物理(教科版必修2)第三章 第2节万有引力定律

物理(教科版必修2)第三章 第2节万有引力定律
物理(教科版必修2)第三章 第2节万有引力定律

第2节 万有引力定律

1.牛顿通过研究行星和太阳间的作用力,提出了万有引力定律:任何两个物体之间都存 在________________,引力的大小与这两个物体的________________成正比,与这两个 物体之间的______________成反比.用公式表示即________.其中G 叫____________, 数值为________________,它是英国物理学家____________在实验室利用扭秤实验测得 的.

2.万有引力定律适用于________的相互作用.近似地,用于两个物体间的距离远远大于 物体本身的大小时;特殊地,用于两个质量分布均匀的球体时,r 指的是两个________ 之间的距离.

3.对万有引力和万有引力定律的理解正确的是( ) A .不能看做质点的两物体间不存在相互作用的引力

B .只有能看做质点的两物体间的引力才能用F =Gm 1m 2

r

2计算

C .由F =Gm 1m 2

r

2知,两物体间距离r 减小时,它们之间的引力增大

D .万有引力常量的大小首先是由牛顿测出来的,且等于6.67×10-

11 N·m 2/kg 2

4.对于公式F =G m 1m 2

r

2理解正确的是( )

A .m 1与m 2之间的相互作用力,总是大小相等、方向相反,是一对平衡力

B .m 1与m 2之间的相互作用力,总是大小相等、方向相反,是一对作用力与反作用力

C .当r 趋近于零时,F 趋向无穷大

D .当r 趋近于零时,公式不适用

5.要使两物体间的万有引力减小到原来的1

4

,下列办法不可采用的是( )

A .使物体的质量各减小一半,距离不变

B .使其中一个物体的质量减小到原来的1

4

,距离不变

C .使两物体间的距离增为原来的2倍,质量不变

D .使两物体间的距离和质量都减为原来的1

4

【概念规律练】

知识点一 对万有引力定律的理解

1.关于万有引力定律的适用范围,下列说法中正确的是( ) A .只适用于天体,不适用于地面上的物体

B .只适用于球形物体,不适用于其他形状的物体

C .只适用于质点,不适用于实际物体

D .适用于自然界中任何两个物体之间

2.两个大小相同的实心小铁球紧靠在一起,它们之间的万有引力为F ,若两个半径是小 铁球2倍的实心大铁球紧靠在一起,则它们之间的万有引力为( ) A.1

4F B .4F C.1

16

F D .16F 3.一名宇航员来到一个星球上,如果该星球的质量是地球质量的一半,它的直径也是地 球直径的一半,那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有 引力的( ) A .0.25倍 B .0.5倍 C .2.0倍 D .4.0倍

知识点二 用万有引力公式计算重力加速度

4.设地球表面重力加速度为g 0,物体在距离地心4R (R 是地球的半径)处,由于地球的作 用而产生的加速度为g ,则g /g 0为( ) A .1 B .1/9 C .1/4 D .1/16

5.假设火星和地球都是球体,火星质量m 火和地球质量m 地之比为m 火

m 地

=p ,火星半径R 火

和地球半径R 地之比R 火

R 地

=q ,那么离火星表面R 火高处的重力加速度g 火h 和离地球表面R

地高处的重力加速度g 地h 之比g 火h

g 地h

=________. 【方法技巧练】

一、用割补法求解万有引力的技巧 6.有一质量为M 、

图1

半径为R 的密度均匀球体,在距离球心O 为2R 的地方有一质量为m 的质点,现在从M

中挖去一半径为R

2

的球体,如图1所示,求剩下部分对m 的万有引力F 为多大?

二、万有引力定律与抛体运动知识的综合

7.宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t 小球落回原处;若他在 某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t 小球落回原处.(取地球 表面重力加速度g =10 m/s 2,空气阻力不计) (1)求该星球表面附近的重力加速度g ′.

(2)已知该星球的半径与地球半径之比为R 星∶R 地=1∶4,求该星球的质量与地球质量之 比M 星∶M 地.

1.下列关于万有引力定律的说法中,正确的是( ) A .万有引力定律是牛顿发现的

B .F =G m 1m 2

r

2中的G 是一个比例常数,是没有单位的

C .万有引力定律适用于任意质点间的相互作用

D .两个质量分布均匀的分离的球体之间的相互作用力也可以用F =Gm 1m 2

r

2来计算,r 是

两球体球心间的距离

2.下列关于万有引力的说法中正确的是( )

A .万有引力是普遍存在于宇宙空间中所有具有质量的物体之间的相互作用力

B .重力和引力是两种不同性质的力

C .当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时,则这两个物体间的万有引力将增大

D .当两物体间距离为零时,万有引力将无穷大

3.下列关于万有引力定律的说法中,正确的是( )

①万有引力定律是卡文迪许在实验室中发现的 ②对于相距很远、可以看成质点的两个

物体,万有引力定律F =G Mm

r

2中的r 是两质点间的距离 ③对于质量分布均匀的球体,

公式中的r 是两球心间的距离 ④质量大的物体对质量小的物体的引力大于质量小的物 体对质量大的物体的引力 A .①③ B .②④ C .②③ D .①④

4.苹果自由落向地面时加速度的大小为g ,在离地面高度等于地球半径处做匀速圆周运 动的人造卫星的向心加速度为( )

A .g B.1

2

g

C.1

4

g D .无法确定 5.在某次测定引力常量的实验中,两金属球的质量分别为m 1和m 2,球心间的距离为r , 若测得两金属球间的万有引力大小为F ,则此次实验得到的引力常量为( )

A.Fr m 1m 2

B.Fr 2m 1m 2

C.m 1m 2Fr

D.m 1m 2Fr

2 6.设想把质量为m 1的物体放到地球的中心,地球质量为m 2,半径为r ,则物体与地球 间的万有引力是( ) A .零 B .无穷大

C .G m 1m 2

r

2 D .无法确定

7.月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的1

6

,一个质量为600 kg 的飞行器到达

月球后( )

A .在月球上的质量仍为600 kg

B .在月球表面上的重力为980 N

C .在月球表面上方的高空中重力小于980 N

D .在月球上的质量将小于600 kg

8.如图2所示,两个半径分别为r 1=0.40 m ,r 2=0.60 m ,质量分布均匀的实心球质量 分别为m 1=4.0 kg 、m 2=1.0 kg ,两球间距离r 0=2.0 m ,则两球间的相互引力的大小为(G

=6.67×10-

11 N·m 2/kg 2)( )

图2

A .6.67×10-11

N

B .大于6.67×10-

11 N

C .小于6.67×10-

11 N D .不能确定

9.据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星,其质量约为地球质量的6.4倍, 一个在地球表面重力为600 N 的人在这个行星表面的重力将变为960 N .由此可推知, 该行星的半径与地球半径之比约为( ) A .0.5 B .2 10.火星半径为地球半径的一半,火星质量约为地球质量的1

9

.一位宇航员连同宇航服在地

球上的质量为100 kg ,则在火星上其质量为________kg ,重力为________ N .(g 取9.8 m/s 2)

11.如图3所示,

图3

火箭内平台上放有测试仪,火箭从地面启动后,以加速度g

2

竖直向上匀加速运动,升到某

一高度时,测试仪对平台的压力为启动前压力的17

18

.已知地球半径为R ,求火箭此时离地

面的高度.(g 为地面附近的重力加速度)

12.某人造地球卫星质量为m ,绕地球运动的轨迹为椭圆.已知它在近地点距地面高度 为h 1,速度为v 1,加速度为a 1;在远地点距地面高度为h 2,速度为v 2.已知地球半径为R , 求该卫星在远地点的加速度a 2.

第2节 万有引力定律

课前预习练

1.相互作用的引力 质量的乘积 距离的平方 F =G m 1m 2r

2 引力常量 6.67×10-

11 N·m 2/kg 2

卡文迪许

2.质点 球心 3.C [任何物体间都存在相互作用的引力,故称万有引力,A 错;两个质量均匀的球体间的万

有引力也能用F =Gm 1m 2

r

2来计算,B 错;物体间的万有引力与它们距离的r 的二次方成反比,故r 减

小,它们间的引力增大,C 对;引力常量G 是由卡文迪许精确测出的,D 错.]

4.BD [两物体间的万有引力是一对相互作用力,而非平衡力,故A 错,B 对;万有引力公式F =G m 1m 2

r 2只适用于质点间的万有引力计算,当r →0时,物体便不能再视为质点,公式不再适用,

故C 错,D 对.]

5.D

课堂探究练 1.D

2.D [小铁球间的万有引力F =G m 2(2r )2=Gm 2

4r 2

大铁球半径是小铁球半径的2倍,其质量为

小铁球m =ρV =ρ·4

3πr 3

大铁球M =ρV ′=ρ·43π(2r )3=8·ρ·4

3πr 3=8m

所以两个大铁球之间的万有引力

F ′=

G 8m ·8m (4r )2

=16·Gm 2

4r 2=16F .]

点评 运用万有引力定律时,要准确理解万有引力定律公式中各量的意义并能灵活运用.本题

通常容易出现的错误是只考虑两球球心距离的变化而忽略球体半径变化而引起的质量变化,从而导致错解.

3.C [由万有引力定律公式,在地球上所受引力F =G Mm

R 2,在星球上所受引力F ′=G M ′m R ′2

G M

2m (R 2

)2=2G Mm R 2=2F ,故C 正确.] 点拨 利用万有引力定律分别计算宇航员在地球表面和星球表面所受到的万有引力,然后比较即可得到结果.

4.D [地球表面:G m 地m R 2=mg 0.离地心4R 处:G m 地m (4R )2=mg 由以上两式得:g g 0=(R 4R )2=1

16.] 点评 (1)切记在地球表面的物体与地心的距离为R .

(2)物体在离地面h 高度处,所受的万有引力和重力相等,有mg =Gm 地m

(R +h )2

.所以g 随高度的增加

而减小,不再等于地面附近的重力加速度.

(3)通常情况下,处在地面上的物体,不管这些物体是处于何种状态,都可以认为万有引力和重力相等,但有两种情况必须对两者加以区别:一是从细微之处分析重力与万有引力大小的关系时,二是物体离地面的高度与地球半径相比不能忽略时的情况.

5.p q

2 解析 距某一星球表面h 高处的物体的重力,可认为等于星球对该物体的万有引力,即mg h =G m 星m

(R +h )2,解得距星球表面h 高处的重力加速度为g h =G m 星

(R +h )2.故距火星表面R 火高处的重力加速度为g 火h =G m 火

(2R 火)2,距地球表面R 地高处的重力加速度为g 地h =G m 地

(2R 地)2

,以上两式相除得

g 火h

g 地h =m 火m 地·R 2地R 2火=p q 2. 点评 对于星球表面上空某处的重力加速度g h =G m 星

(R +h )2

,可理解为g h 与星球质量成正比,与该处到星球球心距离的二次方成反比.

6.7GMm 36R 2

解析 一个质量均匀分布的球体与球外的一个质点间的万有引力可以用万有引力公式F =G m 1m 2

r 2直接进行计算,但当球体被挖去一部分后,由于质量分布不均匀,万有引力定律就不再适用.此时我们可以用“割补法”进行求解.

设想将被挖部分重新补回,则完整球体对质点m 的万有引力为F 1,可以看做是剩余部分对质点的万有引力F 与被挖小球对质点的万有引力F 2的合力,即

F 1=F +F 2.

设被挖小球的质量为M ′,其球心到质点间的距离为r ′.

由题意知M ′=M 8,r ′=3R

2;

由万有引力定律得

F 1=

G Mm (2R )2=GMm 4R

2

F 2=

G M ′m r ′

2=G M 8m (32R )2=GMm

18R 2 故F =F 1-F 2=7GMm

36R 2

.

方法总结 本题易错之处为求F 时将球体与质点之间的距离r 当做两物体间的距离,直接用公式求解.求解时要注意,挖去球形空穴后的剩余部分已不是一个均匀球体,不能直接运用万有引力定律公式进行计算,只能用割补法.

7.(1)2 m/s 2 (2)1∶80

解析 (1)依据竖直上抛运动规律可知,在地面上竖直上抛的物体落回原地经历的时间为:t =2v 0

g

在该星球表面上竖直上抛的物体落回原地所用时间为:5t =2v 0

g ′

所以g ′=1

5g =2 m/s 2

(2)星球表面物体所受重力等于其所受星体的万有引力,则有mg =G Mm

R

2

所以M =gR

2G

可解得:M 星∶M 地=1∶80. 课后巩固练

1.ACD [万有引力定律是牛顿在前人研究的基础上发现的,据F =G m 1m 2

r 2知G 的国际单位是

N·m 2/kg 2,适用于任何两个物体之间的相互引力作用.]

2.A [两物体间万有引力的大小只与两物体质量的乘积及两物体间的距离有关,与存不存在另一物体无关,所以C 错.若间距为零时,公式不再适用,所以D 错.]

3.C

4.C [地面处:mg =G Mm R 2,则g =GM

R

2

离地面高为R 处:mg ′=G Mm (2R )

2,则g ′=GM

4R 2 所以g ′g =14,即g ′=1

4

g ,C 正确.]

5.B [由万有引力定律F =G m 1m 2r 2得G =Fr 2

m 1m 2

,所以B 项正确.]

6.A [设想把物体放到地球中心,此时F =G m 1m 2

r 2已不再适用,地球的各部分对物体的吸引力

是对称的,故物体与地球间的万有引力是零,答案为A.]

7.ABC [物体的质量与物体所处的位置及运动状态无关,故A 对,D 错;由题意可知,物体

在月球表面上受到的重力为地球表面上重力的16,即G ′=16mg =1

6

×600×9.8 N =980 N ,故B 对;

由F =Gm 1m 2

r 2知,r 增大时,引力F 减小.在星球表面,物体的重力可近似认为等于物体所受的万有

引力,故C 对.]

8.C [此题中为两质量分布均匀的球体,r 是指两球心间的距离,由万有引力定律公式得F =

Gm 1m 2r 2=6.67×10-11

×4.0×1.0

(2.0+0.40+0.60)

2 N =2.96×10-11 N<6.67×10-11 N ,故选C. 对公式F =G m 1m 2

r 2中各物理量的含义要弄清楚.两物体之间的距离r :当两物体可以看成质点时,

r 是指两质点间距离;对质量分布均匀的球体,r 是指两球心间的距离.]

9.B [设地球质量为m ,“宜居”行星质量为M ,则M =6.4m .

设人的质量为m ′,地球的半径为R 地,“宜居”行星的半径为R ,由万有引力定律得,地球上

G 地=G mm ′

R 2地

“宜居”行星上G ′=G Mm ′R 2=G 6.4mm ′

R 2

两式相比得R

R 地=

6.4G 地

G ′

= 6.4×600960=2

1

.] 10.100 436

解析 地球表面的重力加速度g 地=GM 地

R 2地①

火星表面的重力加速度g 火=GM 火

R 2火

② 由①②得

g 火=R 2地M 火R 2火M 地

·g 地=22×19×9.8 m/s 2≈4.36 m/s 2,物体在火星上的重力mg 火=100×4.36 N =436 N.

11.R 2

解析 在地面附近的物体,所受重力近似等于物体受到的万有引力,即mg ≈G Mm

R 2,物体距地

面一定高度时,万有引力定律中的距离为物体到地心的距离,重力和万有引力近似相等,故此时的重力加速度小于地面上的重力加速度.

取测试仪为研究对象,其先后受力如图甲、乙所示.

据物体的平衡条件有N 1=mg 1,g 1=g 所以N 1=mg

据牛顿第二定律有N 2-mg 2=ma =m ·g

2

所以N 2=mg

2

+mg 2

由题意知N 2=1718N 1,所以mg 2+mg 2=17

18mg

所以g 2=49g ,由于mg ≈G Mm R 2,设火箭距地面高度为H ,所以mg 2=G Mm

(R +H )2

又mg =G Mm

R 2

所以49g =gR 2(R +H )2,解得H =R 2.

12.(R +h 1)2

(R +h 2)2a 1

解析 设地球的质量为M ,则由牛顿第二定律得

近地点GMm

(R +h 1)2=ma 1

远地点GMm

(R +h 2)2=ma 2

解得a 2=(R +h 1)2·a 1

(R +h 2)2

教科版高中物理必修一高一物理.docx

图1 高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 四川省什邡中学高一物理 《力》单元检测题 命题人: 姓名: 学号: 一、选择题(以下题目所给出的四个答案中,有一个或多个是正确的,每题4分,共48分) 1.一物体静止在斜面上,下面说法正确的是 ( ) A .物体受斜面的作用力,垂直斜面向上 B .物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力 C .只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小 D .一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 2.如图1所示,传送带向上匀速运动,将一木块轻轻放在倾斜的传送带上.则关于木块受 到的摩擦力,以下说法中正确的是 ( ) A .木块所受的摩擦力方向沿传送带向上 B .木块所受的合力有可能为零 C .此时木块受到四个力的作用 D .木块所受的摩擦力方向有可能沿传送带向下 3.如图2所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角θ逐渐增大 时,物体始终保持静止,则物体所受 ( ) A .支持力变大 B .摩擦力变大 C .合外力恒为零 D .合外力变大 4. 用绳AC 和BC 吊起一重物处于静止状态,如图3所示. 若AC 能承 受的最大拉力为150 N ,BC 能承受的最大拉力为105 N ,那么,下列正确的说法是 ( ) A .当重物的重力为150 N 时,AC 、BC 都不断,AC 拉力比BC 拉力大 B .当重物的重力为150 N 时,A C 、BC 都不断,AC 拉力比BC 拉力小 C .当重物的重力为175 N 时,AC 不断,BC 刚好断 D .当重物的重力为200 N 时,AC 断,BC 也断 5.下列各组共点的三个力,可能平衡的有 ( ) 图 2 图3

最新高一物理必修二教科版知识点总结

高中物理必修2知识点总结 章节具体内容主要相关公式 一功和功率1、机械功 ①机械功的含义 ②机械功的计算 ▲功cos W Fsα = 2、功和能 功是能转化的量度 ▲功的原理 1.合外力做的功是物体动能转化的量度 (动能定理) 2.重力做的功是物体重力势能转化的量度 12 G p p p W E E E =-=-? 3.弹力做的功是物体弹性势能转化的量度 4.分子力做功是分子势能转化的量度 5.摩擦力做功是衡量机械能向内能转化的 量度 3、功率 ①功率的含义 ②功率与力、速度的关系 ▲平均功率 t W p=、V F P= 瞬时功率 瞬 P=F瞬V 二能的转化与守恒1、动能的改 变 ①动能 ②动能定理 ▲动能2 1 2 k E mv = ▲动能定理22 21 11 X= 22 F mv mv - 合 或 123 ...... w w w +++=22 21 11 22 mv mv - 2、势能的改 变 ①重力势能 ②重力做功与重力势能的 改变 ③弹性势能的改变 ▲重力势能 p E mgh = ▲重力做功 G W mgh = 12 G p p p W E E E =-=-? 3、能量守恒 定律 ①机械能守恒定律 ②能量守恒定律 ▲只有重力或弹簧弹力做功,(其它力不 做功或做功和为零),机械能守恒 1212 P P K K E E E E +=+(必须选择零势面)

P E包括重力势能和弹性势能 4、能源与可持续发展①能量转化和转移的方向性 ②能源开发与可持续发展 三抛体运动1、运动的合 成与分解 ①运动的独立性 ②运动合成与分解的方法 2、平抛运动 ①什么是平抛运动 ②平抛运动的规律 ▲抛出点坐标原点,任意时刻位置 x v t =;2 1 2 y gt =;22 s x y =+ x v v =; y v gt =; 22 x y v v v =+ 四匀速圆周运动1、匀速圆周 运动快慢的 描述 ①线速度 ②角速度 ③周期、频率和转速 ④线速度、角速度、周期的 关系 ▲线速度 s v t = 2 = r T π ▲ ▲角速度 t ? ω= 2 T π = ▲ ▲周期与频率 1 f T = ▲转速n(转速与频率本质一样) 2 T π ω==2n π=2f π 2、向心力与 向心加速度 ①向心力及其方向 ②向心力的大小 ③向心加速度 ▲向心力 22 2 2 4 = v F m mw r m r r T π == 向 ▲向心加速度 22 2 2 4 = v a w r r r T π == 向

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时,乘客观察到此车静止不动,故C 是可能的. 【答案】 B 3.下列四幅图中,能大致反映自由落体运动图像的是( ) 【解析】 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,故它的v -t 图像是一过原点的倾斜直线,a -t 图像是一平行时间轴的直线,故D 对,A 、C 错;B 图中的图像表示物体匀速下落.故应选D. 【答案】 D 4.汽车在水平公路上运动时速度为36 km /h ,司机突然以2 m/s 2的加速度刹车,则刹车后8 s 汽车滑行的距离为( ) A .25 m B .16 m C .50 m D .144 m 【解析】 初速度 v 0=36 km /h =10 m/s. 选汽车初速度的方向为正方向.设汽车由刹车开始到停止运动的时间为t 0,则由v t =v 0+at =0得: t 0=0-v 0a =0-10-2 s =5 s 故汽车刹车后经5 s 停止运动,刹车后8 s 内汽车滑行的距离即是5 s 内的位移,为 x =12(v 0+v t )t 0=1 2(10+0)×5 m =25 m. 故选A 【答案】 A 5.两个质点A 、B 放在同一水平面上,由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动,其运动的v -t 图像如图2所示.对A 、B 运动情况的分析,下列结论正确的是( ) 图2 A .A 、 B 加速时的加速度大小之比为2∶1,A 、B 减速时的加速度大小之比为1∶1 B .在t =3t 0时刻,A 、B 相距最远 C .在t =5t 0时刻,A 、B 相距最远

教科版高一物理必修一专题 : 运动图像3

★专题运动图像3 1.甲乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 在t1时刻两车速度相等 B. 从0到t1时间内,两车走过的路程相等 C. 从t1到t2时间内,两车走过的路程相等 D. 从t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等 2.甲和乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度—时间图象分别如图中a、b所示,在t1时刻() A.它们的运动方向相同 B.它们的运动方向相反 C.甲的速度比乙的速度大 D.乙的速度比甲的速度大 3.若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动,其速度—时间图象如图所示,则该质点() A.t=1 s时离原点最远 B.t=2 s时离原点最远 C.t=3 s时回到原点 D.t=4 s时回到原点,路程为10 m 4.某同学以校门口为原点,正东方向为正方向建立坐标系,记录了甲、乙两位同学的位移-时间(s-t)图线,如图1所示,下列说法中正确的是

A.在t1时刻,甲的速度不为零,乙的速度为零B.在t2时刻,甲、乙速度可能相同 C.在t2时刻,甲、乙两同学相遇D.在t3时刻,乙的速度为零、加速度不为零 5.质点做直线运动的速度—时间图像如图所示,该质点() A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同 6.甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是() A. 两车在t1时刻也并排行驶 B. t1时刻甲车在后,乙车在前 C. 甲车的加速度大小先增大后减小 D. 乙车的加速度大小先减小后增大 7.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示。已知两车在t=3 s时并排行驶,则()

高一物理知识点复习提纲(教科版必修二)-参考模板

抛体运动知识要点 一、匀变速直线运动的特征和规律 匀变速直线运动:加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。 基本公式:、、 (只适用于匀变速直线运动)。 当v0=0 、a=g(自由落体运动),有 v t=gt 、、、。 当V0竖直向上、a= -g(竖直上抛运动)。 注意: (1)上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动。 (2)全过程加速度大小是g,方向竖直向下,全过程是匀变速直线运动 (3)从抛出到落回抛出点的时间:t总= 2V0/g =2 t上=2 t下 (4)上升的最大高度(相对抛出点):H=v02/2g (5)*上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向 (6)*上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (7)*用全程法分析求解时:取竖直向上方向为正方向,S>0表示此时刻质点的位置在 抛出点的上方;S<0表示质点位置在抛出点的下方。v t >0表示方向向上;v t <0表示方向向下。在最高点a=-g v=0。 二、运动的合成和分解 1.两个匀速直线运动的物体的合运动是___________________运动。一般来说,两个直线运动的合运动并不一定是____________运动,也可能是_____________运动。合运动和分运动进行的时间是__________的。 2.由于位移、速度和加速度都是______量,它们的合成和分解都按照_________法则。 三、曲线运动 曲线运动中质点的速度沿____________方向,曲线运动中,物体的速度方向随时间而变化,所以曲线运动是一种__________运动,所受的合力一定 .必具有_________。物体做曲线运动的条件是________ ________ 。 四、平抛运动(设初速度为v0) 1.特征:初速度方向____________,加速度____________。是一种。。。 2.性质和规律: 水平方向:做______________运动,v X=v0、x=v0t。 竖直方向:做______________运动,v y=gt=、y=gt2/2=。 合速度:V= ,合位移S= 。 3.平抛运动的飞行时间由决定,与无关。 五、斜抛运动(设初速度为v0,抛射角为θ) 1.特征:初速度方向_______________,加速度________________。 2.性质和规律: 水平方向:做______________运动,v X=、x= 竖直方向:做______________运动,v y=、y= 。 合速度:V= ,合位移S= 。 3.在最高点a=-g v y=0

教科版高中物理必修一第一章答案.docx

高中物理学习材料 (鼎尚**整理制作) 第一章运动的描述 第一节质点参考系空间时间 课堂训练 1、D 2、不能、可以、不能、可以 3、B 课后提升训练 1、AD 2.C 3、B 4、A 5、BD 6、BD 第二节位置变化的描述—位移 课堂训练 1、4m、2m、竖直向下 2、320m、80m、400m、0 课后提升训练 1、BD 2、7cm、右、7cm、7cm、右、13cm、0、20cm、7cm、左、27cm 3、AD 4、ABD 5、C 6、D 7、C 8、40m、30m、50m、平行四边行法则 第三节运动快慢的描述—速度 课堂训练 1、7.5×1016 m 2、瞬时速度、平均速度、平均速度、瞬时速度、瞬时速度 3、初速度为零速度均匀增加、速度均匀减少、匀速直线运动、初速度不为零,速度均匀增加。 课后提升训练 1、ACD 2、AC 3、A 4、C 5、C 6、前2s内12.5m/s、4s内15m/s 7、0 8、由于速度均为负值,说明物体一直沿负方向运动,其速度大小先不变,后变小。 第四节速度变化快慢的描述-----加速度 课堂训练 1、4×105 m/s2 2、9.7 m/s2 3、略 课后提升训练 1、B 2、C 3、ABCD 4、B 5、D 6、BD 7、C 8、C 9、C 10、答案:(1)0~2s,图线是倾斜直线,说明升降机是做匀加速运动,根据速度图象中斜率的物理意义可求得加速度a1=6m/s2 。 (2)2s~4s,图线是平行于时间轴的直线,说明升降机是做匀速运动,根据速度图象中斜率的物理意义可求得加速度a2=0 。 (3)4s~5s,图线是向下倾斜的直线,说明升降机是做匀减速运动,根据速度图象中斜率

教科版高中物理必修二高一物理第一次月考试题

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 开阳一中高一物理第一次月考试题 2009年3月25日 考试时间:2小时,全卷共100分 可能用到的数据: 重力加速度g = 10 m / s2 sin37°=0.6 cos37°=0.8 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,本题给出的四个选项 中,只有一个选项符合题意,请将所选项前的字母填写在答题卡中对应题号下的空格中) 1、物体做曲线运动时,下列说法中不可能 ...存在的是: A.速度的大小可以不发生变化而方向在不断地变化。 B.速度的方向可以不发生变化而大小在不断地变化 C.速度的大小和方向都可以在不断地发生变化 D.加速度的方向在不断地发生变化 2、关于曲线运动的说法中正确的是: A.做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上 B.速度变化的运动必定是曲线运动 C.受恒力作用的物体不做曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动 3、关于运动的合成,下列说法中正确的是: A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 B.两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动 C.只要两个分运动是直线运动,那么合运动也一定是直线运动 D.两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等 4、关于做平抛运动的物体,下列说法中正确的是: A.从同一高度以不同速度水平抛出的物体,在空中的运动时间不同 B.以相同速度从不同高度水平抛出的物体,在空中的运动时间相同 C.平抛初速度越大的物体,水平位移一定越大 D.做平抛运动的物体,落地时的速度与抛出时的速度大小和抛出时的高度有关

5、一物体从某高度以初速度0v 水平抛出,落地时速度大小为t v ,则它的运动时间为: A g v v t 0- B g v v t 20- C g v v t 22 2- D g v v t 2 2- 6、做匀速圆周运动的物体,下列哪些量是不变的: A .线速度 B .角速度 C .向心加速度 D .向心力 7、关于圆周运动的向心加速度的物理意义,下列说法中正确的是: A .它描述的是线速度大小变化的快慢 B .它描述的是角速度大小变化的快慢 C .它描述的是线速度方向变化的快慢 D .以上说法均不正确 8、如图所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球A 的受力情况,下列说法 中正确的是: A .摆球A 受重力、拉力和向心力的作用 B .摆球A 受拉力和向心力的作用 C .摆球A 受拉力和重力的作用 D .摆球A 受重力和向心力的作用 9、如图所示,小物块A 与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起作匀速圆周运动,则下列关于 A 的受力情况说法正确的是 A .受重力、支持力 B .受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C .受重力、支持力、摩擦力和向心力 D .受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力 10、质量为 m 的汽车,以速率v 通过半径为 r 的凹形桥,在桥面最低点时汽车对桥面的压 力大小是: A . mg B .r mv 2 C . r mv mg 2- D . r mv mg 2 + 11、物体以速度0v 水平抛出,若不计空气阻力,则当其竖直分位移与水平位移相等时,以下 说法中不正确... 的是 A . 竖直分速度等于水平分速度 B . 即时速度大小为05v C . 运动的时间为g v 02 D . 运动的位移为g v 2 22 12、一条河宽为d ,河水流速为1v ,小船在静水中的速度为2v ,要使小船在渡河过程中所行 路程S 最短,则: A .当1v >2v 时,S =d B .当1v <2v 时,d v v v s 1 2 2 21+= C .当1v >2v 时,d v v s 21= D .当2v <1v ,d v v s 1 2= 二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分。把答案填写在题中横线上 的空白处,不要求写出说明或过程)

教科版高中物理必修二高一下期物理练习题.doc

高中物理学习材料 广安中学高2013级高一下期物理练习题 一、抛体运动 一、选择题: 1.一个质量为2kg的物体,在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态.现同时撤去大小分别为15N和20N的两个力,而其余力保持不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是()A.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5m/s2 B.可能做匀减速直线运动,加速度大小是2m/s2 C.一定做匀变速运动,加速度大小可能是15m/s2 D.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小可能是5m/s2 2.如图,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B。现给B一个沿垂直AB方向的速度v0,下列说法中正确的是( ) A.若A、B为异性电荷,B球一定做圆周运动 B.若A、B为异性电荷,B球可能做匀变速曲线运动 C.若A、B为同性电荷,B球一定做远离A的变加速曲线运动 D.若A、B为同性电荷,B球的动能一定会减小 3.关于曲线运动,下列说法正确的有 ( ) A.做曲线运动的物体速度方向在时刻改变,故曲线运动是变速运动。 B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向在不断改变。 C.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心。 D.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动。 3.如图所示,+Q为固定的正电荷,在它的电场中,一电荷量为+q v开始运动。若粒子只受+Q 的粒子,从a点以沿ab方向的初速度O 作用,则它的运动轨迹可能是图中的:() A.ab直线B.ac曲线 C.ad曲线 D.ae曲线 4.雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下述说法中正确的 是 ( )

教科版-高中物理必修一-第一章-《运动学》练习题(含答案)

教科版-高中物理必修 一-第一章-《运动 学》练习题(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中物理《运动学》练习题 一、选择题 1.下列说法中正确的是() A.匀速运动就是匀速直线运动 B.对于匀速直线运动来说,路程就是位移 C.物体的位移越大,平均速度一定越大 D.物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 2.关于速度的说法正确的是() A.速度与位移成正比 B.平均速率等于平均速度的大小 C.匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D.瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 3.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是() A.物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1s内一定走3m B.物体在某1s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3m C.物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在1s内的位移一定是3m D.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 4.关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是() A.汽车在出发后10s内的平均速度是5m/s B.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5m C.汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D.汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 5.火车以76km/h的速度经过某一段路,子弹以600m/s的速度从枪口射出,则()

A .76km/h 是平均速度 B .76km/h 是瞬时速度 C .600m/s 是瞬时速度 D .600m/s 是平均速度 6.某人沿直线做单方向运动,由A 到B 的速度为1v ,由B 到C 的速度为2v ,若BC AB =,则这全过程的平均速度是() A .2/)(21v v - B .2/)(21v v + C .)/()(2121v v v v +- D .)/(22121v v v v + 7.如图是A 、B 两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是() A .物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B .物体B 的运动是先以5m /s 的速度与A 同方向 C .物体B 在最初3s 内位移是10m D .物体B 在最初3s 内路程是10m 8.有一质点从t =0开始由原点出发,其运动的速度—时间图象如图所 示,则() A .1=t s 时,质点离原点的距离最大 B .2=t s 时,质点离原点的距离最大 C .2=t s 时,质点回到原点 D .4=t s 时,质点回到原点 9.如图所示,能正确表示物体做匀速直线运动的图象是() 10.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s 2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是() A .质点的未速度一定比初速度大2m/s B .质点在第三秒米速度比第2s 末速度大2m/s C .质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m /s D .质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m /s 11.关于加速度的概念,正确的是()

教科版高中物理必修一上期期末学业质量检测.docx

高中物理学习材料 成都市2012~2013学年度上期期末学业质量检测 高一物理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1页至2页,第Ⅱ卷3页至8页。满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 (选择题,共42分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。 2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 3.考试结束,监考人员将第Ⅰ卷的机读卡和试卷一并收回。 一、选择题(本题包括6小题,每小题3分,共18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.右图是某辆汽车的速度表。汽车起动后经过3 s,速度表的指针指在图示位置。由 表可知 A.八此时汽车的瞬时速度是60 m/s B.此时汽车的瞬时速度是60 km/h C.起动后3 s内汽车的平均速度是60 m/s D.起动后3 s内汽车的平均速度是60 km/h 2.在下列情况中,画横线的物体可以看作质点的是 A.研究从成都开津上海的一列火车的运行时间 B.观察正在做课间操的小徐同学动作是否到位 C.研究“神州八号”和“天宫一号”如何对接 D.观察舰载飞机起飞时的航空母舰 3.下列各组物理量中,都是矢量的是 A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度 C.加速度、摩擦力、速度 D.速度的变化、质量、位移 4.关于物体的惯性,下列说法正确的是 A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因 B.运动员在进行100 m比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大 C.同一物体在地球上的惯性比在月球上大 D.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性 5.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型。下列各选项是物理学中的理想化模型的有

教科版物理必修一知识点

教科版高一物理必修1知识点总结 第一章运动的描述 机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式. ①运动是绝对的,静止是相对的。②宏观、微观物体都处于永恒的运动中。 注意:植物开花不是机械运动,为什么?结合定义好好理解下,还有哪些不是机械运动? 1.1、质点参考系空间时间 1.1.1质点:研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素, 对问题的研究没有影响或影响可以忽略,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物 体.用来代替物体的有质量的点 ..........做质点. 可视为质点有以下两种情况 ①物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略,可以把物体当作质点。 ②作平动的物体由于各点的运动情况相同,可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动,可以当作质点处理。 物理学对实际问题的简化,叫做科学的抽象。科学的抽象不是随心所欲的,必须从实际出发。 像这种突出主要因素,排除无关因素,忽略次要因素的研究问题的思想方法,即为理想化方法,质点即是一种理想化模型. 1.1.2参考系(就是初中说的参照物) 参考系:在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体) 1描述一个物体是否运动,决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化,由于所选的参考系并不是真正静止的,所以物体运动的描述只能是相对的. 2.描述同一运动时,若以不同的物体作为参考系,描述的结果可能不同, 3.参考系的选取原则上是任意的,但是有时选运动物体作为参考系,可能会给问题的分析、求解带来简便, 一般情况下如无说明, 通常都是以地球作为参考系来研究物体的运动. 1.1.3、时间 时刻:是指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点,如第3s末、3s时(即第3s末)、第4s初

教科版高中物理必修一课时作业4.docx

高中物理学习材料 1.速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 【解析】“速度变化得越多”是指Δv越大,但若所用时间t也很大,则Δv t 就不一定大,故A错. “速度变化得越快”是指速度的变化率Δv t 越大,即加速度a越大,B正确. 加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做减速直线运动时,v=0以后就可能反向运动,故C错. 物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度a=0时,速度达到最大,故D错.【答案】 B 2.一个加速直线运动的物体,其加速度是6 m/s2,关于这个6 m/s2理解正确的是( ) A.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6 m/s B.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6倍 C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相差6 m/s D.某1 s末的速度与前1 s初的速度总是相差6 m/s 【解析】某1 s末比该1 s初多了1 s的时间,据加速度的物理意义,该段时间的初、末速度之差为6 m/s,A对,B错.某1 s初与前1 s末为同一时刻,速度为同一个值,C错.某1 s末比前1 s初多了2 s的时间,物体的速度增加了12 m/s,D错.

【答案】 A 3.如图1-4-5所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过5 s后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度大小约为( ) 甲乙 图1-4-5 A.8.0 m/s2 B.5.1 m/s2 C.2.2 m/s2D.1.6 m/s2 【解析】注意将速度单位换算成国际单位米/秒,然后根据加速度的定义 式a=v-v t 进行计算. 【答案】 C 4.(2012·河坝州高一期末)下列关于加速度的说法中,正确的是( ) A.加速度越大,速度变化越大 B.加速度越大,速度变化越快 C.加速度-3 m/s2比1 m/s2小 D.做匀速直线运动的物体,加速度为零 【解析】加速度大小与速度大小无直接关系,A错,加速度是描述速度变化快慢的量,加速度大,速度变化快,B正确.加速度是矢量,其正负号只表示方向,C错,匀速直线运动.速度不变加速度为零D正确. 【答案】BD 5.有下列①②③④所述的四种情景,请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情景的分析和判断的正确说法( ) ①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球转动

教科版高中物理必修一第一学期期末联考.doc

高中物理学习材料 2010~2011学年度第一学期期末联考 高一物理试题 (考试时间:100分钟总分:100分) 注意事项: 1、本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题. 2、所有试题的答案均填写在答题纸上(选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上),答案写在试卷上的无效. 第Ⅰ卷(选择题共41分) 一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个 ..符合题意. ....选项 1.下列物理量都属于矢量的是() A.位移、速度和时间B.力、速度和路程 C.路程、位移和力 D.速度、加速度和力 2.中国海军护抗编队某次护航从舟山启航,经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务. 如图所示:总航 程五千多海里,历时15天. 关于此次护航,下列说法 正确的是() A.在研究护航舰艇的航行轨迹时,由于舰艇体积过 大,不能将舰艇看做质点 B.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移 C.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程 D.根据题中数据,可以求得此次航行的平均速度 3.将一个F=10N的力分解为两个分力,其中一个分力方向确定,与F成300角,另一个分力的大小为6N,则满足条件的分解() A.有无数组解 B.有两解 C.有唯一解 D.无解 4.如图所示,运动员站在水平跳台上,图中F 1表示人对跳台的压力, F2表示跳台对人的支持力,则下列说法正确的是() A.F1就是人的重力 B.F2是由于跳台的形变而产生的 C.F1是由于跳台的形变而产生的 D.F1和F2大小相等,方向相反,是一对平衡力

5.关于物体做曲线运动,下列说法正确的是( ) A .物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B .物体在变力作用下一定做曲线运动 C .作曲线运动的物体,其速度方向与加速度方向不在一条直线上 D .作曲线运动的物体,其加速度方向一定改变 6.某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧 秤,使其测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N 的钩码.通过一传感器直接得出弹簧秤弹力随时间变化的规律如图所示.则下列分析不正确... 的是( ) A .从时刻t 1到t 2,钩码处于失重状态 B .从时刻t 3到t 4,钩码处于超重状态 C .电梯可能开始在8 楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1 楼 D .电梯可能开始在1 楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在8 楼 7.如图所示,质量为m 的两个小球A 、B 固定在横杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,杆的长度等于碗的半径,当杆与碗的竖直半径垂直时,两球刚好能平衡,则杆对球的作用力为( ) A . mg 33 B .mg 332 C . mg 2 3 D .2mg 二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。 每小题有多个选项.....符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。 8.关于速度、加速度、合外力间的关系,下列说法正确的是( ) A .物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大 B .物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零 C .物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大 D .物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零 9.如图是某质点运动的速度-时间图象,由图象得到的正确结果是( ) A .0~1s 内质点的平均速度是1m/s B .0~2s 内质点的位移大小是3m C .0~1s 内质点的加速度大于2~4s 内的加速度 D .0~1s 内质点的运动方向与2~4s 内的运动方向相反 10.降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞( ) A .下落的时间越长 B .下落的时间不变 C .落地时速度越小 D .落地时速度越大 11.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安

教科版高一物理教案全集(必修一)

1.1 质点参考系空间时间 ?教学目标 1.知识与技能 ⑴了解机械运动、质点、参考系的概念 ⑵了解时间间隔与时刻的区别和联系 ⑶掌握时刻中n秒初与n秒末的差异 2.过程与方法 ⑴通过对初中物理机械运动和参照物的复习,建立参考系的概念 ⑵通过对质点的学习,了解理想化方法以及理想模型 ⑶通过对时间间隔与时刻的辨别,初步学会分辨n秒初与n秒末 3.情感态度与价值观 通过对物体能否被看作质点的条件,培养学生建立具体问题具体分析的辩证唯物主义哲学思想。 教学重点:1.质点的概念 2.时间间隔与时刻的区别与联系、 教学难点:n秒初与n秒末的区别 ?课时安排 1课时 ?教学过程 ?导入 师:同学们,现在我们开始学习高中物理的力学知识。在开始学习力学知识之前,我们

需要了解力学中几个基本概念。 力学可以分为两部分:只是对物体运动的描述,而不究其运动的原因的部分,我们把它叫做运动学(教材第一章),它解决的是是什么的问题;对物体运动的原因以及相关规律的研究,我们把它叫做动力学(教材第三章),它解决的是为什么的问题。 这一节课,我们来了解运动学中的几个基本的概念。 新课开讲 1.机械运动 初中阶段我们已经学习了机械运动的概念,它是指物体的位置随时间的变化的运动。它是自然界中最简单、最基本的运动形式。 在初中阶段学习机械运动的时候还学习了运动的绝对性和静止的相对性的物理学规律。我们说运动是绝对的,静止是相对的。那么为了描述一个物体的运动状态,我们还学习了参照物的概念。 2.参考系 初中阶段我们说为了描述一个物体的运动状况,我们需要选择一个物体与它做参照,这个被选的物体就叫做参照物,现在我们把它叫做参考系。 参考系的选取需要遵循以下的原则: a.参考系是被假定不动的物体 b.研究对象不能被选作参考系 c.参考系的选择是任意的,运动和静止的物体都可以选作参考系 d.通常把地面或固定在地面上不动的物体选作参考系 讨论:“刻舟求剑”这个故事家喻户晓。这个故事不但有讽刺意义,而且还包含了一定的物理知识。请从物理学的知识讨论一下该人找宝剑选择的参考系是什么?请你为他提供一种找到宝剑的方法。 3.质点

高一物理教科版必修一

高一物理教科版必修一 时刻3街道时间和时刻的区别和联系4理解位移的概念,了解路程与位移的区别5知道标量和矢量,位移是矢量,时间是标量6了解打点计时器原理,理解纸带中包含的运动信息物体运动的速度7理解物体运动的速度8理解平均速度的意义,会用公式计算平均速度9理解瞬时速度的意义速度变化的快慢加速度10理解加速度的意义,知道加速度和速度的区别11是解匀变速直线运动的含义用图象描述物体的运动12理解物理图象和数学图象之间的关系13能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动14知道速度时间图象中面积含义,并能求出物体运动位移专题一:描述物体运动的几个基本本概念◎ 知识梳理 1、机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。 2、参考系:被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。 3、质点:用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ’ 物体可视为质点主要是以下三种情形:

(1)物体平动时; (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 4、时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末”,“速度达2m/s时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量、通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5、位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。 (3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。 6、速度(1)、速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。(2)、瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速

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教科版高中物理必修一全册同步练习(共31套含解析) (答题时间:20分钟) *1. 下列说法正确的是() A.一拳打出去 什么也没有打着,所以这个力没有受力物体 B. 不接触的物体,一定没有力的作用 C. 重心一定在物体的几何中心 D. 重力是由于物体 受到地球的吸引而产生的 *2. 放在水平桌面上的书,它对桌面的压 力和它受到的重力之间的关系,不正确的是() A. 压力就是重力 B. 压力和重力是同一性质的力 C. 压力的施力物体是重力的受力物体D. 压力的受力物体是重力的施力物体 *3. 关于重力,下列说法中正确的是() A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关 B. 抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变 C. 自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大 D. 物体所受的重力作用于重心处,物体的其他部分不受重力作用 **4. 关于重心,下列说法正确的是() A. 物体的重心一定在物体上 B. 物体的质量全部集中在重心上 C. 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物 体的形状有关 D. 物体的重心跟物体的质量分布没有关系 **5. 下 列说法中正确的是() A. 力是物体对物体的作用,总是成对出现的B. 只有固体之间才能发生相互作用 C. 重力就是地球对物体的吸引 力 D. 重心就是物体上最重的一点 *6. 对于重力的理解,下列说法 正确的是() A. 重力大小和物体运动状态有关 B. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 C. 重力的方向总是垂直接触面向下的 D. 超重时,物体重力增大 *7. 关于重力,以下说法正确的是() A. 重力的方向总是垂直地面向下的 B. 把空气中的物体浸入水中,物体所受重力变小 C. 挂在绳上静止的物体,它受到的重力就是绳对它的拉力 D. 同一物体在地球各处,重力大小不一定相同 **8. 关于物体的重心,下列说法中正确的是() A. 物体的重心一定在这个物体上 B. 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 C. 在物体上,只有重心才受到重力的作用 D. 一辆装满货物的载重汽车,当把货物卸掉后,它的重心会降低 *9. 如图所示,重200N的小球在一斜面上静止。图中是小丽同学画的小球所受重力的示意图。她画的对吗?为什么? 1. D解析:力的作用是相互的,有施力物体,一定有受力物体,一 拳打出去,受力物体是空气,选项A错误;不接触的物体,同样也会

教科版高中物理必修一高 一 物 理 试 题

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 高 一 物 理 试 题 命题人: 周晓鹏 审题人:王宪 周晓鹏 考生注意:..... 1.本卷满分为100分,考试时间90分钟 2.本卷分选择题和非选择题两部分,选择题答案请填在答题纸上,非选择题直接在答题纸上作答,否则答题无效。 一、选择题: 本题共10小题.每小题4分,共40分,每小题有一个或多个.....选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。 1.下列关于质点的说法中正确的是 ( ) A. 只有形状规则的物体才能看做质点 B. 只有体积很小的物体才能看做质点 C. 质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以这个概念没有多大意义 D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看做质点 2. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是 ( ) A .物体的速度越大,加速度也越大 B . 物体的速度为零时,加速度也为零 C .物体速度的变化量越大,加速度越大 D . 物体的速度变化越快,加速度越大 3.已知做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系为)(5.1242 m t t x +-=,根据这一关系式可知,物体速度为零的时刻是 ( ) A .1.5s B .8s C .16s D .24s 4.2006年我国自行研制的“枭龙”战机在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v 所需时间t ,则起飞的运动距离为 ( ) A .vt B .vt/2 C .2vt D .不能确定 5.将一质点从静止开始做匀加速直线运动的总时间分成相等的三段,按从开始到最后的顺序,则质点经过这三段时间内的平均速度之比是 ( ) A .1:3:5 B .1:4:9 C .1 D .1 6.下列所给的物理量中,属于矢量的有: ( ) A .位移 B. 速度 C. 加速度 D.时间 7. 一块砖平放在长木板的中间,木板放在水平地面上,现缓慢抬起木板的一端,而保持另一端不动。关于砖受到的摩擦力F ,叙述正确的是( b )

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1.1 质点 参考系 空间 时间 ? 教学目标 1.知识与技能 ⑴了解机械运动、质点、参考系的概念 ⑵了解时间间隔与时刻的区别和联系 ⑶掌握时刻中秒初与秒末的差异 2.过程与方法 ⑴通过对初中物理机械运动和参照物的复习,建立参考系的概念 ⑵通过对质点的学习,了解理想化方法以及理想模型 ⑶通过对时间间隔与时刻的辨别,初步学会分辨秒初与秒末 3.情感态度与价值观 通过对物体能否被看作质点的条件,培养学生建立具体问题具体分析的辩证唯物主义哲学思想。 教学重点:1.质点的概念 2.时间间隔与时刻的区别与联系、 教学难点:秒初与秒末的区别 ? 课时安排 1课时 ? 教学过程 ? 导入 师:同学们,现在我们开始学习高中物理的力学知识。在开始学习力学知识之前,我们 n n n n n n

需要了解力学中几个基本概念。 力学可以分为两部分:只是对物体运动的描述,而不究其运动的原因的部分,我们把它叫做运动学(教材第一章),它解决的是是什么的问题;对物体运动的原因以及相关规律的研究,我们把它叫做动力学(教材第三章),它解决的是为什么的问题。 这一节课,我们来了解运动学中的几个基本的概念。 新课开讲 1.机械运动 初中阶段我们已经学习了机械运动的概念,它是指物体的位置随时间的变化的运动。它是自然界中最简单、最基本的运动形式。 在初中阶段学习机械运动的时候还学习了运动的绝对性和静止的相对性的物理学规律。我们说运动是绝对的,静止是相对的。那么为了描述一个物体的运动状态,我们还学习了参照物的概念。 2.参考系 初中阶段我们说为了描述一个物体的运动状况,我们需要选择一个物体与它做参照,这个被选的物体就叫做参照物,现在我们把它叫做参考系。 参考系的选取需要遵循以下的原则: a.参考系是被假定不动的物体 b.研究对象不能被选作参考系 c.参考系的选择是任意的,运动和静止的物体都可以选作参考系 d.通常把地面或固定在地面上不动的物体选作参考系 讨论:“刻舟求剑”这个故事家喻户晓。这个故事不但有讽刺意义,而且还包含了一定的物理知识。请从物理学的知识讨论一下该人找宝剑选择的参考系是什么?请你为他提供一种找到宝剑的方法。 3.质点

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