 都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣，特别是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们决定以“冬天的变化”为着眼点，进行主题活动的开展。二：活动的目的： 1.活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。 2.冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。三;主题活动网络图：昼长夜短寒冷雪花、冰雹

变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注：为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四：活动内容与目的： 1.冬天的景色变化目的：(1)冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同? (2)冬天各种事物的变化内容：(1)谈话活动：(集体) 冬天到了，天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。 (2).欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开) (3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。 (4).语言《冬天到》

幼儿园主题寒冷的冬天

主题：寒冷的冬天活动方案主题目标主题内容组织与思考转眼，树变白了，屋顶变白了，就连蹦蹦跳跳的我们，也变成了雪人儿，一切竟是如此奇妙！大人和孩子在这样的季节里格外兴奋，钻出暖暖的被窝，呼吸着太阳香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮声中，接受新年老人的问候。欣喜不已的孩子还会拉着你的手，带你去看他的重大发现：“你看，这是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”…… 本主题将在调查、寻找的活动中拉开序幕，通过观察冬季的景色、人们的活动，体验冬季特有的季节特征；通过参加有趣的探索活动，发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆地想象、自由地表现自己眼中的冬天。学会快乐、勇敢地面对冬日的严寒，更加热爱自然、热爱生活。冬天，因为有了我们而变得更加生动，我们因为有了冬天，所以更加快乐、富有……让我们一同伸出双手，拥抱冬天！主题网络寒冷的冬天冰和雪动物过冬冬娃娃不怕冷的树和花过新年学习性区域活动设计

集体教学活动设计会变颜色的小狗活动名称：会变颜色的小狗设计思路：冬天到了，对于孩子们来说雪是不多见的，有一次下雪孩子们纷纷都挤到窗台前去观看这场“来之不易”的雪，嘴巴里还不停的说着：“好漂亮的雪花啊！”“我好想去玩呀！”“我也好想去摸摸它”。在图片的引导下知道了雪如果下的大的话会将东西都附上厚厚的雪，变成白色的一片。借助着这个道理于是预设了此次活动以便巩固孩子们的经验。这一活动主要是三个环节：一、导入——回忆有关小狗的经验二、欣赏故事——猜测小狗变白的原因，了解故事内容三、幼儿复述故事——鼓励幼儿大胆讲述故事内容活动目标：活动二：冬天的故事（学习活动第137-139页）环境材料：手工纸、冬天图片、扭扭棒、贴纸等玩法： 1、幼儿利用绘画、剪贴、添画等方式，尝试自制故事图片。 2、将制作好的图片串连成故事。 3、根据不同的图片进行回忆、描述或自由创编。观察指导：1、幼儿是否能比较清晰的说出自己绘制的内容。 2、幼儿是否愿意与同伴看一看、找一找冬天的具体表现。

小班冬天到主题小结

小班冬天到主题小结 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、暖和。活动准备：小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动过程：一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。１、你站在这里感到怎么样？（很冷）２、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）３、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）４、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎，听起来让人害怕）５、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。１、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

２、想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）３、在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了？（很暖和）是不是还感到冷啊？六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。活动二：厨房的阿姨不怕冷（参观活动）活动目标：、 1、让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动，教育幼儿爱惜粮食，不剩饭：鼓励幼儿向阿姨学习，做个勇敢的部怕冷的孩子。 2、能对厨房的阿姨说一句感谢的话，教育幼儿尊重她们的劳动。活动准备：事先与厨房联系，请有关教师协助做好准备。活动过程：一、谈话，引出课题。 1、有谁知道，小朋友每天吃的饭菜是谁做的？ 2、冬天天很冷，我们洗手的时候，感觉到水是怎么样的？ 3、厨房的阿姨在冬天里是怎样洗菜做饭的？

冬天主题活动：寒冷的冬天(中班)

冬天主题活动：寒冷的冬天（中班）冬天主题活动：寒冷的冬天（中班）冬天主题活动：寒冷的冬天（中班）上海市嘉定区实验幼儿园：中班组主题说明冬爷爷领着小雪花在高高的天上，轻轻地、自由地旋转着、飞舞着。我们和孩子们仰起脸，不住地挥动着小手，叫着、跳着、笑着…… 转眼，树变白了，屋顶变白了，就连蹦蹦跳跳的我们，也变成了雪人儿，一切竟是如此奇妙！大人和孩子在这样的季节里格外兴奋，钻出暖暖的被窝，呼吸着太阳香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮声中，接受新年老人的问候。欣喜不已的孩子还会拉着你的手，带你去看他的重大发现：“你看，这是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”…… 本主题将在调查、寻找的活动中拉开序幕，通过观察冬季的景色、人们的活动，体验冬季特有的季节特征；通过参加有趣的探索活动，发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆地想象、自由地表现自己眼中的冬天。学会快乐、勇敢地面对冬日的严寒，更加热爱自然、热爱生活。冬天，因为有了我们而变得更加生动，我们因为有了冬天，所以更加快乐、富有……让我们一同伸出双手，拥抱冬天！主题目标一、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。二、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御

寒冷。三、知道新的一年来到了，能与长辈、同伴一起快乐地迎接新年，体验新年来临的快乐。活动参考冬爷爷领着小雪花在高高的天上，轻轻地、自由地旋转着、飞舞着。我们和孩子们仰起脸，不住地挥动着小手，叫着、跳着、笑着…… 大人和孩子在这样的季节里格外兴奋，钻出暖暖的被窝，呼吸着太阳香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮声中，接受新年老人的问候。欣喜不已的孩子还会拉着你的手，带你去看他的重大发现：“你看，这是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”…… 本主题将在调查、寻找的活动中拉开序幕，通过观察冬季的景色、人们的活动，体验冬季特有的季节特征；通过参加有趣的探索活动，发现冬季的自然现象的奥秘，从而大胆地想象、自由地表现自己眼中的冬天。学会快乐、勇敢地面对冬日的严寒，更加热爱自然、热爱生活。在这个主题中我们预设了以下四个站点： 1、拥抱冬天 2、大家不怕冷 3、过新年 4、动物过冬在幼儿园里，我们将和孩子们一起：（1）在集体活动中，我们一起感受并寻找冬季的季节特征，在看看、听听、讲讲、唱唱、画画中了解一些动植物的过冬知识。（2）在新年来临之际，听听新年的故事、唱唱迎新的歌曲、做做新年贺卡、互道新年的祝福。

幼儿园《寒冷的冬天》主题活动方案word文档

《寒冷的冬天》主题活动方案一、内容与要求 1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、喜欢参观各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷。二、幼儿经验与价值分析： 1、幼儿经验：冬天来临，孩子们自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。孩子们非常喜欢午后搬起小椅子去室外晒太阳，一起拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣着……冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。 2、主题价值分析：在这个主题中，我们将重点放在让孩子乐意参加各种有趣的冬季运动，培养他们不怕寒冷，以积极的情感态度面对冬天；通过有趣的探索活动，观察发现动植物的过冬方式，大胆地表现自己眼中的冬天。更加热爱自然、热爱生活。并且与过新年的活动相结合，让孩子体验自己长大了，新的一年来到了，对自己有一个新的愿望。三、相关经验：认知方面： 1、在找找、看看中，关注冬季各种自然现象，积累关于冬天的感性经验。 2、通过故事欣赏、孩子调查等，了解动植物不同的过冬方式。情感态度方面： 1、鼓励宝宝冬天不怕冷，坚持上幼儿园，积极参加体育运动，知道运动使人暖和。 2、知道新年来到了，感受新年的温馨、快乐的氛围。动作技能方面： 1、通过不同的方式装扮自己的班级及新年树，感受过新年的美和氛围。 2、通过给不同的人购物，积累选购合适礼物的生活经验和合理使用钱的数经验。四、主题进程：注：开展时间为1月3日起至学期末（一）集体活动： ◆冰和雪 1、快乐的冬天 2、雪花 3、雪娃娃 ◆动物过冬 1、雪地里的小画家 2、小企鹅 ◆冬娃娃 1、不怕冷的大衣 2、帽子商店 3、冬娃娃 4、整理冬衣

冬天来了主题小结

冬天来了主题小结一、主题介绍: 冬天来临,幼儿会自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴河扮有了变化,会回为冰雪的出现而欣喜不已.从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与产外运动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣著……在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会.提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏.把教学活动《奇妙的发现》的作品布置在墙上,举办"冬天的宝贝"展览会.下雪时,将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上.去附近小区看一看冬天裏人们的各种活动.张贴一些有关冬天的图片。二、环境创设: (一)心理环境创设: 1.通过主题活动,帮助幼儿了解要做一个勇敢的孩子,不要怕冷,我们有很多方法可以让自己暖和起来。 2.创设心理活动墙,继续学习使用,用简单的方法表达自己的情绪,教师进行关注。 (二)物质环境: 1.冬天场景,主体人物为身著的一家三口.引导幼儿自制"冬衣"粘贴到人物身上。 2.把幼儿《奇妙的发现》的作品布置在墙上,举办"冬天的宝贝"展览会。 3.将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。

4.将幼儿收集的有关冬天的图片进行张贴。三、家园共育: 1. 多带孩子到阳光下活动,如登山、玩雪、玩冰等。 2.选个易结冰的日子;家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯、小瓶子等, 3.盛上水放置室外;第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。 4.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园;天气好时坚持户外锻炼。 5.提供护手霜、面油等,切实做好防寒防燥工作。 6.孩子穿戴过多会活动不便,过少则会著原.请家长根据孩子体质,合理调整著装,提高孩子的自我保护意识。 7.鼓励孩子独立行走,不要爸爸妈妈抱。四、活动区域提示: 名称目标指导要点美工区 1.喜欢玩色,会用油画棒较饱满地涂色。 2.学习使用剪刀做手工. 1. 将《奇妙的发现》中完成的手套、围巾涂上喜欢的颜色。 2.将冰块连容器加人适量的水粉颜料,制成七彩冰。 3.学习对折再对折的方法剪雪花,进行展示. 科学区 1.培养幼儿对身边自然现象的观察兴趣。 2.乐意参与玩冰的科学小实验活动,发展动手能力. 1.提供各种容器,绳子、吸管感知冰的造型和融化过程。

幼儿园主题活动-美丽的冬天

美丽的冬天姓名：蕊学号：1442101451404 专业：学前教育班级：2014年秋学校：黄陂分校

美丽的冬天年龄段：大班5—6岁主题来源：提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。主题活动目标： 1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。 2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。 4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。 5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。 6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。主题活动网络图：

主题活动方案：活动一：冬天的赞歌活动目标： 1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。 2.激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱的快乐。活动准备： 1.使孩子们了解冬天特点。 2.有关歌曲的磁带与图片。活动过程：一、播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，顺势自然引出对话。二、整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？分段学习演唱歌曲 1.老师清唱前半段。 2.出示相关图片，引导孩子有节奏的念出歌词。 3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。三、整体学习歌曲 1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌里都唱了些什么？出示图片，并播放曲子，提示幼儿念出后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。 2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师

小班科学教案冬天

小班科学教案冬天【篇一：寒冷的冬天我不怕教案设计及反思】《寒冷的冬天我不怕》教案设计杨宝剑教学目标： 1、教育幼儿不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。 2、让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点：让幼儿不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。活动难点：让幼儿体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动准备：幼儿用书、教学挂图活动过程一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。 1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧！（教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化） 2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同？教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。 1、教师：现在的天气，我们身体有什么感觉？人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢？ 2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢 3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢？教师小结：平时在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、围巾、手套。三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧！》 1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化？ 2、教师：小鸟和小猫怎么了？ 3、小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷？ 4、北风爷爷最后到哪里去了教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷！小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

幼儿园冬天主题活动教案【三篇】

幼儿园冬天主题活动教案【三篇】导读：本文幼儿园冬天主题活动教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。美丽的冬天一、主题名称：幼儿园主题活动《美丽的冬天》二、主题选择：的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。三、主题目标： 1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。 2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。 4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。 5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。 6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。四、主题网络图五、教学活动方案教育活动

一：歌曲活动《冬天的赞歌》活动目的： 1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。 2.激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。活动准备： 1.开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。 2.有关歌曲的磁带与图片。活动过程： (一)播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话。老师:这首歌好听吗? 幼儿：好听老师：想不想学啊？ (二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么？分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。 2.出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。 3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。 (三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌曲里都唱了些什么？出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。 2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。如：老师领唱幼儿跟唱；你一句，我一句，并伴有动作。

小班过新年主题小结

小班过新年主题小结为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题. 主题资源：迎接新年的录像及vcd片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛. 第一部分熟悉新年活动目标： 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

活动过程： 1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？ 2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。 3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？活动名称：儿歌《新年》活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。活动准备：儿歌《新年》，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要到了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？ 2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像） 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。二、欣赏儿歌

【幼儿园主题教案】主题活动：“冬天”的主题反思

利津县第二实验幼儿园郭友青主题的产生：时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。“路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了，好可怕呀!”刘一诺一边说一边作出害怕的样子。尚英进不以为然地说：“不是，那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟，妈妈告诉我的。”不知不觉中“白烟”的话题竟吸引了不少的孩子参与讨论。他们各执己见互不相让，最后他们决定让老师来评一评到底是谁对谁错。当然，这个问题的追根问底还是归结到了“冬”的身上。大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻，开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物；找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦。于是，从孩子的兴趣点出发我们选择了“欢迎您，冬爷爷”作为我们本月的主题活动。主题目标幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望，

体验节日的快乐，初步了解人和动植物的过冬方式；能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志，增强对冬季寒冷气候的适应能力。主题的开展１２月份主题“冬天”围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日，四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。随着冬季的到来，我们主题墙上的“爱心树”的叶子慢慢的变红变黄悄悄的脱落，看着心爱的树一天天的失去色彩，孩子们非常心痛，户外活动时间，孩子们像发现新大陆一样发现了，在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青，孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服，这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成，孩子们在区角活动中创造着，有的孩子在用手撕着，有的在用剪刀剪，有的在用手折，作品都出来了，孩子们商议着哪种更适合我们的“爱心树”，在孩子们的共同意见下，他们选择了漂亮的折扇为“爱心树”的叶子，并为“爱心树”改名“坚强树”，区角活动中孩子们不断的创造着，“坚强树”在孩子们的努力下一天天的变的五颜六色漂亮了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢？为此，我们发放了调查表让孩子们和家长一块搜索记录，孩子们搜索的答案非常的好。

小班《冬天到》主题实施小结

《冬天到》主题实施小结主题实施情况：冬天来了，幼儿自然感受到气候的变冷，发现人们的生活起居，穿戴打扮有了变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。天气也在慢慢的再变冷，在不知不觉中已经进入冬天了。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，探索冰雪的变化和形成，观察人们的衣着,天气越来越冷了，午睡时，孩子们会说：“老师，今天妈妈又给我多穿了一件毛衣。”有些孩子发现嘴巴里呼出的热气也能看见了。还有的孩子伸出小手，对我说：“老师，我的手很冷。” 因此我们把主题目标定为：1.让幼儿感受和了解冬天的天气特，知道冬天是寒冷的。2.让幼儿认识冬天典型的天气现象，如结冰、下雪等。3.培养幼儿对色彩的感受能力，同伴间共同合作。4.做一个勇敢的、不怕冷的孩子，坚持天天锻炼、天天上幼儿园。孩子们感受到冬季游戏的快乐，在这些活动中，幼儿会充满乐趣，勇敢的面对坏境，自觉地、主动地认识周围的事物，使他们的认知在生活化的情景中的得到发展，形成良好的情感态度。冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把他作为引导幼儿主动发展的机会。通过本主题活动的开展，冬天的到来让小朋友感觉最明显了，是穿上了棉袄，带上了手套、围巾、帽子等保暖用品。我们通过组织幼儿观察冬天的天气的变化，花草树木的变化，人们服饰的变化，小动物的变化，大家知道小动物过冬有各种方式：燕子要飞到南方过冬，小羊要长厚厚的毛，乌龟青蛙要冬眠了，小动物们冬眠了，可小朋友却不怕寒冷要坚持锻炼来更好的了解冬天，在这个主题中我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，让幼儿了解冬天的特征，初步了解人和动植物的过冬方式，以及动植物在冬天的变化；能用多种方式表达对大自然的美好情感，也帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起等），学会一些自我保护的方法等。幼儿发展情况：在这个主题中我们师生得到了共同的进步。孩子们在主题中表现出来的经验丰富、乐于表现和表达让我们感到欣喜，家长们也在主题开展中逐步认识幼儿的活动对冬天自然界的变化有了更深入的了解，有如下几个方面：一、在语言发展方面：我班幼儿在语言方面有了很大的提高，能较清楚、连贯地甚至有表情地描述事物，讲得生动形象，能较好的用语言与同伴、成人进行沟通交流，能表达个人的观点和主张，能较独立地、专心地看图书，

幼儿园冬天里的秘密大班教案(四篇)

教学资料参考范本幼儿园冬天里的秘密大班教案(四篇)目录：幼儿园冬天里的秘密大班教案一幼儿园分享秘密中班教案二幼儿园动物运动会中班教案三幼儿园区域活动教案篇大班教案四

幼儿园冬天里的秘密大班教案一大班主题活动——冬天的秘密一：活动背景：随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。首先，我们在幼儿中开展调查，发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣，特别是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们决定以“冬天的变化”为着眼点，进行主题活动的开展。二：活动的目的： 1．活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。 2．冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。三；主题活动网络图：昼长夜短寒冷雪花、冰雹变化的冬季冬眠、南迁、躲天气现象不同地方储备食物、冬眠、

圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕踢毽子的冬装常绿树、落叶树预防感冒树叶找家注：为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成四：活动内容与目的： 1．冬天的景色变化目的：（1）冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同？（2）冬天各种事物的变化内容：（1）谈话活动：（集体）冬天到了，天气有什么变化（寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等）。（2）．欣赏各地冬天有何不同？你们看到的冬天是什么样的？（集体谈话形势展开）（3）．.根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象力、自由绘画）。（4）．语言《冬天到》（5）．歌曲：集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。