以小见大_初中作文

以小见大

本文是关于初中作文的以小见大，感谢您的阅读！

细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！

而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。

经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩终于赶上来了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。

韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需

要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”

文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。

文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

以小见大的写作手法

微课以小见大的写作手法今天我们一起来学习以小见大的写作手法。第一步我们要明确什么是以小见大？（提问）某某同学，你对这四个字有什么了解？很好！首先从字面意思上看，以小见大是一个四字成语：以者，用也；见者，表现也。顾名思义，它的解释就是用小的表现大的。指通过小事可以看出道理，通过部分可以看出整体，那么作为一种写作手法，我们又要怎么去定义它呢？以小见大法，也称小中见大法，即文章作品中，通过小事件和细节来揭示重大主题写作方法。我们要抓住关键字来理解，这句话的关键字就是小事件细节和重大主题，分别是小和大的指代。这种写作手法有哪些特点呢？从材料上来讲：在于抓住一事一物、一情一景；“以小见大”的基本点在于小，一事一物，一情一景都是小的选取对象。从写法上来讲：从大处着眼、小处落笔；关键在于立意要高，要大，但要注意的是要在尽可能微小之处来体现立意的高大。从表达效果上来讲：深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。（提问）那么有哪些文章用了“以小见大”的写作手法呢？某某同学，你来给大家简要介绍一下？（参考答案：鲁迅的很多作品都用了以小见大的手法，比如《药》就是通过写夏瑜的命运来写整个社会的悲惨命运。）很好！其实这种写法在文章中比较常见。接下来我们具体来看看几个运用了“以小见大”手法的比较典型的例子：说到“以小见大”的文章，大家可能第一想到的就是鲁迅先生的《一件小事》，《一件小事》是“以小见大”手法运用的一个典范，描写的是鲁迅出外搭乘人力车，人力车夫在本不用负责的情况下搀扶起被撞倒的老妇人，并将其送至警署的这么一件小事。这篇文章在选材上十分简单，就是日常生活中的一件极其平凡的小事，但从这么一件小事里却折射出了一个“下等人”的高尚的人格力量，这篇文章短小精悍，全文仅一千字左右，但却震撼了人们的心灵。还有一个很典型的例子是巴金老人的《小狗包弟》，这篇文章选自《随想录》，作者通过描写一条小狗的故事来反映文革的现实，连一条小狗都不能逃过劫难，体现了在“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。这两篇文章都运用了“以小见大”的写作手法，而且都运用得非常成功，对小材料的细节描写激发了作者的真情实感，使得文章真实而且感人，达到了很好的效果。那么以上两篇文章为例，我们来分析一下使用“以小见大”手法的好处？（提问）同学们先来谈谈吧，某某同学，你是怎么看的？还有人补充吗？好，现在我们一起来总结一下： 1、这种艺术处理以一点观全面，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力；（比如《一件小事》中作者只描写了一位人力车夫的故事，却能将其延伸到整个下层人民甚至整个社会，作者可以极尽表达自己的思想和情感） 2、为读者提供了广阔的想象空间，能产生丰富的联想；（比如从《小狗包弟》中读者直接获得的情感体验是作者对包弟的歉疚和忏悔，但读者可以思考这份忏悔是否只是对包弟，忏悔又具有怎样的现实意义等，读者想象的空间很大）

作文如何“以小见大”

作文如何“以小见大” 至今还记得《刮痧》这部电影，影片的故事发生在美国，人物主要是一家中国人。事情是从这家的小孩感冒发烧开始的，因爷爷看不懂洋文，无法拿药给孙子吃，就使用了中国民间常用的治疗方法，即刮痧，就是用铜钱等物蘸水或油在病人的背上刮，直到背部皮肤充血为止。在幼儿园里孩子背部的印痕被老师发现，于是孩子被老师和记者“保护”起来。孩子的家长再也无资格与孩子见面，原因是孩子遭到了家庭暴力，人生权利受到了损害，而且两名激于公愤的记者还将孩子的父亲告上了法庭，由于是美国人不理解中国人的做法，在法庭上中国人与美国记者、法官展开了激烈的辩论，两种不同文化撞击出点火石光……由此引发观众对国与国之间文化交流的深层次思考。这部电影告诉我们，从平常小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中。初中基本篇目有很多都采用了以小见大的写法，如《七根火柴》、《变色龙》、《一件小事》、《社戏》、《背影》《最后一课》、等等，可见，许多作家都是善于观察和描述日常生活中的小事的。我们的生活是由无数的小事组成的，大事也产生于小事，写文章正如吃饼，不可能一口就全吞下一块大饼，必须寻找一个合适的角度、一个合适的切入口、一个具体的题目，从咬第一口开始。写小事，还有利于走出空泛肤浅和文题不一的误区，有利于写深写透，写出个性。八年级上册课本中杨绛的《老王》，最后写到的“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”写出了“大”，一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。高再比如杏林子的《生命生命》，通过身边的一些平凡景象表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度。也是以小见大。所以，我们可以通过“聚焦凡人小事”“观察自然景象”“捕捉细小情节”等来关注社会、感悟人生、诉说真情，从而做到以“小”见“大”。立意的高低，往往决定着中学生作文的成败。立意高的文章，能够以尺水见波澜，反映社会生活，能让人感觉到时代发展的步伐。但在我们同学的实际生活中，所接触到的都是一些平凡的人和事，犹如和风，犹如细雨，犹如闲云，犹如轻烟，要用小弦拉出高调是何等困难！在教学中，几乎所有的老师都在告诫学生：作文要“写小事，写生活”，不如此，就不足以表现文章的真实性、可信性。然而当学生真地写了他们所谓的“生活”后，老师们往往又觉得“不够味”，因为学生的作文立意不高，没能做到“志存高远”，没能做到“反映社会风情和时代的气息”。曲高调低，真是难煞了莘莘学子：写小事，说主题不深刻、欠挖掘；主题深入了，又说题材太大太空、不切实际。其实，小题材与大主题乃是辩证统一的矛盾的两个方面。“小”是现象，“大”是本质。小题材是为表现大主题服务的，而大主题也需要通过小题材来表现。二者互相依存、相辅相成。因此，在写作中，要从大处着眼，小处着手，通过小题材反映大主题。 “以小见大”构思法的特点是紧凑集中，内涵深刻，它适用于散文、记叙文、小说等文体。方法也很多，有托物言志，例如：《行道树》《爱莲说》；有以物喻人，例如：《荔枝蜜》《海燕》；有借事寓理，例如：《走一步，再走一步》《挖荠菜》…… 我们先来看几个例子： (一)以“水”为话题。据此，可拟出下列题目：《我在河边散步》、《我是一条孤儿鱼》、《最后一杯水》等。其中《最后一杯水》是这样的：时间为50年后的一个中午，地点为已成为沙漠的中原地区，人物是我和两位最好的朋友，事情是我们发现了地球上的最后一杯水。中心事件是我们商量如何使用这杯水，最后决定用它培植绿洲。这最后一杯水是文中的道具和线索，对主人公可以重点进行语言和神态描写。（二）以“亲情”为话题。有一位同学写了《明天吃什么》，时间是一天晚上，地点是

怀念我的爷爷初中作文范文10篇

怀念我的爷爷初中作文范文10篇有人说，人死后会化作一颗星星，在天上会永远注视着你，伴随着你。爷爷，天上那颗明亮的星星是你吗?下面是橙子为大家整理的怀念我的爷爷初中作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 怀念我的爷爷范文一时光悄然溜走，仔细算来，现在离爷爷去世已近两年了，不过爷爷那慈祥的面容却深深烙在了我的心头，爷爷关爱我的往事也被我珍藏在了记忆深处。从小时候上学开始，爷爷就担任起了接送我的任务。每次放学，我都会看见爷爷准时在校门外等候我的身影。而每次这时候，我都会欢喜地奔过去，牵着爷爷热乎乎的手，然后爷爷把我抱上三轮车，吱嘎吱嘎地踩起车来，像奏着一支古老而生动的乐曲，这成了留在我脑海中的儿时读书真切又永恒的画面。待我稍稍长大了以后，爸爸妈妈便让我去市区学习美术，希望能培养我一门特长。从我们这边去市区，是有一段路程的，对于年幼的我来说，是无法独自到达的。这时，爷爷就主动提出陪我去学习。从此，爷爷周末便带着我去乘公交车，从桥南到桥北之间来回奔波。我坐在画室里画画，爷爷就坐在教室后面看报，看到我的画得到老师的表扬，爷爷就会买好吃的东西奖赏我。爷爷关爱我的故事还有许多许多，而最让我刻骨铭心的事，还是那次"非典惊魂"。当时，非典的阴霾笼罩着整个中国，而我又咳嗽得厉害，连续几天咳嗽不止，反复发烧。爷爷奶奶怕我得了非典，焦急

万分。那天晚上，我又开始发烧了，爷爷便踩着三轮车，奶奶抱着我去诊所看病。然而，让他们失望的是，每到一个诊所，医生的回答却各不相同，但即使这样，爷爷并没有放弃。后来，我睡着了，只记得爷爷在寒风中吃力地踩着三轮车的背影。那一夜，我一直迷迷糊糊，爷爷奶奶是一宿未眠。后来听妈妈说，爷爷是听了老太太说的一个偏方，用燕窝烧热后敷肚鸡眼，用了才好的。妈妈说，当时正值深秋，燕子窝已经很少了。爷爷为了帮我找燕窝，深夜敲开了一户又一户人家的门，在黑夜中高一脚低一脚地走了很多路，差不多把整个村子都找遍了才寻到一个燕窝。第二天，我的感冒便好了，不知是偏方真的有效，还是爷爷的慈爱感动了上天，总之，爷爷对我的付出已深深感动了我。在我的心里，他是一个多么无私而伟大的爷爷啊! 现在的我，已经成长了许多，自己的事情已能自己料理了。可是，当我想着要好好报答爷爷让爷爷过一个幸福的晚年的时候，无情的癌魔却过早地夺走了我心爱的爷爷的生命。我伤心不已，嚎啕大哭。我多想再留住爷爷让他看到我成才，让他看到他曾经浇灌的孙儿也能结出丰硕果实，可是我不能。我能留住的只有爷爷那慈祥的略带微笑的面容。永远怀念爷爷。怀念我的爷爷范文二春去秋来，转眼又过了十个春秋。望着窗外，不禁感叹，爷爷离开我们竟十年了么? 在我幼时的记忆中，爷爷的面容是那么的慈祥与和蔼。那一年冬天，下起了雪，漫天的雪花让一切变得寒冷，而我却硬要出去玩。爸

初中生满分作文我的爷爷 (2)

我的爷爷蓝色的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是一片菜地，其间有一个年逾古稀的老人，手拿一把锄头，正在松泥土。这就是我爷爷。他那饱经风霜的脸上总是挂着一副灿烂的笑脸。平时，我跟爷爷是最亲热的，爷爷也是最喜欢我的。一有空，我总喜欢拉着爷爷一起去散步。在路上，人们遇见我们，总会说：“这也孙俩可真是亲热啊！”爷爷听了，那笑脸更是灿烂了。我的爷爷虽然年纪已经不小了，但他内心还是一个充满童心的男孩。在周末的时候，我跟小伙伴们在院子里玩游戏，爷爷也会参与进来，和我们一起玩。记得有一次，我和小伙伴们一起在玩跳格子，玩得正起劲的时候，爷爷干完农活回来了。他见我们在玩游戏，便笑呵呵的问我：“清清，让我也参与进来好吗？”我当然愿意，连忙点点头。我们又用石头在地上画了一幅很大的格子图。游戏开始了，我们让爷爷先来，爷爷就如一个小男孩似的，像只轻快的燕子在蹦跳。可是，爷爷只顾着跳没有看前面，哎呀，一不小心跳进了“陷阱”——“天空”。没办法，只得重来。可第二次又犯了同样的错误，真是“屡教不改”呀！又得重跳。第三次终于成功了。游戏马上进入了第二轮，难度加大了很多，我们都很轻松的闯过了，又只剩爷爷了。爷爷吸取了上几次的教训，不敢马马虎虎了。只见他眼睛盯着地面，手放在膝盖上，一步一步小心翼翼的跳完了全程，我们都为爷爷鼓掌，爷爷跟是高兴，满脸笑容，一点不像68岁的老人，简直就是一个十几岁的淘气的孩子嘛！我想：爷爷真是人老心不老呀！爷爷不仅有一颗童心，也有一颗助人为乐的心。奶奶总是说：“你爷爷在家什么事都不做。可在外面呢，他什么都要去搭

一把。”爷爷在交一点事也不做，就是一个闲人。可以到了外面，总喜欢帮人做这个，做那个，又变一个大忙人，真是人搞不懂。的确，爷爷就是这样一个乐于助人，人老心不老的人啊。

以小见大的亲情作文优秀3篇

以小见大的亲情作文优秀3篇以小见大的亲情作文（一）：生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中！一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声――我该去上学了！爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足能够震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我但是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这时爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，最后到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的暖意，感动地泪水夺眶而出。爸妈我爱您们！以小见大的亲情作文（二）：以小见大的亲情父亲也真搞笑，老远的给我送月饼来，还有两个梨和一小撮茶叶，这些东西加起来也不到车费的三分之一呢。

和同学们瓜分了月饼和梨，那一小撮茶叶却弄丢了。或许是当垃圾给扫掉了吧。我一翻垃圾篮，果然在那，幸好有袋子装着。我把那茶叶倒进开水中，刚好能泡上一杯浓浓的茶。就是这杯浓热的茶，使我又一次不能入眠。一整个下午，我就静静地想着过去的事。我们村子里的人除了待客和供神鬼，自我是很少喝茶的，连开水也难得喝上一口。渴了就舀上一大碗带点粥的米汤咕噜咕噜地灌下去。只有我们家，四姐弟都喜欢喝茶，而我母亲向来是不主张我们喝茶的，在她眼里喝茶跟喝药一个样，只是在吃多了油腻的东西的才特许我们喝上一两杯。但我们喝得多了，她也就不怎样管我们了，只是她还是一口也不喝，除非拉肚子。说来好笑，我母亲认为浓茶是能够治拉肚子的，我小时候就十分信奉这种说法。肚子不舒服了就偷一把茶叶塞进嘴里，用口水慢慢地将它泡软，然后就咀嚼起来，有时连渣也全吞了下去。虽然有点苦，但为了肚子，我那时就很勇敢，况且吃完后很长一段时间口中还甘甜甘甜的。我很喜欢那种感觉。也真是奇怪，那方法每次都灵验。我曾把这方法传授给别的小孩子，但他们都爱不了那苦。我渐渐长大，再也不吃茶叶了，却还是喜欢喝茶，个性是早上起来，先泡上一杯浓茶再去刷牙洗脸运动，回来时那茶已差不多泡好了。捧上一本小说边喝边看，那真是人生一大快事。这样的快事在学校里是享受不到的。因为学校里太热闹，生活节

我的爷爷初中作文

我的爷爷初中作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。我的爷爷初中作文（一）他是中国千百万农民中极平凡而又普通的一个，劳动了一辈子，奉献了一辈子。他，就是我的爷爷。我的爷爷中等个儿，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，每到冬天，手上就会出现一道道裂口，纵横交错，让人看了触目惊心。爷爷是平凡的人，干的也是平凡的工作：农忙时种田，农闲时帮建筑工程队打工。那天，我到爷爷工作的工地附近玩，爷爷正在运水泥，他的手上衣服上都沾满了泥浆，豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然，爷爷扔下手中的推车，向一边跑去，只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫，爷爷二话不说，扶起他往医院赶去。我想：“爷爷又不是建筑工地的负责人，多管什么闲事？送这个人去医院，今天一天的工资可又泡汤了。哎！我爷爷可真傻！” 可后来发生的一件事，彻底改变了我的看法。一天晚上，爷爷回到家，就在屋里皱着眉踱来踱去，不知为什么事烦恼着。吃饭时，他几次欲言又止，一直到饭吃好了，爷爷才鼓起勇气开了口：“邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王开口想问问借点钱，我不好意思回绝，就答应了。”说完后，爷爷的脸涨的通红，

就像有一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，并没有多余地钱去借给别人。大家听了爷爷的话，都安静下来。爷爷看了看大家的表现，眼神黯淡下来，这件事也就不了了之了。去年除夕夜，邻居王爷爷来到我家，递给爷爷一个厚厚的信封，感激地对爷爷说：“老陈啊，谢谢你的这笔钱，可帮了我一个大忙啊！”我们一听，大吃一惊：“爷爷哪来的钱呢？”等王爷爷走了，爷爷才说出来实情。原来奶奶和叔叔身体不好，所以家里存着一笔钱，留待急用。爷爷就是把这笔钱拿出来借给了王爷爷。奶奶不由责备爷爷：“你也太放心了，他家经济情况不好，你也不怕借给他，他无力偿还。再说，这钱放在银行里，一年还有好几百块钱的利息呢。” 爷爷淡淡一笑，说：“我们都是老邻居了，他还骗我不成？再说，人家儿子结婚，这是人生大事，能帮还是帮上一把好。” 这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人！我的爷爷初中作文（二）窗外的雨正下着，思念渐渐涌上来，爷爷，天冷了，我想您了。满头白发的您已经七十多岁了，可岁月不饶人，你在一个动冬天悄然逝去。回想过去，回想您在的日子我总是会累流满面好怀念。曾记得每一次我渴了你总是会倒水给我喝；每一次我饿了您总是会做饭给我吃；每一次我。太多的每一次让您成为我生活中不可缺少的一部分，爷爷，每当想起这些，您知道吗，我都好想您。小时候，家里很拮据，爸爸妈妈都外出打工了，您为了我的学费起早贪黑的去

以小见大的作文15篇

以小见大的作文15篇以小见大的作文：可你是否能觉察到呢？每当你推开那不再陌生的大门，每当你信步于熟悉的街道时，那些渐变的细节能否得到你的注意？也许你对此不以为然，但在你的一生中，千千万万的细节却决定了你的一生。小事成就大事，细节成就完美。正是这样，注意细节就如同催化剂，促进着你的破茧重生。古铁雷斯始终遵循日行一善的古训，热心帮忙他人，从而有了一个又一个机会去实现他的梦想；许哲坚信着自我的信念，处处留香，获得了新加坡国宝的赞誉大到伟人，小到平民，只要注重细节，就必须能发现潜藏的机遇。而对机遇的把握不正是我们所需要的吗？长江后浪推前浪，一个肆意浪费机会的人总会被世界所淘汰。细细之沙不可小觑，积载过多足以沉船。清朝北洋舰队创立之时，曾特邀日本舰队总司令东乡平八郎前来参观。临走的时候，他却对这支耗资巨大的舰队不以为然，原因无非有二：一、官兵们在船上随意晾晒衣物；二、栏杆多灰却无人清扫。果然，甲午战争爆发，这支看似强大的舰队全军覆没了。一支不注重细节的军队，哪怕再强大，依然无法胜利；一位不注重细节的球员，哪怕球技再高超，也无法成为巨星。因为细节就如同拱顶石，支撑着成功的全部。一旦细节被漠视，那么再大的成就也将荡然无存。1%的错误会带来100%的失败。老虎伍兹因为一场平常的

车祸，却暴露出他的一系列问题，高大的形象不复存在，只得宣布退出足坛。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。一部机器如果少了一个零件，也许就会报废；一串密码如果少了一个角，也许就永远都破译不出；一把钥匙如果缺了一个小口也许就打不开那扇大门。细节，总是那么微小，但总是关键，只要发现它，就能改变一件事的结局、一个人的命运。在细节中发现机会，明辨是非。以一颗明鉴般的心去应对这个混沌的世界吧！以小见大的作文：礼貌行为养成的一点如此，以小见大，方方方面也要如此。细细翻来，学校礼貌行为养成中添加的一条令我感触颇深。遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就能够玩了，反正教师会讲评，根本不必自我思考！而自我对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才明白自我成绩很差，而那些被我斥为真蠢的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。经过教师、妈妈的教育，我才明白遇事不动脑筋，无学习恒心是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮忙下，我看了一些书，了解

以小见大作文范文

(一)学会为自己搭桥初三繁忙的生活中，学习占了大部分，为了中考，我必须得努力，努力，再努力。但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，与妈妈切磋切磋。下跳棋时，双方的棋子都混在一起。我总是喜欢借用妈妈的棋子来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。妈妈一笑而过，说：“别高兴地太早了！”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。有一次我又看到了一条特别好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋盘，却怎么也找不回原来看好的路线。这时才发现，被我用来搭桥的棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子了。我不觉有些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭桥。”我听了妈妈的话，又看了看棋盘，移动了一子。果真，这一子派上了大用场，之后我的棋子走的越来越顺畅，赢得了这局棋。生活就如下棋一般，很多时候我们都依靠于别人为自己搭桥，于是一旦离开了别人的帮助，我们常会觉得无路可走，到了绝境。这个时候，我们要学会为自己搭桥，通过自己的努力来另辟蹊径。作为商人，要学会为自己搭桥，才能走向成功的彼岸；作为探险者要学会为自己搭桥，才能突破眼前的险阻；作为学生，要学会为自己搭桥，才能登上知识的高峰。生活中不会总有贵人相助，多数时候我们需要独自面对。而战胜困难的秘决之一就是学会为自己搭桥，通过自己的努力去面对，而不是依赖他人。这样，我们往往会获得的更多。（二）我和自行车亲密接触岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，那与自行车亲密接触的日子总在不经意间拨动了我的心弦，将我的思绪拉回高中时…… 那天，我一进教室，小佳她们就围了过来，一脸兴奋：“周末的计划已经商量好了——骑车去郊游！”我的心一下子凉了半截，像被人泼了一盆冷水。我咬了咬嘴唇，从牙缝里挤出了几个字：“我还不会骑自行车……”目光相对的瞬间，我清晰地读出了她们内心的惊讶。第二天，漫步在公园里，看着湖畔驻足的人们，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水，我却没有一点赏景的心情：小佳她们执意要教我骑自行车，可我都这么大了，才开始学……不远处那些学车的小小身影勾起了我无限的回忆：我从小就喜欢自行车，但是当隔壁的姐姐学骑车摔得身上青一块紫一块时，我想学车的心愿迟迟未能说出口…… “发什么呆呀！”小佳伸出手在我眼前晃了晃。“要不改天再学吧！”我打起了退堂鼓。“不行！”朋友们异口同声。我磨磨蹭蹭地被朋友们推上了自行车，小佳两只手已稳稳地扶着后座。我整个身子都比较僵硬，骑比蜗牛还慢。在她的催促下，我慢慢地挺直了身子，调整好了自行车方向，深一脚浅一脚地踩了起来。当扶着车的小佳松开了手的时候，刚刚那个温驯的小绵羊却突然变成了特有脾气的小毛驴，急吼吼地冲着旁边的大榕树奔去，啪的一声，我重重地摔到了地上…… 朋友们围了上来，赵婷看着我沁出了血的手掌，叹了口气：“果然自行车还是得小时候学，越大越难学！”“再试试吧！”看着小佳真诚的目光，我点了点头。我忍着痛站了起来，扶稳车龙头，两只脚慢慢地踩着踏板，我骑着，她跑着。每次她尝试松手时，自行车仿佛变得沉重起来，我只得匆匆用脚尖点地，几个轮回下来，她累的直喘气，可路线依然是弯弯曲曲地看不到变直的希望…… 最后，出发的时间临近，我不忍扫了朋友们的兴致，借了一辆双人自行车匆匆出发。沿途是美丽的小河，低垂的杨柳，绚烂的不知名的红花，可是我坐在后面机械的踩着踏板，即便伸出双手，迎着微风，阳光静静地流淌在脸上，也掩饰不住被前面的身影挡住了视线的失落…… 之后的日子里，我偶尔也会萌发再学自行车的念头，却常被琐事绊住了脚，更因心中的重重顾虑，计划一再搁浅…… 可不经意间，我总想起小学时去西安旅游时未能在城墙上踩着自行车悠闲地欣赏风景时的遗憾；想起高中毕业时未能和同学们骑车去看鄂黄大桥的惆怅；想起交通拥堵时看着大街小巷那靓丽的免费自行车的无奈…… 其实，人生何尝不是这样呢？有很多事，就像我和自行车亲密接触，我总以为机会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小小的心愿成为人生难以释怀的渴望！” 以生活小事见大所谓“以小事见大”：文章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事情，从中挖掘出生活普遍的道理。（三）跟着周日。我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我?我不小了，还玩这个……我拉着箱子，快步走了。父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。我继续向前走。父亲在后面跟着，步子迈得很慢。这时。我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自己的目标。我们俩都跟着爱走。（四）总是站起来的那个人一家人围坐在餐桌旁，吃饭。母亲忙好了饭菜，又将近饭菜一碗碗端上桌，筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁。一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。话题是聊不完的。儿子学校里发生的新鲜事，妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了，妹妹的生意，永远象股市一样波澜壮阔，我的写作进度，还是象老驴拉磨……在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注；最难得的发言是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。这样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。大家继续吃饭，儿子手舞足蹈地给我们讲了一个班级里的发生的笑话。不小心，筷子被碰落到了地上，儿子弯腰捡起筷子，我正准备让他自已去厨房在换一双，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿来了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成一条线：“这孩子，跟奶奶客气啥啊！” 大家埋头吃饭，谁夹起一口菜，嘀咕了声：“好象有点凉了。” 母亲放下饭碗，站起身，“我去热一下。”说着，端起两盘儿菜，走进了厨房。不一会，母亲就端着热气腾腾的菜，回到了了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盘热菜，真好吃…… “丁零零！”突然，家里的电话响起来了，我正准备起身去接，母亲已经站起来了，“你们快趁热吃饭，我去接电话”。母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气，估计吃了一半的饭，都凉透了，突然意识到，仅仅这一顿饭的工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次，饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。母亲一次次站起来，是想让我们其他人安心地吃顿饭啊。如果留意一下，就会看出，其实在我们每个家的饭桌上，都有这样一个人，当厨房里的水烧开了，

初中作文范文我的爷爷七篇

初中作文范文我的爷爷七篇每个人都会有自己的爷爷，他们或许健在，或许过世，或许.....，但他们都有一个共同特点很爱自己的儿女、孙辈，我的爷爷又何尝不是这样的呢?下面就是小编给大家带来的初中作文我的爷爷范文模板，希望能帮助到大家! 爷爷为下一代而不为自己，给别人干活，而从不要报酬，儿媳妇把自己赶走，而从来不说骂人，一个普通弱小，诚实，默默奉献的人，是我爷爷。爷爷谢谢您教我走路，爷爷谢谢您带我，爷爷谢谢您给我讲故事，爷爷谢谢您为我做的一切。记得在一秋天到别人家吃酒，吃完了，有两个因酒喝多了打起架，您为了拉架，一个人拳打在您的脸上，后来开始慢慢的痛起来，爸爸为您去找药，您却说不用了，时间久了爸爸听说莎车有一个医生可以治，就为您去找，可是每当您感冒，您的脸就坐疼，这这样成了病根，而打架的人只说了走对不起，我觉得矿工不像话，我说的您矿工伟大了能用一个宽容的心对待别人，爷爷这样值吗? 在一个寒冷的冬天爸爸说带您去每天吃的饭一天比一天少，脸也肿着，您却说吃点阿莫西林就好，您说有病不去看这病前好吗?再爸爸的再三要求下，你终于答应了，弟弟因长了一个帅气也要开刀，于是你爸爸、妈妈、弟弟你们一起去检查吧，一个星期过去了，我希望急切的回到家，想问问妈妈爷爷到底得的什么病，回到家里妈妈苦丧着脸，妈妈给我说，等我们回老家你一定要听????的话，弟弟要开刀，爷爷得了癌症。当我听到这句话，我的眼泪在眼睛里，晃来晃去，我想哭，可能得这种病呢?当你不再我去给添麻烦的，你是会喝酒了我去给谁买酒呢!妈妈还给我说，这事还不要让你爷爷知道，你爷爷心里就想着到时候病情就越来严重，千万不要，每当我看到爷爷我都想哭，每次你想回老家，爸妈总是说老家的生活不好，好像这里有矿大碗大碗白肉吃，而这次我又能看见你有时间，我只好默默地祝福你一路顺风，身体健康，开开心心，爷爷再见了，不知你现在过的怎么样。你说我爷爷是不是一个普通，弱小，诚实，默默奉献的人呢!爷爷你永远会

给材料作文

阅读下面的材料，根据要求作文。 1 21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪"，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。 2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。散步的时候/ 我走直路/ 儿子却故意/ 把路走弯/ 我说/ 把路走直/ 就是捷径/ 儿子说/ 把路走弯/ 路就延长请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。 3 阅读下面的材料，根据要求作文。人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。 4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找…… 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。 5 阅读下面的材料，根据要求作文。宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

与我的爷爷的初中作文

与我的爷爷的初中作文导读：爷爷是对我最好的，每次爸爸妈妈想打我的时候，总是爷爷为我出头和撑腰。今天小编就来分享与我的爷爷有关的初中作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。与我的爷爷有关的初中作文(一) 我们家是三代同堂，因为爸爸是爷爷最小的儿子，所以自我出生就一直和爷爷奶奶在一起，听爸爸说原来爷爷是一名小学教师，他教了好几十年的书，后来因为太爷爷的原因下来了，所以从小我对爷爷就充满了好奇。爷爷是一个高高的瘦瘦的慈祥老人，他没有很多头发，喜欢穿黑色的长衫，给人一种文质彬彬的感觉，爷爷练就了一手好字，他的毛笔字写得特别漂亮，所以我们家每一年的春联都是爷爷写的，并且左邻右舍的爷爷奶奶、叔叔阿姨们也经常找爷爷写东西。爷爷还有一个他而别厉害的大脑，他的算盘可以和计算器一样，爷爷希望爸爸也能和他一样，但是爸爸不争气，上学时不听话，学习成绩一直中下等，所以爷爷把希望全部寄托在了我的身上，在我刚刚会数数时，爷爷就让我玩算盘，终于上了小学，学习成绩非常优异，或许真的是因为爷爷原来是一个教书先生的原因，所以我深受影响。对于我的表现爷爷很满意，爷爷经常夸我，说我比爸爸强，让我好好学习，考个好大学。其实我知道爷爷有梦想，爷爷相当一位好的人民教师，爷爷怀念他的教书生活，只是因为他没能完成这些梦想，爸爸也没帮他完成，所以他想让我帮他完成，不管我能不能完成爷爷的梦想，我一定会好

好学习，因这样爷爷会很开心。希望爷爷健康快乐。与我的爷爷有关的初中作文(二) 他是中国千百万农民中极平凡而又普通的一个，劳动了一辈子，奉献了一辈子。他，就是我的爷爷。我的爷爷中等个儿，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，每到冬天，手上就会出现一道道裂口，纵横交错，让人看了触目惊心。爷爷是平凡的人，干的也是平凡的工作：农忙时种田，农闲时帮建筑工程队打工。那天，我到爷爷工作的工地附近玩，爷爷正在运水泥，他的手上衣服上都沾满了泥浆，豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然，爷爷扔下手中的推车，向一边跑去，只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫，爷爷二话不说，扶起他往医院赶去。我想：“爷爷又不是建筑工地的负责人，多管什么闲事?送这个人去医院，今天一天的工资可又泡汤了。哎!我爷爷可真傻!” 可后来发生的一件事，彻底改变了我的看法。一天晚上，爷爷回到家，就在屋里皱着眉踱来踱去，不知为什么事烦恼着。吃饭时，他几次欲言又止，一直到饭吃好了，爷爷才鼓起勇气开了口：“邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王开口想问问借点钱，我不好意思回绝，就答应了。”说完后，爷爷的脸涨的通红，就像有一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，并没有多余地钱去借给别人。大家听了爷爷的话，都安静下来。爷爷看了看大家的表现，眼神黯淡下来，这件事也就不

初中生满分作文：我的爷爷

我的爷爷我以前一直认为我很了解我的爷爷，但后来发生的几件事令我感到我一点也不了解我的爷爷。、艰苦朴素爷爷这人其貌不扬，满脸都是胡子。奶奶让他刮他也不刮，就为了这件事两人曾多次发生战争。爷爷穿的也不好，二三十块钱的衣服，家人要给他买他也不让，真是没办法。就为这还闹出了一个笑话。有一次，爷爷出去买东西，卖东西的人随口问了一句在什么单位，爷爷说在学校。那人说准是门卫吧。你看，由于爷爷不爱穿着竟被人当成了门卫。类似这样的事情真是数不胜数。 2、热爱学习爷爷在大年初二就沿大街小巷摘抄自家编写的对联。培根说过，人有三种学习方式：一种是蚂蚁式的，光搜集别人的，没有自己的东西缺乏主见；二类是蜘蛛式的，光倾吐囊中之物，终有一天会枯竭；三类是蜜蜂式的，它既采集别人的精华，又结合自己的东西，才能酿造出甜美的蜜。爷爷的学习方式就是蜜蜂式的。他把摘抄的对联结合自己的东西后再送给各个单位。我真是好佩服爷爷这种活到老学到老的精神。 3、免费辅导有位哲人曾经说过：世界上有两种人，一种是活着的人，一种是生活的人。有许多人是活着的人，他们有哭有笑，有喜有忧，可没有生活的目标；有呼吸，有劳作，可没有人生的追求。他们只是有了物质的形体却没有精神的内涵，他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同，他们有理想，有奋斗，有拼搏，他们肯为正义的事业而献身，肯为和平和幸福而流血，肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值，这样的生活才是真实的，美丽的！爷爷就是生活的人在这个向钱

看的时代，免费补课的人几乎已经没有了。爷爷与那些补课收钱的老师一比，可以说是师德比较好。 4、多才多艺说爷爷多才多艺，那不是吹的。他琴棋书画样样精通。在戏剧场上四个人的活他一个人包了，还能唱上两嗓子。并且爱好广泛，喜欢各类小玩意，所以爷爷的办公室就像是一个小型博物馆。有人说爷爷是一个怪才，歪才，现在听起来也不无道理。如果你想更深入的了解我的爷爷，就请来找我吧！

作文要素

[一】搞清楚各种文体的结构，要素。 1，记叙文：第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、起因、经过、结果。否则文章就不完整。第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯。第四，要有条理。一篇好的记叙文，最重要的就是条理。乱七八糟的文章，就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体。记叙文一般由时间（指事件发生的时间）、地点（指事件发生的地方）、人物（指事件的中心人物）、事件（起因、经过、结果）构成。 2，议论文：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。议论文有三要素：论点、论据、论证。根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，下面的仔细看看，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。 3，说明文；第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。说明方法：常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。 “作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。【二】定题目题目不宜抽象，最好简单明了，太过抽象导致扣分；范围要小，题目范围大了，导致自己在写作时思路乱，也导致老师难以阅读。【三】作文开头，结尾。开头，结尾不宜超出第五行{100字}，特别是中考，容易扣分。开头结尾都要点题，中心思想要突出，尽量引出下文，最好开门见山。开头第一句要考虑清楚，第一句容易影响后面的思路。【四】技巧一、一种体裁

以小见大的作文600字5篇

以小见大的作文600字5篇以小见大，见微知著，就是说要通过个别来窥知其全体，透过表象探究其本质，一叶知秋就是这个道理。今天小编和同学们分享几篇关于以小见大的作文，希望帮到有需要的同学们。篇一、以小见大的作文600字今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险，但远在天边;全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊! 大家一定都知道"日积月累";这个词语吧?知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢?也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要! 我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。从这条新闻可以看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢! 我认为中国应该多开展"你丢我捡";这一类的活动，彻底改变中国人的形象。篇二、以小见大的作文600字总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措;也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。现在，真的好想说："母亲，想起你的唠叨时，很温暖。";总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。母亲的小气原来也是一种爱，一种更伟大的爱。母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。后来我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。现在，真的好想说："母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。";

我的爷爷初中作文600字

我的爷爷初中作文600字导读：我的爷爷作文(篇1) 我的爷爷，七十多岁了，中等个，腰板挺直，额头满是皱纹，眼睛总是放射着温和的光。我的爷爷很节俭。有一天，我和爷爷两人在家。只觉得房间闷热难耐，我脸上流了许多汗，嗓子眼里像着了火，口渴极了。杯子里的水好像也滚烫得不能喝下。我想，要是现在吃上一个豆沙冰棍多好啊!我去给爷爷要钱，爷爷很爽快地给了我两块钱。我到楼下买了两个绿洲豆沙冰棍。不到楼上，我的那个就吃完了。好解渴啊!我进门递给爷爷冰棍，爷爷却说：“你吃吧，爷爷不热。喝点茶就可以了，你吃吧。”我说：“爷爷，明明你也热得受不了了啊。吃吧，好凉快的。”爷爷笑呵呵地说：“你吃，我不喜欢吃这个。”我才不信呢，这样热的天气，爷爷不喜欢吃冰棍。我说：“那我再买一个好不好?你再给我一块钱好不?”爷爷说：“我不吃，一根一块钱呢。你吃吧。”我拿着冰棍，小声说：“不就是一块钱嘛，真小气!”爷爷笑着说：“一元钱也是钱呀!”可是仔细想想，我给爷爷要钱买学习用品，爷爷从来没有说过不给啊! 我的爷爷是一个可爱的人。有一天，几个小伙伴来我家玩，爷爷给我们做好了饭。吃完饭，爷爷和我们一起玩起了捉迷藏。爷爷总是躲在墙角，等我们一出现，就做着鬼脸吓唬我们。我们玩“123木头人”时，爷爷就像木头人一样定在那里，逗得我们哈哈。玩警察抓小偷时，爷爷装喝醉酒的警察，跌跌撞撞的样子，又把大家逗得笑弯了

腰。我的爷爷可爱吧? 我的爷爷是一个善良的人。有一天早上，我睡过了头，爷爷送我去学校。路边有一位大叔龇牙咧嘴地坐在地上。爷爷问：“你怎么了?”大叔说：“脚扭了。”爷爷拖着大叔的脚，看了看，沉默了一会儿。我凑近爷爷的`耳朵，说：“我上学要迟到了。”爷爷却说：“瑞瑞，你自己去学校吧。”这下，可把我气坏了，为了一个不相干的人，爷爷竟撇下我，让我自己去学校，受老师的批评。我气得说不出话，气鼓鼓地一个人走着去了学校。晚上，我回到家里，爷爷正好在家。我头也不抬就进了自己的房间。爷爷笑呵呵地端着饭，走进来，说：“瑞瑞啊，那个大叔我送到了医院，没事儿了。别生爷爷的气了，爷爷不好，啊!快吃饭吧。”我一扭头，正好看见爷爷微笑的脸，就噗嗤一声，流着眼泪，笑了笑。这就是我的爷爷，一个节俭、可爱、善良的一个老人。你喜欢吗? 我的爷爷作文(篇2) 我的爷爷76岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。我的爷爷因为好学，所以知识渊博。即使生病了也要学习。他的手中时常摸着书本，就像一个英勇的战士离不开枪似的。俗话说“活到老，学到老”我爷爷就是一个这样的人。记得有一次，爷爷吃完午饭后，便全身心的书得世界中，而我正在跟小伙伴快乐地玩耍。过了好久，我回到家，这样的一幕映入了我的眼帘：爷爷像木头一样