2020年老师个人述职报告范文
2020年老师个人述职报告范文
述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，
属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。为大家提供的教师述职报告范文，
希望对大家的写作有所帮助。
时光如梭，转眼2020年就过去了。从2020的九月份开始，开始我的教师生涯。我很
庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心和指导下，在其他老师和
同事的帮助下，在学生们的积极配合下，我这半年来的教学工作进行得还算顺利。现将工
作情况总结
一、钻研教学内容，提升能力。
我在大学阶段都是学习的小学教育，但是从教的确实三年级数学，看上去二者之间没
有什么区别，但是真正深入到这门课程之后，才发现这些都是有很大的区别的。对于教学
的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。虽然
有一定的困难，但是我却从来没有退缩过，我相信自己的自学能力，也很感谢各位老师在
专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大
量的阅读相关的资料，收集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大部分都不
能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，但是我却每天都很忙，因为我总是在学习，在思考。这刚开始上课的一年我给自己的
要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获，尤其是看到学生
在学习体会里说老师讲的很仔细，我感觉这都是我钻研教学内容打下了基础才能做到的。
二、研究教学方法，理清教学思想。
在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习
的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新
的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位
幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自
我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己
成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自
己的力量，为我园的亮丽花朵添姿加彩。
(一)、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做
好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工
作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断
地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也
结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有
了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在教学过程中，我首先摆正心态，平等的去对待每一个学生，我告诉自己，虽然他们
的基础参差不齐，但是哪个班的学生会都是优秀生呢?哪个班上又没有学习态度相对认真
些或者不认真的学生呢?小学生的水平其实也差不了多少，只是接受或者说个人的投入精
力不一样罢了。我目前的掌控能力还不足的情况下，我最大的目标就是让想学习的同学都
能真正的学到东西。我重视他们对于知识的掌握，为此，我也不断的扩充自己的知识。我
还对于课件的制作特别的用心，因为电子课件直接影响到学生在课堂上的注意力。还有很
多需要改进和向其他老师学习的东西。在教学思路上，我更注重培养他们的自学能力和思
考的习惯。通过我对于数学课程及作业的备课情况，我发现其实这门课不像通常人们认为
的那样难掌握。而之所以产生这样的误解，我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己
思考的权利。我们告诉他们结论，却从来不启发他们去思考为什么会得出这样的结论，久
而久之，他们自己也就习惯于被动的接收，然后就觉得这门课程很难掌握。我想要消除这
样的误解还需要很长的时间和很多的努力，对此，我已经准备好迎难而上。
三、为人师表，引导学生。
从执教的第一天起，我就规范的要求自己的言行举止，因为为人师表，一言一行都影
响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对我的学生们负责。在教学活动中，我把热爱
学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重
信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮
助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。虽然我不担任班主任的工作，也和一些学生
长期保持着通信、谈话的联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并且鼓励
他们朝着人生的梦想进发。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书
育人的职责，光有知识是不够的，我的研究生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。
四、任劳任怨，完成学校其他工作。
96年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会，98年被聘为全国教育科
学“九五”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验教师、天津教
科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课题组成员。在教育教
学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组
以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文：
我在工作之余参加了学教组织的活动，例如《大家唱，大家唱》、纸飞大赛。这不仅
仅为学校分忧解难同时自己也再其中学到了不少的至少。为自己以后组织和参与此类活动
铺垫了见后的基础。
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共
同搞好幼儿园的工作。
五、加强反思，及时总结教学得失。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血
源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融
合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生
进行耐心辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并及时对学习
中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。
教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引
不来金凤凰”，这是一个很简单的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质
量不高的学校里去的。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，
我们必须提高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以
下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中
的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学
教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进
一步改正和加强
六、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，在来年的工作和学习中，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学
生能力的培养。